Investigación educativa

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  yaz_19124 PREGUNTAS DE ANÁLISIS ¿Qué sabemos? La falta de material didáctico hace que las clases no tengan interés y hace un aprendizaje ineficiente en los alumnos, perdiendo el interés por sus clases. ¿Cómo llegamos a saberlo? Algunos alumnos dicen que las clases son aburridas y no los motiva a trabajar

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  jacinto23071983La Investigación Educativa. Trata las cuestiones y problemas relativos a la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo. La Investigación Educativa en el ámbito de la Educación. En el campo de la educación, ha llegado a ser fundamental porque ha dado una disciplina académica con un sustento epistemológico, con

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  ValeriaBrunLa investigación educativa La construcción social del trabajo docente en nuestro país deparó, sin duda, una contradictoria relación de los sujetos de la enseñanza con la producción de conocimiento sobre su propia labor; con la investigación y la escritura , la docencia tardo décadas en hablar con una voz propia

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  CATIRUSIARepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Rómulo Gallegos Decanato de Postgrado Maestría Educación Mención Investigación Educativa Área Territorial Zaraza Cohorte II, Semestre 1 INVESTIGACION EDUCATIVA Y COMUNIDADES COLABORATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES (GLOSARIO DE TERMINOS) Zaraza; Diciembre 2014 Maestrante: Valera Ana C.I.nro.V-8556023 Ing. Jairo

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  Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num4/art15_htm.htm Fecha de Consulta en la Web: 3/07/2014 VARIACIONES DEL RÉGIMEN ACADÉMICO EN ESCUELAS MEDIAS CON POBLACIÓN VULNERABLE. UN ESTUDIO DE CASOS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE BUENOS AIRES Ricardo Baquero, Flavia Terigi, Ana Gracia Toscano, Bárbara Brisciol y Santiago Sburlatti

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  juanitoarisaiSituación didáctica no. 1 SIGNIFICADOS Y REFERENTES PREVIOS SOBRE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Nombre del Alumno: ________Arteaga Monteverde Georgina Lourdes_____ Fecha: ________________________ ACTIVIDADES: 1. (CONOCIMIENTOS PREVIOS) Elabora de manera individual su concepto de investigación educativa que contenga propósitos, características y su vinculación con el quehacer educativo. Investigación Educativa: El concepto de

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  cristianmmaInvestigacion educativa Se ha originado la investigación educativa, como disciplina que "trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo." La investigación educativa equivale a investigación científica aplicada a la educación y

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  mitzioENSAYO: INVESTIGACION EDUCATIVA MAESTRA YUDIRIA G. CANTU ROBLES PROF.JUAN MANUEL VILLEGAS UGALDE Septiembre 2013 INTRODUCCION El día de hoy es imperante la modernidad educativa, y ante esto surge como une herramienta invaluable la investigación educativa nace ante la necesidad de dar una claridad científica, a las necesidades de una sociedad,

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  layoyis23INTRODUCCIÓN Una de las actividades pocas explotadas por los docentes es la investigación educativa, no obstante ser una acción inherente a la práctica pedagógica, pocas veces la llevamos a cabo los profesores en forma sistemática. Realmente la investigación en educación es un rubro que se tiene olvidado por parte de

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  AXY26OBJETIVOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Si bien el principal objetivo de los procesos de innovación es mejorar la calidad dela educación, también es cierto que tiene otros objetivos como los siguientes: • Promover actitudes positivas en toda la comunidad educativa en función de un comportamiento permanente, abierto a la necesidad

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  mayerlingrbINTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad describir de forma detallada el proceso de Investigación-Acción observado en un artículo sugerido por el plan de curso de la asignatura Investigación educativa, signada con el código 578, para ello se seleccionó el articulo denominado “Un estudio de la formación profesional de docentes

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  mifunaLA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Docentes, narrativa e investigación educativa Dentro del aula cada docente debe poner en práctica todos sus conocimientos y tratar de transmitírselos a sus alumnos, él debe intercambiar experiencias educativas con sus colegas, la documentación narrativa de practicas escolares es una modalidad de indagación y acción pedagogía, se

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  fabian0918INTRODUCCION A LA INVESTIGACION EDUCACIONAL La investigación se basa en una tradición científica que ha servido durante mucho tiempo para proporcionar medios destinados a solucionar una gran cantidad de situaciones problemáticas. Investigación educacional es una teoría sobre lo que produce un rendimiento verdadero mediante los años. Esto no quiere decir

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  montelucaINTRODUCCIÓN Al profesor se le limita a llevar a cabo una investigación, debido principalmente a la sobre carga de trabajo y a la limitada descarga del tiempo, falta de recursos, aspectos organizativos de la escuela y la falta de destrezas de investigación. Otro aspecto no menos importante que limitan al

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  SikiurosmaryINVESTIGACION EDUCATIVA La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que está

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  germarismariaeleINTRODUCCION La investigación educativa está relacionada como el conjunto de acciones pedagógica, tiene como propósito analizar el proceso de investigación y el marco metodológico sobre la realidad educativa, llevada a cabo Escuela Básica ubicada en las adyacencias del Kilometro 4 de la carretera de El Junquito, sector Noreste de la

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  celeste17061AGUA COLORADA la localidad de Agua Colorada está situado en el Municipio de Yahualica de González Gallo (en el Estado de Jalisco). Tiene 216 habitantes. Agua Colorada está a 1800 metros de altitud. En la localidad hay 96 hombres y 120 mujeres. La relación mujeres/hombres es de 1.25. El ratio

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  pinguino2014Instituto Superior de Formación Docente Nº 801 Avda Rawson entre Mitre y Pellegrini – Trelew. Chubut Acreditación Sin Reservas M.E Resolución 168/04 Proyecto de Enseñanza CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACION ESPECIAL EN DISCAPACITADOS MENTALES (Cohorte 2009) ESPACIO CURRICULAR: Investigación Educativa III CICLO LECTIVO: Inicia: marzo de 2011 LOCALIDAD: Trelew Fundamentación Ante

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  normalesInvestigación Educativa 1. Proceso sistemático e que consiste en la recogida de información fiable y Valida y el análisis e interpretación de la misma, con el fin de ampliar el conocimiento sobre los fenómenos educativos, buscar una explicación y comprensión de los mismos, así como solucionar los problemas planteados en

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  subo12INTEGRACION FAMILIAR DE NIÑOS,NIÑAS Y ADOLESCENTES CON NECESIDADES ESPECIALES. Los niños/as o jóvenes que presentan NEE muchas veces no lo pasan bien en el colegio, pues a pesar de que quieren aprender como el resto de sus pares, no logran hacerlo, se frustran, son objeto de burlas y se pueden

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  pikito77INTRODUCCIÓN: Para que el profesor contemporáneo logre un alto nivel científico en su futura labor profesional, además de alcanzar un desarrollo académico y práctico acorde con las exigencias del mercado de trabajo y el desarrollo científico-técnico, es necesario que domine los métodos de la actividad científica investigativa y los aplique

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  zoralisluisInvestigación educativa-conceptoDe forma general, se puede decir que la investigación educativa es la aplicación de conceptos como conocimiento científico, ciencia, método científico e investigación científica aplicados a todos ellos en ámbito de la educación. Trata de las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en

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  rossanapucheteConceptos de Cultura El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y

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  trejolaura99INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como finalidad describir de forma detallada el proceso de Investigación-Acción observado en un artículo sugerido por el plan de curso de la asignatura Investigación educativa, signada con el código 578, para ello se seleccionó el articulo denominado “Un estudio de la formación profesional de docentes

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  beverlinREPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ”. CIUDAD BOLIVAR – ESTADO BOLIVAR. ASESOR: PARTICIPANTES: MARIA, CONDE BEZERRA BETZY CI: 20772284 MAIRIS PEREZ CI: 20078400 TONY SISO CI: 19297101 YOLANGNIS SUBERO CI:24795174 SUSAN MENESES CI:19369497 LAURISTHER SUEZ CI:20495066 GEOVANINA TOICENT CI:19298405

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  katherine1308REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO "RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA" MARACAY- EDO. ARAGUA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Prof: Franklin Sevillano Integrantes: Katherine Gavidia Heidi Escobar Olga Lamas Maracay, Abril de 2010  EPISTEMOLOGÍA De las voces griegas "episteme" (ciencia) y "logos"

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  cesarfesHyman L. John (1981) “Capitulo 4. Revisión de la literatura” en Investigación y Educación. España: Paidos, pp. 47-60 Ficha Descriptiva En la lectura se presenta la revisión de la literatura que debe preceder a cualquier investigación, el propósito de la revisión, nos indica que es permitir al investigador familiarizarse con

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  saenzaranaSelección y Definición del Tema. DESERCION ESCOLAR La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos indica en su artículo tercero que la educación es un derecho de los ciudadanos y que es responsabilidad del Estado impartirla de manera universal, gratuita y laica. Desafortunadamente esto no pasa como debiera ser; en

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  nkapatiLa investigación educativa: del sectarismo a la diversidad teórica y metodológica. Elba Noemí Gómez Gómez La aparición del paradigma interpretativo (cualitativo, sociocultural, etnográfico, ecológico, alternativo) tiene como precedente el cuestionamiento a los enfoques de tipo empirista, que inclinan la balanza hacia los planteamientos filosóficos de corte hipotético deductivo, en los

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  paolita17I.EL SABER DE LOS MAESTROS, SABER DE LA FORMACIÓN DEL SER DOCENTE Marta Elba Tlaseca Ponce En el campo educativo es de suma importancia la constante renovación del docente, tomando en cuenta siempre las mejoras que se pueden realizar en la práctica educativa. Para realizar estas mejoras el docente toma

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  intel96ENSAYO SOBRE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Y LA SOCIOLOGIA INVESTIGACION, SOCIOLOGIA, EDUCACION, EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS, CAPITALISMO, Y MARXISMO RESUMEN El presente ensayo contiene el análisis del uso de las técnicas de investigación dentro de la educación, valiéndose de diversas corrientes de pensamiento, la epistemología y otras ciencias que permitan procesar

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  yerof27Exposición de investigación educativa Paradigma cuantitativo 1ER PUNTO: CONCEPTO DE PARADIGMA. (YENNY FUENTES) Thomas Samuel Kuhn (1922 - 1996) Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Nació en Cincinnati, Ohio,

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  albertorosasACTIVIDAD 3 Elaborar un mapa mental a partir de la lectura de Latapi (2007) Latapí Sarre, Pablo. (2007). “Recuperar la esperanza: La investigación educativa entre pasado y futuro” en Conferencia de Clausura, IX Congreso Nacional de Investigación Educativa. Mérida, Yuc., 5-9 noviembre de 2007 La etnografía constituye una alternativa metodológica

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  princess151-Que es investigación educativa según algunos autores Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios, que apoyados en un marco teórico o en uno de referencia, en un marco teórico o en uno de referencia, en un esquema de trabajo apropiado y con un horizonte definitivo, describen, interpretan o

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  angycorreaINVESTIGACION EDUCATIVA INTRODUCCION La investigación educativa entendida como disciplina, se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido a los nuevos sistemas de accesos de información a través de la computarización. El adquirir estas fuentes era a través de bibliotecas, a las que hoy en día se añaden

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  yulissaposasENSAYO SOBRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Es muy importante conocer sobre las investigaciones educativas ya que por medio de ellas es que nos damos cuenta de las disciplinas que existen en la educación. Un concepto básico de dicho tema es que la investigación educativa: Es un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos

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  lilianaolivethENSAYO DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Cuando hablamos de investigación educativa nos referimos a la generación de conocimiento científico referida a un hecho social que denominamos ‘Educación’. Reconocemos en esto la necesidad de la especificidad de la investigación educativa en el marco de las ciencias sociales. La investigación educativa se distingue

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  flor.esitaPitágoras fue quien dijo “Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida”. Un desafío para los educadores es sin duda alguna enseñar. Pero esta enseñanza no se trata de cuentas ni fechas históricas, sino de preparar al estudiante para que no

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  ka1tiaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGÍA MODULO EDUCATIVO HABILIDADES DE ESTUDIO PARA LA MEJORA DEL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR EN NIÑOS DE 5to AÑO DE PRIMARIA. MARIA DE LA LUZ DÍAZ CUEVAS HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ MARICRUZ RENTERÍA GARCÍA KATIA LIZETH CULIACÁN SINALOA A 13 DE JUNIO DEL 2012 HABILIDADES DE ESTUDIO

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  mascarosLa investigación educativa Por Prof. Ma. Cecilia Vitale Fundamentación Ante los cambios acelerados de conocimiento y la diversidad de paradigmas, se requiere de profesionales competentes que den respuesta a los problemas de una realidad compleja y dinámica; que adopten una actitud reflexiva y crítica con respecto a la realidad educativa

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  yahaira88EMOCIÓN Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las

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  josejuan19Introducción: La investigación educativa nace como la necesidad de dar una salida lógica y científica a las necesidades de una sociedad, de un gobierno y de un sistema educativo. Estableciendo como necesidad fundamental la equidad y la falta de calidad en la educación. Se entiende generalmente como Investigación Educativa a

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  ivanarojas1980Licenciatura en Nivel Inicial Parcial domiciliario. INVESTIGACION EDUCATIVA Integrantes: Flesia, Buteler María Belén DNI: 30.968.284. Rojas, Ivana. DNI: 27672753 Tillad Sofía. DNI: 30331693 Fecha de entrega: Lunes 16 de junio. INDICE Carátula………………………………………………………………..integrantes. Pág. 1 Tema de investigación…………………………………………………………….. .Pág. 3 Definición del problema…………………………… ………………………………Pág. 3  Descripción del problema…………………………………….. …………….Pág. 3

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  ALERALEMetodología para desarrollar proyectos en investigación educativa Esperanza Lozoya Meza Con el afán de alentar los trabajos de investigación educativa se presenta este artículo, cuyo objetivo principal es dar una propuesta de estrategia metodológica que apoye a los profesores que se inician en la planeación1 y presentación de proyectos2 en

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  omarcastroINVESTIGACIÒN EDUCATIVA CONCEPTUALIZACIONES. Desde tiempos inmemorables, el hombre se ha preocupado por conocer el mundo y su propia existencia. En este proceso de comprensión de lo real se han dado diversas explicaciones de lo que es el conocimiento y de la forma en que se aprehende y que va desde

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  Yadizamo Elaboración y aplicación del plan estratégico para la gestión escolar Quiero empezar explicando que entiendo por gestión escolar. No voy a definir gestión escolar, pues reconozco que este concepto aún adolece de una fragilidad teórica que impide cristalizarlo. Como todo concepto en elaboración, el de gestión escolar se define

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  clagezonDefina brevemente: 1. Ciencia, técnica, método, metodología • Ciencia.- Estudio de diversos fenómenos naturales mediante la observación y experimentación. • Técnica.- Proceso para realizar algo. • Método.- Procedimiento para llegar a algo y hacerlo. • Metodología.- El estudio del método 2. Importancia de la investigación educativa Radica en la reflexión

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  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA “REPERCUSIONES EN EL ALUMNADO, DE LA APLICACIÓN DE NUEVA METODOLOGÍA EXPERIMENTAL Y UTILIZACIÓN DE RECURSOS INNOVADORES EN EL AULA, EN CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE Y ECOLOGÍA”. Coordinador: Demetrio Calle Martínez, Catedrático de Biología y Geología del IES Los Manantiales. Profesores participantes: Miguel

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  josejoel01INTRODUCCIÓN La investigación educativa entendida como disciplina, es un ámbito de conocimiento reciente, que se encuentra en la actualidad en un momento de cambio debido al avance de los nuevos sistemas de accesos e intercambio de información y al impacto que ha tenido la computarización y lo que esta produciendo

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  fanny9527423La investigación en el ámbito educativo corresponde a un proceso arduo y riguroso que pretende resolver inquietudes, necesidades y nudos críticos que se presentan en el contexto educacional. Entiendo que el punto de partida para abordar este comprometedor viaje es el plantear desde la realidad educativa la inquietud, representada por