Temas Variados ensayos y trabajos
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Discapacidad Múltiple
Discapacidad Múltiple Los niños que presentan discapacidad múltiple son afectados en dos o más áreas, con diferentes discapacidades asociadas, con muchas combinaciones de estas mismas. Pero lo más importante es el poder intervenir a tiempo dichas discapacidades para desarrollar aquellas áreas en donde los niños tengan habilidades y explotarlas y
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Discapacidad Multiple
Discapacidades múltiples Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia
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Discapacidad Multiple
Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave y, afortunadamente, su presencia en la
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Discapacidad Multiple
¿Qué es la Discapacidad Múltiple? La discapacidad múltiple se caracteriza por la presencia de distintas discapacidades en diferentes grados y combinaciones: discapacidad intelectual, auditiva, motora, visual, autismo, parálisis cerebral, algunos síndromes específicos, epilepsia, hidrocefalia, escoliosis y problemas de comportamiento. Pueden tener un rango variable, dependiendo de la edad, así como
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Discapacidad Multiple
Definición e información sobre la sordoceguera Las personas portadoras de discapacidad múltiple son las afectadas en dos o más áreas, caracterizando una asociación entre diferentes discapacidades, con posibilidades bastante amplias de combinaciones. Un ejemplo serían las personas que tienen discapacidad mental y física. La discapacidad múltiple es una situación grave
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DISCAPACIDAD MULTIPLES
Sistema Educativo Bolivariano.Antecedentes, misión y visión. a.-Sistema Educativo Bolivariano Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapasdel desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la
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Discapacidad Normalidady NEE :;CONCEPTOS,POLITICOS Y CONTROVERSIA
INTRODUCCION: “EL PROPOSITO MAS IMPORTANTE DELA EDUCACION ES FORMAR MEJORES PERSONAS” LA EDUCACIÓN PRIMARIA HA SIDO A TRAVÉS DE NUESTRA HISTORIA EL DERECHO EDUCATIVO AL QUE HEMOS ASPIRADO LOS MEXICANOS, UNA ESCUELA DE CALIDAD PARA TODOS, CON IGUALDAD DE ACCESO, QUE SIRVA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE VIDA
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DISCAPACIDAD POR ROCNY MONTES
DISCAPACIDAD POR ROCNY MONTES La discapacidad de un ser humano es aquella limitaciones ya sean fiscas e interiormente (ADN) como ceguera, auditiva, síndromes, de movilidad entre otras. Hoy por hoy, la sociedad se ha vuelto consciente de las situaciones que el ser como tal tiene problemas para ser parte de
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Discapacidad Profecional
ETICA ACTIVIDAD 7 UNIDAD 1 LA DISCAPACIDAD PROFESIONA ¿Cómo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? Las capacidades profesionales son de suma importancia en un trabajo pues son las que nos abren nuevos horizontes y sin ellas pues se acaban las oportunidades, ya por decir algo sino
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Discapacidad una mirada social inclusiva e integral
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MORENO LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL Discapacidad una mirada social inclusiva e integral Por Jonatán Martínez María Laura Ríos Discapacidad una mirada social inclusiva e integral La Escuela de Educación Especial 502 Ubicada en el barrio Parque Partido de Moreno, (Pica. de Bs As) destina su educación a
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Discapacidad Visual
DISCAPACIDAD VISUAL La vista, desde el momento del nacimiento, es un canal sensorial social. Según estudios realizados, hasta los doce años la mayoría de las nociones aprendidas se captan a través de las vías visuales. Los ojos que comienzan captando tan sólo un juego de luces y sombras, activan zonas
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DISCAPACIDAD VISUAL
DISCAPACIDAD VISUAL Condiciones caracterizadas por una limitación total o muy seria de la función visual. Hace referencia tanto a la ceguera propiamente dicha como a otras afecciones de la vista que no llegan a ella. Hablamos de personas con ceguera para referirnos a aquellas que no ven nada en absoluto
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Discapacidad Visual
Discapacidad visual Discapacidad Visual- se define como la alteración del sistema visual que trae como consecuencia dificultades en el desarrollo de actividades que requieran el uso de la visión. En el contexto de la discapacidad visual se encuentran las personas ciegas y con baja visión. DISCAPACIDAD VISUAL: Quienes presentan estas
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DISCAPACIDAD VISUAL
Realiza un análisis, de uno de los 04 casos presentados al principio del tema profundizando en sus características y necesidades, orientando la intervención educativa del caso, en función de la edad y los recursos. CASO Pedro tiene 13 años y acaba de empezar en el instituto. Apenas conoce a nadie,
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Discapacidad Visual
Presentación La discapacidad es la condición de vida de una persona, adquirida durante su gestación, nacimiento o infancia, que se manifiesta por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual, motriz, sensorial (vista y oído) y en la conducta adaptativa, es decir, en la forma en que se relaciona en el hogar,
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DISCAPACIDAD VISUAL
DISCAPACIDAD VISUAL DEFINICIÓN: Partiremos de la definición dada por la Organización Mundial de la salud (O.M.S.) según la cual una deficiencia es toda pérdida o anormalidad en una estructura a nivel fisiológico, anatómico o psicológico. Por tanto, una deficiencia visual o ceguera se define funcionalmente, como la pérdida total o
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DISCAPACIDAD VISUAL
Discapacidad visual Concepto - La expresión y el contacto visual juegan un papel decisivo en la interacción social y, por tanto, en el desarrollo evolutivo y en el aprendizaje del sujeto. - Los sujetos tienen un miedo especial a la ceguera. - En los niños, la deficiencia visual crea problemas
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Discapacidad Visual
III.DEF. DE DISCAPACIDAD VISUAL Es la deficiencia en la estructura o funcionamiento de los órganos visuales, cualquiera que sea la naturaleza o extensión de la misma que causa una limitación, que aún con la mejor corrección, interfiere con el aprendizaje normal o accidental a través de la visión y constituye,
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Discapacidad Visual
Los niños con discapacidad visual tienen una restricción con respecto a la cantidad de claves que ofrece el contexto y que son de gran importancia para la construcción del conocimiento sobre el mundo exterior. Pese a los problemas de acceso a la información que tienen los niños ciegos, el funcionamiento
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Discapacidad Visual
Situación actual de las personas con discapacidad visual Este artículo fue motivado por María Gabriela Saap, administradora del grupo Discapacidad en Venezuelaen la página de red social Facebook y coincide con la continuación de un primer artículo publicado el 12/07/2008 en esta página, disponible en este enlace. María Gabriela es
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Discapacidad Visual
Discapacidad visual La discapacidad visual es una condición que afecta directamente la percepción de imagen en forma total o parcial. Los alumnos con discapacidad visual deben adentrarse a descubrir y construir el mundo por medio de otras sensaciones mucho más parciales, como olores, sabores, sonidos, tactos y quizás imágenes segmentadas
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Discapacidad Visual
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL MÓDULO 1: ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA OCULAR MÓDULO 1. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA OCULAR 1. Introducción El objetivo de este tema es realizar un primer y sencillo acercamiento a la anatomía y fisiología del sistema visual, las patologías visuales más frecuentes y las consecuencias funcionales de las mismas.
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Discapacidad Visual
Discapacidad Visual Introducción En esta unidad se desarrollan cuales son los signos que debemos tener en cuenta a la hora de detectar a un alumno con problemas visuales. Se facilitan distintas clasificaciones relativas a niveles de agudeza visual, a posible uso de código de lectoescritura (Braille / tinta) y a
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DISCAPACIDAD VISUAL (DV)
Ensayo D.V. Ensayo D.V. TANIA CORONA HERNÁNDEZ, grupo 16, maestría en NEE, Tuxpan, Ver. “Pienso que todos estamos ciegos. Somos ciegos que poder ver pero que no miran” José Saramago ________________ http://www.lainterfaz.com/wp-content/uploads/2007/10/tatuaje-para-ciegos.jpg Quiero iniciar éste trabajo de reflexión con una frase del actor Bill Cosby, que en lo personal a
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Discapacidad Visual Y La Tic
Introducción El presente ensayo está enmarcado en la posibilidad que tienen los niños ciegos o con deficiencias visuales para acceder a las tecnologías, la visión es la capacidad que tiene el sentido de la vista de percibir las formas y las figuras de los objetos, el color y la luz,
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Discapacidad visual y rendimiento academico
Tema: Discapacidad visual. Problemática: Discapacidad visual y Rendimiento académico. Planteamiento: ¿Cómo la discapacidad visual incide en el Rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad de El Salvador, del Municipio de San salvador, departamento de San Salvador durante el ciclo I del año 2016? MARCO TEORICO. 1. Discapacidad visual Se
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Discapacidad Visual Y Sus Avances Tecnológicos
HISTORIA Y AVANCES DE LA DISCAPACIDAD VISUAL EDAD ANTIGUA En general hay un rechazo a la presencia de la ceguera, ante esto lo que se proponía era el infanticidio. En la India se guiaban por el código manut, en éste código se consideraban que las personas con discapacidad eran seres
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DISCAPACIDAD VISUAL- AUDITIVA
ACTIVIDAD 2.5 ¿DÓNDE ESTUDIAN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL? MIRNA FORTOSO JIMÉNEZ MI OPINION ACERCA DE COMO INTEGRAR LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL, ES LA SIGUIENTE, SÍ HE TRATADO A ALUMNOS CON ÉSTE TIPO DE DISCAPACIDAD, ALGUNOS UTILIZAN SUS APARATOS, OTROS NO QUIEREN USARLOS PORQUE SE VEN FEOS, OTROS ALUMNOS
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Discapacidad visual. Causas
Alumnas: Sabrina Gómez – Evelyn Ferreyra – Paula Amalla 3 º Inicial Juego y desarrollo infantil Profesora: Beatriz Masetti Tema: Discapacidad visual De acuerdo al grado de limitación de la de la visión, se suele distinguir entre personas ciegas, que no obtienen información a través del canal visual; y personas
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Discapacidad visual. La ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas diferentes
Discapacidad visual. La ceguera o discapacidad visual tiene necesidades educativas diferentes y poco más complejas debido a la dificultad de acceder a la información, por lo tanto se debe reforzar y potenciar el desarrollo de los otros sentidos para compensar la discapacidad visual. La mayor parte de la información exterior
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Discapacidad Y Accesibilildad Universal
1.-INTRODUCCIÓN La discriminación, aunque en general significa la acción de separar o distinguir unas cosas de otras, también, desde el punto de vista socio-psicológico nos sugiere el trato inadecuado y diferente brindado a una persona o a un grupo de personas por diferentes razones entre las que se encuentra la
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Discapacidad Y Atención A La Divercidad
Discapacidad y atención a la diversidad: un desafío a la ciencia Resumen La visión contemporánea sobre el problema de la Discapacidad, ha ido evolucionando a pasos agigantados. Asimismo la ciencia, cualesquiera que sea la esfera científica, asume la responsabilidad social que implica su tratamiento desde el enfoque humanista que demanda
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DISCAPACIDAD Y BARRERAS DE MOVILIDAD PARA DISCAPACITADOS
ESTADO SOCIAL DE DERECHO PARA LAS MINORIAS Colombia, según la autodefinición dada por el constituyente de la nación en la carta política de 1991, es un Estado Social de Derecho, concepto que un año más tarde esclareció la corte al definirlo como la organización política responsable de combatir todos los
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DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA
DISCAPACIDAD Y COMO INFLUYE ESTO EN LA ARQUITECTURA En cualquier etapa de nuestra vida hemos podido notar que nuestra capacidad de desplazamiento ha sido limitada, no solo se habla de los limetas que no impone la edad en la que nos encontremos, si no también podemos hablar de los cambios
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Discapacidad Y Discriminacion
DISCAPACIDAD Y DISCRIMINACIÓN SOCIAL Los integrantes de cualquier grupo social enfrentan diariamente diversos factores (arquitectónicos, urbanísticos, sociales, etc.) que obstaculizan o impiden su movilidad y/o comunicación en su medio, situación que los pone en desventaja con respecto a otras personas que pueden hacerlo sin inconvenientes. Esta situación origina –cuanto menos-
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DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE
Versión de sólo texto DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE Diseño urbano y arquitectónico para personas con discapacidad Arquitecto Jaime Huerta Peralta Lima, Perú 2007 CREDITOS: DISCAPACIDAD Y DISEÑO ACCESIBLE Diseño urbano y arquitectónico para personas con discapacidad Autor: Arquitecto Jaime Huerta Peralta Diagramación: Jaime Huerta Peralta Dibujo Arquitectónico: Arquitecta Rossana Raffo
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Discapacidad y diversidad funcional.
Describa sus opiniones personales acerca de los términos discapacidad y diversidad funcional La discapacidad, como bien lo manejan una vasta cantidad de autores, es la limitación o minusvalía física y mental que puede padecer un sujeto. Son diversos los factores que causan una discapacidad: accidentes, traumas psicológicos, problemas congénitos, consecuencias
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Discapacidad Y Educacion Inclusiva
INTRODUCCIÓN Mucho se ha hablado de valores como respeto, igualdad, tolerancia, equidad, etc., dentro de la sociedad en la que estamos inmersos pero la mayoría de las personas que la conforman no los practican; un claro ejemplo de ello es la discriminación y exclusión que se hace a las personas
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DISCAPACIDAD Y ELEMENTOS REGULATORIOS
1. De acuerdo con el concepto de Discapacidad que se maneja en la actualidad, ¿qué elementos identifica como fundamentales para garantizar la calidad del servicio al cliente cuando estos presentan algún tipo de discapacidad? Establezca en su respuesta el concepto de discapacidad que está tomando como base. Para dar respuesta
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Discapacidad y género - Colombia
Título: DISCAPACIDAD Y GÉNERO Introducción: Como plantearon Ortego y Costeza, “la discriminación hacia las mujeres con discapacidad se refleja en todos los ámbitos: en el mundo laboral, con índices de desempleo mayores que el colectivo de hombres con discapacidad y con salarios inferiores; en el ámbito de los programas y
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Discapacidad y lenguaje
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/12/Ubolivariana.jpg C:\Users\Compaq\Desktop\u_bolivariana.jpg Pedagogía en Educación Diferencial “Discapacidad Intelectual” Integrantes: María Susana Lillo Angélica Alvear Carla Barahona Docente: María Alejandra Barraza Fecha: 03 de Diciembre de 2016. INDICE Introducción ………………………………………………3-4 Concepto de discapacidad intelectual …..…….……………………………………4-5 Concepto de lenguaje ……………………………………………………………... 6-7 Sinergia entre discapacidad intelectual y lenguaje……………………………….8-11 Clasificación de la discapacidad intelectual
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Discapacidad Y Mercado Laboral
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y SU ACCESIBILIDAD AL MERCADO LABORAL NORMATIVA BÁSICA La enumeración de la normativa se realiza desde la perspectiva y con el propósito final de establecer el límite a partir del que comienza la Responsabilidad Social Corporativa para las empresas, ya que las actuaciones que enmarquemos en
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Discapacidad Y Proceso Electoral
Accesibilidad e Inclusión en la Nueva Ley Electoral Con la ley 26.571, de Democratización de la Representación Política, la Transparencia y la Equidad Electoral, del año 2009, se ha dado un paso importante en materia de accesibilidad electoral, consagrando y efectivizando medidas primordiales consideradas por la Convención Internacional sobre los
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Discapacidad Y Sexualidad
DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD A nuestra cultura y a nuestra sociedad le resulta difícil abordar el tema de la sexualidad humana en general, por la carga afectiva llena de prejuicios y tabúes. Aún más difícil resulta cuando se trata de la sexualidad de una persona que sufre una discapacidad. La sexualidad
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DISCAPACIDAD Y TRABAJO
CAPÍTULO I DISCAPACIDAD Y TRABAJO 1.1 DISCAPACIDAD En la Clasificación Internacional de Discapacidades y Minusvalías que hace la OMS (1980) se establece que: • Deficiencia es toda pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Incluye la existencia o aparición de una anomalía,
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DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS
DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo los especialistas en educación han tratado de entender la manera en como “integrar” a las personas que tiene alguna discapacidad en un mundo llenos de retos y de exigencias. La “institucionalización y normalización” de una guía
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DISCAPACIDAD, ¿PROBLEMA O BENEFICIO?
DISCAPACIDAD, ¿PROBLEMA O BENEFICIO? INTRODUCCIÓN: En primer lugar, cuando se habla de responsabilidad social empresarial en conjunto con la discapacidad estamos tratando con una pregunta, en realidad es ¿problema o beneficio? Empezamos con el pequeño análisis de la definición de responsabilidad social empresarial (RSE), la cual nos dice “contribución activa
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Discapacidad. La educación especial
Introducción La educación especial es una disciplina que se encarga de brindar oportunidades a las personas que tienen discapacidad o alguna limitación que impida el acceso a una educación. El presente trabajo se busca el análisis acerca de cómo se ha trabajado la inclusión educativa en México, así como cuáles
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Discapacidades
• Deficiencia: es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Por ejemplo, la pérdida de la vista, la pérdida de la memoria o la pérdida de un miembro. • Discapacidad: es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad en la
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Discapacidades
Entre las discapacidades que podemos encontrar y las posibles estrategias que debemos implementar estan la: Discapacidad intelectual: esta discapacidad se refiere cuando el funcionamiento intelectual de un niño es inferior al de sus compañeros de la misma edad y se le dificulta desarrollar ciertas habilidades adaptivas que normalmente todas
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