DOCENCIA

• DOCENCIA Y SOCIEDAD MULTICULTURAL

  ZombiditoResultado de imagen para sep Resultado de imagen para camdf DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN LA CIUDAD DE MÉXICO SEMINARIO DOCENCIA Y SOCIEDAD MULTICULTURAL DURACIÓN 60 HORAS CONDUCTOR: MTRO. EMILIANO TRUJILLO LÓPEZ FEBRERO 2019 CALIDAD EDUCATIVA: UN CONFLICTO IDEOLÓGICO José

• Mi Confrontación Con La Docencia

  BladipezNombre Bladimir Pérez Rivera Tema “Mi confrontación con la docencia" Constituye un elemento importante de la reflexión sobre la praxis, esa intervención e interacción cotidiana con los estudiantes que nos permiten ir fortaleciendo e identificándonos acerca de nuestro quehacer docente, así mismo, surge de las actividades generadas del módulo uno,

• Mi confrontación con la docencia

  Roger GodoyLic. José Manuel Montes de Oca Vázquez Módulo 1 MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA. El siguiente documento lo he elaborado con base en el análisis de los trabajos realizados durante el desarrollo de este primer módulo, tomando como base mi reflexión acerca del papel que desempeño como docente. Estudié la

• Dramatizacion De Etica Y Docencia

  paisanoDramatización del Código de Ética de la Profesión Docente Título: El sueño de un luchador Érase una vez, en un pequeño pueblo rural llamado Metemiedo de gente amable, respetuosa y humilde; existía una escuelita denominada “Arturo Uslar Pietri” donde solo trabajaban dos maestras y un director, se basara una singular

• Problemas actuales de la docencia

  lupisaydeeMAESTRÍA EN DOCENCIA “PROBLEMAS ACTUALES DE LA DOCENCIA” ACTIVIDAD 1 CATEDRÁTICO: Dra. CLAUDIA LIZBETH MORENO SOTO ALUMNA: GUADALUPE AYDEE ENCINAS ZÚÑIGA Navojoa, Sonora Marzo 2021 VISIÓN EDUCATIVA DE JOSÉ VASCONCELOS Con la inestabilidad económica, social y política, generada con los movimientos revolucionarios de esa época, la figura de José Vasconcelos

• Principios éticos En La Docencia

  AlfonmarPrincios éticos en la docencia Resumen Estamos en una época en la cual se dice que se han perdido los valores. Se busca, por tanto, propiciar que éstos sean retomados en el aula para que los estudiantes, al egresar, sean personas comprometidas no solo con su quehacer profesional sino también

• Mi Confrontación Con La Docencia

  Yomaira24INTRODUCCÓN Este trabajo es parte de mi formación como docente, un poco de la práctica que he adquirido en estos semestres, con ayuda de mis compañeros de trabajo, no puedo decir que es mucha, porque es poco el tiempo que tengo trabajando en este ambiente. Al iniciar en un ambiente

• INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DOCENCIA

  Hermosa20INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DOCENCIA ENSAYO Michael Fullan y Andy Hargreaves en su libro, “La Escuela que queremos”, mencionan distintos temas los cuales fueron resultado de investigaciones, del Sistema Educativo retomando experiencias educativas de diferentes países, con una realidad educativa distinta a la de México, pero con similitudes respecto a la

• Mi Confrontación Con La Docencia

  LiliafraMI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA Cuando me encontraba en la preparatoria siempre me idealice con pertenecer posteriormente a la comunidad estudiantil del Instituto Politécnico Nacional ya que la mayoría de mi familia a egresado de esa institución y yo no quería ser la excepción, realice mis exámenes y no me

• Problemas Actuales De La Docencia

  luis055QUE PROBLEMAS ANALIZO QUE ENFRENTAN LOS DOCENTES? Considero que algunos de los problemas más desconcertantes que existen en el campo de la docencia podrían ser los que mencionaré a continuación, aunque tal vez nunca llegaremos a saber con exactitud la cantidad ya que estamos en una sociedad muy cambiante que

• ENTRE LA DOCENCIA Y MI PROFESIÓN

  GUAELIARRENTRE LA DOCENCIA Y MI PROFESIÓN. Antes que nada tomar la decisión de dedicarme a la docencia o seguir el perfil total de mi carrera, fue un tema que me quito el sueño en muchas ocasiones ya que yo soy de profesión ingeniero industrial y por tal motivo en el

• No Hay Docencia Sin Discencia Biil

  BildadRochaDe Paulo Freire. Capitulo 1. “No hay docencia sin discencia” 1. Consideramos que la idea principal del texto “no hay docencia sin discencia” es la formación y practica docente de educadores/as. Entendemos que una formación docente debe ser permanente, aunque diferentes entre si, la teoría y la practica deben ir

• Representaciones sobre la docencia

  Mariano MartinezREPRESENTACIONES SOBRE LA DOCENCIA Carrera: Profesorado Superior en Ciencias de la Educación. Curso: 1º 1º Alumno: Martínez, Mariano Iván 1. Luego de haber leído estos fragmentos, les proponen os que conozcan un poco más a sus autores (googlen) dos de ellos . Conocerlos, sirve para comprender de una mejor forma

• Ensayo De Problemas En La Docencia

  mariela19921. INTRODUCCION: La formación de la enfermera en el siglo XXI, es un reto de nuestros días producto de la volatilidad de los nuevos desafíos y desarrollo que se experimenta en el mundo científico tecnológico. La formación y la capacitación de nuevos saberes y la adaptación a la tecnología es

• FASE DE ADMINISTRACIÓN Y DOCENCIA

  jesuseduardoasafREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO MÉRIDA CENTRO DE ATENCIÓN “MERIDA” MEMORIA DE PASANTIAS TUTORA: PROF:ARAMIS NARVAEZ DE PEREZ PARTICIPANTES: ROSA MANZANILLO DE BORJAS CI :9394281 MERIDA, JULIO 2012 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO

• Profesionalización de la docencia

  130180La práctica docente Investigar, conocer y comprender las determinaciones del trabajo docente es una labor indispensable, si lo que se pretende es ofrecer alternativas y apoyos reales a los maestros y a su práctica. El campo de estudio del docente no es un campo homogéneo. La práctica docente se caracteriza

• Retos De La Docencia Universitaria

  OlaloliRETOS DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA La Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI de la UNESCO contempla en sus diversos artículos los siguientes desafíos para una docencia universitaria proyectada para el siglo que comienza: a) Creación y adaptación permanente de programas de formación de profesionales en respuesta

• Ensayo la docencia como profesión

  Jaqueline LozvelMATERIA DHTIC PROFESORA CECILIA DELOYA ROBLEDO ALUMNA FERNANDA JAQUELIN LOZADA VELÁZQUEZ MATRICULA 201877432 ACTIVIDAD BOSQUEJANDO Contenido Tema Introducción enfoques 1 La docencia como profesión 1. rezago educativo 2. problemáticas 3. ejemplos de transferencia 4. recomendaciones 1. nuevo modelo educativo 1. la ley general de la educación 2. la ley general

• Parcial para taller de docencia 1.

  Fabian DalostoISP Nº6 Dr. Leopoldo Chizzini Melo Taller I 2016 Historia La escuela secundaria argentina va a atravesar por un proceso de masificación que tensiona la matriz elitista y selectiva, lo que se intensifica ante la condición de obligatoriedad del sistema. Esto tiene su lugar en un teatro caracterizado por el

• Docencia Como Practica Profesional

  ariimmz94Docencia como práctica profesional La Práctica Profesional Docente es una asignatura que constituye el eje integrador de las experiencias de aprendizaje que ofrece la totalidad de las áreas de conocimiento y las asignaturas del plan de estudio, orientada hacia la reflexión y la confrontación permanente de la teoría y de

• Coordinación del área de docencia

  carioca1993SCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL Materiales de apoyo para el estudio Compilador: Alfonso López y Herrera Galván 2010‐2011 COORDINACIÓN DEL ÁREA DE DOCENCIA Contenido Página El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente La organización formal ¿Quiénes son los estudiantes de secundaria?

• ASIGNATURA: DOCENCIA I Dermatologia

  Rocio MestanzaUNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DIRECCION DEL PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACION SEGUNDA ESPECIALIZACION EN DERMATOLOGIA TAREA: CLASE 1- 2 ASIGNATURA: DOCENCIA I MR1 DERMATOLOGIA LUCERO EMILIA MESTANZA FLORES LIMA – PERU 2018 CONCEPTOS BASICOS DE DOCENCIA PREGUNTAS 1. ¿Por qué es importante el enfoque

• Elementos Relevantes De La Docencia

  intelectoActividad #5 Producto 1 Análisis Elementos relevantes en la docencia. Rescatar elementos y aspectos éticos que considera relevantes en su ejercicio docente. Nuestra labor docente no enfoca que la calidad de los servicios de educación directamente influyen a la nación y a sus ciudadanos, el educador realizará el mayor de

• Docencia. Antecedentes del problema

  allanjasper10Antecedentes del problema La familia es el primer lugar en dónde los seres humanos aprendemos a comunicarnos. Es allí la primera escuela en dónde, dese niños aprendemos a transmitir nuestras ideas, pensamientos, emociones, dificultades, miedos, alegrías (Unicef, Comunicación familiar). Digamoslo de otro modo, la familia es la “fabrica” que hace

• CAPACITACION Y DOCENCIA EN SERVICIO

  contu2507Icono Descripción generada automáticamente LICENCIATURA EN ENFERMERIA A DISTANCIA MATERIA: CAPACITACION Y DOCENCIA EN SERVICIO ACTIVIDAD N°2 PROFESOR/ES: PAOLA DENISE PUÑO CANESTRO, CAROLINE MENDONÇA TUTOR/A: GISELA LILIANA ZALAZAR APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO/A: GIMENEZ ALICIA ROXANA MATRICULA: 144425 ________________ Las variables de la enseñanza de la educación Referente a la

• Vinculacion Docencia Investigación

  rikitikitabiPOSIBILIDAD Y LILMITES DE LA VINCULACIÓN DOCENCIA-INVESTIGACIÓN. A través de los tiempos la educación ha sufrido cambios de manera drástica, y lo digo así porque en nuestros días la educación se ha transformado, actualmente a cambiado el enfoque pedagógico de los planes y programas, ahora se tienen herramientas tecnológicas que

• La Docencia La Carrera De Pedagogia

  catyvalladaresLA DOCENCIA EN LA ESCUELA DE PEDAGOGÍA DE LA UNAH Iniciamos nuestro ensaño tomando como punto de partida el término docencia el cual lo definimos así: Es la actividad que promueve conocimiento, que sitúa al docente como factor especial, tanto con referencia a los conocimientos mismos, como con respecto a

• Capacitación y docencia 1 trabajo.

  Cintya Castillologo CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA – CICLO LECTIVO 2015 CAPACITACION Y DOCENCIA EN SERVICIO PRIMERA ENTREGA DEL PRÁCTICO TERCER CUATRIMESTRE TITULAR DE LA CATEDRA: LIC GUSTAVO ATENCIO ALUMNA: CASTILLO, CINTYA ELIZABETH TELEFONO: 3804646987 MAIL: cecymeq@gmail.com AÑO: 2016 ________________ TRABAJO PACTICO 1 CONSIGNAS: 1. Teniendo en cuenta las

• La Docencia Es Una Práctica Social

  CarelyLa docencia es una práctica social en la que los sujetos que participan se caracterizan por tener autoconciencia y conciencia recíproca acerca de lo que se trata. Los mismos van afirmando su identidad en dicha práctica a medida que los otros le otorgan el reconocimiento. Estas prácticas sociales son históricamente

• Curso De Observacion De La Docencia

  alan12059750Trayecto Formativo: Práctica profesional PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El curso de Observación y análisis de la práctica educativa es el primer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. En éste se comienza a sentar las bases teórico-metodológicas

• Gimnasia Taller de docencia. Softbol

  Micaela ArenasEspacio: Deportes abiertos de campo 2 Sub-espacio: Softbol Trabajo Práctico: Unidad Didáctica Profesor: Mariano Labadie Curso: 2do 7ma Alumnos: * Micaela Arenas * Joel Garcia Villa Destinatarios: Alumnos de 6to grado de la primaria. Eje: En relación con las prácticas corporales ludomotrices y referido al conocimiento, expresión, dominio y cuidado

• Apoyo a la docencia en área general

  Alito12“Apoyo a la docencia en área general” Dirección de Educación Normal » encabezado Responsabilidades y funciones 1. Recepción en el filtro de entrada Es el área donde se recibe a cada alumno, proporcionando las medidas sanitarias correspondientes, donde el nivel de responsabilidad es media ya que la tarea sea realiza

• COMPETENCIAS COMUNICATIVAS DOCENCIAS

  Angiie CatalanCOMPETENCIAS COMUNICATIVAS DOCENCIAS Reconocimiento Y Pre-saberes ANGIE KATHERINE CATALÁN GAVIRIA TUTORA: YENNY MILENA CORTES GRUPO: 50016_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA VALLEDUPAR ABRIL -2020 ACTIVIDAD 1: Reconocimiento de actores Presentación personal Mis datos personales Nombre completo: Angie catalán Gaviria Edad: 26 años Lugar de residencia: cesar/Valledupar Fecha de cumpleaños:

• Reflexion De La Docencia En Practica

  antoniasLa reflexión de la Práctica Docente. Elementos para su revisión. Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012 Una reforma educativa debe relacionarse con una práctica docente que incorpore los cambios con el fin de que los alumnos desarrollen las competencias que les permitan desempeñarse ante las nuevas

• La docencia como práctica reflexiva

  ElviavalenciaLa docencia como práctica reflexiva Elaboración de un inventario de las tareas docentes Profesor: José Alejandro Amaro Vargas Elvia valencia Mendoza octubre 2020 INVENTARIO DE TAREAS DEL DOCENTE Elvia valencia Mendoza ITEM DETALLES 1 Elaborar un plan de trabajo semanal de las materias a impartir. 2 Planeacion de clases de

• Maestría en docencia de la química

  irviagilFACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA - MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA QUÍMICA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I Referencia bibliográfica: Johnson, R & Christensen, L. (2014). Quantitative, Qualitative, and Mixed Research In Educational Research Quantitative, Qualitative, and Mixed Approaches. (pp. 2 - 29) United States of America: SAGE Publications.

• INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRATIVA

  luis oscar jota desantiagoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ FASE 307 INTEGRACIÓN DOCENCIA ADMINISTRATIVA Boconó, Enero 2013 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO TRUJILLO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ FASE 307 INTEGRACIÓN DOCENCIA

• Capacitación y docencia en servicio

  Yesicagarcia3“CAPACITACIÓN Y DOCENCIA EN SERVICIO” Trabajo practico Nº2 Profesora: Lic., Alejandra Dávila Alumna: García Yesica Romina Matricula: 90992 1-Leer los textos dados “Saberes Previos y Conflicto Cognitivo” y “La Cultura, la sociedad y los procesos educativos en América Latina” 2-Relate su opinión de los mismos. Respuestas El primer texto referido

• CAPACITACIÓN Y DOCENCIA EN SERVICIO

  Demian18FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA DE ENFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA CAPACITACIÓN Y DOCENCIA EN SERVICIO TITULAR DE CATEDRA: TUTOR DE CATEDRA: Lic. HORNOS ALUMNO: Enf. TUYAROT, Damián Horacio Enf. SANCHEZ, María Rita. CHACO- RESISTENCIA Año 2015 INFLUENZA A N1H1 Medidas de bioseguridad .-Disertantes: Lic. Delia Nilda Farías Enf.

• PLANIFICACION DOCENCIA UNIVERSITARIA

  José MorePLANIFICACION DOCENCIA UNIVERSITARIA OBJETIVO GENERAL: __ Aplicación de las TICS como herramienta de trabajo en la administración.______________________ NOMBRE DEL DOCENTE:______Joferlogus López Hurtado__________________________CURSO:______________________________ Fecha Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Técnica Recurso Instrumento Pond. Las TICS y la educación. Las TICS como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje en la administración. Descripción de las

• MODELO DE DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI

  jarmo74UN MODELO DE DOCENCIA PARA EL SIGLO XXI Por: Julio A. RAMIREZ La docencia debe evolucionar no solo en su contenido sino en sus paradigmas. Quizás uno de los principales cambios en su continuum surja a partir de la necesidad constante de adaptarse al mundo globalizado donde solo el más

• MEDIOS DE COMUNICACION Y LA DOCENCIA

  maricruz1LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN La sistematización del conocimiento en comunicación Todo joven tiende a ordenar lógicamente los conocimientos que la conforman (conceptos, juicios, razonamientos) con el fin de que éstos, una vez enlazados, la conduzcan hacia conclusiones nuevas. La ciencia de la comunicación se encuentra en la fase de

• Norteamérica Docencia del Español.

  elidabarop* Norteamérica/ Eduardo Galeano Memoria del fuego Vol. I. los nacimientos. * Mesoamérica; Noción religiosa, naturaleza. Madre. Mito y Símbolo * Popol Vuh * Chilan Balam de Chumayel Ritual y violencia * Huitzilopochtli, niño peculiar, colibrí, plumas de Quetzal, Matlahuit (espada de madera) corazones humanos, aguerrido vive y se alimenta

• Tarea Semana 1 curso docencia online

  Sebastián FigueroaTarea Semana 1 Sebastián Figueroa Chacón Curso Docencia Online Instituto IACC 26-04-2021 ________________ Desarrollo 1. En este contexto, ¿De qué manera se articulan los elementos de estas dos funciones en la práctica docente en un aula virtual? Argumenta y señala por lo menos un ejemplo que Justifique tu respuesta. Rol

• La docencia es como un viaje en tren

  fabian3005La docencia es como un viaje en tren, las aulas son como vagones en los que los alumnos, padres y maestros emprendemos un fascinante viaje. En cada vagón se encuentra un docente que tiene la responsabilidad de guiar a los alumnos a un buen destino. Además de alimentar la amistad

• Habilidades Basicas Para La Docencia

  acuarioLancaster nació en Southwark, al sur de Londres, como el hijo de un comerciante. En 1798, fundó una escuela primaria en Borough Road, Southwark, utilizando una variante del sistema de enseñanza mutua fundado por Andrew Bell. Sus ideas fueron desarrolladas en forma simultánea con las del Dr. Bell en Madras,

• Satisfacción Laboral En La Docencia

  mairaalvarezPlanteamiento del Problema Para todo docente llegar a trabajar a nivel universitario puede representar una de las metas más importantes cuando se ha logrado una serie de estudios académicos a lo largo de los años y hasta puede representar su consagración personal, siendo el último peldaño el nombramiento o titularidad

• Ensayo. ¿Qué Pienso De La Docencia?

  Luna180309“el conocimiento es el ala para volar” Shakespeare La docencia es el valor de educar pero a la vez de darnos la oportunidad de ser educados. No obstante vemos que se ha perdido el concepto de tal. Pero por ello se forman todos los días personas que anhelan la experiencia

• Habilidades básicas Para La Docencia

  dixer9999HABILIDADES BÁSICAS PARA LA DOCENCIA Definir los objetivos de aprendizaje Definir los objetivos del aprendizaje marcan a dónde y qué queremos del curso, ya que al conocer las respuesta a esas preguntas se logrará que el plan de trabajo y los programas de clases vayan enfocados a todos los temas

• Objetivos introducción a la docencia

  rosherbINTRODUCCIÓN: En el curso Iniciación al Trabajo Docente analizamos los conocimientos, habilidades y actitudes que integran la competencia didáctica del maestro y sus formas de expresión en el trabajo escolar. Se estudió con mayor profundidad el proceso de organización y desarrollo de la clase para que continuemos desarrollando la competencia