Competencia ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo De Competencias En Educación Primaria
DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Ericka Torrijos Torrijos. Qué es la educación por competencias? ¿Cuándo surgen las competencias?, ¿Dónde surge el modelo por competencias?, ¿Qué pretende la reforma curricular?, ¿Hacia dónde queremos ir con el modelo por competencias?, ¿Cómo se generan las competencias? Cómo evaluar por competencias? La transformación educativa, planteada en el Plan Nacional de Desarrollo 2007 - 2012, junto con los objetivos señalados en el Programa sectorial de Educación 2007 – 2012
Enviado por ErickaTorrijos / 3.377 Palabras / 14 Páginas -
Competencia Comunicativa
Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. En palabras de D.
Enviado por danafeo21 / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Competencia Comunicativa
Competencia comunicativa La competencia comunicativa es la capacidad de una persona para comportarse de manera eficaz y adecuada en una determinada comunidad de habla; ello implica respetar un conjunto de reglas que incluye tanto las de la gramática y los otros niveles de la descripción lingüística (léxico, fonética, semántica) como las reglas de uso de la lengua, relacionadas con el contexto sociohistórico y cultural en el que tiene lugar la comunicación. En palabras de D.
Enviado por danafeo21 / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
Competencia mundial
Para mi hoy en día en este mundo tan competitivo y como avanza la tecnología es es importante saber hablar y escribir otro idioma y mas el ingles que es un idioma tan importante. Mis experiencias en el colegio fueron muy pocas ya que los profesores no profundizaban mucho en los temas, pero aprendí algunas palabras básicas, aprendí a saludar a despedirme y otras cosas. Pero siendo sincero mis debilidades son que hace 11años me
Enviado por sebast / 638 Palabras / 3 Páginas -
Competencia Perfecta
TEMA 1 : LA COMPETENCIA PERFECTA 1. Tipos de mercados. Supuestos de modelo de competencia perfecta. Las decisiones de una empresa son el resultado de cómo su funcionamiento se ve condicionado por tres tipos de restricciones. Estas tres restricciones serán: la tecnología, la economía y la de mercado. a) Tecnología: es una restricción debido a la función de producción de la empresa, que nos indica qué puede obtenerse a partir de las cantidades dadas de
Enviado por cx56 / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
Competencia Perfecta
TEMA 1 : LA COMPETENCIA PERFECTA 1. Tipos de mercados. Supuestos de modelo de competencia perfecta. Las decisiones de una empresa son el resultado de cómo su funcionamiento se ve condicionado por tres tipos de restricciones. Estas tres restricciones serán: la tecnología, la economía y la de mercado. a) Tecnología: es una restricción debido a la función de producción de la empresa, que nos indica qué puede obtenerse a partir de las cantidades dadas de
Enviado por cx56 / 3.474 Palabras / 14 Páginas -
Definicion De Competencias
Competencias Definición de competencias Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad. Cada competencia tiene una combinación de habilidades prácticas y cognitivas relacionadas, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros elementos sociales que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz. Competencias para la vida Aquellas en las que la persona construye las bases de su aprendizaje (interpretar y comunicar información, razonar creativamente y solucionar
Enviado por melipolli / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Definicion De Competencias
Competencias Definición de competencias Una competencia es la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una actividad. Cada competencia tiene una combinación de habilidades prácticas y cognitivas relacionadas, conocimientos, motivación, valores, actitudes, emociones y otros elementos sociales que pueden ser movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz. Competencias para la vida Aquellas en las que la persona construye las bases de su aprendizaje (interpretar y comunicar información, razonar creativamente y solucionar
Enviado por melipolli / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Por Competencias De Segundo Grado
PLANEACION DE SEGUNDO GRADO SEGUNDO BIMESTRE ESPAÑOL PROYECTO DIDÁCTICO TEMAS DE REFLEXION APRENDIZAJES ESPERADOS ORIENTACIONES DIDACTICAS ACTIVIDADES A REALIZAR DE ORUGA A MARIPOSA • Correspondencia entre escritura y oralidad. • Correspondencia grafo-fonética. • Valor sonoro convencional. • Separación convencional de palabras en un enunciado escrito. • Ordenamiento de textos expositivos con ilustraciones y pies de ilustración. • Recursos gráficos de los carteles: tamaño de letra, tamaño y ubicación del título, utilización de colores. Relación entre
Enviado por euhari / 5.411 Palabras / 22 Páginas -
Competencia Perfecta E Imperfecta
1. COMPETENCIA IMPERFECTA En términos generales, este tipo de competencia o tipo de mercado (como lo denominan diversos economistas y mercadólogos) se caracteriza básicamente porque en él compiten desde unas cuantas hasta muchas empresas que pueden controlar en alguna medida el precio de su producto. En consecuencia, es el tipo de mercado en el que compite la gran mayoría de empresas y productos. Una situación del mercado en la que los vendedores o empresas que
Enviado por carolinag1419 / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Estudo sobre o sector do envasado e distribución do leite en galicia dende o punto de vista da competencia
ESTUDO SOBRE O SECTOR DO ENVASADO E DISTRIBUCIÓN DO LEITE EN GALICIA DENDE O PUNTO DE VISTA DA COMPETENCIA. Pese a que o informe céntrase principalmente no sector lácteo galego ata o ano 2008, tamén aparecen moitas referencias ao sector lácteo español, debido que o sector galego inclúese dentro do anterior. En España a produción e elaboración de leite de consumo está regulada por unha serie de normas que establecen as condicións sanitarias aplicables a
Enviado por anamari / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Criterios De Competencia De La Corte Interamericana
Criterios de competencia: Por razón de persona: este criterio se divide en dos: 1. Competencia por razón del demandado: este criterio no es más que la aceptación de obligatoriedad y de pleno derecho la competencia contenciosa de la Corte. , la aceptación puede ser otorgada por un plazo determinado o por tiempo indefinido y puede establecerse para casos específicos como es en este caso. El 21 de junio de 1985 Colombia reconoció la competencia contenciosa
Enviado por jaimeperezc316 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicios Competencia Perfecta
1) El Cholo Cirilo es famoso por su té de hierbas. Su función de costos es: CT = Q2 + 10 si Q > 0 y CT = 0 si Q = 0 a) ¿Cuál es la función de costo marginal? ¿cuál es la función de costo medio? CMg = 2Q, CMe = Q + 10/Q. El nivel de producción donde el CMg es igual al CMe es el nivel de producción que corresponde al
Enviado por jemexd / 802 Palabras / 4 Páginas -
Jurisdiccion Y Competencia
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre P.F.G. Estudios Jurídicos. Alde Samuel Robinson - Puerto Cabello Jurisdicción y Competencia. Alumna: Brs. Adaymar Coiman Jurisdicción y Competencia: Jurisdicción: Es la función pública, realizada por los órganos competentes del Estado con las formas requeridas por la ley, en virtud de la cual, por acto de juicio, se determina el derecho de las partes, con el objeto de solventar sus conflictos
Enviado por Adaymar / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Enfoque De Competencias
Enfoque de competencias I.1 Propósito del enfoque de competencias La necesidad de relacionar de una manera más efectiva la administración óptima del recurso informático con las necesidades del usuario conduce a las áreas de procesamiento de datos a promover la implementación de la opciones basadas en los denominados modelos por competencias. El propósito de la administración basada en normas de competencia es promover el uso eficiente de los recursos de cómputo a través de la
Enviado por chilack / 940 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque De Competencias
Enfoque de competencias I.1 Propósito del enfoque de competencias La necesidad de relacionar de una manera más efectiva la administración óptima del recurso informático con las necesidades del usuario conduce a las áreas de procesamiento de datos a promover la implementación de la opciones basadas en los denominados modelos por competencias. El propósito de la administración basada en normas de competencia es promover el uso eficiente de los recursos de cómputo a través de la
Enviado por chilack / 940 Palabras / 4 Páginas -
Conflicto De Competencia
.- DELIMITACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL DEL TEMA/PROBLEMA Este trabajo pretende de explicar que es y cómo se maneja los conflictos de competencia judicial que puedan sucitarse y causar algún problema en un determinado país. Los conflictos internacionacionales de compstencia judicial consiste en G.- Formulación de hipótesis En la probable forma de establecer como una hipótesis de la competencia judicial es viable debo hacer una rendición de las más comunes a las que se han acercado
Enviado por jhon0589 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Federal, Estatal Y Municipal De Los Impuestos
Artículo 70. Las prestaciones del seguro de riesgos de trabajo, inclusive los capitales constitutivos de las rentas líquidas al fin de año y los gastos administrativos, serán cubiertos íntegramente por las cuotas que para este efecto aporten los patrones y demás sujetos obligados. Artículo 71. Las cuotas que por el seguro de riesgos de trabajo deban pagar los patrones, se determinarán en relación con la cuantía del salario base de cotización, y con los riesgos
Enviado por monchis / 1.515 Palabras / 7 Páginas -
Competencias Comunicativas
TRABAJO COLABORATIVO Actividad 2 De acuerdo con lo visto en el video responder con argumento las siguientes preguntas: 1. ¿Qué elementos Garzón destaca en la forma como somos los colombianos y cómo concebimos el país? Como personas cómodas y pesimistas 2. ¿Cómo muestra Garzón la idiosincrasia colombiana? Que somos personas que no sabemos elegir a nuestros Lideres no asumimos el reto de que nosotros somos los que podemos salvar el país lo podemos transformar pero
Enviado por elsacriss / 476 Palabras / 2 Páginas -
JURIDICCION Y COMPETENCIA
JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS JURISDICCIÓN. Función que ejercen órganos del estado independientes o autónomos a través del proceso para conocer de los litigios o controversias que les planteen las partes y emitir su decisión sobre ellos. CARACTERÍSTICAS.- Es abstracto, general, impersonal e innovador o creativo, además: - Necesita excitarse o provocarse por el gobernado. - Da nacimiento a una relación triangular entre las partes y los litigantes. - Esta destinado siempre a dirimir
Enviado por miiguelmarkno / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
Evaluacion Por Competencias
Estándares y Evaluación Los Estándares equivalen a las metas que se deben lograr, lo que implica que estos son evaluables. Dentro de este proceso la evaluación es de gran importancia en la propuesta que hace el M.E.N. debemos iniciar por cuestionarnos ¿Qué busca la evaluación?, ¿Cuál es su fin?, ¿para qué sirve el evaluar?. ¿Qué busca la evaluación? La evaluación buscar brindar información a los factores que intervienen en el proceso educativo como son las
Enviado por Facco / 392 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Basada En Competencias
En base a la información obtenida, sistematice la misma en estos puntos: • Necesidad de la existencia de la asignatura para el desempeño profesional dentro la Carrera tomando en cuenta el perfil profesional de la misma. Argumentar. - Los índices de muerte en mujeres en edad fértil en Bolivia es uno de los más altos de Latino América, debido a problemas de salud que en la mayoría de las veces las causas son prevenibles como
Enviado por juampibar / 744 Palabras / 3 Páginas -
Competencias personales del docente
COMPETENCIAS PERSONALES DEL DOCENTE El educador en su quehacer diario, tiene el deber de estimular, configurar, ser modelo a imitar pues de acuerdo a lo expresado por El Libertador Simón Bolivar: “...El maestro debe ser un hombre distinguido por su educación, por la pureza de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, jovial, accesible, franco, en fin en quien se encuentre mucho que imitar y poco que corregir” (p.45). Estos criterios formarán parte de
Enviado por OmarLopez / 322 Palabras / 2 Páginas -
Conflictos de competencia judicial
INTERNACIONAL. UNIDAD 13 CONFLICTOS DE COMPETENCIA JUDICIAL. 13.INTRODUCCION. Los conflictos de competencia judicial se inician históricamente de manera casi paralela a los conflictos legislativos ,que se denomina estipulativamente sistema conflictual tradicional. Desde la perspectiva histórica, uno de los primeros antecedentes es el planteado en el siglo XIII por Karolus de Tocco, según el cual el juez debe aplicar siempre su propia ley .Es decir ,tanto su ley procesal como su ley material al fondo del
Enviado por lunita19 / 1.674 Palabras / 7 Páginas -
CONSTRUIR COMPETENCIAS
CONSTRUIR COMPETENCIAS Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencina Texto original de una entrevista “ El Arte de Construir Competencias “ original portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp. 19-31. Traducción: Luís González Martínez. 1. ¿Qué es una competencia? Quisiera darme algunos ejemplos. Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recurso cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a
Enviado por Alets / 2.755 Palabras / 12 Páginas -
El proyecto de Competencias Psicológicas
primero de Agosto del 2007 se inicio el proceso de practica en las instalaciones de la Universidad Simón Bolívar, donde se llevaron a cabo diferentes roles en el área de la psicología educativa (asistencia y gestión), efectuando una participación activa en cada un de los proyectos que tiene a cargo la Doctora Yadira Martínez de Biava jefa inmediata en la institución. Todos los programas pretendían alcanzar el mismo objetivo, el cual es tener un impacto
Enviado por martindaniel18 / 314 Palabras / 2 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
a misión es una declaración duradera de propósitos que distinguen una organización de otra. Es esencial para formular objetivos y estrategias. La misión vendría a ser el propósito general, es decir, lo que se pretende en forma general y global. O sea, en el edificio a construir, sería definir, entre otras muchas cosas, el grueso de los muros, el tipo de material con que se levantarán, el número de niveles (pisos), cuántas habitaciones, la altura
Enviado por INDIRADIANA12345 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Por Competencias
DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 1 de 18 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009 MÓDULO 2 “DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA” DIPLOMADO RIEB MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA. Pág. 2 de 18 PRODUCTO ACTIVIDAD 24 “Respuesta a preguntas sobre el video” Clase de matemáticas 1. ¿En su opinión, cuáles son los elementos constantes en la mayoría de las prácticas pedagógicas en el aula?
Enviado por nayivesofi / 5.168 Palabras / 21 Páginas -
Desarrollo De Competencias Personales
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES El desarrollo de competencias gerenciales se da en dos dimensiones: una dimensión individual y una dimensión relacional. En cada una de estas dimensiones hay competencias que son necesarias y deseables de desarrollar. Las competencias asociadas a la dimensión individual son las competencias intrapersonales, como son el autoconocimiento (aspectos emocionales, confianza en si mismo e identidad personal), la autorregulación (autocontrol, autoconfianza, responsabilidad personal y capacidad de adaptación) y la automotivación (iniciativa, compromisoy
Enviado por malcajoe21 / 866 Palabras / 4 Páginas -
DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA
Meta general del programa (competencia macro): Identificar y analizar la organización económica, política y social que caracterizó a la civilización egipcia y valorar la presencia de diversos legados de esta cultura (Científicos, Tecnológicos, artísticos…) para el desarrollo de la humanidad. Objetivo del ciclo/área/unidad: Acercar al estudiante a sociedades que vivieron en épocas diferentes, pero que dejaron un gran legado, y comprender que son un antecedente de cómo vivimos hoy. Materia y nivel: Historia, 6º. Estándar
Enviado por ELERICO / 447 Palabras / 2 Páginas -
Barreras a la libre competencia
3.5. Barreras a la libre competencia La libre competencia se caracteriza por el esfuerzo de cada empresa del mercado por desempeñarse mejor que sus competidores para obtener mayores beneficios económicos. Para las empresas, la libre competencia trae consigo retos y oportunidades. La libre competencia promueve la competitividad de las empresas no sólo en mercados locales, sino también en mercados externos. La libre competencia exige de las empresas una constante identificación de aquello que el consumidor
Enviado por Kary_tap / 846 Palabras / 4 Páginas -
JURISDICCION Y COMPETENCIA
JURISDICCION Y COMPETENCIA JURISDICCION. 1. Etimológicamente.- proviene de las voces latinas: Iuris = Derecho y Dictio = decir. Significa decir el derecho o aplicar el derecho objetivo a un caso concreto. El procesalista Carlos Rubianes en su Manual de Derecho Procesal Penal conceptúa que “técnicamente la jurisdicción es una función y la competencia una aptitud”. 2. Concepto de jurisdicción en general.- podemos afirmar que la jurisdicción es una función exclusiva del estado ejercida por los
Enviado por hermor / 1.820 Palabras / 8 Páginas -
FORMACIÓN CONTINUA Y COMPETENCIAS DOCENTES
Contesta lo siguiente de acuerdo al texto “Prospectiva de la Formación Continua y la Superación Profesional”: 1. ¿Qué es el PRONAP? Se reconoció al docente como sujeto de la formación, cuya responsabilidad, convicción y profesionalismo resulta condición indispensable en la mejora de los procesos y resultados educativos. Ha existido la creencia de que si existe mayor formación de los maestros habrá mejores resultados en el aprovechamiento escolar de los estudiantes. Para ello se creó el
Enviado por itzury / 759 Palabras / 4 Páginas -
DIERENCIA ENTRE JURISDICCION Y COMPETENCIA.
DIERENCIA ENTRE JURISDICCION Y COMPETENCIA. La jurisdicción es la potestad, derivada de la soberanía del Estado, de aplicar el Derecho en el caso concreto, resolviendo de modo definitivo e irrevocable una controversia, que es ejercida en forma exclusiva por los tribunales de justicia integrados por jueces autónomos e independientes. Uno de los principales rasgos de la potestad jurisdiccional es su carácter irrevocable y definitivo. O sea que es cosa juzgada. La competencia es la atribución
Enviado por aliskail77 / 4.481 Palabras / 18 Páginas -
Evaluacion De Competencias
PROCEDIMIENTO CONCURSAL PREVENTIVO El concurso preventivo es aquel procedimiento concebido para evitar la bancarrota. Mediante él, ofrecido facultativamente al deudor, éste –y sólo éste- pueda convocar a sus acreedores para llegar a un acuerdo con ellos –de contenido variable- el cual aprobado permitiría superar el estado de suspensión de pagos sin ser declarado en insolvencia. Por ende, arribamos a la conclusión que el estado de suspensión o cesación de pagos es el presupuesto objetivo del
Enviado por halinita / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
Conflictos De Competencia Judicial Derecho Internacional Privado
EL SISTEMA CONFLICTUAL ANTECEDENTES DEL SISTEMA CONFLICTUAL MEXICANO Los países hispanoamericanos tienen en lo general antecedentes comunes, en la medida en que el derecho español de la edad media quedaron en su gran mayoría subsistentes aun después de la independencia de dichos países de la corona española. En la elaboración de los códigos civiles de los países hispanoamericanos influyeron de manera decisiva tanto el código franses de 1804 como el proyecto de código de garcia
Enviado por nows666 / 9.145 Palabras / 37 Páginas -
COMPETENCIAS DE LAS INDUSTRIAS
I. LA COMPETENCIA EN LAS INDUSTRIAS EMERGENTES Y DE RÁPIDO CRECIMIENTO. Una Industria Emergente es aquella que se encuentra en la primera etapa de formación. La misma enfrenta problemas estratégicos relacionados a las empresas, como financiar las operaciones de arranque e iniciales hasta que empiecen las ventas. En este caso las industrias deben buscar que segmento del mercado y que ventajas competitivas deben tener para tratar de lograr una posición de líder. Características estructurales comunes
Enviado por lizethyassiel / 1.763 Palabras / 8 Páginas -
MATERIAS NO CONTENCIOSAS ADMINISTRATIVAS DE COMPETENCIA DE LA SALA TERCERA
La sala tercera también es competente por mandato legal para conocer de otros asuntos que no son contenciosos administrativos. Uno de estos asuntos guarda relación con el recurso de casación laboral, el cual decide controversias entre particulares por razón de la aplicación del ordenamiento jurídico laboral y el otro está relacionado con el conocimiento y decisión de apelaciones, incidentes, excepciones, tercería y nulidades que fueren presentadas en las ejecuciones por cobro coactivo. Esta ultima materia
Enviado por loreda / 1.714 Palabras / 7 Páginas -
Competencia Desleal Y Monopolio
Competencia desleal y monopolio Como competencia desleal se entiende el conjunto de prácticas destinadas a obtener una participación mayor en el mercado, mediante publicidad falsa o engañosa, la adopción y empleo de la marca de fábrica de una empresa rival, la fijación discriminatoria de precios, la venta por debajo del costo o dumping, la compra preferente de materias primas, el establecimiento exclusivo de contratos de venta con distribuidores, la obtención de descuentos con proveedores, o
Enviado por montse924 / 490 Palabras / 2 Páginas -
Reordenamiento Jurídico De Las Competencias Nacionales Y Municipales En Razón A La Solución Habitacional
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA UNEFA NÚCLEO MÉRIDA – TOVAR Reordenamiento jurídico de las competencias nacionales y municipales en razón a la solución habitacional INTEGRANTES DEL GRUPO: Ramírez Maryi SECCIÓN 901-N DE L.A.G.M. TUTOR: Miguel Bolívar TOVAR, NOVIEMBRE 2011 Planteamiento del Problema En el actual mundo globalizado, la tendencia de la falta de vivienda es cada vez más aguada, convirtiéndose
Enviado por marianyeli / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Reseña Descriptiva "competencias Profesionales"
“La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos” en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Presenta Ma. Mónica Zúñiga Rodríguez Actividad del tema 1.- Monereo, Carles. (1998) “La enseñanza de las estrategias de aprendizaje en los diferentes niveles educativos “en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. Formación del profesorado y aplicación en el aula. España-México: SEP-Cooperación Española, Siegler, (1991) Oleron , (1981) Brunner, (1996) Pastor, (1993) Valls, (1993) Reseña descriptiva Los autores desarrollan
Enviado por monarkatec / 1.799 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Sobre Competencia Lectora Y Oral
El nivel de competencias que he desarrollado en comprensión lectora ha sido un nivel medio, antes de entrar a la normal nunca había tomado una lectura de más de 5 hojas, entonces cuando entro y me piden que lea libros para realizar tareas a mi me parecía imposible porque no estaba acostumbrado, nunca había leído. Tras varias lecturas ya leídas en materias ya me daba cuenta que leía pero ya no porque tenía que cumplir
Enviado por HANNAMONTIEL / 485 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO: LA GESTIÓN POR COMPETENCIAS EN SOFAMA S.A.S.
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACION DE NEGOCIOS VII SEMESTRE INVESTIGACION TRABAJO FINAL Presentado por: Diana Carolina Giraldo Guarin Carolina Jaramillo Cano PEREIRA, NOVIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION El bienestar de las empresas depende no solo de la calidad de personal con la que opera sino de las sugerencias de mejoramiento de la calidad que precisan los clientes y proveedores de la organización. Una buena gestión empresarial tiene en cuenta a cada
Enviado por caromillo / 1.989 Palabras / 8 Páginas -
DOSIFICACION DE COMPETENCIAS TERCERO
DOSIFICACIÓN DE COMPETENCIAS, TEMAS Y CONTENIDOS. Ciclo escolar 2011-2012 3° Grado PRIMER BIMESTRE PROYECTO 1 ESPAÑOL CIENCIAS NATURALES ÁMBITO DE ESTUDIO. Libro de texto. Páginas de la 8 a la 17. PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula. TEMA 1. MOVIMIENTOS DEL CUERPO Y PREVENCIÓN DE LESIONES. • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscular con los movimientos de su cuerpo. • Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como
Enviado por comoasigaviota2 / 552 Palabras / 3 Páginas -
Por Que Las Empresas Mexicanas No Invierten En Competencias Laborales
¿Por que las empresas mexicanas no invierten en competencias laborales? HECHO BRUTO Alto costo. La causa principal radica en el alto costo que no se va a recuperar. Es decir, no predomina una cultura empresarial que dimensione la capacitación como una estrategia vital para un negocio, que tiene impacto positivo en la productividad, la competitividad y la reducción de costos. Paga salarios menores. Muchas veces una empresa elige a sus trabajadores por salario y no
Enviado por rosita58 / 2.475 Palabras / 10 Páginas -
CONSTRUIR COMPETENCIAS
CONSTRUIR COMPETENCIAS 1.Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recurso cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. 2.Otras competencias están más vinculadas a contextos culturales, a oficios, a condiciones sociales. Los seres humanos no todos se enfrentan a las mismas situaciones. Desarrollan competencia adaptadas a su mundo. 3. Algunas competencias se construyen en gran parte en la escuela. 1. Durante la escolaridad básica,
Enviado por hillmen / 473 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Del Nivel Ejecutivo
Competencia nivel ejecutivo: ORIENTACION AL CLIENTE Implica esforzarse por conocer y resolver problemas del cliente,tanto cliente final al que van dirigidos los esfuerzos de la empresa como los clientes de sus clientes y todos aquellos que cooperen en la relación empresa-cliente como los proveedores y el personal de la organización. COMPORTAMIENTOS HABITUALES FRENTE A LOS CLIENTES INTERNOS Y EXTERNOS ,TANTO EN SITUACIONES COTIDIANAS COMO EN MOMENTOS CRITICOS : A : 100% Planifica sus acciones y
Enviado por xiomara001 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 16: Observación De La Evolución De La Competencia
Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar Instrucciones 1. Elaborar un instrumento de registro que sirva a lo largo de un ciclo para ir observando la evolución de las competencias de los estudiantes. En esta debe identificar: Los procesos que se desarrollan en la competencia, sus atributos, ámbitos de aplicación, y los criterios e indicadores
Enviado por angelitatobilla / 395 Palabras / 2 Páginas -
POR QUE ES IMPORTANTE QUE EL PREESCOLAR FAVOREZCA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTE PROPÓSITO:
El niño al actuar en el mundo exterior y su desarrollo psíquico se va desenvolviendo y agudizando, la actividad del entorno y la manipulación de los objetos son los puntos de partida para la aparición de procesos superiores. El desarrollo de las áreas cognitivas son la base fundamental, para que de ahí nazcan los pilares de las demás áreas del desarrollo del niño para un desenvolvimiento integro como ser social. Ya que el pequeño debe
Enviado por Chamoy05 / 605 Palabras / 3 Páginas -
Formación basada en competencias para la EMS
Grupo: 085 Módulo II Unidad: 1 Actividad No. 2 Sede: Prepa. 13 Fecha de Entrega (D-M-Año) 19 de Agosto de 2011 Nombre del Docente HORACIO GARCÍA SALAZAR Nombre de los Integrantes Nombre de la Actividad: Formación basada en competencias para la EMS Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Breve descripción de las instrucciones: Leer y analizar
Enviado por GAEL / 1.411 Palabras / 6 Páginas