Las Ideas De Los Niños Y El Aprendizaje De Las Ciencias ensayos gratis y trabajos
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Hoja De Tareas Ciencias 1 Septiembre
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL HOJA DE TAREAS ASIGNATURA: CIENCIAS 1 TURNO: MES: SEPTIEMBRE SEMANA 1 JUEVES: resuelve el recuadro ponte en acción de tu libro de texto. Pagina, 17 VIERNES. Investiga de forma se han adaptado al ambiente 5 especies diferentes. Ejemplo: los rosales crean espinas para evitar que le roben sus flores. ILUSTRA. SEMANA 2 LUNES: elabora un listado de los tipos de ecosistemas que existen en tu comunidad, ilústralo. MARTES: realiza un esquema en
Enviado por CHACHACHARLY / 333 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia En Colombia
LA CIENCIA EN COLOMBIA Y ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A SU DESARROLLO Afirme la existencia de la ciencia en Colombia, desde el encabezado de este punto de vista, ya que creo y sé que la ciencia tal vez no en la medida que otros países, pero ha existido y permanece de manera más firme en nuestro país. Lo anterior se puede fundamentar en los grandes avances que han surgido a través de la ciencia en campos
Enviado por maritzacano / 313 Palabras / 2 Páginas -
Aportes De La Ciencia En La Contabilidad
¿Qué es la ciencia en general? Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible. Independientemente del concepto que se maneje, algo es claro: la ciencia avanza solamente a
Enviado por eliecer / 3.795 Palabras / 16 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
La Señora X es madre soltera con tres hijos, su trabajo actual es ser asistente del jefe de una importante empresa y como no tiene un horario definido, no le permite estar mucho tiempo con sus hijos. Su jefe que es un buen hombre le ha prometido un puesto directivo en un departamento que le permitirá tener un mejor sueldo y con horario fijo que le permitirá estar más tiempo con sus hijos y mejorar
Enviado por charlyorg / 670 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias De La Comunicacion 1
Unidad 1 DEFINES EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN Y APLICAS SUS MODELOS Competencia del tema: Utiliza la información contenida en diferentes textos, mediante la estructura discursiva, verbal o no verbal, con modelos gráficos y audiovisuales a su alcance. Concepto de Comunicacion: Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno
Enviado por denise0112 / 328 Palabras / 2 Páginas -
El Impacto De La Ciencia Y La Tecnologia Sobre La Urbanizacion Y El Desarrollo Sustentable
El cambio global es un tema que ha obtenido una importancia en las agendas internacionales desde de los años setenta, lo cual se manifiesta en los ámbitos locales por un gran número de problemas interrelacionados de índole ecológico, socioeconómico, cultural, político y tecnológico. Además, estas interrelaciones se configuran en combinaciones específicas, los cuales se pueden entender como síndromes del cambio global (SARPI 2000). En los programas de desarrollo regional, generalmente se investigan de manera separada
Enviado por EsTrEzHiThA / 1.108 Palabras / 5 Páginas -
Ideas que le impactaron
mos que él es un ejercicio hermenéutico, interpretativo. Así pues, lo puede hacer sobre las ideas nuevas que descubrió en el texto leído; sobre las ideas que no comprendió o sobre las ideas que le impactaron. Paidós, 1989. Además, por una parte, a nivel de ■ ___________ Reparar la escritura. 'FORMA': Didáctica Usted puede hacer el ensayo sobre la de la corrección de lo escrito. organización que el autor le dio al texto; sobre Barcelona
Enviado por anamiper / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Problemas De Aprendizaje
El Aprendizaje es un proceso que afecta todo el comportamiento humano y deriva tanto del ritmo de desarrollo psicomotor como de la influencia del ambiente y aunque ambos son constantes existen niños que muestran limitaciones importantes y especificas en sus habilidades para aprender a leer, a escribir, en matemáticas, en el desarrollo de su lenguaje, en su coordinación motriz, así como en el comportamiento social; en otros dificultades globales en su desarrollo cognoscitivo interfieren en
Enviado por diamar5 / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico
PRESENTACIÓN Bienvenido al módulo de aprendizaje de Dibujo Técnico. La necesidad del conocimiento del lenguaje gráfico es una obviedad en estos tiempos, y en el caso de los alumnos y las alumnas que acuden a Formación Profesional, el hecho de poseer este lenguaje, adquiere mayor relevancia, ya que sirve de base para asimilar los conocimientos del Dibujo específico de cada profesión, a la vez que forma parte del lenguaje profesional que tendrán que aplicar en
Enviado por robertdeep / 8.972 Palabras / 36 Páginas -
Lluvia De Ideas Y Diagramas De Flujo - Gestión De Calidad
LLUVIA DE IDEAS 1. ¿Qué es la lluvia de ideas? Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. Es utilizada para posibilitar la generación de un elevado número de ideas, por parte de un grupo, y la presentación ordenada de éstas. 2. ¿Cómo se usa en la Gestión de la Calidad? La tormenta, o lluvia, de ideas posee una serie de características que la
Enviado por princess_2290 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje
Habilidades intelectuales Conjunto de aptitudes que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos. La definición atiende un enunciado corto, complementando estas habilidades con habilidades manuales, estéticas, y demás propias del ser humano, que mostrando una actitud humanista favorecen en gran medida en proceso de aprendizaje de nuevas habilidades en el ser huma Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de
Enviado por teletoques / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA.
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SUS IMPLICACIONES EN EL AULA. INTRODUCCION. El campo relacionado con los estilos de aprendizaje es muy amplio y son muchos los autores al igual que las clasificaciones de estilos de aprendizaje, vistos desde diferentes perspectivas y enfoques. Para los fines de esta presentación me referiré a los siguientes puntos: La definición de los estilos de aprendizaje. Las diferentes catalogaciones de los estilos de aprendizaje. La descripción de comportamientos
Enviado por 246july / 2.938 Palabras / 12 Páginas -
Motivacion Del Aprendizaje
Este libro nos habla principalmente del compromiso que tenemos nosotros los Profesores, las Instituciones Educativas y hasta el propio estado con respecto a la enseñanza de una disciplina correcta y a la Educación como tal, que todos seamos participes de estas grandes cosas que nos hace mejores seres humanos por el simple hecho de serlo. Hace referencia que los Profesores definitivamente somos modelos para todos los estudiantes y que de nosotros depende que ellos vean
Enviado por hekdali / 314 Palabras / 2 Páginas -
Dificultades Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje En La Asignatura De Matemáticas
Maestro: Santiago Martínez Hernández ESTRATEGIAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS. Planteamiento del problema: A lo largo de mi carrera como profesor de Matemáticas en el nivel de secundaria, me ha tocado vivir diferentes experiencias con los alumnos, pero existe una de ellas que me causa realmente un desosiego: Los alumnos no logran relacionar el aprendizaje de las matemáticas con la vida cotidiana de manera conciente. Estoy convencido de que
Enviado por Clownsonrisitas / 7.258 Palabras / 30 Páginas -
Relacion De La Economía Con Otras Ciencia
“Ciencias que tienen relación con la Economía” Sociología La economía es una ciencia behaviorista (del comportamiento), y no una ciencia normativa. La esencia de la economía reside en la explicación del fenómeno del valor. Esto corresponde a la sociología, la política, o la ética. Políticamente o moralmente puede ser deseable que todos los hombres estén plenamente ocupados. Estos son juicios de valor que se ocupa únicamente por las causas y repercusiones del sobre-empleo o el
Enviado por sandyyy / 546 Palabras / 3 Páginas -
Construir Y Enseñar Las Ciencias Experimentales
Construir y enseñar las ciencias experimentales (Mario Carretero) Se da inicio a este seminario a las 6:32am del día 29-08-2011 a cargo de la coordinadora Angélica Sánchez, haciendo la presentación de os demás participantes en el seminario , en este caso el ponente : Ángel Pérez , contra ponente : Edwin Villamizar. El ponente Ángel Pérez inicia dando su punto de vista acerca de la lectura en donde expresa que el docente siempre se hallara
Enviado por mariabohorquez / 994 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? El padre que esta escribiendo la carta a su hijo, el que según el caso es un profesor de, ahora, preparatoria en una institución de carácter privado, el mismo que escribe y describe su situación emocional, profesional, económica, etc. b) ¿Cuál es la raíz del problema
Enviado por panchovilla / 823 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje Colaborativo
Estrategias. El proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula dependerá tanto de la integración de la comunidad como de una adecuada planificación del docente tomando en cuenta las diferencias individuales de el y la estudiante también debe contar con estrategias que garanticen la armonía del grupo. En base a lo anterior Las Estrategias son definidas por Avendaño (2004) “como mecanismo de influencia modelos de intervención o formas de garantizar la enseñanza, además de ser los
Enviado por lauralis / 746 Palabras / 3 Páginas -
Cómo representamos el aprendizaje
CURVA DE APRENDIZAJE (diapositivas 2 a 14) La definición más conocida de la palabra aprender es “adquirir conocimientos por medio del estudio”, aunque sabemos que también a través de la experiencia podemos adquirir ese conocimiento que nos permite crecer intelectualmente. ¿Cómo representamos el aprendizaje de tal forma que podamos observar el comportamiento del mismo a través del tiempo? Haciendo uso de una curva de aprendizaje. Ésta es una línea que muestra la relación entre el
Enviado por drockss / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
Propósito: El docente debe ser distinguido por su educación, por lo cristalinos de sus costumbres, por la naturalidad de sus modales, ser jovial, accesible, franco, en pócas palabras llevar a cabo el rol de aprendizaje con el fin de que puedan imitar y corregir poco. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Cumple al 100 con el programa, no hay interés si fue comprendido por el los alumnos Es empático,
Enviado por elizape / 276 Palabras / 2 Páginas -
La ética es la ciencia
ETICA PROFESIONAL INTRODUCCION La ética es la ciencia que estudia la bondad o maldad de los actos humanos, no es una ciencia experimental, sino racional ya que fundamenta sus modelos éticos por medio de la razón. Para tener ética profesional debemos comprender que es la ética personal, definiendo esta como la decisión que uno como individuo o como persona realiza para escoger la opción buena o mala, de acuerdo a los valores y la formación
Enviado por eri.faby / 585 Palabras / 3 Páginas -
La Ciencia
LA CIENCIA “Etimológicamente se deriva del latín scientia, "conocimiento". Es un conjunto de conocimientos obtenidos a través de un proceso de adquisición, refinado y organización del conocimiento objetivo. Siendo este conocimiento objetivo producto de una práctica humana mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y con reglas establecidas, cuya finalidad es deducir y obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen
Enviado por JUDITH55 / 297 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Problemas de Aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir las instrucciones al pie de la letra, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y
Enviado por rubenangel / 628 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Problemas de Aprendizaje Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir las instrucciones al pie de la letra, de concentrarse y de portarse bien en la escuela y
Enviado por rubenangel / 628 Palabras / 3 Páginas -
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Se dan recomendaciones sobre que conocimientos del modo en que opera la ciencia son requisitos para la formación científica. Existen tres principales temas: 1. La visión del mundo científico 2. Los métodos científicos de investigación 3. La naturaleza del trabajo científico. Recomendaciones: La visión del mundo científico. Los científicos comparten ciertas creencias y actitudes básicas acerca de lo que hacen y la manera en que consideran su trabajo. Estas tienen
Enviado por lorenarcastillo / 1.396 Palabras / 6 Páginas -
ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO.
ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO. FRASES FUERTES • Por solo hecho de vivir, el hombre entra en relación con la realidad. • La realidad es simplemente lo dado lo existene.la totalidad de aquello con que el hombre se relaciona • Las relaciones con la naturaleza y con los hombres son fundamentalmente relaciones de producción. • La ciencia, el arte y la moral son formas de práctica social. •
Enviado por tataa / 366 Palabras / 2 Páginas -
Enzallo Sobre El Aprendizaje Humano
- EL APRENDIZAJE HUMANO Como Fernando Savater afirma, el ser “humano” es también un deber, la colaboración es una característica propia de las personas . Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo logre, junto a los que triunfen en ese noble empeño. Nacemos humanos pero no basta: tenemos también que llegar a serlo, y podemos fracasar en el intento o rechazar la ocasión de intentarlo. Graham Greene
Enviado por abcdefghij / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
La Ciencia. Su método Y Su Filosofía
Mientras los animales inferiores sólo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo; y sobre la base de su inteligencia imperfecta pero perfectible, del mundo, el hombre intenta enseñorearse de él para hacerlo más confortable. En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpo de ideas llamado "ciencia", que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción
Enviado por rralvarez / 911 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 5. Reflexión Sobre La Acción Docente En La Planeación Propósito: Problematizar En Relación A Los Elementos Que Se Consideran En La Planeación Didáctica De La Unidad De Aprendizaje, Curso O Asignatura.
Actividad de Aprendizaje 5. Reflexión sobre la acción docente en la planeación Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, es necesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Describa que actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura? 2. Retome las
Enviado por judesol / 882 Palabras / 4 Páginas -
Toerias Modernas Del Aprendizaje
TEORIAS MODERNAS DEL APRENDIZAJE EL EXPERIMENTALISMO DE JOHN DEWEY El filósofo y pedagogo estadounidense John Dewey (1859-1952) Concibe la educación como el proceso de desarrollo integral del hombre y la sociedad en los aspectos biológicos, científicos, cultural, social, económico, artístico etc. Se aprende aprendiendo; se progresa haciendo, ensayando, aun equivocándose. Se aprende experimentando, no por pláticas de escritorio .Las ideas y teorías son importantes en cuanto a instrumentos para la organización de la experiencia para
Enviado por danniela19 / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
GUIA DE CIENCIAS NATURALES 8º
PRUEBA DE CIENCIAS: FOTOSINTESIS NOMBRE _____________________________________CURSO ______PJE_____NOTA I)Completa indicando partes y procesos en los vegetales (10 ptos) II)Contesta en forma breve: (10 ptos) 1.¿Que tipo de nutrición realizan los vegetales? __________________________________________________________________________ 2. ¿Cuales son los componentes que permiten el proceso de fotosíntesis? __________________________________________________________________________ 3. ¿Quiénes realizan nutrición heterótrofa? Da cuatro ejemplos __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ III) Selección múltiple: Encierra en un circulo la respuesta correcta 1.- LOS VEGETALES SE CARACTERIZAN POR SER SERES: A) Heterótrofos B) Saprofitos
Enviado por KATA1971 / 922 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P “José María Carreño” Cua – Estado Miranda Año Escolar: 2010- 2011 Docente: Grupo: 3° Nivel Matricula: 13 niñas y 11 niños. Titulo: “Conociendo y Cuidando Nuestro Planeta.” Fecha: desde 17/05/2011 hasta 07/07/2011. Proyecto de Aprendizaje Diagnostico e Interacción: El grupo de niños y niñas del tercer nivel en su mayoría saben expresar libremente gustos y preferencias, así mismo muestran iniciativa para la realización
Enviado por yuruani / 2.141 Palabras / 9 Páginas -
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION: Actividad 4. Organiza Tus Ideas
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION UNIDAD 2: Actividad 4. Organiza tus ideas EN POWER POINT TITULO DEL OBJETO A INVESTIGAR: El uso del Internet hoy en día PENSAMIENTO Y PROFUNDIZACIÓN: Hoy en día el uso del Internet en México sube como la espuma, ya que en base a estudios por parte del INEGI nos arroja la suma en promedio de 219,000 nuevos usuarios. En los que los últimos los últimos 5 años se triplico la cantidad de
Enviado por DK360 / 260 Palabras / 2 Páginas -
EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE
¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? (DECIMOSEXTO PRODUCTO) A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando en
Enviado por katalinasoto / 407 Palabras / 2 Páginas -
Impacto De La Ciencia Y Tecnología En La Urbanización
http://clubensayos.com/Acontecimientos-Sociales/Impacto-De-La-Ciencia-Y/48397.html as, colocando sobre el tapete la necesidad de orientar los esfuerzos de ciencia y tecnología para atender los desafíos del desarrollo sostenible. En el año 2002 se organizó un taller en México para revisar los resultados de resultados de más de una docena de estudios regionales y talleres realizados en torno a la pregunta “¿Cómo pueden contribuir más efectivamente la ciencia y tecnología al logro de las metas de la sociedad en el tema
Enviado por rapa / 300 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente
LetyB_Act1 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Cuadro comparativo acerca de las principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. ROL DOCENTE CENTRADO
Enviado por letycia / 310 Palabras / 2 Páginas -
Teoría del delito a la parte de la ciencia del derecho penal
BOLILLA VI Teoría del Delito. Introducción Se llama teoría del delito a la parte de la ciencia del derecho penal que se ocupa de explicar qué es el delito en general, incluyendo cuales son las características que debe tener un hecho para ser considerado como delito y ser sancionado con una pena. Es un instrumento conceptual, un conjunto de conceptos, una construcción intelectual elaborada por la ciencia jurídica penal para aprehender el delito en las
Enviado por lizaocampos / 10.145 Palabras / 41 Páginas -
Relación entre Teoría y Praxis de las ciencias sociales
Relación entre Teoría y Praxis de las ciencias sociales. Ensayo Autor: Juancarlos Villamizar La relación entre teoría y práctica en el ámbito de la acción humana constituye, sin duda, el tema nuclear del ensayo de Gentz y el motivo que realmente le impulsa a responder al tratado kantiano sobre este mismo asunto. La posición del funcionario prusiano se deja traslucir desde el comienzo a través de la manera cómo interpreta, corrigiéndolo, el tópico que Kant
Enviado por jcvg / 3.370 Palabras / 14 Páginas -
Quimica - la ciencia empírica
La química, es una ciencia empírica. Ya que estudia las cosas, por medio del método científico. O sea, por medio de la observación, la cuantificación y por sobretodo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química, estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta. Asimismo, las reacciones, que las transforman, en otras sustancias. Como por ejemplo, el paso del agua líquida, a la sólida. O del agua gaseosa, a la líquida. Por otra
Enviado por kaiser14 / 377 Palabras / 2 Páginas -
Lic Ciencias Fiscales Aduanas Y Comercio Exterior
La elusión fiscal: Cada año desaparecen de la economía mundial miles de millones de euros que se alojan en paraísos fiscales con la única finalidad de eludir impuestos, Es importante aclarar muy bien lo que es un paraíso fiscal y como es que en ellos se llevan a cabo las operaciones financieras que dan pie a la elusión de impuestos, se sabe que cerca de 40.000.000.000 de euros es apenas el 0.05% de los depósitos
Enviado por tudavid / 920 Palabras / 4 Páginas -
El Impacto De La Ciencia
Uno de los tópicos en el debate actual sobre la ciencia y la tecnología consiste en determinar que tanto han servido para configurar a las sociedades modernas y trasformar a las tradicionales. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos en la sociedad actual. La ciencia y
Enviado por Javo / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
La Ciencia Y Su método Y Su Filosofía
En más de alguna ocasión te has encontrado con el siguiente problema, cómo solucionar y poder arrancar el sistema operativo de Windows 7, que de un momento a otro no has sabido el porqué ha pasado. Para dar solución a este problemática, necesitarás reparar el Master Boot Record (MBR) y reparar el gestor de arranque de Windows 7. Hoy en TecnoArk.com te ayudaremos como hacerlo paso a paso para que no tengas que reinstalar nuevamente
Enviado por miniloko / 284 Palabras / 2 Páginas -
La reacción del estudiante y el maestro para mejorar el aprendizaje
EN QUÉ MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACIONES INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO Y AL MAESTRO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE Anteriormente la evaluación era sumativa basada en cuestionarios y baterías pedagógicas, realizadas al final de cada bimestre, en donde las escalas estaban conformadas por el registro de cumplimiento o incumplimiento de tareas, trabajos o materiales, atendiendo solo la parte cuantitativa, es decir, solo se pretendía medir el nivel de conocimiento (saberes) que alcanzaba el estudiante, dejando
Enviado por linibeth / 537 Palabras / 3 Páginas -
La física es la ciencia que es responsable para el estudio de fenómenos naturales, en el que no hay cambios en la composición de la sustancia
UNIDAD I AUTOEVALUACIÓN 1. ¿Cuál es el origen de la palabra física? R: Proviene del vocablo griego physike cuyo significado es naturaleza. 2. ¿Cómo definiría a la física? R: Es la ciencia que se encarga de estudiar los fenómenos naturales, en los cuales no hay cambios en la composición de la materia. 3. Mencione cinco aportaciones que la Física ha hecho en beneficio del desarrollo de la humanidad. R: Telescopios, radiotelescopios, radares, microscopios electrónicos, aceleradores
Enviado por jonyramon / 11.084 Palabras / 45 Páginas -
Para efecto de las ciencias sociales, las primeras acepciones de cultura fueron construidas a finales del siglo XIX
Para efecto de las ciencias sociales, las primeras acepciones de cultura fueron construidas a finales del siglo XIX. Por esta época, la sociología y la antropología eran disciplinas relativamente nuevas, y la pauta en el debate sobre el tema que aquí nos ocupa la llevaba la filosofía. Los primeros sociólogos, como Émile Durkheim, rechazaban el uso del término. Hay que recordar que en su perspectiva, la ciencia de la sociedad debía abordar problemas relacionados con
Enviado por karlaesm / 401 Palabras / 2 Páginas -
Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje
Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. En el texto "Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?" Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones complejas ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a ala formación por competencia? Contextualizar la aplicación de los
Enviado por naum / 528 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia hermenéutica
ghvbb.kjb.,m +nLa teología, dice, a diferencia, por ejemplo, de las matemáticas y de la física, es una «ciencia hermenéutica». Este es también el caso, añadiremos nosotros, de la exégesis bíblica. Como ciencia positiva, la teología tiene por objeto «el desciframiento de textos cuyo sentido no es o no es ya inmediatamente accesible», y pone por obra, «a título esencial, la categoría del "sentido"». Es, en efecto, «el esfuerzo de comprensión de un "dato"», esfuerzo que
Enviado por nicolete / 6.374 Palabras / 26 Páginas -
Los Ambientes Virtuales De Aprendizaje
LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) El “contexto o ambiente virtual de aprendizaje” es concebido como un espacio de comunicación que integra un extenso conjunto de materiales y recursos diseñados y desarrollados para facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje de los alumnos y basado en técnicas de comunicación mediadas por las computadoras (Gisbert Cervera, 2000). Al decir de Lauzon y Moore (1989), se incluye este tipo de ambiente de aprendizaje dentro de la llamada
Enviado por mavimp / 484 Palabras / 2 Páginas -
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Toda sociedad humana produce conocimiento y utiliza técnicas para resolver sus problemas. La ciencia es el saber conceptual oficial de una sociedad, el cual es utilizado para comprender el mundo, para suministrar explicaciones, relatos coherentes, clasificaciones lo más organizadas posibles de los seres, los objetos, los acontecimientos de la vida humana. La ciencia nace como una parte especializada del lenguaje verbal en la cual ese lenguaje
Enviado por rolas / 3.005 Palabras / 13 Páginas -
Modulo 2Actividad De Aprendizaje 2
Introducción: Con apoyo del instructor se conformaron equipos de trabajo y a continuación se Elaboro un ejercicio de síntesis de las siguientes lecturas: Perrenoud, Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra, Tobón, Aspectos básicos de la formación basada en competencias y Perrenoud, Construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes? Se realizo un reporte considerando cinco puntos de estudio. Al final del trabajo se presentan conclusiones personales. 1- La noción de
Enviado por mendozah1530 / 854 Palabras / 4 Páginas