Educacion Moral ensayos gratis y trabajos
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EDUCACION DE LA MORAL, AMORAL.
EDUCACION DE LA MORAL, AMORAL. La moral o moralidad (del latín mores, ‘costumbre’) son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de un ser humano en relación a la sociedad, así mismo o a todo lo que lo rodea. Otra perspectiva la define como el conocimiento de lo que el ser humano debe de hacer o evitar para conservar estabilidad social. El término «moral» tiene un sentido opuesto
Enviado por mabelita71421 / 1.701 Palabras / 7 Páginas -
A educación de valores morales
a educación de valores morales constituye en la actualidad uno de los problemas más complejos y a la vez importantes del proceso de formación y desarrollo de la personalidad, dicho proceso adquiere especial connotación en la adolescencia y juventud por constituir estas etapas períodos distintivamente sensibles al respecto, dada las necesidades de independencia y autodeterminación típicas del joven que caracteriza la situación social del desarrollo del mismo. Desde el punto de vista psicológico, los valores
Enviado por marloncabezas / 565 Palabras / 3 Páginas -
Educacion De La Moral, Amoral.
EDUCACION DE LA MORAL Los valores morales son aquellos que perfeccionan al hombre en lo más íntimo, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona. Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo, en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc. Para que se dé esta transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones
Enviado por MT9891 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA QUE TIENE LA ETICA, LA MORAL Y AXIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIA QUE TIENE LA ETICA, LA MORAL Y AXIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN POR: sandra duque Este ensayo tiene como finalidad mencionar y enfatizar en los la importancia, sus características de ética moral y axiologia, donde daré mi punto de vista en forma argumentativa. Esta organizado de la siguiente manera: en primer lugar se presenta una breve introducción, posteriormente la definición, y para terminar una conclusión personal. INTRODUCCION Para empezar mencionaré que los reguladores de las
Enviado por santafe2630 / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL
LECTURA 2: “EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL” • ¿Qué concepción tiene cada autor acerca del desarrollo y funcionamiento de la escuela? Alvin Toffler: el pensamiento y la práctica deben moverse mas allá de su actuar y ponerse día a día con los avances científicos en curso de desarrollar una teoría coherente para el futuro, continuar desarrollando estrategias de enseñanza-aprendizaje. La educación tiene como objetivo principal la utópica aspiración de producir
Enviado por magda21 / 755 Palabras / 4 Páginas -
Educación en valores Morales
Educación en valores Morales Los valores son características morales que toda persona debe poseer, tales como la humildad, la piedad y el respeto; así como todo lo referente al género humano. Los valores morales son aquellos valores que perfeccionan al ser humano en lo más íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona. Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia y son valores
Enviado por ashleyyy / 613 Palabras / 3 Páginas -
LA MORAL Y LA EDUCACION
LA MORAL Y LA EDUCACIÓN Emily Durkheim fundamenta en su tesis una educación moral que suele calificarse de tradicional. Concentró en tres los elementos que a su juicio debía contemplar una educación moral laica: el "espíritu de disciplina", la "adhesión a grupos sociales" y la "autonomía de la voluntad". Sigmund Freud en los primeros años de vida, el niño no tiene ningún control sobre sus impulsos y son los padres quienes deben ejercerlo, limitando las
Enviado por brichg / 328 Palabras / 2 Páginas -
Moral Y Educacion
Moral y Educación La moral y la educación son aspectos importantes en la sociedad ya que se basa en la formación humana. La moral es objeto de estudio de la ética y es parte constitutiva de las costumbres, creencias normas y valores, la moral representa una parte práctica de la filosofía en la que interesa lo que el hombre debe ser; la educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos, también implica
Enviado por hnirky / 553 Palabras / 3 Páginas -
La Familia Sigue Siendo El Eje De La Sociedad Tratando De Dar Lo Mejor Posible Para Los Hijos, Aunque Los Padres Tengan Sus Propios Errores, Hacen Lo Posible Por Que Sean Buenos Individuos Y Ciudadanos. La Familia Debe Dar Moral, Educación, Valores, Reli
La familia sigue siendo el eje de la sociedad tratando de dar lo mejor posible para los hijos, aunque los padres tengan sus propios errores, hacen lo posible por que sean buenos individuos y ciudadanos. La familia debe dar moral, educación, valores, religión y patrones de conducta. Es el nido de un grupo de personas donde se desarrollan, crecen, lloran y conviven. Los padres tienen la obligación de los hijos que si salen de los
Enviado por Yure_Jonatic / 302 Palabras / 2 Páginas -
MORAL Y EDUCACIÓN
MORAL Y EDUCACIÓN Es imposible pensar que una persona puede ser educada sola, y mucho menos que posee valores sin saber su significado, para esto es si están presentes aquellos factores que determinan su importancia y la forma en que son adquiridos o expuestos. La educación moral, es formación, conciencia, fundamento; “la educación moral no se concibe como un listado de enunciados acerca de lo que se debe o no llevarse a cabo” “Lo importante
Enviado por womittta / 529 Palabras / 3 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL
LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL IDEAS PRINCIPALES 1.- Alvin Toffler escribió en 1970 que nuestras escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza, en un sistema que muere, él como otros futurólogos no acentuó la revolución conceptual en la educación, que aún tiene que ocurrir, ya que está claro que el pensamiento y la práctica educativos deben moverse más allá de su actual y anticuada fase positivista, ponerse al
Enviado por florali / 711 Palabras / 3 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL. En 1970 Alvin Toffler escribió: “lo que hoy pasa por educación, incluso en nuestras mejores escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza, nuestras escuelas (a pesar de su retorica de preparar para el futuro) miran hacia atrás, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar hacia delante, hacia la nueva sociedad que emerge. La educación retiene, como objetivo principal, la utópica aspiración de
Enviado por mdcar / 386 Palabras / 2 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.
“EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.” Los propósitos de la educación para el desarrollo social deberán seguir la acción futura, es claro que el pensamiento y la práctica educativa deben cambiar su manera actual. Debe de ponerse al día con los avances científicos en curso y desarrollar una teoría coherente para el futuro. El proceso educativo debe retener su objetivo principal de humanización de cada generación, desde que empezó la sociedad,
Enviado por montero71 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre La Lectura De Ernesto Meneses Morales: "El Concepto De Educación Y Sus Fines En La Ley General De Educación".
Ensayo sobre la lectura de Ernesto Meneses Morales: “El concepto de educación y sus fines en la Ley General de Educación”. La lectura comienza por tratar de definir el concepto de educación que va más allá de un vocablo o de una raíz etimología, tanto así que lo compara con el término reforma y hace referencia en que esta reformación o educación puede por varios métodos, buenos o malos, con castigos o buenos ejemplos y
Enviado por 280712 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Moral Y Educacion
La moral y la educación La naturaleza humana no. Cambia, es cierto que la naturaleza humana ha ido evolucionando, del mismo modo que lo hicieron los cuerpos y los seres humanos, aplicándolo al tema que el objeto de estudio (la educación moral), esto significa que existe un campo para la investigación de lo que podíamos denominar “la capacidad del niño humano para ser educado moralmente El desarrollo en el niño humano de la capacidad para
Enviado por cyndia / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
COMO INFLUYE LOS VALORES MORALES EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA "LOS CAQUETICOS"
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN TRABAJO ESPECIAL DE GRADO COMO INFLUYE LOS VALORES MORALES EN LA EDUCACIÓN INICIAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LOS CAQUETICOS” SAN CRISTÓBAL, NOVIEMBRE DE 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO MONSEÑOR DE TALAVERA EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN
Enviado por Mavicita / 13.626 Palabras / 55 Páginas -
LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.
LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL. En esta lectura menciona que lo que hoy pasa por educación incluso en las mejores escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza, las escuelas miran hacia atrás, hacia un sistema de muere, en lugar de mirar hacia adelante, hacia la nueva sociedad que emerge. El pensamiento y la práctica educativa deben moverse más allá de su actual y anticuada fase positivista, ponerse al
Enviado por kkarinaq / 664 Palabras / 3 Páginas -
TEMA: LA NUEVA GEOPOLÍTICA MUNDIAL, LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL AUTOR: JAMES BOWEN
El texto se trata de una crítica del autor James Bowes por el mal funcionamiento de las escuelas. En él nos dice que debería haber científicos capaces que desarrollen teorías y estrategias que puedan ayudar al buen funcionamiento de la educación para el futuro. Dice que en vez de humanizar, las personas se empeñaban a socializar, y es ahí cuando ya todos comenzaban a conformarse. También nos dice que en base a la búsqueda, es
Enviado por judith1994 / 272 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN COMO HECHO MORAL. ENSAYO SOBRE LA ÉTICA NICOMAQUEA DE ARISTÓTELES
LA EDUCACIÓN COMO HECHO MORAL. ENSAYO SOBRE LA ÉTICA NICOMAQUEA DE ARISTÓTELES Covarrubias González Martín Gilberto “He luchado por lo justo, lo bueno y lo mejor del mundo” Olga Benario Prestes Resumen La antigüedad clásica griega estructuró sistemas de pensamiento muy sólidos de los cuales no pocos siguen configurando una perspectiva o referente de nuestro mundo moderno. Somos herederos –y también diría legatarios- de los griegos y también de los romanos de hace más o
Enviado por Comenio / 3.081 Palabras / 13 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL.
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL. AlvinToffler escribió en 1970 que nuestras escuelas y colegios es un anacronismo sin esperanza, en un sistema que muere, él como otros futurólogos no acentuó la revolución conceptual en la educación, que aún tiene que ocurrir, ya que está claro que el pensamiento y la práctica educativos deben moverse más allá de su actual y anticuada fase positivista, ponerse al día con los avances científicos
Enviado por sanchez10san / 452 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Educacion Y Moral
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Educacion Moral Educacion Moral Ensayos Gratis: Educacion Moral Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.827.000+ documentos. Enviado por: emmacarelys 09 julio 2011 Tags: Palabras: 730 | Páginas: 3 Views: 1008 Leer Ensayo CompletoSuscríbase INTRODUCCIÓN Aunque la educación moral no es una preocupación reciente, si lo es la voluntad actual de convertida en uno de los pilares de la educación.
Enviado por 2961986 / 568 Palabras / 3 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACION PARA EL NUEVO MUNDO MORAL La escuela tanto en los años 70 como en la actualidad ha sido duramente criticada por promoverse como una escuela del presente para el futuro pero en muchas ocasiones con programas, objetivos, métodos y planes de estudio del pasado. Estos planes de estudio aún centrados en el positivismo no han dado paso a una pedagogía que sea actual o al menos que no sea anacrónica
Enviado por gabyrf / 777 Palabras / 4 Páginas -
CUALES SON LOS VALORES MORALES EN LA EDUCACION PREESCOLAR
TEMA: LOS VALORES MORALES EN LA EDUCACION PREESCOLAR TITULO: LA IMPORTANCIA DE LA PRACTICA VALORES MORALES; LA FAMILIA Y LA ESCUELA COMO AGENTES PRIMORDIALES DE LA DISMINUCIÓN DE ESTOS. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los valores, o más bien la educación en valores, se ha elegido como un núcleo de análisis y discusión desde un universo de toda la sociedad en escala mundial, la necesidad de comprender y respetar las diferencias culturales, y la necesidad de fortalecer
Enviado por 12345JESSICA / 1.355 Palabras / 6 Páginas -
“El camino a seguir: Educación para el nuevo mundo moral”
LECTURA 2: “El camino a seguir: Educación para el nuevo mundo moral” a) ¿Qué concepción tiene cada autor acerca del desarrollo y funcionamiento de la escuela? Alvin Toffler (shock del futuro) que las escuelas son anacronismo, sin esperanza, nuestra escuela a pesar de su retorica, de preparar para el futuro, miran hacia a tras, hacia un sistema que muere, en lugar de mirar hacia adelante, hacia la nueva sociedad que emerge, y está claro que
Enviado por AnnaMS / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
“proyecto curricular institucional con perspectivas de excelente educación, propiciando la calidad de alumnos con valores éticos y morales”
I.E.S. JORGE ALFREDO ORTIZ DEL CARPIO FALTA INSIGNIA “proyecto curricular institucional con perspectivas de excelente educación, propiciando la calidad de alumnos con valores éticos y morales” PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL (P. C. I.) 1. INTRODUCCIÓN. El Sistema Educativo Nacional Peruano, a través del Ministerio de Educación, atendiendo la realidad diversa de nuestro país, plantea una propuesta curricular para que sea enriquecida por cada Institución Educativa de acuerdo a las necesidades. Dentro de esta perspectiva la Educación
Enviado por Klenher Madariaga Hancco / 10.413 Palabras / 42 Páginas -
45 preguntas, educación y moral
1. educación y moral 2. es un grupo de personas formado por individuos que se unen, primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja. 3. es el proceso de facilitar el aprendizaje en todas partes. Conocimientos, habilidades, valores, creencias yhábitos de un grupo de personas las cuales también son transferidos a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o la investigación. 4. es la actitud de respeto
Enviado por Henry Prats Guzmán / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
PLAN DE CAPACITACIÓN SOBRE LOS VALORES MORALES DIRIGIDOA LOS NIÑOS Y NIÑAS, DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LA ESCALERA”
Resumen La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar un plan de capacitación sobre los valores morales dirigido los niños y niñas del Centro de Educación Inicial “La Escalera” en la modalidad de proyecto social, fundamentada en la metodología de Gloria Pérez Serrano (2005), la cual consta de cuatro fases: diagnostico, planificación, ejecución, evaluación. Permitiendo desarrollar las siguientes actividades: (1) se realizó un diagnóstico a través de las técnicas lluvia de ideas y técnica de
Enviado por cempproyecto / 2.047 Palabras / 9 Páginas -
Ensayo de Moral y Educación
Ensayo De Moral Y Educación La educación moral es uno de los aspectos los que más se han insistido en los últimos textos legales y uno de los temas que sé está cuidando especialmente durante el desarrollo de la reforma del sistema educativo. En relación con estas cuestiones sé a introducido importantes novedades, cuyo objetivo es conseguir que la formación moral tenga un papel relevante en el conjunto de actividades educativas en nuestras escuelas. Aunque
Enviado por 31438384 / 801 Palabras / 4 Páginas -
“MEDIANTE LA CONSOLIDACIÓN GRADUAL DE UNA SOCIEDAD TEHUANA BASADA EN LA EDUCACIÓN ÉTICA, LOGRAR DESARROLLAR EL CIVISMO LOCAL Y ALCANZAR EL JUSTO-PRECIO DE LA MORAL COLECTIVA EN LA ECONOMÍA”
Conjetura: quizá la ambición al dinero es lo que provoca que las personas políticas o no en Tehuantepec Oaxaca, se corrompan Hipótesis: “Es probable que el deteriorado estado de la mayoría de la sociedad tehuana ha provocado que el engaño y estar por encima de la legitimidad incremente la corrupción” Tesis: “mediante la consolidación gradual de una sociedad tehuana basada en la educación ética lograra desarrollar el civismo local y alcanzar el justo-precio de la
Enviado por maryanty / 1.903 Palabras / 8 Páginas -
La educación sexual en los colegios es un tema candente en estos días por razones morales, pedagógicas, éticas y religiosas
II. TEXTO ARGUMENTATIVO La educación sexual en los colegios es un tema candente en estos días por razones morales, pedagógicas, éticas y religiosas. Cada quien tiene una opinión al respecto, y cada quien se escandaliza o aprueba la metodología a aplicarse según sus propias inhibiciones y temores. En los siguientes párrafos se argumentaran razones que se justificaran la postura ya antes mencionada. Apruebo la educación sexual en los colegios, porque es un buen método para
Enviado por Alexacarolina / 964 Palabras / 4 Páginas -
Esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética
ESC. PABLO GARCÍA ÁVALOS LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BASICA 1 MAESTRA: L.D. NALLELY GONZALÉZ PINACHO ALUMNO: GRADO: 1 GRUPO: TEMA: ENSAYO FECHA DE ENTREGA: INTRODUCCION Esta obra es una reflexión sobre la educación y su importancia como base de una moral y de una ética, en este libro el autor quiere dar énfasis en el gran compromiso y el inmenso valor que tiene el proceso de educar. Así como
Enviado por Gustavo Garcia / 2.163 Palabras / 9 Páginas -
Cartilla de educación sexual aprobada por el CD, Ordóñez y Viviane Morales
Johan Sebastian Suarez Morales 41151211 Columna 1 El Espectador Domingo 14 de agosto de 2016 Cartilla de educación sexual aprobada por el CD, Ordóñez y Viviane Morales Daniel Samper Si promover la igualdad no es lo que se debe hacer en una sociedad como la nuestra donde la tolerancia no existe, y una cartilla que indigno al país que para estas cuestiones si se ofende ¿entonces qué se debe hacer? Daniel Samper nos muestra cómo
Enviado por Sebastian Suarez / 377 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL PARA LOS GRADOS DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA FUNDAMENTADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Colegio Eucarístico de la Merced “Quién educa a la mujer… educa la sociedad” COLEGIO EUCARÍSTICO DE LA MERCED “Quien educa a la mujer… educa la sociedad” PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL D:\luis\Documents\Coleuca\LOGO.jpg Barranquilla, 2015 COLEGIO EUCARÍSTICO DE LA MERCED “Quien educa a la mujer… educa la sociedad” PROYECTO CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA ÉTICA Y MORAL PARA LOS GRADOS DE EDUCACIÓN BASICA Y MEDIA FUNDAMENTADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BASICAS, TENIENDO EN CUENTA LOS
Enviado por aristigol7025 / 18.064 Palabras / 73 Páginas -
Analizar el significado humano de la educación según el deber, los valores y la autoridad moral del educador
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Alonso de Ojeda Carrera: Educación preescolar Ética del Educador Integrante: Massiel Quiroz C.I 16689052 1.- Analizar el significado humano de la educación según el deber, los valores y la autoridad moral del educador Es de suma importancia para la educación el comportamiento del docente con sus alumnos tomando en consideración su deber, moral y ética ya que de esto dependen las buenas
Enviado por Amandabaezt / 380 Palabras / 2 Páginas -
“El camino a seguir: educación para el nuevo mundo moral” James Bowen
ACTIVIDAD 1 “El camino a seguir: educación para el nuevo mundo moral” James Bowen. INTRODUCCIÓN En la lectura, es posible apreciar la preocupación que ha existido siempre por la educación del ser humano, y de igual manera la polémica que se ha venido presentando en cuanto a su metodología contrastante con su objetivo. Es por ello que el autor plasma que desde hace años la educación impartida en las aulas se ha encontrado en fracaso
Enviado por gusanoverde / 614 Palabras / 3 Páginas -
Vienen a ser el eje y la síntesis de los valores morales, de tal manera de que permiten su enseñanza y realización, a través de ellos debemos orientar la educación en los valores morales, cimiento fundamental en la formación de la persona humana (mi
1.1.3Valores éticos fundamentales: Vienen a ser el eje y la síntesis de los valores morales, de tal manera de que permiten su enseñanza y realización, a través de ellos debemos orientar la educación en los valores morales, cimiento fundamental en la formación de la persona humana (miguel Giusti, 2000, pág. 460) 1.1.3.1Verdad Uno de los valores fundamentales de la ética es la verdad. En el estudio de los diferentes actos morales de los seres humanos,
Enviado por STEEVEN01 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL Alvin Toffler escribió en 1970
EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL INTRODUCCIÓN Cuál será el camino a seguir, el más adecuado, que es lo que ha cambiado en nuestro país, en nuestra sociedad, en la humanidad, que necesidades nuevas tienen, Alvin Toffler hace una crítica que nos lleva hacia un camino de reflexión acerca de la humanización sobre la socialización, la lucha de la educación en contra del tiempo, nos sugiere prepararnos para el futuro con
Enviado por Sussa Nita / 681 Palabras / 3 Páginas -
Realismo moral LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA - PREESCOLAR
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL http://upn303.com/files/images/upn_logo.gif LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA - PREESCOLAR QUINTO SEMESTRE ASIGNATURA: EL NIÑO ESCOLAR Y SUS VALORES MTRO: GREGORIO ROGELIO ESPINOZA ORDAZ NOMBRE: JUANA MARIA SARA PUENTE MORENO Tema: El realismo moral Lectura: La presión adulta y el realismo moral Contestar las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es el realismo moral? Es la tendencia del niño a considerar los deberes y los valores que se relacionan con ellos como subsistentes en sí mismos, independientemente
Enviado por batato / 446 Palabras / 2 Páginas -
La educación en valores, la moral y la ética.
http://paginas.seccionamarilla.com.mx/img/upload/logo-pao-colegio-la-salle-de-puebla.jpg CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES LA SALLE. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. http://2.bp.blogspot.com/_NLenj0CNsX0/S-8h8KVgecI/AAAAAAAAAAU/ChRqFInz97s/s1600/Logo.jpg Producto 3 de: “Formación cívica y ética” Unidad de aprendizaje II. La educación en valores, la moral y la ética. Maestro: Genaro García Gómez. Alumno: Arturo Ruiz Infante No. 27 Sexto semestre, grupo: “B” http://www.6bestudio.com.br/v1/imagens/site/logo-6B-estudio.png 17 de marzo del 2016, Monterrey, Nuevo León Unidad de aprendizaje II. La educación en valores, la moral y la ética. Producto 3. Resuelve las siguientes actividades. 1.
Enviado por arthur_25 / 419 Palabras / 2 Páginas -
La educación es el proceso permanente que abarca distintos etapas de la vida de las personas, y que tienen como finalidad alcanzar su desarrollo moral, intelectual
INTRODUCCIÓN Este informe tiene por objetivo dar a conocer, según las lecturas de la semana e información obtenida por distintos medios, cuáles son los principios del aprendizaje, según nuestra experiencia en el trascurso de este proceso, relacionándolo con las teorías del aprendizaje que más nos identifiquen, indicando las características que compartimos las personas que nos sometemos e estos procesos educativos, concluyendo con nuestros planteamientos de acuerdo a nuestra experiencia vivida hasta el momento. CONCEPTOS
Enviado por Tanya Barria / 1.750 Palabras / 7 Páginas -
La influencia de la educación física favoreciendo el razonamiento ético y moral de los alumnos creando una sana convivencia entre pares
La influencia de la educación física favoreciendo el razonamiento ético y moral de los alumnos creando una sana convivencia entre pares Es importante destacar la importancia de la moral y la ética en la vida cotidiana de las personas, ya que desde mi punto de vista es fundamental la socialización, debido que el interactuar con otras personas de buena manera, puede crear un bien común mediante la sana convivencia. La ética y la moral es
Enviado por angel0713 / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias Para Fortalecer Los Valores Éticos y Morales en los Adolescentes del Primer Año De Educación Media de la Escuela Técnica Alfredo Pietri, San Joaquín, Estado Carabobo
,,República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Académico Carabobo INVESTIGACION EDUCATIVA Autores: Limonche Richrer C.I. 8.835.965 Mejías Dayana C.I 16.291658 Graterol Dayana C.I. 13.550.974 Fernández Dilan C.I. 16.057.571 Tutor: José Moreno Valencia, Diciembre 2014 República Bolivariana De Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo-Académico. Carabobo Estrategias Para Fortalecer Los Valores Éticos y Morales en los Adolescentes del Primer Año De Educación Media
Enviado por nailethmendez / 11.219 Palabras / 45 Páginas -
LA MORAL Y LA EDUCACION
Imagen relacionada FILOSOFÍA F:\Imagenes\UNL\escudoUNL.gif TEMA: ”La Moral y la Educación ” ALUMNA: * Rosa Elena Solórzano Cabrera DOCENTE: Dr. José Juca Mg. Sc. CICLO: 1ero “A” FECHA: Sábado 17 de Febrero del 2018 Introducción La moral, o la moralidad, se refiere al comportamiento humano juzgado desde un punto de vista normativo; es decir, a lo que se debe hacer. La educación es una empresa normativa. Esta aseveración implica la afirmación, mas enunciada que argumentada, de
Enviado por Rossy Solorzano / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACIÓN CONTINUADA EN EL HOSPITAL -Un deber moral para garantizar la calidad del servicio-
________________ EDUCACIÓN CONTINUADA EN EL HOSPITAL -Un deber moral para garantizar la calidad del servicio- Actualmente tanto en México como en todo el mundo el desarrollo tecnológico ha dado un gran avance de tal manera que la mayoría de la población cuenta con algún dispositivo electrónico y a su vez con internet, este avance hace que la población tenga acceso a una infinidad de información tanto verídica como información errónea y esto puede hacer que
Enviado por Jaqueline Herrera Razo / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL. Relato del acto moral elegido: Caso área educación
Puerto Aysén, 03/02/2020 Ética Profesional El hombre como sujeto moral Marcela Moraga Cáceres Ética Profesional Instituto IACC 03/02/2020 Desarrollo MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL Relato del acto moral elegido: Caso área educación CONDUCTA CONSCIENTE Identificación: la profesora toma una conducta consciente al subir la prueba de una de sus alumnas a las redes sociales Facebook. Conducta consiente es cuando uno tiene el razonamiento de saber lo que está haciendo, aunque fuese
Enviado por marvaleme / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
El papel de la educación en la ética y la moral
Universidad de San Carlos de Guatemala -USAC- Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media–EFPEM- Cátedra: Cultura Filosófica Tema Ensayo sobre la agenda Latinoamericana mundial 2019 ________________ INTRODUCCIÓN Es imposible pensar que una persona puede ser educada sola, y mucho menos que posee valores sin saber su significado, para esto es si están presentes aquellos factores que determinan su importancia y la forma en que son adquiridos o expuestos. La ética y la moral son
Enviado por smaragdus1 / 854 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN CON VALORES ÉTICA Y MORAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL ETICA PROFESIONAL DOCENTE: MARIA ESTELA MORAN LARA ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN CON VALORES ÉTICA Y MORAL TIJUANA B.C A 19 DE OCTUBRE DE 2020 ¿Que se te viene a la mente cuando escuchas la palabra México?... En lo personal a mí se me viene a la mente libertad, hace unos años atrás cuando iba en la secundaria y prepa nos enseñaron acerca
Enviado por Andrea Lizbeth Lanto Morales / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
¿Cuál es el papel de la moral en la educación japonesa?
República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación. U.E.P Colegio Santa Elena. Asignatura: Soberanía Profesor: Estudiante: Keiber Bravo Carleth Colina 5to Año ¿Cuál es el papel de la moral en la educación japonesa? R: La moral en la educación japonesa se basa en instruir el respeto por la familia, por las tradiciones, por los animales y la naturaleza, es decir; aprender códigos para convivir. ¿Cuál es el papel de los docentes en
Enviado por carleth123 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Etica 7 - Relato del acto moral elegido: Caso Educación en el establecimiento Antonio Mentruyt (Argentina)
INSTITUTO IACC – Club de Beneficios El hombre como sujeto moral. Nombre Alumno: Darling Robles Tejos. Nombre Asignatura: Ética Profesional. Instituto: Instituto Profesional IACC Fecha: 24 – 01 – 2021 Desarrollo del caso MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL Relato del acto moral elegido: Caso Educación en el establecimiento Antonio Mentruyt (Argentina). CONDUCTA CONSCIENTE Identificación: La docente al publicar las respuestas de la alumna en sus redes sociales (de forma regularmente consciente),
Enviado por Darling Robles / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
¿Por qué la educación de la conciencia moral es necesaria para la formación de nuestras virtudes?
Imagen que contiene Texto Descripción generada automáticamente ¿Por qué la educación de la conciencia moral es necesaria para la formación de nuestras virtudes? Según Santo Tomás de Aquino, afirma que la conciencia moral tiene un carácter prevalentemente, aunque no exclusivamente cognoscitivo. En cuanto de nuestras virtudes mediante la educación de la conciencia moral, podemos afirmar que las normas propiamente morales cómo en cuanto formulan las exigencias de las virtudes no pueden ser corregidas por la
Enviado por yanina giron villareal / 844 Palabras / 4 Páginas