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Educación Superior

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Documentos 1 - 50 de 1.703 (mostrando primeros 1.000 resultados)

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    katygzz11La educación superior La educación superior es el último nivel del sistema de educación mexicana. Comprende cuatro niveles: educación técnica superior (2 años) licenciatura (cuatro o cinco años) maestría (dos años) y doctorado (tres a cinco años).En conjunto de estudio de ciclo formativos superior, diplomado, licenciatura, ingeniería, maestría y doctorado

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    n3n4República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Aldea Universitaria “Misión Sucre” El Tigre-Edo- Anzoátegui Participantes: • Eliannys Sumoza • Rudselys Rodríguez • Amelia Mata El Tigre, 17 de Diciembre de 2008 DESARROLLO EDUCACION SUPERIOR UBV: La Universidad Bolivariana de Venezuela Es la Universidad pública más reciente

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    Martin5108508EL PROYECTO DOCENTE UNA OCASIÓN PARA APRENDER La elaboración del proyecto docente se ha convertido en una exigencia académica para el acceso a plazas de profesorado universitario. Se espera del candidato la demostración de profundos conocimientos y habilidades con relación al área de conocimiento objeto de la plaza. También debe

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    HawxerLA EDUCACION SUPERIOR En mi opinión el mayor problema de la educación superior yace en estandarizar todas las carreras, es decir designar que las habilidades y competencias desarrolladas en carreras técnicas, tecnológicas y profesionales provén de los mismos conocimientos. Con ello se incita a que los estudiantes se vean atraídos

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    adrianopepearturLa Educación Superior Adriano de Souza Aprendizaje en la Sociedad de la Información Instituto IACC 1 de Agosto 2010   INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1.1 Las alternativas de estudio siempre han sido un motivo de desarrollo, en varias oportunidades los pequeños cursos aumentaron mis horizontes del conocimientos, ya sea en contabilidades costos

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    nareÍndice. 1. Descripción general del trabajo. 1.1 Antecedentes. 1.2 Justificación. 2. Marco Teórico. 2.1 Fundamentación Teórica de las Tics. Tecnología de la Información y la Comunicación. 2.1.1 Beneficio de las TIC. en la pedagogía en la educación básica en Guatemala. 2.1.2. Impulsores de la tecnología informática y comunicación. 2.2 Análisis

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    tatos9609. Ley 30 de 1992 Reformas de ley crearon sistemas de acreditación y regímenes económicos para las universidades publicas; garantiza la calidad, eficacia y pertenencia de los sistemas educativos de tercer nivel. Las normas tuvieron escasa visión al futuro, aunque buscaban mejorar la prestación del servicio publico de la educación

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    kikiliINTRODUCCIÒN El presente material fue redactado en base a informaciones recabadas de los distintos medios de comunicación y entre otros de las redes sociales que actualmente es de mucha utilidad para desempeñar diversas funciones en la realidad actual. En gran medida, este trabajo ha sido también parte del fructífero intercambio

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    agelmanolo30Concepto de educación superior: La educación superior llamada también educación terciaria o estudios superiores es aquel proceso donde después de haber pasado por la escuela primaria y la educación secundaria te preparan mas personalmente para obtener una carrera profesional y un título superior. Finalidad de la educación superior: La educación

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    aurora62EDUCACION SUPERIOR EN MEXICO Algunos aspectos necesarios de la modernización de la educación superior fueron resumidos por la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Educación Superior (ANUlES) en 1989: a) impulso a la investigación científica y tecnológica ligada al desarrollo del posgrado; b) actualización de planes, programas y métodos

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    pdcimiEDUCACION SUPERIOR Y PROBLEMAS DE SALUD PÚBLICA En las ponencias que dieron a cabo en las instalaciones de la universidad pedagógica nacional se dieron a conocer las problemáticas que hay el país que en lo largo de tiempo se ha ido empeorando en gran magnitud que es alarmante que tanto

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    wrl401“ENSAYO: Corrientes Pedagógicas Contemporáneas y su aplicación en la Educación Superior.” Instrucciones: 1. Cada participante elaborará un ensayo sobre las Corrientes Pedagógicas Contemporáneas y su Aplicación en la Educación Superior., mismas deben ser colgados por plataforma hasta el día viernes 30 de Noviembre horas 18:00 p.m. 2. Formato de documento

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    brecami55Una nueva educación para una nueva civilización Puede resultar terrible la tecnología y los avances que se logran en tan pocos segundos porque se pierden las buenas costumbres pero no todo resulta ser malo; solamente hay que abandonar la idea de que todo tiempo pasado fue mejor y dejar de

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    profcesarlopezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA DIRECCIÓN DE POSTGRADO E INVESTIGACIÓN NUCLEO MIRANDA. EXTENSIÓN SANTA TERESA DEL TUY PROGRAMA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR CÁTEDRA: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Resumen Escrito Actividades 4, 5 y 6 Didáctica

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    licenciadaykaPresentación El docente o enseñante es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte. Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de

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    adarienmysEDUCACIÓN SUPERIOR: La Educación Superior es la etapa o ciclo educativo destinada a consolidar, complementar y desarrollar de manera decisiva, y de por vida, la formación cognoscitiva, profesional, social, humana y ciudadana iniciada en los ciclos educacionales anteriores y coadyuvar en la necesaria especialización del conocimiento adquirido para el aprovechamiento

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    chepos94INFORMATICA BASICA ¿Qué tipos de software necesita una escuela primaria o/y secundaria para llevar acabo una buena educación en informática? R= e- learning, software ¿Qué es la ciencia informática? R=es una rama de la computación que estudia el proceso automático de la información de ahí su nombre informática (información automática).

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    omarxx¿Por qué ha elegido iniciar una carrera técnico-profesional? En estos tiempos donde tener una carrera técnico profesional se ha hecho muy esencial ya que las empresas están necesitando básicamente personal calificado para poder solucionar de mejor manera los problemas y también dar una mejor calidad y eficiencia laboral. Es por

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    SvetlanaKINTRODUCCION Se desglosan los tipos de evaluación modalidad características según su finalidad o función. Según su finalidad o función la evaluación se divide formativa porque implica la obtención de datos riguroso de aprendizaje para tomar decisiones de mejora, y sumativa denominada también evaluación de productos o procesos terminados con realizaciones

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    sargentosasLa educación es una palanca de desarrollo que permite además del incremento de capital humano, el fortalecimiento y la justicia social. Ayuda al enriquecimiento de la cultura y por supuesto ayuda a impulsar la democracia y la identidad nacional. Dentro de la ley general de educación se encuentra escrito los

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    PsybereCategorías conceptuales. Educación superior, pública, privada, demanda, matrícula, instituciones. Significación del tema. Creemos que es importante hablar de este tema ya que la educación superior debe ser el corolario de una formación básica y el inicio de una educación continua, por lo tanto todos aquellos jóvenes que la demandan deberían

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    julietha88CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR E IMPACTO DE MATRICULAS La calidad de la educación superior, financiación de las universidades públicas, y el impacto en el alza de matrículas en la universidad de caldas fueron los temas centrales en el foro que se realizó el día 17 de mayo de 2013

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    ignacioycSe ha anunciado al país que el CESU propondrá una Política Pública de Educación Superior, para lo cual tomará como insumo las opiniones y aportes sobre lo que considera que debe mejorarse, cambiarse, mantenerse o incluirse en la concepción y gestión del sistema de educación superior. Construir participativamente Política Pública

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    osgart0101IMPLICACIONES CURRICULARES, DIDÁCTICAS Y EVALUATIVAS DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Para hacer una referencia sobre las implicaciones curriculares, didácticas y evaluativas en la Educación superior en Colombia y en la Policía Nacional, es necesario analizar el tipo de formación a la cual se pretende llegar e impactar

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    Jackie2111EDUCACION SUPERIOR NACIONAL EN COLOMBIA. DUVAN STEEVEN PUENTES BERDUGO BRIAN FABIAN BECERRA BRAVO INSTITUCION EDUCATIVA MARIA MONTESSORI PROYECTO DE GRADO 2013 ACACIAS META GRADO 11-2 29/07/2013 CONTENIDOS INTRODUCCION 2. JUSTIFICACION 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4. OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GENERAL 4.2 OBJETIVO ESPECIFICOS 5. MARCO TEORICO 5.1 ¿COMO ES LA EDUCACION

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    La Educación Superior Aprendizaje en la Sociedad de la Información   INTRODUCCIÓN DESARROLLO 1.1 Las alternativas de estudio siempre han sido un motivo de desarrollo, en varias oportunidades los pequeños cursos aumentaron mis horizontes del conocimientos, ya sea en contabilidades costos industriales, atención de público, planificación, liderazgo supervisión, solo pequeños

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    PITUFA1234EDUCACIÒN SUPERIOR EN EL DEPARTAMENTO DEL META MAIRA ALEJANDRA CARDOZO GUALTEROS VICTOR MANUEL GALLO NANCY JANETH MORENO CLAVIJO MARIA LUCIA RAMIREZ RODRIGUEZ DIANA MARCELA VEGA FULA CORPORACION UNIVERSITARIA DEL META FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES MEUM I VILLAVICENCIO 2013 EDUCACIÒN SUPERIOR EN EL DEPARTAMENTO DEL META MAIRA ALEJANDRA CARDOZO

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    reynaldooMATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO DE LA TESIS.- ESTUDIO A DISTACIA EN CARCELES TESISTA.- EDWIN RAUL OÑA MONDACA Formulación del problema Objetivo general y especifico Hipótesis de investigación Identificación de variables Sub categoría Indicadores Diseño metodológico Método y Técnica Población y muestra de estado Es posible el ESTUDIO A DISTANCIA EN

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    japrinceEDUCACION SUPERIOR Las Instituciones de Educación Superior y en especial las Universidades desempeñan un rol de suma importancia en la formación de recursos humanos del más ato nivel y en la creación, desarrollo, transferencia y adaptación de tecnología de manera que lo que ellas hacen para responder adecuadamente a los

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    aguimarceayudar a formar una sociedad inteligente y solida, en muchas de las ocasiones ser el orgullo de nuestras familias pero principalmente de nosotros mismos para de esta manera poder decir cumplí con las metas propuestas. Ser profesionales en un futuro nos va a hacer de mucha ayuda frente a una

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    madrizLa Educación superior contexto Histórico, Identidades y Globalización. La universidad en sus inicios se basaba en conservar el “saber establecido” y formar profesionales y funcionarios en áreas ya establecidas, conocida como universidad medieval la cual finalizo en el siglo XVI. La educación superior es un bien público estratégica para todos

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    izamei2. MODELO EDUCATIVO Universidad Azteca Propuesta Humanista Bajo la corriente humanista de San Juan Bautista de Lasalle, el cual plasmaba: a) Brindar una formación académica sólida y actualizada, que responda a las necesidades de sus alumnos. b) Ofrecer una formación humana que permita al alumno sentirse una persona digna, valiosa,

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    almanjacastINFORME ESCRITO SOBRE LA EDUCACION SUPERIOR EN COLOMBIA 1: IMPORTANCIA DE LA EDUCACION SUPERIOR la educación es un proceso social el cual las personas se integran dinámicamente y se preparan para así poder obtener nuevas culturas la educación superior permite contribuir un mejor desarrollo social en nuestro país, es un

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    anamariaLa Educación Superior y sus Desafíos… Vivimos en un mundo caracterizado por el constante cambio, prueba de ello lo constituyen conceptos como el de mercado, el cual el cual ha sido actualizado al grado de ser modificado, desarrolando un papel preponderante las TAC, lo que hace imprescindible adoptar igualmente la

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    hectormtz1EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLQOUE 3 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza las posibilidades plásticas de las formas considerando su relación con el fondo. • Utiliza el espacio personal y general para ejecutar movimientos. • Diferencia las cualidades de la altura y la duración en el sonido.

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    karrivallDesarrollo 1. ¿Por qué ha elegido iniciar una carrera técnico-profesional? ¿Por qué ha optado por el sistema e-learning? He decidido iniciar una carrera profesional, porque considero que en la sociedad actual, es importante contar con un título que respalde nuestros conocimientos en el área que pretendemos desarrollarnos, yo cuento con

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    0981122431Muchas y variadas son las opiniones acerca de la misión y visión de la universidad actual desde una perspectiva histórica y con proyección de futuro. La educación superior en el Ecuador se encuentra en una fase de transformación importante bajo la presión de exigencias varias. A la universidad se le

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    ximenaryvanLA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO En el presente trabajo es importante delimitar el alcance y aplicar la teoría del caos a la comprensión de los fenómenos y problemas surgidos del sistema de la educación superior en México, a causa de la necesidad de examinarlo bajo una nueva perspectiva, que aproveche

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    johaloayzaINTRODUCCIÓN En el presente trabajo que presentamos sobre la Educación Superior, nos recalca lo importante que es tener una reforma curricular y sobre todo las capacitaciones que debemos tener los docentes universitario, porque no podemos incluir a los alumnados de darles algunas charlas sobre la nueva Educación; en lo cual

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    ignacioyc1. ¿Qué ventajas para el profesor y para el estudiante tiene planificar la enseñanza? Liste varias para el docente y otras para el estudiante. (min. 3 c/u) Para el profesor: - Contar con u programa de estudio. - Puede usar estrategias de motivación. - Puede aplicar recursos de aprendizaje disponibles.

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    meudys26885LA EDUCACIÓN SUPERIOR (O ENSEÑANZA SUPERIOR, ESTUDIOS SUPERIORES O EDUCACIÓN TERCIARIA) se refiere al proceso y a los centros o instituciones educativas en donde, después de haber cursado la educación secundaria o educación media, se estudia una carrera profesional y se obtiene una titulación superior (o título superior o título

  • Educación Superior

    15378En términos generales, en el sistema de educación superior se aprecian cambios en la institucionalidad del AC, valoración de la información para la toma de decisiones y el nuevo papel del Estado en educación superior y en su relación con las instituciones. Respecto de la dimensión asociada a la gestión

  • Educación Superior

    nestoritomonito2INTRODUCCIÓN Los desafíos de la educación superior apuntan a una relación estrecha con el trabajo y las tecnologías, sobre los retos de la educación superior frente al trabajo del futuro, partiendo desde un consenso alrededor del papel cada vez más estratégico de la educación y más específicamente del conocimiento, que

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    lorrainearrauth19 23 primera actividad 23 segunda actividad Examen hasta el 3 de agosto INTELECTUALIDAD SABIDURIA Portada Archivos Temas Fotos Contacto « Ontología de la educaciónAntropología de la educación » Conceptualización de la educación por intelectualidad martes, 26 de enero del 2010 a las 06:14 guardado en Educacion A decir de

  • Educación superior

    eliazar_hidalgoEducación superior, enseñanza superior, estudios superiores o educación terciaria, se refiere a la última etapa del proceso de aprendizajeacadémico. Se imparte en las universidades. Es un paso posterior a la educación secundaria, y es común, aunque no imprescindible, que exista una selección de acceso a las instituciones de enseñanza superior

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    GabrielaZAEducación superior. La educación superior comprende "todo tipo de estudios de formación o de formación para la investigación en el nivel postsecundario, impartidos por una universidad u otros establecimientos de enseñanza que estén acreditados por las autoridades competentes del Estado como centros de enseñanza superior" (UNESCO, 2003). Se enfrenta a

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    dorismorenaModelo de Gestión del Proceso Docente Educativo con un enfoque sistémico por Carlos Álvarez Llera (carlito[arroba]sum.upr.edu.cu) 1. Resumen 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Acción y efecto de integrar los procesos para el desarrollo o evolución de una Organización o Institución 5. Conclusiones 6. Bibliografía Sede Universitaria del Municipio Pinar del

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    lilianapmEducación en Colombia La educación en Colombia está dividida por niveles en los cuales está la educación preescolar, educación básica,educación media y de nivel universitario. También encontramos la educación anteriormente nombrada dividida endos que es la privada y la estatal que suele ser mucho más económica que la privada. La

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    luz1425Hacer el análisis del concepto de calidad educativa resulta complejo por lo que a ella se asocian múltiples dimensiones y porque puede definirse en tanto términos relativos. Para establecer comparaciones entre instituciones universitarias como absolutos. Esta complejidad ha dado lugar a diversos enfoques y criterios para su evaluación. Por lo

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    LiizBetty< UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA MARZO – AGOSTO 2015 SECCION VESPERTINA – V06 OBETIVO GENERAL Garantizar la igualdad de oportunidades, meritocrácia, transparencia y el acceso a la Educación Superior del país. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Diseñar, implementar y administrar un sistema de admisión

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