Estrategias Para El Desarrollo De Competencias cuadro ensayos gratis y trabajos
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Énfasis En El Logro De Los Aprendizajes Esperados Y Estándares Curriculares Y En El Desarrollo De Competencia
Énfasis en el logro de los aprendizajes esperados y estándares curriculares y en el desarrollo de competencia La educación básica promueve el desarrollo de competencias, el logro de estándares curriculares y de aprendizajes esperados, porque a través de ello se proveerán a los niños de las herramientas necesarias para la aplicación eficiente de todas las formas de conocimientosadquiridos, con la intención de que respondan a las demandas actuales y en diferentes contextos. La competencia se
Enviado por Marifelga / 10.595 Palabras / 43 Páginas -
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES CYNTHIA RAQUEL MARTÍNEZ BOGADO TUTORA: PROF. LIC ZUNILDA URUNAGA Monografía presentada a la Facultad de Posgrado en Didáctica de la Universidad Tecnológica Intercontinental para la aprobación del módulo CAACUPÉ – Paraguay Junio – 2015 RESUMEN El presente trabajo de investigación es sobre los conocimientos previos, el desarrollo de los contenidos curriculares y las
Enviado por chinchu / 7.464 Palabras / 30 Páginas -
¿Qué características de los equipos de alta competencia, desarrollo humano y sustentabilidad destaca?
¿Qué características de los equipos de alta competencia, desarrollo humano y sustentabilidad destaca? Las características de alta competencia podrían ser que comparten conocimientos, habilidades y experiencias complementarias y que comprometidos con un propósito común establecen metas realizadas, retadoras y una manera eficiente de alcanzar, asegurando resultados oportunos y de calidad. El equipo debe tener buena actitud, habilidad para resolver problemas pero sobre todo debe saber cuál es su objetivo que persigue, debe tener disposición de
Enviado por eunicepicazo / 348 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN 2 “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES”
EVALUACIÓN 2 “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMUNIDADES” NOMBRE: CURSO : FECHA : Marque con una X la alternativa correcta: 1. Algunas características de una RED son: 1. Es un conjunto de vínculos entre un grupo determinado de personas 2. Siempre cumplen la función de proveer apoyo social. 3. El concepto de REDES no es aplicable a temas sociales, como la educación. 4. A y b son correctas. 1. Son características estructurales de las
Enviado por marcelaviverosb / 871 Palabras / 4 Páginas -
EJECUTAR LAS ACCIONES DE CAPACITACIÓN, DESARROLLO Y MANTENIMIENTO DE COMPETENCIAS INDIVIDUALES Y DE EQUIPOS DE TRABAJO, DE ACUERDO CON EL PLAN ESTABLECIDO
SOLICITUD DE COMPRA DE MATERIALES Y SUMINISTROS Semestre: Hoja: 1 de 1 Fecha: Folio No. DEPARTAMENTO: OFICINA: CANTIDAD UNIDAD DESCRIPCIÓN DEL RECURSO JUSTIFICACION OBSERVACIONES: SOLICITA Vo.Bo. VALIDA
Enviado por Juan Antonio Cuevas / 598 Palabras / 3 Páginas -
PERSPECTIVA Y CAMBIOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL, ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS
POR. LUZ DARY OSORIO ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL EN LAS EMPRESAS U ORGANIZACIONES DE HOY EN DÍA? El desarrollo del presente trabajo tiene como objeto en primer lugar la realización de las lecturas expuestas para esta segunda fase del curso, con base en la interpretación de las mismas, se dará respuesta al título el cual se encuentra en signo de interrogación; el mismo tiene como fin el estudio del desarrollo de
Enviado por luzdaryosorio / 818 Palabras / 4 Páginas -
Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio para la formación y desarrollo de competencias
Revise el documento, "Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio para la formación y desarrollo de competencias" a partir de la página 30, las presentaciones Planeación por competencias y Los Saberes, luego de analizar los documentos, que se encuentran disponibles en la sección de recursos, conteste las preguntas del cuestionario. 2. Revise la presentación 1, sobre la instrumentación didáctica, y analice todos los elementos que se deben considerar. 3. Siga las indicaciones
Enviado por LaNcHiSs / 371 Palabras / 2 Páginas -
¿De qué manera los hábitos se constituyen en una estrategia que permite el desarrollo profesional?
¿De qué manera los hábitos se constituyen en una estrategia que permite el desarrollo profesional? ¿Cuál es el sentido de la formación profesional en Colombia? En la actualidad, el talento humano ha ido tomado mayor importancia por lo que las organizaciones han incrementado la búsqueda de estrategias para el desarrollo de sus profesionales, logrando con ello cambiar tanto las condiciones de trabajo como sus niveles de productividad por medio del desempeño de cada individuo en
Enviado por verogamba / 303 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro de estrategia, técnica y actividades
http://200.76.34.202/moodle/theme/leatherbound/images/franjaTangamanga_Aliat.png Lema: “Por una Libertad, Trabajo y Esfuerzo en Equipo, siempre lucharé” Licenciatura de Pedagogía Materia: Prácticas Pedagógicas. Tema: Cuadro de estrategia, técnica y actividades Asesora: Maestra Fátima Gabriela Montes Padilla. Estudiantes: Lupita E, Leonel, Luis Miguel, Yessenia , Alma Rocío, Fernanda Grupo: 6º. “B” Fechas: Agosto 2015 ________________ ________________ ESTRATEGIAS HERRAMIENTAS O TECNICAS ACTIVIDADES MEDIOS Y RECURSOS Guadalupe Tutorías y enseñanza expositiva a). Cuestionario y Entrevista. b). Observación Individual. c). Sesiones individuales. 1.- Descubran
Enviado por Miguel10mt / 280 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS DE LA CATEGORIA DE 1 A 3 AÑOS
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA LUMEN GENTIUM FACULTAD DE HUMANIDADES- PROGRAMA DE PSICOLOGÍA TERCER SEMESTRE - PERÍODO 2015-2 PENSAMIENTO Y LENGUAJE DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS DE LA CATEGORIA DE 1 A 3 AÑOS Docente: Ana María Aparicio Integrantes. Erika Andrea Plaza Correa Carolina Bejarano Paola Guepud Diana Usme El presente proyecto es de carácter investigativo, con énfasis en el Desarrollo de las Competencias Cognitivas, trabajando la categoría de 1 a 3 años. El campo en
Enviado por krolina23 / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR II” REALIZADO DE MAYO A JUNIO DE 2012
“ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR II” REALIZADO DE MAYO A JUNIO DE 2012 Participante: Profa. Virginia Alvarez Salazar Zona 586 de Educación Indígena Producto No. 1 Breve escrito en el que se recuperen las reflexiones sobre cómo el trabajo que se realiza en preescolar trasciende en los niveles que conforman, integran y articulan a la educación básica. (Producto para el portafolio de evidencia) Primeramente es importante señalar que de acuerdo
Enviado por YISSELRIVERA / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS Desarrollo de nuevas estrategias comerciales Actividad N° 2
LA IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS Johanna Marcela Osorio Cristancho Cindy Lorena Roncancio Desarrollo de nuevas estrategias comerciales Actividad N° 2 Dosquebradas 2015 ________________ 1. Planear la visita comercial. Para la visita comercial debe enviar el portafolio, con el fin de crearles inquietud sobre los productos y servicios que ofrece nuestra entidad financiera, después realizar la llamar y confirmar que han revisado la información, verificar si persona encargada ya tiene el conocimiento y
Enviado por JohannaOsorio / 537 Palabras / 3 Páginas -
Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Instrumentación Didáctica para la formación y desarrollo de competencias Código: ITSAL-AC-PO-003-01 Revisión: 1 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página de Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias Nombre de la asignatura: Fundamentos de Investigación. Carrera: Ing. Mecánica. Clave de la asignatura: ACC-0906 Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 2-2-4 1. Caracterización de la asignatura 2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias específicas a desarrollar) 3. Análisis por unidad Unidad: I Tema: ESTUDIO
Enviado por Luis Naphalm / 3.722 Palabras / 15 Páginas -
Desarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber,
Tendencias de los procesos para edesarrollo de habilidades y competencias. Ciclo de capacitación: contenido, forma y estructura Programa de capacitación: identificación e importancia Competencias Básicas: identificación y relación con los saberes del ser humano (saber, ser, hacer) Tendencias de los procesos para el desarrollo personal: ayuda para el desarrollo del personal. Técnicas de capacitación: propósito, contenido y aporte. Administración del conocimiento: tendencia y enfoque hacia las organizaciones actuales.
Enviado por smcsmc / 456 Palabras / 2 Páginas -
La definición del marketing para el siglo XXI.Desarrollo de estrategias y planes de marketing
Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente Departamento de Ciencias Económicas. Control de lectura 1 Capítulo 1 La definición del marketing para el siglo XXI. Capitulo 2 Desarrollo de estrategias y planes de marketing. ________________ Capitulo 1 La importancia del marketing. En nuestra era cada día mas las compañías van entendiendo la importancia que tiene el marketing en todo el contexto uno de sus atributos que lo hace importante es que genera demanda de
Enviado por Gabriel Sayes / 7.893 Palabras / 32 Páginas -
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente. Jonathan Escobar M Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2015 ________________ Desarrollo 1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: * Leer un manual sobre los componentes de un computador. * Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico. * Participar en un encuentro con representantes de distintas
Enviado por jonathan.escobar / 645 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro comparativo Desarrollo social Contemporáneo
Plantillas1 CUADRO COMPARATIVO HEYDI YINETH RONCANCIO CANO LUISA FERNANDA RONDON LEAL HENRY SANCHEZ RONDON CALIXTO GREGORIO VARON SALDANA SANDRA MILENA VECINO CHAMORRO CLAUDIA CAROLINAV ENEGAS CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL BOGOTÁ, COLOMBIA 2015 CUADRO COMPARATIVO HEYDI YINETH RONCANCIO CANO LUISA FERNANDA RONDON LEAL HENRY SANCHEZ RONDON CALIXTO GREGORIO VARON SALDANA SANDRA MILENA VECINO CHAMORRO CLAUDIA CAROLINAV ENEGAS DOCENTE ABEL LEANDRO DEVOZ BABILONIA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE
Enviado por sandra654321 / 1.464 Palabras / 6 Páginas -
“La enseñanza del español basada en las prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de las competencias: lingüística y comunicativa en el nivel básico”
LOGO IFODES Dibujo SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “Rafael Ramírez Castañeda” CREN Materia: Prácticas Sociales del Lenguaje Maestro: María Olivia Valenzuela Armenta ENSAYO: “La enseñanza del español basada en las prácticas sociales del lenguaje para el desarrollo de las competencias: lingüística y comunicativa en el nivel básico” Alumnos : José Ramón AcostaVelázquez Denisse Angélica Romero Esquer Lic. Educación Primaria Grupo: 2ºA “La
Enviado por Denisse Romero / 2.706 Palabras / 11 Páginas -
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD. ESTRATEGIAS PARA ADMINISTRAR EL TIEMPO
C:\Users\USR_SBAC11\Desktop\Edo.Mex-02.png C:\Users\PC_Alejandra\Documents\Mis archivos recibidos\Uni-Digital.jpg UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA ASPIRANTE: AMARO MENDEZ SHAADI ASESOR: L. ZENDEJAS MILLAN YVEET SELENE UNIDAD DE APRENDIZAJE: CURSO DE HABILIDADES DEL MODELO EN LÍNEA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1-4 TAREA DE ACTIVIDAD INTEGRADORA FECHA DE ENTREGA ANTES DEL 29 DE JULIO DE 2015 INDICE Diseña estrategias para administrar su tiempo, desarrollar habilidades de lecto-escritura y autorregular su aprendizaje……………………………………………...3y 4 Responde las preguntas sobre cómo has llevado
Enviado por Aquiles Yo / 947 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Rodrigo Cristian Pasten Zavala Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1 - Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico,etc.) y luego describa su uso
Enviado por poly2012 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias orientadoras para el desarrollo humano.
INTRODUCCION. En este ensayo está enfocado sobre cómo lograr a tu metas, a motivarte para poder alcanzar tu sueños que puedas lograr todo lo que deseaste siendo autónomo y autorrealizandolo, pero principalmente te conocerás a ti mismo de cómo eres y que es lo que quieres lograr. Cada uno de nosotros tenemos distintos metas y también defectos pero todos tenemos cualidades. Finalmente en este ensayo te ayudara de qué manera te podrás autoconocer, de cuáles
Enviado por Lencho Gomez / 840 Palabras / 4 Páginas -
Módulo 2. Desarrollo de estrategias de plaza y promoción y ejecución de la estrategia Número de personas que comen y duermen en la casa
Objetivo: Realizar todo el proceso logístico para la comercialización internacional de un producto así como comprender las herramientas que se requieren para este proceso. Procedimiento: 1. Leí y estudié mis apoyos visuales. 2. Me apoye de material adicional para complementar la información solicitada. 3. Posteriormente desarrollé cada uno de los puntos señalados. 4. Finalmente desarrollé mi conclusión con base a lo aprendido en la evidencia. Resultados: Parte 1 1. Realiza un cuadro sinóptico que incluya
Enviado por karlaedwina89 / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
Módulo 2. Desarrollo de estrategias de plaza y promoción y ejecución de la estrategia INVESTIGACIÓN
Objetivo: Realizar todo el proceso logístico para la comercialización internacional de un producto así como comprender las herramientas que se requieren para este proceso. Procedimiento: 1. Leí y estudié mis apoyos visuales. 2. Me apoye de material adicional para complementar la información solicitada. 3. Posteriormente desarrollé cada uno de los puntos señalados. 4. Finalmente desarrollé mi conclusión con base a lo aprendido en la evidencia. Resultados: Parte 1 1. Realiza un cuadro sinóptico que incluya
Enviado por karlaedwina89 / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
OBJETO: “APOYO TÉCNICO ORIENTADO AL DESARROLLO EFICIENTE DE LAS COMPETENCIAS DE LEY A CARGO DE LA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN.”
REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL HUILA MUNICIPIO DE SUAZA NIT. 891.180.191 -2 CERTIFICADO DE SUPERVISION PARA PAGO No. 05 CONTRATO DE PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE APOYO A LA GESTIÓN Nro. 14-007-2015 CELEBRADO ENTRE EL MUNICIPIO DE SUAZA HUILA Y HAROL FRANCISCO CORTÉS PLAZA Nombre del Contratista: HAROL FRANCISCO CORTES PLAZA Nro. Identificación: 7.718.241 de Neiva CONTRATO Nro. 14-007-2015 VALOR INICIAL: $ 21.600.000 VALOR ADICIONADO: $ 0 TOTAL $ 21.600.000 Certificado de Disponibilidad Nro. 2015000015 Registro
Enviado por paola2554 / 932 Palabras / 4 Páginas -
LAS ESTRATEGIAS CORPORATIVAS DE DESARROLLO, ADOPTADAS POR EL GRUPO ANGLARIL.
QUE SE PIDE DESARROLLAR • EN BASE A LA INFORMACIÓN PRESENTADA, DESCRIBA DE MANERA DETALLADA LAS ESTRATEGIAS CORPORATIVAS DE DESARROLLO, ADOPTADAS POR EL GRUPO ANGLARIL. El propósito de la estrategia es mejorar la posición respecto a los competidores. Para la creación de nuevas UEN la empresa Sofía ha implementado a la producción la elaboración de alimento balanceados, granja reproductora de pollos, planta de incubación, granja de engorde de parrilleras, matado de aves, cabaña de porcinos,
Enviado por matiascaririos / 1.730 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo innovadoras estrategia de colocación de tarjetas
HISTORIIA 2005 CRM Falabella S.A llega a Colombia en Octubre del 2015 2011 El 12 de Mayo del 2011, la Superintendencia Financiera autorizo la conversión a Banco Falabella S.A 2013 Se llega a 1 millón de clientes, siendo el 5to emisor de Tarjetas de Crédito en el país y primer emisor de Tarjetas de Crédito MasterCard en Colombia 2014 * Desarrollo innovadoras estrategia de colocación de tarjetas * Fortalecimiento de nuestra red de canales haciendo
Enviado por DAYYA123 / 557 Palabras / 3 Páginas -
Significado de Estrategia, entorno de la competencia e importancia para la empresa
1. Significado de Estrategia, entorno de la competencia e importancia para la empresa. Ejemplifique brevemente con alguna empresa u organización que considere significativa para destacar y exponer su comportamiento estratégico. El concepto de estrategia hace referencia a un plan que es ideado con la finalidad de dirigir algún asunto, designando un conjunto de reglas para asegurar una decisión óptima. Mediante el proceso de estrategia, se prevé alcanzar un estado en particular a futuro. La estrategia
Enviado por LiuKane / 6.133 Palabras / 25 Páginas -
“Estrategias de investigación y estudio del desarrollo”
Lorena E. González Rodríguez No. De Cta. 095373812 Grupo: 9008 SUAyED Unidad 1, Actividad 5 “Estrategias de investigación y estudio del desarrollo” “Estudio del Crecimiento en Niños de 0 a 9 Años” En las estrategias de investigación y estudio del desarrollo, se explican otros diseños, donde se obtiene información sobre las continuidades y cambios del desarrollo, para poder hacer deducciones de como las personas cambian con el tiempo. Existen cuatro métodos fundamentales que les permiten
Enviado por Lore Rodríguez / 555 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO COMO UNA ESTRATEGIA DEL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO EN PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN La elaboración de este trabajo es una actividad que realiza el estudiante, durante todo un ciclo escolar en el periodo 2013- 2014, dentro del Jardín de Niños Juan de la Barrera. El cual el estudiante desarrollara habilidades de manera reflexiva sus experiencias durante el trabajo docente, con ayuda de argumentos teóricos que fundamenten el presente trabajo. El presente documento se titula “el desarrollo de los principios de conteo como estrategia del desarrollo, del Campo
Enviado por dloured / 20.066 Palabras / 81 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO ASPECTOS DESARROLLO CRECIMIENTO SUBDESARROLLO
Cuadro comparativo (Indicador 3) ASPECTOS DESARROLLO CRECIMIENTO SUBDESARROLLO Socioeconómicos 1.- Busca mejorar la calidad de vida de la población. 2.- El obrero tiene trabajo y es bien pagado. 3.-Produccion industrial predominante. 4.- Hay poca gente dedicada a la agricultura. 5.- El consumidor tiene capital disponible para disponer de todas las necesidades básicas y algo extra para ahorrar. 6.-Las universidades avanzan y dan mejores cátedras que garanticen trabajos para los egresados. 7.- Elevado PIB per capital.
Enviado por Gabriel010397 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Caso marketing ys u desarrollo de Las compañías fallan en ejecutar la estrategia
David Norton: “Las compañías fallan en ejecutar la estrategia” Para David Norton uno de los grandes problemas es la cuestion de como se elabora las estrategias sino de como lo ejecutan, una encuesta arroja que 9 de cada 10 empresas fallan en el proceso de ejecucion e implementacion de estrategias. Ante este dilema se encontro una respuesta sencilla cuando se les realizo la consulta de que estaba enfocado su estrategia, todos terminaron indicando los principales
Enviado por cesk2015 / 306 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo enfoque de educación para el desarrollo modelo de formación ciudadana
CUADRO COMPARATIVO JEIMMY ALEJANDRA CASALLAS RIVERA BELKY MARILYN CORTES GRANADOS BELEN JOHANNA RICO AVILA CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA ADMINISTRACION EN SALU OCUPACINAL 4 SEMESTRE CAJAMARCA-TOLIMA 2015 CUADRO COMPARATIVO JEIMMY ALEJANDRA CASALLAS RIVERA BELKY MARILYN CORTES GRANADOS BELEN JOHANNA RICO AVILA TUTORA SANDRA LILIANA VILLAMIL RODRIGUEZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA ADMINISTRACION EN SALU OCUPACINAL 4 SEMESTRE CAJAMARCA-TOLIMA 2015 Introducción La existencia de condiciones objetivas
Enviado por garfal / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Cuadro de competencias para evaluación metacognitiva
COMPETENCIA PARASER EVALUADA: Investigación DESCRIPCIÓN: Resuelve problemas del contexto mediante una determinada metodología de investigación para generar conocimientos y actuar con haberes acumulados el trabajo colaborativo y el mayor impacto en la realidad, considerando los o compromisos éticos. INSTRUMENTO FECHA PROCESO DE EVALUACIÓN: -Cada estudiante y cada equipo deben autoevaluarse con base en este mapa de aprendizaje. - El docente valorará la competencia empleando también este mapa de aprendizaje. -La valoración definitiva será un proceso
Enviado por jhossy_cs_17 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias del pensamiento sistemico. Desarrollo del Capital Intelectual
Profesional Reporte Nombre: romina rodriguez Matrícula: 908655 Nombre del curso: Estrategias del Pensamiento Sistémico Nombre del profesor: María del Carmen Álvarez Guerra Módulo: 1. Introducción a los mapas mentales Actividad: 1. Desarrollo del Capital Intelectual Fecha: Jueves 10 de Septiembre de 2015 Bibliografía: * Castañeda, Jorge. Buzan, Tony. Técnicas y Aplicaciones del Mind Mapping. BLAT, 2008. Objetivo: * Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días. * Identificar los componentes básicos
Enviado por karlagvr / 470 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro estrategias de aprendizaje
________________ INTRODUCCIÓN El aprendizaje de los contenidos de tipo factual es primordial, pues sin éstos no sería posible la adquisición de contenidos más complejos. El alumno atraviesa por diferentes fases para la apropiación de los contenidos factuales, las cuales son los siguientes: * Fase de recepción: Es donde se prepara a la mente para que pueda recibir todo tipo de información, está regida por estrategias motivacionales, actitudinales y atencionales. * Fase de transformación: Una vez
Enviado por black13p / 896 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen Este trabajo está enfocado a conocer las estrategias de aprendizaje de la lectoescritura y el avance que se desarrollarla en el ciclo escolar 2015-2016 en los niños y niñas de primer grado de primaria de la Esc. Prim.. Jaime Nuno turno matutino, que se encuentra ubicada en Guasave Sinaloa Los alumnos que conforman el
Enviado por macare01 / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Víctor Manuel Toledo Orellana Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Martes, 12 de mayo de 2015. ________________ Desarrollo Hemos podido darnos cuenta que a lo largo de nuestras vidas nos hemos visto expuestos a distintos tipos de experiencia, de las cuales de una u otra forma obtenemos algún grado o tipo de aprendizaje. Si bien cada día que vivimos se nos presentan situaciones de manera
Enviado por victordanae / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
La nueva Investigación y estrategias de negocio para el desarrollo de las empresas
Tec Virtual – Innovación y Administración de la Tecnología Francisco Humberto Pérez Tarango A00746234 Actividad 6.2 Ensayo 2 “Innovación y estrategias de negocios para el desarrollo de las empresas”. Introducción En las lecturas se pudo apreciar que la innovación es una herramienta indispensable a la hora de crear las estrategias de negocios, no importa cometer errores, pero si hay que aprender de ellos, la mayor importancia es que tan bien y que tan rápido podemos
Enviado por franciscohpt / 875 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro comparativo entre los países desarrollados y los países en desarrollo
Nombre: Jorge Ian Mata Gómez ID: 11988 Grupo: 305 No. de la Evidencia: 4.2 Nombre de la evidencia: Aplicación Objetivo: Genérica:6/9, Disciplinar:3/6. Instrucciones: Cuadro comparativo entre los países desarrollados y los países en desarrollo (15pts). 1 5 10 15 20 25 30 34 Países Desarrollados Países en Desarrollo 1.- Sus industrias están en constante expansión por la exportación de sus productos a un gran número de países, principalmente a los de escaso desarrollo, de los
Enviado por ianmata1 / 449 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo del desarrollo del conocimiento del alumno
Corporación Universitaria Minuto de Dios Administración en Salud Ocupacional DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORÁNEO Actividad No.4 Wilson Rodríguez Suárez ID: 405103 Barranquilla, Mayo de 2015 INTRODUCCIÓN A continuación de forma breve hacemos un cuadro comparativo de algunos aspectos asociados al desarrollo, se ha tomado como base algunas lecturas dadas por el tutor así como situaciones de conocimiento del alumno, leídas de otros textos, noticias y otros medios de comunicación. Estos problemas que se nos presenta en la
Enviado por wilsonrs12 / 810 Palabras / 4 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO RELACIÓN LOCAL – GLOBAL SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS DEL DESARROLLO
CUADRO COMPARATIVO DE RELACIÓN LOCAL-GLOBAL PROBLEMÁTICAS DEL DESARROLLO. CUADRO COMPARATIVO RELACIÓN LOCAL – GLOBAL SOBRE LAS PROBLEMÁTICAS DEL DESARROLLO Presentado por: JUAN MANUEL BUITRAGO HÓMEZ LAURA RUBIO CAMILO CARDOZO LUIS AALFREDO ESCOVAR Tutora: OLGA MARIA DE LOS MILAGROS TRIANA LOPEZ CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS COMUNICACIÓN SOCIAL DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO IBAGUE 2015 ________________ PROBLEMÁTICA LOCAL GLOBAL POBREZA El desarrollo continuo y las buenas políticas económicas en los últimos 10 años optimizaron la vida de muchas
Enviado por anitamejia2012 / 616 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL DOMINO PERSONAL EN LA EMPRESA
1.- INTRODUCCIÓN La organización inteligente busca asegurar constantemente que todos los miembros de la organización estén aprendiendo y poniendo en práctica todo el potencial de sus capacidades y destrezas. Esta es la capacidad de comprender la complejidad de adquirir compromisos, asumir sus responsabilidades y buscar el auto crecimiento de crear un trabajo en equipo. Se abordar temas relacionados como el dominio personal que es la disciplina del crecimiento personal y el aprendizaje. Así como también
Enviado por josepm / 2.576 Palabras / 11 Páginas -
ESTRATEGIA DE DESARROLLO PERSONAL- FUNDAMENTOS DE LA PLANEACIÓN
ENSAYO ESTRATEGIA DE DESARROLLO PERSONAL- FUNDAMENTOS DE LA PLANEACIÓN JAIVER ARTURO PACHON REINA Docente VICTORIA EUGENIA ESCOBAR UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA BOGOTÁ D.C 2010 PLANEACIÓN ESTRATÉGICA - HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE PLANEACIÓN Toda persona o sociedad desde el momento de que concibe una idea, diseña o construye unos planes estratégicos, que no son más que un medio para el logro de sus objetivos y metas concretas que ya han sido
Enviado por sonhar30 / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
El nuevo Desarrollo de estrategias de marketing
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE MARKETING Después de una prueba de concepto exitosa, el responsable del nuevo producto desarrollará un plan estratégico preliminar de tres partes para lanzar el producto al mercado. * La primera parte describe el tamaño, la estructura y el comportamiento del mercado meta, el posicionamiento esperado del producto, y las metas de ventas, la participación de mercado y las utilidades estimadas para los primeros año . EI mercado meta de la bebida
Enviado por pachitas15 / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro DICEOX del el modelo de desarrollo psicoafectivo de S. Freud y del el modelo de desarrollo psicosocial de E. Erickson
Categorías S. Freud E. Erikson DESCRIPCIÓN La teoría psicoanalítica destaca la notable influencia en la conducta de las experiencias vividas en la niñez temprana y de las motivaciones inconscientes. Afirma que la personalidad está compuesta por tres elementos: Ello, Yo y Súper-Yo. Se centró en la neurología derivando hacia la psicología de las afecciones mentales., se basa en la experiencia de Sigmund Freud en el tratamiento clínico de casos de neurosis, fobias y diversos padecimientos
Enviado por Abigail Dosá / 859 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro comparativo de la a relación local-global respecto a diferentes problemáticas asociadas al desarrollo
CUADRO COMPARATIVO PRSENTADO POR EDNA RAQUEL PEÑA CALDERON 433472 ADM EN SALUD OCUPACIONAL CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS NEIVA – HUILA 2015 CUADRO COMPARATIVO DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO A continuación encontrará la guía para la elaboración del cuadro comparativo que les permitirá establecer la relación local-global con respecto a diferentes problemáticas asociadas al desarrollo. RELACIÓN LOCAL GLOBAL PROBLEMATICAS POBREZA Los colombianos aún seguimos en el club de los pobres. Pero gran parte de esta problemática se
Enviado por Edna Calderón / 392 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA DIDACTICA PARA AYUDAR A FOMENTAR UN DESARROLLO INFANTIL SANO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION LICEO BOLIVARIANO LA CARUCIEÑA BARQUISIMETO ESTADO LARA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA AYUDAR A FOMENTAR UN DESARROLLO INFANTIL SANO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA CASA ABRIGO “DR. FORTUNATO ORELLANA” BARQUISIMETO. ESTADO-LARA AUTORES Lilianny Garcia Rebeca Herrera Norys Malvacia Daivelys Alvarez Ronald Parra ASESORES Yimmy Samuel Neila Lucena Rodrigo Perdomo Mayo 2015 INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere al tema que se ha conocido como
Enviado por Norys3 / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
Las competencias - elaboración de estrategias de desempeño de una competencia
Las competencias se encuentran en permanente desarrollo. Su evaluación auténtica debe ser continua, mediante la elaboración de estrategias que consideren el desarrollo y la mejora como aspectos que integran el desempeño de una competencia. Las competencias se concretan en diferentes contextos de intervención y evaluación. El desarrollo de las competencias, así como su movilización, debe entenderse como un proceso de adaptación creativa en cada contexto determinado y para una familia de situaciones o problemas específicos.
Enviado por DamizLeyva / 737 Palabras / 3 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO “EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES”
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL EN NIÑOS ENTRE 7 Y 8 AÑOS DE EDAD 2° “A” 29 alumnos 13 niñas 16 niños * Los niños de esta edad practican el juego simbólico. La naturaleza del juego simbólico, además de ser imitativa, constituye una forma de autoexpresión que no busca otro público que el propio niño, quién no tiene el propósito de comunicarse con otros. La función del juego simbólico es la de satisfacer el yo mediante
Enviado por perlitazett / 338 Palabras / 2 Páginas -
El desarrollo de la estrategia de cero
SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRAL Código: EIP-F01 GESTIÓN EDUCACIÓN INICIAL Fecha: 05/03/14 PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR Versión: 1.0 NOMBRE DEL PROYECTO: DANDO Y RECIBIENDO ABRAZOS CRECEMOS JUNTOS DE CORAZON. CDI y/o UDS: DEDICACION, DECENCIA, ESPIRITUALIDAD Y PROGRESO MUNICIPIO: SAN CAYETANO COORDINADOR(A): YURLEY DAYANA GALVIS VELASCO NOMBRE DEL PROYECTO: DANDO Y RECIBIENDO ABRAZOS CRECEMOS JUNTOS DE CORAZON. RESPONSABLES: YURLEY DAYANA GALVIS VELASCO; CARLOS RODRIGUEZ; CARLOS JOANI URBINA PEREZ; JOHANA HURTADO; LIZETH CORREA; LISNARY GARCIA; LORENA RUBIO; MARICELA RUBIO;
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