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Historia ensayos y trabajos

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

Documentos 79.901 - 79.950 de 221.897

  • Escuela De Los Annales

    Escuela De Los Annales

    La Escuela de los Annales es una corriente historiográfica fundada por Lucien Febvre y Marc Bloch en 1929, que ha dominado prácticamente toda la historiografía francesa delsiglo XX y ha tenido una enorme difusión en el mundo occidental. Lleva su nombre por la publicación de la revista francesa Annales d'histoire

    3.574 Palabras / 15 Páginas
  • Escuela De Los Annales

    Escuela De Los Annales

    INTRODUCCIÓN Básicamente en el siguiente ensayo nos concentraremos en lo que es la escuela de los Annales dentro de esa evolución que experimenta la historiografía en las primeras décadas del siglo, y tras el trauma moral e intelectual que significo la guerra de 1914 -1918, tuvo lugar el nacimiento de

    299 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Los Annales

    Escuela De Los Annales

    El trabajo de Fernand Braudel definió una “segunda generación” en la historiografía de los Annales, que resultó muy influyente a lo largo de los años sesenta. Braudel innovó el campo de la historia al introducir, en la explicación de los hechos históricos, las "duraciones" (la corta, la mediana y la

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  • Escuela De Los Glosadores

    Escuela De Los Glosadores

    ESCUELA DE LOS GLOSADORES La Escuela de Los Glosadores es un grupo de juristas vinculado a la recepción del Derecho Romano Justinianeo en occidente, que se desarrolló desde fines del siglo XI, hasta mediados del siglo XIII. En el siglo X se produjo en Italia el redescubrimiento del Derecho Romano

    1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela De Los Pos-glosadores

    Escuela De Los Pos-glosadores

    De diversas maneras y con intensidad distintas estos países fueron recibiendo el derecho romano, llegando este a ser el derecho común en casi toda Europa continental. A principios del siglo VII cae sobre Francia la barbarie, pero en Italia se conserva la gloriosa tradición humanista en los estudiosos retóricos y

    897 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela De Medicina

    Escuela De Medicina

    Museo de medicina o palacio de medicina, ubicado en la calle República de Brasil #33 centro Histórico, delegación Cuauhtémoc, Distrito Federal. Este museo fue inaugurado el 22 de diciembre de 1980,con el compromiso de difundir la historia de la medicina mexicana. Surgió de la inquietud de un grupo de universitarios

    313 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA DE MEDICINA. Una facultad de medicina es una institución de educación superior

    ESCUELA DE MEDICINA. Una facultad de medicina es una institución de educación superior

    ESCUELA DE MEDICINA Una facultad de medicina es una institución de educación superior, enfocada en la enseñanza de la medicina. Las escuelas de medicina también tienen la facultad de contratar investigadores médicos y atender hospitales. Es una rama de la medicina cuyo interés fundamental es la preocupación por los fenómenos

    990 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela De Pablo Alto

    Escuela De Pablo Alto

    Escuela de Palo Alto, "El colegio invisible" Por: Mariana Flores Fernández de Castro Si te has dado la vuelta por las primeras escuelas teóricas de comunicación, seguramente te has dado cuenta que las teorías que estas tienen son muy cuadradas y lineales, pero todos sabemos que la comunicación y el

    455 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Parvulos

    Escuela De Parvulos

    Muchas historias de niños, al igual que muchas de mujeres, todavía esperan al investigador que se interese en ellas. La historia del preescolar involucra tanto a niños pequeños como a mujeres, de aquí que sus historias formen parte de las historias de los marginados e invisibles, de aquéllos que han

    367 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Parvulos

    Escuela De Parvulos

    Las matemáticas juegan un importante papel formativo, instrumental y aplicado, justificando su destacada presencia en todos los currículos de la Enseñanza Obligatoria. Un maestro debe, por tanto, no sólo consolidar su formación en esta disciplina sino también adquirir herramientas didácticas suficientes para su trabajo en el aula en este campo.

    249 Palabras / 1 Páginas
  • ESCUELA DE PENSAMIENTO DE ADAM SMIT

    ESCUELA DE PENSAMIENTO DE ADAM SMIT

    ESCUELA DE PENSAMIENTO DE ADAM SMIT INTRODUCCION La situación económica y social en Inglaterra en el siglo XVIII, sufre grandes transformaciones como el desarrollo de industria, metalurgia, naviera, centros industriales urbanos, crecimiento de la población de las ciudades, proletariado industrial numeroso, etc. Aparece Adam Smith y sus pensamientos generales que

    728 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela De Relaciones Humanas

    Escuela De Relaciones Humanas

    El salto de la administración científica a las relaciones humanas. Conociendo al individuo. Por: Samuel Tamayo Hernández. El objetivo principal de la administración científica de Taylor era producir eficientemente y en un volumen de masa. Por la necesidad de productos debido a la segunda guerra mundial se necesitaba eficientizar la

    976 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELA DE SALERNO

    ESCUELA DE SALERNO

    ESCUELA DE SALERNO Es un centro de enseñanza medica ubicada en el sur de Italia siendo la mayor fuente de conocimiento medico en Europa. En la época medieval, su origen no es muy claro pero se encuentran tres hipótesis sobre el fundador de la escuela y sus orígenes, unos dicen

    275 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA DE SISTEMAS

    ESCUELA DE SISTEMAS

    ESCUELA DE SISTEMAS Basa sus supuestos sobre la administración de las instituciones en dos premisas: 1. E l concepto de totalidad: Las compañías deben dirigirse como entidades globales y no como un conjunto de partes superpuestas. 2. El concepto de medio ambiente: La organización es evaluada de acuerdo a como

    1.946 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela De Sistemas

    Escuela De Sistemas

    ESCUELA DE ADMINISTRACION DE SISTEMAS Representantes: Norbert Wiener, March y SimonMurdick. Joel Rossy West Churchman Ludwig von Bertalanffy , Kenneth Boulding *Se estructura en base a la consideración de que la administración debe considerarse como un sistema integral, en donde todas laspartes se asocian de tal manera que se conforma

    325 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Toma De Deciciones

    Escuela De Toma De Deciciones

    Escuela de toma de decisiones Algunos autores consideran que el verdadero trabajo de la alta dirección se centra en la toma de decisiones. Éstas decisiones están inmersas en una diversidad de factores que pueden influir, las decisiones son cáusticas y situacionales. La organización es un sistema de información bien estructurado

    658 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela De Toma De Decisiones

    Escuela De Toma De Decisiones

    Escuela de la toma de decisiones Esta escuela considera que la tarea más importante de los administradores es la toma de las decisiones, ya que “todo el proceso administrativo puede explicarse entérminos de tomas de decisiones”; o lo que es lo mismo, tomar decisiones representa el verdadero trabajo del administrador

    235 Palabras / 1 Páginas
  • Escuela Del Comportamiento Humano

    Escuela Del Comportamiento Humano

    Desarrollo: Amanco es una compañía industrial líder en Latinoamérica en la producción y mercadeo de sistemas de tuberías, conexiones y accesorios plásticos para la conducción de fluidos...La acción administrativa de la Escuela del Comportamiento Humano es la conducta de los seres humanos. El comienzo de la extinción del capataz (disciplina

    263 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Del Comportamiento Humano O De Relaciones Sociales

    Escuela Del Comportamiento Humano O De Relaciones Sociales

    3.1 Escuela de la administración por costumbre. El pensamiento de esta escuela se basa en experiencias anteriores es decir se cree que las tareas administrativas deben ser ejecutados en forma similares a las anteriores. En esta escuela la información se obtienen mediante el estudio de lo que se ha hecho

    686 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela Del Derecho

    Escuela Del Derecho

    Escuela Exegética Es conocida también como la Escuela de los Juristas de Napoleón o Escuela de la Exégesis. La Escuela Exegética desde sus inicios tuvo como finalidad fundamental la reducción del derecho a al ley, específicamente del Derecho Civil al Código de Napoleón, la Escuela Exegética se mantuvo durante el

    304 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela del mercantilismo

    Escuela del mercantilismo

    Silva Hernàndez Iván Eduardo Macintosh HD:Users:Eduardo:Desktop:Eco.png Historia del pensamiento Económico Control de Lectura ‘’La Escuela Mercantilista” Esta doctrina apareció entre la Edad Media y el triunfo de laissez-faire, aproximadamente entre 1500 y 1776. La autosuficiencia feudal dio paso a este sistema de capitalismo mercantil. En este nuevo proceso floreció el

    730 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

    ESCUELA DEL PENSAMIENTO ECONOMICO

    Escuelas del pensamiento económico Grecia Platón y Aristóteles ANTECEDENTES Edad media Tomás de Aquino G. Malynes Antonio Serra MERCANTILISTAS j. Bodino XVI y XVIII E. Miisselden Tomás Mun FUNDADORES DE LA William Petty ECONOMIA POLITICA R. Cantillon Stuart F. Quesnay FISIOCRATAS XVII y XVIII A.R.J. Turgot Adam Smith CLASICOS David

    1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Del Pensamiento Marginalista

    Escuela Del Pensamiento Marginalista

    En el presente ensayo esbozaré en términos generales la teoría planteada por la escuela de pensamiento económico conocida como marginalista. Mencionaré algunos elementos claves que hacen de la corriente influyente en las teorías económicas de equilibrio que se estudian hoy en día. Igualmente, se retomarán algunos elementos del contexto de

    1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Escuela Del Proceso Unico

    Escuela Del Proceso Unico

    ESCUELA DEL PROCESO ÚNICO. Es la primera de las escuelas que se tiene que referenciar tiene su origen en Uruguay fue la primera surgida en el tiempo, teniendo en cuenta que los códigos civiles, sustantivos y procesales, constituían la estructura central de las sociedades latinas para el siglo XX. Al

    1.406 Palabras / 6 Páginas
  • ESCUELA DR. RAÚL COLOMBRES

    ESCUELA DR. RAÚL COLOMBRES

    http://3.bp.blogspot.com/_I_yQTC8aLnc/S6oHEtQ83TI/AAAAAAAAFsQ/bG-pAgabF3k/s320/24demarzo-lilianalois.jpg ESCUELA DR. RAÚL COLOMBRES 2017 Introducción El día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia se instituyó desde el 2006 como un feriado nacional. Hoy, nos reúne lo sucedido hace 41 años un 24 de marzo de 1976, día en que las Fuerzas Armadas dieron un

    844 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Eclectica

    Escuela Eclectica

    Escuela Ecléctica Se denomina al cúmulo de opiniones vertidas por tradistas Italianos en relación a las escuelas clásicas y positivas, como un intento de armonizar criterios. Dentro de esta postura, derivan la terza scuola o tercera escuela y la joven escuela. La tercera escuela tiene como principios fundadores e Bernardino

    391 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Eclectica

    Escuela Eclectica

    Escuelas Eclécticas. Derivado de la lucha de escuelas (entre la Clásica y la Positiva) fueron pareciendo principalmente en Italia y Alemania algunas posiciones intermedias o eclécticas, las más importantes son:  Terza Scuola o Tercera Escuela o Escuela del Positivismo Critico (Italia). Esta escuela tiene su origen en la pugna

    1.837 Palabras / 8 Páginas
  • ESCUELA ECONOMICA CLASICA.

    ESCUELA ECONOMICA CLASICA.

    ESCUELA ECONOMICA CLASICA. Según lo consultado por mí en diferentes fuentes de internet pude concluir que la escuela clásica, surgió luego de la existencia de los mercantilistas y los fisiócratas, siendo Adam Smith quien basado en los principios de estas dos corrientes, publico varias obras que generaron una revolución en

    958 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Económica Deductiva Norteamericana

    Escuela Económica Deductiva Norteamericana

    En el segundo enfoque, cabe mencionar autores destacados como Sprague, escritor del texto (The philosophy of accounts, 1907) y especialmente, Paton con su escrito (Accounting theory,1922) en el cual un limitado número de términos primitivos, se utilizan para generar nuevos términos necesarios, surgiendo puntos de vista que han tenido un

    306 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Economica Escolastica

    Escuela Economica Escolastica

    Índice 1. Introducción 2 2. Desarrollo 2 2.1 Definición de la corriente escolástica 2 2.2 Historia de la corriente escolástica 2 A) Corriente escolástica primitiva 3 B) Apogeo de la corriente Escolástica 3 C) Corriente escolástica tardía 4 2.3 Autores destacados de la corriente escolástica 4 A) Alberto Magno 4

    1.837 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela económica Representantes

    Escuela económica Representantes

    Escuela económica Representantes Postulados más importantes ESCUELA MERCANTILISTA 1 500 a 1 750 Renacimiento Europeo Vigencia de las Monarquías Inventos y descubrimiento geográficos España...: Alonso de Monte llanos Italia : Antonio Serra Francia : Juan Colbert y Antoine de Montchretien Inglaterra: William Petty y Tomas Mun Predominio del Comercio Internacional,

    786 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Educativa

    Escuela Educativa

    ACTIVIDAD #2 ¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA. La escuela tiene su origen en los ritos y rituales que eran practicados por los chamanes en cuevas en el sur de Francia en el norte de España, los chamanes hacían el papel de maestros, sacerdotes,

    783 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Empirica

    Escuela Empirica

    ESCUELA EMPÍRICA DE LA ADMINISTRACIÓN La palabra administración significa hacer algo, y podemos entenderla como hacer algo para un fin en común y bajo el mando de otro, quien se basa en ciertas técnicas para poder lograr los objetivos propuestos de la mejor manera posible. La Administración como ciencia, está

    1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Empírica De La Administración

    Escuela Empírica De La Administración

    ESCUELA EMPÍRICA DE LA ADMINISTRACIÓN El empirismo sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento; cuando se habla de la administración empírica se hace referencia a la que se basa sólo en la práctica. Los defensores de esta teoría afirman que la experiencia es el factor fundamental que

    6.275 Palabras / 26 Páginas
  • Escuela Esb

    Escuela Esb

    La escuela ex ESB N° 306 está ubicada el al lado de la plaza de las carretas, entre la calle Conesa y las vías del ferrocarril San Martín, en la localidad de Muñiz en el partido de San Miguel. Se sitúa en una zona que ha crecido a pasos agigantados

    348 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Escolastica

    Escuela Escolastica

    Introducción Desde tiempos de antaño la economía ha sugerido un desarrollo establecido y el cual en sus inicios estaba determinado a ciertos sectores de la sociedad, como las monarquías, la iglesia y alguno que otro comerciante establecido. Podemos decir que si bien la sociedad ha entregado trazos de economía desde

    896 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista

    INTRODUCCION ESCUELA ESTRUCTURALISTA Características generales de la escuela estructuralista Esta corriente aparece a fines de los años cincuenta y está integrada por un grupo de psicólogos y sociólogos que se dedican a estudiar el comportamiento humano. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a

    2.552 Palabras / 11 Páginas
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista

    Escuela estructuralista Los sociólogos se han interesado en las estructuras sociales de las organizaciones humanas. Aunque por lo general se abocan al análisis de comunidades con vínculos radiales , religiosos , históricos, lingüísticos, formas de gobierno y trabajo, han investigado los tipos de organización social, tanto productivas como religiosas, de

    743 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista

    CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA ESCUELA ESTRUCTURALISTA La teoría burocrática tuvo su origen en las necesidades organizacionales de orden y precisión, así como en la demanda de un trato imparcial a los trabajadores. La corriente estructuralista pretende equilibrar los recursos de la empresa, prestando atención tanto a su estructura como al

    2.092 Palabras / 9 Páginas
  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista

    La escuela estructuralista surgió en oposición a la escuela neoclásica, especialmente bajo el impacto de la crisis mundial de los años treinta. En esta crisis se derrumbaron los precios de las materias primas que exportaba América Latina. La crisis económica, social y política, brindó una oportunidad a destacados economistas como

    2.154 Palabras / 9 Páginas
  • ESCUELA ESTRUCTURALISTA

    ESCUELA ESTRUCTURALISTA

    Escuela Estructuralista Autores Wilhelm Wundt / Skinner / Walson/ Bandura / Walter. Objeto de Estudio El objeto de estudio de esta escuela es, estudiar la mente humana, mediante la introspección u observación controlada. Estudia la conducta observable, es sistemática. En lugar de estudiar el alma, a Wundt le interesa la

    801 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELA ESTRUCTURALISTA

    ESCUELA ESTRUCTURALISTA

    REPRESENTANTES APORTES VENTAJAS DESVENTAJAS Maximilian Carl Emil Weber (Érfurt, Alemania, 21 de abril de 1864 -Múnich, Alemania,14 de junio de 1920) Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento. Sus obras: "Economía y sociedad" y "Ética protestante"

    1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela Filosófica De Platon

    Escuela Filosófica De Platon

    ESCUELA FILOSÓFICA CREADA POR PLATÓN. Después de viajar por Egipto, Italiay Sicilia, Platón vuelve a Atenas en el año 387 a. C. y funda en esta ciudad unode los centros educativos y de investigación más importantes de la Antigüedad:la Academia. Recibe este nombre por estar situada en un lugar cercano

    853 Palabras / 4 Páginas
  • ESCUELA FINALISTA

    ESCUELA FINALISTA

    Como criterio o corriente procesal para ubicar la culpabilidad del sujeto y la consecuente imposición de la pena, parte de la Teoría del jurista alemán Hans Welzel quien en el año de 1930 realiza una crítica del sistema causalista diciendo que el ubicar la acción en forma causal es una

    962 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Finalista

    Escuela Finalista

    Escuela finalista El jurista alemán Hans Welzel dio origen a la teoría de la acción finalista que plantea un sistema jurídico penal diferente a la ya conocida teoría causalista, en general Welzel acepta que el delito parte de la acción, que es una conducta voluntaria, pero ésta misma tiene una

    343 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela Finalista Alemana

    Escuela Finalista Alemana

    2.1. Escuela Finalista Alemana: El sistema penal experimentó un vuelco con HanzWelzel (1.904-1977). Quiso erigir el ser real de la acción humana en el concepto central del delito, concibiéndola desde un punto de vista ontológico. En adelante la acción será acción final humana. A partir de los años 30s, y

    486 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA FINALISTA DEL DERECHO PENAL

    ESCUELA FINALISTA DEL DERECHO PENAL

    Influencia De La Escuela Finalista En El Derecho Penal Colombiano Trabajo De Investigación III Presentado por: ALEXANDER JOSE SANCHEZ TOVAR VICTOR LUIS VARGAS ROMO GISSELA ACOSTA LOPESIERRA Doctora: LAURA SALCEDO CORPORACION UNIVERSITARIA AMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE DERECHO BARRANQUILLA, SEPTIEMBRE 2014 Índice General Introducción. 1. Objetivos 1.1. Generales

    6.218 Palabras / 25 Páginas
  • Escuela Fisiocracia

    Escuela Fisiocracia

    Fisiocracia La fisiocracia o fisiocratismo era una escuela de pensamiento económico del siglo XVIII fundada por Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema económico estaría asegurado sin la

    1.990 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela Fisiocrática

    Escuela Fisiocrática

    Historia de la Escuela Fisiocrática Los fisiócratas surgieron a mediados del siglo XVIII, en Francia que por la época estaba sumida en graves problemas económicos y especialmente rezagados con respecto a Inglaterra. Surgieron como un grupo de intelectuales que propuso por primera vez un esquema coherente del funcionamiento del sistema

    1.916 Palabras / 8 Páginas
  • Escuela Francesa

    Escuela Francesa

    HISTORIA UNIVERSAL La época napoleónica (1799-1815) Es la desembocadura de la revolución en un poder personal mucho más férreo y absoluto que antes, en manos de un militar que se proclama cónsul y luego emperador dinástico hereditario. Ya en la época se planteó que eso liquidaba la revolución. Pero fue

    5.583 Palabras / 23 Páginas