Educación en Argentina

• EDUCACION COMPARADA MEXICO VS ARGENTINA

  miprofesionINDICE 1. Introducción…………………………………………………………………………………………3 1.1 Antecedentes………………………………………………………………………………………..3 1.1.1 Descripción del problema……………………………….………………………………….…4 1.2 Definición del problema………………………………………………………………………….…6 1.2.1 Preguntas de investigación…………………………………………………………………...6 1.2.2 Supuesto………………………………………………………………………………………...6 1.3 Justificación………………………………………………………………………………………..…7 1.4 Objetivo general……………………………………………………………………………………..8 1.4.1. Objetivos específicos…………………………………………………………………………….8 2. Marco Teórico…………………………………………………………………………………………9 2.1 Revisión de investigaciones en EBC…………………………………………………………….9 3. Comparaciones México & Argentina…………………………………………………………..….11 3.1 México……………………………………………………………………………………………….11 3.1.1. Diseño curricular………………………………………………………………………………...11 3.1.2. Perfil de egreso………………………………………………………………………………….12

• Que paso con la educacion en argentina.

  osky villaQue paso en la educación argentina: Adriana Puiggros La organización del sistema educativo nacional La constitución de 1853 fue el reflejo del programa expuesto por Juan Bautista Alberdi en una de sus obras. Planteaba que era posible transformar a la Argentina en una nación moderna estableciendo el liberalismo económico y

• LEY ARGENTINA DE EDUCACION 26206 RESUMEN

  Nicolas SalemmeLEY DE EDUCACION NACIONAL Ley 26206 sancionada 14 de diciembre 2006 - promulgada 27 de diciembre 2006. Regula el ejercicio al derecho de enseñar y aprender (art.14 constitución), la educación es un bien público garantizado por el Estado (Estado Nacional Provincial y CABA) por ser una prioridad nacional para construir

• Educacion argentina La Buena Educación.

  Maricel FiorellaAlumna: FEDI; Maricel Fiorella Materia: Perspectiva Filosófico-Pedagógico Didáctica Profesora: Ma. Elisa Sáliche 3er. U – Profesorado en Ciencias Políticas La Buena Educación. En el texto de Camilloni “El saber Didáctico” se define a la enseñanza como: “(…) un intento de alguien de transmitir cierto contenido a otra persona. La enseñanza

• Marco Normativo De La Educacion Argentina

  yanina1501PARCIAL DOMICILIARIO. ESCUELA PARA LA INNOVACION EDUCATIVA. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO DEL ESTERO. CAPACITACION PEDAGOGICA PARA GRADUADOS NO DOCENTES. MATERIA: MARCO NORMATIVO DE LA EDUCACION ARGENTINA. COMOSION 11. PROFESORA: ANA ROSA RODRIGUEZ. INTEGRANTES. BATULE VILMA MARCELA. DNI: 20.307.045 ORTIZ MARIA VERONICA. DNI: 26.116.583 SITTNER YANINA MARICEL. DNI: 27.609.356 CONSIGNAS: 1) Analice

• Educación Física. Handball en Argentina

  maldonadoagusTrabajo Practico N° 1 Nombre y Apellido: Agustina Wehner Curso: 6to B ECO Educación Física 2014 Consigna: Ingresar en la página http://www.eduardogallazzi.com.ar, ir a la solapa “videos”. Buscar los correspondientes a los exalumnos lasallanos Sebastián, Diego y Pablo Simonet. 1. A preferencia de cada una elegir los dos mejores goles

• Ley Nacional De Educacion 26206(Argentina)

  edu2424LEY DE EDUCACION NACIONAL Ley 26.206 Disposiciones Generales. Sistema Educativo Nacional. Educación de Gestión Privada. Docentes y su Formación. Políticas de Promoción de la Igualdad Educativa. Calidad de la Educación. Educación, Nuevas Tecnologías y Medios de Educación. Educación a Distan-cia y no Formal. Gobierno y Administración. Cumplimiento de los Objetivos

• Resumen historia de la educacion argentina

  Karim Matrage YaryuraCAPITULO 1 Pensar Históricamente El tiempo, la experiencia y la conciencia que se tienen de él han sido objeto de reflexión a lo largo de la historia de la humanidad. La experiencia del tiempo se manifiesta en su transcurrir, en su devenir; lo percibimos en su duración y nos pone

• Resumen Historia De La Educacion Argentina

  evesahidRESUMEN DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA. CULTURA Y EDUCACIÓN EN LA COLONIA Dos corrientes educativo-culturales influyeron en nuestro país durante la época colonial: la del Norte y la del Plata. La corriente del Norte, originada en el Perú perteneció a la época de los Austrias, se radico por la

• Historia De La Educacion Argentina Tedesco

  san3dra6Historia y política de la Educación Argentina Profesorado en Educación Primaria ALUMNA : Sandra Ulloa TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR ACTIVIDADES Analizar y responder: 1- Tedesco afirma que la educación en la Argentina “cumplió una función política” explique el sentido de esa afirmación (recupere las dos dimensiones a las que alude el

• Resumen Historia De La Educacion Argentina

  LuiswehbeINTRODUCCIÓN: España dio a sus colonias todo lo que poseía: su lengua, su religión, sus costumbres, sus leyes, sus formas de pensamiento y la organización de sus estudios. El Nuevo Mundo planteó una serie de problemas, entre ellos, el de determinar si los aborígenes debían o no ser considerados como

• Finalidades - Leyes De Educacion Argentina

  LEY Nº 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN (1884) Ley 24.195Ley federal de educación LEY N° 26.206 LEY DE EDUCACION NACIONAL Capítulo I Principios generales sobre la enseñanza pública de las escuelas primarias Artículo 1º- La escuela primaria tiene por único objeto favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollo moral, intelectual y físico

• Tedesco y Pagano en la educación argentina

  Emma SwintonPAGANO – Políticas educativas en Argentina En la década del 90 se profundizó un proceso iniciado en la última dictadura militar: las políticas de corte neoliberal impusieron un nuevo régimen socioeconómico caracterizado por un patrón regresivo de la distribución del ingreso y la riqueza (o sea, concentración de riqueza en

• HISTORIA POLITICA DE LA EDUCACION ARGENTINA

  yesicatamara219RESUMEN HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA. ERA INDIGENA: Cuando se habla de esta etapa se puede decir que nos referimos a aquellas poblaciones que llegaron mucho tiempo antes que los conquistadores. Las mismas estaban distribuidas a lo largo del territorio y dependiendo de su ubicación geográfica el grado

• Breve historia de la educación en Argentina

  yruizBreve historia de la educación en Argentina Probablemente haya sido durante la gobernación de Hernando Arias de Saavedra (Hernandarias) cuando se establecieron las primeras escuelas en el actual territorio argentino. En 1609 concurrían a estos establecimientos unos 150 alumnos. Durante el siglo y medio siguiente las órdenes religiosas, principalmente franciscanos,

• POLITICA E HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA

  GonzaloBJInstituto Superior de Profesorado N° 6 “Dr. Leopoldo Chizzini Melo” Coronda Trabajo Práctico N°2 Cátedra POLITICA E HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA Profesorado: Matemática Curso: Segundo año Profesora: Mercedes Monserrat Alumna: González Gonzalo Gabriel Año Lectivo: 2015 Consigna A partir de los capítulos de Dip y Giménez de “Auroras en

• Historia de la educación Argentina 1492-1860

  natyprietoESCUELA NORMAL SUPERIOR “OLEGARIO VÍCTOR ANDRADE” PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA PROFESORA: OCHOA, LUCÍA ALUMNAS: CALATAYÚ, Ana PRIETO, Natalia CURSO: 3ro. DIVISIÓN: B CICLO LECTIVO: 2019 TRABAJO PRÁCTICO Nro. 1 ________________ 1. Los pueblos indígenas tenían sus propios sistemas educativos, de transmisión, reproducción de conocimientos; su

• Cátedra: Historia de la Educación Argentina

  EneitasTítulo: Trabajo parcial Cátedra: Historia de la Educación Argentina Trabajo parcial grupal domiciliario Fecha de entrega: lunes 4 de julio de 2016 Integrantes: Hasta tres integrantes Presentación: digital, por correo electrónico a aldoriquelme13@gmail.com * Se evaluara la pertinencia de los contenidos desarrollados y la relación entre estos. 1 -Redacte un

• GUIA DE ESTUDIO EDUCACION ARGENTINA 1810-1900

  Jorge Ezequiel GomezGUIA DE ESTUDIO 1. ¿Cuáles fueron las ideas de los hombres de mayo en relación a la educación? 2. ¿Qué pensaba Bernardino Rivadavia de la formación teocrática? 3. ¿Porque cree que Bernardino Rivadavia impulsaba establecimientos con orientación científica? 4. ¿Cómo era considerada para la época (comienzos de 1821) la educación

• LA EDUCACIÓN ARGENTINA EN LA ÉPOCA COLONIAL

  ailenmonzonhttps://lh6.googleusercontent.com/qRluJVraEp_OLYNtMqqAYsjtQjt1hqgyEduIj3epIJ-uQl_2jBGrSTSINYzFvlzDb9BMRzS60_Afggq6T7u-iX96iP6GO3y6zS2m2wja9mhH0gG7kCiJMl-YcwqDhuup5VLNJ_8 https://lh5.googleusercontent.com/RV1ckjBAbLzBAZRodsUWRlYdTPj25GisMtnuxMA7ogpIsSswyXOTcMmK0uy5hEutfO8yoKO133Bcd-PPB3IiYR5XaWXF9vUVlOBQuDfRBqLNnFMb_iyYTgBVEBYzi6aeO04zRv4 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA Y TÉCNICA EXTENSIÓN ÁULICA MISIÓN TACAAGLÉ PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA TRABAJO PRÁCTICO DE HISTORIA Y POLITICA * Profesor: Salinas Mario * Alumna: Monzón, Evelin Ailén. * Curso: tercer año. LA EDUCACIÓN ARGENTINA EN LA ÉPOCA COLONIAL En el

• Axel Rivas. A DONDE VA LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  Eliana AmicoAXEL RIVAS 1. LAS CUATRO REVOLUCIONES ¿Qué son las escuelas? ¿De dónde vienen? Es una historia que tuvo madre y padre: la religión y el Estado. Ellos crearon las dos revoluciones, dieron luz a las escuelas y las desparramaron por todo el mundo. 1. La primera revolución educativa fue religiosa.

• Resumen de Historia de la educación Argentina

  Mariel MuchiuttiEl período colonial y tardo-colonial (1580-1810) * Puiggrós, Adriana (2003). Qué pasó en la Educación Argentina. Desde la conquista hasta el menemismo. Bs. As. : Kapeluz, pp. 11-24 Los habitantes del suelo argentino fueron producto de un mestizaje cultural. Décadas anteriores a la conquista, los indígenas fueron sometidos por el

• Historia Y Politica De La Educación Argentina

  kimey_871. El Estado Argentino se constituyó gracias a un grupo con fuerza material dominante que se impuso ante otros grupos, silenciándolos, desviándolos del orden legítimo impuesto por ellos. Los aborídenes, los criollos, los negros, los mestizos, fueron invisibilizados por las prácticas estatales. En este período se conformó el sistema educativo,

• SUCESOS HISTÓRICOS EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  marabfejaC:\Users\NataliaVerònica\Downloads\sarmiento.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\maesros.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\17.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\4.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\27.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\alumnas-en-formacion-esc-normal-de-mujeres.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\26.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\descarga (1).jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\25.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\images (2).jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\LEY00.jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\9498E5D0F.png C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\ley 1.jpg http://2.bp.blogspot.com/-bpg0kqPrm6M/T6_6juZO5oI/AAAAAAAAX4w/eznTdA6psDY/s640/collage1.jpg SUCESOS HISTÓRICOS C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\descarga (2).jpg C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\descarga (3).jpg http://www.todo-argentina.net/biografias/Personajes/imagenes/menem.jpg EN LA EDUCACIÓN ARGENTINA SARMIENtO C:\Users\NataliaVerònica\Downloads\sarmiento.jpg Sarmiento vivía en San Juan siendo, joven ya había creado una escuela para niñas, le preocupaba los habitantes que no

• TRABAJO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  chechuslandiaTRABAJO DE HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA. 1. A partir de lo visto en clase y el texto de Ángela Del Valle López titulado “Una disposición real hace quinientos años...”: Da cuenta de cómo se fue instruyendo a los “indios” en la época de la conquista. Tené en cuenta los

• Historia De La Educación Física En Argentina

  AnaGomezSalinasHistoria de la EF en Argentina En la Revolución comienzan las influencias europeas en sistema de educación ingresadas por pensadores, de los que se destacan Belgrano y Moreno. En nuestro país no había un interés por la EF, en la escuela sólo se debía educar la mente. Recién a fines

• Educación y Sociedad en la Argentina (Tedesco)

  Eliana Almiron09/09/19 Educación y Sociedad en la Argentina (Tedesco) 1. Lectura general. 2. Palabras desconocidas. 3. Rescatar conceptos para armar un mapa conceptual. Fecundo: algo que da frutos, productivo. Franca: Vocinglera: que habla mucho y de forma insustancial. Insustancial: de poca importancia o interés. Decimonónicas: del siglo XIX o relacionado con

• Historia de la Educación Argentina (1900-1930)

  Raquel BordaHistoria de la Educación Argentina (1900 a 1930) LA ENSEÑANZA TÉCNICA Al comenzar el siglo XX, los frutos de la gran empresa educativa estaban a la vista: imponentes escuelas y colegios, un plantel docente nutrido y calificado y un fuerte aumento de la alfabetización. Sin embargo, aparecieron voces críticas. La

• Historia y política en la educación argentina

  francisco91232.- Identifique las principales características del Estado Oligárquico Liberal, del Estado Benefactor y del Desarrollo. Ubíquelos temporalmente y desarrolle el rol de la educación en el plano político y económico en cada modelo de Estado. ESTADO OLIGARQUICO – LIBERAL ESTADO BENEFACTOR Es una organización donde solo tuvo posibilidad de participar

• HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  AndyFarias05INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Trabajo Práctico N°2 Profesores: Baigorria Claudio Andrada Miguel Alumnas: Cabeza Nerea Berenice Farias Salomone, Andrea Fernandez Aostri Maria Luz 2022 1) Después de leer la canción “Amutuy” ( que significa irse de vuelta, volver,

• Historia y política de la educación argentina

  Ruti988HISTORIA Y POLÍTIA DE LA EDUACIÓN ARGETINA. Profesora: Rosa Caballero. Estudiantes: Escobar, Luz Zelaya, Rut 2do año en Profesorado en Artes Visuales. Año: 2023 Independencias de las provincias unidas (1810-1820) A principios del siglo XIX se instala un nuevo gobierno en nuestro país, cuyos primeros pasos estuvieron marcados por fuertes

• HISTORIA y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  Fernando PautassoTrayecto Pedagógico Módulo I: “HISTORIA y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA” Profesora a cargo: * Cavagnero, Ana Alumno: * Pautasso, Fernando ENSAYO TEÓRICO Recorrido histórico del sistema educativo argentino El objetivo del siguiente ensayo es realizar un análisis del sistema educativo argentino, revisando las modificaciones sufridas a lo largo de

• Historia y Política Argentina de la Educación

  16Roberto63Historia y Política Argentina de la Educación Trabajo Práctico Nº 2 1. Elabore un texto explicativo e integral teniendo en cuenta los siguientes aspectos: * La Educación como un instrumento de progreso. * Civilización y Barbarie * Educación Popular. * Educación de la Mujer. * Educación Primaria. Sarmiento fue el

• HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA

  Paula FioraniInstituto de Enseñanza Superior I.E.S “Arturo Capdevila” Resultado de imagen para ies arturo capdevila Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA * Docente: Gómez, Jacqueline del Rosario * Alumna: Fiorani, Paula * Curso: 4to año * D.N.I: 37.193.498 * Teléfono: 03549-437688 *

• Historia y Política de la Educación Argentina

  Joaquin Alamiro Neira GuzmanHistoria y Política de la Educación Argentina. Profesorado de Lengua y Literatura 2do. año. Estudiante: Sosa, Lara La Iglesia, la Educación y el Estado: la trilogía continúa. INTRODUCCIÓN Hacia las últimas décadas del siglo XIX, asentada sobre una frágil estructura institucional en el territorio nacional, la iglesia católica argentina fue

• Historia y Política de la Educación Argentina

  Marlene Nelly BarriaEn el estudio de la Historia y Política de la Educación Argentina abordamos dos campos conocimientos y, por ende, asumimos una doble perspectiva tanto para el estudio de las relaciones entre la sociedad, el Estado y la educación como de las prácticas docentes en su devenir histórico. El abordaje de

• Historia y política de la Educación Argentina

  AleCiitaGamHistoria y política de la Educación Argentina “La conformación del sistema de instrucción pública centralizada estatal (aprox. 1853 – 1905)” Integrantes:  Báez, Liliana  Cabral, Claudia  Gamarra, Alejandra  Ríos, Irma  Saravia, Cesar Profesora: • Gómez, María Celina 2013 - 2014 La Organización del sistema educativo Nacional

• Historia y Política de la Educación Argentina

  nanolopez22Historia y Política de la Educación Argentina Practica de Aprendizaje Nº 7: La educación en la época de la influencia positiva (1881-1920) Alumno: STALLOCCA SEBASTIAN Curso: 2º “A” La educación en la época de la influencia positiva El maestro debía añadir a su formación cultural una preparación pedagógica técnica. La

• Historia y Política de la Educación Argentina

  Florchi2020fgI.S.F.D “Albino Sánchez Barros” Instituto Superior de Educación Secundaria en Lengua y Literatura Curso: 3er año, turno tarde. Unidad Curricular: Historia y Política de la Educación Argentina Trabajo practico nº 1 Docentes: Carlos Lanzillotto Estudiante: Zarate, María Florencia. DNI: 39.906.406 1. ¿A qué se ciñe el estudio de la historia

• Articulos De La Const.Nac.ARgentina De Educacion

  mrodocroLos grandes principios del Sistema Educativo son: 1. En la Argentina la educación es un derecho consagrado en el art.14 de la Constitución Nacional y en Tratados Internacionales incorporados a ella. 2. La Ley de Educación Nacional (LEN) sancionada a fines del año 2006 establece que la educación y el

• Historia y política de la educación Argentina.

  PaulaSisT.P.N° 2 HYPEAL: Transformación del sistema educativo Conocer cambios y transformaciones de la educación argentina es la finalidad de este TP, se pueden formar grupos no mayores a 4 (cuatro) alumnos, debe entregarse terminado el 10-10-16 con una defensa oral grupal, se realiza en computadora, letra Arial 12, interlineado sencillo,

• Educación y sociedad en la argentina (1880-1945)

  silvinamendozaTEDESCO EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN LA ARGENTINA (1880-1945) CAPITULO II ECONOMIA Y EDUCACIÓN Revoluciona Industrial perspectiva económica de la educación. Prepara recursos humanos para la producción (no institucionalizada) La enseñanza enciclopédica no satisfacía la demanda de técnicos La elite política se inclinó por una educación enciclopedista * Belgrano, Rivadavia, Sarmiento,

• Educación Preescolar En La Argentina Surgimiento

   Surgimiento de los primeros jardines de infantes en Europa Históricamente el jardín de infantes surgió de la unión de varios factores: por una parte, las demandas sociales relacionadas con la incorporación de la mujer al mundo del trabajo y, por otra, ante las diferentes pensamientos en relación al niño,

• Mujeres En La Historia De La Educación Argentina

  AldanaMCIntroducción Sarmiento fué una gran figura en la historia Argentina, se destacó por su laboriosa lucha en la educación pública. La pasión de sarmiento era alcanzar la educación común en Argentina, para ello él realizó numerosos viajes por Europa ,África y América. En 1847 en uno de sus viajes a

• Historia Social y Política Educacional Argentina

  solseghPROFESORADO DE EDUCACION ESPECIAL – Orientación discapacidad Intelectual imagen prof.jpg imagen prof.jpg Historia Social y Política Educacional Argentina Instituto superior de formación docente 813 –“Prof. Pablo Luppi” Ed. Especial con orientación en discapacidad intelectual – 2º Año Alumna: Seghezzo, Solange Docente: Soledad Segovia Iglesias ________________ El valor de seguir enseñando

• Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945)

  diego1003Educación y sociedad en la Argentina (1880-1945) Juan Carlos Tedesco. ¿Y en Argentina? La función política de la educación. En un 1° sentido: (nivel primario). La difusión de la enseñanza está ligada al logro de la estabilidad política interna (luchas entre unitarios y federales). En un 2° sentido: (nivel secundario).

• Línea Del Tiempo - Educación Argentina 1500-2008

  maeuperazzoLINEA DEL TIEMPO EDUCACION ARGENTINA DEL 1500 A 2008 En la Republica Argentina, la estructura educativa no es universal para todas las provincias, sino que estas están encargadas de la educación bajo su jurisdicción. El sistema educativo fue uno de los primeros engranajes de ese estado de formación y a

• TP Historia y Política de la Educación Argentina

  Gastón VeraTrabajo Practico N° 2 Historia y Política de la Educación Argentina Profesor: Cerezuela, Daniel Integrantes: * Bogarin, Cesar Matías * Espinoza, Milagros Karen * Gómez, Nayla Danila Curso: 2° “I” 1. Caracterizar brevemente el contexto de América antes de la llegada de los conquistadores. (Puiggrós) 2. ¿Cómo fue el encuentro

• Adriana Piggros Que Paso En La Educacion Argentina

  analiamonteroAdriana Puiggros QUE PASO EN LA EDUCACION ARGENTINA Cultura y educación en la colonia Los guaraníes educaban sistemáticamente pero no llegaron a una institucionalización, al igual que los aztecas y los incas. Los ancianos transmitían saberes oralmente a los jóvenes (trabajo, rituales, costumbres). Tanto los aztecas como los incas querían

• Pandemia: La desigualdad en la educación Argentina

  f OkiPandemia: La desigualdad en la educación Argentina AÑO: 2.021 INTRODUCCIÓN El presente trabajo habla de la brecha digital y las desigualdades en el capital cultural y económico de las familias argentinas que producen un aumento de la segregación educativa durante la pandemia, generando una mayor desigualdad. De las medidas educativas