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HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 48.277 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • El sujeto y su formación profesional como docente ¿QUÉ IMPLICA SER MAESTRO?

    El sujeto y su formación profesional como docente ¿QUÉ IMPLICA SER MAESTRO?

    Resultado de imagen para cren logo CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL Cd. Guzmán Jalisco El sujeto y su formación profesional como docente ________________ ¿QUÉ IMPLICA SER MAESTRO? Resultado de imagen para maestro Introducción: Durante muchos años la profesión docente ha sido blanco de críticas y debates que han llevado a la carrera por infinidad de caminos y cuestiones, que ponen en lugares ya sean buenos o malos a los maestros. Por lo que ser educador

    Enviado por Jhoana Calvario Aguilar / 2.182 Palabras / 9 Páginas
  • EJERCICIO DE PROSPECTIVA “SOY UNADISTA, RECONOZCO EL AQUÍ Y EL AHORA Y LA CONSTRUCCIÓN DE MI FUTURO”

    EJERCICIO DE PROSPECTIVA “SOY UNADISTA, RECONOZCO EL AQUÍ Y EL AHORA Y LA CONSTRUCCIÓN DE MI FUTURO”

    EJERCICIO DE PROSPECTIVA “SOY UNADISTA, RECONOZCO EL AQUÍ Y EL AHORA Y LA CONSTRUCCIÓN DE MI FUTURO” ESTUDIANTE GINNA LIZETH BARRANTES LARA NÚERO DE IDENTIFICACIÓN: 1.123.512.785 CATEDRA UNADISTA GRUPO 434206- 709 TUTOR WILLIAN YESIT CASTILLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ZONA AMAZONIA ORINOQUIA CEAD ACACIAS 19 DE MAYO DEL 2017 CONTENIDO DEL TRABAJO 1. Reconocimiento del aquí y el ahora. Reconocimiento del aquí y el ahora Misión Lo que soy: Soy una persona inteligente

    Enviado por Ginnalara / 741 Palabras / 3 Páginas
  • FORMACIÓN DE GRUPOS EJERCICIO

    FORMACIÓN DE GRUPOS EJERCICIO

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTAD DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA: PROCESOS PSICOSOCIALES GRUPALES UNIDAD I. CONCEPTOS GENERALES TEMA 2. FORMACIÓN DE GRUPOS EJERCICIO 2 Referencia: Martínez, Ma. Y Paterna C. (2010) Manual de psicología de los grupos. Madrid: Sintesís. Cap. 3. Formación y desarrollo de grupo. Pp. 93- 105. OBJETIVO. Conocer los diferentes factores que influyen en la formación de los grupos, analizando cada una de ellas y tomando una postura personal al respecto. 1. ¿Cuál es

    Enviado por alejauregui / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Opción de Grado: Programa Avanzado para la Formación Empresarial DOCUMENTO DE REVISIÓN AL PROGRAMA AVANZADO PARA LA FORMACIÓN EMPRESARIAL (PAFE)

    Opción de Grado: Programa Avanzado para la Formación Empresarial DOCUMENTO DE REVISIÓN AL PROGRAMA AVANZADO PARA LA FORMACIÓN EMPRESARIAL (PAFE)

    Universidad del Rosario Escuela de Administración Opción de Grado: Programa Avanzado para la Formación Empresarial DOCUMENTO DE REVISIÓN AL PROGRAMA AVANZADO PARA LA FORMACIÓN EMPRESARIAL (PAFE) 1. Información General Curso elegido Innovación en Marketing y Gerencia de Producto Estudiante Sachi Andrea Medina Sakamoto Programa Académico (NI02 –AE02. PL03) Administración de Negocios Internacionales Contactos Dirección Carrera 48# 163B - 58 Teléfono Celular 3008504976 Correo sachi.medina@urosario.edu.co Nota del profesor del curso Marketing Innovation vs. Product Innovation: La

    Enviado por sachimesa5 / 2.005 Palabras / 9 Páginas
  • PROGRAMA DE FORMACIÓN: GESTION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD

    PROGRAMA DE FORMACIÓN: GESTION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE REGIONAL BOLÍVAR CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIOS APRENDIZ: IDENTIFICACIÓN: PROGRAMA DE FORMACIÓN: GESTION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE SALUD FICHA: 1439288 FECHA: 23/10/17 CODIGO PROYECTO: 1134768 COMPETENCIA: Promover la Interacción Idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos social y laboral RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de los criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva

    Enviado por Juan Carlos Mosquera / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios de aplicacion (construccion de argumentos)

    Ejercicios de aplicacion (construccion de argumentos)

    1. Lee los siguientes textos. Las inversiones en el fútbol El fútbol no podría vivir sin las enormes inversiones de los medios de comunicación. En los últimos años, éstos han jugado un papel muy importante, especialmente la televisión. Después de la segunda mitad del siglo XX, el juego ha aumentado su comercialización. Se ha convertido en un gran negocio y en una rama de los negocios de entretenimiento; además, inevitablemente ha habido corrupción y sobornos

    Enviado por sharoncuellog / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA CÁTEDRA BOLÍVAR-CHÁVEZ ANTECEDENTES. El consenso ideológico e histórico acerca del Libertador es incuestionable, Simón José Antonio de la Santísima Trinidad Bolívar Ponte Palacios y Blanco, conocido como Simón Bolívar (Venezuela 1783 – Colombia 1830), es considerado el Hombre de América y una destacada figura de la Historia Universal por sus acciones e ideas y porque dejó un legado político en diversos países latinoamericanos.

    Enviado por AnysSR / 1.315 Palabras / 6 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTACIÓN

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTACIÓN

    https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/none/path/se370ecdc0f9f22e1/image/i6097dc21af605874/version/1485969435/image.png C:\Users\Usuario\Documents\Logo_Uptaeb_text.png PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN AGROALIMENTACIÓN Forraje germinado de maíz (Zea maiz) como alternativa para la alimentación de Ganado bovino lechero especializado en Empresas de Producción Social Kabudari caserío Papelón, Palavecino Edo Lara 2017 Participantes: Barboza Edixson C.I.: 19.887.480 Camacaro Mariangel C.I.: 17.854.456 Camacho Edgar C.I.: 21.298.590 PérezJosé C.I.: 23.852.949 Rivero Pablo C.I.: 21.295.826 Tutor Académico: Med. Vet. YohannaGiménez. CAPITULO I Descripción del proyecto 1. Diagnóstico social-Participativo 1.1 Información del beneficiario: El beneficio

    Enviado por Mc_1986 / 16.043 Palabras / 65 Páginas
  • Ejercicio de Repaso 1 “PRESUPUESTO MAESTRO”

    Ejercicio de Repaso 1 “PRESUPUESTO MAESTRO”

    Ejercicio de Repaso 1 “PRESUPUESTO MAESTRO”. La empresa el Cóndor comercializa camisas para hombre y requiere que usted como gerente general elabore el presupuesto maestro (ventas, producción, gastos, tesorería) para el próximo año por trimestres con análisis, a fin de tomar decisiones para sacar al mercado una nueva marca, por lo anterior le suministra la siguiente información: Datos históricos de ventas. Año1=4500 Año2=5520 Año3=4900 Año4=5320 Año5=6950 Las ventas se ajustan por factores externos con una

    Enviado por Diego Triana / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Programa Nacional de Formación en Administración Gestion Ambiental

    Programa Nacional de Formación en Administración Gestion Ambiental

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Colegio Universitario de Caracas Programa Nacional de Formación en Administración Materia: Seminario I Área Contable Sección: 2. Sede: Los Cedros. Turno: Noche Profesora: Fernando Varillas Equipo: N°4 Integrantes: Javier Gallardo C.I: 14.195.891 Lenys Martínez C.I:10.893.686 Keliyohana Negrete C.I: 21.070.246 Oswaldo Tomassetti C.I: 17.148.677 Maribel Zambrano C.I: 12.220.271 Caracas, noviembre de 2017 INDICE Páginas Introducción 1 1. Contaduría de la eficiente gestión pública 2

    Enviado por caracas30 / 6.294 Palabras / 26 Páginas
  • Programa para un maestro jubilado

    Programa para un maestro jubilado

    La escuela primaria Carlos Pellicer cámara se ha reunido en esta ocasión para homenajear a una ilustre maestra, la cual ha dejado una huella imborrable en la mente y en los corazones de todos nosotros. Hoy es un día en el cual sentimientos variables se vinculan. Un día en donde las lágrimas y las risas son uno solo. Hoy es el día en que nos toca despedir a una gran compañera la maestra María Luisa

    Enviado por chiviis1987 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Programa de Formación: TECNOLOGO CONTABILIDAD Y FINANZAS

    Programa de Formación: TECNOLOGO CONTABILIDAD Y FINANZAS

    GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL logo_membrete PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Programa de Formación: TECNOLOGO CONTABILIDAD Y FINANZAS Código: 123112 Versión: 100 Nombre del Proyecto : LABORATORIO CONTABLE Y FINANCIERO DEL CENTRO CIES SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Código: 985932 Fase del proyecto: EJECUCION Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Aprendizaje: 1. Resultados de Aprendizaje: ANALIZAR COMPARATIVAMENTE LAS DIFERENCIAS ENTRE LA PRESUPUESTADO Y LO EJECUTADO PARA RECOMENDAR LOS AJUSTES 2. IDENTIFICAR

    Enviado por vane.vapc / 933 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONTADURIA PÚBLICA (PNCP) PARA LA OBTENCION DE UN PERFIL PROFESIONAL.

    Ensayo PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONTADURIA PÚBLICA (PNCP) PARA LA OBTENCION DE UN PERFIL PROFESIONAL.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA “FEDERICO BRITO FIGUEROA” LA VICTORIA – ESTADO ARAGUA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN CONTADURIA PÚBLICA (PNCP) PARA LA OBTENCION DE UN PERFIL PROFESIONAL. PROFESORA: INTEGRANTE: Olga Marcena Kamila Aguilar CI: 27.168.687 Contaduría 1N NOVIEMBRE, 2017 El Plan Nacional de Desarrollo Económico y Social establecen las líneas estratégicas fundamentales que orientan a la transformación de la realidad. Dentro

    Enviado por kamila220499 / 685 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación Superior. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN ATRÉVETE A CAMBIAR Autora: Annys Salazar CI. 8.396.591 Porlamar, Mayo 2017 CARACTERIZACIÓN En este diagnóstico realizado en el 1er grado sección “C“ de educación primaria en la Unidad Educativa Nacional Bolivariana ”Miguel Suniaga” ubicada en la parroquia Zabala del municipio Díaz en el Estado Nueva Esparta; específicamente en la calle Nueva, atiende desde el nivel de

    Enviado por annyssalazar / 5.315 Palabras / 22 Páginas
  • EJERCICIOS DE CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

    EJERCICIOS DE CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL ADMISIONES- ESPOL Estudiante: ………………………………………………. Paralelo………………………….. Docente: ……………………………………………………… Fecha: ………………………… QUIEN COMBINA PALABRAS CON ATENCIÓN CONSTRUYE ORACIONES COHERENTES QUE COMUNICAN EJERCICIOS DE CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES 1. Combine de manera correcta las palabras y construya una oración en cada caso. 1.1. a) La edad de los pinos de California llega a los 4.000 años b) Los pinos son gigantes. Oración: ………………………………………………………………………………………………………………… 1.2. a) El colesterol ha surgido como una amenaza para la

    Enviado por torvic94 / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Programación de aula de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta

    Programación de aula de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta

    Actividades Trabajo: Programación de aula de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta Descripción de la actividad Elabora una propuesta didáctica de una unidad didáctica correspondiente a un programa de formación para la transición a la vida adulta en la que se describan, al menos, los siguientes apartados: * Objetivos que se pretenden alcanzar con esta unidad didáctica. * Contenidos que se van a trabajar. *

    Enviado por arratelm / 761 Palabras / 4 Páginas
  • CIRCUNSTANCIAS EN QUE SE DESARROLLÓ LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA DURANTE EL PORFIRIATO

    CIRCUNSTANCIAS EN QUE SE DESARROLLÓ LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA DURANTE EL PORFIRIATO

    CIRCUNSTANCIAS EN QUE SE DESARROLLÓ LA FORMACIÓN DOCENTE Y EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA DURANTE EL PORFIRIATO La necesidad de formar docentes durante el Porfiriato fue muy difícil ya que prácticamente no existía esta profesión, mientras una persona sabía leer, escribir y contar se empleaban como preceptores (persona a cargo de la enseñanza de los niños). Durante el gobierno de Porfirio Díaz se logró gran interés por la formación docente apoyó para crear instituciones que

    Enviado por Patricitamorena / 1.058 Palabras / 5 Páginas
  • LA COMPETENCIA COMO ORGANIZADORA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN: HACIA UN DESEMPEÑO COMPETENTE

    LA COMPETENCIA COMO ORGANIZADORA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN: HACIA UN DESEMPEÑO COMPETENTE

    RÚBRICA DE EVALUACIÓN TEXTO A RESEÑAR: “LA COMPETENCIA COMO ORGANIZADORA DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN: HACIA UN DESEMPEÑO COMPETENTE” Elementos Sobresaliente (6) Satisfactorio (4) Básico (2) No se muestra (0) Contenido expositivo Presenta datos básicos sobre la obra reseñada, junto con una descripción de ella y un resumen de su contenido. Presenta datos básicos sobre la obra reseñada y un resumen de su contenido. Presenta datos básicos sobre la obra reseñada, junto con una descripción

    Enviado por Marlene Hernandez / 258 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNÓLOGO ADSI

    PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNÓLOGO ADSI

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE PROGRAMA DE FORMACIÓN: TECNÓLOGO ADSI Código del Programa de Formación: 1441021 Nombre del Proyecto: Ejecuta el proceso integral (análisis, diseño, implementación, pruebas y ajustes) de generación de sistemas de información, para la sistematización o automatización de procesos.Fase del Proyecto: EJECUCIÓN * Actividad de Proyecto: Fortalecer conocimientos, habilidades y pensamientos de ciencias básicas y bilingüisticas. *

    Enviado por abaned2018 / 639 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE LA CAPACITACION A CARO DE PROECUADOR A CERCA DE “PROGRAMA DE FORMACION TECNICA”

    INFORME DE LA CAPACITACION A CARO DE PROECUADOR A CERCA DE “PROGRAMA DE FORMACION TECNICA”

    Manta, 2016/07/20 INFORME DE LA CAPACITACION A CARO DE PROECUADOR A CERCA DE “PRORAMA DE FORMACION TECNICA” Siendo la 9:30am del día miércoles 20 de julio del presente año en la sala de capacitación del SRI, se inició la capacitación del Proecuador adscrita al ministerio de comercio (MCE), para dar a conocer al sector exportador el proceso de exportación a cargo de la Lcda. Ericka loor y Valeria Bravo, iniciaron diciendo que ellas personalmente podían

    Enviado por crismacias / 444 Palabras / 2 Páginas
  • La formación espiritual es una serie de ejercicios como la oración

    La formación espiritual es una serie de ejercicios como la oración

    FACULTAD DE TEOLOGIA INTERNACIONAL See the source image LICENCIATURA EN TEOLOGIA MINISTERIAL FORMACION ESPIRITUAL Profesor Mario Álvarez Estudiante Hector Medrano Curso LPA421, Formación espiritual Asusa, California Diciembre 2017 INDICE 1. Introducción 2. Contenido 3. conclusiones 4. Bibliografía INTRODUCCION La formación espiritual es una serie de ejercicios como la oración, el ayuno, la soledad y el silencio entre otros que incluyan actividades de la mente y del cuerpo cuya finalidad es que todo nuestro ser coopere

    Enviado por etore / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • La construcción de los roles sociales en el programa televisivo de Gran Hermano 17

    La construcción de los roles sociales en el programa televisivo de Gran Hermano 17

    Universidad de Alicante La construcción de los roles sociales en el programa televisivo de Gran Hermano 17 Patricia Colmenares Monteagudo Sheila Martínez Gómez Miguel Mollá Berenguer Elise A. Nolan Cayetano Tomás Galiana Grupo 1 1º Publicidad y Relaciones Públicas Fundamentos de la Comunicación II Resumen La presente propuesta de investigación tiene por objeto de estudio la construcción de los roles sociales en el programa televisivo Gran Hermano en su temporada 17. La misma queda dividida

    Enviado por Patricia Colmenares / 3.834 Palabras / 16 Páginas
  • Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo En Sistemas De Gestión Ambiental

    Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo En Sistemas De Gestión Ambiental

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Procedimiento de Desarrollo Curricular logo_membrete GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE * Denominación del Programa de Formación: Tecnólogo En Sistemas De Gestión Ambiental * Código del Programa de Formación: 4110 * Nombre del Proyecto: Implementación de un sistema de gestión ambiental en el cultivo de palma africana "Elaeis guineensis" del Centro agroindustrial del Meta sede los Naranjos. * Fase del Proyecto: Ejecución * Actividad de Proyecto:

    Enviado por anllela. / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Retos para la construcción del Estado Plurinacional. Un ejercicio académico desde la URL

    Retos para la construcción del Estado Plurinacional. Un ejercicio académico desde la URL

    logocompleto TAREA 1: 3er. ENCUENTRO INTERCULTURAL Tres temas serán tratados con mayor detenimiento en este trabajo. Se le sugiere leer y desarrollar los análisis que se le solicitan. https://www.muralesyvinilos.com/murales/Muneco_libros_muralesyvinilos_48728658__Monthly_XL.jpg No se permite la práctica común del COPIA/PEGA, usted debe crear su propia teoría, es decir, desarrollar los temas desde su punto de vista muy personal, desde sus experiencias, desde su contexto y desde su manera sencilla de comunicar. TEMA CENTRAL: Retos para la construcción del

    Enviado por 26061992 / 426 Palabras / 2 Páginas
  • Programa de Formación: Química Aplicada a la industria

    Programa de Formación: Química Aplicada a la industria

    1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: Programa de Formación: Química Aplicada a la industria Ficha de caracterización: 1441389 Nombre del Instructor: Diana Isabel León Castiblanco Ciudad y fecha: Cali, Febrero de 2018. 2. PROCEDIMIENTO En esta guía se presentan las pautas requeridas para la elaboración de los preinformes de laboratorio propuestos para dar cumplimiento a las competencias laborales del programa de formación Tecnólogo en Química Aplicada a la Industria. PREINFORME El preinforme es uno por equipo de

    Enviado por LINA MARCELA NAZARI BENITEZ / 489 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME FINAL DE PASANTIAS DE PRACTICAS PROFESIONALES DEL PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO COMUNICACIÓN SOCIAL (PFG) DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    INFORME FINAL DE PASANTIAS DE PRACTICAS PROFESIONALES DEL PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO COMUNICACIÓN SOCIAL (PFG) DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria Pampán- Sede Monay Programa de Formación de Grado Comunicación social Municipio Pampan- Estado Trujillo INFORME FINAL DE PASANTIAS DE PRACTICAS PROFESIONALES DEL PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO COMUNICACIÓN SOCIAL (PFG) DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA Alumna: Maryuris Matos CI: 26877657 Diciembre, 2017 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación

    Enviado por Yuli-san MG / 3.239 Palabras / 13 Páginas
  • Programa nacional de formación en procesos químicos

    Programa nacional de formación en procesos químicos

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia y Tecnología Universidad Politécnica Territorial del Oeste de Sucre Clodosbaldo Russián Programa nacional de formación en procesos químicos Ensayo Profesora: Adrianna Benítez Alumna: Shirley Astudillo Sección 03 Cumaná, junio del 2017 Desde que el ser humano comenzó a ejecutar distintas tareas para proveerse de alimentos nace el trabajo, con él, diferentes riesgos, tanto físicos como psicológicos, es por ello que se crea

    Enviado por soldado20 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Programa Nacional de Formación en Administración Saber: Gestión Pública

    Programa Nacional de Formación en Administración Saber: Gestión Pública

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Politécnica Territorial de Paria “Luis Mariano Rivera” Programa Nacional de Formación en Administración Saber: Gestión Pública Facilitador: Participante: Lcdo. Marcano, José T.S.U. Gonzalez, Emidalys C.I.: 25.835.582 T.S.U. Barreto, Bettycar C.I: 25.898.446 T.S.U. Jimenez, Roselys C.I: 26.292.321 T.S.U Rosal Ariannys C.I: 21.540.874 T.S.U. Suniaga, Diana C.I: 15.243.73 Sección 319 Febrero, 2018 INTRODUCCION La gestión pública es el ejercicio de los

    Enviado por leon240111 / 2.880 Palabras / 12 Páginas
  • Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa

    Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: GFPI-F-019 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Tecnólogo en Gestión Administrativa. Código: 122115 Versión: Nombre del Proyecto:. Código: Fase del proyecto: Ejecucución. Actividad (es) del Proyecto: . Resultados de Aprendizaje: 21030101904 Contabilizar los diferentes tipos de operaciones en el desarrollo del objeto social de la empresa. 21030101905 Registrar los

    Enviado por karen tathiana prieto zuñiga / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • Programas Nacionales de Formación y Municipalizados

    Programas Nacionales de Formación y Municipalizados

    Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Programas Nacionales de Formación y Municipalizados Programa: Desarrollo Empresarial Área: Ciencias de la Educación Unidad Curricular: Seminario de Formación I Complejo Académico: Churuguara. Resultado de imagen para impacto ambiental Profesor: Bachiller: Ángel Lugo Emily M. Sánchez R. V-27.524.210 Enero 2018 Impacto Ambiental El impacto Ambiental se puede definir como aquel efecto que produce cada una de las actividades que los seres humanos realizamos a diario, este concepto de Impacto

    Enviado por mariaalexis / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • UN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACIÓN

    UN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACIÓN

    UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO TRUJILLO “MARIO BRICEÑO IRAGORRY” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACIÓN TRAYECTO INICIAL Imagen relacionada Resultado de imagen para ejercicios.gif Resultado de imagen para ejercicios.gif Autores: Andreina Quintero C.I.:15.043.644 Merlys González C.I.:19.287.111 Yineth González C.I.:20.429.455 Patricia Lobos C.I.:24.882.236 Minerva Méndez C.I.:4.569.411 Trayecto I de Administración Fin de Semana Asignatura: Deporte VALERA, MARZO 2018 ________________ INTRODUCCIÓN Los Ejercicios y La Alimentación: Los ejercicios son una actividad física planificada, estructurada y repetitiva que

    Enviado por chester79 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN (Basado en el Documento Rector del PNF en Electricidad 2014) Realizado por: Ing. Vitrys Maita Ing. Yaciris Davila PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ELECTRICIDAD DELEGACIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE ACUERDO AL DOCUMENTO RECTOR 2014 Las unidades curriculares de los diferentes ejes de Formación se organizan en áreas de conocimiento: 1. Matemática: Matemática (T-Inc.); Matemática I (T-I); Matemática II (T-II); Estadística, Algebra Lineal

    Enviado por Drwin Cardz / 7.542 Palabras / 31 Páginas
  • Programa de formación y desarrollo de mandos medios y supervisores

    Programa de formación y desarrollo de mandos medios y supervisores

    Ejercicios de la Unidad 1 Programa de formación y desarrollo de mandos medios y supervisores Manejador de Libros Contables Ejercicios UNIDAD NO. I Transacciones Comerciales, Registros Y Balanza De Prueba Actividad I: Transacciones Comerciales, Registros Y Balanza De Prueba. Descripción: * Auxiliándose del material de apoyo de esta unidad, registre las siguientes transacciones en un diario de tres columnas para la empresa Deportes Ospina y Compañía. Incluya una explicación breve de la transacción como parte

    Enviado por lauragarciap / 529 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL EJERCICIO DE OBSERVACIÓN

    PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL EJERCICIO DE OBSERVACIÓN

    http://www.unipaz.edu.co/images/logounipaz.png?crc=462100464 PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL EJERCICIO DE OBSERVACIÓN FICHA TÉCNICA PROBLEMAS REGIONALES Fecha de la Visita_______ Departamento__________ Localidad _______________ Medio de Transporte utilizado_____ Otros medios opcionales_________ _____________________________ Tiempo transcurrido entre Barranca y la localidad visitada _______________ Num.de Integrantes del grupo _____ 1. ASPECTOS DE CULTURA MATERIAL 1. Estado de las vías 1. Bueno___ 2. Regular___ 3. Malo ____ 1. Estructura de las viviendas 1. Tradicional ____ 2. Obra negra___ 3. Material diverso___ 4. Tipo casas___

    Enviado por lindall / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Manejo De Los Estados financieros PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN: CONTADURÍA PÚBLICA

    Manejo De Los Estados financieros PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN: CONTADURÍA PÚBLICA

    C:\Users\Josefa\Desktop\utdeltaica_encbolivariano_2017.png REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICA “FRANCISCO TAMAYO” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN: CONTADURÍA PÚBLICA MATA DE VENADO- ESTADO MONAGAS MANEJO DE LOS ESTADOS FINANCIEROS DURANTE EL EJERCICIO FISCAL 2016 DE LA EMPRESA COMERCIAL MENPEZ, C.A. TEMBLADOR, MUNICIPIO LIBERTADOR – ESTADO MONAGAS Tutora: Participantes: Lcda. Mery Arzolay De Ángel María Hernández Alis Rodríguez Janders Morillo Franklin Rivas Jonaikert Rodríguez Levi Salas Jesús

    Enviado por Jonaykert Rivas / 14.700 Palabras / 59 Páginas
  • Foro educativo “Desarrollo de un Foro Educativo para el Programa Nacional de Formación de Sistema e Informática”

    Foro educativo “Desarrollo de un Foro Educativo para el Programa Nacional de Formación de Sistema e Informática”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior “Misión Sucre” Aldea Universitaria “Caracciolo Parra León” http://cienciaconciencia.org.ve/wp-content/uploads/2010/11/misionsucre.jpg “Desarrollo de un Foro Educativo para el Programa Nacional de Formación de Sistema e Informática” Trabajo Especial de Grado para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Informática CAPÍTULO I EL PROBLEMA CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Hoy día la humanidad como consecuencia de la dinámica de cambios acelerados, se ha colocado

    Enviado por angelkike / 2.465 Palabras / 10 Páginas
  • Genere una lluvia de ideas para definir los proyectos a realizar en el programa de formación

    Genere una lluvia de ideas para definir los proyectos a realizar en el programa de formación

    POLITICAS DE PROVISIONAMIENTO, PRODUCION Y DISTRIBUCION Nombre : LOGISTIC WORLD INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO José Euclides Mena roa Ramón Antonio Sanabria Escobar Gladier Danilo Zúñiga colorado Instructora Técnica de Proyectos PATRICIA CECILIA MURIEL MARTINEZ CENTRO DE BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA MOSQUERA (CUNDINAMARCA). TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LÓGISTICA SENA 2016 CONTENIDO Lluvia de idas Selección de las ideas mas importantes. Socialización de la idea seleccionada. FASE DE GENERACIÓN DE IDEAS: Lluvia de ideas: Genere una lluvia de ideas

    Enviado por hugomoreno7817 / 2.463 Palabras / 10 Páginas
  • Programa Nacional de Formación Administración y Gestión

    Programa Nacional de Formación Administración y Gestión

    http://www.iuetaeb.tec.ve/documentos/direccionproyectos/proyectos/PROYECTOSOCIOINT/5menbrete2.png Programa Nacional de Formación Administración y Gestión MODELO DE REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO Y ACCION DEL CONSEJO COMUNAL CÍRCULO OBRERO Junio 2013 http://www.iuetaeb.tec.ve/documentos/direccionproyectos/proyectos/PROYECTOSOCIOINT/5menbrete2.png Programa Nacional de Formación Administración y Gestión MODELO DE REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO Y ACCION DEL CONSEJO COMUNAL CÍRCULO OBRERO Participantes: Arrieche Carlos C.I.: 16.403.283 Mendoza Miguel C.I.: 12.849.080 INDICE GENERAL PAG AGRADECIMIENTOS 3 INTRODUCCION 5 COMUNIDAD 6 3 Agradecimientos 4 Introducción La realización de un Reglamento Interno de Funcionamiento y Acción para

    Enviado por MIGMEND / 2.406 Palabras / 10 Páginas
  • Ejercicios Citoplasma en construcción

    Ejercicios Citoplasma en construcción

    Ross-Pawlina, Citoplasma I.- Identifica en la siguiente figura lo señalado numéricamente: II.- Relaciona la función principal de los siguientes orgánulos: a.- Síntesis de proteínas mediante la traducción de las secuencias codificadoras contenidas en el ARNm; b.- participa en el metabolismo lípidos y esteroides; c.- digestión de macromoléculas; d.- transporte de iones y sustancias nutritivas, reconocimiento de señales del entorno; e.- transporte y almacenamiento de proteínas secretadas hacia la membrana plasmática; f.- degradan enzimáticamente proteínas dañadas

    Enviado por Fernando Canto Pacheco / 4.099 Palabras / 17 Páginas
  • Skilar JORNADA N° 5 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE: I.N.S.M.

    Skilar JORNADA N° 5 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE: I.N.S.M.

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE: I.N.S.M. JORNADA N° 5 En el día de hoy, 03 de Noviembre, finalizamos la capacitación docente, FORMACION SITUADA correspondiente al ciclo lectivo 2017, con muy buenos resultados. Nos permitió MIRAR nuestra escuela de manera objetiva y realista, reconocer los aspectos a mejorar y formularnos proyectos de lectura, comprensión lectora, ortografía, que en el caso del instituto, se implementaron durante todo el año. La lectura fue uno de ellos, ya que

    Enviado por mariaramirez1320 / 576 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo administracion PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE: I.N.S.M.

    Trabajo administracion PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE: I.N.S.M.

    Trabajo Administración ANTECEDENTES HISTORICOS DE ADMINISTRACION Antecedentes Históricos de la Administración Universidad UNIACC Santiago, 27 de Abril 2018. ________________ Principales autores de la administración científica * Frederick Taylor : Conocido como el padre de la Administración Científica, se le atribuye que la administración se haya empezado a estudiar como una materia por separado y posteriormente la aplicación de la ciencia a la administración. Uno de los aportes más significativos es “los principios Administrativos” PLANEACION, PREPARACION,

    Enviado por mgaete28 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Programa de Formación: Manipulación De Alimentos

    Programa de Formación: Manipulación De Alimentos

    FORMATO DE EVIDENCIA Programa de Formación: Manipulación De Alimentos 1. Identificación de la Evidencia Nombre Actividad de Aprendizaje: Practicas Evidencia: Actividad practica Tablas De Comparación Malas Practicas Asadero y Paradero "Los Troncos" Higiene personal De acuerdo a lo visto en este establecimiento de comida los empleados y dueños no cumplian al 100% con este requerimento Prácticas de higiene No se pudo observar en su totalidad el correcto lavado de manos para la manipulacion de los

    Enviado por Jade Villegas / 525 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA – PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA – PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA – PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA PASOS PARA PRESENTAR LA PLANEACIÓN EN BÁSICA PRIMARIA INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA- GRADO: 1-03 ÁREA: LENGUAJE Fecha: 19/04/2018 Estándares: PRODUCCIÓN TEXTUAL: Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. Utilizo la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar mi propósito en diferentes situaciones comunicativas. Competencias: Gramatical DBA: Pronuncia cada sonido y escribe cada letra de palabras de dos y tres silabas Indicadores de

    Enviado por Aidee Diomedista / 996 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA”

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA”

    PLANIFICACIÓN DE LA JORNADA INSTITUCIONAL - TURNO MAÑANA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” LÍNEA DE ACCIÓN NACIONAL: COHORTE SEGUNDA 2015 INSTITUCIÓN: ESCUELA Nº 299 “JUAN JOSÉ PASO” ZONA: 1, SECTOR “A” LOCALIDAD: LA RIOJA. DPTO. CAPITAL RESPONSABLES: DIRECTOR: PROF. MANUEL DANTE GÓMEZ VICEDIRECTORA TITULAR PROF. NORMA CAROLINA DE LA VEGA RESPONSABLE DEL REGISTRO ETNOGRÁFICO. PROF. SUSANA NEIRA, PROF. ANA MARISA ALANIZ. NÚMERO DE JORNADA: SEGUNDA FECHA DE LA JORNADA: 2 de Septiembre DE

    Enviado por anitavega2018 / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 7. Tomando en cuenta las aportaciones de los maestros en formación de la Lic. en Telesecundaria, VI semestre; contestar los siguientes planteamientos relacionados con «La función docente»

    Actividad 7. Tomando en cuenta las aportaciones de los maestros en formación de la Lic. en Telesecundaria, VI semestre; contestar los siguientes planteamientos relacionados con «La función docente»

    GOBIERNO DEL ESTADO DE NAYARIT SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARIT CIUDAD DE LA CULTURA “AMADO NERVO” TEPIC NAYARIT LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA EN TELESECUNDARIA GRADO: SEGUNDO SEMESTRE II ACTIVIDAD: 7 ALUMNO: DANIEL BECERRA BERMUDEZ MTRO. RAUL ANDRADE VERGARA Tepic, Nayarit, 09 de mayo de 2018. Actividad 7. Tomando en cuenta las aportaciones de los maestros en formación de la Lic. en Telesecundaria, VI semestre;

    Enviado por Daniel Bermúdez / 761 Palabras / 4 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AGROALIMENTACIÓN

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AGROALIMENTACIÓN

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA AGRO INDUSTRIAL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AGROALIMENTACIÓN Implemento y desarrollo de la Yuca (Manihot esculenta Crantz) como suplemento de Hidratos de Carbono en la dieta de los habitantes de la Tucarena Municipio Junín, Táchira Diego Márquez C.I:21.221.110 Jesús Laporta C.I:25.602.277 Daniel Naveda C.I:20.627.258 San Cristóbal, Noviembre 2017. ________________ APROBACION DEL TUTOR En mi carácter de Tutor(a) del Proyecto titulado:

    Enviado por catirrucia17 / 11.481 Palabras / 46 Páginas
  • PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION TRAYECTO 1-1 PERIODO 1

    PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION TRAYECTO 1-1 PERIODO 1

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA COLEGIO UNIVERSITARIO FRANCISCO DE MIRANDA FUNDACION MISION SUCRE ALDEA AUNIVERSITARIA “FERMIN TORO” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION TRAYECTO 1-1 PERIODO 1 UNIDAD CURRICULAR: FORMACION SOCIO CRITICA I EXAMEN . Facilitador (a) Triunfador (es) VOLCAN EFRAIN ISABEL SANDIA C.I.V.11191099 Caracas, Septiembre 2017 1.- Cual es su apreciación sobre el proceso Constituyente que se realiza en Venezuela: R) Yo creo que

    Enviado por Madeline CG / 956 Palabras / 4 Páginas
  • PLANIFICACIÓN DE CLASE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS

    PLANIFICACIÓN DE CLASE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS

    PLANIFICACIÓN DE CLASE FORMACIÓN INICIAL DE MAESTRAS Y MAESTROS 1. DATOS REFERENCIALES Escuela superior de formación de maestros: Juan Misael Saracho-Canasmoro Distrito: San Lorenzo Nivel: Superior Año: Primer año Especialidad: Educación Primaria Comunitaria Vocacional Tema: Colonialidad del Poder y eurocentrismo Tutor: Lic. Marco Antonio Cuellar (Guarani I) Responsables: Estudiantes de Educación Primaria Fecha: 28 de marzo 2018 TÍTULO DEL PSP.- Mejoramiento de provisión y uso del agua de consumo en las comunidades del entorno y

    Enviado por daaannnyyy / 755 Palabras / 4 Páginas
  • La educación histórica en la formación de maestros

    La educación histórica en la formación de maestros

    Martes 27 de Febrero del 2018 “La educación histórica en la formación de maestros”. Autores: Belinda Arteaga y Siddharta Camargo Alumna: Irma Nafhielii Benítez Díaz 2° “B” Docente: Sergio Ramírez Gómez Resumen: La lectura hace un gran énfasis a la historia en la educación y el por qué enseñarla dentro de las aulas (por medio de modelos), esto, con el fin de otorgar a los estudiantes ciertos elementos para que sean capaces de relacionar la

    Enviado por ibend135 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • La formacion de los maestros

    La formacion de los maestros

    Lo que hace interesante este planteamiento es que hoy en día, frente al nuevo papel que el Estado mexicano se ha dado en la sociedad, se esté ante un planteamiento diferente en torno a la formación de profesores se trata de formar a un docente concreto con características distintas, lo que conllevaría probablemente a una práctica docente cuyo sentido estaría aun por clasificarse. EL FUTURO INMEDIATO La formación de maestros para la educación primaria en

    Enviado por melanie_98 / 321 Palabras / 2 Páginas