Estrategias Para El Desarrollo De Competencias cuadro ensayos gratis y trabajos
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Desarrollo de competencias y habilidades en los estudiantes
En este curso se pretende desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes de II semestre de ingeniería para que analicen, comprendan e interpreten las características y propiedades de los campos eléctrico y magnético mediante el estudio de las leyes del electromagnetismo clásico y así diseñar y modelar fenómenos físicos y aplicarlos en situaciones problémicas en las diferentes ramas de la ingeniería. ¡Bienvenidos a este interesante mundo de la electricidad y magnetismo! Novedades Foro Plan de
Enviado por cjec / 384 Palabras / 2 Páginas -
Módulo II Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior
Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo II Versión 2013 Módulo II Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ANUIES PROFORDEMS COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE DURANGO. PLANTEL 34 VILLAS DEL GUADIANA. Instructor- Mediador Docente: María de Jesús Rentería Ávila mar-cch@hotmail.com Actividad de Aprendizaje 1 Actividad Integradora de la Unidad 1: Relación de competencias docentes, genéricas y disciplinares. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para
Enviado por / 3.090 Palabras / 13 Páginas -
La implementación de las principales estrategias de desarrollo sostenible
En los últimos años, en todo el mundo se han hecho esfuerzos por preservar los recursos naturales y por conservar el ambiente. Desde la segunda revolución industrial, que se inició más o menos en la década de 1960, se ha generalizado la utilización de productos sintéticos. Las compañías publicitarias invitan a consumir mercancías como, por ejemplo, los refrescos de sabor elaborados por empresas multinacionales. La elaboración de este tipo de productos, que sólo satisfacen necesidades
Enviado por venus2222 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo De Competencias En Los Formadores De Docentes
Curso -Taller Trabajo sobre el desarrollo de competencias en los Formadores de Docentes. Algunas consideraciones. Del Doctor en Ciencias Sociales Jorge Servín Jiménez Profr. Isaías Ruiz Ojeda 3 de Marzo de 2014 Desarrollo de competencias en los formadores de docentes En las últimas dos décadas nuestro país ha tenido tres reformas educativas; la del 2006, 2009 y 2011 en la educación básica; pero que pasa con los maestros que aplican y enseñan a través de
Enviado por IsaiasRuiz / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS Y EN QUÉ SE DEBE ENFOCAR PARA SU PLANEACIÓN.
El papel del docente en el diseño de estrategias de aprendizaje para la formación por competencias, es de vital importancia ya que es el docente quien se convierte en el facilitador del aprendizaje, así que una vez seleccionados los contenidos, el docente debe decidir qué tipo de actividades son las más adecuadas para el desarrollo del aprendizaje en los alumnos. Tomando en cuenta que nuestro nuevo rol como docentes es el facilitar a los alumnos
Enviado por / 234 Palabras / 1 Páginas -
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO NACIONAL
1. DESARROLLO NACIONAL 1.1.- OBJETIVOS Y ESTRATEGIA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO Según el IV Plan de la Nación (1970-1974), Venezuela confrontaba un momento decisivo en la historia económica. El país debía optar entre la creación de una economía industrial moderna, que estaba en mejores condiciones de alcanzar que otros países en vías de desarrollo, o la perpetuación de la dependencia externa que caracteriza el subdesarrollo, que impedía que el país pudiese valerse por sus propios
Enviado por marlyn131191 / 14.789 Palabras / 60 Páginas -
8.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS (desarrollo De Competencias Genéricas). El Profesor Debe:
El profesor debe: Dominar el área de conocimiento, asumir la responsabilidad y el compromiso de asegurarse de que el alumno adquiera un aprendizaje significativo, de tomar en cuenta los conocimientos previos del educando e intercambio de ideas y experiencias en el grupo, para lograr la adquisición de nuevos conocimientos. Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en distintas fuentes. Propiciar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo de los contenidos de
Enviado por Mitzi1095 / 273 Palabras / 2 Páginas -
La definición del propósito de la evaluación, la metodología y la herramienta de evaluación de la conformidad con la competencia de desarrollo y de la previsión de aprendizaje producto altipo
Actividad de Aprendizaje 16. Relación producto y estrategias de evaluación. Propósito: Identificar la finalidad de la evaluación, la metodología y el instrumento de evaluación de acuerdo a la competencia a desarrollar y altipo de producto de aprendizaje esperado. Instrucciones: Revise los textos que se proponen para esta actividad: De León, D. (2010) Evaluación integral de competencias enambientes virtuales. Universidad de Guadalajara (Revisado en la Actividad anterior). McDonald, R., Boud, D., Francis, J., & Gonczi, A.
Enviado por narcia80 / 2.297 Palabras / 10 Páginas -
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL CAMPO DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA UNIDAD I Las ideas del niño: un punto de partida Relato Aguarana #1 EL PÁJARO CARPINTERO GENEROSO • El pájaro carpintero según los aguaruna es un ave muy generosa que construye cosas para después regalarlas a otras aves que no pueden construir sus casas como los tucanes. • Nos da una perspectiva de cómo podemos trabajar algunos relatos relacionados con el contexto del
Enviado por tekax2 / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO La metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. Por ejemplo, estoy implicado en metacognición (metamemoria, metaaprendizaje, metaatención, metalenguaje, etc.) si me doy cuenta de que tengo
Enviado por LIZBETEH / 758 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para El Desarrollo De La Expresion Oral
LEER es: 1. Hacerse de amigos para siempre. El libro que nos gustó, los personajes que nos impresionaron, nos acompañaran en el recuerdo toda la vida. 2. Viajar a través del tiempo y del espacio sin necesidad de calendarios, ni de aviones, trenes o barcos. 3. No estar nunca solos. 4. Entablar un diálogo imaginario con el autor o con sus personajes; con los ambientes o con los lugares; con el tiempo evocados en el
Enviado por Paovz13 / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS SOCIALES DE III GRADO
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO I IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Con frecuencia se considera ciencias sociales como una de las materias más monótonas durante la enseñanza escolar, la razón de ello se explica por el carácter de su amplio contenido. Esta explicación es válida solo cuando las formas de enseñanza aprendizaje se tornan aburridas, entorpeciendo así el proceso de asimilación de los diferentes conceptos. Algunas de las
Enviado por Jessica06 / 7.749 Palabras / 31 Páginas -
El Comercio Exterior De México Como Estrategia De Desarrollo Económico
El comercio exterior de México como estrategia de desarrollo económico El comercio internacional ah sido un factor muy importante para la economía mexicana ya que dada la globalización es mas competido el mundo del comercio y gracias a los tratados de libre comercio se ah podido generar un gran cambio para la economía a nivel mundial, para México ah sido de gran impacto este crecimiento para poder exportar los materiales tanto como materia prima o
Enviado por reggiieedoo / 918 Palabras / 4 Páginas -
10 Estrategias Para Estimular El Desarrollo Del Pensamiento Matemático.
La estimulación adecuada desde una edad temprana favorecerá el desarrollo fácil y sin esfuerzo de la inteligencia lógico matemática y permitirá al niño/a introducir estas habilidades en su vida cotidiana. Esta estimulación debe ser acorde a la edad y características de los pequeños, respetando su propio ritmo, debe ser divertida, significativa y dotada de refuerzos que la hagan agradable. 1. Permite a los niños y niñas manipular y experimentar con diferentes objetos. Deja que se
Enviado por sharkfrancisco / 298 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo de la competencia motriz
El desarrollo de la competencia motriz El desarrollo de la competencia motriz es un proceso dinámico y complejo caracterizado por una progresión de cambio en el control de uno mismo y de sus acciones con otros o con los objetos del medio. Keogh (1981), el desarrollo de la competencia motriz es un proceso dinámico y complejo caracterizado por una progresión de cambio en el control de uno mismo y de sus acciones con
Enviado por hahag / 240 Palabras / 1 Páginas -
Cuadro De Estrategias De Evaluación
• OBJETIVOS 1. Instructivos Analizar y comprender los fundamentos teóricos de: los medios educativos, clasificación, criterios de selección y aplicación de los medios educativos y los materiales educativos, las teorías del aprendizaje, estilos de aprendizaje, habilidades, importancia, estructura, tipos, diseño, producción, selección y utilización y evaluación de los materiales educativos en el proceso de enseñanza aprendizaje. 2. Educativos Demostrar responsabilidad y compromiso personal en el diseño, construcción y utilización de los medios y materiales educativos
Enviado por renegol / 510 Palabras / 3 Páginas -
Instrumentacion Didactica Para La Formacion De Desarrollo De Competencias
INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CLAVE DE LA ASIGNATURA: ADE-0406 HORAS TEORÍA-HORAS PRÁCTICA-CRÉDITOS: 2 - 2 - 6 1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA. La asignatura de Administración Estratégica aporta al perfil del Licenciado en Administración la capacidad de desarrollar habilidades para la toma de decisiones estratégicas en las empresas, considerando el entorno y la aplicación de diversas técnicas, herramientas y conocimientos.
Enviado por fernandoybrisa / 1.852 Palabras / 8 Páginas -
Estrategia Del Desarrollo Económico Para América Latina
Estrategia de desarrollo económico en América Latina: Una visión global 1. La preocupación por el desarrollo económico El desarrollo económico de los países pobres es uno de los problemas más agudos e importantes del mundo moderno. La discusión y preocupación sobre este tema adquirió especial relevancia después del desencadenamiento de una serie de procesos de diferente índole y magnitud, cuando finalizó la II Guerra Mundial, el desplazamiento de Gran Bretaña como potencia hegemónica mundial y
Enviado por acris38 / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
MÓDULO 4 1.- Mencione las fuentes de investigación documental. Bibliografica: la cual son impresas o manuscritas Inconografia: las que son proyectales y no proyectales Fonograficas: son la de disco y cintas 2.- Establezca diferencia entre Documentos Impresos y Manuscritos. Los impresos no son mas que pulicaiones periodicas y manuscritos no son mas que escritos a mano. 3.- Establezca dos diferencias entre Impresos Mayores y Menores. Menores: la mayoria no son mas que textos de enciclopedias,
Enviado por estudiosa46 / 805 Palabras / 4 Páginas -
Explique Qué Entiende Por Competencias Profesionales Y Sus Planos De Desarrollo Social
1.- Explique qué entiende por competencias profesionales y sus planos de desarrollo social Una competencia es convertir el saber de una acción. Son la base común de una profesión Gonzi plantea “ la competencia se concibe como una compleja estructura de atributos necesarios para el desempeño de unas situaciones específicas, pensar en las competencias del asistente social para el óptimo desempeño de su quehacer tiene que fortalecerse su formación inicial y continua de aquellas oportunidades
Enviado por mona35 / 303 Palabras / 2 Páginas -
La estrategia en materia de administración y desarrollo de personal
Organigrama Política de Personal Obviamente, las estrategias sobre dirección y desarrollo del personal se constituyen como el factor más importante que permitirá coadyuvar al logro de los objetivos empresariales y al desarrollo personal de los trabajadores, la motivación del personal se constituye en un medio importante para apuntalar el desarrollo personal de los trabajadores y, por ende, mejorar la productividad en la empresa. Dentro de este campo, existen complejos procesos que intervienen, tales como: •
Enviado por richie752 / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias Adecuadas Para El Desarrollo Moral De Los Niños
INTRODUCCION: El desarrollo moral de los niños es un proceso muy complejo que involucra experiencias, procesos cognitivos y crecimiento emocional. Poco a poco, los niños pasan de actuar de manera correcta por temor al castigo pensando realmente en las intenciones y en las consecuencias de sus actos. La educación moral no es un proceso de enseñanza de reglas dadas por adultos y que el niño debe adquirir repitiendo esquemas; sino que el educador debe guiar
Enviado por raphael2311 / 633 Palabras / 3 Páginas -
E ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑO Y NIÑAS DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL BOLIVARIANO "DR. CECILIO REQUENA OSORIO DE SANTA MARÍA DE IPIRE ESTADO GUÁRICO
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO NIVEL DEL PREESCOLAR “ANA MELÉNDEZ DE RAMÍREZ DE SANTA MARÍA DE IPIRE ESTADO GUÁRICO ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………………………………..…… 7 PROPUESTA METODOLÓGICA Plan de acción……………………………………...………………… 13 Efectividad de la estrategia…………………………………………… 14 Descripción del proceso de implementación de la estrategia………. 14 Evaluación de la estrategia aplicada………………………………… 15 CONCLUSIÓN……………………………………………………………….. 16 RECOMENDACIONES……………………………………………………… 16 BIBLIOGRAFÍAS………………………………………………………….... 17 ANEXOS……………………………………………………………………… 18 DEDICATORIA En primer lugar dedico
Enviado por luzardomelvin / 2.341 Palabras / 10 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Leer el módulo 3 de tu libro de texto: 1.- Seleccione un tema y delimítelo. “Causas y consecuencias del virus la Chikungunya en el Distrito Municipal La Entrada en el periodo Marzo-Junio 2014” 2. Planteamiento del problema. Surge la necesidad de conocer la chikungunya en la comunidad de La Entrada debido a que varias personas están sufriendo la misma y se está acrecentando cada día más el número de afectados. El Chikungunya es un virus
Enviado por coralysayira / 451 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL CURSO: • Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. • Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos. • Emplea la evaluación para intervenir
Enviado por Anyuela / 448 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCION DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCION DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Desde que nacemos nos vinculamos a prácticas culturales propias del contexto social al que pertenecemos. La Lectura y la escritura son ante todo, prácticas sociales y culturales ligadas al grupo al que pertenecemos , a la forma como históricamente nos hemos relacionado con el mundo letrado y al lugar que ocupan estas prácticas en los diferentes ámbitos en
Enviado por sandramarlo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. La educación tiene una doble misión; enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos, la primaria infancia es donde debe aprovecharse para llevar a cabo esta enseñanza. Una alternativa para desparecer las diferencias, es trabajar desde las escuelas, en donde el objetivo sea en beneficio de personas con deficiencias y necesidades, lo
Enviado por naomi71 / 3.338 Palabras / 14 Páginas -
ESTRATEGIAS DEL DOCENTE EN EL COMPONENTE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
Los cambios que se han planteado en la Educación van dirigidas a lograr profesionales con sólida formación general e integral independientes y capaces de enfrentar creativamente situaciones diversas en las respectivas áreas, para alcanzar este propósito es fundamental el accionar del Docente, quien dotado de las herramientas didácticas adecuadas será capaz de lograr aprendizajes duraderos y evaluaciones confiables, de tal manera, que con este trabajo se propuso analizar las Estrategias del Docente en el componente
Enviado por semi / 451 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA POLINIZACION DE CULTIVOS CON ABEJAS (Apis Mellifera L.) EN EL ESTADO DE MICHOACAN.
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA POLINIZACION DE CULTIVOS CON ABEJAS (Apis mellifera L.) EN EL ESTADO DE MICHOACAN. Autor: MVZ. Méndez Reyes Jorge Armando. Subcomité Estatal de Apicultura de Michoacán A. C. Michoacán, México. TEL. 01-443-299 04 80 E-mail: jorge_mendez19@yahoo.com.mx RESUMEN El objetivo del presente trabajo es identificar las estrategias para el desarrollo de la polinización de cultivos con abejas (Apis mellifera L.) en el estado de Michoacán. Marcando los lineamientos para la organización
Enviado por jorgeamr / 2.379 Palabras / 10 Páginas -
El desarrollo del curso "Estrategia de aprendizaje"
1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Vicerrectoría Académica y de investigación Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía integradora de Actividades Curso SISTEMAS DE COMUNICACIÓN - 208016 Temáticas revisadas: Referencias sugeridas y referencias complementarias para cada una de las unidades que forman parte del Curso de Sistemas de Comunicación. Estrategia de aprendizaje: El Aprendizaje basado en Proyectos (APP) es una estrategia de enseñanza que tiene sus raíces en el enfoque constructivista
Enviado por olondonog / 5.588 Palabras / 23 Páginas -
El desarrollo de las estrategias de comercializacion
PLAN DE MERCADEO COMERCIALIZACION. El desarrollo de las estrategias de comercializacion son las que llevaran a la culminacion exitosa de los estudios y proyecciones hasta ahora diseñadas. Lograr la satisfacion necesaria con los servicios a ofrecer, es la meta y el logro de los objetivos. Se hace necesario para llegar a este segmento de mercado el diseño de campañas publicitarias y estrategias de mercadeo mediante las cuales se llegue en forma efectiva a los demandantes
Enviado por alagaritangel / 454 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superio
Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior 7a. Generación-BIS Módulo 2.- “Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior” Docente-Alumno (a) : Norma perez Individual: X Equipo: ___ Instructora: Institución Formadora: Universidad Valle del Bravo Nombre de la actividad Actividad Integradora de la Unidad 4 Institución laboral: Conalep Fecha: 26 de septiembre 2014 Número de actividad: NALH_M2AcInU4 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación (diagnóstica, de transferencia/evolución y de producto), considerando el enfoque por
Enviado por normahernandez69 / 1.670 Palabras / 7 Páginas -
CUADRO JURISDICCION VS COMPETENCIA
JURISDICCION COMPETENCIA DEFINICION Función pública de administrar Justicia Medida de la Jurisdicción ETIMOLOGIA Juris Dictio: Declarar el Derecho Competere: Atribuir ORIGEN Ley Partes y Ley NEGOCIOS Cualquiera Ley y partes POSESION Todos los jueces Jueces por niveles y por ramas NATURALEZA Abstracta Concreta FINES Ppal: Satisfacer necesidad estatal de Agrupar Justicia por ramas Declarar e imponer el derecho Jerarquizar categoría y complejidad Secundario: satisfacer interés privado en Economía procesal Solución de las litis CARÁCTERS G
Enviado por lalolandia16 / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Actividad 1. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Instrucción clara del paso a paso: 1. Cree una situación de aprendizaje basado en problemas, para desarrollar con aprendices. Tenga en cuenta las siguientes 5 etapas según J. Dewey: a) Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. b) Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna
Enviado por lilianaporrasf / 772 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativos Por Edades En El Desarrollo De Un Niño
cuadro comparativos por edades en el desarrollo de un niño EDADES CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO De 0 meses a 1 año De 0 a 1 mes se observan básicamente conductas reflejas: deglución, actividad corporal, succión, etc. Al llegar al mes fija la mirada en objetos por períodos cortos. De 1 a 2 meses sigue con la mirada un objeto que se mueve dentro de su campo visual. De 2 a 3 meses si se retira un
Enviado por DEREK LAROUSE / 1.818 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo De Nuevas Estrategias - Sena
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Acontecimientos Sociales / Semana 1 Desarrollo De Nuevas Estrategias - Sena Semana 1 Desarrollo De Nuevas Estrategias - Sena Ensayos para estudiantes: Semana 1 Desarrollo De Nuevas Estrategias - Sena Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.064.000+ documentos. Enviado por: Johannamw 22 junio 2013 Tags: Palabras: 268 | Páginas: 2 Views: 122 Leer Ensayo Completo Suscríbase SEMANA 1. LA VINCULACIÓN DEL CLIENTE
Enviado por camila281 / 540 Palabras / 3 Páginas -
La importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias
Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Desarrollo Actividad del foro: 1.- En el texto “Construir las competencias ¿Es darle la espalda a los saberes?” Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos se movilizan a partir de situaciones complejas (p. 4) ¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situaciones en su práctica como docente frente a la formación
Enviado por oliviaflores / 820 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE LA TAREA 1 DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Fútbol pasión de multitudes, negocio para pocos. Dinero es el sinónimo perfecto que describe hoy al fútbol que consumimos, ese maravilloso deporte del cual uno se enamoraba hoy no es más que millones sobre una mesa bien lustrada. A través de los años se ha ido perdiendo la esencia que encerraba el deporte más popular del mundo. Si nos remontamos en el pasado recordaremos que antes vestir para un club era un orgullo, hacer un
Enviado por walterchanpeta / 666 Palabras / 3 Páginas -
Factores de fomentar el desarrollo de las competencias lingüísticas
1- Dramatización es la acción y efecto de dramatizar. Este verbo, a su vez, hace referencia a dar forma y condiciones dramáticas o a exagerar con apariencias afectadas, de acuerdo a lo señalado por el diccionario de la Real Academia Española (RAE). ayuda La dramatización sirve para mejorar el desarrollo de habilidades lingüísticas; para el avance de la expresión creativa; para mejorar la competencia social y la confianza en uno mismo; para desenvolverse en diversidad
Enviado por AlucardBG / 588 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Educativas Para Fortalecer La Competencia Intercultural
Estrategias Educativas para fortalecer la Competencia Intercultural Desarrollar la conciencia intercultural y en un segundo momento la competencia intercultural. Sin embargo y desde nuestro punto de vista, la conciencia es un aspecto transversal a todos los ámbitos que se puede ir elaborando en cada uno de los ámbitos de competencia, es decir, tomar conciencia de actitudes, de conocimientos y estereotipos, de pensamientos y prejuicios, así como de comportamientos y estilos de resolver conflictos. Estrategias 1.
Enviado por rovipa / 259 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De Los Tipos De Desarrollo De Software
CUADRO COMPARATIVO Modelo Lineal Secuencial Cascada Espiral Incremental Prototipos Evolutivo Definición El Modelo Lineal Secuencial sugiere un enfoque sistemático o más bien secuencial del desarrollo de software que comienza en un nivel de sistemas y progresa con el análisis, diseño, codificación, pruebas y mantenimiento. El modelo en cascada (waterfall), propuesto por Royce en 1970, fue derivado de modelos de actividades de ingeniería con el fin de establecer algo de orden en el desarrollo de grandes
Enviado por chuydecristy / 6.553 Palabras / 27 Páginas -
La compresión lectora y el desarrollo de competencias cognitivas y comunicativas
Este documento recepcional llamado;” La compresión lectora y el desarrollo de competencias cognitivas y comunicativas” hace el estudio de fortalecimientos y destrezas del alumno que tiene como principal propósito estimular los aprendizajes de estos formando así personas competentes. En esta investigación se ha podido comprobar el importante papel de las estrategias en el proceso de aprendizaje. Se trata de un aprendizaje que, dentro de la corriente cognitiva, persigue el objetivo de aprender a aprender, proporcionando
Enviado por Jhany / 270 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Del Aprendizaje Basado En El Desarrollo De Competencias
Antecedentes de la evaluación educativa Tyler define la evaluación como “el proceso que permite determinar en qué grado han sido alcanzados los objetivos propuestos”, sin considerar factores de intervención que permitan mejorar. Cronbach concibe la evaluación como “la recogida y uso de la información para tomar decisiones sobre un programa educativo”, considerando su uso como elemento retroalimentador del objeto evaluado y no solo como elemento que permita emitir un juicio. Scriven incorpora la necesidad de
Enviado por BereniceRangel / 837 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias De Desarrollo Social
LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL, INFLUYEN EN LA EDUCACION DE MEXICO? DANIEL GUTIERREZ SARATEGA MAESTRO: ADAUTO ALEJANDRO CASAS0 INDICE LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL, INFLUYEN EN LA EDUCACION DE MEXICO? 0 DANIEL GUTIERREZ SARATEGA MAESTRO: ADAUTO ALEJANDRO CASAS0 0 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 0 INDICE 1 Desarrollo 2 III. MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD 2 III.1. Diagnóstico: es indispensable aprovechar nuestra capacidad intelectual 3 Educación 3 Vinculación de la educación con las necesidades sociales y
Enviado por guti35 / 5.042 Palabras / 21 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO CONGNITIVO EN CIENCIAS II
Para recabar información de este apartado se hizo una entrevista informal a la maestra de la coordinación de actividades educativas complementarias y los resultados fueron los siguientes: La escuela Secundaria General “Lic. Miguel Alemán Valdés” se localiza en la Calle: camino real s/n campo la bolita Col. Emiliano Zapata, Ubicada en el Municipio de Puente de Ixtla, perteneciente al Estado de Morelos, con clave escolar 17DES0034G: cuenta con un solo turno matutino . Puente de
Enviado por mary2520 / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Eggen, Paul D. Y Donald P. Kauchak. Estrategias Docentes. Enseñanza De Contenidos Curriculares Y Desarrollo De Habilidades De Pensamiento. F.C.E. México 1999.
Eggen, Paul D. y Donald P. Kauchak. Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento. F.C.E. México 1999. 2. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. Llaman “habilidades esenciales de enseñanza” a “algunas conductas del docente (que) aumentan lo que el alumno aprende (...) se pueden describir como las actitudes, habilidades y estrategias decisivas del docente necesarias para fomentar el aprendizaje del alumno” (p. 37) Se enuncian como habilidades
Enviado por deina2 / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
Modulo 2 Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior
HVJ-M2ACT20 Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Séptima Generación Módulo II. Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior Lic.Hector Valenzuela Jauna Actividad de aprendizaje 20 Definicion de los atributos de la competencia Mtra. Claudia Selene Tapia Ruelas Hermosillo, Sonora Marzo 2014 Competencia generica Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, Comprendiendo como cada uno de sus pasos
Enviado por ennyl / 383 Palabras / 2 Páginas -
Competencia Perfecta, características y estrategias empresariales
Mercados Perfectos Aquel en que las fuerzas de la Oferta y la Demanda pueden actuar libremente y que reúne todas las condiciones de Competencia Perfecta. Mercado que cumple estas condiciones: producto homogéneo; gran número de compradores y de vendedores; libertad de entrada en el mercado; información perfecta; ningún vendedor o comprador puede influir en el precio; no hay colusión; los consumidores maximizan sus utilidades y los vendedores sus beneficios, y la mercancía es transferible Mercado
Enviado por manuel9431 / 215 Palabras / 1 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO “SENA” LAURA XIMENA SIERRA JARAMILLO DIOSELINA IRIARTE IBAGUE –TOLIMA SENA VIRTUAL El conocimiento para mi empieza con la experiencia y las habilidades que el individuo va adquiriendo con el paso del tiempo, desde nuestros primeros meses de vida comenzamos por explorar todo lo que llega a nuestras manos, lo observado, brindando información la cual recopilamos en nuestro cerebro, por tanto esta es la primera forma de conocer, con
Enviado por 314437 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Y Desarrollo De Las Estrategias Para La Cultura Organizacional
ENSAYO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ESTRATEGIAS PARA LA CULTURA ORGANIZACIONAL Estrategias de diseño organizacional Una compañía que desea crecer e inventar nuevos productos tiene una perspectiva y una forma de “sentir” diferentes a la de una compañía que está enfocada en mantener la participación de mercado para productos establecidos durante mucho tiempo en una industria estable. Estrategias competitivas de Porter Estrategia de diferenciación La orientación hacia el aprendizaje; actuar de forma
Enviado por kary_kp2 / 668 Palabras / 3 Páginas