Intervencion Pedagogica ensayos gratis y trabajos
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INTERVENCIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE ESPECTACULOS PÚBLICOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS
INTERVENCIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE ESPECTACULOS PÚBLICOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS Índice 1º ¿Qué son los Espectáculos Públicos, Actividades Recreativas y Establecimientos Públicos ? 2º Marco normativo y competencial del estado , Comunidades Autónomas y entidades locales, en materia de espectáculos, actividades recreativas y establecimientos públicos 2.1 Distribución competencial. 2.2 Marco normativo, hasta la directiva 2006/123/CE. 2.3 Situación actual: posterior a la directiva 2006/123/CE de servicios en la normativa sobre espectáculos públicos y actividades
Enviado por javigarcia / 9.045 Palabras / 37 Páginas -
Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)
Enfoque Conductista El conductismo, es uno de los paradigmas que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Y aún cuando el conductismo no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos y ha sido constantemente criticado porque percibe al aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. El aprendizaje es definido como un cambio observable en el comportamiento, los procesos internos son considerados irrelevantes para el estudio del aprendizaje humano ya que estos no
Enviado por helloween / 759 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporaneas
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS: LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 291 “ZACATELCO” CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS LA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA TRABAJO PRESENTADO PARA ACREDITAR LA 1a UNIDAD DE LA MATERIA CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS. INTRODUCCION. Los argumentos que presento a continuación están marcados por mi propio camino que se inicia en mi formación como maestro, cuyo propósito general es promover el cambio educativo, particularmente en lo relacionado con promover la transformación en las prácticas
Enviado por / 2.680 Palabras / 11 Páginas -
La educación física y el deporte; ámbitos de intervención
La educación física y el deporte; ámbitos de intervención -La escuela básica muestra al niño una serie de saberes sistematizados en competencias educativas. Dichos saberes se pueden orientar desde la lógica de ámbitos de la motricidad: funcional, psicomotor y ludomotor. -Actualmente se promueve el juego como principal medio de aprendizaje de la educación física. -El juego, el deporte, la expresión corporal, entre otros conforman los saberes de la especialidad y estos a su vez deben
Enviado por zegak / 430 Palabras / 2 Páginas -
Ideas Pedagogicas De La Venezuela Colonial
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL MACARO” SUB EXTENSIÓN DE POST GRADO RURAL EL MACARO IDEAS PEDAGÓGICAS DE LA VENEZUELA COLONIAL - APORTES PEDAGÓGICOS DE PENSADORES VENEZOLANOS Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN VENEZOLANA. Profesora: Zulay Zarate San Fernando, Julio de 2011 INTRODUCCIÓN La llegada de los españoles, al territorio que hoy se conoce como América, el 12 de Octubre de 1492, trajo consigo cambios abruptos para la población residente del vasto continente,
Enviado por Avefenix27 / 7.822 Palabras / 32 Páginas -
Intervencion De La Educadora En Niños En Situacion De Riesgo
La familia, al ser la primera escuela para todo niño, funge un papel trascendente en su vida, ya que esta tiene la capacidad de influir el temperamento y los rasgos de su personalidad. Por ello es importante que conozcan aquellas características propias de un niño típico, de esta manera podrán identificar más fácilmente cuando las conductas estén fuera de los parámetros, pero la tarea no queda solamente ahí, sino también en adoptar las actitudes y
Enviado por selenewhite / 405 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Social Inmerso En Un Contexto Neoliberal, Política pública Y Intervención Del Estado
En el presente ensayo se darán a conocer de manera puntual las diferentes concepciones adoptadas por el neoliberalismo, sus postulados y principios fundantes en donde se evaluara el desempeño de los y las trabajadoras sociales en el contexto, de igual manera con una perspectiva crítica se tratara de comprender los diferentes fenómenos sociales que han trascendido en la historia y construcción de lo que llamamos “estado”. Primeramente es necesario entender diferentes conceptos adoptados por la
Enviado por karenpalacio91 / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogicas Estrategias
Estrategias Pedagógicas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. Sólo cuando se posee una rica formación teórica, el maestro puede orientar con
Enviado por 21493343 / 878 Palabras / 4 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGÓGICA EN LA TRANSICIÓN DE LA ESCUELA BOLIVARIANA AL LICEO
La Entrega Pedagógica es el acto pedagógico de gran relevancia e instrumento de dirección, en el cual un profesor, o grupo de estos, a cargo de la educación de un grupo estudiantil, caracteriza los estudiantes objeto de entrega, a otro profesor o colectivo pedagógico, al culminar su intervención pedagógica, motivado por el traspaso a otra enseñanza, traslado de estudiantes, cambio de docentes, u otra interrupción de la relación estudiante-docente, que se produzca durante la dinámica
Enviado por FRANCELYSCAMPOS / 5.823 Palabras / 24 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
¿QUÉ RELACIONES ESTABLECE ENTRE ELLOS? Se coincide plenamente con solo cuando afirma que se puede y se debe enseñar a construir y que si nadie puede cumplir a los alumnos es su proceso de construcción personal nada puede sustituir la ayuda que supone la intervención pedagógica para que esa construcción se realice. No se cree que existe una metodología didáctica constructivista lo que hay es una estrategia didáctica general de naturaleza constructivista que se rige
Enviado por berocio / 218 Palabras / 1 Páginas -
Antropologia Pedagogica
PAC 1: Bases epistemològiques i marc conceptual: la mirada antropològica. • Part A: Preguntes de breu resposta. 1. Herman Nohl com a antropòleg pedagog la seva visió és poder observar a les persones de manera directe i comprendre la seva visió global. Cal tenir en compte que la persona és un esser complex i que aquesta esta dotada de una cultura, religió, entorn social propi. En canvi Octavi Fullat la visió que té de d'humanitat
Enviado por Cristinamenacho / 1.858 Palabras / 8 Páginas -
Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial.
Herramientas Pedagógicas Dirigidas A La Prevención, Detección Y Atención De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales En El Nivel De Educación Inicial. Cabe señalar que la educación inicial, tiene en relación a la atención educativa de las necesidades educativas especiales, una parte común que será continuada en etapas posteriores de la evolución del niño y la niña, y una parte peculiar fruto de las necesidades específicas de los primeros años de-vida Cuando un niño
Enviado por dayana16 / 2.123 Palabras / 9 Páginas -
Colaborativo Dos De Intervencion En La Familia
INTRODUCCIÓN La familia actual es una institución que debido a los cambios en las formas de vida está en crisis, ya la familia no tiene la misma identidad de antes, donde las jerarquizaciones eran apremiantes y respetadas, por tal motivo, si antes existían dificultades al interior de este importante núcleo social, “pues nunca han faltado solo han permanecido en silencio” ahora es mucho más habitual ver casos de familias en desintegración, pues la realidad se
Enviado por hasbleidybaronte / 517 Palabras / 3 Páginas -
Intervencion Psicologia Organizacional Tra Col 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Actividad 10 Trabajo Colaborativo 2 INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL Grupo: 146 Presentado Por: Luisa Fernanda Batero Vargas Presentado A: Tutor Rosa Angélica Imbago Pereira- Risaralda Mayo- 2012 INTRODUCCIÓN La intervención psicosocial vista desde un contexto organizacional representa el empleo de las competencias de la psicología social en una organización o sistema comunal. En el cual tiene gran responsabilidad, al inculcar su metodología ante cualquier proyecto o
Enviado por Lutita3 / 1.781 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion Pedagogica
ENSAYO La evaluación es el proceso de medición utilizado para estimar el grado de los objetivos alcanzados. Además es el proceso que determina si el docente ha logrado con éxito lo que se propuso hacer. Según Héctor M. Rodríguez y Enrique García afirman que la evaluación tiene cinco funciones las cuales son: Ayudar al estudiante a darse cuenta en que falló y en que debe cambiar o desarrollar su comportamiento. Permite al estudiante
Enviado por yasbed / 260 Palabras / 2 Páginas -
Intervenciones De Enfereria
Arsfenamina (Redirigido desde «Salvarsán») Estructura del arsfenamina se creía que era la A hasta 2005, donde una nueva investigación sugiere una estructura compuesta entre trímero B y el pentámero C. Arsfenamina fue comercializado bajo la marca de Salvarsán en 1910. También es conocido como 606, por ser el orden de pruebas de este compuesto sintético. Fue uno de las primeros fármacos que curó una enfermedad infecciosa que causaba una gran mortalidad; fue la bala mágica
Enviado por letynidia / 261 Palabras / 2 Páginas -
EL DOCENTE Y SU LABOR PEDAGÓGICA EN LA ACTUALIDAD
EL DOCENTE Y SU LABOR PEDAGÓGICA EN LA ACTUALIDAD. En la actualidad donde vivimos marcados por la competencia, y la rivalidad están poniendo en duda el desenvolvimiento de las personas en las áreas laborales, estudiantiles y personales en donde en muchas ocasiones se cree hacer lo correcto suele ser necesario utilizar herramientas que nos permita reflexionar, y evaluarnos internamente, y poder entender las situaciones que se puedan presentar. La aplicación de estas herramientas, forman parte
Enviado por Alyna / 876 Palabras / 4 Páginas -
Ámbitos De La Intervención Educativa
20 de Febrero del 2013 La Educación No Formal (ENF) Concepto Es toda actividad organizada, sistemática, educativa y duradera que no se sitúa exactamente en el marco de los sistemas educativos formales integrados por las escuelas primarias, los centros de enseñanza secundaria, las universidades y otras instituciones educativas formalmente establecidas, son todas aquellas instituciones, procesos, actividades, medios, ámbitos de educación que, no siendo escolares, han sido creados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos y es
Enviado por luisar2d2 / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Tendencias Pedagogicas
SISTEMA DE INSTRUCCIO PERSONALIZADA El Sistema de Instrucción Personalizada de Keller y Sherman es una metodología que se basa en que el contenido de un curso se subdivide en temas concretos o unidades en donde cada uno de ellos constituye una meta a lograr. Cuando se llega a esa meta, se comienza con otro tema o unidad del curso. Cada estudiante avanza a su propio ritmo (según su capacidad, el tiempo de que dispone, su
Enviado por monikyu / 4.233 Palabras / 17 Páginas -
TEMA: 3 LAS CORRIENTES PEDAGÓGICAS DE PRINCIPIOS DEL SIGLO Y LA DISCISION ENTORNO A LA ESCUELA PÚBLICA.
Lea los textos “el modelo de la educación de la revolución 1911-1950 y el modelo de revolución de 1911-1950 del instituto de ciencias de la educación. Opción “A” Trabajo que puntualiza los aspectos relevantes del modelo de la revolución, tiene en cuneta los siguientes cuestionamientos. • ¿Cuál era la situación que prevalecía en el nivel mundial a principios del siglo XX? -a pesar de los grandes logros obtenidos por la lucha revolucionaria, la situación del
Enviado por fanniieh / 540 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia De Intervencion
METODOLOGIA DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL El trabajo social tiene métodos que utiliza y que son propios de la profesión y puede tener uno o varios métodos estos pueden utilizarse de manera muy explicita, describen o analizan de manera práctica o de manera teórica. Ya que en este ensayo incluiremos dos tendencias que son muy importantes en la profesión. Ya que en la primera nos sitúa a los trabajadores sociales como un agente ejecutivo de
Enviado por arelisescobar / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Intervencion A Terceros
INTERVENCIÓN DE TERCEROS Se denomina Tercero, a quien no es parte en el proceso y, en consecuencia, no puede resultar afectado por sus efectos. También puede definirse como, aquel que sin ser actor o demandado, adquiere la calidad de parte en un proceso ya iniciado, pretendiendo una sentencia favorable a su interés. De allí que podamos señalar que es tercero quien no posee la investidura de parte, en razón de no ser demandante ni demandado.
Enviado por 19323947 / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
Corrinetes Pedagogicas Contemporaneas
El término institución es, evidentemente, polisémico, es decir, puede tener diversos significados. Veamos. Puede referirse a cada uno de los organismos de una sociedad o un estado. Puede también concebirse como un grupo oficial. Como un grupo de reglas que norman la vida de un grupo determinado. Alude también a un sistema jurídico. Se entiende, igualmente, como la significación que subyace, permanentemente, en el inconsciente de un grupo. Para R. Loureau, "son las formas sociales
Enviado por starsbella / 1.132 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Intervención
ANEXO 2 Identificación de errores de medicación en el servicio de neonatología de un hospital de segundo nivel con un sistema de distribución de medicamentos de existencias en stock por piso Introducción Los errores de medicación son un problema que compromete tanto la calidad del servicio médico como la seguridad del paciente. Hoy día el reporte y cuantificación de errores de medicación y la puesta en marcha de las acciones preventivas y/o correctivas de los
Enviado por dr.rizzo33 / 3.564 Palabras / 15 Páginas -
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS-PEDAGOGICAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EL AULA La igualdad en la calidad educativa significa ofrecer a todos el mejor servicio en cuanto a recursos, organización, metodología, oferta educativa, maestros, planes de estudio, para ello debemos observar al respecto que, en la medida de lo posible, la organización de los grupos favorezca el contacto entre alumnos de diversas culturas. Con frecuencia se pretende una conformación homogénea(ósea que está relacionado con el mismo
Enviado por ZAZAGE / 848 Palabras / 4 Páginas -
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
1.- ¿De qué manera concibe Coll, la educación? Es uno de los instrumentos que utilizamos los grupos humanos para promover el desarrollo de los más jóvenes. Debe promover el doble proceso de socialización e individualización. La educación sirve para conservar o reproducir el orden social existente, promover el desarrollo y crecimiento de los alumnos. 2.- ¿Cómo define al alumno, al profesor, al aprendizaje y a la enseñanza? -Coll concibe al alumno como responsable y constructor
Enviado por bacho5611 / 312 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO INTERVENCION PSICOSOCIAL EN AL FAMILIA COLABORATIVO 1
INTRODUCCION En este trabajo encontraremos lo relacionado con las temáticas vistas en el ares de Intervención psicosocial en la familia en lo que corresponde en los capítulos 1,2y3 en el programa de psicología de la universidad UNAD, con el fin de desarrollar los temas propuestos como: el uso del genograma, acercamiento a la familia La definición de familia (como sistema y como grupo), Descripción del tipo de familia, Ubicación y justificación en etapa del Ciclo
Enviado por cara12 / 12.226 Palabras / 49 Páginas -
Еl periódico mural como estrategia pedagógica para reforzar la lectura en los estudiantes del 6to grado sección “b” del I.E.E.B.A"
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Misión Sucre Aldea “PROYECTO DE APRENDIZAJE” “EL PERIÓDICO MURAL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA REFORZAR LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO SECCIÓN “B” DEL I.E.E.B.A” Docente en Formación ROSA CARDOZO C.I.: 8633482 Tutor (a): MIRIAN SALAZAR República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad bolivariana de Venezuela
Enviado por guillemare / 4.990 Palabras / 20 Páginas -
La Funcion Pedagogica De La Evaluacion
IMPORTANCIA DE LA PLANEACION DIDACTICA EN LA LABOR DOCENTE A través de este ensayo quiero aprovechar la ocasión para compartir parte de mi experiencia personal en el ramo de la docencia y en particular en el área de planeación. El docente está obligado a llevar a cabo una planeación derivado de la responsabilidad que conlleva una labor con tal repercusión como lo es la formación de seres humanos. La educación en México requiere de personal
Enviado por elebit / 704 Palabras / 3 Páginas -
Intervencion Caso 2
INTERVECION CASO 2 ESTRÉS LABORAL El estrés laboral es un fenómeno, cada vez más frecuente, que está aumentando en nuestra sociedad, fundamentalmente porque los tipos de trabajo han ido cambiando en las últimas décadas. Afecta al bienestar físico y psicológico del trabajador y puede deteriorar el clima organizacional. Actualmente, por la relevancia de la información en los procesos de producción, precisan esfuerzo mental tareas que tradicionalmente requerían sólo fuerza muscular. Además, el ritmo de trabajo
Enviado por lissette4512 / 1.779 Palabras / 8 Páginas -
Intervencion
MARCO TEÓRICO Definición de drogadicción: se investigó sobre el concepto de drogadicción el cuál se define cómo: “una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o
Enviado por SUPERBECHOX / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Modelos De Intervencion
ESQUEMAS DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL. METODOLOGIA CLASICA METODOLOGIA CLASICA EN TRABAJO SOCIAL Se conforma por el desarrollo de la profesión en EEUU a partir de los aportes de Mary Richmond desde finales del siglo XIX hasta el año 1930. La misma desarrolla y sistematiza la acción profesional de los primeros Trabajadores Sociales en USA, y lo hace durante 17 años a través de epístolas. Sólo toma en cuenta como acción profesional
Enviado por katty1812 / 2.555 Palabras / 11 Páginas -
Intervención Sociologica
Intervenir: actuar sobre algo para modificar algo. Intervención Psicológica: Puede significar dos cosas; usar recursos psicológicos para hacer una modificación o modificar aspectos psicológicos (significado más psicológico). Intervención social: hace referencia a una modificación social, la psicología tiene un papel pero se minimiza. En términos operativos la psicología social busca aumentar los recursos,... Intervención Psicosocial: Intervenir sobre procesos psicológicos, busca obtener en términos operativos un aumento de la autoestima,... (El objetivo último de la intervención
Enviado por fery8 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Corrientes Pedagogicas Contemporáneas
Haga una lectura del texto de Kemmis, S . “La Formación del Profesor y la creación y Extensión de Comunidades Críticas de Profesores”. 1.-¿Cuál es el papel de los maestros en la propuesta educativa de Kemmi?¿Cómo se concibe su práctica educativa y social? Según Kemmis en una comunidad crítica, la formación de los profesores está obligada a adoptar enfoques críticos sobre la educación y la escuela, sobre todo en estos tiempos, en que las sociedades
Enviado por anabelp / 361 Palabras / 2 Páginas -
Intervenciones Comunitarias según Montenegro
Intervenciones Comunitarias según Montenegro (2001) consideraciones Primeras construcciones Segundas construcciones Acción correctiva I. Diagnostico de los problemas sociales El gobierno notó como un problema social la precariedad en que vivían los indígenas; por lo tanto quiso integrarlos a programas de mejoras sociales. Construcción de viviendas diseñadas según costumbres de los indígenas. Familiarizarse con la comunidad e identificar las necesidades de acuerdo a su modo de vida. II. Soluciones planteadas Consideró que era digno para ellos
Enviado por prexioxa / 371 Palabras / 2 Páginas -
La Entrega Pedagogica
Entrega Pedagógica Es un proceso pedagógico sistemático en el cual, a partir del diagnostico inicial, la evaluación continua y objetiva del desarrollo de los niños y las niñas es posible llegar a una caracterización y valoración pedagógica integral, para diseñar las estrategias educativas que permitan estimular el nivel de desarrollo tanto en sus potencialidades, como en aquellos aspectos que aún le faltó alcanzar. Durante todo el ciclo escolar se hace el llenado del expediente acumulativo
Enviado por zoranye / 279 Palabras / 2 Páginas -
Regulación legal en la intervención psicojurídica
¿QUE CONOCIMIENTOS MÍNIMOS DEBE TENER UN PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA PARA REALIZAR UNA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURÍDICO? El psicólogo jurídico debe tener determinadas características, y, lo mas importante, debe tener el conocimiento de lo que son las nociones generales del derecho, derecho administrativo, debe tener la capacidad de distinguir de manera exacta y precisa cual es su función, la función de la dependencia en la que trabaja, su interrelación con otras áreas, dependiendo el
Enviado por YESIDDIAZ / 620 Palabras / 3 Páginas -
INTERVENCION AMBIENTAL
A.- PLAN DE EJECUCIÓN: TRABAJOS A REALIZAR 1.- Limpieza del terreno En la zona de ajardinamiento se procederá al desbroce de malas hierbas y la retirada manual de piedras y restos de otros materiales en el césped. Posteriormente se procederá a la siega. 2.-Aireado y escarificado del suelo La escarificación es una labor superficial que se realiza para airear el suelo y la capa superficial que incluye las raíces del césped, mejorando la actividad biológica
Enviado por cristinacuenco / 590 Palabras / 3 Páginas -
1era Intervencion
IMPORTANCIA E INFLUENCIA DEL COMERCIO EN EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD La importancia del comercio en desarrollo de la humanidad se origina en el intercambio de bienes y servicios que existe entre diferentes países. El comercio internacional mejora las condiciones de vida y de trabajo de la población mundial, optimiza la movilidad de los recursos, apunta al desarrollo económico, y promueve el bienestar de las naciones. El comercio internacional es importante puesto que contribuye a
Enviado por hojipoeta / 676 Palabras / 3 Páginas -
Modelos De Intervencion Psicologica
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VALLEDUPAR 2013. TABLA DE CONTENIDO 1. MODELOS DE INTERVENCION 1.1. MODELO MEDICO U ORGANICO 1.2. MODELO COMUNITARIO 1.3. MODELOS PSICODINAMICOS 1.4. MODELOS FENOMENOLOGICOS 1.5. MODELOS SISTEMICOS 1.6. MODELOS CONDUCTALES 1.7. MODELO DE INTERVENCION EN PAREJA O FAMILIA 1.8. MODELO DE INTERVENCION EN GRUPO ¡IMPORTANTE! APRECIADO COLEGA. ANTES DE INICIAR CULAQUIER INTERVENCION PSICOLOGICA, DEBES TENER CLARO LA LEY 1090 DE 2006. NORMA
Enviado por cyaspe / 2.889 Palabras / 12 Páginas -
Segunda Intervención Francesa
Introducción En este ensayo les hablare sobre la Segunda Intervención Francesa 1862 sobre todo el proceso que hubo ya sea causas y sus consecuencias que ocurrieron en México en aproximadamente en los años 1862 hasta 1867 pero para empezar les mencionare una pequeña introducción de que fue la Segunda Intervención Francesa. La Segunda intervención francesa en México fue el segundo conflicto armado entre México y Francia que tuvo lugar después de que el gobierno mexicano
Enviado por cheloweezzy / 625 Palabras / 3 Páginas -
Intervención Cardiaca Percutanea-Sindromes Coronarios Agudos
Basándonos en que la definición de nuestro perfil como tecnólogos en atención prehospitalaria durante la alteración del estado de salud de una persona o un grupo de personas es “intervenir con el propósito de preservar la vida y disminuir las complicaciones y riesgos de invalidez y muerte”, debemos estar conscientes de las diversas técnicas disponibles para brindar tratamiento al momento de interactuar con una situación tan amenazante para una vida como lo es un Síndrome
Enviado por MissChaves / 363 Palabras / 2 Páginas -
Intervencion De Los Consejos Comunales
CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Como bien es sabido en Venezuela cada día es mas notable la intervención de los consejos comunales en los distintos sectores de la sociedad venezolana, inclusive otorgándoles en muchas ocasiones poderes de gestión y planificación que en la mayoría de los casos sobrepasan sus propias competencias. El termino consejo comunal es relativamente nuevo en Venezuela, implantado desde 1999 en el país, por lo que su acogida en muchos
Enviado por samiralayssami / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3º GRADO SECCION "B" DE LA U.E.N.B "GENERAL PAEZ" ARAURE ESTADO- PORTUGUESA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE ARAURE ESTADO – PORTUGUESA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3º GRADO SECCION “B” DE LA U.E.N.B “GENERAL PAEZ” ARAURE ESTADO- PORTUGUESA. Araure, Enero Del 2.013 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES MISION SUCRE ARAURE
Enviado por yormir / 7.067 Palabras / 29 Páginas -
HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS
HABILIDADES GERENCIALES Y PEDAGOGICAS NUCLEO PROBLEMICO No. 1: EL TRABAJO DIRECTIVO Y LAS FUNCIONES GERENCIALES 1. Etapas del proceso administrativo: Planeación, Organización, Dirección y Control. PROCESO ADMINISTRATIVO Concepto: El proceso administrativo es el conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración, asimismo se interrelacionán y forman un progreso integral y son universales es decir se pueden aplicar sin importar del tipo de empresa de que se trate Etapas:
Enviado por yailin0405 / 2.795 Palabras / 12 Páginas -
Análisis De La Realidad En La Intervención Social
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DIRECCIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MÓDULO: “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II” INFORME DE LECTURA : - El análisis de la realidad en la Intervención Social PRESENTADO POR: Karla Bernadette Escoto Acosta CATEDRATICO: Dr. GUSTAVO ERNESTO HAWES Tegucigalpa, M.D.C. 2 de Marzo del 2004 El análisis de la realidad en la intervención social. María José Rubio y Jesús Varas 1999, Madrid, Editorial CCS Por: Karla Bernadette
Enviado por Bernadette / 3.325 Palabras / 14 Páginas -
Investigacion Pedagogica
Licenciatura en Pedagogía. Materia: Investigación pedagógica. 2º cuatrimestre. Dr. José Antonio Guerra Mayagoitia. g_mayagoitia@yahoo.com Objetivo general: Identificar la metodología, técnicas y fundamentos teóricos de la investigación experimental, para que los aplique en el diseño de proyectos pedagógicos. Enero de 2012. Tabla de contenido. Págs. Reglas de la clase……………………………………………………………………….1 Criterios de evaluación………………………………………………………………...3 Diagnóstico……………………………………………………………………………….5 Investigación……………………………………………………………………………..6 Etapas del proceso de investigación………………………………………………10 La investigación experimental en pedagogía……………………………………11 El problema del conocimiento………………………………………………………14 La investigación científica…………………………………………………………...16 El proceso de investigación científica…………………………………………….25
Enviado por monicadesantiag / 21.755 Palabras / 88 Páginas -
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL ACITIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PRESENTADO POR Edwin Andrés Ladino Marulanda 1110451494 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 2013 INTRODUCCIÓN La intencionalidad de la primera actividad de reconocimiento consiste en dar a conocer al estudiante la temática del curso y que a través de una exploración de la materia identifique los términos más relevantes con los que se va a familiarizar a lo largo
Enviado por eladino / 1.939 Palabras / 8 Páginas -
Teorías Pedagogicas
TEORIAS PEDAGÓGICAS El pensamiento moderno (inicio) Juan Amos Comenio (1592-1670) Hablar de Comenio, es hablar de la Europa renacentista de los siglos XVI y XVII. De aquella donde reformistas como Lutero, de las ideas planteadas de Juan Huss, debían luchar contra un sistema inquisidor creado por la iglesia católica para mantener la unidad y pureza en la fe, y recuperar la supremacía sobre los hombres encabezadas por el Papa. Comenio nace un 28 de Marzo
Enviado por karensita.12 / 2.206 Palabras / 9 Páginas -
Presaberes Intervencion En La Comunidad Corregido
Act. 1: Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 12 de febrero de 2013, 23:13 Completado el: miércoles, 13 de febrero de 2013, 00:13 Tiempo empleado: 1 hora 1 Cuando hablamos de intervención psicosocial hacemos referencia a un tipo de metodología que analiza los factores psicosociales. Maritza Montero, nos dice que: los factores psicosociales son aquellas condiciones contextuales de las que disponen las personas, sean creadas o dadas, que afectan las condiciones
Enviado por lau0820003 / 5.676 Palabras / 23 Páginas