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Documentos 476.751 - 476.800 de 855.605

  • La Escritura En El Preescolar

    La Escritura En El Preescolar

    Era una noche oscura y fría. Daniel bebía un café sentado en su sillón favorito en la sala de su casa. Su familia dormía y èl reflexionaba tantas cosas que perdió la noción del tiempo. Eran las tres de la mañana, llevó su tasa vacía al lavaplatos, y abrió el

    886 Palabras / 4 Páginas
  • La Escritura En La Escuela

    La Escritura En La Escuela

    La escritura en la escuela primaria Enviado por vivianabeniitez, enero 2012 | 8 Páginas (1911 Palabras) | 123 Visitas • • Introducción En el siguiente ensayo hablaré de la escritura en la escuela primaria, de su importancia así como de la forma en la que un maestro puede crear un

    264 Palabras / 2 Páginas
  • La escritura en la escuela persigue diseñar situaciones de escritura con sentido, significativas para los alumnos.

    La escritura en la escuela persigue diseñar situaciones de escritura con sentido, significativas para los alumnos.

    María Cecilia Torrado LA PRÁCTICA DE LA ESCRITURA EN EL PRIMER CICLO TEXTO EGB PRIMER CICLO. LENGUA. DOCUMENTO DE TRABAJO N°2 http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/curricula/docum/areas/prleng/doc2.pdf SEGUNDA PARTE. Leer las páginas 38-82 del documento y resolver la siguiente guía. Guía de lectura LA PRÁCTICA DE LA ESCRITURA. 1. La escritura en la escuela persigue

    3.018 Palabras / 13 Páginas
  • La Escritura En La Escuela Primaria

    La Escritura En La Escuela Primaria

    LA ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA A lo largo de la historia del hombre se han considerado una serie de conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarias para su desarrollo en la vida dentro de la sociedad, siendo así que se pretende que el individuo vaya formándose diferentes concepciones que le

    2.432 Palabras / 10 Páginas
  • La Escritura En La Investigación

    La Escritura En La Investigación

    LA ESCRITURA EN LA INVESTIGACIÓN. Referencias Bibliográficas: CARLINO, PAULA. (2006). “La Escritura en la Investigación”. Conferencia pronunciada el 12 de Noviembre de 2005 en el ámbito del SEMINARIO PERMANENTE D EINVESTIGACIÓN de la Maestría en Educación de la UdeSA. ARNOUX, ELVIRA. (2004). “La intervención didáctica en el proceso de escritura

    501 Palabras / 3 Páginas
  • La escritura en la universidad.

    La escritura en la universidad.

    La escritura en la Universidad Silvia Hernández Sánchez Escribir en la universidad no es lo mismo que escribir una carta de amor al novio, una de disculpas a la madre o un resumen del cuento “los tres cochinitos”. Para escribir en la universidad se necesitan de varios criterios, uno de

    595 Palabras / 3 Páginas
  • La Escritura En Los Niños

    La Escritura En Los Niños

    DIAGNÓSTICO El ambiente del tercer grado sección “C” de la Unidad Educativa Bolivariana “Pedro Elías Aristeguieta”, se encuentra conformado por una matrícula de 23 alumnos, divididos de la siguiente forma 11 niños y 12 niñas en edades comprendidas entre 8 y 12 años de edad; algunos de ellos residen cerca

    458 Palabras / 2 Páginas
  • La Escritura En Los Niños Y Niñas De Nivel Preescolar Como Fundamentos básicos En Su Aprendizaje.

    La Escritura En Los Niños Y Niñas De Nivel Preescolar Como Fundamentos básicos En Su Aprendizaje.

    La escritura en los niños y niñas de nivel preescolar como fundamentos básicos en su aprendizaje. 1.- DIAGNOSTICO: Al abordarse el tema de la legibilidad de la escritura, debe necesariamente hacerse mención a las fallas caligráficas que el niño al escribir incurre, dificultando la comprensión de lo que escribe. Thorogood

    3.315 Palabras / 14 Páginas
  • La Escritura En Los Universitarios

    La Escritura En Los Universitarios

    PRÁCTICO INTEGRADOR N° 1 Nombre y apellido: Natalia Cabañez Criterios de evaluación: - Presentación (tiempo y forma) -Coherencia interna -Claridad -Comprensión e interpretación -Elaboración Se aprueba con el 60%. En forma individual realiza las siguientes actividades: 1. Utilizando la síntesis del texto “La escritura en los estudiantes universitarios” elabora un

    926 Palabras / 4 Páginas
  • La Escritura Está Sobrevalorada

    La Escritura Está Sobrevalorada

    A todos, en algún momento este largo camino al que llamamos vida, alguien, ya sea profesores, nuestros padres o cualquier persona (si, también el vagabundo de la esquina a quien yo apuesto tienes por un idiota) nos dice lo importante que es escribir. Que en la universidad siempre se hacen

    1.706 Palabras / 7 Páginas
  • La Escritura Etrusca Y Griega

    La Escritura Etrusca Y Griega

    LA ESCRITURA ETRUSCA Y GRIEGA Los etruscos empezaron su andadura en las colinas de Etruria. Qué viene siendo la actual Toscana, mientras los palacios micénicos iban derrumbándose. Los griegos al adaptar el alfabeto fenicio introdujeron algunas mejoras, como lo son el cambio del sentido de la escritura (paso de ser

    869 Palabras / 4 Páginas
  • La escritura ha acompañado al hombre a lo largo de los años y es útil como forma de expresión

    La escritura ha acompañado al hombre a lo largo de los años y es útil como forma de expresión

    Introducción La escritura ha acompañado al hombre a lo largo de los años y es útil como forma de expresión, con esta herramienta se ha dejado huella en el tiempo, puesto que por ella se conoce parte de nuestra historia y los acontecimientos que se han vivido a lo largo

    17.509 Palabras / 71 Páginas
  • La Escritura Lo Delata

    La Escritura Lo Delata

    La escritura lo delata Cada vez que escribimos nuestro nombre estamos registrando una imagen en tinta de nuestra personalidad. La grafología es la ciencia que estudia el significado de las diferentes formas en que escribe la gente, descubriendo así su carácter y personalidad. Si pudiéramos comparar las distintas formas de

    631 Palabras / 3 Páginas
  • La escritura nos enfrenta a nuestro yo pensante.

    La escritura nos enfrenta a nuestro yo pensante.

    La escritura nos enfrenta a nuestro yo pensante. La autora propone en su trabajo una conceptualización sobre el proceso de la escritura, argumentando que éste se debe explicar desde una perspectiva dialéctica y en función de su papel comunicativo. En este orden de ideas, concibe la escritura como un sistema

    416 Palabras / 2 Páginas
  • LA ESCRITURA PÚBLICA COMO INSTRUMENTO QUE ELEVA EL CONTRATO A LA FORMA DEBIDA

    LA ESCRITURA PÚBLICA COMO INSTRUMENTO QUE ELEVA EL CONTRATO A LA FORMA DEBIDA

    La ley del notariado del estado de México en su art. 98 menciona que . Artículo 98.- Acta notarial es el instrumento original que el notario a solicitud de parte, asienta en el protocolo para hacer constar uno o varios hechos presenciados por él, autorizados con su firma y sello.

    854 Palabras / 4 Páginas
  • La escritura una herramienta poderosa para comunicarse

    La escritura una herramienta poderosa para comunicarse

    La escritura una herramienta poderosa para comunicarse El ser humano desde su nacimiento ha tenido la necesidad de comunicarse, por lo tanto emplea el lenguaje como medio con el fin de manifestar sus inquietudes y necesidades. Uno de esos métodos que provee la comunicación es la lectura y escritura las

    612 Palabras / 3 Páginas
  • La Escritura Y El Texto

    La Escritura Y El Texto

    La escritura y el texto Comparando a Wittgenstein con Derrida, es interesante considerar por qué el último concede tan fundamental prioridad al tema de la escritura, mientras que en el primero apenas se da la preocupación por el significado de la escritura. La preocupación de Derrida por la escritura está

    2.204 Palabras / 9 Páginas
  • La Escritura Y La Inmortalidad

    La Escritura Y La Inmortalidad

    ERIKA MARTÍNEZ // T00037290 Universidad Tecnológica de Bolívar GRUPO I TEMA: LA ESCRITURA Y LA INMORTALIDAD TOPICO: LA MUERTE Y LA ESCRITURA. TESIS: ¿Puede la escritura hacernos inmortales? En un principio, se llegara a pensar que la inmortalización de un hombre y de una biografía es posible para un autor.

    841 Palabras / 4 Páginas
  • LA ESCRITURA, MÁQUINA DEL TIEMPO

    LA ESCRITURA, MÁQUINA DEL TIEMPO

    LA ESCRITURA, MÁQUINA DEL TIEMPO. La escritura es el arte de convertir las imágenes del pensamiento en elementos físicos para que puedan ser interpretadas por todos. Esto supone el compartimiento de un conjunto de signos (código) comunes tanto a quienes escriben como a quienes interpretan. Mediante la palabra escrita, no

    646 Palabras / 3 Páginas
  • La Escritura.

    La Escritura.

    “NUESTRA GRAN RIQUEZA COMUNICATIVA” Desde tiempos remotos, los seres humanos hemos compartido información con nuestros semejantes mediante un proceso de emisión y recepción de ideas conocido comúnmente como comunicación. Este procedimiento se puede llevar a cabo mediante la oralidad, que se traduce en el habla y, mediante la escritura, que

    1.754 Palabras / 8 Páginas
  • La escritura: abordaje cognitivo (Hacia la construcción de una didáctica cognitiva de la escritura)

    La escritura: abordaje cognitivo (Hacia la construcción de una didáctica cognitiva de la escritura)

    La escritura: abordaje cognitivo (Hacia la construcción de una didáctica cognitiva de la escritura) Alba Avilán Díaz Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora-Barinas Aceptado: Noviembre 2003 Resumen Hacia la construcción de una didáctica cognitiva de la escritura se originó a partir de investigaciones ante- riores de la autora

    7.694 Palabras / 31 Páginas
  • LA ESCRITURA: DE LA ALFABETIZACIÓN HACIA UNA SOCIEDAD DE MEJORA

    LA ESCRITURA: DE LA ALFABETIZACIÓN HACIA UNA SOCIEDAD DE MEJORA

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA TEMA: LA ESCRITURA: DE LA ALFABETIZACIÓN HACIA UNA SOCIEDAD DE MEJORA PRESENTA: ARMANDO ALBERTO ACOSTA AGUILAR LÍNEA TEMÁTICA 1: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE ENSEÑANZA PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASESORA: PROFRA. JORGE HAROS RODRIGUEZ CULIACÁN, SIN., JUNIO DE 2010. ________________

    6.802 Palabras / 28 Páginas
  • LA ESCUACION EN MESOAMERICA

    LA ESCUACION EN MESOAMERICA

    LA EDUCACIÓN DE LAS CULTURAS MESOAMERICANAS El modelo educativo de las culturas mesoamericanas, se basó principalmente en la formación de élites sacerdotales y militares cuyos valores esenciales, la disciplina, la valentía, la obediencia y la discreción como virtudes. los indígenas aprendieron el sistema fonético latino y lo utilizaron para transcribir

    441 Palabras / 2 Páginas
  • La Escucela En Mexico

    La Escucela En Mexico

    La educación en México y Las Reformas Educativas La educación en México es un derecho que todos los mexicanos en edad escolar tienen ya que la constitución Política de los estados unidos mexicanos lo ampara y la ley general de educación, pero un punto es que sea un derecho y

    465 Palabras / 2 Páginas
  • LA ESCUCHA ACTIVA

    LA ESCUCHA ACTIVA

    La Escucha Activa Uno de los principios más importantes y difícil de todo proceso comunicativo es el saber escuchar, la falta de comunicación que se sufre hoy día se debe en gran parte a que no se sabe escuchar a los demás, se está más tiempo pendiente de las propias

    401 Palabras / 2 Páginas
  • La Escucha Activa

    La Escucha Activa

    Uno de los principios más importantes y difíciles de todo el proceso comunicativo es el saber escuchar. La falta de comunicación que se sufre hoy día se debe en gran parte a que no se sabe escuchar a los demás. Se está más tiempo pendiente de las propias emisiones, y

    390 Palabras / 2 Páginas
  • La escucha activa por Mauricio Tolosa

    La escucha activa por Mauricio Tolosa

    Estimado profesor y compañeros Con respecto a la pregunta de esta semana y profundizando en los aportes realizados por mis compañeros, podemos señalar que la frase señalada por Mauricio Tolosa en relación con la escucha activa, consiste en una forma de comunicación que demuestra al hablante que el oyente le

    411 Palabras / 2 Páginas
  • La escucha activa y comunicación efectiva. Diseño de conversaciones

    La escucha activa y comunicación efectiva. Diseño de conversaciones

    Macintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Formato Diseño de conversaciones Datos de identificación Nombre: José Francisco Facuinde Pizarro Matrícula: 20027966 Nombre del Módulo: La escucha activa y comunicación efectiva Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Diseño de conversaciones Nombre del asesor: María del Mar Pérez

    624 Palabras / 3 Páginas
  • La escucha activa: resumen última sesión de la escuela de padres

    La escucha activa: resumen última sesión de la escuela de padres

    LA ESCUCHA ACTIVA: RESUMEN ÚLTIMA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES Podemos DEFINIR la Escucha Activa como la forma de escuchar en la que el receptor (el que escucha) trata de entender lo que siente el transmisor (el que habla), o lo que significa el mensaje. Posteriormente expresa con palabras

    452 Palabras / 2 Páginas
  • La escucha Al pensar en la comunicación

    La escucha Al pensar en la comunicación

    LA ESCUCHA Al pensar en la comunicación, pensamos en comunicación con algún otro, en hablar o expresarnos, decir algo y pasa casi inadvertida la importancia que tiene la escucha. Generalmente se cree que el hablar es la parte activa del lenguaje y muchos suponen que escuchar es la parte pasiva,

    1.627 Palabras / 7 Páginas
  • La escucha como base en toda relación

    La escucha como base en toda relación

    La escucha como base en toda relación “Todas las cosas ya fueron dichas, pero como nadie escucha, es preciso comenzar de nuevo” En el acto de escuchar, proceden paralelamente otras funciones básicas del ser humano como lo es respirar; todos tenemos que respirar, pero muy pocos lo hacen bien. Aprender

    920 Palabras / 4 Páginas
  • La Escucha Inteligente

    La Escucha Inteligente

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / LA ESCUCHA INTELIGENTE, ENSAYO LA ESCUCHA INTELIGENTE, ENSAYO Documentos de Investigación: LA ESCUCHA INTELIGENTE, ENSAYO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: Girlanis 09 octubre 2012 Tags: Palabras: 849 | Páginas: 4

    659 Palabras / 3 Páginas
  • La escucha Rónald Miranda

    La escucha Rónald Miranda

    La escucha[1] Rónald Miranda Hemos desarrollado el tema de la comunicación desde la perspectiva de quien habla. Pero una pregunta básica es reconocer cuando hablamos, ¿para qué hablamos? ¿De qué nos hacemos cargo cuando decimos lo que decimos? En principio al hablar nos hacemos cargo de algo y se lo

    813 Palabras / 4 Páginas
  • La escucha, algo esencial en la realización del ser humano

    La escucha, algo esencial en la realización del ser humano

    Título: La escucha, algo esencial en la realización del ser humano Introducción: El ser humano debe mantenerse en comunicación con su entorno y con la gente a su alrededor. Esta necesidad llevo al ser humano a crear reglas sobre la comunicación e inconscientemente empezó a crear su propia psicología y

    598 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    , ASPECTOS HISTORICOS: La comunidad “Paso Ancho” era conocida anteriormente como los terrenos de la familia Cianavey, esta es una familia de origen Italiano, que aun todavía conservan algunas propiedades en la zona, como es el fundo la Talanquera ubicado entre la urbanización Rio Apure y la Urbanización Ricardo Montilla,

    695 Palabras / 3 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    La escuela es el agente socializador sin dudas por excelencia dentro de una comunidad, complementando la labor familiar, que también es imprescindible, sin poder suplirse ni la una ni la otra. En la escuela, los niños pasan gran parte de sus días, y se impregnan de los valores culturales que

    292 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    INTRODUCCIÓN Mi trabajo consiste en realizar un informe del libro "La Vida Simplemente". En este libro, el protagonista relata los momentos trascendentales de su vida precoz y madura que le toca vivir desde muy pequeño sumergido en la atmósfera miserable e inmoral de un prostíbulo. El ambiente donde transcurre su

    2.546 Palabras / 11 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    A VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA Y EL AULA Para Agnes Heller la vida cotidiana se caracteriza por ser heterogénea y jerárquica. La heterogeneidad alude a que los diversos ámbitos en que nos movemos son distintos en contenido y significación. La jerarquía da orden a la vida cotidiana y varía

    292 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    SOCIOLOGÍA CRIMINAL La sociología criminal es una ciencia todavía en gestación; todos los ilustres sociólogos han expuesto hasta atrevidas teorías pero todas ellas tienen un fondo de incertidumbre, sobre todo cuando tratan de enumerar las verdaderas causas de la criminalidad. Algunos autores sostienen que en el acto criminal entran un

    345 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    HISTORIA La Historia es una ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades humanas y de sus culturas, en el pasado. Examina las primeras muestras de vida de dichos grupos humanos, ve cómo adquieren conocimientos, cómo sus integrantes entran en relación con otros seres humanos, cómo progresan, o

    977 Palabras / 4 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    INDICE DIAGNOSTICO DE LA ESCUELA __________________________________________1 CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA______________________________________2 INVESTIGACION DE LA HISTORIA DE LA LOCALIDAD__________________________3 PRINCIPALES COSTUMBRES Y TRADICIONES________________________________4 RELACION NTRE ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA__________________________5 COMO UN ASPECTO SE RELACIONA UNO CON OTRO__________________________6 INTRODUCCION En este tema hablaré de como esta organizada la institución en la cual practico

    290 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    PROBLEMAS DE LENGUAJE La característica de estos problemas es la dificultad de adquirir o usar el lenguaje. En los niños, se denominan trastornos en el desarrollo del lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. En los adultos los trastornos del lenguaje son llamados afasias y suelen

    4.441 Palabras / 18 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    LA ESCUELA (Palabras claves: escuela, comunidad, cultura escolar, cultura comunitaria, función cultural de la escuela.) La escuela es un espacio de cruce de culturas, una institución y un contexto donde se relacionan dialécticamente la cultura humana y la cultura nacional bajo la forma de culturas específicas-familiar, comunitaria y escolar de

    3.313 Palabras / 14 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    BLOQUE: V ASIG. APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITO COMPETENCIAS PROYECTO DIDÁCTICO SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSO EVALUACIÓN E S P A Ñ O L . Identifica el lenguaje figurado al leer poemas.. . Emplea recursos literarios para expresar sentimientos al escribir poemas. . Literatura . Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para

    4.167 Palabras / 17 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    La escuela como sistema abierto Una de las propiedades más importantes del Escuela, considerado como sistema social, es su carácter abierto. Entendíamos por tal su capacidad de estar atento a lo que ocurría en su mundo circundante y en la capacidad de responder adecuadamente a sus estímulos, a sus exigencias,

    1.432 Palabras / 6 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    PROBABILIDAD & ESTADÍSTICA LA ESCUELA 1.- ¿Te gusta la escuela? a) Sí b) No c) Algunas cosas 2.- ¿Qué materia te gusta más? a) Matemáticas b) Biología c) Literatura 3.- ¿Cuál te aburre más? a) Historia b) Matemáticas c) Geografía 4.- ¿Estás de acuerdo en usar uniforme? a) Sí b)

    465 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    ¿Qué es una buena escuela? Inés Dussel Myriam Southwell "Encontrar una buena escuela no es tan difícil como encontrar un unicornio azul, no es imposible, no forma parte de los sueños. Creo que no es una utopía, que es posible hacerlo (porque de hecho las hay.)". Marcelo Bianchi Bustos Cuando

    8.131 Palabras / 33 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    Clase de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Fecha: 20 de noviembre de 2013. Hora: 11:30 a 12:30 p.m. Grado: 1° “A” Tema: El inicio de la Revolución Mexicana. Propósito: Investigar por qué y cómo se celebra la Revolución Mexicana. Aprendizaje esperado: Identifica cómo y por qué se celebra

    1.715 Palabras / 7 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    LA ESCUELA Y EL MEDIO La escuela es concebida de diversas maneras y cada una define estilos diferentes de interacción. Juan Carlos Pérgolis (2000, pp. 33-34) la concibe como un mediador fundamental de la cultura urbana, en tanto puede expresarse en tres dimensiones: • La escuela como lugar de la

    376 Palabras / 2 Páginas
  • La Escuela

    La Escuela

    LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO.  ¿En qué consiste el saber cotidiano? -El conocimiento empírico, es todo aquel que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida. Es constantemente evolutivo, por que se mueve entorno a los cambios sufridos por cada individuo y

    949 Palabras / 4 Páginas