DOCENCIA ensayos gratis y trabajos
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No Hay Docencia Sin Discencia Biil
De Paulo Freire. Capitulo 1. “No hay docencia sin discencia” 1. Consideramos que la idea principal del texto “no hay docencia sin discencia” es la formación y practica docente de educadores/as. Entendemos que una formación docente debe ser permanente, aunque diferentes entre si, la teoría y la practica deben ir en conjunto, evitando que la teoría se convierte solo en el conocimiento, ambos son indispensables para la formación docente. “enseñar no existe sin aprender y
Enviado por BildadRocha / 263 Palabras / 2 Páginas -
No Hay Docencia Sin Discencia
TRABAJO PRÁCTICO “NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA” De Paulo Freire. Capitulo 1. “No hay docencia sin discencia” 1. Consideramos que la idea principal del texto “no hay docencia sin discencia” es la formación y practica docente de educadores/as. Entendemos que una formación docente debe ser permanente, aunque diferentes entre si, la teoría y la practica deben ir en conjunto, evitando que la teoría se convierte solo en el conocimiento, ambos son indispensables para la formación
Enviado por romarince / 452 Palabras / 2 Páginas -
NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA
1) ¿Qué significa, para Paulo Freire, que el educando es un sujeto autónomo? Freire cree que el hombre es un ser humano que debe hacerse cargo del propio aprendizaje. Al hacerse responsable, no espera que le den el conocimiento “servido”, es decir que participa en el conocimiento. Pone en tela de juicio lo dado, piensa de manera independiente. Tiene discernimiento propio en lo que merece ser rescatado o mismo en lo que debe ser dejado
Enviado por xavierno70 / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
No Hay Docencia Sin Discencia
Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción. El pensar acertado no tiene que ver con las formulas preestablecidas, pero sería la negación de ese pensar si pretendiéramos forjarlo en la atmosfera del libertinaje o del espontaneísmo. Sin rigor metódico no existe el pensar acertado. Enseñar exige conciencia del inacabamiento. Mi inmunidad ante los otros y ante el mundo mismo es la manera radical en que
Enviado por reynaldobc / 852 Palabras / 4 Páginas -
La Docencia Para Que Sea De Alta Calidad, Entraña La Necesidad Y Obligación De Estar Informado Y Actualizado E Indagar Críticamente Nuevos Conocimientos; Exige Plantear Problemas Y Buscar Soluciones, Proponiendo Para Ello Un método De Trabajo Que, Ind
DIFICULTADES QUE SE PRESENTAN EN LA PRACTICA DOCENTE La docencia para que sea de alta calidad, entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, la práctica docente en todo momento debe mover a
Enviado por rodrymasrel / 600 Palabras / 3 Páginas -
La Docencia
LA ESFERA FLOTANTECAMPO DE DESARROLLO : Exploración y conocimiento del mundo. ASPECTO : El mundo natural. COMPETENCIA : Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales –que no representan riesgo- para encontrar soluciones y respuestas aproblemas y preguntas acerca del mundo natural. PROPÓSITO : Prueba y mezcla elementos e identifica reacciones. RECURSOS : alcohol de 90 grados, aceite de cocina, colorante verde paraalimentos, agua, un embudo, una botella pequeña y plana. TIEMPO ESTIMADO : 15 a
Enviado por ib3t3s / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Docencia
Del latin docens, que a su vez deriva de doc_re ("enseñar") resumido a mi juicio, el arte de enseñar. Formas las hay en gran cantidad, tan extenso como lo es la importance misma de esta, su relacion con disiplinas y demas. Los seres humanos tenemos la necesidad de formarnos para lograr satisfacernos profesional y socialmente, es aqui donde se muestran los conceptos que definen por si a Docencia. Sociedad, educación y didactica. La sociedad es
Enviado por abdielgiron / 619 Palabras / 3 Páginas -
Las clases de docencia
Desde mi punto de vista el como se desempeñan las clases de docencia, son buenas ya que no me es algo tedioso ya que el profesor hace dinámicas, tales como preguntar, hacernos participar con respecto a nuestras tareas de tal manera que llama la atención, también dinámicas tales como exposiciones que opinamos de las exposiciones presentadas por parte de nuestros compañeros y al igual que aportamos nuestro punto de vista el profesor también aporta su
Enviado por analuna147 / 222 Palabras / 1 Páginas -
La Docencia
El presente trabajo describe mi práctica docente que se desarrolla en la localidad de Mariscal Yehuitz municipio de Tumbalá. Se mencionan las características principales de la comunidad: la lengua predominante y su relación con la lengua oficial, la religión que profesan, los modos de producción que giran en torno a la sociedad, la infraestructura en el ámbito de las comunicaciones, la geografía como factor determinante en el desarrollo y construcción de obras públicas, los alimentos
Enviado por epalchen / 454 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE DOCENCIA
ENSAYO SOBRE DOCENCIA Abordar el tema sobre la práctica docente, no es muy sencillo, ya que nos invita a reflexionar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. La labor de enseñar se encuentra estrechamente vinculada con la historia de la humanidad. La mayoría de las personas tienen un concepto cargado de estereotipos y lugares comunes negativos acerca de los docentes. En mi forma de pensar ,El profesor como elemento primordial
Enviado por anariveraavila / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Un Panorama De La Docencia Educativa En America Latina
La preocupación por incrementar la calidad de la enseñanza y por mantener alta la motivación de los docentes, ha hecho en todos los países de América Latina donde se estableció un sistema de promociones dentro de la carrera docente o magisterial; la legislación de los sistemas educativos latinoamericanos regula mecanismos que reconocen de forma objetiva y publica el desempeño de los docentes mediante la mejora de su situación económica y profesional. El sindicato de profesores
Enviado por nikke / 384 Palabras / 2 Páginas -
LA DOCENCIA ES UN MUNDO DE GRANDES EXPERIENCIAS QUE NUNCA SE OLVIDAD
LA DOCENCIA ES UN MUNDO DE GRANDES EXPERIENCIAS QUE NUNCA SE OLVIDAD “Las experiencias como Docentes son grande bases en el trascurso de la vida como futuros orientadores, amigos y modelos a seguir”. En el transcurso de esta gran etapa e comprendido que para ser docente se necesita de mucha paciencia, ya que es una fase donde uno se relaciona tiene mayor relación de maestro- alumno, maestro-alumno-padres de familia, donde uno reconoce y aprende de
Enviado por williytani / 838 Palabras / 4 Páginas -
Metodología, Docencia E Investigación Jurídicas
Metodología, docencia e investigación jurídicas Introducción El derecho como objeto de estudio de la ciencia debe cumplir con un método para ser estudiado. Dicho método está concebido en términos de una particular técnica de investigación; sin embargo, no existe una convención respeto a qué método es aplicable a la materia jurídica. La ciencia del derecho La discusión respecto a la existencia o inexistencia de una ciencia del derecho ha sido amplia e inacabada. La generalidad
Enviado por ADLEMI9 / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
EL PROBLEMA DE LA DOCENCIA
Es indudable que desde que iniciamos nuestro camino en la educación estamos sujetos a las técnicas o metodologías de enseñanza tradicionales, las cuales han sido traspasadas de generación a generación a través de nuestros educadores. Con el paso del tiempo estas técnicas no han sufrido cambios notables en cuanto a las formas de llevar acabo la enseñanza cognitiva, sin embargo en la actualidad esta forma de enseñanza se ha estancado progresivamente y a pasado a
Enviado por Dedx / 356 Palabras / 2 Páginas -
Construyendo el camino hacia la docencia
Introducción Construyendo el camino hacia la docencia La elección profesional no es algo que se elija fácilmente, esto es un proceso por el cual todos los profesionales pasaron, algunas veces esto se tiene claro y no hay dificultad en elegir, pero muchas veces se está indeciso al querer elegir correctamente y no errar en la decisión tomada. Existen muchos factores que al momento de elegir, pueden ayudarnos o hacernos aun más indecisos en la toma
Enviado por kassh / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Etica Aplicada A La Docencia
La ética aplicada a la docencia En primer lugar vamos a definir el concepto de ética, la ética es una “ciencia practica y normativa que estudia la bondad o la maldad del acto humano”, es decir la ética es quien regula si un acto es bueno o malo todo esto regulado por la moral, dentro de la ética existe el relativismo moral el cual se refiere a que a ética se adecua a el paso
Enviado por erasmoteles / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Investigación Y Docencia Desde El Pensamiento De Paulo Freire
El vínculo Investigación – Docencia en la Universidad Una aproximación desde el concepto de liberación en Paulo Freire (texto en desarrollo) Antonio Lobato Junior alobatojr@hotmail.com Estudiante de Doctorado en Educación Universidad Distrital, Bogotá, Colombia. Introducción La necesidad de la articulación entre investigación y docencia en la universidad no es un dato considerado como cierto y pacífico. Está ubicado en el campo de los debates y profundizaciones entre directivos, profesores y estudiantes. Existen las posiciones que
Enviado por alobatojr / 2.274 Palabras / 10 Páginas -
LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN.
LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL A LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN. SIINTESIS: ¿DEBE EXIGIRSE TÍTULO A LOS PROFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? Justo sierra nos redacta sobre elementos en el cual debate en relación a la pregunta ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? El en su punto de vista nos dice dado al insuficiente número de maestros para que atendieran las necesidades de la escuela pública para él no era conveniente poner
Enviado por lauritagarza / 820 Palabras / 4 Páginas -
Las Circunstancias En Que Se Desarrollo La Formacion Docente Y El Ejercicio De La Docencia Durante El Porfiriato
México tiene una historia basta y completa historia acerca de la formación de sus docentes, así que dentro de la historia de la educación en México podemos encontrar a la figura del maestro como el sujeto clave e ideal para realizar la tarea de preparación de las nuevas generaciones (curiel, 1984). También encontramos que esta figura en distintas épocas ha jugado diversos papeles de acuerdo con las disposiciones y las luchas de poder simbólico desde
Enviado por okma / 257 Palabras / 2 Páginas -
Etica Y Docencia
Definición de la ética y de la ciencia de la ética. a) Discusión general de la posibilidad de tal definición conceptual Ninguna tarea científica puede resolverse de modo determinado y unívoco si previamente no se ha definido con precisión. La primera exigencia de una fundamentación de la ética es, por tanto, una definición conceptual de lo que aquí se llama ética. Hasta hoy, el concepto de la ética no es aún en la filosofía un
Enviado por omairafigueroa / 5.788 Palabras / 24 Páginas -
La Filosofia De Mi Docencia
LA FOLOSOFIA DE MI DOCENCIA: Al inicio de mis estudios, me encontraba segura de lo que estaba haciendo y lo que quería lograr; poder llegar a ser como los grandes ejemplos que encuentro en mi familia. Sin embargo también estaba segura que me encontraba en una situación en la que definitivamente interactuaría con el proceso laborar que implica esta carrera, por lo cual mis nervios se encontraban claramente alterados, pues no sabía qué hacer y
Enviado por gabby227 / 349 Palabras / 2 Páginas -
La Escuela Publica Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesion
Yineth Uriarte Aboyte Grupos en la escuela Prof. Arturo Pérez Chávez La coordinación de los grupos escolares. Las actitudes del coordinador y el modelo vincular. Grupo 105 24 de noviembre del 2012 INCIDENCIAS EN LAS FIGURAS DE AUTORIDAD EN EL CLIMA GRUPAL. Impacto de la autoridad. Uno de los logros más notables de la investigación científica es que permite recortar o categorizar de un modo más rico la realidad, permite ir develando, descubriendo, determinadas zonas,
Enviado por yinethalexa / 519 Palabras / 3 Páginas -
DIFICULTADES PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA
Autor: José M. Esteve Titulo: Los profesores ante el cambio social Año: 1995 Editorial: http://www.oei.es/evp/PonenciaEsteve.pdf Ciudad: Barcelona (España) DIFICULTADES PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA En la profesión docente trabajamos con personas y no con cosas. Las cosas permanecen en silencio y no son capaces de interpelarnos, pero trabajar con personas implica aceptar una interrelación personal en la que esas otras personas nos someten a prueba, pues son capaces de interrogarnos, de ponernos en cuestión
Enviado por ayalec / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Upn Como Percibo Mi Docencia
Como percibo mi docencia En una clase de biología por ejemplo: Entro al salón de clases e inicio con el pase de lista, todos los alumnos entregan las tareas pendientes ya sea del día anterior o después del fin de semana. Ya que hemos revisado y calificado las tareas en conjunto con los alumnos sacamos conclusiones así como también aclaramos las dudas de los alumnos que surgieron en casa. Con respecto a un tema de
Enviado por cvk908 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Actividades de docencia
El estudiante seleccionará un (1) científico de su interés: de los tres nombres siguientes propuestos para el estudio de casormación Complementaria Cursos de corta duración Servicio Nacional De Aprendizaje Sena Ciencias Humanas Juliode2011 - Agostode 2011 Cursos de corta duración Servicio Nacional De Aprendizaje Sena Doctorado Interinstitucional en Educación Agostode2011 - Septiembrede 2011 Cursos de corta duración Servicio Nacional De Aprendizaje Sena Doctorado Interinstitucional en Educación Juliode2011 - Agostode 2011 Cursos de corta duración Servicio
Enviado por vampireza / 419 Palabras / 2 Páginas -
Historia Y Su Docencia
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL – 321 CUERPO ACADÉMICO: “HISTORIA Y SU DOCENCIA” TEMA COMO FORTALECER LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A TRAVÉS DE LOS VIAJES DE ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. PROPUESTA DIDÁCTICA POR: PROFRA. REBECA PÉREZ RODRÍGUEZ FRESNILLO, ZAC ABRIL DEL 2012 INTRODUCCIÓN. A través de los tiempos y con las modificaciones hechas en el sistema educativo nacional, se han proporcionado diferentes reformas planteadas en los Planes y Programas de
Enviado por rebeperez / 4.722 Palabras / 19 Páginas -
La Docencia
El mayor enemigo del pensamiento es la complejidad, porque conduce a la confusión. Cuando el pensamiento es claro y sencillo resulta más grato y eficaz. El concepto de los seis sombreros para pensar es muy sencillo. Su utilización también es muy sencilla, tiene dos propósitos centrales: El primero es simplificar el pensamiento, permitiendo que el pensador trate una cosa después de otra. En vez de hacerse cargo al mismo tiempo de las emociones, la lógica,
Enviado por maiannini / 254 Palabras / 2 Páginas -
Etica Y Docencia
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA BOCONÓ ESTADO TRUJILLO ÉTICA Y DOCENCIA BOCONÓ, DICIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN La ética y valores cumple una función humanizadora del hombre y la sociedad; sobre cada persona recae la responsabilidad de asumir el compromiso de obrar conscientemente según las normas morales que conduzcan a realizarse como persona y vivir en la sociedad que todos anhelamos. La educación ética y
Enviado por laestrella / 2.289 Palabras / 10 Páginas -
La ética en la docencia
En este ensayo se explicará la ética en la docencia, cuáles son las características que debe tener un docente, los docentes como líderes y cuál es la importancia de tener ética y valores en la labor docente. En el docente la ética constituye un patrón de comportamiento que se rigen correctos o no por como la sociedad los percibe, es por esto que el profesional de la docencia debe mantener un comportamiento cívico, social, ético
Enviado por AaronW / 293 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Docencia
INTRODUCCION En este ensayo abordare los temas Dimensión Social, Profesionalización, Feminización y Tensión de la profesión Docente, ya que han estado un poco olvidados, pocos son los que le dan importancia y es muy trascendente en la Educación. Para nosotros como futuros docentes es de suma importancia tomar en cuenta estos aspectos ya que son cosas que están incluidas en nuestra carrera y con el paso del tiempo iremos entendiendo que influencia tiene en nuestro
Enviado por davids51 / 871 Palabras / 4 Páginas -
Mi Confrontación Con La Docencia
MI CONFRONTACION CON LA DOCENCIA Cuando me encontraba en la preparatoria siempre me idealice con pertenecer posteriormente a la comunidad estudiantil del Instituto Politécnico Nacional ya que la mayoría de mi familia a egresado de esa institución y yo no quería ser la excepción, realice mis exámenes y no me quede en la primera ronda donde yo quería estudiar la carrera de contabilidad sino me quede hasta la segunda ronda pero en la carrera de
Enviado por Liliafra / 491 Palabras / 2 Páginas -
REGLAMENTO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
REGLAMENTO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA CAPITULO I DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD Art. 104.- Los docentes de la Facultad, son profesionales con título académico, cuyo ejercicio podrá combinarse con la investigación, gestión institucional y actividades de vinculación con la colectividad. Art. 105.- El personal docente de la Facultad, se rige por la Ley de Educación Superior, por el Escalafón del Docente Universitario, por las disposiciones del Estatuto y este Reglamento. 38Art. 106.- Los docentes
Enviado por valeru151984 / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
¿Cuáles son los saberes que se ponen en juego en el desarrollo de la docencia?
1. ¿Cuáles son los saberes que se ponen en juego en el desarrollo de la docencia? Algunos de los saberes que ponen en juego el papel de la docencia son indispensables para su labor por lo que el saber docente se compone, en realidad, de diversos saberes provenientes de diferentes fuentes; estos saberes son los saberes disciplinarios: , curriculares, profesionales (incluyendo los de las ciencias de la educación y de la pedagogía) y experienciales de
Enviado por erick.19 / 234 Palabras / 1 Páginas -
La Docencia
• Desarrollo de los conocimientos y habilidades de los docentes Las expectativas de las escuelas han ampliado y profundizado las funciones de los docentes. Los países se benefician de manifestaciones o perfiles claros y concisos de lo que se espera que los docentes sepan y sean capaces de hacer, s. Los perfiles de los docentes deberán reflejar los objetivos de aprendizaje en el estudiante ya que las escuelas intentan lograr y una comprensión general de
Enviado por uziel_29 / 2.660 Palabras / 11 Páginas -
Fase De Docencia
REPÚBLICA BOLIBARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER P.PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. I.U.P ¨¨MONSEÑOR ARIAS BLANCO¨ EXTENCIÓN EL TIGRE, ESTADO ANZOATEGUI. PROYECTO DE DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO MAT-4 FACILITADOR: AURORA VALLADARES BACHILLER: ACOSTA ANDREINA ARMAS PATRICIA LAREZ LOURDES INTRODUCCIÓN El diagnóstico participativo se utiliza con el objetivo de conocer la realidad social de los habitantes desde su propia perspectiva, es decir este enfoque de investigación social y de participación nos sirve para realizar la caracterización y el conocimiento
Enviado por lourdeslarez / 3.420 Palabras / 14 Páginas -
Los Retos, Problemas Y Posibilidades De La Formación Y Profesionalización De La Docencia En El Actual Contexto
Retos, problemas y posibilidades de la formación y profesionalización de la docencia en el actual contexto. Desde las reformas educativas pasadas el docente siempre se ve obligado a estar a la vanguardia de lo que esta estipula siguiendo cada uno de los nuevos pasos que menciona para llegar a los aprendizajes esperados. En la actualidad los docentes, ya no son los que imparten el conocimiento como se hacía tradicionalmente ya que ahora estos sirven
Enviado por julijuli / 2.424 Palabras / 10 Páginas -
Dramatizacion De Etica Y Docencia
Dramatización del Código de Ética de la Profesión Docente Título: El sueño de un luchador Érase una vez, en un pequeño pueblo rural llamado Metemiedo de gente amable, respetuosa y humilde; existía una escuelita denominada “Arturo Uslar Pietri” donde solo trabajaban dos maestras y un director, se basara una singular historia; que comenzare a contar: Escena I: En el salón de 4° a 6° grado se encuentra la maestra Luisana iniciando sus actividades escolares. Maestra:
Enviado por paisano / 468 Palabras / 2 Páginas -
Formación Y Desarrollo De La Docencia
“Formación y desarrollo profesional de la docencia” M. Fernández (1994) establece varios axiomas de desarrollo profesional, basados en la ruptura de la inercia, en la búsqueda del desequilibrio óptimo. a) "Para mover hay que remover", lo cual significa que antes de iniciarse un cambio es preciso preparar el terreno, desarrollar la conciencia, crear inquietudes, generar situaciones que rompan con la rutina. "Así acontece con frecuencia en educación: los profesores no pueden moverse en ninguna dirección,
Enviado por psicopedagogiase / 529 Palabras / 3 Páginas -
RE: Docencia Igual A Estrés
LA PROSPECTIVA. QUE ES Y PARA QUE SIRVE SECRETARIA PARA LA TECNOLOGIA, LA CIENCIA Y LA INNOVACION PRODUCTIVA DIRECCION NACIONAL DE PLANIFICACION Y EVALUACION Lic. Luis Forciniti - Lic. Jorge Elbaum Diciembre de 2001 CONTENIDO 1. La prospectiva En muchas ocasiones quienes piensan en el futuro se sienten comprometidos con su modelación y su construcción diaria. De alguna manera, gran parte de los investigadores orientados a estudiar los futuros posibles están convencidos de que su
Enviado por lec0612 / 32.212 Palabras / 129 Páginas -
Ética Y Docencia
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR ARIAS BLANCO ÉTICA, PRINCIPIOS DIVISIÓN Y EVOLUCIÓN La ética es una filosofía más allá del ser, de aquello que no debe girar en torno a intereses económicos sino a los interese que la persona se propone respecto a algo que realiza. Es estar consciente del sí mismo, el cómo se ve una persona, como es y cómo se percibe y como se representa en un contexto determinado: “El término ética proviene
Enviado por yas / 2.886 Palabras / 12 Páginas -
Docencia Universitaria
3.1.- La Docencia Universitaria 3.1.1.- Desarrollo de la Docencia Al referirse a la enseñanza universitaria, De Juan (1996) la considera como el conjunto de enseñanza que se da en el más alto nivel. Señala que la enseñanza en este nivel posee unas características que la definen como un proceso de ayuda para la búsqueda, adquisición y construcción del saber científico, así como un proceso intelectual que critica estos conocimientos. Agrupa las siguientes características: • La
Enviado por joelacho / 5.152 Palabras / 21 Páginas -
Autoevaluación Para La Mejora De La Docencia Universitaria.
Autoevaluación para la mejora de la docencia universitaria. Los mercados mundiales están marcando nuevas pautas en cuanto requerimiento de recursos humanos y las instituciones están tratando de adaptarse a este nuevo reto. El modelo de enseñanza basada en competencias (EBC) busca dar respuesta a esta necesidad y acercar al estudiante a contextos próximos a los que constituirán su ámbito de actuación profesional y social. Para esto se alude a la necesidad de acercar la educación
Enviado por primo2007 / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
ÉTICA Y DOCENCIA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO SAN CRISTOBAL – EDO. TACHIRA AUTORAS: Becerra Nelsy Durán Jesmin Mora Beatriz Moreno Ninfa TUTORA: NERSA SÁNCHEZ ÉTICA Y DOCENCIA SAN CRISTÓBAL, Marzo 2012 INTRODUCCIÓN La ética y la moral constituyen aspectos fundamentales en la formación como docentes, ya que al llevar a cabo una labor social como lo es la educación el
Enviado por nelsyb / 6.266 Palabras / 26 Páginas -
SITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA
SITUACIÓN DE LA DOCENCIA EN NARIÑO DESDE LA PEDAGOGÍA ENSAYO En este ensayo se analiza la situación actual de la educación en Nariño, confrontándola con los postulados o propuestas pedagógicas de John Dewey, Maria Montessori, Jean Peget, Lev S.Vigotsky y Paulo Freire. También se hace un breve análisis de la aplicación de las TIC,s en nuestra educación. La docencia en Nariño, así como en toda Colombia ha sufrido muchos cambios en cuanto a modelos pedagógicos,
Enviado por huativi / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
Docencia Estratégica
Docencia Estratégica La docencia estratégica implica cambios radicales en la forma en que abordamos el proceso de enseñanza-aprendizaje desde las perspectivas tradicionales. Implica pues la participación e involucramiento directo del estudiante con aquello que va a aprender. Creo que el papel del educador (nosotros) consiste en proveer herramientas y técnicas innovadoras muy diversas, que favorezcan que el alumno autogestione su aprendizaje a partir de la reflexión, análisis, interpretación y relación de los saberes con su
Enviado por jipulid0 / 339 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo LA VERDADERA DOCENCIA DE UN LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL
LA VERDADERA DOCENCIA DE UN LICENCIADO EN EDUCACIÓN ESPECIAL Por Gamiño Rodríguez Dianne 7 de Febrero de 2013 Los estudiantes de la Licenciatura en Educación Especial han adquirido diversas competencias, lo que les ha brindado: conocimientos, habilidades y actitudes para analizar y ejercer la docencia de manera reflexiva (DGESPE, 2007 Orientaciones Académicas para la elaboración del Documento Recepcional. Licenciatura en Educación Especial. Planta de Estudios, 2004 séptimo y octavo semestre, México: SEP). Ellos han tomado
Enviado por dianne716 / 770 Palabras / 4 Páginas -
RELACION DE LA DOCENCIA CON LA INVESTIGACION
Desde el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y frente a ellos empezó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué, con esta indagación sobre las cosas, de una manera embrionaria, comenzó lo que hoy llamamos investigación,. Definida como un proceso de indagación y búsqueda permanente que permite descubrir, consolidar y producir nuevos conocimientos. La docencia es y ha sido siempre una profesión en que los educadores deben estar en continuo
Enviado por rossymairy / 840 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo. ¿Qué Pienso De La Docencia?
“el conocimiento es el ala para volar” Shakespeare La docencia es el valor de educar pero a la vez de darnos la oportunidad de ser educados. No obstante vemos que se ha perdido el concepto de tal. Pero por ello se forman todos los días personas que anhelan la experiencia de ser amados por personas pequeñas o adultas que necesitan de ellos para ser personas de bien. Para mí ser docente es un Don que
Enviado por Luna180309 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
"LOS RETOS, PROBLEMAS Y POSIBILIDADES DE LA FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DE LA DOCENCIA EN EL ACTUAL CONTEXTO
“La educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad progrese hacia los ideales de paz, libertad y justicia social” (DELORS, Jacques, pág. 9)la educación está a cargo de los docentes, a través de los aprendizajes adquiridos de los niños se reflejarán el trabajo del docente, por lo que es algo relevante para nuestra profesionalización como futuros docentes, además debemos tener en cuenta que ellos son nuestro futuro niños y adolescentes, ya que en un
Enviado por mimmi / 1.371 Palabras / 6 Páginas -
La Etica Y La Docencia
INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo determina la importancia de los siguientes conceptos: Ética, La Ética Como Una Reflexión Filosófica, La Ética Como Una Disciplina Filosófica, Aristóteles, Ética y Metaética, Ética y Moral, Ética y Convivencia Humana, Educación y Formación De La Eticidad, Ética y Derecho y por ultimo Ética Pedagógica; Así analizar el alcance de los principios éticos y de la docencia como profesión: valores y normas, del alcance de la dimensión ética
Enviado por milagrosy5 / 467 Palabras / 2 Páginas