LA PROBLEMATICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA ensayos gratis y trabajos
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CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA PRIMER SEMESTRE MATERIA: Fundamentos Filosóficos y Psicosociales de la Educación TEMA 5: Reporte de Lectura ASESOR: Dra. Ana María Mata Pérez ALUMNO: José Luis Martínez Orellana San Luis Potosí, noviembre 7 de 2015 Perspectivas actuales El segundo milenio terminó bajo el signo de la perplejidad, de las crisis de concepciones y paradigmas en todos los campos de las ciencias, de la cultura y de
Enviado por OREMAR / 2.138 Palabras / 9 Páginas -
Capitulo II- MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN 2.1 CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIÓN RESEÑA HISTÓRICA Perú del año 1981, nace la empresa Suministros Andinos cuya razón se ser se basaba en el diseño de tráiler y alquilare de los mismos, posicionándose como una de las empresas con mayor reconocimiento y posición en el país. En el año 1999 se expande a Venezuela catalogándose como empresa trasnacional. En 1992 en el estado Anzoátegui, específicamente en
Enviado por tirzu / 5.757 Palabras / 24 Páginas -
Marco Institucional de la Investigación en la ESAP
1. Defina las diferencias y similitudes existentes entre la INVESTIGACIÓN CIENTIFICA Y FORMATIVA. Tipos de investigación Diferencias Similitudes Formativa/Científica La investigación formativa se encamina en que los alumnos logren un cambio de actitud un cambio de persona conducta que le permita ser mejor persona. Destrezas para resolver inconvenientes de la vida diaria. La investigación científica es para desarrollar aspectos cognitivos, habilidades y destrezas para enfrentar problemas diarios. Ambos tipos de investigación en sentido estricto, suponen
Enviado por Fonefa07 / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
TECNICAS DE INVESTIGACIÓN. ESTABLECE REDES SOCIALES DE APOYO A LA PROBLEMÁTICA INDIVIDUALIZADA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº5 “GERTRUDIS BOCANEGRA”. TECNICAS DE INVESTIGACIÓN INTEGRANTES: BARBARA ESPINOSA FERNANDEZ CELESTE KATE GONZAGA FLORES ALEXIS TREJO SERRANO MICHELL MARTÌNEZ FLORES GRUPO: 6ºE MÓDULO V: INTERVIENE EN LAS PROBLEMÁTICAS INDIVIDUALES SUBMÓDULO 2: ESTABLECE REDES SOCIALES DE APOYO A LA PROBLEMÁTICA INDIVIDUALIZADA TURNO: MATUTINO CARRERA: TRABAJO SOCIAL PROFESOR: MAURICIO DÁVILA FLORES ________________ INTRODUCCIÓN Como
Enviado por Alex Serrano / 2.462 Palabras / 10 Páginas -
LA INVESTIGACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
LA INVESTIGACIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Para poder hacer un reconocimiento pormenorizado del entorno, proponer soluciones y participar activamente en su ejecución, se requiere de procesos de profesionalización y promoción de ciudadanos competentes; esta formación exige que sea estructurada y enfocada bajo objetivos comunes en cada nivel de formación, de tal manera que se establezcan logros y planes de mejoramiento, por tal, en una sociedad cada vez más permeada por las TIC, demanda que docentes
Enviado por Juan Pablo Bettin / 786 Palabras / 4 Páginas -
Marco contextual de investigacion empresa “Confecciones y Maquilas Morelos"
Marco contextual. El proyecto de investigacion está siendo desarrollado dentro y referente a la empresa “Confecciones y Maquilas Morelos" ubicada en Av. Morelos #304 col. Centro, Santiago Tianguistenco Edo. de México, código postal 52600, ya que es una pequeña empresa familiar con un número pequeño de empleados, 30 personas aproximadamente, 8 en área de terminado, 1 calidad y los demás en producción. La empresa se dedica a la confección y maquila de Trajes para caballero;
Enviado por Alejandra Rojas / 660 Palabras / 3 Páginas -
Problematización y Marco Referencial de un anteproyecto de Investigación
Trabajo Grupal Act 6: Trabajo Colaborativo No. 1 Problematización y Marco Referencial de un anteproyecto de Investigación Por Kellys Reales Angarita 1 –Código: 1.063.961.254 Metodología de la investigación Presentado a Marleny Angélica Morales Amézquita Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD Valledupar ECAPMA (Fecha) 10-10-2014 Contenidos 1. El planteamiento del problema de investigación……………………………………….3 2. Formulación de la pregunta investigación………………………………………………3 3. Justificación y viabilidad de la investigación…………………………………………….3 4. Objetivos del proyecto de investigación………………………………………………….4 1. General………………………………………………………………………………….4
Enviado por jackegutierrez / 964 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Investigacion Marco Teorico.
2. TABLA DE CONTENIDO Contenido Pagina 1. Portada…………………………………………………………………………………1 2. Tabla de contenido…………………………………………………………………......2 3. Introducción………………………………………………………………………........3 4. Planteamiento del problema……………………………………………………………4 5. Formulación del problema……………………………………………………………..7 6. problema a investigar…………………………………………………………………..9 7. Objetivos generales…………………………………………………………………...11 8. Objetivos específicos ………………………………………………………………...12 9. Justificación…………………………………………………………………………..13 10. Conclusión……………………………………………………………………………14 11. Bibliografía…………………………………………………………………………...15 INTRODUCCION Como futuros psicólogos es importante asegurar la investigación y el conocimiento científico, tener un pensamiento científico, un pensamiento crítico, lógico, creativo para crear conocimiento y seguir avanzando en esta ciencia y convertirnos en investigadores permanentes,
Enviado por pilarfala / 957 Palabras / 4 Páginas -
Marco metodológico. Tipo de Investigación
Marco Metodológico 1. Tipo de Investigación: El objetivo de este trabajo de investigación es saber si los estudiantes de la escuela Juan Vásquez de Coronado, utilizan los recreos para lograr su cometido: precisamente recrearse. Además, saber si la escuela cuenta con los espacios (zonas verdes, clases especiales donde puedan jugar, divertirse) necesarios para la máxima recreación de los niños. Consideramos que nuestro trabajo debía ser de corte mixto, pues para un mejor manejo de toda
Enviado por Natalia2201 / 377 Palabras / 2 Páginas -
UNION CIVIL. PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO I PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN En este capítulo daremos a conocer acerca de qué va a girar toda nuestra investigación, como del objeto de estudio y por qué y para qué de este tema como trabajo monográfico. 1.1 Descripción de la realidad objeto de estudio 1.2 Formulación del problema de investigación Descrita la realidad sobre la unión civil vista en nuestro medio, hemos concluido en definir la siguiente interrogante. 1.2.1 Definición del problema de investigación
Enviado por Cristina Quispe / 2.612 Palabras / 11 Páginas -
TAREA DE INVESTIGACIÓN MARCO LEGAL Y SALARIO MINIMO
TAREA DE INVESTIGACIÓN MARCO LEGAL Y SALARIO MINIMO 1. Defina el término de salario según el código de trabajo Es la retribución que el patrono debe pagar al trabajador en virtud del contrato de trabajo, o de la relación de trabajo vigente. 1. Que constituye el salario del trabajador Constituye salario no solo la remuneración fija u ordinaria, sino todo lo que recibe el trabajador en dinero o en especie y que implique retribución de
Enviado por andreamedbar / 945 Palabras / 4 Páginas -
MARCO TEÓRICO - INVESTIGACION Y ANALISIS
VII. MARCO TEÓRICO En la construcción del protocolo es importante determinar la competencia del investigador, con la finalidad de mostrar el amplio acervo y dominio del tema (conjuntamente con la bibliografía). Presentando las teorías encontradas y que apliquen en la investigación. Determinado, la teoría, su autor y la postura que guarda la teoría con respeto a la investigación propuesta. Conocer los distintos elementos y procesos fundamentales de los mecanismos de defensa. Saber cómo se desarrolla
Enviado por jazzzzytorres / 847 Palabras / 4 Páginas -
Análisis y crítica de las innovaciones educativas dentro del marco de las teorías psicológicas. Alcances y Limitaciones. Nombre: Diana Laura Gamboa Lavadores
Ficha de Lectura 2.2.1 Análisis y crítica de las innovaciones educativas dentro del marco de las teorías psicológicas. Alcances y Limitaciones. Nombre: Diana Laura Gamboa Lavadores Fecha: 10 de mayo de 2016 ¿De qué trata? -Este tema trata sobre el papel que el docente tiene en la educación, el cual consiste en aplicar en el aula lo que se le ha enseñado. También nos habla sobre la innovación en la escuela la cual se argumenta
Enviado por Diana Gamboa / 439 Palabras / 2 Páginas -
Marco teórico de investigación sobre el aumento del sueldo mínimo vital.
1. Sueldo mínimo 1.1 Concepto El salario mínimo en el Perú, como término utilizado por la Organización Internacional del Trabajo a nivel internacional, tiene la denominación de Remuneración Mínima Vital (RMV).La Remuneración mínima vital que se hará efectivo a partir del 1 de mayo del 2016 es de S/. 850.00 nuevos soles, se determina por el Consejo Nacional del Trabajo, donde participan el gobierno, los gremios empresariales y las confederaciones de trabajadores. Esta remuneración lo
Enviado por Katherine Franceska Cristobal Quiñe / 2.086 Palabras / 9 Páginas -
Capítulo 1 Marco de Investigación.
Capítulo 1 Marco de Investigación. A) Marco teórico conceptual. 1. Escases: Existencia limitada e insuficiente de algo, especialmente si se considera necesaria. 2. Súper población: Es un fenómeno que se produce cuando una elevada densidad de población provoca un empeoramiento del entorno.[1] 3. Cambio climático: Es un cambio significativo y duradero de los patrones locales o globales del clima, las causas pueden ser naturales. 4. Contaminación hídrica: Es una modificación de esta generalmente provocada por
Enviado por pepefwefew / 2.317 Palabras / 10 Páginas -
Psicología Educativa TEMA #: Trabajo final Investigación Bibliográfica
http://sanandose.com/wp-content/uploads/2015/07/man-eft-forehead-fb.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS C:\Users\Cinges12\Desktop\LOGOS\logo con fondo.png ESCUELA DE PSICOLOGÍA CARRERA DE: Psicología Educativa TEMA #: Trabajo final Investigación Bibliográfica PRESENTADO POR: RUTH E. CADIZ FERREIRAS MATRÍCULA: 10-0232 ASIGNATURA: Teorías Psicológicas actuales FACILITADOR: Julio Villafaña Santiago de los Caballeros República Dominicana Abrir, 2016 INTRODUCION En esta investigación vamos a indagar sobre los conocimientos de las terapias emdr y eft. Terapia EMDR Una alternativa Efectiva para el Tratamiento del Trauma Psicológico La terapia EMDR cuenta
Enviado por Ruth Ferreiras / 3.151 Palabras / 13 Páginas -
MARCO METODOLÓGICO Tipo y Diseño de la investigación
MARCO METODOLÓGICO Tipo y Diseño de la investigación • Según su finalidad Según Sabino (1993), la investigación es aplicada “si los conocimientos a obtener son insumos necesarios para proceder luego a la acción”. El propósito del trabajo busca la resolución del problema, es decir, los resultados aportados a la investigación implementan técnicas y estrategias para enfrentar y solucionar el problema. Las autoras de la siguiente investigación buscan aportar soluciones ecológicas y sanas para las pieles
Enviado por marialedepuesme / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Marco Lógico de la Problemática de RRSS
1. ANÁLISIS DE LOS INVOLUCRADOS. GRUPO INTERESES PROBLEMAS PERCIBIDOS ESTRATEGIA CONFLICTOS Municipio Provincial de Chiclayo * Prestar un buen servicio en el manejo y gestión de los RR.SS * Mal servicio con respecto a la limpieza pública. * Mal manejo de recursos económicos. * Indecisión de la autoridad para frenar el problema de los RSU. * Elaboración del PIGARS * Asesoria técnica especializada para el diseño. Con la población. Con los trabajadores de la Municipalidad
Enviado por Milagros Lingan / 358 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INVESTIGACION. Marco teórico preliminar
logi.bmp ________________ Contenido Introducción Estado de la cuestión Elementos de investigación Marco teórico preliminar Hipótesis Metodología Capitulado probable Cronograma de actividades Anexos Referencias bibliográficas ________________ Introducción Con la globalización presente hoy en día, en todos los sectores y áreas de la sociedad empresarial, no basta con ser innovadores y alcanzar una máxima calidad en nuestros productos, es importante también ofrecer un buen servicio al cliente para lograr una lealtad hacia la empresa. Las organizaciones siempre
Enviado por lolishertrejo / 3.551 Palabras / 15 Páginas -
EL MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACION
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE SANTIAGO (UTESA) ESCUELA DE GRADUADO Recinto SEDE CENTRAL Carrera Contabilidad Maestría Contabilidad impositiva Materia Metodología aplicada a la investigación financiera Tema El marco teórico de la investigación Nombre Talena maría González G. Matricula 1-11-8428 Profesor Francisco Díaz, M.A. Fecha: 18 de Junio del 2016 INTRODUCCION El proceso de desarrollo de las preguntas de investigación siempre debe estar interrelacionado con la formulación del marco teórico. El uso del marco teórico se corresponde con
Enviado por Talena sarita / 4.040 Palabras / 17 Páginas -
El eje central de la presente investigación es el DELITO DE ASALTO que como sabemos, aqueja a todas las personas del mundo. Este fenómeno estudiado y analizado es una problemática que se manifiesta en diferentes formas, lugares y tiempos.
COLEGIO LIBRE DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS CAMPUS PUEBLA Integrantes: Blanca, Stefanny, Sandy e Ivonne Materia: Política Criminal Semestre: 4° Grupo: “B” Nombre del Docente: Lic. César Márquez Fuentes -PROYECTO DE PREVENCIÓN DEL DELITO DE ASALTO- ALUMNAS: BLANCA GRACIELA SAN JUAN SAN AGUSTÍN STEFANNY COPALCOATZI FLORES SANDRA JUÁREZ VÁZQUEZ IVONNE TABOADA ROCHA POLÍTICA CRIMINAL. 4°”B” NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. CÉSAR MÁRQUEZ FUENTES 14/JUNIO/2016 ________________ JUSTIFICACIÓN El eje central de la presente investigación es el DELITO DE ASALTO
Enviado por sandyvazquez96 / 808 Palabras / 4 Páginas -
INVESTIGACIONES EN MATEMÁTICA EDUCATIVA II1
MATERIAL DE APOYO INVESTIGACIONES EN MATEMATICAS EDUCATIVAS II___________________________ BLOQUE I VISION GENERAL DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS INVESTIGACIONES EN MATEMÁTICA EDUCATIVA II1 Fernando Hitt Espinosa La crisis generada por la llamada reforma de las matemáticas modernas (1960 – 70) impulsó una mayor reflexión sobre los problemas de aprendizaje de la matemática. Es en esta época que empiezan a crearse institutos de investigación sobre la problemática del procesos de enseñanza – aprendizaje d
Enviado por lizbec / 34.083 Palabras / 137 Páginas -
Marco Metodológico. Los metodos de investigación
MARCO METODOLÓGICO Fundamentado en los objetivos propuestos en la investigación se precisará: el consumo de comida chatarra en los estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo, Campus Edison Riera periodo académico abril – agosto 2016. MÉTODO Los métodos utilizados en la investigación son: Científico: En la realización de esta investigación se utilizó el método científico, porque por medio del cual partirá la definición y limitación del problema, precisando objetivos claros, recolectando información pertinente se organizó,
Enviado por Diana Pallo / 488 Palabras / 2 Páginas -
EL GRAN TALLER EN TORNO A LA RELEVANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION ACTIVIDAD 8 TALLER EN TORNO A LA RELEVANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN. CARLOS ALEJANDRO CASTIBLANCO PEREZ CODIGO 458530 UNIMINUTO UVD FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES PSICOLOGIA BOGOTA D.C. 2016 ________________ 1-Cuál es la función del Marco Teórico en el contexto del proceso investigativo. La función del marco teórico se empieza a desarrollar a partir del tema o problema ya planteado y propuesto a investigar,
Enviado por zubieta94 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Ser docente en el marco de la política educativa de la provincia de Buenos Aires.
Ser docente en el marco de la política educativa de la provincia de Buenos Aires. Educar en el nivel inicial implica responsabilidad profesional, ética y a eso con capacidad de imaginar. La formación de un docente debe responder a la responsabilidad política de la educación. Nuestras acciones estarán bajo un marco de ética, de profesionalismo, de servicio, de política, cultural, estatal, funcional, económico, y en el mejor de los casos bajo nuestro sentido de responsabilidad,
Enviado por mirgua / 546 Palabras / 3 Páginas -
“Armando el marco teórico sobre las instituciones educativas”
I.S.F.D. Inspector Albino Sánchez Barros Prof. de Educ. Secundaria en Lengua y Literatura Unidad Curricular: PRÁCTICA I Turno: Mañana Trabajo Práctico Nº2 “Armando el marco teórico sobre las instituciones educativas” Curso: 1er Año Docente: Prof. RIZZO, Ana Karina Estudiantes: AREVALO, Fernanda DNI: 22221187 ARENA, Rocío DNI: 45433503 CORNEJO, Andrea Giselle DNI: 35144934 QUINTEROS, Dalma DNI: 33278808 RECIO, Juan Manuel DNI: 34328639 LA RIOJA -2015- ________________ INDICE CAPITULO I Antecedentes Históricos……………………………………………………………………………… 3 CAPITULO II Concepto de
Enviado por Rocioarena2813 / 1.824 Palabras / 8 Páginas -
LA TEORÍA Y LA INVESTIGACIÓN A LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Licenciatura en español y literatura Enseñanza de la Lectura y Escritura Enseñanza de la Lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa LA TEORÍA Y LA INVESTIGACIÓN A LA PRÁCTICA EDUCATIVA En el siguiente informe se pretende dar a conocer algunos aspectos sobre la enseñanza de la lectura y escritura del niño. Para una buena comprensión lectora es importante que se apliquen las estrategias cognitivas para el mejoramiento de lectura de los
Enviado por Familia Ocampo Agudelo / 668 Palabras / 3 Páginas -
En la escuela primaria Club de Leones se detectaron problemáticas mediante el método de investigación
1.2 Diagnóstico Pedagógico En la escuela primaria Club de Leones se detectaron problemáticas mediante el método de investigación acción principalmente y técnicas etnográficas como la entrevista, la observación, análisis de documentos, de evaluación y estadística escolar. Existen algunos problemas que interfieren en el aprendizaje, la enseñanza y la organización escolar y que tienen que ver con la dinámica familiar y de la comunidad. Mismas que se categorizan en tres ámbitos. 1. Problemas administrativos En cuanto
Enviado por aleja_beiiaa / 913 Palabras / 4 Páginas -
Centro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste
Centro de Investigación e Innovación Educativa del Noroeste Doctorado en Pedagogía Seminario Práctica Docente http://cdn.tokyotimes.com/wp-content/uploads/2013/04/books-coffee.jpg Alumno: Arq. María Cecilia Bojórquez Aguirre Asesor: Dr. Liliana Plascencia Sánchez Culiacán, Sinaloa, Febrero de 2016 Índice Introducción Desarrollo CONCLUSIÓN Introducción La práctica docente tiene como principal objetivo promover de manera directa el conocimiento, sin embargo, dentro del acto que se ejerce sobre la misma, no se puede colocar el conocimiento directamente en el alumno, si fuera así, el acto
Enviado por arqmcba / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
La construcción del marco teórico en la investigación social.
Universidad Nacional de Colombia Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Programa de Ciencia Política Introducción a la Investigación Profesoras Catalina Toro e Ivonne León RESEÑA CRÍTICA No. 4: Manual de Metodología. Capítulo I: La construcción del marco teórico en la investigación social por Mara Hernández Urueña Según Gutiérrez, la investigación es un "estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado".
Enviado por Mara Hernández / 757 Palabras / 4 Páginas -
El interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de la identificación de la problemática con mayor impacto de un problema macro como es el calentamiento global
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Técnicas de Investigación Trabajo Colaborativo 1 Presentado por: Claudia Patricia Charria D. Cód. Patricia Escobar Otero Cód. 31994063 Sandra Milena Ledesma Imbachí Cód. Grupo 100104_100 Tutor: Carlos Domingo Orozco Gallardo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” INGENIERIA INDUSTRIAL 2015 Tabla de contenido Introducción Justificación Marco Teórico Caracterización del Problema Critico Pregunta Investigativa Referencias Bibliográficas Introducción El interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de
Enviado por sanled64mile / 767 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo de investigación. Programa de Modernizacion Educativa en Mexico.
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL GOLFO DE MÉXICO ASIGNATURA: EDUCACIÓN CONTINUA TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA: “PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO” HECHO POR: VANESA RAMOS OSORIO DOCENTE: M.I.E. MAYRA EDEN HERNÁNDEZ PÉREZ SEMESTRE: 5° GRUPO: “A” OAXACA DE JUÁREZ, OAX; A 3 DE SEPTIEMBRE DEL 2016 ÍNDICE *INTRODUCCIÓN *SÍNTESIS DEL PROGRAMA DE MODERNIZACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO …………………………………………………………………..4 *EDUCACIÓN BÁSICA………………………………………………………………………5 *FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES…………………………………...8 *EDUCACIÓN PARA ADULTOS……………………………………………………………9 *EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR………………………………………………………...10 *EDUCACIÓN SUPERIOR………………………………………………………………….12 *POSGRADOS E INVESTIGACIÓN
Enviado por papelita / 6.801 Palabras / 28 Páginas -
EL MATONEO UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA.
EL MATONEO UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA. “BULLYING” PRESENTADO: Andrea Cuervo Mahecha 000264367 Vanessa Munca Cardozo 000377655 CURSO: Emoción y motivación. DOCENTE: Alba Paola Pedraza. PROGRAMA: Psicología. CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS. OCTUBRE 19 DEL 2015. EL MATONEO UNA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA. “BULLYING” Contexto sobre el bullying. “El acoso escolar hace referencia a una forma de agresión en la interviene alguien que agrede, alguien que es agredido y los testigos en general” Arroyave. P (2012) pp.118-125. El acoso
Enviado por lupe19. / 3.629 Palabras / 15 Páginas -
¿Qué impacto tiene la globalización en la problemática educativa?
TRANCE EDUCATIVO ¿Qué impacto tiene la globalización en la problemática educativa? “Me refiero a una crisis que pasa prácticamente inadvertida como un cáncer” Se puede definir como educación el proceso mediante el cual el pensamiento se desarrolla y se asocia al conocimiento mediante experiencias nuevas que se reflejan al aplicarse a diario. Evidentemente la educación carece de importancia para algunos seres humanos debido al constante afán de GLOBALIZAR, por lo tanto el primer lugar ha
Enviado por johanna9945 / 562 Palabras / 3 Páginas -
Define la problemática de la privatización de las ciencias sociales. En la actualidad hay múltiples instituciones privadas que realizan investigaciones sociales sobre estilos de vida
SOCSC – 101 Preguntas 1. Define la problemática de la privatización de las ciencias sociales. En la actualidad hay múltiples instituciones privadas que realizan investigaciones sociales sobre estilos de vida, características socio-demográfica de clientes, estudio de opiniones de encuestas políticas o públicas, investigaciones sobre tendencia demográfica, condiciones de salud, problemas sociales y otros. 2. Mencione las reflexiones sociales puertorriqueñas que han aportado a las ciencias sociales en Puerto Rico. El historiador Francisco Scarano identifica
Enviado por nnaeliney / 441 Palabras / 2 Páginas -
TALLER DE INVESTIGACIÓN SOCIAL. Identifica en la película, una problemática o fenómeno de estudio y definirlo.
Nombre de los integrantes>recoge obstáculo 1.____________________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________________ 3.____________________________________________________________________________ 4.____________________________________________________________________________ 5.____________________________________________________________________________ 6.____________________________________________________________________________ A partir de las siguientes preguntas, realizará un análisis apoyado en la película La estrategia del caracol y el tercer capítulo del libro: La constradicción de la investigación, social, introducción, los métodos y su diversidad; de Charles C Ragin. 1. Identifica en la película, una problemática o fenómeno de estudio y definirlo. Problemática, el desalojo de los inquilinos de la casa Uribe, se trata
Enviado por harleycarolina / 797 Palabras / 4 Páginas -
MARCO TEORICO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION
PROYECTO DE ESTADÍSTICA VALIDEZ, PRECISIÓN Y CONFIABILIDAD http://www.utmachala.edu.ec/archivos/siutmach/imagenes/logo63.png UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA Estadística I Pertenece a: ANDRADE CEDILLO PATRICIA ALEXANDRA PROFESOR: Ing. Civ. Juan guerrero CURSO: 3 NIVEL PARALELO: “B” SECCIÓN: VESPERTINA AÑO LECTIVO 2013-2014 2. ÍNDICE 1. CARATULA…………………………………………………pág.(1…) 2. ÍNDICE……………………….………………………………pág. (2…) 3. OBJETIVO GENERAL ………………………………..……pág.(3…) 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………...pág. (3….) 1. JUSTIFICACIÓN…………………………………………….pág. (4….) 2. INTRODUCCIÓN…………………………………………….pág. (5….) 3. MARCO TEÓRICO…………………………………………..pág. (7-19.) 4. APLICACIÓN DEL PROCESO ESTADÍSTICO………...…pág. (20-21.) 5.
Enviado por patry2594 / 8.344 Palabras / 34 Páginas -
Investigación, docencia y difusión en el seno de las instituciones educativas
Hablar de investigación, docencia y difusión en el seno de las instituciones educativas, es hablar de las principales funciones académicas que los docentes desarrollamos, sin dejar a un lado la elaboración y preparación de material didáctico, las tutorías y la extensión que va de la mano con la difusión; mismas que son indispensables para lograr que las instituciones educativas se consoliden. Las funciones de los docentes, están regidas por la legislación en sus diferentes reglamentos,
Enviado por mirebautista / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
Marco Teórico La investigación que se muestra a continuación hará algunos avistamientos en la enfermedad de la diabetes tipo 2.
Marco Teórico La investigación que se muestra a continuación hará algunos avistamientos en la enfermedad de la diabetes tipo 2. Se hace un resumen sobre la historia de esta, desde su primer registro hasta nuestros tiempos. Se mostraran las causas de la enfermedad, sus consecuencias, tratamientos y medidas de prevención que se toman hoy en día. Para entender bien lo que se leerá a continuación es necesario aclarar algunos conceptos. Lo primero es dejar claro
Enviado por Alejandrove27 / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Esta investigación se quiere hacer con el fin de que se resuelva la problemática de no tener los desperdicios ni la basura regada o mosqueándose.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA7BN.png LOGO UANL.bmp ESCUELA PREPARATORIA N° 7 (UNIDAD PUENTES) EL USO DE LA BASURA ORGÁNICA EN LA ELABORACIÓN DE COMPOSTA M.C. José Luis Ortega Pérez GRUPO: 207 No. EQUIPO: 9 Morales Aguirre Ivonne Azeneth 27 Ocon rivera Yaell Adrian 31 Salazar Pérez Tania Margarita 39 Gonzalez Nava Aida Gregoria 18 SAN NICOLAS 1, 26/04/2016 INTRODUCCIÓN Esta investigación se quiere hacer con el fin de que se resuelva la problemática de
Enviado por MICHAEL GIRL / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
Delimitación conceptual de Investigación de Campo, Marco Teórico, Marco Empírico, Marco Conceptual..
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE JURISPRUDENCIA MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Delimitación conceptual de Investigación de Campo, Marco Teórico, Marco Empírico, Marco Conceptual Villafuerte Gabriela Paralelo 5 06/10/2016 Delimitación conceptual de Investigación de Campo, Marco Teórico, Marco Empírico, Marco Conceptual. El área investigativa requiere un amplio proceso de etapas que se enfocan en la investigación de campo donde el autor delimita sus teorías fundamentadas en un estudio previo. El marco teórico es el desarrollo
Enviado por Gabriela Villafuerte / 617 Palabras / 3 Páginas -
Este escrito tiene la finalidad de exponer lo que es una investigación cuantitativa, sus fundamentos y sus características más significativas, hace una pequeña definición sobre el paradigma positivista, muestra el método de una investigación cuanti
La investigación cuantitativa Isabel Cristina Moncada Alzate, código: 1033355 Docente: Cecilia María Díaz Soto Universidad de San Buenaventura Medellín Facultad de Psicología Psicología Medellín Fundamentos de investigación II 11 de agosto de 2016 ________________ Introducción Este escrito tiene la finalidad de exponer lo que es una investigación cuantitativa, sus fundamentos y sus características más significativas, hace una pequeña definición sobre el paradigma positivista, muestra el método de una investigación cuantitativa y expone brevemente lo que
Enviado por Cristina Alzate / 780 Palabras / 4 Páginas -
El marco teórico consiste un conjunto de informaciones e investigaciones ya realizadas o cuerpo de ideas explicativas coherentes, viables, conceptuales y exhaustivas, armadas lógica y sistemáticamente para proporcionar una explicación envolvente pero
CAPITULO II MARCO TEORICO El marco teórico consiste un conjunto de informaciones e investigaciones ya realizadas o cuerpo de ideas explicativas coherentes, viables, conceptuales y exhaustivas, armadas lógica y sistemáticamente para proporcionar una explicación envolvente pero limitada, acerca de las causas que expliquen la fórmula de un problema de investigación. Según Hernández, Fernández y Baptista (2010: 64), lo definen como “el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación
Enviado por Karieliskatiana / 8.989 Palabras / 36 Páginas -
Marco metodológico - Enfoque de la investigación
Marco metodológico Enfoque de la investigación El presente proyecto de investigación se implementará a través de un enfoque mixto. Consistentemente, el proyecto de investigación tendrá una división cualitativa y cuantitativa. En su división cualitativa, se analizarán los resultados obtenidos de la aplicación de una traducción técnica, tipo prueba, a la muestra que será seleccionada de los alumnos de la cohorte 2013 que cursan el último semestre de la carrera de Traducción Inglés-Español, Mención Negocios Internacionales,
Enviado por Marcela Povea / 371 Palabras / 2 Páginas -
Investigación - “Conceptos básico de la planificación educativa. Elementos diferenciadores.”
Logo rif FACULTAD DE CIENCIAS Y ARTES Prof. Maribel Padilla DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA mpadilla@unimet.edu.ve PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNA LENGUA EXTRANJERA (FPLI68) Trimestre 1617 1 Actividad Nº 3: Investigación - “Conceptos básico de la planificación educativa. Elementos diferenciadores.” Unidad UNIDAD 2. Modelos de enseñanza. Concepto de planificación. Tipo Actividad – Entrega de presentación PPT. Modalidad Individual Recursos (VER DOCS. EN EDMODO: Unidad 2. Actividad N°1 * El participante deberá realizar las lecturas sugeridas y otras
Enviado por rechenique09 / 415 Palabras / 2 Páginas -
TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Durante el proceso de aprendizaje los educandos han de enfrentarse a situaciones problemáticas, retos y conflictos,
Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png Descripción: D:\untitled.png ESCUELA PRIMARIA IGNACIO ZARAGOZA SAN BARTOLOMÉ, VILLA GUERRERO MÉXICO. ENSAYO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES http://2.bp.blogspot.com/_jrKaamvnBsE/TS0pK7Do12I/AAAAAAAAAbk/i_vsfcwFr-s/s1600/InicioClases.jpg PRESENTA: MIRNA GARCÍA DÍAZ VILLA GUERRERO, MÉXICO; ENERO DE 2012. TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES Durante el proceso de aprendizaje los educandos han de enfrentarse a situaciones problemáticas, retos y conflictos, siendo capaces de generar recursos que los encaminen hacia una solución acertada, mediante la utilización de conocimientos, habilidades y actitudes que ya poseen. Hoy
Enviado por 123MIRNA / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Luis Rigal. Critica a los procesos de transformación educativa en Argentina dentro del marco Latinoamericano.
Luis Rigal. El sentido de educar. Critica a los procesos de transformación educativa en Argentina dentro del marco Latinoamericano. Didáctica General. Profesora: Sandra Sordo. Alumnas: * Lemos Magali. * López Andrea. * Pioli Leonela. * Rojas Gauna Greta. ________________ Pensando otra escuela. Nuestra preocupación ética y política. En la base ética de la propuesta de la actual reforma educativa, existe una fuerte deshumanización de los propósitos de educación y de la escuela, quedando los sujetos
Enviado por Leonela Pioli / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Marco Teorico INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO.
Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco Integrantes: Ascencio López Kenia Abigail Martínez Sánchez César Salazar Pliego Jorge Vázquez Rojano Luis Francisco INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO B411 Ing. TIC PLANEADOR DE TAREAS M en TIC José Luis Camacho Campero ________________ Índice general Capítulo I Pág. 1. Introducción………………………………………………………….…………….….5 2. Planteamiento del problema…………………………………………………………….6 3. Justificación………………………………………………………………………….….7 4. Objetivo general………………………………………………………………..……...11 5. Objetivos específicos…………………………………………………………...……...11 Capitulo II 2.1 Sistema operativo……………………………………………………………………12 2.1.1 Modelo de software………………………………………….....…………14 2.2 Sistema gestor base datos (SGBD)……………………………………....................16 2.2.1 Base de
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EJEMPLO DE INVESTIGACION CUANTITATIVA, REVISION DE LA LITERATURA Y ELABORACION DEL MARCO TEORICO
G:\Universidad - Ingenieria Civil\Primer semestre\Metodologia de la Investigacion\Actividad 2\pdf_header.png PRESENTO JULIAN DAVID OSSA MONTILLA MATERIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TUTORES WILLIAM PULIDO TEMA EJEMPLO DE INVESTIGACION CUANTITATIVA, REVISION DE LA LITERATURA Y ELABORACION DEL MARCO TEORICO CONTENIDO: EJEMPLO DE INVESTIGACION CUANTITATIVA EN LOS ESTRATOS ECONOMICOS Y LA CONSTRUCCION INSTITUCION UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FECHA 19 DE FEBRERO DE 2016 SANTIAGO DE CALI REVISION DE LA LITERATURA Y CONSTRUCCION DEL MARCO TEORICO Problema de investigación: ESTRATOS
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MARCO TEÓRICO Capitulo iii de investigacion
CAPITULO III MARCO TEÓRICO Antecedentes: El fortalecimiento del estudio está basado en los argumentos teóricos empleados en la presente investigación, se muestra una recopilación de una serie de tesis anteriormente elaboradas por otros autores que sirven como antecedentes para respaldar dicha información, la cual guarda relación con el tema en estudio. Es evidente entonces mencionar lo siguiente: Ministerio de Agricultura y Tierra, Cereales y Oleaginosas, en Agosto del 2006, en el Estado Anzoátegui realizó el
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