Alumnos

• Problemas de aprendizaje del alumno del 3° grado

  anafresaINTRODUCCION Día con día nos enfrentamos a las problemáticas dentro del aula. Estas problemáticas tienen alguna causa y es por eso que nosotros los alumnos de la universidad pedagógica nacional contamos con asesorías para dar alguna propuesta o alternativa de algún problema que enfrenamos. Los padres son los encargados de

• EL PAPEL DE LOS SUJETOS: EL ALUMNO Y EL PROFESOR.

  liviercUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS Licenciatura en educación plan 1994 COTA LIMON LIVIER ALEJANDRA Ciclo escolar 2011-2012 EL PAPEL DE LOS SUJETOS: EL ALUMNO Y EL PROFESOR. El papel del profesor, es el de la autoridad frente al grupo, pero a la vez de ser la autoridad debe brindar

• Entrevista semiestructurada a alumnos de 2° año

  gisela9510Entrevista semiestructurada a alumnos de 2° año Edad: __________ Genero:__________ Grado:__________ Bloque: __________ Fecha:_________________ Colonia donde vives:_________________________________________________ 1.- ¿Te gusta la escuela? ¿Por qué? 2.- ¿Cuál es tu materia favorita? ¿Por qué? 3.- ¿Qué esperas de tus maestros? 4.- ¿Qué esperas de tus compañeros? 5.- ¿Hay algo que no te

• Relacion Entre Docente Institucion Docente Alumno

  mariacampoLineamientos para Adecuar la Organización y Funcionamiento de la Comunidad Educativa Según la Resolución 751 del 10-11-86 y Otras Normas Jurídicas Recientemente Modificadas. 20 – 02 - 2006 Son Órganos de la Comunidad Educativa: 1.- El Consejo Consultivo: (Atendiendo a las Reformas de Ley) Está integrado por: • El Director

• Despedida A Los Alumnos De Sexto año De Primaria

  yoviamDespedida a los alumnos de sexto año de primaria Durante la vida habrá varios motivos que nos pondrán tristes y nos harán llorar, uno de ellos suele ser dar una despedida; sin embargo, la despedida que hoy damos a los alumnos que terminan su educación primaria no es motivo para

• Problematica De Los Alumnos De Nivel Bachillerato

  MARCO CONCEPTUAL I CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO 1.1 Contexto, rasgos de pensamiento y desarrollo La escuela Teoloyucan es un Bachillerato que está ubicado en avenida 5 mayo sin número, Santa Bárbara, Cuautitlán Izcalli, es una institución fundada desde hace 25 años, cuenta con dos turnos, matutino y vespertino.

• Los alumnos con necesidades educativas especiales

  akutzuINDICE Introducción……………………………………………….3 Autismo.……………………………………………………4 Conclusión………………………………………………..13 Fuentes de consulta…………………………………….14 INTRODUCCIÓN Los alumnos con necesidades educativas especiales se caracterizan por ser niños y adolescentes deficientes mentales, tales como el síndrome el Down, autismo (que se analizará en este trabajo), retraso mental, etc. Siendo aquí el punto de interés el autismo, se hace necesaria

• Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado

  191101Buenos días tengan todos ustedes mesa del presídium, maestros, compañeros y público en general. Es para mi un orgullo venir en representación de mis compañeros de sexto grado a decir las palabras de despedida, ya que el día de hoy termina y empieza una nueva etapa de nuestra vida. Primeramente

• GUIA DE OBSERVACION PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD

  nerysxSECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISION 3 C.A.M. JEAN PIAGET CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE MAESTR@ DE COMUNICACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN CÓMO PERCIBO LA COMUNICACIÓN DE: ________________________________________________ CAM ____________________________________________GRADO ____________ GRUPO _________ MAESTR@ DE GRUPO ________________________________________________________________ FECHA DE ELABORACIÓN _____________________________ CICLO ESCOLAR ________________ CONDUCTAS Y

• Detección De Alumnos Con Discapacidad Intelectual

  LKSNEl docente debe detectar a los alumnos que trabajan a un ritmo más lento para después utilizar sus recursos para ayudarles, si se percata que aun así no accede al conocimiento, se solicita a USAER la evaluación psicopedagógica para conocer cómo está aprendiendo, incluyendo qué no le permite aprender. Se

• Estrategias Para Disminuir La Desercion En Alumnos

  maria4isabelESTRATEGIAS PARA DISMINUIR: DESERCIÓN REPROBACIÓN  Tener comunicación constante con padres de familia, si es necesario realizar visitas domiciliarias.  Detectar a los alumnos candidatos a desertar y orientarlos a que encuentren una visión emprendedora.  Incluir en la planeación actividades que hagan más motivadoras las clases para que los

• DETECCIÓN DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES

  aidamariDETECCIÓN DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES - Presentation Transcript 1. IDENTIFICANDO LAS CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES 2. ¿ Los alumnos con cas necesitan de una ayuda escolar especial? o La propuesta nacional de intervención para atender niños y niñas sobresalientes, surge en el marco de la escuela inclusiva por ello

• PROYECTO TERCER GRADO "Hijos Y Alumnos Saludables"

  Ivette0510PROYECTO TERCER GRADO "Hijos y alumnos saludables" Diagnóstico y Fundamentación. En la actualidad el interés por la nutrición y la tecnología de la producción está afectando y transformando la vida cotidiana de la población, y en consecuencia, de su alimentación. Dentro de este contexto social el sistema de comidas se

• Estrategias Para Despertar El Interes En El Alumno

  versag73La enseñanza actual, en nuestro país, enfrenta nuevos desafíos. Desde hace algunos años, estas se centraban en asegurar que las escuelas contaran con los diversos materiales los cuales permitieran el desarrollo del aprendizaje en el adolescente. Hoy, no solo se necesita satisfacer estas necesidades sino que los alumnos tengan conocimientos

• CONOCER A LOS ALUMNOS: LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

  kareenapleeLas actividades en los primeros días de clase dan la pauta de cómo se portarán los alumnos, de la atención que prestarán y del aprendizaje que lograrán durante el año. En los primeros días de clase maestros y estudiantes deben empezar a conocerse y a entenderse. El aula es un

• Qué Significa Dialogar Con Los Alumnos En El Aula

  chiqkis¿QUÉ SIGNIFICA DIALOGAR CON LOS ALUMNOS EN EL AULA? La comunicación en el salón de clases es uno de los principales elementos con los que debe contar un maestro, unido a esto, distintas habilidades: de presentación, de interrogación, de discusión, de control grupal, entre otras. Ya que de este modo,

• Carta A Una Maestra Alumnos De La Escuela Barbiana

  mariamagdalenaDESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD Cuando el niño nace está muy indefenso, su supervivencia depende de la ayuda que le preste el grupo social donde vive. Indefenso, gran capacidad de aprendizaje y atraído por los estímulos de de origen social, tres hechos que hacen que el niño esté en

• CREENCIAS DOCENTES EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS

  EveMazaREPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? En algunas comunidades hay distinción entre las labores de los hombres

• Que significa dialogar con los alumnos en el aula?

  becky91¿Qué significa dialogar con los alumnos en el aula? La comunicación es esencial en cualquier sociedad, desde que nacemos para sobrevivir trasmitimos por medio del llanto a nuestra madre alguna dolencia, o la necesidad de que nos alimente, desde muy pequeños por medio del entorno ya sea familiar y social

• Buenos Y Malos Alumnos: Descripciones Que Predicen

  DeyanirahESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MEXICO Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad en Historia Alumna: Adela Dellanira Huerta Zaragoza Introducción Estos son nuestros primeros acercamientos a los alumnos, la escuela y la práctica docente, de lo que pasa con y alrededor de los mismos. Tener una visión real del contexto inmediato y

• Discurso de despedida de una maestra a sus alumnos

  Cuanto reí al verlos jugar en el patio, verlos llegar al salón de mala gana, pero aun así, con esa mirada que me hacía sentir en casa, discutir con ustedes para reconciliarnos al otro día y ahora, en lo que tarda una paloma abrir sus alas y despegar al cielo,

• La cantidad de alumnos egresados de los diferentes

  roysven561Metodos Y Tecnicas De Investigacion Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH [pic] UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS. (UNAH) CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE OCCCIDENTE CUROC ASIGNATURA: METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION. TEMA DE INVESTIGACION: La cantidad de alumnos egresados de los diferentes 13104 Palabras 53 Páginas Ensayo De Tecnicas De Persuacion

• El alumno es un ser sociable, que no crece aislado

  alejandrockmtyEl alumno es un ser sociable, que no crece aislado, sino bajo el influjo de los demás y está en constante reacción a esa influencia. La enseñanza resulta no solo un deber, sino un efecto de la condición humana, ya que es el medio con que la sociedad inmortaliza su

• Profesor-alumno durante su formación como docente

  met1Se plasman errores puede tener un profesor-alumno durante su formación como docente, el conocer que una persona puede tener conocimientos innatos que los puede implantar durante su practica o adquirir conocimientos que le sean útiles para su desempeño, hacerse autocríticas para examinar en que esta fallando el docente, para luego

• Caracteristicas Del Alumno Egresado De Tercer Grado

  monicalaCOLEGIO SIGLO XXI Creciendo, Educando infantes para el mañana EXAMEN DE MATEMATICAS 2º GRADO. SECUNDARIA QUINTO BIMESTRE NOMBRE: __________________________________________ GRUPO: _______ FECHA: _____________ I. RESUELVE LO QUE SE TE INDICA. 1. A las ecuaciones de dos incógnitas que pueden escribirse de modo que uno de los dos lados de la

• Interaccion Entre Los Alumnos Y Aprendizaje Escolar

  SilviagasquetLECTURA: “INTERACCION ENTRE LOS ALUMNOS Y APRENDIZAJE vESCOLAR” El impacto que tienen las relaciones entre iguales en el desarrollo social y afectivo de los niños en edad preescolar es muy importante ya que los alumnos inciden de forma decisiva en aspectos como; adquisición de competencias y destrezas sociales, el control

• ÑA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO EN EL AULA

  NOVELOPOOLLA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO EN EL AULA El desarrollo de competencias en la educación básica requiere de la realización de un trabajo más complejo por parte de los docentes. Esto significa que el docente ha de interesarse más en el proceso de construcción de aprendizajes que en el

• Finalidades De La Formación Linguistica Del Alumno

  AlmaAlanis-DESCRIBE EL PENSAMIENTO DE IVÁN ILLICH. Todo debe comenzar por una renovación del estilo de las instituciones y, en primer término, por una renovación del estilo de las instituciones y, en primer término, por una renovación de la educación. Las instituciones en Illich la sospecha de que ahogan la valía

• El Cuaderno De Los Alumnos En La Escuela Secundaria

  nathallyEn equipos y en forma individual, obtener cuadernos y trabajos de alumnos de educación telesecundaria, y revisarlos cuidadosamente con base en las siguientes cuestiones:  Tipo de actividades que se observan, congruencia entre las actividades y el enfoque para la enseñanza de la asignatura. El cuaderno con el cual pude

• Principal Problematica En El Aprendizaje Del Alumno

  maycarrionActividad No. 2 Definir en sus propios términos: Policausalidad.- Es el resultado de la suma y resta (sería como la suma algebraica en matemática) de innumerable cantidad de causas. Por ejemplo que una persona sufra determinada enfermedad o tenga determinada actitud frente a la vida va a ser debido a

• Discurso De Despedida A Los Alumnos De Tercer Grado

  mel74DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO . Estimadas Alumnas . Estimados Alumnos. Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero sí con tristeza, llegó la hora de la despedida, de

• ESTRATEGIAS PARA ALUMNO CON DISCAPACIDAD INTELECTUA

  marthacrIntroducción. Este documento es una importante recopilación de información sobre la discapacidad intelectual, y sobre cuáles son las estrategias de lectura y escritura que podemos utilizar en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos que presenten discapacidad intelectual. Primeramente tenemos que conocer que es la discapacidad intelectual, así

• EL HABLA DEL MAESTRO PARA EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO

  carelEl habla del maestro como apoyo al aprendizaje del niño: Para que el niño tenga éxito en su aprendizaje los maestros de inglés deben hablarles fuera y dentro del salón de clases en Inglés. Es importante apoyar la comunicación con gestos, expresiones faciales y acciones pues esto da la clave

• Discurso de despedida a los alumnos de tercer grado

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• La Relación Entre El Maestro, Alumnos Y Los Padres

  albertosnkCuando se habla actualmente sobre educación en México, nos surge la pregunta de ¿Cómo estamos realmente en este tema?, considerando datos de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) México tiene el último lugar en calidad de educación. Esto refleja un gran problema muy serio de educación,

• SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

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• Adaptación a la mentalidad del alumno y de la clase

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• Los Alumnos De Secundaria Ante La Disciplina Escolar

  Morenita_flojitaLos alumnos de secundaria ante la disciplina escolar Ana Cristina Zubillaga Rodriguez Considerando que los estudiantes presentan reacciones diferentes ante normas, maestros o directivos, esto es, ante agentes escolares diferentes (aunque las normas son factores que determinan la disciplina y no precisamente agentes), así pues Zubillaga nos presenta un panorama

• Accion cultural. La enseñanza centrada en el alumno

  chefhenrysalazarEn buena medida los conocimientos que adquiere un estudiante, le llegan a través de la lectura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, desde la primaria hasta la educación postgraduada, se necesita leer una variada gama de textos para apropiarse de diferentes conocimientos y la importancia del hecho, no sólo radica en

• DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO.

  danielaguilaDISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO. Estimadas Compañeras. Estimados Compañeros. Hace tres años, con un cúmulo de temores bajo el brazo, llegaron por vez primera a la escuela secundaria. Ahora, ya sin aquéllos temores, pero sí con tristeza, llegó la hora de la despedida, de decir: ¡Adiós!

• Actividad para promover la autoestima en mis alumnos

  jessaliActividad para promover la autoestima en mis alumnos Diseña una actividad que favorezca que tus alumnos se reconozcan como personas valiosas, con cualidades y habilidades. Establece el objetivo de la actividad, describe cómo la experiencia de aprendizaje promueve la autoestima de los alumnos, lista los materiales necesarios para la actividad,

• CUESTIONARIO PARA LA DETECCIÓN DE ALUMNOS Y ALUMNAS

  pecas3871Nombre y apellidos del alumno o alumna: Fecha de nacimiento: Edad: Grado: Grupo: Escuela: Por favor, indique si las siguientes afirmaciones se pueden atribuir al alumno o alumna que está observando. Tache con el nivel más adecuado en cada caso. F: frecuentemente AM: a menudo PV: pocas veces N: nunca

• SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

  yinethnieto1980SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT Actividad para las semanas cinco y seis Usted llego a una empresa y se encontró con el siguiente desafío: 1.) El sistema operativo de los clientes y servidores están Linux y el ERP es un software Web escrito en php y MySQL como

• Y AHORA QUE HAGO CON EL ALUMNO CON SINDROME DE DOWN?

  lupitamara07AHORA… ¿QUÉ HACEMOS CON EL NIÑO DOWN EN LA ESCUELA? Lorenza Guadalupe Maravel Guillen Marcela Valencia Sánchez En el contexto social, incluso escolar, al hablar de personas con Síndrome Down es frecuente escuchar comentarios como: “Son mongolitos”, “son niños con capacidades diferentes”, “son los niños que van a las escuelas

• Creación de un entorno de trabajo entre los alumnos

  Trof1) CUESTIONES Establecer un clima de aprendizaje apropiado y libre de tensiones, para facilitar la libertad de expresión y una mayor participación de los estudiantes Involucrar a los estudiantes en la planificación de objetivos, métodos y evaluación de aprendizaje para el diagnóstico de sus propias necesidades Identificar recursos y desarrollar

• PROFESOR Y ALUMNO DOS PERSONAS UNIDAS A UN MISMO FIN

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  cas_mar_09_04Palabras de despedida para los alumnos de 3er. Grado Decir adiós nunca resulta sencillo, mucho menos cuando durante 3 años se han compartido tantas cosas: los nervios y la incertidumbre del primer día, por ejemplo, donde encontrarse con caras nuevas y algunas otras ya conocidas nos produce una extraña e

• LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ANTE LA DISCIPLINA ESCOLAR

  Melissa81ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MATERIA: DESARROLLO DEL ADOLESCENTE ESPECIALIDAD: QUÍMICA “B” ALUMNA: FLOR MELISA MENDOZA LOERA LECTURA: LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA ANTE LA DISCIPLINA ESCOLAR AUTOR: ANA CRISTINA ZUBILLAGA RODRÍGUEZ La escuela es un lugar donde el adolescente va relacionándose con personas que le van ayudando a

• SOPORTE TÉCNICO PARA PROFESORES Y ALUMNOS MICROSOFT

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