Alumnos
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La Integracion De Dos Alumnos De Preescolar En Actividades De Desarrollo Fisico Y Psicomotor
pimporrron“Jonathan de Jesus y Felipe de Jesus dos niños de primero y su integración a las actividades de desarrollo físico dentro del jardin de niños”. Uno de los aspectos importantes que se deben de considerar en relación a las habilidades de los niños dentro del jardín de niños son en
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Los modelos atómicos y el desarrollo del pensamiento científico en alumnos de bachillerato
bombo57Jorge Luis Maravilla Macías Colegio de Bachilleres de Michoacán Plantel Venustiano Carranza Estrategia Didáctica: “Los modelos atómicos y el desarrollo del pensamiento científico en alumnos de bachillerato” México Michoacán, Venustiano Carranza Marzo del 2010 Tabla de contenidos I. Presentación 3 II. Diagnóstico socio-educativo 5 III. Fundamentación didáctico-pedagógica 11 IV. Objetivos
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Por Qué La Exigencia De Calidad En La Clase De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
RUBIVERDE¿Por qué la exigencia de calidad en la clase de alumnos con Necesidades Educativas Especiales? Elevar la calidad del proceso docente en la educación de alumnos con Necesidades Educativas Especiales constituye una prioridad en las transformaciones que se realizan hoy en el proceso de integración educativa y en el enfoque
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PROGRAMA DE MEJORA Y SUGERENCIAS PARA ELEVAR LAS HABILIDADES BASICAS EN EL ALUMNO A SU EGRESO
GabaMtzGabriela Martínez ¿Cómo hacer que los alumnos logren un mayor dominio en las habilidades básicas del perfil docente según el plan 1999? Resulta demasiado fácil si íntegramente se lograra abarcar cada campo específico en la especialidad que el normalista cursa pero, hay situaciones que no permiten que se cumplan cabalmente
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El Bajo Rendimiento En El Aprendizaje De Los Alumnos Del Politécnico Martina MErcedes Zouain
belie01Introducción La educación es tan importante para el ser humano que se ve natural el que la llamemos ¨El pan de la enseñanza¨. Cuando nos alimentamos mal, nuestro organismo no tiene un buen desenvolvimiento, lo mismo sucede con el cerebro si no recibe una buena educación. Desde sus inicios, el
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Las actividades recreativas y cooperativas fomentadoras de valores en los alumnos de primaria
rivelunANTECEDENTES El hombre, desde las primeras civilizaciones, se vio forzado a estructurar un conjunto de reglas que le permitieran de manera colectiva trabajar en armonía para lograr alimentarse, vestirse y sobrevivir en el mundo hostil que le rodeaba. En la actualidad hemos llegado a un punto, en donde la alerta
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La Familia, Como Perjudica O Fortalece, El Desempeño De Un Alumno De Cuarto Grado De Primaria
cguzmanr23INTRODUCCIÒN. “No podemos proteger a nuestros hijos de la vida. Por lo tanto, es esencial que los preparemos para ella”. Rudolf Dreikurs. Pocas veces somos capaces de realizar un análisis a conciencia de lo que realmente nos ha constituido y ha contribuido para la formación de nuestra personalidad, lo que
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Aprendizaje Por Descubrimiento ¿Pueden Los Alumnos Descubrir Las Matemáticas Por sí Mismos?
Reporte de lectura Aprendizaje por descubrimiento ¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por sí mismos? Algunos autores comentan sobre el uso de las regletas para la enseñanza de las matemáticas. Estas tienen grandes beneficios para la adquisición de un conocimiento. He tenido la oportunidad de trabajar con ellas y considero
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Influencia Del Pensamiento Crítico Y La Enseñanza Del Castellano En Alumnos De La Secundarias
mikeplazaUNIVERSIDAD Dr. RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA: ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA Influencia del pensamiento crítico en la enseñanza del castellano y el rendimiento en los alumnos del Liceo Bolivariano “Luis Castro” Boca de Rio, Península de Macanao Autor: Lcdo. Miguel Plaza Tutora: M.Sc. Adriana Díaz
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Tipos De Evaluaciones Que Invitan A Interactuar Al Alumno Al Maestroy Fortalecen El Aprendizaje
pilarasaENSAYO DE LAS BATALLAS EN EL DESIERTO Las batallas en el desierto es una novela de José Emilio Pacheco, publicada en 1981. Desarrollada durante el año de 1948, cuenta la historia de un niño de clase media llamado Carlos, habitante de la Colonia Roma, en la Ciudad de México. La
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Unidad 2 Tema 1 El Profesor Y Su Interacción Con El Alumno Escrito Reflexivo De Confrontación
betipopUnidad 2 tema 1 El profesor y su interacción con el alumno Escrito reflexivo de confrontación Después de leer los textos: los fundamentos de la vida cotidiana de Peter Berger y Thomas Luckman y La relación interpersonal en la facilitación del aprendizaje de Carl Rogers me permito describir mi análisis
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El Desarrollo Del Lenguaje Oral, Como Una Competencia Para La Vida En Los Alumnos De 6o., Grado
jorgedurzEl desarrollo del lenguaje oral, como una competencia para la vida en los alumnos de 6o., grado. Introducción La sociedad de hoy exige una eficiente capacidad comunicativa. Las posibilidades de trabajo, estudio, relaciones sociales y superación dependen, en buena parte, de nuestra capacidad para interactuar con los demás, teniendo como
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Cuestionario de seguimiento de alimentacion y actividad fisica de los alumnos de eduacion fisica
efrain69INSTITUTO TECNOLOGICO DE PUEBLA CUESTIONARIO DE SEGUIMIENTO DE ALIMENTACION Y ACTIVIDAD FISICA DE LOS ALUMNOS DE EDUACION FISICA NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ EDAD: __________ PERIODO: AGO – DIC 2012 PESO: __________ ESTATURA: ___________ GRUPO: ______________ SEMESTRE: _______________ ESPECIALIDAD: _______________ EJEMPLO DEL REGISTRO. (De lunes a sábado) SEMANA 1. DIETA DIARIA
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ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE EDUCACIÓN PARA UN ALUMNO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Y DE LENGUAJE
RACDOLSEGUNDO ENCUENTRO DE DOCENTES DE TELESECUNDARIA ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE EDUCACIÓN PARA UN ALUMNO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA Y DE LENGUAJE Ponencia Autor: Armando Silva Trejo Correo electrónico: armando2_sil@yahoo.com.mx Escuela Telesecundaria “Lázaro Cárdenas del Río” CCT 15DTV0122I RESUMEN El objetivo de esta ponencia es compartir la experiencia de aula en
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Escuela, Resistencia Y Posmodernidad: Alumnos En Riesgo De Exclusión Ante La Disciplina Escolar
lepeNos hemos propuesto como objetivo general de este trabajo el describir e interpretar las manifestaciones y significados de los alumnos de esta secundaria ante la disciplina que la escuela como institución pretende imponer; así como proporcionar elementos para la comprensión de este fenómeno educativo. Lo anterior a fin de promover
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Promover la activación física de los alumnos a través de la realización de acciones lúdicas
jajen83PRESENTACION Ha partir de conocer los resultados de estudios recientes que demuestran la incidencia y prevalencia de sobrepeso y obesidad en el pueblo Mexicano, por tal motivo se ha implementado, como una alternativa para su atención, el programa de “activación física,” con la firme voluntad de poder influir en la
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CURSO TALLER: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO
maisbadiSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR SUPERVISORÍA , ZONA ESCOLAR Ciclo escolar 2012-2013 CURSO TALLER: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO Plan de trabajo Datos Generales Docente: COMUNICACIÓN PADRE-HIJO Y CÓMO BENEFICIA EN EL DESARROLLO ACADÉMICO EN EL ALUMNO
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PROBLEMAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL FUNCIONALISMO FAMILIAR EN ALUMNOS DE EGB
catalo27 REVISTA DE LA FACULTAD DE MEDICINA - VOL. 8 - Nº 1 (2007) ARTÍCULO ORIGINAL PROBLEMAS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR Y SU RELACIÓN CON EL FUNCIONALISMO FAMILIAR EN ALUMNOS DE EGB 1 Autor: Paz, Sofía. Director: Aymat, Ana C. RESUMEN Introducción: El desempeño escolar depende en gran medida del
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Promoción de conductas prosociales en alumnos preescolares por medio de la narración de cuentos
andresgarzonto“PROMOCIÓN DE CONDUCTAS PROSOCIALES EN ALUMNOS PREESCOLARES POR MEDIO DE LA NARRACIÓN DE CUENTOS” Espinosa Montserrat, Vega Lizbeth. Facultad de Psicología, Universidad Nacional Autónoma de México. INTRODUCCIÓN A lo largo de la vida, el ser humano pasa por diversas etapas del desarrollo, cada una con sus propios intereses, necesidades, características
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El Diario De Ana Frank (Prueba De Comprensión Lectora Para Alumnos De Tercer Grado De Primaria).
062030NOMBRE: ___________________________________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto con atención. EL DIARIO DE ANA FRANK (Fragmento) Miércoles, 8 de julio de 1942. -Querida Kitty: Te cuento que han pasado muchísimas cosas desde el día domingo que te escribí por última vez. Parece que el mundo entero se hubiera vuelto loco de
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Identidad, Alteridad, Conflicto Y Consenso En La Sociedad Contemporánea. Alumnos De 3er. Semestre
kanondjLa diversidad, entendida como la existencia de distintas formas de ser, es parte misma del desarrollo de la naturaleza y como tal ha sido característica del ser humano desde su origen mismo. Si bien el día de hoy sólo existe una especie humana, el Homo sapiens, la historia de su
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Un estudio comparativo entre Alumnos de Derecho de la PUCV y el resto del estudiantado de la PUCV.
Familias Emergentes: Un estudio comparativo entre Alumnos de Derecho de la PUCV y el resto del estudiantado de la PUCV. Resumen Las demandas de colectivos homosexuales por la igualdad de derechos en materia civil ya se ha instalado como tema de la agenda política - legislativa del país. Es este
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La Importancia De La Reflexión Teórica Sobre La Forma En Que Los Alumnos Realizan Sus Cuadernos.
PocketsitaEl cuaderno debe de ser usado como objeto de investigación en torno al aprendizaje, como medio para mejorarlo y como instrumento para evaluar resultados. Dentro del proceso de aprendizaje el cual es muy complejo existen factores imprevistos y poco conocidos. No se debe de preocupar sólo por el resultado del
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Recursos didácticos requeridos para la Observación y Práctica Docente de los alumnos del ONCEAVO
dariangNormal Recursos didácticos requeridos para la Observación y Práctica Docente de los alumnos del ONCEAVO semestre de la Licenciatura en Educación Secundaria durante el ciclo escolar 2013-2014. MATERIALES FUNCION DEL RECURSO 1 cuaderno rotativo para cada grupo de práctica docente Estos cuadernos serán utilizados por los alumnos de los grupos
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Elementos Que La Educadora Debe Tomar En Cuenta Para Realizar Un Trabajo De Calidad Con Sus Alumnos
nancyncvINTRODUCCIÓN La calidad se ha convertido en un concepto citado por las principales instituciones públicas y de servicios, se ha convertido en una meta que es buscada de una manera completa, ya que se ha considerado de forma común que lo que tiene "calidad" cubre con las expectativas del cliente,
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Adquisición Y Fortalecimiento Del Aprendizaje De La Lecto-escritura En Los Alumnos De Primer Grado
CAMPALEINTRODUCCION Tal y como se establece en el perfil de egreso de los estudiantes de educación básica, se pretende que el alumno logre como uno de los principales objetivos emplear el lenguaje oral y escrito como medio para comunicarse con claridad y fluidez. Por tal motivo es importante que el
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Actividad Final Educación y la dinámica social en un grupo de alumnos de cuarto grado de primaria
lupitakrisACTIVIDAD FINAL PRIMERA UNIDAD Los alumnos de cuarto grado de l primaria Benito Juárez, tienen un conocimiento muy amplio y son capaces de resolver los problemas que se les planteen, ya que su comunicación es muy solida para la edad que tienen. Pero en este grupo, hay un niño que
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QUINTO POSTULADO ¿Disponen Siempre Los Alumnos De Las Informaciones Necesarias Para Poder Aprender?
edsalicQUINTO POSTULADO ¿Disponen siempre los alumnos de las informaciones necesarias para poder aprender? La facilidad de hacernos entender depende de; a quién nos dirijamos, si son personas mejor preparadas nos comprenderán mejor, y a personas con menor preparación nos costara más. ¿Por qué nos cuesta tanto hacernos entender con nuestros
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Desarrollo Personal Y Rendimiento Escolar En Alumnos De Educación Primaria En El Contexto Mexicano.
nalemaCAPITULO II: FENOMENOLOGIA DE LA ESCUELA El autor encuentra que básicamente son cuatro las funciones de los sistemas escolares modernos: custodia, selección, adoctrinamiento y aprendizaje. Estas funciones son desarrolladas dentro de la es- cuela a la que define así- “el proceso que especifica edad se relaciona con maestros y exige
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La Familia: Institución Social Que Participa En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De Los Alumnos
La participación de los padres de familia en el proceso enseñanza-aprendizaje del alumno es fundamental, los beneficios que puede conllevar son demasiados pero esta debe de estar definida para evitar dificultades en el camino. Para evitar estas dificultades será conveniente trabajar de manera colaborativa con los miembros de la familia,
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La observación de los alumnos y su trabajo como promover el aprendizaje de los alumnos culturalmente
martindmcrIdeas centrales 1. “Los niños aprenden el lenguaje de forma muy metódica. Primero formulan reglas más generales; después incorporan otras para mejorar la precisión…”217 Ha sido tan estudiado por su función en el desarrollo cognoscitivo y social, como por la universalidad de sus cualidades. Se han desarrollado diversas teorías generando
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Experiencias que un alumno de primaria pueda obtener a través del contacto inicial con la geometría
Seseiconme“Experiencias que un alumno de primaria pueda obtener a través del contacto inicial con la Geometría y demandas cognitivas que implican las tareas que se plantean”. Introducción En la educación básica, uno de los campos de formación es el que le corresponde al de “Pensamiento matemático”, lo cual implica que
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Elementos Que Una Educadora Debe Tomar En Cuenta Para Realizar Un Trabajo De Calidad Para Sus Alumnos
haezminElementos que la educadora debe tomar en cuenta para realizar un trabajo de calidad con sus alumnos El trabajo de una educadora suele ser muy devaluado, a causa de que se cree que ellas solo entretienen a sus alumnos y que tal vez aprenderán algo nuevo, otros piensan que el
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Actividad de evaluacion. Evidencias de aprendizaje puede esperar el docente al proponer a sus alumnos
aguila¿QUE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PUEDE ESPERAR EL DOCENTE AL PROPONER A SUS ALUMNOS UN EJERCICIO DE ESTE TIPO? ¿CUAL ES SU OPINION CON RELACION A LA PROGRESION QUE OFRECE ESTE APRENDIZAJE EN 1º. Y 6º. GRADO? ¿QUE OTRAS EVIDENCIAS INCORPORARIA PARA IDENTIFICAR ESTOS APRENDIZAJES? ACTIVIDAD DE EVALUAC ION DE LA
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La formación de los alumnos a desarrollar habilidades matemáticas a través de diversos tratamientos
jazzminaESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA “FELIPE ANGELES” 08DPR2464J PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL PATCM TEMA: MATEMÁTICAS PROFESORA: ELSA GONZALEZ ESCARCEGA ESCUELA PRIMARIA: Felipe Angeles CICLO ESCOLAR: 2011-2012 HORARIO: Sábados De 9:00- 11:00 a.m. PRIMERA VERTIENTE. TERCER PERIODO ESCOLAR. LISTA DE ALUMNOS CON LOS QUE SE TRABAJARA: • Blancarte López Virginia
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En esta lección los alumnos diseñarán y construirán modelos de puentes pensados para cruzar un río
pepin52Objetivo: En esta lección los alumnos diseñarán y construirán modelos de puentes pensados para cruzar un río. Aprenderán a desarrollar planos y descripciones del puente, a calcular un presupuesto que cubra todos los costes del proyecto y a construir maquetas a escala con los elementos del Sistema Zome. También escribirán
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Factores Afectivo Sociales Que Intervienen En El Aprendizaje Y Permanencia De Los Alumnos En La Escuela
daliaivonneFactores afectivo sociales que intervienen en el aprendizaje y permanencia de los alumnos en la escuela . Según García (2000), los factores afectivo-sociales son factores que tienen relación con los sentimientos, con las relaciones interpersonales y la comunicación que se deben establecer para un logro eficaz en el proceso de
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Programa De Promoción De Los Fundamentos básicos Del Voleibol Para Alumnos De Educación Media General
XiomararomeroAnexo A. Programa de promoción de los fundamentos básicos del voleibol para alumnos de Educación Media General Presentación: La construcción de un país amerita de ciudadanos justos, críticos, cultos, con un alto sentido de responsabilidad y compromiso social, pero también se necesita que sean individuos sanos intelectual y físicamente. Entonces;
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Sesión 2 Evaluación Calificada Por El Instructor: Profesor Y Diálogo Comunicativo. Nombre Del Alumno:
KruegerSede: Actividad 2.1 Es importante conocer los elementos teóricos de la comunicación pedagógica, pero más lo es reflexionar sobre las características comunicativas del proceso docente, las cuales pueden verse afectadas por el estilo de dirección de la institución educativa, el estilo de comunicación de la relación profesor-alumno-grupo y la poca
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Las Adecuaciones Curriculares Una Alternativa Exitosa Para Alumnos Con Necesidades Escolares Especiales.
cuquiLas Adecuaciones Curriculares Una Alternativa Exitosa Para Alumnos Con Necesidades Escolares Especiales. Las adecuaciones curriculares una alternativa exitosa para alumnos con necesidades escolares especiales. ¿Qué es el currículo? Actualmente no existe una definición universal en cuanto a la definición de currículo; pero se puede dar una aproximación centrada en los
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Técnicas De Estudio Como Estrategia De Enseñanza Para Un Mejor Rendimiento En Los Alumnos De 7mo Grado
bettoh2009INTRODUCCION En la vida siempre se encuentra la utilización de técnicas de estudio de distintas formas, de manera directa o indirecta. Sin embargo mayormente se utiliza en el campo estudiantil, en diferentes etapas (I, II, II Etapa, Ciclo diversificado y aun en las universidades). Con este trabajo de investigación se
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Los Retos Que Tiene Que Afrontar La Educadora Para Promover Realmente La Libre Expresión De Sus Alumnos
marielamtzzzLos retos que tiene que afrontar la educadora para promover realmente la libre expresión de sus alumnos. La educadora tiene que prestar atención a lo que dicen los alumnos, tomar en cuenta que es lo que quieren hacer, que material les gusta, como quieren trabajar, esto para saber qué es
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DESARROLLO DE LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS ALUMNOS DE 5TO. GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "YAGUASIRÚ"
JinnuMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “PEDRO EMILIO COLL” I.U.T.P.E.C. MARACABIO - ESTADO ZULIA DESARROLLO DE LA LECTURA COMPRENSIVA EN LOS ALUMNOS DE 5TO. GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “YAGUASIRÚ” (Trabajo Especial de Grado para Optar al Título de Técnico Superior en Educación Integral)
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LA INASISTENCIA EN LOS ALUMNOS Y FALTA DE ATENCIÓN DE ALUMNOS EN CLASES ¿CÓMO AFECTA EN LA EDUCACIÓN?
karinnGraniilloSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 21DNL0003O CICLO ESCOLAR: 2012-2013 KARINA GRANILLO GARRIDO PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL “LA INASISTENCIA EN LOS ALUMNOS Y
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LComo Promover El Aprendizaje De Los Alumnos Culturalmente Diversos Con El Registro Del Lenguaje Primario
paolaelizaComo promover el aprendizaje de los alumnos culturalmente diversos con el registro del lenguaje primario – Beverly Falk La observación y el registro de la conducta y de los trabajos de los alumnos constituyen, desde hace tiempo. Una estrategia empleada por los maestros de niños pequeños a efectos de obtener
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Capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales de sus alumnos y del entorno de la escuel
lucy1962) Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con sus alumnos, familiares y colegas, los valores que la humanidad ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, solidaridad, tolerancia, honestidad y apego a la legalidad.
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Fomentar en el alumno el análisis de las dimensiones del DG y su interacción con los propósitos del DG
afbspObjetivo Pedagógico: fomentar en el alumno el análisis de las dimensiones del DG y su interacción con los propósitos del DG. Carácter: trabajo individual Consigna: Los alumnos deberán buscar en revistas y elegir 3 avisos que estén destinados a tipos de público diferentes. Seleccionados los avisos, deberán desarrollar el TP
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¿Cómo Influye El Juego En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje Para Una Mejor Motivación En Los Alumnos
elebithernandezENSAYO LA IMPORTANCIA DEL JUEGO DENTRO DE LA ESCUELA Pienso que para un modelo de comunicación y educación adecuado y para un buen aprendizaje es esencial el contacto humano, el juego es una de las actividades donde el alumno y el maestro pueden interactuar directamente. Creo que sería oportuno realizar
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Portafolio Para El Profesor Y Para El Alumno Del Curso Informática Para La Digitalización Del Estudiante
mendcazRESUMEN El contenido del módulo de Informática para la digitalización del estudiante está diseñado con dos propósitos. El primero desarrollar en el alumno las habilidades necesarias para el entorno relativo al uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación específicamente en el proceso de información a través de loa
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Vinculando los estilos de pensamiento de los alumnos del grupo con las teorías del autor Stenberg Robert J
manuelssANALISIS Vinculando los estilos de pensamiento de los alumnos del grupo con las teorías del autor Stenberg Robert J, 1997 en su 2do. Estilo “La coincidencia entre estilos y aptitudes crean una sinergia que supera la suma de las partes, ya que cuando la persona se deja llevar por sus