Estrategias Para El Desarrollo De Competencias cuadro ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 5 de Septiembre de 2015

Estrategias Para El Desarrollo De Competencias (cuadro)

EQUIPOS 1 Y 4 Formación Cívica y Ética. ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Ejes formativos Competencias cívicas y éticas relacionadas con los ejes ¿Cómo se promueve? ¿Qué recursos didácticos se pueden emplear? ¿Qué procedimientos formativos se pueden aplicar? Formación de la persona • Dimensión personal • Dimensión social Formación ética • Educación en valores • La cultura de la prevención Formación de la persona • Participación social • Formación de sujetos de

Enviado por javiergomero / 281 Palabras / 2 Páginas
El aprendizaje y el desarrollo por competencias. Cuadro comparativo

Enseñanza y aprendizaje en la formación de competencias Profesor: MINERVA CASTILLO CUEVAS Unidad 1: El aprendizaje y el desarrollo por competencias. Actividad 2: Cuadro comparativo Alumna: Anabell Martínez Siller Matricula: 440236728 Ciudad Benito Juárez, Nuevo León a 23 de Noviembre de 2020 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordan diferentes estilos e aprendizaje, por una parte se presentan los establecidos en la lectura: permanente, experiencias, aprendizaje y servicio, dentro de este ultimo el aprendizaje significativo

Enviado por anabellms / 968 Palabras / 4 Páginas
Estrategias Y Competencias

ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Es común escuchar que mucha gente habla de la importancia de diseñar o implementar "estrategias didácticas" al estar frente al grupo y trabajar los contenidos curriculares con el fin de lograr que los alumnos adquieran "aprendizajes significativos"; en esta ocasión echaremos un vistazo sobre los diferentes tipos de estrategias que podemos utilizar en congruencia con nuestros objetivos, tomando en cuenta que todas ellas se caracterizan porque son prácticas, se relacionan

Enviado por BENIGBE / 2.196 Palabras / 9 Páginas
Desarrollo Competencias Digitales

DESARROLLO DE COMPETENCIAS DIGITALES Las competencias digitales del profesorado. Las competencias relacionadas con el uso de las TIC. En el caso de los docentes serán las mismas que requieren todos los ciudadanos y además las específicas derivadas de la aplicación de las TIC en su labor profesional para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión de centro. Al igual que los alumnos, los profesores necesitan una alfabetización digital que les permita utilizar de manera

Enviado por gaby912104 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
La Estrategia y el Cuadro de Mando Integral

www.monografias.com La Estrategia y el Cuadro de Mando Integral Msc. Francisco Martínez Fernández - frank@fce.cug.co.cu 1. Resumen 2. Introducción 3. Mando integral 4. Conclusiones 5. Bibliografía RESUMEN El artículo trata sobre la definición de estrategias y para que se utiliza. Se plantea que la misma es elegir un camino y que a la vez lleve a tener ventajas competitivas. El Cuadro de Mando Integral nace para relacionar de manera definitiva la estrategia y su ejecución,

Enviado por FernandaArguedas / 297 Palabras / 2 Páginas
Crecimiento Y Desarrollo Económico Cuadro Comparativo

Crecimiento económico Desarrollo económico Concepto El crecimiento económico es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía El desarrollo económico es la capacidad de países o regiones para crear riqueza a fin de promover o mantener la prosperidad o bienestar económico y social de sus habitantes. Objetivos Cuando PIB crece a un ritmo superior al del crecimiento de la población, se dice que el nivel de vida

Enviado por chinampo / 273 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO HUMANO CUADRO COMPARATIVO

DESARROLLO HUMANO CUADRO COMPARATIVO. (Ensayo) ¿Qué es el desarrollo humano? Antología Ideal de la iluminación humana. (idea budista) González Arencibia, M. El Desarrollo humano consiste en la libertad que gozan los individuos para elegir entre distintas opciones y formas de vida Proceso continuo de ampliación de las capacidades y de las opciones de las personas para que puedan llevar a cabo el proyecto de vida. Hace énfasis en el carácter instrumental del Acceso a bienes

Enviado por DION78 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
Competencias Cuadro

Competencia técnica (BASICA SABER), SON AQUELLAS QUE SE APRENDEN EN CASA EN EL ENTORNO Y EN LA ESCUELA “SABER” Lleva al manejo de contenidos y tareas de su ámbito profesional, así como conocimientos y destrezas requeridos en un amplio entorno laboral (es lo que denominamos Saber). Competencia metodológica ( SABER HACER), CONOCIMIENTOS Y ESTRATEGIAS PARA REALIZAR UNA TAREA DETERMINADA. ENFOCADA EN EL RESULTADO DEL DESEMPEÑO Nos prepara para saber reaccionar a tiempo ante los problemas,

Enviado por karlalopvl / 212 Palabras / 1 Páginas
ESTRATEGIAS DE COMPETENCIA

El ataque frontal En un ataque frontal, el retador debe concentrar todos sus recursos y esfuerzos contra su rival buscando formas de lograr una ventaja competitiva. Esta suele basarse bien en la diferenciación o en el liderazgo en costes. Como regla general, la parte con más recursos gana la batalla. Cuando entremos a retar al líder es peligroso concentrar nuestro ataque en la variable precio ya que se supone que el líder tiene más recursos

Enviado por RubyValenzuela / 617 Palabras / 3 Páginas
DIRECCION POR ESTRATEGIAS Y EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL

DIRECCION POR ESTRATEGIAS Y EL CUADRO DE MANDO INTEGRAL Luis Vargas Espinoza PROPÓSITOS PARA LLEVAR A CABO UN PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Esclarecer el propósito y los objetivos de una empresa Determinar la dirección y las prioridades Proveer un marco de acción para el desarrollo de políticas y toma de decisiones Ayudar en la efectiva asignación y uso de recursos Señalar temas críticos y riesgos, así como fortalezas y oportunidades. BENEFICIOS DEL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Mayor confianza por

Enviado por emanu123 / 3.279 Palabras / 14 Páginas
Desarrollo Competencias

Importancia de la habilidad verbal en la Sociedad del Conocimiento Inmersos en una sociedad del conocimiento y de la tecnología, para poder seguir a la par y no rezagarse es necesario tener las herramientas necesarias para salir adelante, adquirir y crear conocimiento. Para esto el manejo del lenguaje es una herramienta imprescindible para el aprendizaje del ser humano. En este relato expresare las razones por las que es de suma importancia tener un desarrollo competente

Enviado por alexaensayos / 333 Palabras / 2 Páginas
Politica De Precios, Estrategia De Competencia

TRABAJO PRÁCTICO “COMPETENCIA” INTEGRANTES: BUZZI CINZIA GONZALEZ NATALIA PAEZ GONZALEZ AUGUSTO AMPARO RENTA ROBINSON BERNARDO RUIZ FEDERICO Desarrollo: 1. Explique con sus propias lo que entendieron de la reacción competitiva que se les asigno al grupo: DEFENDER, ATACAR, IGNORAR O ACOMODARSE. “Guerra de precios en agencias de viajes de España” Grandes agencias de viajes enfrentadas entre si compitiendo en el universo del mercado turístico, la gravedad de esta guerra ocasiona una gran preocupación a las

Enviado por federyo / 791 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIA DE COMPETENCIA EXTRANJERA

Estrategias de la competencia extranjera en el mercado local Las compañías se hacen “internacionales” por cualquiera de tres razones básicas el deseo de buscar nuevos mercados, la necesidad competitiva de lograr costos más bajos o el deseo de tener acceso a reservas de recursos naturales en otros países. Sin importar cuál sea la razón, una estrategia internacional tiene que orientarse a la situación y requiere un análisis cuidadoso de los aspectos de la industria internacional.

Enviado por shisha / 2.666 Palabras / 11 Páginas
Estrategias De Competencias

ESTRATEGIAS DIDACTICAS 1. PROCESOS Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA ADQUISICION DE COMPETENCIAS EN SISTEMA MODULAR Parte 1ra Sonia Navas Montero Alexis Sanchez Miño HOJA DE VIDA2 resumen.doc BIENVENIDOS • 2. La Liebre y la Tortuga De fábula con ustedes • 3. Para dirimir el conflicto de opiniones, decidieron correr una carrera. Eligieron una ruta y comenzaron la competencia. Una tortuga y una liebre siempre discutían sobre quién era más rápida. • 4. La liebre sabiendo

Enviado por fabimo10 / 1.948 Palabras / 8 Páginas
Desarrollo Competencia

INFORME DE FUNCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO PRESENTADO POR: YURANI YINETH OSPINA SIERRA VICTORIA GUEVARA XIMENA RICO TATIANA RUIZ UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL LINEAMIENTOS DE LA BÁSICA PRIMARIA VIII SEMETRE 2014 INFORME DEL SISTEMA EDUCATIVO PRESENTADO POR: YURANI YINETH OSPINA SIERRA VICTORIA GUEVARA XIMENA RICO TATIANA RUIZ TUTOR: JEREMÍAS RUBIANO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL LINEAMIENTOS DE LA BÁSICA PRIMARIA VIII SEMESTRE 2014 1. En el sistema educativo colombiano como está

Enviado por gitgis / 1.734 Palabras / 7 Páginas
LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MAESTRO: ESTRATEGIAS Y COMPETENCIAS

Autores: Léopold Paquay, Marguerite Altet, Evelyne Charlier, Philippe Perrenoud. 1. Los docentes están encargados de la organización de situaciones de aprendizaje, reforzar las habilidades prácticas. 2. Debería evolucionar y responder a los nuevos desafíos (pasar de ser practicante a profesional). 3. Se considera que es profesional como practicante cuando ha adquirido la capacidad de realizar actos intelectuales a los rutinarios, de manera autónoma y responsable, orientados a la consecución de determinados objetivos. De igual manera

Enviado por Jimena Lara Rosado / 1.012 Palabras / 5 Páginas
Competencias - Cuadro de actividad

1. A partir de la revisión de los textos tomen aquellas estrategias que consideren más pertinentes en su equipo y /o diseñen alguna que contemple los elementos solicitados en la tabla que se muestra a continuación. Cada equipo por lo menos deberá de integrar 5 estrategias diferentes y al final compartirlas con el resto del grupo, con la finalidad de contar con un inventario de estrategias que puedan ser aplicadas por cada participante en su

Enviado por luzmirandita / 700 Palabras / 3 Páginas
Desarrollo social: Cuadro comparativo.

Desarrollo social contemporáneo Actividad Cuadro comparativo Presentado por: Lina Maria Sierra Herrera 000444011 Corporación Universitaria Minuto de Dios Ciencias de la salud Psicología 2016 ________________ CUADRO COMPARATIVO DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrará la guía para la elaboración del cuadro comparativo que les permitirá establecer la relación local-global con respecto a diferentes problemáticas asociadas al desarrollo. RELACIÓN LOCAL GLOBAL PROBLEMATICAS POBREZA Nosotros como colombianos poseemos todas las capacidades para lograr cumplir nuestros objetivos y salir

Enviado por pinguy / 420 Palabras / 2 Páginas
Estudio de coyuntura comparado con otro país de la OCDE - Actividad Individual - Unidad 1 - Entorno Estrategia y Competencia

Entorno – Estrategia - Competencia: Estudio de coyuntura macroeconómica ENTORNO – ESTRATEGIA - COMPETENCIA MÓDULO I UNIDAD N° 1 ACTIVIDAD INDIVIDUAL “ESTUDIO DE COYUNTURA MACROECONÓMICA DE ESPAÑA COMPARADO CON OTRO PAÍS DEL OCDE” Federico Javier López ________________ ÍNDICE Índice 2 Análisis macroeconómico de España 3 1 – Introducción 3 2 – Evolución de variables económicas 3 Empleo 3 Inflación 5 PIB 6 Balanza de pagos 7 Análisis macroeconómico de Grecia 7 1 – Introducción 7

Enviado por federicojlopez / 3.145 Palabras / 13 Páginas
China. Historia, geopolítica y estrategia desarrollo.

China. Historia, geopolítica y estrategia desarrollo. Luego de casi un cuarto de siglo de reformas y apertura, la transformación de su economía y el acelerado proceso de industrialización, China se ha posicionado de otro modo en el escenario mundial. El alto crecimiento chino en función de una serie de innovaciones institucionales que se apartaron significativamente de las normas occidentales, pero siempre en función de lograr incentivos orientados al mercado, derechos de propiedad, y políticas macroeconómicas

Enviado por G30rge98 . / 453 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL PARA UNA INSTITUCION EDUCATIVA

DESARROLLO DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA “TRILCE” INTRODUCCION La economía de libre mercado y el avance de la ciencia y la tecnología, son signos que vienen caracterizando al mundo actual y que exigen, cambios permanentes en todos los aspectos de la vida humana, particularmente en la educación. En nuestro país, se aprecia un marcado déficit en el nivel de integración interna, no solo por su gran diversidad étnica cultural, sino principalmente

Enviado por claviuz / 1.619 Palabras / 7 Páginas
Estrategia empresarial CMI (Cuadro de Mando Integral) de El Contemporáneo

ENUNCIADO Alfredo Medina y su familia emigran desde La Gomera a Venezuela con el sueño de tener algún día un hotel. Una vez posicionado en Venezuela, empezó a enviar remesas para hacer inversiones en Canarias e ir formando un pequeño patrimonio. Así, adquirió un apart-hotel que en ese momento estaba cerrado, lo reconvirtió y reformó completamente convirtiéndolo en el Hotel Contemporáneo, el primer hotel renovado de 3 estrellas en Santa Cruz. La terminación de la

Enviado por Jose Manuel Dominguez / 2.502 Palabras / 11 Páginas
CASO A RESOLVER 1 DESARROLLO DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL

CASO A RESOLVER 1 DESARROLLO DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL Luego de haber analizado las líneas de actuación que serán utilizadas como estrategias, se deben establecer los objetivos en las diferentes perspectivas que conforman el BSC El primer paso que debemos realizar es: ESTABLECER LA PERSPECTIVA FINANCIERA; para así poder identificar en la empresa las estrategias de productividad y crecimiento que generen un retorno sustentable para los accionistas y su vez poder generar valor a

Enviado por Eder Arrieta / 2.641 Palabras / 11 Páginas
Plan de desarrollo competencias digitales

Plan de desarrollo de capacidades digitales Antes de comenzar a realizar mi plan de desarrollo de capacidades digitales quisiera realizar una introducción al tema. La exploración nos genera en ocasiones incertidumbre, y las numerosas herramientas disponibles y que se crean cada día me generan algunas dudas de que camino elegir. Esta nueva revolución digital transforma tanto nuestra vida diaria como todo el entorno económico. Es cierto que diferentes personas y empresas hemos adoptado visiones distintas

Enviado por murreaos1 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
Administracion del capital humano. ¿Cuál es la importancia del Talento Humano como estrategia de competencia empresarial?

Unidad 2 Ensayo Alumno: Hugo Cesar Velazquez Martínez Matricula: 660008900 Asignatura: Administración del Capital Humano Profesora: Laura Contreras Lira ¿Cuál es la importancia del Talento Humano como estrategia de competencia empresarial? "Hacer con soltura lo que es difícil a los demás, he ahí la señal del talento; hacer lo que es imposible al talento, he ahí el signo del genio". Henri Frederick Amiel Para nadie es un secreto que el capital humano es la principal

Enviado por Hugo Velazquez / 926 Palabras / 4 Páginas
Entorno, Estrategia y Competencia “Impacto y Efectos Inminentes del Brexit”

Entorno, Estrategia y Competencia “Impacto y Efectos Inminentes del Brexit” Uno de los temas más relevantes que está ocurriendo es el Brexit el cual significa la salida del Reino Unido de la Unión Europea después de haber estado integrado en esta por muchos años, la cual ha generado un gran impacto tanto en el ámbito político como económico. Si bien, la relación que ha existido entre el Reino Unido con la Unión Europea no ha

Enviado por jossbo / 1.087 Palabras / 5 Páginas
Estrategia desarrollo de producto

Estrategia desarrollo de producto ¿Qué? Tener los mejores agentes de seguridad para así brindar el mejor servicio de agencias de seguridad. ¿Cómo? Capacitarlos cada mensualmente para que los agentes optimicen sus habilidades. ¿Cuándo? 2018 ¿Dónde? Ciudad de Guatemala, Guardia Industrial SA ¿Quiénes? Encargados de primera fila y agentes. ¿Con que? Recursos físicos y humanos. ¿Por qué? Se tiene conciencia que no todo el tiempo los guardias tienen que accionar en donde se encuentren, se considera

Enviado por Augusto Gaitan / 516 Palabras / 3 Páginas
ENTORNO, ESTRATEGIA Y COMPETENCIA

La Estrategia Resultado de imagen para universidad europea de madrid logo ENTORNO, ESTRATEGIA Y COMPETENCIA Unidad 2 Actividad La estrategia: concepto, formulación e implantación de la estrategia. Autor Chayanee Ng ________________ La estrategia Concepto personal La estrategia permite a las empresas un análisis completo de sus actividades y las del entorno, analizando las diferentes variables que se presentan con una visión del presente y futuro, determinando su misión y objetivos, tomando las estrategias adecuadas para

Enviado por Chayanee Ng / 1.500 Palabras / 6 Páginas
ESTRATEGIA DESARROLLO DE PRODUCTO: champú Johnson

ESTRATEGIA DESARROLLO DE PRODUCTO: champú Johnson solo era de uso para niños ahora se extiende la gama para adultos Estrategia de diversificación horizontal: un claro ejemplo es la marca LACOSTE, esta es reconocida por fabricar prendas de vestir, pero desde hace un tiempo decidió hacer diversificación horizontal e ingresar al mercado de las fragancias. ESTRATEGIA DE DIVERSIFICACIÓN CONCÉNTRICA: un claro ejemplo es las leches, la leche entera es un producto que tiene varios tipos de

Enviado por luisafpaz / 278 Palabras / 2 Páginas
DESARROLLO EMPRENDEDOR. CUADRO COMPARATIVO

ALUMNO: CHRISTIAN ALEJANDRO CASAS HERNANDEZ CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS MATERIA: DESARROLLO EMPRENDEDOR PROF. OMAR SOLANO. FECHA : 10/11/2019. Características a comparar. Empresario.. Emprendedor. Christian Casas Hernández. Empresario / emprendedor exitoso. Actitud. Él tiene la actitud, las ganas de salir adelante y de ahí la búsqueda de una estabilidad en su entorno. Tiene como, definida la actitud que debe tomar para afrontar los desafíos y consecuencias de sus actos. Así como la voluntad de

Enviado por chris99991 / 458 Palabras / 2 Páginas
Lengua y Literatura. Estrategia de comprensión: cuadro comparativo de doble entrada

Colegio N°1 “Juan Crisóstomo Lafinur” Materia: Lengua y Literatura Profesora: Virginia Gómez Torres Dirección de correo: profesoradelenguavirginia@gmail.com Miércoles 1 de abril de 2020 Estrategia de comprensión: cuadro comparativo de doble entrada La técnica del cuadro comparativo es aplicable solamente en aquellos casos en los que el texto posibilita establecer una comparación entre dos o más aspectos. El modelo más común es el cuadro comparativo de doble entrada: en la parte superior se ubican los elementos

Enviado por MarcosyMarcela Viajes San Luis / 852 Palabras / 4 Páginas
Actividad Grupal N.º 2 de Entorno, Estrategia y Competencia

Texto Descripción generada automáticamente con confianza baja Máster en Dirección y Administración de Empresas MBA Actividad Grupal N.º 2 de Entorno, Estrategia y Competencia Elías Maturana Cisterna Santiago Villarroel Órdenes Steven Gutiérrez Quezada Profesor: Juan Ignacio Pérez Martin. Fecha 13 de junio del 2021 Resumen Ejecutivo Se lleva a cabo un informe que consiste en realizar un analisis de las cinco fuerzas de Porter que condicionan la competencia en el sector de la Arquitectura Modular

Enviado por Santi105 / 2.485 Palabras / 10 Páginas
El desarrollo de cuadro sinóptico de los planos anatómico

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN ADMISIÓN Y NIVELACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ASIGNATURA: MORFOFISIOLOGÍA FECHA: 07 DE ENERO DEL 2021 TEMA: PLANOS ANATÓMICOS Y CAVIDADES CORPORALES . DOCENTE: MD. ADRIANA ASQUI SILVA. UNIDAD: 2 PARALELO: MA-4 NOMBRE ESTUDIANTE: * VERA ROMERO PAULA MELISSA. TRABAJO AUTÓNOMO # 2 INDICACIONES GENERALES: Estimados estudiantes, sírvanse en seguir las instrucciones detalladas a continuación: * El desarrollo de cuadro sinóptico de los planos anatómico y cavidades del cuerpo humano

Enviado por melissaromero28 / 7.649 Palabras / 31 Páginas
Ideas Clave Para El Desarrollo De Competencias Y Estrategias

Tercer Modulo De La Rieb Modulo DOS Nombre: María José Várguez Rodríguez Fecha: 5/03/10 Producto: 30 Registro de ideas clave para el desarrollo de competencias y estrategias de apoyo sugeridas 1.- El trabajo del aula desarrollado por medio de competencias induce al educando a poner en juego sus conocimientos previos 2.- El desarrollo de competencias permite al profesor hacer uso de diversas estrategias, siempre y cuando procure la interacción con diversos materiales. 3.- Las competencias

Enviado por shartfire / 692 Palabras / 3 Páginas
Planeación Y Estrategia Didácticas Para El Desarrollo De Competencias 2° Y 5° GRADOS

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACICACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MODULO 2.-PLANEACIÓN Y ESTRETEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE 4: Planeación y estrategia didácticas para el desarrollo de competencias ACTIVIDAD 27-Producto 8 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º PROYECTO: 2 AMBITO: DE LA LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS: conoce la organización de los materiales de la biblioteca del aula; identifica los eventos más importantes,

Enviado por darem / 2.129 Palabras / 9 Páginas
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.

Enviado por bonm1234 / 673 Palabras / 3 Páginas
Estrategias Docentes Que Favorecen El Desarrollo De Competencias En El Aula Y Contribuyen A La Reflexión De La Práctica Educativa.

Es sabido por todos, que el aumento acelerado del desarrollo científico y tecnológico, la aparición de nuevas técnicas de enseñanza y la llegada del tercer milenio que anuncia cambios radicales en todos los ámbitos, exigen con extremada urgencia, un nuevo protagonismo de las instituciones educativas de nivel medio superior como instancias comprometidas con la transmisión del conocimiento, considerada una de la variable relevante en la organización de cómo en la educación media superior se debe

Enviado por calatrava / 1.022 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LABORALES DEL RECURSO HUMANO DE LA EMPRESA FANABUS S.A

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO UNEFA-CIP ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LABORALES DEL RECURSO HUMANO DE LA EMPRESA FANABUS S.A Estudio presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Gerencia de Recursos Humanos Autor: Antonella M. Fruscella S. Tutor: Msc. Isidro J. Franco S. Maracay, Mayo de 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA

Enviado por / 17.891 Palabras / 72 Páginas
Las estrategias de auto desarrollo pueden genera el desarrollo de las competencias

ANALISIS: “Las estrategias de auto desarrollo pueden genera el desarrollo de las competencias” Cita Bibliográfica: Técnicas para el autodesarrollo de competencias: Se ha denominado técnicas para el autodesarrollo a una serie de actividades que se realizan fuera del ámbito del trabajo y que no se relacionan con la vida laboral de las personas. Si bien el autodesarrollo lo denominamos “dirigido”, se trata de actividades que, si bien la organización puede sugerirlas como convenientes para el

Enviado por ivonna131 / 581 Palabras / 3 Páginas
Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental

• 26. PRODUCTO 10 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental Una aclaración: No hay existe LA competencia ambiental, sino varias en el marco de las políticas neoliberales que dictan hoy por hoy la agenda educativa. En el caso del plan y programa de estudios para la educación primaria 2011, las competencias para la vida son cinco: para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información, para el manejo de situaciones, para

Enviado por noeliagv12 / 2.898 Palabras / 12 Páginas
Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental

Estrategia Didáctica Para El Desarrollo De La Competencia Ambiental ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como a la prevención, mitigación y solución de los problemas ambientales. SITUACION DE APRENDIZAJE “¿Qué hacer con

Enviado por romanvalentin / 348 Palabras / 2 Páginas
Estrategia Didactica Para El Desarrollo De Competencia Ambiental

PRODUCTO 10. ESTRATEGIAS: CARTETELES COMPETENCIA. El reconocimiento de que el ser humano es parte de la naturaleza y con responsabilidad en el cuidado de la misma. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como a la prevención y solución de los problemas ambientales

Enviado por male37 / 1.032 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

Sesión 7 Actividad 10 Producto 2 Estrategia didáctica para el desarrollo de una competencia ambiental, asignatura de Ciencias I Bloque 1: la biodiversidad Objetivo: el alumno valora la importancia de la biodiversidad Propósito: que el alumno amplíe sus conocimientos sobre la biodiversidad y a su vez reflexione el papel del ser humano dentro de la misma Competencia ambiental: el alumno aprecia y respeta la biodiversidad, los bienes y servicios ambientales que ofrece para la existencia

Enviado por tatankafm / 380 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO 10 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL.

COMPETENCIA Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta APRENDIZAJES ESPERADOS Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos. Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o la encuesta y la consulta de información. Propone códigos personales o convencionales para representar información o datos, y explica lo que significan. SECUENCIA DE SITUACIONES INICIO Que consideramos basura ¿Qué hacer con la basura? ¿De dónde provienen

Enviado por artesana / 231 Palabras / 1 Páginas
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos, habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como a la prevención, mitigación y solución de los problemas ambientales. SITUACION DE APRENDIZAJE “¿Qué hacer con la basura? Para apoyar al medio ambiente” CAMPOS FORMATIVOS

Enviado por flori / 446 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL. Pregunta generadora: ¿Qué daña al medio ambiente? Enlistar los comentarios en el pizarrón que mencionen los alumnos. Mencionen las acciones posibles para solucionar los problemas que afectan a la naturaleza; encaminar a los alumnos al desarrollo de un proyecto como una de las acciones por realizar en aras del cuidado y preservación del medio ambiente. Darles a conocer los propósitos y aprendizajes que se esperan lograr;

Enviado por sua_garci1987 / 391 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA MEJORAR NIVELES DE COMPRENSION LECTORA Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS A TRAVÉS DEL SISTEMA EVALUATIVO

4. UBICACIÓN DEL PROYECTO EN LOS EJES MISIONALES • Calidad 5. PALABRAS CLAVES QUE PERMITEN CLASIFICAR LA EXPERIENCIA • Competencias. • Comprensión Lectora y sus Niveles. • Estrategias. • Metacognición. • Estrategias de metacognición lectora. • Evaluación. 6. RESUMEN DEL PROYECTO En mesas de trabajo de áreas se ha diagnosticado que las actividades de lectura realizadas por estudiantes de la Institución, presentan fallas en procesos lectores, como lecturas fonetizadas y pausadas, dificultades en comprensión e

Enviado por JGATO40 / 9.525 Palabras / 39 Páginas
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PRODUCTO 2: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. INTEGRACIÓN DE MODALIDADES AL TRABAJO PEDAGÓGICO. La escuela actualmente enfrenta el reto de mejorar la calidad de los aprendizajes de los alumnos conforme a los nuevos planteamientos de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB). Para ello, es necesario seguir impulsando el fortalecimiento, cambio o mejora del trabajo pedagógico que realizamos diariamente los maestros en el salón de clases. Esta situación me hace preguntarme

Enviado por marlukas / 817 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS En este apartado se propone una serie de estrategias didácticas que pueden ser utilizadas para el desarrollo de las competencias genéricas. No se pretende establecer una relación biunívoca o exclusiva para cada competencia, ya que se presentan como un conjunto de sugerencias que susciten en el docente efectuar una selección, adaptación o generación de estrategias derivadas de su experiencia y creatividad y arregladas al contexto

Enviado por tancho82 / 902 Palabras / 4 Páginas
Los Proyectos De Aula Como Estrategia Para Facilitar El Aprendizaje Significativo Y Desarrollo De Competencia Para La Vida

Los proyectos de aula como estrategia para facilitar el aprendizaje significativo y desarrollo de competencia para la vida Para generar mejores estudiantes se propone el trabajo en el aula, a través de proyecto en el cual favorece que los alumnos desarrollen las competencias debido a que exploran problemas y retos de la vida cotidiana desarrollando diferentes habilidades interdisciplinarias promoviendo la participación en cada uno de los alumnos. El método que se está tomando en proyectos

Enviado por nenitayi / 894 Palabras / 4 Páginas

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