DOCENCIA

• ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA EN ADMINISTRACIÓN Y DOCENCIA

  Leopoldo PintadoINSTITUTO TEPIC ESPECIALIDAD DE ENFERMERIA EN ADMINISTRACIÓN Y DOCENCIA http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-prn1/c58.0.275.275/s160x160/34620_138976816118139_5619419_n.jpg TITULO CAUSAS DE SUSPENSIÓN DE CIRUGÍA PROGRAMADA EN EL TURNO MATUTINO DEL HOSPITAL GENERAL DR. ANTONIO GONZÁLEZ GUEVARA ALUMNAS: ANTONIA GARCIA RAMIREZ CONSUELO ARACELI AGUIAR LOPEZ GEORGINA TOVAR RODARTE PARA OBTENER EL TITULO DE POSTGRADO EN ADMINISTRACION Y DOCENCIA EN

• Documento de docencia: Teoría de carteras de inversión

  ARTURO ENZO PEÑA ONFRAYDocumento de docencia: Teoría de carteras de inversión Teoría de carteras de inversión La teoría de carteras propuesta en su artículo seminal por Harry Markowitz en el año 1952, entrega herramientas útiles para efectos de administrar el riesgo de un portafolio, que es el objetivo que busco al presentar este

• Innovación para la docencia desde la educación física

  Sairi BonillaLogotipo Descripción generada automáticamente Escuela Pablo García Avalos Licenciatura en educación física “La utilización de instrumentos para evaluar el desempeño motriz en los alumnos de secundaria” Estado del Arte Asignatura: Innovación para la docencia desde la educación física Docente: Dr. Osiel Isaac Díaz Hernández Alumna: 3. Bonilla Aguilera Sairi “5to

• La docencia y la responsabilidad política y pedagógica

  Cami AramburuSÍNTESIS: LA DOCENCIA Y LA RESPONSABILIDAD POLÍTICA Y PEDAGÓGICA En la docencia recaen dos tipos de expectativas; la primera apunta a una visión desmedida en la que el docente resolverá ciertos problemas, y la segunda son cuestionamientos por parte de las familias y la sociedad. Ciertos actores han dado definiciones

• Proceso de admisión a la docencia en educación básica

  Guada1235Proceso de admisión a la docencia en educación básica. Lucia Guadalupe Calvo Encin. Ensayo: Principios y criterios de la educación en México fundamentados en la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Introducción A continuación, en este ensayo mencionare los temas (Artículo 3° constitucional, Ley general de educación, Ley General de los Derechos

• Universidad, conocimiento y docencia ¿Destino incierto?

  ALEXARCONUNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CONSEJO DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO ESCUELA DE EDUCACIÓN, DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL LA INVESTIGACIÓN: EJE TRANSVERSAL EN LOS ESTUDIOS DEL POSTGRADO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL LCDA. ALEXANDRA ALARCÓN ENSAYO UNIVERSIDAD, CONOCIMIENTO Y DOCENCIA ¿DESTINO INCIERTO? El presente ensayo

• SITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA

  huativiSITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA ENSAYO En este ensayo se analiza la situación actual de la educación en Nariño, confrontándola con los postulados o propuestas pedagógicas de John Dewey, Maria Montessori, Jean Peget, Lev S.Vigotsky y Paulo Freire. También se hace un breve análisis de la

• Para Mejorar El Aprendizaje En La Docencia Universitaria.

  ihansen44Para mejorar el aprendizaje en la docencia universitaria. Mg. Iván Hansen H. De acuerdo a los antecedentes emitidos por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico sobre la educación superior en Chile (OCDE, 2009), la docencia universitaria de pregrado fue considerada el elemento más débil en términos de calidad.

• Formando seres humanos íntegros: El valor de la docencia

  Juancamiloh969ENSAYO UNA CADENA DE FAVORES El mundo gira en torno a la capacidad que tienen los seres humanos para relacionarse y compartir, es por eso que el ser humano es sociable por naturaleza. Desde el momento de nacer empezamos una cadena de relaciones primero con la familia y luego con

• Docencia y desarrollo personal: una relación indisoluble

  elcibisANÁLISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Es muy común que la educación que es la que tiende a comunicar los conocimientos, permanezca empeñada ante lo que es conocimiento humano (el ser como persona en sí), sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades y sobre todos sus tendencias a la equivocación y a

• Investigación y Docencia (Probabilidades y Estadística)

  Jose Felix Aguirre1. DATOS INFORMATIVOS: FACULTAD: ECONOMÍA CARRERA: Economía Asignatura/Módulo: ESTADÍSTICA II Código: 15017 Plan de estudios: E011 Nivel: 4 Prerrequisitos: Algebra Lineal, Estadística I Correquisitos: Teoría de Juegos, Economía Internacional, Economía Ecuatoriana, Economía Política II, Derecho Económico. Período académico: II semestre 2013-2014 N° Créditos: 4 DOCENTE: Nombre: JORGE ENRIQUE JARAMILLO VILLAGÓMEZ

• Competencias socioemocionales en la docencia del siglo XX

  Mayra EffioCompetencias socioemocionales en la docencia del siglo XX Juan Carlos Navarrete es director de la escuela Karol Cárdenas en Chile, el comenta que comenzó con sólo 23 alumnos y ahora todos quieren ingresar a su escuela, esto debido a que es una república escolar independiente, conocido como el país de

• Pedagogía de la autonomía. No hay docencia sin discencia

  Elizabeth Acosta HernándezPedagogía de la autonomía. * No hay docencia sin discencia Este texto invita a que en el momento de leer se haga una reflexión totalmente critica de lo que se lleva a la practica educativa así como la enseñanza que se imparte como facilitador frente a grupo El autor considera

• Formación De Valores Para Conformar Un Estilo De Docencia

  JessicaValtAl92FORMACIÓN EN VALORES PARA CONFORMAR UN ESTILO DE DOCENCIA. En este capítulo que ahora se presenta, se enfoca a la importancia que como docentes debemos dar a la misión de inculcar los valores, para guiar al niño por un buen ámbito educativo y que vaya descubriendo su personalidad. Así mismo,

• ARQUITECTO Y SU ESPECIALIZACIÓN: DOCENCIA EN ARQUITECTURA

  C1r3lARQUITECTO Y SU ESPECIALIZACIÓN: DOCENCIA EN ARQUITECTURA: 1. ¿Qué es? La docencia de la arquitectura es la transmisión de las experiencias vividas y aptitudes alcanzadas por parte de los más experimentados hacia a aquellos principiantes que se disponen a adquirirlas. 2. ¿En qué áreas se desempeña? ÁREA ACADÉMICA DE DISEÑO

• INTERDISCIPLINARIEDAD, DOCENCIA UNIVERSITARIA Y FORMACIÓN

  Samantha Cedillo RamírezINTERDISCIPLINARIEDAD, DOCENCIA UNIVERSITARIA Y FORMACIÓN El articulo habla sobre la compatibilidad que existe entre interdisciplinariedad y la docencia, tiene como objetivo reflexionar sobre las posibilidades de aproximación entre interdisciplinariedad y docencia universitaria, una unión que explique la compatibilidad a medida que se va configurando una nueva actitud frente al conocimiento,

• Algunas Definiciones Acerca De La Docencia Y La Enseñanza

  lore89riqAlgunas definiciones acerca de la Docencia y la Enseñanza Prof. Silvia Muñiz Colaboradores: Flavia V. Ferro y Anahí Pérez Queremos darles la bienvenida a ustedes, que están comenzando las carreras docentes de Profesorado en física, química y matemáticas. Este texto se propone “introducirlos” en el Seminario de “introducción” al trabajo

• MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

  carlojosUNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA INDUSTRIAL PRACTICA DE ADMINISTRACION DE PERSONAL MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA EMIlogoing EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Constituye el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. En esta etapa es posible darse cuenta que

• Actividad curricular: Capacitación y docencia en servicio

  Silvio EduardoCICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD DISTANCIA PROGRAMA DE ASIGNATURA ACTIVIDAD CURRICULAR: CAPACITACIÓN Y DOCENCIA EN SERVICIO Código: 0213 Año Académico 2017 Área: PROFESIONAL Sub-área: EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA Bloque: SEGUNDO Nivel: 2º año – 1º cuatrimestre Tipo: OBLIGATORIA Modalidad: CUATRIMESTRAL - DISTANCIA Carga Horaria total: 30 HORAS RELOJ. Carga horaria

• Importancia De La Interaccion En La Docencia Universitaria

  joaquinkegEl libro “Programa para la Mejora de la Docencia Universitaria”, escrito por Luis Miguel Villar Angulo, catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla, con la colaboración de veinticuatro (24) profesores universitarios especialistas en el campo de la formación del profesorado, pertenecientes a ocho (8) universidades españolas,

• LA EXPERIENCIA Y TEORÍA SOBRE LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN

  Sofy Perez“2014. Año de los Tratados de Teoloyucan” ESCUELA NORMAL DE SANTA ANA ZICATECOYAN Lic. En Educación Secundaria Con Especialidad En Matemáticas Panel: Ponencias Educativas Línea Temática: PONENCIA: LA EXPERIENCIA Y TEORÍA SOBRE LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN Título: Fácil o difícil: ¿Y tú qué opinas de la docencia? Docentes en formación:

• LA COMUNICACIÓN APLICADA EN LA DOCENCIA, EN NUESTROS DÍAS

  hushelliot2000Nombre: Ernesto Ravelo Licenciatura en las que imparte clase: Comunicación Plantel: Celaya Correo electrónico: eravelo@hotmail.com LA COMUNICACIÓN APLICADA EN LA DOCENCIA, EN NUESTROS DÍAS. Los Millennials, también conocida como generación “Y”, son todas aquellas personas que nacieron con las nuevas tecnologías de información y de comunicación (TICS). Toda su comunicación

• PROCESO ADMINISTRATIVO CURSO POSTECNICO GERENCIA Y DOCENCIA

  lidia bello beltranUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA ESCUELA DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ENFERMERIA PROCESO ADMINISTRATIVO CURSO POSTECNICO GERENCIA Y DOCENCIA ALUMNA: BELLO BELTRAN OLGA LIDIA PROFESORA: LEO. MARIA DEL CARMEN MARTINEZ MORALES 14 DE OCTUBRE DEL 2019 HOSPITAL GENERAL DE ZONA 1 A. MISION Cuidar y fomentar

• Curso metacognicion ¿Qué es lo que yo sé de la docencia?

  DIANA.25.1994PROFESORA DIANA ESTEPHANNY ESPINOZA MAXIMO 31/MAYO/2025 Actividad 1 S Lo que se Q Lo que quiero saber A Lo que aprendí Sé que la metacognición es la capacidad de pensar sobre lo que uno está pensando o aprendiendo. Es decir, es cuando los niños (y también nosotros como adultos) nos

• Los valores y la docencia de los maestro puestos en escena.

  Enoc Ramirez PereyraC:\Users\UBC UNIVERSIDAD\Desktop\UDM cintillos\LIC. EN PEDAGOGÍA\cintillo lic. pedagogía.jpg MATERIA: Teorías Pedagógicas ASESORA: Mtro. Ricardo Moreno Parra TRABAJO: ACTIVIDAD 3. Los valores y la docencia de los maestro puestos en escena. CUATRIMESTRE: Primer cuatrimestre ALUMNO: Samuel de Jesús Ramírez Portillo Nayarit, Tepic a 26 de Agosto del 2018. Índice Introducción…………………………………………………………………………..... 1 Valores

• Autoevaluación Para La Mejora De La Docencia Universitaria.

  primo2007Autoevaluación para la mejora de la docencia universitaria. Los mercados mundiales están marcando nuevas pautas en cuanto requerimiento de recursos humanos y las instituciones están tratando de adaptarse a este nuevo reto. El modelo de enseñanza basada en competencias (EBC) busca dar respuesta a esta necesidad y acercar al estudiante

• MAESTRÍA EN DOCENCIA Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

  Aslan StarkResultado de imagen para colegio de estudios de posgrado de la ciudad de méxico COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD MÉXICO MAESTRÍA EN DOCENCIA Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ANÁLISIS DE LA TEORÍA EDUCATIVA ENSAYO ARGUMENTADO EL SER HUMANO COMO SUJETO DE LA EDUCACIÓN (SOCIALIZACIÓN, FAMILIA Y ESCUELA)

• Maestría en Docencia Universitaria Estrategias de Enseñanza

  marialuisa1936Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba UTN_logo.jpg (294×301) Maestría en Docencia Universitaria Estrategias de Enseñanza Alejandro A. Martínez Septiembre de 2015 Introducción  Realizar la presente propuesta de enseñanza, nos lleva a efectuar un replanteo sobre nuestras prácticas docentes, de  lo que hacemos, cómo lo hacemos y lo que dejamos de hacer en los procesos de enseñanza

• Maestría en docencia “Dinámica y conducción de grupos”

  AkkumAMaestría en docencia “Dinámica y conducción de grupos” Maestrante: Hilda Solís Grupo: Sesión 5: Aplicación en el aula Fecha: viernes 16 de Febrero del 2018 Introducción Para aplicar diversas técnicas y estrategias en el aula, debemos de tomar en cuenta la forma en como se trabaja con los estudiantes, las

• Docencia Universitaria ¿Qué entendemos por clase magistral?

  ivannunez02Maestría: Derecho Civil Curso: Derecho Civil Nombre: Núñez Borda, Iván Alejandro Semestre: III Fecha: 17-09-15 1. ¿Qué entendemos por clase magistral? * Es una estrategia docente que se basa en la transmisión verbal de conocimientos, la exposición y/o explicación oral se da del profesor a los alumnos. Cuando esta técnica

• ENSAYO DIDÁCTICO CASO DE UN INGENIERO ENTREGADO A LA DOCENCIA

  Enrique FoucaurttUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPEIMENTAL LIBERTADOR RECTORADO DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO DIPLOMADO COMPTETENCIA PEDAGOCICA TÍTULO DEL TRABAJO ENSAYO DIDÁCTICO: CASO DE UN INGENIERO ENTREGADO A LA DOCENCIA FACILITADORA PARTICIPANTE Msc. YOSANNY MARVAL ENRIQUE FOUCAURTT CI 11676219 foucaurtt@gmail.com BARCELONA, MARZO 2021 ________________ Índice Introducción Agradecimiento Dedicatoria Planteamiento: desarrollado en tres momentos. Conclusión

• Investigación Y Docencia Desde El Pensamiento De Paulo Freire

  alobatojrEl vínculo Investigación – Docencia en la Universidad Una aproximación desde el concepto de liberación en Paulo Freire (texto en desarrollo) Antonio Lobato Junior alobatojr@hotmail.com Estudiante de Doctorado en Educación Universidad Distrital, Bogotá, Colombia. Introducción La necesidad de la articulación entre investigación y docencia en la universidad no es un

• PLAN DE DOCENCIA CLÍNICA CASA HOGAR DEL ANCIANO ENSENADA, B.C

  menie12UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA logo_uabc1 logo uabc corregido Escuela de ciencias de la salud Licenciado en Enfermería logo_uabc1 PLAN DE DOCENCIA CLÍNICA CASA HOGAR DEL ANCIANO ENSENADA, B.C. Docente de Campo Clínico: L.E Leticia Amao Casillas Coordinadora de Enfermería: L.E. María Luisa Hernández Ramírez. ENSENADA, B. C. FEBRERO 2017-1.

• CATEGORÍA DE LA COTIDIANEIDAD Y SU APLICACIÓN EN LA DOCENCIA

  150272INTRODUCCION El hombre es un ser particular y específico. La particularidad es parte del mundo, pero para que el hombre pueda satisfacer sus necesidades debe diferenciarse y contraponerse a él. El yo del particular se construye y desarrolla a partir de la identificación con el "nosotros" y en contraposición al

• Articulación que debe existir entre docencia e investigación

  luisyceciliaENSAYO PRIMERA UNIDAD En el presente trabajo nos habla primeramente de la articulación que debe existir entre docencia e investigación, que deben estar estrechamente ligadas para que el docente, sobre todo, saque suficiente provecho de esta asociación y de esta manera poder no solo mejorar su práctica docente, sino también

• Resumen PROGRAMA DE POSTGRADO Y MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

  Edgardo Álvarez ArjonaUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO CHIRIQUI ORIENTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE POSTGRADO Y MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR CÁTEDRA: DOCENCIA SUPERIOR PDS 730 ASIG. 22988 EJE TEMÁTICO DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO ESTUDIANTE EDGARDO ÁLVAREZ…..4-749-2139 PROFESORA: DOCTORA CECILIA MELÉNDEZ 14-10-2017 MISIÓN Formar profesionales comprometidos, íntegros,

• Evaluacion del ejercicio de la docencia objeto de la evaluacion

  22092010CAPITULO IV EVALUACION DEL EJERCICIO DE LA DOCENCIA OBJETO DE LA EVALUACION Art. 25.- El ejercicio de la carrera docente estará sometido a evaluación permanente, a fin de conocer méritos, detectar necesidades de capacitación o recomendar métodos que mejoren su rendimiento en la docencia. MERITOS PROFESIONALES CALIFICABLES Art. 26.- La

• Docencia. Acuerdos y/o acciones generados en la tercera sesión

  BetoRamz1972SUPERVISIÓN DE ZONAS No. 1 DE SECUNDARIAS TÉCNICAS http://www.logotypes101.com/free_vector_logo_png/97070/26166FD572FDF1171EA3F10DBFDDE06B/DGEST CCT: 11FZT0001V Aprendizaje entre escuelas No. Asignatura Acuerdos y/o acciones generados en la tercera sesión 1 Español DE PRIMERO todas las escuelas participan presentaran 4 fotografías tamaño postal para el armado de un collage, una libreta modelo por escuela, la presentación

• Docencia y aprendizaje: estrategias y espacios de intervención

  princesanyÁMBITO DOCENTE La enseñanza y aprendizaje, tanto los que se realizan en los diversos ámbitos de interacción entre estudiantes y el profesor -aula, asesorías y tutorías-, como los que el estudiante lleva a cabo por su cuenta. Estos procesos tienen características propias; no obstante sus propósitos compartidos son el vínculo

• La educación, la docencia y su desarrollo durante el porfiriato

  Benjamin LoyolaBenjamin Loyola Esquivel207No de lista: ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACION FISICA La educación, la docencia y su desarrollo durante el porfiriato Introducción El porfiriato, fue una etapa en la que el general –y por muchos llamado dictador- Porfirio Díaz asumió la presidencia en México. Aunque por un tiempo estuvo en contra

• ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y CREATIVIDAD PARA LA DOCENCIA

  FelipevanegasduPRÁCTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS POR LOS DOCENTES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL GIMNASIO INFANTIL GENIOS KIDS Y DEL BIENESTAR FAMILIAR SANTA INÉS DE NEIVA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE LA DIMENSIÓN COMUNICATIVA ORAL DE LOS NIÑOS EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO 2016 ANGÉLICA MARÍA BARRIOS QUINTERO CRISTIAN FELIPE VANEGAS DURAN UNIVERSIDAD

• PROGRAMA DE LABORATORIOS EN APOYO AL APRENDIZAJE Y A LA DOCENCIA

  paolacepeda UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE LABORATORIOS EN APOYO AL APRENDIZAJE Y A LA DOCENCIA PRO-LAAD ECONOMÍA 1 (MICROECONOMÍA) UNIDAD UNO. FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA Y SU RELACIÓN CON LA ESCASEZ LABORATORIO DOS. LA ESCASEZ Y LA DECISIÓN DE ELEGIR Nombre del maestro:

• Modelos de docencia: Recorrido posible por la pedagogía moderna.

  Mariana Isabel ʚïɞModelos de docencia: Recorrido posible por la pedagogía moderna Gabriela Diker Elección de segmentos, que entre múltiples respuestas es posible encontrar a la pregunta ¿Qué es un docente? Trabajador de saber, facilitador de los aprendizajes, pasador de herencias, trabajador de culturas, intelectual transformador, ejemplo moral, etc 1. “Extienda como el

• Teis final maestro en docencia universitaria y gerencia educativa

  beltfastpreview_html_18a96f96 UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO TESIS MOTIVACIÓN Y SU RELACIÓN CON LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DEL CURSO DE ANATOMÍA RADIOLÓGICA II, DEL CUARTO CICLO EN LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS, PUEBLO LIBRE, LIMA 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAESTRO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIÓN

• MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON TERMINAL EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

  LeylimarmonUNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS CINTALAPA - JIQUIPILAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON TERMINAL EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE LUIS FERNANDO ZÁRATE SILIAS PRESENTA: LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y SUS IMPLICACIONES PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA DE INGLÉS EN EL TERCER GRADO, GRUPO “B”, DE LA ESCUELA SECUNDARIA

• METODO DEL CASO. EL USO DEL CASO EN LA DOCENCIA DE ADMINISTRACION

  luisedogutierrez________________ INDICE Pàgina EL METODO DEL CASO 3 Manuel Garcìa Galindo EL USO DEL CASO EN LA DOCENCIA DE ADMINISTRACION 21 Alberto Acosta Tobòn EL METODO DEL CASO: DEBILIDADES Y FUERZAS 29 Carlos Llano Cifuentes EL METODO DEL CASO Y DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES ACTIVAS 45 Carlos Llano Cifuentes LA

• Analisis critico de la docencia pedagogica desde la fundamentacion

  canelita66REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” (UNEM) PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA ESPECIALIDAD: DERECHOS DE LOS NIÑOS: NIÑAS Y ADOLESCENTES; CONVIVENCIA SOLIDARIA Y PAZ. PARROQUIA SUCRE. “TRAYECTO I” PERIODO ACADÉMICO

• Declaración de una propuesta de proyecto para mejorar la docencia

  mellizasTAREA UNIDAD 1 SEMANA 5 Identificación del estudiante: Integrantes del grupo Natalia Moller Noelia Silva Milovan Mirosevic Daniela Guarda TAREA: Pregunta 1.- (5 puntos) Determine los efectos en las curvas de oferta y/o demanda ante la aplicación de: * Un impuesto específico al consumo En el caso de impuesto al

• Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia

  Cristhian Alvarado Zúñigahttp://enlaceacoprot.com/boletin-enlace/wp-content/uploads/2013/10/LOGO-UMCA-NEW-COLOR-01-11.jpg Licenciatura en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia Curso: Introducción a la Docencia. Asunto: Ensayo Facilitador: Lcda. Brenda Gonzales Gonzales Estudiante: Cristhian Alvarado Zuñiga. ________________ Ser docente no es solamente planificar las clases, usando el plan de estudios vigente, apoyándose en el libro de texto o usando

• Como Elaborar Un Portafolio Para Mejorar La Docencia Universitaria

  LethenryINTRODUCCIÓN Este trabajo muestra una finalidad clara y concisa, la cual es dar a conocer los puntos más importantes acerca de la lectura “CÓMO ELABORAR UN PORTAFOLIO PARA MEJORAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA” elaborada por la doctora Zoia Bozu la cual es profesora de la Universidad de Barcelona en el Departamento