Intervencion Pedagogica ensayos gratis y trabajos
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Ensayos Sobre Intervencion Comunitaria
ENSAYO SOBRE UNA RESPUESTA A LA CRISIS ALIMENTARIA MUNDIAL: LOS CAMPESINOS Y PEQUEÑOS AGRICULTORES PUEDEN ALIMENTAR AL MUNDO. (AN ANSWER TO THE GLOBAL FOOD CRISIS: PEASANTS AND SMALL FARMERS CAN FEED THE WORLD). En este texto trata sobre la crisis que se esta viviendo en el mercado mundial en caso de los cereales sobre el incremento drástico de los precios de todos los cereales, por lo que las familias pobres ven a sus gastos en
Enviado por teresasalinas / 491 Palabras / 2 Páginas -
Intervencion Psicoeducativa
Escuela Psicología Psicología Educacional Panorama Actual Proyecto de Intervención “Fortaleciendo el vinculo Afectivo con Nuestros Niños” Autores: Carolina Carvajal Nicole Cerda Geovvanie Valencia Docente: Sara Diez de Oñate Ayudante: Alejandro González Lunes 25 de Junio, 2012 Índice Resumen del Proyecto ……………………………………………………. 3 Introducción……………………………………………………….………. 4 Marco Teórico ……………………………………………………………. 5 Beneficiarios………………………………………………………………. 9 Diagnostico del Problema …………………………………………………10 Objetivos del Proyecto ……………………………………………………. 12 Metodología ………………………………………………………………. 13 Evaluación del Proyecto ………………………………………………….. 15 Conclusiones………………………………………………………………. 16 Bibliografía ……………………………………………………………….. 17 Resumen del Proyecto
Enviado por geovvanie / 3.849 Palabras / 16 Páginas -
Proyecto Bullying. Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención
¡Vamos a llevarnos bien! Una propuesta para afrontar el maltrato ("bullying") en primaria Grupo: CONTENIDO: Introducción, Metodología y orientaciones para la intervención. SESIONES: FECHAS Del: Al: PROPÓSITOS: Promover un espacio de aprendizaje donde se da prioridad a las necesidades e intereses de los alumnos como sujetos individuales y sociales. Fortalecer en los alumnos el desarrollo de su capacidad crítica y deliberativa para responder a situaciones que viven en los contextos donde participan PERFIL DE EGRESO
Enviado por emaciasrojas / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
Intervencion En Crisis
Intervención de segunda instancia Terapia multimodal para crisis La peculiaridad de la terapia para crisis no yace tanto en sus técnicas, sino en el hecho de que todo lo que el terapeuta hace se encamina a auxiliar al paciente a arreglárselas con el impacto del incidente de crisis de cada área de la vida del paciente. La terapia para crisis se define como: Traslaborar el incidente de crisis de modo que este se integre de
Enviado por Jonas04 / 3.951 Palabras / 16 Páginas -
Fundamentación del proyecto de intervención
FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN Se llama proyecto de intervención al “conjunto de estrategias cuyo procedimiento adaptativo o conjunto de ellos por el que organiza secuencialmente la acción es un orden a corregir cambios previstos”. Intervenir para los propósitos de este trabajo, implica resolver esa contradicción, tensión o conflicto produciendo una nueva lógica que no sea ninguna de las anteriores, pero surgida de ellas mismas. Por medio de la intervención se construyen patrones conceptuales y
Enviado por fusil / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
La intervención en el campo de la intimidación
JUSTIFICACIÓN En esta justificación se explica la intervención realizada en un caso concreto de acoso escolar y la buena resolución del mismo. Se pretende, a través del análisis de la intervención en este caso concreto, conseguir diseñar las bases que sirvan para una correcta intervención en la mayoría de los casos de acoso escolar. El bullyng es una manifestación de un acoso que se dan entre los iguales a, niño en este caso, víctima de
Enviado por yellevarfer / 411 Palabras / 2 Páginas -
Tendencias pedagógicas contemporáneas
Tendencias pedagógicas contemporáneas Trabajo enviado y realizado por: Lic. Ileana R. Alfonso Sánchez. Investigador Agregado Dr. Troadio Lino González Pérez. Investigador Titular Cuba. Instituto de Nutrición e Higiene de los Alimentos 1- Presentación 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educativa: algunas esencialidades 7- Sistema de Instrucción Personalizada: algunas esencialidades 8- Pedagogía Autogestionaria: algunas esencialidades 9- Enfoque
Enviado por seejuly01 / 37.107 Palabras / 149 Páginas -
La Prensa Mexicana En La Intervención Y El Segundo Imperio (1861-1867)
La prensa en la intervención y el Segundo Imperio (1861-1867) Los liberales juaristas consiguen derrotar a los conservadores, en la Guerra de Reforma. Esta victoria fue gracias al apoyo que Estados Unidos les brindo a los liberales, ya que dicho país les presto ayuda militar y moral. La victoria juarista era un beneficio para la casa blanca, ya que se trató de una contraintervencion francesa. Debido a los intereses extranjeros por México, surgen dos rivalidades
Enviado por Meme22 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.
Objetivo General: Fomentar en el grupo su conocimiento y reconocimiento de la forma de actuar dentro del aula. Objetivo específico Tiempo aproximado Estrategia de intervención psicopedagógica. Materiales a utilizar Observaciones Animación.. Permite representar situaciones y analizar las reacciones, que frente a ellos se tienen. Propiciar mediante el juego muestras de cariño al jugador que se escoja. 20 minutos. 20 minutos. 20 minutos. LA RUEDA DOBLE. Se dividen los participantes en dos grupos iguales, hombres y
Enviado por jazaqui / 299 Palabras / 2 Páginas -
Intervencion De Los Padres De Familia En Tareas Escolares
Intervención de los padres de familia En algunos casos la forma de elaborar su trabajo llamaron nuestra atención, ya que los hacían a la mitad y en dado caso que los hacían no cumplían con las características que se plantearon desde el inicio del curso como era fecha, margen, limpieza, letra y forma de elaboración pues aunque se indicaba como realizar los trabajos para casa los hacían diferentes. Pretendiendo conocer que tanto el apoyo que
Enviado por kikayazmin / 11.199 Palabras / 45 Páginas -
Guerra De Reforma E Intervención Francesa
GUERRA DE REFORMA Y SEGUNDA INTERVENCION FRANCESA. La Guerra de Reforma de México ,también conocida como la Guerra de los Tres Años, que transcurrió desde el 17 de diciembre de 1857 hasta el 1 de enero de 1861, fue un conflicto armado que enfrentó a los dos bandos en que se encontraba dividida la sociedad mexicana: liberales y conservadores. Disputas con el clero, así como con los diplomáticos de España en México, habían iniciado una
Enviado por ramonstorm / 3.731 Palabras / 15 Páginas -
Corrientes Pedagogicas
TRABAJO PRÁCTICO N°3 CORRIENTES DIDÁCTICAS CONTEMPORÁNEAS Cap.1: De herencias, deudas y legados. Una introducción a las corrientes actuales de la didáctica 1. Aporte ejemplos que den cuenta de la didáctica como heredera de otras disciplinas. 2. ¿Cuál es la cuestión de la responsabilidad activa en la didáctica? 3. Señale alguna de las preguntas que se plantea la didáctica. 4. ¿Cómo se realiza el trasvasamiento de unas disciplinas sociales a otras? 1. Autores y aportes teóricos
Enviado por efigenisa / 502 Palabras / 3 Páginas -
Enfoque 2008 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA FRANCISCO MORAZAN
PLAN 2008 El plan que actualmente se está utilizando en la UPNFM está basado en un enfoque de competencias. Este plan al parecer tiene las siguientes ventajas: Para muchos docentes este nuevo plan se enfoca en educar un poco más en valores, de forma que le interesa como es la comunicación entre docente y alumno; y como este futuro docente la va a poner en práctica al momento de egresar de esta casa de
Enviado por jenny2asuya / 682 Palabras / 3 Páginas -
LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA
ÍNDICE Pag. Carta descriptiva………………………………………………………………………………… 2 PRESENTACIÓN………………………………………………………………………………… 4 CAPÍTULO I. LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE LA ESCUELA…………………………… 5 A) La Gestión Pedagógica de la Escuela frente a las Nuevas Tendencias de la Política Educativa en América Latina……………………………………………………………….. 5 B) De la Gestión Pedagógica a la Gestión Educativa. Una Tarea Inconclusa…………… 15 C) "Si No Hay Coherencia entre la Gestión Institucional y la Pedagógica, La Escuela no va cambiar aunque le metamos Plata Y Profesores"…………………………………….. 23 CAPÍTULO II.
Enviado por Urielcook / 35.661 Palabras / 143 Páginas -
Intervención para Reducir el Riesgo de VIH/SIDA en Adolescentes de Ahome, Sinaloa
Intervención para Reducir el Riesgo de VIH/SIDA en Adolescentes de Ahome, Sinaloa. El control del contagio por VIH/SIDA es un problema de salud pública en el mundo, debido a que más de 33.3 millones de personas viven con esta enfermedad (UNAIDS, 2010). En el 2007 México ocupó el segundo lugar de personas viviendo con el VIH/SIDA (CENSIDA, 2009). Asimismo en el 2010 el número de casos de SIDA registrados fue de 144,127, siendo el 98.9%
Enviado por christian_torres / 926 Palabras / 4 Páginas -
Taller de interpretación pedagógica: Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”
Taller de interpretación pedagógica Descripción: Desarrolle lo siguiente: Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida. Vivimos la vida en una imparable carrera contra el tiempo, como si en nuestras manos estuviera la posibilidad de volver atrás los momentos importantes que hemos hecho a un lado.
Enviado por freddy277632 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Inicial Herramientas Pedagogicas
Risoterapia Se conoce como risoterapia a una estrategia o técnica psicoterapéutica tendiente a producir beneficios mentales y emocionales por medio de la risa. No puede considerarse una terapia, ya que no cura por sí misma enfermedades, pero en ciertos casos logra sinergiaspositivas con las curas practicadas. Se trata en general que las sesiones de risoterapia se practiquen en grupo aprovechando el contagio de persona a persona, ya que reír en grupo no es lo mismo
Enviado por ingjulioc / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE INTERVENCION PSICOSOCIAL
1 Puntos: 1 La Terapia Transgeneracional esta basada en los supuestos de: Seleccione al menos una respuesta. a. La Teoría Cognitiva b. La Teoría Conductual c. La Teoría Psicoanalítica Correcto d. La Teoría Gestal Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Una familia para ser considera extensa debe estar conformada por: Seleccione al menos una respuesta. a. Amigos Correcto b. Hijos Correcto c. Padres Correcto d. Tíos Correcto Correcto Puntos para este envío:
Enviado por west05 / 644 Palabras / 3 Páginas -
LA DIFUSION DE LA EDUCACION ELEMENTAL Y PUBLICA, LA INTERVENCION DEL CLERO Y EL PROPOSITO DE EDUCAR A LAS MASAS.
LA DIFUSION DE LA EDUCACION ELEMENTAL Y PUBLICA, LA INTERVENCION DEL CLERO Y EL PROPOSITO DE EDUCAR A LAS MASAS. PONENTE/IDEOLOGO. TESIS FUNDAMENTO. JOAQUIN BEYE DE CISNEROS. El objetivo del gobierno ilustrado, era el de facilitar gratuitamente la enseñanza a los niños pobres. El objetivo principal de un gobierno ilustrado debe ser la educación de su pueblo. En cada convento se establecía una escuela gratuita dos religiosos para enseñar la doctrina cristiana y un español
Enviado por charly7475 / 380 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCION INDIVIDUALIZADA
INTRODUCCION. INTERVENCION INDIVIDUALIZADA. La investigación en trabajo social. El trabajo social es una profesión ubicada dentro de las ciencias sociales al ser considerada una practica alimentada de las teorias generadas por diversas ciencias sociales . Los elementos constitutivos de esta profesion se encuentran indicados y se definen asi: sujetos sociales que presentan necesidades y carencias por diversas circunstancias fisicas y sociales , y existen sujetos sociales que tienen las posibilidades de brindarles y asistirles con
Enviado por CANELO / 2.858 Palabras / 12 Páginas -
RESUMEN Intervención En Las Actividades Financieras Y Aseguradoras. Sobre Las Facultades Que Tiene El Gobierno Para Intervenir En El Sector Financiero.
RESUMEN Intervención en las actividades financieras y aseguradoras. Sobre las facultades que tiene el Gobierno para intervenir en el sector financiero. El Sistema Financiero es la herramienta más importante que tiene el gobierno para la solución de los distintos problemas económicos que puede sufrir el país, también puede significar ayuda para los problemas sociopolíticos, es por eso que el gobierno debe regirse cuidadosamente por ciertas normas para el buen manejo de dicho sistema financiero. Dependiendo
Enviado por maryhon1 / 1.029 Palabras / 5 Páginas -
Justificacion Salida Pedagogica
JUSTIFICACION Dentro de las actividades teóricas de proceso pedagógico, se hace necesaria la interacción del alumno con su entorno en el desarrollo de un aprendizaje significativo que le pueda brindar oportunidades de conocer el parque arqueológico “san Agustín”, el cual les permitirá conocer más acerca de las obras y vestigios de culturas indígenas milenarias. Las salidas pedagógicas son herramientas por medio de las cuales se adquiere muchos conocimientos fuera de las aulas, esto le proporciona
Enviado por marce15 / 256 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCION ECONOMICA EN LOS PAISES
1. Remedio potencial de los defectos del mercado Los mercados son parte principal de las economías avanzadas y pocas veces son perfectos. Los fallos o imperfecciones del mercado son una de las causas de intervenciones públicas en la economía. Si el mercado no funciona correctamente la actuación pública puede neutralizar la situación pero no siempre el estado es el más adecuado para hacerlo. El estado tiene un papel económico importante en la solución de los
Enviado por ANDRE2012 / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Pedagógicas Progresista
Corrientes Pedagógicas Progresista A principios del siglo XX, muchos pensadores anticapitalistas llegaron a la conclusión de que, ante las inmensas dificultades de hacer una revolución social, era necesario ir ganando terreno en el terreno de la educación. El movimiento de la educación “progresiva” y en particular el pensamiento pedagógico de John Dewey influyó mucho en los experimentos “liberales” sobre el curriculum y la pedagogía en Estados Unidos. ¿Por qué cambiar el tradicional sistema de aprendizaje
Enviado por yanlioris / 1.591 Palabras / 7 Páginas -
Mediación Pedagógica
Mediación Pedagógica y su enfoque constructivista en el proceso de enseñanza y aprendizaje Antecedentes del Problema Desde la firma de la paz, donde se contempla la Reforma Educativa en Guatemala, propone en ella el mejoramiento de la calidad en la educación, incorporando en este proceso de enseñanza y aprendizaje nuevos métodos, enfoques, contenidos y procedimientos didácticos, para que el estudiante aprenda a hacer, a conocer, pensar, a ser, a convivir y a emprender. Durante los
Enviado por Maby1988 / 3.552 Palabras / 15 Páginas -
Museo De Las Intervenciones
El Patio de servicio. Pasillo que va del portón a la entrada del anterrefectorio, ahí mataban ahí mataban animales para su consumo y sus desperdicios de las matanzas como el excremento permanecían en este lugar sin que nadie lo limpiara. El vergel del huerto. Era usado para proveerse de hortalizas, frutos e hierbas para la comunidad de frailes, ahí se encuentra el Ajibe (depósito de agua) para el baño, comida, etc. La cocina del convento
Enviado por crizdi / 341 Palabras / 2 Páginas -
EL ESTRÉS COMO UNO DE LOS FACTORES EN LA INTERVENCIÓN ACADÉMICA EN LOS ESTUDIANTES
TITULO EL ESTRÉS COMO UNO DE LOS FACTORES EN LA INTERVENCIÓN ACADÉMICA EN LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Estrés se aplica generalmente a las presiones que las personas tienen en su vida diaria, manifestando como una descarga en nuestro organismo el producto de la acumulación de tensión física o sociológica. En este proceso participan casi todos los órganos y funciones del cuerpo, incluidos:
Enviado por marcamarga / 3.260 Palabras / 14 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR OBJETIVO -Promover hábitos sencillos, donde se acostumbren a los alumnos a conversar y respetar el entorno natural y concientizarlos acerca del compromiso que tenemos de hacer algo para proteger a nuestro medio ambiente. META -Desarrollar en la comunidad educativa una actitud positiva ante el cuidado del medio ambiente. INDICADOR Alumnos de alto rendimiento escolar, que sepan hacer uso de los recursos disponibles. ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÒN RESPONSABLE POR ACTIVIDAD RECURSOS *
Enviado por lisjuan / 446 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORA. RESUMEN
INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORA. RESUMEN Este documento presenta de forma concreta y clara las especificaciones correspondientes a lo que a su debido proceso se refiere, citando al Gobierno Nacional de Colombia como su ente regulador haciendo referencia a varios artículos: En el articulo 46, se da a conocer los objetivos y criterios de la intervención del Gobierno Nacional al desarrollo y buen funcionamiento de esas actividades que favorecen a personas, entidades, y
Enviado por andreavalencia03 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Lineas De Orientacion Pedagogica
Líneas que orientan pedagógicamente la formación del docente en educación física. Explique cómo entiende cada línea. Como se expresa este conocimiento en la actualización de su perfil docente. La corporeidad como base del aprendizaje en educación física. Cuando un niño se mueve actúa como un ser total. Esto lo confiere un estilo propio de motricidad. La corporeidad es parte constitutiva de la personalidad Se requiere considerar la infinita posibilidad de movimientos intencionados, creativos e inteligentes
Enviado por loganwolvie / 525 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica - pedagógica de la disciplina
Didáctica El término didáctica proviene del verbo “didaskein” que tiene el significado de: Enseñar, Instruir, Explicar. Es una disciplina Pedagógica centrada en el estudio de los procesos de enseñanza, aprendizaje que pretende la formación y el desarrollo instructivo-formativo de los estudiantes. La didáctica busca la reflexión y el análisis del proceso de la enseñanza y la docencia. En conjunto con la pedagogía busca la explicación y la mejora permanente de la educación y de los
Enviado por Pirucha / 666 Palabras / 3 Páginas -
Historias Delas Ideas Pedagógicas
Pedagogía “historias de las ideas pedagógicas” LA ESCUELA TRADICIONAL: La Escuela Tradicional aparece en el siglo XVII en Europa con el surgimiento de la burguesía y como expresión de modernidad. Encuentra su concreción en los siglos XVIII y XIX con el surgimiento de la Escuela Pública en Europa y América Latina, con el éxito de las revoluciones republicanas de doctrina político-social del liberalismo PAPEL DEL CURRICULUM • Predominan aspectos teóricos. • Los objetivos están elaborados
Enviado por adriana3mortero / 4.908 Palabras / 20 Páginas -
Intervención Del Presidente En Los Diferentes Aspectos Del Poder Judicial
Intervención del presidente en los diferentes aspectos del poder judicial Las relaciones que el Poder Ejecutivo y el Poder Judicial tienen se fundamentan en la Constitución. El artículo 80 constitucional señala que el ejercicio del Supremo Poder Ejecutivo de la Unión se deposita en un solo individuo, que se denominará Presidente de los Estados Unidos Mexicanos. Dice el artículo 94 de la Constitución que el ejercicio del Poder Judicial de la Federación se deposita en
Enviado por bety19 / 942 Palabras / 4 Páginas -
Fases de intervención quirúrgica
TIEMPOS QUIRURGICOS Son las fases en las que se dividen las intervenciones quirúrgicas, estas son tres: la diéresis, exeresis y la síntesis. DIERESIS Es el tiempo quirúrgico que ha representado en todo los niveles a la cirugía. Se entiende como tal, a sección o corto del tejido, con la finalidad de obtención una vía de acceso dentro de os mismo. La diéresis puede efectuarse en forma aguda o de una forma roma. La primera utiliza
Enviado por deyeli / 514 Palabras / 3 Páginas -
Eficacia De Una Intervención Basada En La Función Para Disminuir La Conducta Ajena A La Tarea Mostrada Para Un Estudiante Con TDAH
Brenna Stahr, Daniella Cushing y Kathleen Lane del Peabody Colleage de la Universidad de Vanderbit y James Fox de la Universidad de East Tennessee State están interesados en estudiar y ayudar a que los estudiantes que padecen de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tengan éxito en ambientes escolares. Los investigadores informan que la conducta de los estudiantes con TDAH pueden “manifestarse en los salones de clases como dificultad para atender y seguir
Enviado por vero4 / 706 Palabras / 3 Páginas -
INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL
TEMA 1: ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PROFESIONAL EN NIÑOS CON DEFICIENCIAS AUDITIVAS I. CONCEPTO DE ORIENTACIÓN Lashwell lo expone a través de 6 preguntas: • ¿Qué es la orientación psicopedagógica? • Depende de las áreas de intervención: o Orientación para la carrera. o Orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. o Atención a las n.e.e. o Prevención y desarrollo personal. o ¿Quién realiza la orientación? La orientación es una función, no una persona.
Enviado por corosan / 4.997 Palabras / 20 Páginas -
Componentes De Intervención En Trabajo Social
Componentes de intervención en Trabajo Social Objeto de intervención: nos da la capacidad de propiciar, rodear y contribuir a un cambio, debido a que la problemática se manifiesta en la cuestión social. El objeto de intervención se construye y para hacerlo es necesario un acercamiento a la realidad que se va intervenir y también es muy importante la formación teórica y metodológica del profesional. Rosa María Sifuentes para hacer referencia a que es un objeto
Enviado por trabajosocial / 381 Palabras / 2 Páginas -
Thorndike y su psicología pedagógica creativa
• Las conductas que les resultan fructíferas y gratificantes se "imprimen" en el sistema nervioso. Según Thorndike, el aprendizaje se componía de una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta. • Ley de efecto • Su obra Educational Psychology (Psicología educacional) fue publicada en 1903, y al año siguiente se le concedió el grado de profesor titular. Otro de sus influyentes libros fue Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements Introducción
Enviado por LILIANALUZARIZA / 322 Palabras / 2 Páginas -
INTERVENCIÓN DE LOS DIVERSOS ACTORES EN LOS PROCESOS DE ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA DE UNA ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN PRIMARIA
INTRODUCCIÓN La labor docente dentro de la educación especial, está basada en la idea de que todos pueden alcanzar sus objetivos siempre que se cuente con los apoyos precisos; la formación escolar hoy en día pretende que todos tengan acceso a la formación escolarizada, siendo atendidos según sus necesidades, dándole las herramientas necesarias para su futuro desarrollo social, convirtiéndose en miembros activos de una sociedad. Pero ese proceso no se da por sí solo, sin
Enviado por LalaVzla / 12.315 Palabras / 50 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA “La vida es el ideal que se persigue " Ubicando esta frase en diferentes contextos: en lo personal-familiar Social y principalmente en la Escuela familia con todos sus agentes educativos toma un gran significado en el sentido de fijarnos objetivos-propósitos metas claras, que se puedan desarrollar, porque cuando no se tiene claridad en lo que se quiere conseguir, las personas están sujetas al destino al azar, generando
Enviado por lucita2012 / 490 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCIÓN
PROYECTO DE INTERVENCIÓN FACILITADORES DEL APRENDIZAJE PLANEACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN CICLO ESCOLAR: 2011-2012 NOMBRE DEL PROFESORA: MARÍA INÉS BALANDRÁN NAVARRO PROYECTO DE INTERVENCIÓN FACILITADORES DEL APRENDIZAJE PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO Durante mis años como docente de secundaria he observado que los alumnos de la escuela Secundaria Técnica No. 13 presentan una baja autoestima causada quizá por problemas familiares, económicos o por falta de integración grupal. Esto produce un desinterés por la escuela y en consecuencia
Enviado por anlujin70 / 361 Palabras / 2 Páginas -
TENDENCIAS PEDAGOGICAS
1- Presentación El quehacer científico es patrimonial del ser humano. Tiene como objetivo fundamental, y subyace en su esencia, el descubrimiento, conocimiento y aplicación consecuente y creadora de las leyes y regularidades que rigen el desarrollo de los fenómenos, o lo que es lo mismo, los cambios o transformaciones condicionadores del movimiento evolutivo de la Naturaleza, tanto en el componente no vivo o inanimado de la misma como en el vivo o biológico y social
Enviado por MORENITA7712 / 775 Palabras / 4 Páginas -
DIMENSIÓN PEDAGOGICA
DIMENSIÓN PEDAGOGICA OBJETIVO: Promover en el personal docente la constante auto-capacitación para poder desarrollar los procesos óptimos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos. META 2011 ACTIVIDADES ESPECIFICAS PERIODO DE REALIZACIÓN RESPONSABLES RECURSOS Y/O COSTOS DE LA ACCIÓN SEGUIMIENTO EVALUACIÓN *Elaboración de Cronograma de reuniones interdisciplina-rias que permitan la organización de estrategias que incidan en el desarrollo integral del alumno. -Calendarización y elaboración de un cronograma de reuniones que permitan elaborar estrategias psicopedagógicas que favorezcan
Enviado por salinacruz2901 / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
Propuesta De Intervención De Relaciones públicas Para El Desarrollo De Un Departamento De Comunicaciones En Servicio Publico
Propuesta del plan de intervención en el área de Relaciones Públicas 1.1 justificación de la existencia de un departamento de comunicaciones y relaciones públicas en la Dirección Regional del Trabajo: conforme con lo analizado en el último diagnostico realizado a la institución, es claro y muy notoria la nula existencia del departamento de comunicaciones y RR.PP a pesar de que según los puntos 2.2 del diagnostico sobre “análisis de la percepción de la tarea del
Enviado por gustavolaguna / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
El Quehacer Docente Y La Mediación Pedagógica En El Marco De La RIEMS".
El quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la RIEMS”. En relación ha mi desarrollo como docente he procurado poner un énfasis especial en la relación con los alumnos, sobre todo con alumnos de sexo femenino, ya que por lo general los excesos no son buenos y por experiencia con otros compañeros los cuales se han vuelto involucrados en situaciones de acoso es necesario poner limites, sobre todo con la comunicación no
Enviado por bigmamy / 724 Palabras / 3 Páginas -
Introduccion A Las Corrientes Pedagogicas
Introducción: En el siguiente escrito describo experiencias personales entorno a mi práctica como docente el cual me ha dado muchas satisfacciones La relación con mis alumnos la cual considero excelente, padres de familia y relación con mis autoridades escolares a la cual estoy agradecida por que me han brindado el apoyo y material necesario para seguir adelante con mis actividades escolares. En mi experiencia con mis alumnos actuales (3° de prescolar), pienso que mis alumnos
Enviado por marichela / 624 Palabras / 3 Páginas -
Intervención en el Foro
uenas tardes. Es un placer estar aquí en Suiza especialmente ahora que se acerca el 20o aniversario de su ingreso en el FMI. Quisiera rendir homenaje a esta magnífica universidad: un centro intelectual de gran calibre y alcance mundial, que ha producido once Premios Nobel, y donde se doctoró Albert Einstein. Esta tarde, quisiera referirme al reto económico fundamental al que se enfrenta el mundo hoy: cómo retomar la senda de un crecimiento sólido, sostenido
Enviado por lobelotorres / 916 Palabras / 4 Páginas -
Comunocacion Pedagogica
COMUNICACIÓN PEDAGÓGICA La comunicación se “inició en los albores mismos de la existencia humana y devino en elemento necesario para el hombre como parte de sus relaciones sociales. Fue y es un factor fundamental en el desarrollo del hombre, tanto en lo psíquico como en lo social” que ha hecho posible la socialización del hombre. El profesor es un comunicador profesional y por ello necesita estudiar el proceso comunicativo con profundidad, para encontrar en él
Enviado por avangeli / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Intervenciones Estadounidenses (1945 - 1999)
Tenemos que pensar que también E.U.A ha intervenido en todo el mundo de todos modos, como por ejemplo, a través de los cascos azules de la ONU, o a través del FMI, BM, BID, etc. Nos damos cuenta, que en realidad, ellos son los que ayudan a imponer dictaduras militares, generalmente, a través de los golpes de estado. China, 1945 – 1949: EUA, se unió con Chiang Kal- Shek, para intentar derrotar a los comunistas.
Enviado por Fer_Skeleton / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE PERMITAN QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.B. LIMONCITO APRENDAN SEGÚN SU GRADO DE MADUREZ EL PROCESO DE LA LECTOESCRITURA
2. Identificación del Problema Socio pedagógico Desde su surgimiento, la educación preescolar estuvo dirigida a entrenar a los niños y las niñas, de una manera casi compulsiva, en la adquisición de la lectura y escritura durante largas horas. Se conocía poco respecto al desarrollo y a las diferencias individuales de niños y niñas. Como consecuencia de ello, se enseñaba a todos por igual desde que ingresaban a la educación preescolar. Alrededor de los años 20,
Enviado por jesusbenedicto / 8.059 Palabras / 33 Páginas