Temas Variados

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• Contenido Humedad

  delcrisLIMITES DE CONSISTENCIA Los límites de Atterberg o límites de consistencia se basan en el concepto de que los suelos finos, presentes en la naturaleza, pueden encontrarse en diferentes estados, dependiendo del contenido de agua. Así un suelo se puede encontrar en un estado sólido, semisólido, plástico, semilíquido y líquido.

• Contenido III

  LeidyDamaCONTENIDO UNIDAD III: EL INGRESO Conceptualización de Ingreso. Cualquier partida u operación que afecte los resultados de una empresa aumentando las utilidades o disminuyendo las pérdidas. No debe utilizarse como sinónimo de entradas en efectivo, ya que éstas se refieren exclusivamente al dinero en efectivo o su equivalente que se

• CONTENIDO INFORME FINAL PROCESOS ECONOMICOS TERRITORIALES

  Daniel Hernandez GCONTENIDO INFORME FINAL PROCESOS ECONOMICOS TERRITORIALES INTRODUCCION 1. MARCO TEORICO 1.1. Teorías de localización 1.2. Teorías sobre desarrollo: territorial - regional - local 1.3. Descentralización fiscal 2. PROCESOS ECONOMICOS TERRITORIALES. ESTUDIOS DE CASO 2.1. Zona empresarial 2.2. Parque empresarial 2.3. Zona franca Caracterizar los aspectos anteriores, para lo cual se

• CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases Para La Conformación De Redes Socio-productivas. CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES. ALIANZAS ESTRATEGICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS A NIVEL INTRA E INTER-

  yasmileynavarroCONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas. CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES. ALIANZAS ESTRATEGICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS A NIVEL INTRA E INTER-COMUNITARIO. CREACION Y FORMACION DE ORGANIZACIONES SOCIOPRODUCTIVAS INTERCOMUNITARIAS. PROMOCION Y SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES ORGANIZATIVAS INTERCOMUNITARIAS. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En el

• CONTENIDO ISO 9001

  jhonchanNORMA INTERNACIONAL Traducción oficial Official translation Traduction officielle ISO 9001 Cuarta edición 2008-11-15 Sistemas de gestión de la calidad — Requisitos Quality management systems — Requirements Systèmes de management de la qualité — Exigences Publicado por la Secretaría Central de ISO en Ginebra, Suiza, como traducción oficial en español avalada

• Contenido Medio Menor

  cathizuÁmbito Formación Personal y Social Ámbito Comunicación Ámbito Relaciones con el Medio Natural y Cultural *Adaptación a rutinas básicas de alimentación e higiene, dentro de un contexto diferente a su hogar. * El entorno y su campo de acción. * Relacionarse con otros. * Problemas prácticos. *Coordinación viso motriz fina,

• Contenido Método COSO

  20001980ÍNDICE. Contenido: Página: Carátula 2 Índice 3 Introducción 4 Contenido Método COSO • Método Coso (Introducción) 5 • Historia 5 • Definición de Control Interno y Objetivos del Marco. 6 • Los Cinco Componentes del Marco COSO 6-9 • Informe COSO 9-12 • Componentes del Control Interno 12-15 • Características

• CONTENIDO MINIMO DE UN PLAN DE ACCION RSU 2021

  PEDRO BENJAMIN MURGADO MERINOUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú. Decana de América Escuela de Estudios Generales CONTENIDO MÍNIMO DE UN PLAN DE ACCIÓN DE RESPONSABILIAD UNIVERSITARIA 1. PLAN DE ACCIÓN (Benjamin) Nuestro plan de acción va direccionado a la lograr nuestros objetivo general y objetivos específicos con acciones positivas en

• CONTENIDO PARA MANUAL DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS

  Claudia125CONTENIDO PARA MANUAL DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS 1. Hoja frontal (carátula) 2. Índice 3. Contenido 1. Lavado de manos (momentos, esquema) 2. Exploración física (cefalocaudal) 3. Toma de t/a según nom 030 4. Vía de administración oral 5. Vía de administración sublingual 6. Vía de administración oftálmica 7. Vía de

• Contenido para primer trabajo historia IV.

  gemafernandezEn primer lugar hay que decir que Kant es un idealista transcendental y sigue tres corrientes filosóficas: el empirismo (el conocimiento se limita a la experiencia), el racionalismo (aunque el conocimiento parte de la experiencia no todo se limita a ella) y la ilustración (los ilustrados Newton y Rousseau influyeron

• Contenido Para Reglamento Interno

  patricia.santibaLISTA DE CHEQUEO PARA OBSERVACION DE CONDUCTA NOMBRE OBSERVADOR FECHA TAREA OBSERVADA HORA AREA DE TRABAJO TURNO Postura Corporal y Desplazamiento S R Seguridad Vial S R 1 Usa ropa NO susceptible de atrapamiento 33 Realiza Check list del equipo 2 Transita por zonas seguras, respeta señales 34 Conduce vehículos

• CONTENIDO PERSONAL

  fioreivon1.6.1 CONTENIDO PERSONAL Contenido personal de la patria potestad En lo fundamental, las relaciones entre padres e hijos se encuentran impregnadas generalmente de dosis de afecto y cariño que rara vez exigen acudir al esquema de derechos y obligaciones legalmente consagrado. Desde el punto de vista estrictamente personal, las relaciones

• Contenido PNFA

  andy1304El español venezolano es la variedad del idioma español utilizado en Venezuela. Características particulares del Español en Venezuela conocidas como venezolanismos (típicos cambios de una región como ocurre en todas las regiones de todos los países del mundo, sin que esto convierta, necesariamente, el idioma de la región en un

• Contenido Procedimental: Utilización de monocromías y matices en prácticas artísticas sobre la identidad

  Katica01PRIMERA UNIDAD ARTES PLASTICAS III AÑO Contenido Procedimental: Utilización de monocromías y matices en prácticas artísticas sobre la identidad. Contenido Conceptual: Matiz y Monocromías en la expresión de la identidad. Libro de recortes: (Scrapbook) es el término inglés para definir un libro de recortes, es decir, la técnica de personalizar

• Contenido Programa De Capaictacion Inducion , Reinduccion

  liekeUn programa de capacitación cuenta con una estructura lógica que tenga sentido para su organización. Debe continuar durante la existencia de la organización e incluye una capacitación inicial para el personal nuevo, actualización de personal (capacitación continua para todo el personal), y actualización profesional (la oportunidad de obtener nuevos conocimientos

• Contenido Programatico

  kata35Apuntes de Clase En esta página usted podrá apreciar un breve resumen del material aportado en clase por los alumnos de Derecho de la Universidad Católica del Táchira quienes prestan su valiosa colaboración, resumiendo el material de apoyo suministrado y además, los apuntes tomados en clase. Realizado por: Francheska Márquez

• Contenido programático - Desarrollo Empresarial

  zorepriRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Programas Municipalizados Desarrollo Empresarial Lab. Proyecto IV Prof. Josefina Atienza Coop. de Consumo Paraguaná Integrantes: Barranco Milexis C.I 16.196.647 Colina Nohely C.I 7.566995 Díaz Nelly C.I 12.786.811 Primera Javier C.I 9.583.371 Primera

• CONTENIDO PROGRAMATICO : UNIDADES DE APRENDIZAJE

  Fernando Jose Celis PerezPROFESORA: YERIS CUELLO DELGADO QUÍMICO MAGISTER EN CIENCIAS QUÍMICAS UNIVAERSIDAD DE CORDOBA COLOMBIA CONTENIDO PROGRAMATICO : UNIDADES DE APRENDIZAJE * UNIDAD 1: FUNDAMENTOS DE QUÍMICA Y MEDICIONES. 1.1 Química: Definiciones, clasificación e importancia. 1.2 Materia: Estados, propiedades, clasificación y cambios. 1.3 Materia, energía, trabajo, masa, peso. 1.4 Átomos y Elementos,

• Contenido Programatico De El Papel Social De La Familia

  ortegajennyCONTENIDO PROGRAMÁTICO Tema 1: La Administración Pública. 1. La Administración Pública. 1.1. Concepto y análisis histórico comparativo entre la Administración Pública Capitalista y Socialista. 1.2. Principios Constitucionales. 1.3. Estructura de la Administración Pública: Central, Descentralizada e Institutos Autónomos. 1.4. Régimen de la Administración Central y Descentralizada: 1.4.1. Administración Pública Central.

• Contenido Programatico De Redes Electricas 1 Unefa

  luispoliciaPROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES SEMESTRE ASIGNATURA 4to TEORÍA ELECTROMAGNÉTICA CÓDIGO HORAS ELN-35114 TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 4 1 0 4 QUF-23025 / MAT-21235 1.- OBJETIVO GENERAL Aplicar metódicamente los conceptos físicos y matemáticos con

• Contenido programático Der. Pen. General I

  xgeberalsaos002 Asignatura: Derecho Penal General I. Código de la asignatura: 1000014. Semestre: Tercero (03). Número de Créditos: Tres (3). Horas semanales presenciales: Tres (3) Horas semanales de trabajo independiente: Nueve (9). Docente titular: Nicolás Valencia Avendaño. 1. Justificación del curso: Es una materia de carácter obligatorio según la reglamentación de

• CONTENIDO PROGRAMATICO NUEVAS TECNOLOGÍAS, DERECHO Y TRANSFORMACIONES SOCIALES

  kaza1PROGRAMA ANALÍTICO P.F.G: Estudios Jurídicos UNIDAD CURRICULAR: NUEVAS TECNOLOGÍAS, DERECHO Y TRANSFORMACIONES SOCIALES TRAYECTO: TERCERO TRAMO: PRIMERO PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR Descripción: Ética y desarrollo tecnológico. Impacto social de las nuevas tecnologías. Análisis de los supuestos específicos, como la ingeniería, la genética, biotecnología, energía y transporte, el teletrabajo, los

• CONTENIDO PROGRAMATICO Y PLAN DE EVALUACIÓN Matemática- Quimica- Física

  jeanny_98Semana Clase Nº Duración Tema Contenido Evaluación 1 1 3 Horas Unidad I matemática 30% Taller (10%) Parcial (20%) Presentación de contenidos y planes de evaluación 2 2 Horas 1.-TemaI:SISTEMADE NUMERACION DECIMAL: - Definición y características principales. -Valor de Posición y Valor Relativo. - Conjunto de números naturales, enteros, racionales

• CONTENIDO PROGRAMÁTICO – CÁTEDRA DE CONTEXTO

  Juanro93Universidad Distrital Francisco José de Caldas FACULTAD TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA CONTENIDO PROGRAMÁTICO – CÁTEDRA DE CONTEXTO TIEMPO: 16 SEMANAS SEMESTRE 2019- 1 CODIGO ASIGNATURA: 1082 INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 2 CRÉDITOS ACADÉMICOS: 1 JUSTIFICACIÓN La Cátedra de Contexto, al interior de la Facultad Tecnológica, se inscribe dentro del campo de las humanidades

• Contenido Programatico, Tecnica De Analisis Espacial

  alixguerreroSiendo las 07:00 pm del día Miércoles 25 de febrero de 2015, y reunidos en la aldea universitaria “LA LIRIA”, se discutió el plan de trabajo y evaluación para el TRAYECTO 1,5 – TRAMO 2 ; donde se desarrollara la unidad curricular: TÉCNICAS DE ÁNALISIS ESPACIALES; quedando de la siguiente

• Contenido prueba ucab Primer viaje: descubrimiento de América (3 de agosto de 1492- 15 de marzo de 1493)

  Mafer RuizHISTORIA DE VENEZUELA Venezuela y América Indígena Importancia Blancos y mestizos han opacado u olvidado la cultura indígena y enaltecido la cultura española, acostumbrados a adoptar culturas extranjeras y ajenas, han tratado de disminuir su importancia y negarla cosa en la que no han tenido éxito ya que ha permanecido

• CONTENIDO SEGUNDO PARCIAL DERECHO LABORAL II ASAMBLEA GENERAL

  florsisCONTENIDO SEGUNDO PARCIAL DERECHO LABORAL II ASAMBLEA GENERAL Como está integrada la Asamblea General Por todos los miembros del sindicato debidamente convocados Requisitos para Convocar Se encuentran regulados en los Estatutos del Sindicato Art. 221 literal I Convocatorias, hay dos clases de Asambleas Ordinaria y Extraordinaria Asamblea Ordinaria las que

• Contenido Semana 1b

  Mauricce¿De dónde proviene este término? El significado y el origen de la palabra ‘CONCHAR’ define la homogeneización que deriva probablemente del latín ‘CONCHA’ de concha marina. ¿En qué consiste? Ennoblece las masas del chocolate mediante tratamiento mecánico térmico de las masas básicas de chocolate, con los siguientes objetivos de: ¿Con

• Contenido temático de problemas sociales

  La Tal MónicaLicenciatura en Trabajo social Tema: Indigencia Alumno: Alexander Ramírez Guerrero Grado: 7º C:\Users\MONICA\Desktop\CAM00082.jpg Grupo: “C” Índice Contenido temático3 El estado como generador de bienestar social:4 Bienestar social y trabajo social:5 Desarrollo 6 Conclusión7 Psicología Social:8 Manual operativo de la Fundación ADAY 9 Visión ADAY:10 Bibliografía:11 Contenido temático Bienestar social: Definición

• CONTENIDO TEMATICO HUMANIDADES

  Esa23Contenidos temáticos del módulo F. Humanidades ARTE 1. Fundamentos 1.1 El arte El arte es entendido como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como

• CONTENIDO TEMATICO PARA ADMINISTRACION DE PROYECTOS

  Lwidyn RzBENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA FACULTAD DE INGENIERÍA G:\REINGEN compu ORGAN Sep 08\escudo Ing\Ingenieria - negro.JPG Guía Técnica para el manejo aplicado de la materia de Administración de Proyectos MTRA: ADRIANA M. BALDERAS ORTIZ Agosto 2011 ÍNDICE Proyectos de Inversión………………………………….…3 Utilidad de un Proyecto Tipos de Proyectos…………………………………………4 Causas origen de

• CONTENIDO TEMATICO UNIDAD No. I INSTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS

  Alexandra0603CONTENIDO TEMATICO UNIDAD No. I INSTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS 1. Importancia y Objetivo de la Administración de Personal 2. Las Organización como sistemas Complejos 1. Sistema Abierto. 2. Sistema Cerrado 1. El Sistema de Administración de Personal y la Organización 2. La Motivación Humana 1. Maslow

• CONTENIDO TEMATICO: PARCTICA DE DERECHO PENAL

  MAAF0477COLEGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES HUMANITAS DEL ESTADO DE GUANAJUATO. “PRÁCTICA DERECHO PENAL” LICENCIATURA EN DERECHO GUIA DE APRENDIZAJE PRÀCTICA DE DERECHO PENAL MOROLEÓN, GTO. OBJETIVOS: 1.- Analizara, integrará y sistematizará todos y cada uno de los actos que conforman al proceso penal, desde la preparación del ejercicio de la acción

• Contenido toracico

  rockjcbr13CUESTIONARIO ANATOMIA MÉDICA 1. MENCIONE LOS ESPACIOS DEL CONTENIDO TORACICO El contenido torácico se divide para su estudio en dos regiones laterales denominadas pleuropulmonares y en una región media denominada mediastino. 1. DELIMITE EL MEDIASTINO Es el compartimento anatómico extrapleural situado en el centro del tórax, entre los pulmones derecho

• CONTENIDO Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES INGLÈS II

  franjrg13CONTENIDO Y ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES INGLÈS II Adjunto archivo con reprogramación de mi materia Inglés I. Ahora bien, a los que ya se los había enviado, por favor verifiquen las nuevas fechas que se mencionan. A los que no lo tenían, vayan manejando y ejecutando las actividades. Quienes habían enviado las

• CONTENIDO Y ALCANCE PARA EFECTOS DE LA PROCEDENCIA DEL JUICIO DE AMPARO.

  rutilÉpoca: Décima Época Registro: 2007921 Instancia: Pleno Tipo de Tesis: Jurisprudencia Fuente: Gaceta del Semanario Judicial de la Federación Libro 12, Noviembre de 2014, Tomo I Materia(s): Común Tesis: P./J. 50/2014 (10a.) Página: 60 INTERÉS LEGÍTIMO. CONTENIDO Y ALCANCE PARA EFECTOS DE LA PROCEDENCIA DEL JUICIO DE AMPARO (INTERPRETACIÓN DEL

• Contenido y didáctica para la formación cívica y ética de la educación secundaria

  JoseEduardoPerezCurso: Contenido y didáctica para la formación cívica y ética de la educación secundaria. Anexo 2.1. Organización curricular de la asignatura de FcyE: Gradualidad y complementariedad ASPECTOS Elementos considerados para la gradualidad de las competencias y aprendizajes esperados de la asignatura. Se determina un desarrollo progresivo y gradual de las

• Contenido y forma en Arte

  anahilopezContenido y forma en Arte Aspectos del arte o de una obra artística que se condicionan mutuamente y en las cuales el papel principal pertenece al contenido. El contenido del arte está formado por la polifacética realidad en su peculiaridad estética, ante todo por el hombre, por las relaciones humanas,

• CONTENIDO ¿Qué es el Liderazgo?

  verdej01INTRODUCCIÓN Algunas personas piensan que los líderes nacen, mientras que otras consideran o consideramos que se hacen. Tal vez todas tengamos parte de razón, pero lo cierto es que en la base del liderazgo se encuentran una serie de actitudes y comportamientos que pueden aprenderse para poder desarrollarlos dentro del

• Contenido- Componente de la planificación Didáctica

  Karen Gabriela BöhmerContenidos Para hacer referencia a los contenidos debemos responder a la pregunta ¿Qué? Esta pregunta nos va determinar los saberes y conocimientos que se van a transmitir en las prácticas de enseñanza. Los contenidos son un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por parte de los

• Contenido. Activacion fisica

  deld1997Contenido Tema 1: ¿Por qué activación física? 1.1. Presentación 1.2 Introducción 1.3 Antecedentes 1.4 Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 1.5 Programa Nacional de Cultura Física y Deporte 2008-2012 1.6 Objetivos nacionales de prevención de la obesidad y las enfermedades crónicas Tema 2: ¿Activación física? 2.1 ¿Qué es activación física? 2.2

• CONTENIDO:

  victoriayirCONTENIDO: 1. EL PROCEDIMIENTO ORDINARIO : Nociones generales la demanda requisitos que debe contener oportunidad lugar y modo de presentación de la demanda la admisión de le demanda supuesto de in admisibilidad reforma de la demanda el emplazamiento. 2. DE LAS CUESTIONES PREVIAS: Nociones generales distintas cuestiones previas oportunidad y

• CONTENIDO: Carta formal e informal (información implícita y explícita).

  profebertLanguage and Communication First Semester Test Student: Fourth grade:______ Name: Last Name Date: Thursday, June 26th Ideal Score: 40Points Mark: Level of Demand: 60% Real Score:______ CONTENIDO: Carta formal e informal (información implícita y explícita) HABILIDAD: Conocer. 1. Lee los textos y encierra con ROJO una alternativa correcta en cada

• CONTENIDO: Elabore un resumen del texto leído, para lo cual debe anotar las ideas más importantes propuestas por el autor, siguiendo el orden de la estructura del texto.

  Jean-Paul Céspedes Floreslogo TAREA – RECENCIÓN 1.1 PREGUNTAS PARA SU DESARROLLO 1. CONTENIDO: Elabore un resumen del texto leído, para lo cual debe anotar las ideas más importantes propuestas por el autor, siguiendo el orden de la estructura del texto. En los países en desarrollo y en los que salen del comunismo

• Contenido: normativas y procedimientos de trabajo en materia de higiene y seguridad para el área de material rodante.

  Julieta Ladrillos OestePlan de capacitación anual para empleados de Ferrovías S.A. Contenido: normativas y procedimientos de trabajo en materia de higiene y seguridad para el área de material rodante. Objetivos * Ampliar y generar nuevos conceptos relacionados a la normativa vigente. * Crear ambientes de trabajos seguros y ordenados reduciendo las condiciones

• Contenido: Raya de diálogo. Palabras terminadas en z y sus plurales.

  Maia JaimeContenido: Raya de diálogo. Palabras terminadas en z y sus plurales. Semana 2. Clase 1. Tiempo: 80 minutos. Secuencia Didáctica: Inicio: (Cambiar foto) Se iniciará la clase con la lectura del siguiente diálogo. Una vez leído se realizarán oralmente preguntas como: ¿Quiénes intervienen en el diálogo? ¿Con qué signo se

• Contenido: Recitado de la sucesión ordenada de números.

  josileSecuencia matemática: Duración: 2 semanas Sección: 1°”A” Contenido: Recitado de la sucesión ordenada de números. Actividades: 1. Cantar canciones para la elección de algo en particular (secretarios, que mesa se va a lavar las manos, etc.) En casa de Pinocho… En la casa de Blanca nieves… o en la casa

• Contenido:Procedimientos compositivos de los elementos plastico visuales con intensionalidad en la construcción de sentido.

  Clau De PilarINSTITUTO SUPERIOR DE ARTE Y CREATIVIDAD DE PILAR Dirección de Educación de Gestión Privada Provincia de Buenos Aires Dirección General de Educación Artística DIEGEP Nº 6085 Región 11 PLAN DE CLASES Año y división: 5to. “B” Docente orientador: María José Lavallen Docente practicante: Claudia Farelo Día y horario de la

• Contenidos

  nelly.medranoPara la segunda guerra mundial del siglo XIX el panorama nacional se caracterizaba por: pobreza general, pérdida de la mitad del territorio, guerra civil e inestabilidad política. La pugna por el poder se acentuaba entre los conservadores y liberales. En 1855 con el triunfo del gripo liberal se convocó a

• Contenidos

  yose14“Cuando comienzo el día mi primera acción sin abrir los ojos es imaginarte y así me inyectas de energía y me activas para despertarme, te amo” Categoria :frases de buenos dias para la pareja - “No hay palabras para hacer la descripción de lo bella que se te ve cuando

• Contenidos

  IvanmtzmtzContenidos. Los contenidos designan el conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos y las alumnas se considera esencial para su desarrollo y socialización. En primer lugar los contenidos curriculares don una selección de formas o saberes culturales cuya asimilación es considerada esencial para que

• CONTENIDOS

  jose24jaSer competente es realizar una actividad con un nivel de dominio considerable correspondiente a un criterio establecido. Esto es; el nivel de dominio que un individuo puede alcanzar en una actividad, depende de los recursos con los que cuenta y la institución y el contexto en el que se desempeña;

• Contenidos 2do

  Giraf CongeContenidos Prioritarios 2° Grado Prácticas del Lenguaje * Escucha y comprensión de dos cuentos. * Lectura autónoma de oraciones. * Separación de palabras y sílabas. * Orden de letras. * Escritura autónoma de un cuento. Matemática * Numeración hasta el 1.000 * Descomposición numérica en cienes, dieces y unos. *

• Contenidos 2do Grado

  lara1055CONTENIDOS DEL ÁREA DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:  Escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias (cuentos, fabulas, poesías).  Buscar y seleccionar información (bibliografías, textos instructivos, investigación de diferentes temas).  Comunicar lo aprendido (oralmente y/o gráficamente).  Expresarse espontáneamente en la propia variedad lingüística, adecuarla a distintos contextos

• Contenidos 2º grado

  ELFINASEGUNDO GRADO 2020 ÁREA EJE CONTENIDOS LENGUA ORALIDAD Participación en conversaciones acerca de experiencias personales, temas de interés, textos leídos y escuchados, respetando de pautas de intercambio requeridas en cada situación comunicativa. Expresión de aportes personales con diferentes propósitos comunicativos: solicitar aclaraciones e información complementaria. LECTURA Y ESCRITURA Reconocimiento de

• Contenidos 6to Grado

  cammiiJBEnfoque de historia 6º Evitar las prácticas de memorización de nombres y fechas, para priorizar la comprensión temporal y espacial de sucesos y procesos. Trabajar para que los alumnos miren el pasado y encuentren respuestas a su presente; consideren que los conocimientos históricos no son una verdad absoluta y única,

• CONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA SECUENCIA DIDÁCTICA

  Victoria EspinozaCONTENIDOS A DESARROLLAR EN LA SECUENCIA DIDÁCTICA Floral background with bird vector on VectorStock® ¡¡¡ FELIZ CUMPLE PEDRO !!!! ¡¡¡ FELIZ CUMPLE PEDRO !!!! ¡¡¡ FELIZ CUMPLE PEDRO !!!! ¡¡¡ FELIZ CUMPLE PEDRO !!!! ¡¡¡ FELIZ CUMPLE PEDRO !!!! GRADO: 4° y 5° grado DOCENTES: Espinoza, Victoria FUNDAMENTACIÓN: en la

• Contenidos a evaluar el día Miércoles 30 de Noviembre

  Arii TaaContenidos a evaluar el día Miércoles 30 de Noviembre El color: es una experiencia visual, una impresión que recibimos a través de los ojos, independiente de la materia colorante de la misma. El mundo que nos rodea se nos muestra en color. Las cosas que vemos no solo se diferencian

• Contenidos a evaluar: Estados de la materia.

  pablo_paPrueba de Ciencias Séptimo año Básico Profesor(a):Álvaro Pernas Puntaje logrado:___/29 Contenidos a evaluar: Estados de la materia. Nombre: ____________________________________________________________________________ Fecha: Instrucciones generales: 1.- Lea atentamente cada pregunta y luego conteste. 2.- Realice su prueba en forma individual. 3.- Cuide su redacción y ortografía. 4.- Utilice una hoja de cuaderno si

• CONTENIDOS ACTITUDINALES, CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES

  abyroCONTENIDOS ACTITUDINALES, CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES LOS CONTENIDOS ACTITUDINALES ACTITUD Puede definirse como una disposición de ánimo en relación con determinadas cosas, personas, ideas o fenómenos. Es una tendencia a comportarse de manera constante y perseverante ante determinados hechos, situaciones, objetos o personas, como consecuencia de la valoración que hace cada

• Contenidos Arquitectonicos

  andreaguizzettiCuando tomamos la decisión de estudiar Arquitectura nunca nos sentamos para pensar y discutir con uno mismo que significa la arquitectura, que hay más allá de unas estructuras bonitas o unas edificaciones bastante trabajadas, simplemente se deja guiar por el típico concepto que se encuentra en cualquier diccionario o página

• Contenidos axiológicos

  chichai3.2 Contenidos axiológicos Los contenidos axiológicos corresponden a lo que se conoce también como valores, y se han reunido en tres grupos: 3.2.1 Valores ético-políticos Relacionados con la convivencia e interacción sociales, en los que se incluyen la libertad en sus tres vertientes: de expresión, de elección y de tránsito;

• Contenidos Base del Plan de Negocios

  Moqqa MartinezContenidos Base del Plan de Negocios Descripción y justificación del Negocio. 1.1. Introducción: Introducción: Explique de donde surge la idea, nombre del proyecto y quien es el líder (exponer si se trata de un negocio existente con una propuesta de restructuración o una empresa de nueva creación). 1.2. Describala necesidad,

• Contenidos Basicos Comunes

  Contenidos Básicos Comunes Los contenidos básicos comunes forman parte de los acuerdos federales para la transformación curricular y constituyen la definición del “conjunto de saberes relevantes que integraran el proceso de enseñanza de todo el país". Los CBC son la matriz básica para un proyecto cultural nacional, matriz por la

• Contenidos Basicos Que Requieren Tratamientos Pedagogicos

  demoniSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / DEFINICIÓN DE SALUD EN TODOS LOS ASPECTOS. CONTENIDOS BÁSICOS QUE REQUIEREN TRATAMIENTO PEDAGÓGICO. DEFINICIÓN DE SALUD EN TODOS LOS ASPECTOS. CONTENIDOS BÁSICOS QUE REQUIEREN TRATAMIENTO PEDAGÓGICO. Documentos de Investigación: DEFINICIÓN DE SALUD EN TODOS LOS ASPECTOS. CONTENIDOS

• Contenidos comunicación y medios

  Regina RastelliPlanificación Materia: Arte. Módulos: 2. Profesora: Regina Sol Rastelli. Clase: 1 y 2. Curso: 6to. Escuela: EES N°5. Fecha Contenidos Objetivos Actividades Recursos 14/03/19 > Presentación de la materia, docente y alumnos. > Criterios de evaluación. > Definición de Arte. > Pantallazo histórico de estilos, períodos, etapas y maneras de

• Contenidos Conceptuales

  arytaObjetivo: “Buscar Estrategias Para Ensenar Y Aprender Contenidos Conceptuales Para Solucionar El Problema Del Manejo Inadecuado Del Modelo Pedagógico” INTRODUCCIÓN. Se propone una visión de la educación constructivista centrada en el desarrollo integral del ser humano. Para formar profesionales competentes, ciudadanos comprometidos y seres humanos íntegros como una responsabilidad de

• Contenidos Conceptuales

  Gavi181INSTITUTO SUPERIOR DOCENTE N° 9 – PROFESORADO DE INGLES NOMBRE: GABRIELA ANSELMO PROFESORA: ANTONIA TAPIA ESPACIO CURRICULAR: APRENDIZAJE CURSO: 1er AÑO AÑO: 2014 TRABAJO PRACTICO N° 1 CONSIGNAS: 1. Elaborar una lista con 5 aportaciones sobre como aprendemos las personas, a tu juicio por su relevancia y sus implicancias para

• Contenidos conceptuales y las metodologías didácticas aplicables

  fcosantoyoContenidos conceptuales y las metodologías didácticas aplicables Contenidos conceptuales : Los contenidos conceptuales son aquellos datos o hechos que el alumno debe comprender, e incorporar a su estructura mental en forma significativapara que estos datos o hechos se puedan convertir en conceptos se debe contar con el requisito de su

• CONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES

  KatherineeTCONTENIDOS CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES CONTENIDOS Los contenidos constituyen el conjunto de saberes culturales, sociales, políticos, económicos, científicos, tecnológicos que conforman las distintas áreas disciplinares y se consideran esenciales para la formación del individuo (Odreman, N 1996). En este mismo orden de ideas se cita otro concepto de contenido, concebido

• Contenidos Considerando Los Niveles Cognitivos De Orden Superior

  monicapachas4. Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: 5.1 Módulo I – Semana 3. Realizar un Diagrama de Flujo de dicho proceso crítico graficarlo, identificando los actores involucrados en el proceso, los recursos que consumen y los tiempos que demandan desde que se inicia el mismo hasta que

• CONTENIDOS CONTENIDOS DADOS CRITERIOS UTILIZADOS METODOLOGIA UTILIZADA ESTRATEGIAS UTILIZADAS

  Karina RoldanGRADO: 3° MATEMATICA CONTENIDOS DADOS CRITERIOS UTILIZADOS METODOLOGIA UTILIZADA ESTRATEGIAS UTILIZADAS Sucesión oral y escrita hasta 10.000. Funciones y usos sociales. Identificación. Conteo de diferentes formas. Denominación en forma oral y escrita de los números. Realización oral y registro escrito de conteo y sobre conteo. Comparación de números. Escritura de

• Contenidos Curiculares

  giovana231219923El proyecto de la Ley de Educación se presentó ante el Congreso en el año 1939, lo cual fue rechazado y 1940 el Dr. Arturo Uslar Pietri presentó ante la Cámara de Diputados su proyecto de ley de educación en donde fijo la gratuidad solo para la educación primaria elemental.

• CONTENIDOS CURRICULARES

  rios4x1GLOSARIO 1.- HABILIDAD.- f. Capacidad para una cosa. Sinónimo. Destreza. Diccionario Pequeño Larousse Ilustrado 2000. P.9 Existen diferentes definiciones que intentan englobar el concepto de habilidad: Es el grado de competencia de un sujeto concreto frente a un objetivo determinado. Es decir, en el momento en el que se alcanza

• Contenidos Curriculares

  vico199CONTENIDOS CURRICULARES. La comunicación oral y escrita juegan un papel muy importante dentro del aprendizaje del niño tanto así , que cuando llega la etapa final de la educación primaria deben de ser capaces de leer, escribir y así mismo comprender un texto, pero hay algunas variantes que impiden que