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Gerencia educativa

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Documentos 1 - 50 de 168

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    joxysUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA: EDUCACIÓN INTEGRAL TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGO 536 PARTICIPANTE: BR. YUSMERY CHOURIO. C.I. 7.901.751 SANTA BÁRBARA, OCTUBRE, 2012 INTRODUCCIÓN Una gerencia efectiva es un requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de las instituciones educativas en las condiciones altamente desafiantes y móviles de

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    Gerencia Educativa

    yarelismuegueREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR SABANA DE MENDOZA MUNICIPIO SUCRE ESTADO TRUJILLO EGRES. UNIV. INFORMÁTICA Sabana de Mendoza, Julio 2011 LIDERAZGO Según el Diccionario de la Lengua Española (1986), liderazgo se define como la dirección, jefatura o conducción de

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    MarlennysalasUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO ÁREA EDUCACION MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DE APOYO PUNTA DE MATA Código: 536 Asesor (a): Lic. Romelia Barreto Bachiller (a): Marlenny Salas Urbaez Cedula: 9.293.905 Noviembre 2012 Lapso Académico 2012-1 INTRODUCCION Con el objetivo de cumplir con el trabajo practico exigido dentro del Plan

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    mayramushart[pic]UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN GERENCIA EDUCATIVA COD. (536) República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Cultura y Deporte Universidad Nacional Abierta Valencia Estado Carabobo Introducción La educación es una gestión educativa que compromete grandes recursos de toda índole, tanto humano como materiales, por ello es importante la

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    esmaricoB. Contenido del Informe El informe final debe contemplar los siguientes aspectos: 1. Portada: (datos de identificación de la Universidad, Título, identificación del estudiante y cédula de identidad, fecha de elaboración). 536 9/13 2. Introducción: (descripción del trabajo realizado y las partes que lo conforman) 3. Objetivo del trabajo: (Finalidad

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    feni20_La gerencia educativa tiene que poseer buenos gerentes porque de allí depende la calidad del proceso enseñanza aprendizaje y el y el buen desenvolvimiento conductual de los alumnos. El gerente debe cumplir con toda sus funciones administrativas como son organizar, planificar controlar y evaluar para llevar a cabo todo los

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    feni20_La gerencia educativa es el proceso de conducción mediante el cual una institución educativa promueve el ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar el funcionamiento de la institución para así vivir una nueva cultura educativa. Es muy importante llevar a cabo la gerencia

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    rossangela17CONCEPTUALIZACION DE GERNCIA Según Henry, Sisk y Mario Sverdlik (1979) expresa que el término gerencia es difícil de definir: significa cosas diferentes para personas diferentes. Algunos lo identifican con funciones realizadas por empresario, gerentes o supervisores, otros lo refieren a un grupo particular de personas. Por otra parte Kryger (1988)

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    mariaof.- REINGENIERÍA.  La reingeniería es un concepto gerencial introducido por Michael Hammer y James Champy en el libro "Reengineering the Corporation". Se trata de la reinvención, o la transformación de las empresas. Es el rediseño de los procesos empresariales e implementación de cambios. Reingeniar, o reinventar una empresa implica

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    EdumarleonGERENCIA EDUCATIVA DE CALIDAD RESUMEN Una gerencia efectiva es un requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de la empresa en las condiciones altamente desafiantes y móviles del mercado actual. Por eso, el desarrollo del tema va a los elementos fundamentales que debe tener en cuenta el gerenciamiento eficaz

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    carlosedu0910QUE ES LA GERENCIA EDUCATIVA La gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una

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    milinda15Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado académico Área educación, Mención Dificultades de Aprendizaje Centro local, Barinas Profesora: Lic. Betty Bastidas Alumna: Bachiller. Franci Peroza C.I. 20100842 Asignatura: Gerencia educativa Código: 536 Carrera: dificultades de aprendizaje Código: 521 Lapso: 2011-1 Barinas, julio de 2011 INDICE. Introducción 4 PARTE 5 Identificación del contexto. 5

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    nadaiDISEÑAR DE MANERA AUTONOMA Y ORGANIZADA, UNA SOLUCION FACTIBLE A UN CONFLICTO O PROBLEMA ORGANIZACIONAL DETECTADO EN EL CONTEXTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA (AULA- ESCUELA-COMUNIDAD)” INTRODUCCION. El trabajo presente tiene como propósito la aplicación de los conocimientos teóricos de la gerencia educativa. Este trabajo esta conformado por 5 partes. La

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    yosdelcarmediAUTORES Jennymar Del Valle García Pereira, nació el 20 de Noviembre de 1987, siendo originaria de la ciudad de Carúpano, Municipio Bermúdez, Estado Sucre. Allí curso su primaria de Primera Y Segunda Etapa En “La Unidad Educativa Jesús Antonio Rodríguez Abreu” y el Ciclo Básico Diversificado en la “U.E Santa

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    meruiz9Definición 2. Es el proceso por el cual los administradores de forma sistemática y coordinada piensan sobre el futuro de la institución, establecen objetivos, seleccionan alternativas y definen programas de actuación a largo plazo. Tomado de: http://www.slideshare.net/videoconferencias/planificacin-estratgica-educativa Mi Propia Definición La planificación estratégica educativa es una herramienta que permite orientar

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    18420642Introducción El objeto de estudio de esta investigación es la gestión institucional, especialmente las estrategias desplegadas por los actores de la Institución y el modo de articulación entre la Gerencia y los Trayectos Administrativos que se deben realizar en toda institución. El tema surge del trabajo práctico realizado en la

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    tania1985Gerencia Educativa Defina los siguientes términos: Eficiente: que consigue un fin con los medios más adecuados La palabra eficiencia proviene del latín efficientia que en español quiere decir: acción, fuerza, producción. Se define como la capacidad de disponer de alguien o de algo para conseguir un objetivo determinado. Eficacia: se

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    eliana13256UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD EVALUACIÓN ACADÉMICA TRABAJO PRÁCTICO ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA CÓDIGO DE ASIGNATURA: 536 NOMBRES Y APELLIDOS: Janeth del Carmen Nieto Avendaño CÉDULA DE IDENTIDAD: Nº V- 13099423 CENTRO LOCAL: Mérida FIRMA DEL ESTUDIANTE ___________________________ LAPSO 2011-1 INTRODUCCIÓN El trabajo que se presenta a continuación es sobre

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    carmenriverIntroducción. La asignatura gerencia educativa tiene como propósito orientar a los estudiantes de educación integral en los procesos gerenciales - administrativos para que obtenga conocimientos de estos procesos. Este trabajo incluye la identificación del contexto o comunidad educativa: en este caso la Escuela Primaria Bolivariana Estado nueva Esparta. Se da

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    26042013Gerencia Educativa LA COMUNICACIÓN EFICAZ COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA FUNCIÓN SUPERVISORA EJERCIDA POR EL DIRECTOR DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN OPTIMIZACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN VENEZUELA. La educación a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se ha visto afectada por un conjunto de variables internas y

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    MarvisMREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN MATURÍN, EDO. MONAGAS PROFESOR: BACHILLERES: ELIER GARCÍA MANUEL PÉREZ MERCEDES PÉREZ YULIMAR FERNANDEZ FÉLIX MAICAN SECCIÓN #10 MATURÍN, OCTUBRE DEL 2013 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..3 TEMA I PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA…………………………..4-6 TEMA II DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO……………………………………………..………7-8 TEMA III

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    manuelj¿Cómo Considera usted que funciona actualmente la organización donde labora? ¿Qué Haría para mejorarlo? Pienso que la organización donde laboro desde aproximadamente 5 años, como Supervisor de proyecciones fílmicas, Multicine El Dorado, es realmente formidable, ya que la comunicación entre mis superiores que son; Gerente Encargada , realiza un papel

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    Margot64CONCEPTO ASPECTO PLANIFICACIÓN DIRECCIÓN Y LIDERAZGO ORGANIZACIÓN DEFINICIÓN La planeación es el proceso a través de cual se analiza la situación actual (dónde estamos), se establecen objetivos (dónde queremos llegar), y se definen las estrategias y cursos de acción (cómo vamos a llegar) necesarios para alcanzar dichos objetivos. Sirve como

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    pjrc62UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL (440) CENTRO LOCAL METROPOLITANO (01) UNIDAD DE APOYO VALLES DEL TUY (02) ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA (536) TRABAJO PRÁCTICO GERENCIA EDUCATIVA (536) Asesora: Prof. Mercedes Pérez Sucre Participante: Pablo Ramirez C.I. N° 6.026.613 Santa Lucía, Abril de 2013 INTRODUCCIÓN A través del presente trabajo se

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    LisoletHABLANDO DE GERENCIA EDUCATIVA Profa. Ysmeria Oca C. Como al andar se hace el camino se iniciará esta conversación explicando los términos “Gerencia” y “Educación”, para finalmente llegar a lo que se entiende por “Gerencia educativa” Así se empieza con la siguiente interrogante ¿Qué se entiende por gerencia? Son muchas

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    emoemrDISEÑAR UNA ESTRATEGIA GERENCIAL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ORGANIZACIONALES RELACIONADOS CON LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA. TRABAJO PRÁCTICO PUERTO ORDAZ, ENERO 2014. INTRODUCCIÓN Gerencia Educativa es una asignatura orientada a proveer al estudiante de conceptos, herramientas y experiencias de aprendizaje, que puedan llegar a identificar analizar, interpretar

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    kemuENSAYO SOBRE EDUCACIÓN GERENCIAL. "La gerencia es el órgano específico y distintivo de toda organización." Realizar un ensayo sobre Gerencia educativa o Educación Gerencial; nos lleva primeramente a indagar a cerca del concepto de gerencia y el interés que ello genera dentro del seno de la institución que labora bajo

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    ElainedunoGERENCIA EDUCATIVA La gerencia educacional es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa por lo tanto se puede decir, que la gerencia educativa es el proceso de organización y empleo de recursos para lograr los objetivos preestablecidos a través de una eficiente organización donde

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    carlos_250REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO GESTIÓN AMBIENTAL ALDEA UNIVERSITARIA “RÓMULO GALLEGOS” SAN FERNANDO – ESTADO APURE Gerencia Ambiental San Fernando Abril 2014 Ambiente El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y

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    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA SAN CRISTOBA EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (586) LAPSO: 2012-1 PROFESORA: BELKIS GONZALES SAN CRISTOBAL, octubre de 2012 INTRODUCCION El propósito de este trabajo es investigar y aprender sobre los elementos teórico y práctico de la evaluación, logrando así adquirir conocimientos, estrategias,

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    kgarciaaTeoría Estructuralista: El estructuralismo estudia el todo y la relación de las partes en la constitución del total. La totalidad la interdependencia de las partes y el aserto de que el todo es mayor que la simple suma de las partes, son las características básicas del estructuralismo. El todo no

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    dsdgnnnRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Dr. José Gregorio Hernández Facultad de Humanidades, Arte y Educación Escuela de Educación Preescolar e Integral Cátedra: Gerencia Educativa Sección: Grupo 9 Profesora: Neida Barboza SUPERVISIÓN EDUCATIVA LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ASISTENTE Integrantes: Daniela Delgado Ireisy Hernández Maracaibo, 22 de marzo de

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    mysttRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Ciencias de la Educación Educación en Lenguas Extranjeras, Mención Inglés GERENCIA EDUCATIVA INFORME Realizado por: * Mistica Perozo 27.543.925 Santa Ana de Coro; noviembre del 2023 INTRODUCCIÓN La gestión cultural es un campo

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    ysneidyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT (U.N.E.R.M.B) CIUDAD OJEDA-ESTADO ZULIA ESTILOS DE APLICACION GERENCIAL Y SU ABORDAJE EN LAS DIFERENTES PERSPECTIVAS GERENCIALES Durante años la educación ha tomado los insumos que le ofrece la administración para planificar, acciones que le permitan desarrollar su quehacer educativo, como

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    RebegriLa a palabra gerencia se utiliza para denominar al conjunto de empleados de alta calificación que se encarga de dirigir y gestionar los asuntos de una empresa. El término también permite referirse al cargo que ocupa el director general (o gerente) de la empresa, quien cumple con distintas funciones: coordinar

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    MerceVenezuela está cambiando a un ritmo vertiginoso en todos los ámbitos, por tal razón la educación no escapa a esa transformación profunda que exige la formación de un ciudadano comprometido con la realidad que vive, aportando alternativas estratégicas que redunden en mejorar la calidad de vida del colectivo a través

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    ulsimarINTRODUCCIÓN La Gerencia Educativa se orienta hacia búsquedas y mantenimiento de la excelencia y la calidad en sus diferentes niveles y modalidades. Todo ello con la finalidad de lograr la calidad del proceso enseñanza y aprendizaje. De allí que el Gerente se vea en la necesidad de desprenderse de actitudes

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    roberthlinaresIntroducción La gerencia es parte fundamental dentro de cualquier estructura organizativa sea esta una empresa productora o de servicios, como por ejemplo lo son escuelas, hospitales, iglesias, unidades militares, tiendas minoristas, departamentos de policía y los organismos de los gobiernos sin importar si son locales, estatales y federal, siendo su

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    noray7República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Universidad Bicentenario De Aragua San Cristóbal Estado Táchira Ensayo Preparado por: Licda. Francy Ibarra CI: V 15988560 Gerencia Educativa 1er Semestre El piñal, Noviembre Del 2013 El siguiente objeto de estudio se relaciona con la organización, Sin embargo,

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    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CIAP – GUANARE GERENCIA EDUCATIVA (536) Bachiller: Lucy Hernández Código de la Carrera: 542 Guanare, 2013 INTRODUCCIÓN Mediante el presente trabajo se dará a conocer la realidad histórica de la E.B. Ana de Zambrano Roa,

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    nadaiINTRODUCCIÓN En el campo de la Psicología educativa encontramos estrategias que nos permiten probarlas en el ambiente escolar. Este trabajo práctico nos permite observar la conducta que presentan los alumnos de edades comprendidas entre 9 y 10 años ; determinar el tipo de estrategia utilizada y su éxito o fracaso

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    tumedirasHoy por hoy nuestro sistema educativo necesita de una Gerencia Educativa orientada hacia búsquedas y mantenimiento de la excelencia y la calidad en sus diferentes niveles y modalidades. Todo ello con la finalidad de lograr la calidad del proceso enseñanza y aprendizaje. De allí que el Gerente se vea en

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    vale2904República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” PROCESOS ADMINISTRATIVOS Profesor: integrantes: Luis J, Lugo Josefina, Caniaguan. Angélica, Figueroa. Puerto La Cruz, Enero 2014 Procesos Administrativos El proceso administrativo son las actividades que el administrador debe llevar a cabo

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    jenifferliz1. ¿Qué entiende por estándares de calidad educativa? Entendiéndose por estándares de calidad educativa es el conjunto de elementos que favorecen el aprendizaje de los alumnos en los aspectos tecnológicos, metodológicos y pedagógicos, así como uno de los aspectos es la preparación de los docentes, para ejercer la enseñanza de

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    alex2593Introducción La Misión Alma Mater nace con el propósito de impulsar la transformación de la educación superior, propulsar su articulación tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo, impulsar el Poder Popular y la construcción del socialismo, garantizando el derecho de todos y todas a una educación superior de

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    Deisyrojasr1. Fundadores de la Pedagogía Tradicional En el siglo XVII surgen algunas críticas a la forma de enseñanza que se practicaba en los colegios internados. Éstos estaban a cargo de órdenes religiosas, tenían como finalidad alejar a la juventud de los problemas propios de la época y de la edad,

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    Bases Filosóficas de la Gerencia En el presente análisis, expone la Gerencia como el criterio clave para guiar el estudio de las organizaciones sociales y el talento humano. La controversia en torno al concepto de Gerencia implica un sentido integral involucrando por llamarlo de una manera, todo el mundo incluyendo

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    ELIGP08Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Abierta Centro Local Metropolitano Licenciatura en Educación Integral 440 Gerencia Educativa 536 GERENCIA EDUCATIVA Asesor: Estudiante Caracas, Octubre 2012 INTRODUCCION El termino gerencia se refiere a las organizaciones que efectúan actividades de planificación, organización, dirección y control

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    giovannaREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN MISION SUCRE SEMESTRE VII ALDEA UNIVERSITARIA “CIUDAD ANGOSTURA” NOCTURNO CIUDAD BOLIVAR. ESTADO BOLIVAR CLIC AQUÍ Y DESCARGUELO EN FORMATO WORD ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA ORTOGRAFÍA DE LOS NIÑOS, NIÑAS DE EL C.N.E.B. “HERES” UBICADO EN EL SECTOR CASCO HISTÓRICO,

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    zuliaGERENCIA EDUCATIVA Maestría en Gerencia Educativa Maracaibo, Febrero de 2014 GERENCIA EDUCATIVA Y FORMACION PERMANENTE DEL DIRECTOR DE EDUCACION BASICA Según, Borja y Vera (2008), los directivos deben recibir un programa de formación permanente que contribuya con su desarrollo personal y profesional como protagonistas de la vida escolar, para que

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