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FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 83.458 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 6 de Agosto de 2015
  • Escuela Social

    Escuela Social

    Lo único que tenemos seguro después de nacer es la muerte, motivado por este aspecto el ser humano por naturaleza siempre ha buscado mejorar sus condiciones de vida tanto personales como la de todos aquellos que le rodean, es decir, su descendencia o ascendencia. La acumulación de bienes materiales para la satisfacción de las necesidades se puede convertir al final del camino un problema para los herederos, legatarios o para el cónyuge supérstite por que

    Enviado por cordero27 / 8.511 Palabras / 35 Páginas
  • LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA

    LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA

    EEEINTRODUCCION En el presente trabajo se mencionan principalmente de 4 autores y de sus aportaciones. Se presentan distintas perspectivas que analizan como el conocimiento que la sociedad va construyendo lo va utilizando tanto para su mayor bienestar como para la perpetuación de su existencia.Con el primer tema ‘’la función socializadora de la escuela’’ se pretende poner como asunto de reflexión los ideales de la educación y las funciones que tradicionalmente se le asignan a la

    Enviado por carpaz / 1.767 Palabras / 8 Páginas
  • El desarrollo de la práctica profesional en el marco de la preparación y ejecución de las funciones de la seguridad social

    El desarrollo de la práctica profesional en el marco de la preparación y ejecución de las funciones de la seguridad social

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” NÚCLEO TÁCHIRA INFORME DE PASANTÍA HOSPITALARIA PARTICIPANTE: HURTADO DIANA C.I. V- 21.416.847 JURADO C. NEYDA M. C.I V- 16983236 RODRIGUEZ INGRID O. C.I V- 21.418.709 1ER SEMESTRE SECCIÓN 615 LCDA: ISABEL SALAMANCA SAN CRISTÓBAL, 11 DE NOVIEMBRE DE 2010 INTRODUCCIÓN La practica de enfermería esta nutrida de responsabilidad consciente y orienta a la satisfacción de las

    Enviado por saraipul / 10.480 Palabras / 42 Páginas
  • Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013

    Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA Dr. JESUS ZAMBRANO P.N.F. EDUCACION ESPECIAL MATURIN - ESTADO MONAGAS APLICAR EL USO DE LOS JUEGOS ESTRATEGICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCION "B" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL "MONAGAS" AÑO ESCOLAR 2012-2013 PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE: "LICENCIADO EN EDUCACION ESPECIAL."

    Enviado por lilianaz / 5.398 Palabras / 22 Páginas
  • Tema 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela.

    Tema 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela.

    Tema 2: Concepto y función de los problemas en la escuela. Lectura: Los problemas en la escuela primaria. ERMEL DEL INRP. 1. ¿Qué es un problema? Son textos escritos y se sabe que las dificultades varían según el orden elegido para presentar los datos, la sintaxis, los términos empleados, la longitud del texto, etc. 2. ¿De qué partes se compone un problema? El problema se presenta en el efecto como una actividad completa que requiere

    Enviado por lourdes26 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Funciones Escuela

    Funciones Escuela

    Capitulo V.- LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA. Las instituciones escolares no solo transmiten conocimientos, sino que desempeñan muchas funciones mas, algunas de ellas parecen misteriosas y ocultas. En Grecia la primera educación se realizaba en la casa y estaba encargada a un “pedagogo” que tenia como misión ocuparse de la adquisición de habilidades básicas, sobre todo de tipo social. Mas adelante el niño asistía a la escuela y bajo la tutela del maestro aprendía la

    Enviado por apoloniol / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Lla tarea de la economía social en su función de servir y ser útil

    Lla tarea de la economía social en su función de servir y ser útil

    Acontecimientos Sociales / ECONOMIA SOCIAL ECONOMIA SOCIAL Informe de Libros: ECONOMIA SOCIAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.453.000+ documentos. Enviado por: LANERK 24 abril 2013 Tags: Palabras: 1348 | Páginas: 6 Views: 503 Leer Ensayo Completo Suscríbase LO SOCIAL COMO OBJETIVO DE LA ECONOMIA EN SU FUNCION DE SERVIR Y SER UTIL Podemos analizar que lo social juega un papel importante dentro de la economía, porque en medio de una sociedad

    Enviado por keyberlin / 525 Palabras / 3 Páginas
  • FUNCIÓN DE LA ESCUELA

    FUNCIÓN DE LA ESCUELA

    En este documento abordare algunos temas que involucran a la escuela como un lugar donde se forman niños o un lugar donde solo se les cuida. Entre los temas principales de los que hablare se encuentra lo que es la función social de la escuela y como es que esta se ve involucrada en el desarrollo del niño y cuál es la visión que tienen los padres de familia acerca de la escuela. A la

    Enviado por Blen92 / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • Situaciones Que Interviene Un Trabajador Social Industrial En El Sector Elaborar, Sus Funciones Y Características

    Situaciones Que Interviene Un Trabajador Social Industrial En El Sector Elaborar, Sus Funciones Y Características

    Ensayo Tema: Situaciones que interviene un Trabajador Social Industrial en el sector Elaborar, sus funciones y características. El Trabajo Social Industrial Promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas y el fortalecimiento y la liberación del pueblo para incrementar el bienestar. Mediante la utilización de teorías sobre comportamiento humano y los sistemas sociales, el trabajo social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios

    Enviado por wanda025 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • La Función Socializadora De La Escuela

    La Función Socializadora De La Escuela

    ENSAYO Se sostiene que los niños deben percibir su ambiente escolar como seguro para tener éxito y cubrir las demandas académicas. Como todos sabemos, la escuela ocupa una parte del tiempo de la vida de los niños muy importante. Desde bien pequeños los niños empiezan a ir a la escuela, aprenden, se socializan con iguales y con maestros. Establecen sus primeras relaciones fuera del ámbito familiar y su personalidad se desarrolla durante toda su etapa

    Enviado por lieth / 420 Palabras / 2 Páginas
  • FUNCIONES DEL CONFLICTO SOCIAL

    FUNCIONES DEL CONFLICTO SOCIAL

    Las Funciones del Conflicto Social, Lewis Coser Proposición 1: Funciones Conectivas del grupo, desarrolladas por el conflicto. El conflicto sirve para establecer y conservar la identidad de las sociedades y de los grupos. Una cierta cantidad de discordia de divergencia interna y controversia externa, se halla orgánicamente vinculada con los mismos elementos que, en última instancia, mantienenunido al grupo. En la negociación laboral, el enfrentamiento permite que empleadores y trabajadores conserven su propia identidad. Se

    Enviado por pretycata / 1.557 Palabras / 7 Páginas
  • Elementos, características y funciones de la sociedad, valores, estatus y rol social

    Elementos, características y funciones de la sociedad, valores, estatus y rol social

    ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DE LA SOCIEDAD, VALORES, ESTATUS Y ROL SOCIAL. La realización de los premios de nuestra sociedad es ganada con el costo de una disminución de la Personalidad. Carl Jung La sociedad es un conjunto de personas que conviven y se relacionan dentro de un mismo espacio y ámbito cultural, la sociedad tiene como objetivo concentrar a un grupo de personas de una misma creencia, cultura, o clase social. En este ensayo

    Enviado por annareyesc / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • DEBIDO PROCESO EN EL MARCO DE UN ESTADO SOCIAL Y DE JUSTICIAGarantías Orgánicas:Independencia: Mientras La Garantía De Independencia, En términos Generales, Protege Al Juez Frente A Influenciasexternas, El Principio De Independencia Funcional Se Vincu

    DEBIDO PROCESO EN EL MARCO DE UN ESTADO SOCIAL Y DE JUSTICIAGarantías Orgánicas:Independencia: Mientras La Garantía De Independencia, En términos Generales, Protege Al Juez Frente A Influenciasexternas, El Principio De Independencia Funcional Se Vincu

    DEBIDO PROCESO EN EL MARCO DE UN ESTADO SOCIAL Y DE JUSTICIAGarantías Orgánicas:Independencia: Mientras la garantía de independencia, en términos generales, protege al juez frente a influenciasexternas, el principio de independencia funcional se vincula a determinadas exigencias dentro del proceso, definidas como la independencia del juez frente a las partes y al objeto del proceso mismo, pudiendo entenderse desde dos acepciones:a) Independencia subjetiva, que atañe a algún tipo de compromiso que el juez pueda tener

    Enviado por melao74 / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Relaciones Sociales: Familia, Escuela Y Compañeros

    Relaciones Sociales: Familia, Escuela Y Compañeros

    Análisis del Tema: Relaciones Sociales: Familia, Escuela, Compañeros. Años Preescolares. Relaciones en la familia En primer lugar la familia juega un papel importante en el desarrollo de las personas, pues dentro de esta se realizan los cuidados y aprendizajes básicos para sobrevivir, al mismo tiempo que actúa como principal contacto para llevar al pequeño al proceso de socialización, dentro de la misma familia para luego proceder con los que están al rededor. Las experiencias vividas

    Enviado por karinaFlores / 879 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN /Tema 4. Resistencia A La Cultura Dominante En Al Escuela

    CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN /Tema 4. Resistencia A La Cultura Dominante En Al Escuela

    ¿Por qué cree usted que exista una resistencia en la escuela? Tema 4. Resistencia a la cultura dominante en al escuela. LECTURA: “enseñanza y teorías de la resistencia”. LECTURA “hacia una teoría de resistencia” HENRY GIROUX. LECTURA: “reproducción y resistencia en el aula: la interpretación de la evidencia sociolingüística” RISIE ROCKWELL. Para Henry Giroux, “la vida escolar también esta con figurada por las propias concepciones de quienes en ella intervienen y que por lo tanto

    Enviado por marirais / 582 Palabras / 3 Páginas
  • LO SOCIAL COMO OBJETIVO DE LA ECONOMIA EN SU FUNCION DE SERVIR Y SER UTIL

    LO SOCIAL COMO OBJETIVO DE LA ECONOMIA EN SU FUNCION DE SERVIR Y SER UTIL

    LO SOCIAL COMO OBJETIVO DE LA ECONOMIA EN SU FUNCION DE SERVIR Y SER UTIL Podemos analizar que lo social juega un papel importante dentro de la economía, porque en medio de una sociedad hay factores que son beneficiosos para el hombre como la producción, distribución, cambio y consumo de los bienes materiales que son los que satisfacen sus necesidades. Algunos teóricos diferenciaron el valor económico, como un objeto que tiene valor y se utiliza

    Enviado por a1r2e3l4y5s6 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA FUNCIÓN DEL ESTADO INTRODUCCIÓN

    EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA FUNCIÓN DEL ESTADO INTRODUCCIÓN

    EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA FUNCIÓN DEL ESTADO INTRODUCCIÓN Es innegable que todo profesionista, en algún momento del desempeño de su trabajo tenga que cruzarse en el ámbito de competencias del Estado. El objetivo de este ensayo es el de mencionar, por cada función del Estado, en qué podría intervenir un profesional del Trabajo Social. DESARROLLO Función legislativa.- El Estado es el creador de su propio orden jurídico, es decir, tanto las autoridades como la

    Enviado por / 676 Palabras / 3 Páginas
  • EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA FUNCIÓN DEL ESTADO INTRODUCCIÓN

    EL TRABAJADOR SOCIAL EN LA FUNCIÓN DEL ESTADO INTRODUCCIÓN

    INTRODUCCIÓN Es innegable que todo profesionista, en algún momento del desempeño de su trabajo tenga que cruzarse en el ámbito de competencias del Estado. El objetivo de este ensayo es el de mencionar, por cada función del Estado, en qué podría intervenir un profesional del Trabajo Social. DESARROLLO Función legislativa.- El Estado es el creador de su propio orden jurídico, es decir, tanto las autoridades como la población en general están obligadas a sujetarse a

    Enviado por / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela de Comunicación Social Prensa Regional

    Escuela de Comunicación Social Prensa Regional

    Universidad Fermín Toro Decanato de Ciencias Sociales y Políticas Escuela de Comunicación Social Prensa Regional Prof. Felipe Orlando Azuaje Sección: T-711 Abreu Andrea C.I.24613920 Aponte Katherinne C.I.25914709 Chávez Darwin C.I.25293521 Gándara Cesar C.I.20927256 Diario El Impulso Fecha de fundación: 1° enero de 1904 Directorio: • Presidente Carlos E. Carmona P. • Vicepresidente Alberto M. Carmona • Gte. De Operaciones Agustín Iglesias • Gte. De Producción y Mercadeo Gisela Carmona • Gte. De Administración Gisela Schlaffer

    Enviado por JMGANDARA / 273 Palabras / 2 Páginas
  • La Función De La Escuela

    La Función De La Escuela

    LA FUNCION DE LA ESCUELA La escuela es un lugar donde se aprueba o se suspende, donde suceden cosas divertidas, se adquieren cosas nuevas y se adquieren nuevas capacidades, en la escuela también encontramos amigos y enemigos, desatamos nuestra imaginación y se resuelven nuestras dudas. Solo en las escuelas 30 personas pasan varias horas juntas, en esta se habla de temas determinados o determinadas actividades, sin embargo el trabajo cambia a diario o semanalmente. La

    Enviado por cecyteach / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

    Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

    UIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 18 de Marzo de 2014 a las 00:00 Fecha de Cierre: 16 de Abril de 2014 a las 23:55 Peso Evaluativo: 65 puntos de 500 Tipo de Actividad: Colaborativo Grupal Justificación Los trabajos colaborativos del curso Cultura Política, tienen en sí mismos y en relación con los otros, un hilo conductor. Se busca que cada actividad brinde los conocimientos, elementos y habilidades para realizar la siguiente, en un ejercicio

    Enviado por jeigomez0212 / 549 Palabras / 3 Páginas
  • TRIPTICO COMPARATIVO “LO QUE SE HA LOGRADO EN LA ESCUELA, LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LO QUE PUEDO HACER DESDE MI FUNCION COMO ATP”

    TRIPTICO COMPARATIVO “LO QUE SE HA LOGRADO EN LA ESCUELA, LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LO QUE PUEDO HACER DESDE MI FUNCION COMO ATP”

    LA ASESORIA ACADEMICA A LA ESCUELA II PRODUCTO 1. TRIPTICO COMPARATIVO “LO QUE SE HA LOGRADO EN LA ESCUELA, LOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LO QUE PUEDO HACER DESDE MI FUNCION COMO ATP” “Lo que se ha logrado en la escuela” 1. Contextualizar las problematicas escolares, sociales y familiares de los alumnos. 2. Motivar a los alumnos con platicas de instancias gubernamentales con el fin de formar alumnos mejor preparados para el ambiente

    Enviado por montserrat280809 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • CONCIENCIA SOCIAL EN EL CONSUMO ELÉCTRICO DE UNA ESCUELA ÁREA ELÉCTRICA

    CONCIENCIA SOCIAL EN EL CONSUMO ELÉCTRICO DE UNA ESCUELA ÁREA ELÉCTRICA

    CONCIENCIA SOCIAL EN EL CONSUMO ELÉCTRICO DE UNA ESCUELA ÁREA ELÉCTRICA Introducción: Por lo general en la mayor parte de la escuela puede ahorrar energía en mayor o menor medida, en le caso de área eléctrica hay varios puntos donde el ahorro de energía se puede realizar. La identificación de las diferentes maneras de ahorra energía requiere imaginación e ingenio así como el conocimiento del área en la que se va a trabajar. Objetivo: Realizar

    Enviado por marie159 / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • SESIÓN III Referentes Conceptuales De La Educación Intercultural Bilingüe Y El Tratamiento De La Diversidad En Lo Social, En La Escuela Y El Aula.

    SESIÓN III Referentes Conceptuales De La Educación Intercultural Bilingüe Y El Tratamiento De La Diversidad En Lo Social, En La Escuela Y El Aula.

    SESIÓN III Referentes conceptuales de la educación intercultural bilingüe y el tratamiento de la diversidad en lo social, en la escuela y el aula. ACTIVIDADES Conceptos de: • Diversidad: Se entiende como la realidad humana y espacio donde se inscriben las distintas culturas. Tal realidad supone que cada persona, grupo y/o comunidad tiene una identidad constituida por múltiples contactos culturales, es decir, tiene su especificidad a partir de otro. • Identidad: Se entiende como la

    Enviado por aksa / 1.592 Palabras / 7 Páginas
  • Funciones El Director De Escuela

    Funciones El Director De Escuela

    Coordinación Sectorial de Educación Primaria. Subdirección de Actualización, Capacitación y Superación. HOJA 3. FUNCIONES, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES-CAPACIDADES. DIRECTOR 0 DE LA ZONA ESCOLAR:_____407__ FUNCIÓN DIRECTOR CONOCIMIENTOS CAPACIDADES Asesorar y orientar a la escuela respecto a Teorías del aprendizaje. Ο Características de los asesorados. Ο Teorías del aprendizaje. Ο Estrategias de trabajo individual, en equipo y colectivas Ο Identifica conocimientos previos y necesidades de aprendizaje. Ο Atiende los requerimientos académicos de los docentes. Ο Facilita el intercambio

    Enviado por christianoleg / 2.072 Palabras / 9 Páginas
  • Grupos Sociales En La Escuela

    Grupos Sociales En La Escuela

    1.- Describa los grupos sociales que se reúnen en su escuela (los más viejos, los que comparten grado, los trabajadores no docentes, los directivos…) 2.- ¿Qué relaciones tienen los individuos y los grupos con el contexto externo? 3.- ¿A qué dependencia de la SEP le informa su escuela? 4.- ¿Cómo se observa usted como profesor? 5.- ¿Qué conflictos percibe en usted imputables a su centro escolar? 6.- ¿Cómo se realiza la toma de decisiones en

    Enviado por karol_22756 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Participacion Social En Una Escuela Cuidado Al Medio Ambiente

    Proyecto De Participacion Social En Una Escuela Cuidado Al Medio Ambiente

    COMITÉ DE PARTICIPACION SOCIAL PLAN DE ACCION CUIDADO AL MEDIO AMBIENTE PROPOSITO Que los alumnos conozcan los daños ambientales ocasionados por el mal tratamiento de los desechos generados por los seres humanos para asi ofrecer soluciones como el reciclaje y la prevención basada en la educación. OBEJTVO: Despertar el interés de los alumnos a partir de actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente, asi como los beneficios que podemos tener al darle un correcto

    Enviado por 1971XIM / 290 Palabras / 2 Páginas
  • ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL

    ESCUELA DEL SISTEMA SOCIAL

    ESCUELAS DEPENSAMIENTO ADMINISTRATIVO INTRODUCCION A medida que el interés, la necesidad y la importancia de la administración crecieron, igualmente sucedió con las convicciones y los puntos de vista que constituyen el desarrollo del pensamiento administrativo. El campo de la administración considera eventos fundamentales que incluyen: Personas; Tecnología; Valores y Necesidades Humanas A principios del siglo XX la administración se convirtió en un tema de suficiente interés intelectual para garantizar su estudio, investigación y enseñanza. Como

    Enviado por MilenaCuoghi / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Transformación social de la función de la publicidad

    Transformación social de la función de la publicidad

    Habermas, Jürgen. "Transformación social de la función de la publicidad", "Transformación política de la función de la publicidad" y "Sobre el concepto de opinión pública”. Contenido en «Historia y crítica de la opinión pública". G. Gili. Barcelona. Espada. 1994. [pp.172-274] El objetivo del autor es mostrar como con la extensión de las relaciones de mercado surge la esfera de lo social, que rompe las limitaciones del dominio señorial- estamental obligando a la adopción de formas

    Enviado por Ruiz20 / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Funciones Escuela - Familia

    Funciones Escuela - Familia

    El profesor de Sociología y ex Consejero técnico en jefe del programa de Gestión Comunitaria Phil Bartle, define a la comunidad como “Un conjunto de interacciones, comportamientos humanos que tienen un sentido y expectativas entre sus miembros. No sólo acciones, sino acciones basadas en esperanzas, valores, creencias y significados compartidos entre personas.” Es así que podemos decir que la familia, -que como todos saben-, es un factor clave para inculcarle al niño que debe de

    Enviado por BorrePhola / 791 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

    Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

    90007- Cultura Política ROBIN ANTONIO PINEDA Cod: 19.590.088 ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES Santa Marta Marzo de 2014   1. Lea, observe y estudie los siguientes documentos textuales y en video, que le servirán como base conceptual para desarrollar la siguiente actividad. Puede acceder a los documentos a estudiar, haciendo uso de los hipervínculos que se encuentran en el siguiente registro bibliográfico:  Desarrollo de la Competencia Intercultural: Cultura e Identidad. Identidad cultural.

    Enviado por ballestas16 / 1.387 Palabras / 6 Páginas
  • Funcion De La Escuela

    Funcion De La Escuela

    La función de la escuela. a) Concepción que la comunidad tiene de la escuela: Para la comunidad en la que actualmente laboro tener una escuela a la mano es un gran logro es por eso que los padres de familia tienen en un buen concepto a la escuela y a sus maestros, ya que ellos mencionan que es un centro donde sus hijos pueden superarse, aprender muchas cosas que le servirán en el futuro y

    Enviado por helenguadalupes / 424 Palabras / 2 Páginas
  • . Redes De Atención Primaria De La Escuela, Familia Y Comunidad Instituciones Que Brindan Salud En El Entorno Social:

    . Redes De Atención Primaria De La Escuela, Familia Y Comunidad Instituciones Que Brindan Salud En El Entorno Social:

    METODOS PARA LA EXPLORACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS, OBSERVACION Y REGISTRO MÉTODO DUNSTAN DE LENGUAJE NATAL Dunstan Baby Language por su traducción del inglés es un estudio o método acerca del lenguaje adquisitivo de los bebés o recién nacidos, es por supuesto la primera fase de la Adquisición del lenguaje entre los humanos. Este estudio del lenguaje de los bebés según su exponente es posiblemente de uso universal entre los recién

    Enviado por 8351839 / 2.490 Palabras / 10 Páginas
  • La Escuela ¿legitimadora De Las Desigualdades Sociales?

    La Escuela ¿legitimadora De Las Desigualdades Sociales?

    La escuela ¿legitimadora de las desigualdades sociales? Aportes de la pedagogía crítica para revisar la función de la escuela en el siglo XXI Palabras “clave”: escuela, sociedad, statu quo, desigualdades sociales, clases hegemónicas, enseñanza reproductivista, enseñanza transformadora, escuela tradicional, escuela nueva, autoridad, pedagogía crítica. A mitad del siglo XX, se sitúan los aportes de una corriente en educación que critica a la Escuela Tradicional y a los aportes de la Escuela Nueva, por sostener el

    Enviado por buitro1972 / 1.132 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo Social Origen Y Funciones

    Trabajo Social Origen Y Funciones

    Concepto de Trabajo Social. La profesión que promueve el cambio social, la resolución de problemas en las relaciones humanas, para incrementar el bienestar. El trabajo social, no se define como una ciencia, ya que no solo se enfoca en una sola ciencia, si no que se complementa con las demás. El trabajo social, trabaja junto a Doctores, Psicólogos, Maestros, Abogados entre otras profesiones, forma parte esencial en el trabajo de las demás ciencias. Conocimientos 1.

    Enviado por tareapuente / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “CORDERO”

    ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “CORDERO”

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TÁCHIRA ASIGNATURA: FASE DE ENSAYO DIDACTICO PROF. JOSE RODRIGO MENDOZA FASE DIDACTICA Autora: Vargas M. Isdirkin M C.I. V-13.709.036 San Cristóbal, Julio de 2013 ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL “CORDERO” La Escuela Primaria bolivariana para la diversidad funcional “Cordero” se encuentra ubicada en la vereda 9 N° 9-185 del sector

    Enviado por alessparra / 1.888 Palabras / 8 Páginas
  • Estructura Organizativa Y Funcional Del Sistema De Seguridad Social En Venezuela:

    Estructura Organizativa Y Funcional Del Sistema De Seguridad Social En Venezuela:

    Estructura organizativa y funcional del Sistema de Seguridad Social en Venezuela: El Sistema de Seguridad Social está configurado por los sistemas prestacionales y sus regímenes prestacionales integrados de la siguiente manera: a.) Institucionalidad de la Seguridad Social: a.1.) Órgano Rector: La estructura organizativa del Sistema de Seguridad Social está configurada por un órgano rector con dos Unidades de Apoyo Técnico y Logístico, una Oficina de Estudios Actuariales y Económicos y una Oficina de Asuntos Educativos

    Enviado por gelvis.carrillo / 1.442 Palabras / 6 Páginas
  • Organización, estructuras y funciones del sistema de seguridad social

    Organización, estructuras y funciones del sistema de seguridad social

    Sistema de seguridad social 1. Síntesis histórica de la seguridad social 2. Definición 3. Objetivos de la seguridad social 4. Organización, estructuras y funciones del sistema de seguridad social 5. Subsistemas 6. Principios fundamentales de la seguridad social 7. Breve reseña de la ley del seguro social 8. Implementación y transitoriedad 9. Comparaciones con el sistema de seguridad social aprobado en el año 1.999 10. Observaciones al sistema de seguridad social 11. Seguridad social en

    Enviado por dcmo / 635 Palabras / 3 Páginas
  • El análisis de un texto Dabas: Redes sociales, familias y escuela

    El análisis de un texto Dabas: Redes sociales, familias y escuela

    Analiza el texto de Dabas, E. (2003). Redes sociales, familias y escuela. Buenos Aires: Paidós y concluye los siguientes puntos: 1. Definición de red social: La noción de red social implica un proceso de construcción permanente tanto individual como colectivo. Es un sistema abierto, multicéntrico, que a través de un intercambio dinámico entre los integrantes de un colectivo y con integrantes de otros colectivos, posibilita la potencialización de los recursos que poseen y la creación

    Enviado por angelesBna / 376 Palabras / 2 Páginas
  • LA PARTICIPACION DE LOS GRUPOS SOCIALES EN EL FINANCIAMIENTO DE LA ESCUELA.

    LA PARTICIPACION DE LOS GRUPOS SOCIALES EN EL FINANCIAMIENTO DE LA ESCUELA.

    TEMA 4: LA PARTICIPACION DE LOS GRUPOS SOCIALES EN EL FINANCIAMIENTO DE LA ESCUELA. LECTURA: COMPROMISO NACIONAL PARA EL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION. Durante la revolución, producto de la inestabilidad policía se dio mucho el rezago educativo debido a la desigualdad primeramente en el magisterio donde las mujeres percibían menos salario, que los hombres (por el simple hecho de ser mujer. También se consideraban mayores presupuestos educativos dejando a las zonas rurales en la marginación

    Enviado por victoral / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Nacimiento De Las Escuelas De Trabajo Social

    Nacimiento De Las Escuelas De Trabajo Social

    Nacimiento de las Escuelas de Trabajo Social En el presente trabajo de investigación documental y de campo sobre el Nacimiento de las Escuelas de Trabajo Social se extrajo parte de la información de la tesis de Carmen Maricela Mejía Giordano de Rivas sobre los Estudios de Trabajo Social presentada en el 2009, realmente parece interesante como las escuelas de trabajo social en Guatemala surgen a raíz del nacimiento del Instituto Guatemalteco de Seguridad, la primer

    Enviado por 19061965 / 5.042 Palabras / 21 Páginas
  • Social de la violencia y el acoso escolar en la escuela

    Social de la violencia y el acoso escolar en la escuela

    Tema: El Bullying Delimitación específico: El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los factores de la violencia social son múltiples, como: el desempleo, la precariedad laboral, desigualdad social, empobrecimiento de algunos sectores y la falta de

    Enviado por fridotota / 598 Palabras / 3 Páginas
  • LAS REDES SOCIALES COMO EJE TRANSVERSAL EN LA ESCUELA

    LAS REDES SOCIALES COMO EJE TRANSVERSAL EN LA ESCUELA

    LAS REDES SOCIALES COMO TEMA TRANSVERSAL EN LA ESCUELA El internet ha impactado en gran medida la vida del hombre y a la educación le ha brindado una gran herramienta para mejorar los procesos educativos, en acceso a la información, en interacción y en variedad de recursos. La integración de la educación con las redes sociales ha sido inevitable. El gran mundo globalizado de hoy día le ha dado un gran auge a las Tics,

    Enviado por MILEVEP / 858 Palabras / 4 Páginas
  • CONTEXTO SOCIAL EN LA ESCUELA

    CONTEXTO SOCIAL EN LA ESCUELA

    EL CONTEXTO SOCIAL EN LA ESCUELA La Escuela como institución recrea y reproduce en los actores sociales, ciertos valores y bienes culturales seleccionados en un proceso de lucha de intereses entre distintos grupos y sectores sociales. Retomando a Carlos Cullen (1997), debemos pensar la escuela no como templo sino como ámbito de saberes y conocimientos. Lugar donde el saber y los conocimientos se hacen escuela, es decir, procesos de enseñanza-aprendizaje. Por otro lado se debe

    Enviado por Monserrat9286 / 495 Palabras / 2 Páginas
  • La función principal de las escuelas mexicas

    La función principal de las escuelas mexicas

    FINALIDADES EDUCATIVAS Las escuelas no eran simplemente centros de educación, como ahora los concebimos. Entre los mexicas las escuelas eran fundamentalmente especies de templos, instituciones de carácter religioso que concentraban a los niños y jóvenes para el servicio, a las que los menores iban a trabajar y, además, a educarse. La función principal de las escuelas era el culto a los dioses aunque en esta actividad existían aspectos prácticos, mundanos. La educación incluía no solo

    Enviado por lizbethgarciia / 292 Palabras / 2 Páginas
  • ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO Compilador Profr. José Luis Treviño C. 1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En El Segundo Decenio Del Siglo XX México Sufre Un Doble Desajuste En Su Estructura Social, Uno Externo Y Ot

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO Compilador Profr. José Luis Treviño C. 1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En El Segundo Decenio Del Siglo XX México Sufre Un Doble Desajuste En Su Estructura Social, Uno Externo Y Ot

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO Compilador Profr. José Luis Treviño C. 1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En el segundo decenio del siglo XX México sufre un doble desajuste en su estructura social, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. Dentro de este marco histórico aborda, desde la más amplia base popular y como en ninguna otra

    Enviado por mingura / 254 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 21 discriminación en la escuela sociales

    PRODUCTO 21 discriminación en la escuela sociales

    Unidad 5. La escuela como factor fundamental en la lucha contra la discriminación 5.1. Manifestaciones de la discriminación en la escuela sociales Actividad por equipos Producto 21 Nombres: PATRICIA, CARMEN, CAROS, GUADALUOE, ROMAN. Instrucción: compartan con sus compañeros su opinión sobre las manifestaciones de la discriminación en la escuela; señalen si están de acuerdo con ellas o no y agregando otras manifestaciones que conozcan. Están de acuerdo con ellas: Si ( ) ¿Por qué? No

    Enviado por MAYAMTONAME / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales En La Escuela

    Ciencias Sociales En La Escuela

    Asimismo, el diseño curricular de la Ciudad de Buenos Aires hace referencia que al hablar de esta disciplina estamos haciendo referencia a una construcción didáctica que agrupa los contenidos que dan cuenta del estudio de la sociedad, desde múltiples dimensiones. En este capitulo se encuentra presente una pregunta un poco utilitaria pero tan radical: ¿Por qué y para qué enseñar Ciencias Sociales? Isabelino menciona que de los contenidos que se incluyen en el área, interesa

    Enviado por ale215 / 737 Palabras / 3 Páginas
  • CUAL ES EL PAPEL DE LA ESCUELA (HABLANDO EN TÉRMINOS INSTITUCIÓN-ALUMNO-MAESTRO) A NIVEL SOCIAL?

    CUAL ES EL PAPEL DE LA ESCUELA (HABLANDO EN TÉRMINOS INSTITUCIÓN-ALUMNO-MAESTRO) A NIVEL SOCIAL?

    ¿CUAL ES EL PAPEL DE LA ESCUELA (HABLANDO EN TÉRMINOS INSTITUCIÓN-ALUMNO-MAESTRO) A NIVEL SOCIAL? A lo largo del tiempo la escuela y en general la educación, ha tenido que ir cambiando de acuerdo a las necesidades sociales que la rodean, es diferente en cada contexto, y mejor ni hablamos a nivel mundial. Con tantos cambios y reorganizaciones ¿en donde ha quedado el papel de maestro?, ¿Cuál es la repercusión que tiene en los alumnos? Y

    Enviado por isabela17 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • El Impacto De Las Redes Sociales: Si Los Jovenes De La Escuela Secundaria Utilizan Las Redes Sociales Como Una Herramienta Educativa

    El Impacto De Las Redes Sociales: Si Los Jovenes De La Escuela Secundaria Utilizan Las Redes Sociales Como Una Herramienta Educativa

    El impacto de las redes sociales: si los alumnos de la escuela secundaria utilizan las redes sociales como una herramienta educativa. ¿Qué es una red? El término red, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene un determinado patrón. Existen diversos tipos de redes: informáticas, eléctricas, sociales. Las redes sociales se podrían definir como estructuras en donde muchas personas mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales, amorosas. Por lo

    Enviado por caceres_exe / 1.350 Palabras / 6 Páginas