LA PROBLEMATICA SIGNIFICATIVA EN EL MARCO DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA ensayos gratis y trabajos
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA: CONCEPTUALIZACIÓN, LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN.
La tecnología ha sufrido largos cambios sobre su concepto a lo largo del tiempo, la sociedad ha influido a eso debido al uso que se le da. No solo la educación se apoya en la tecnología, existen otro tipo de ciencias que se apoyan de ella. Como lo es la psicología un ejemplo empleando con la tecnología es el área de investigaciones pues el investigador psicólogo necesita de programas como lo es la SPSS para
Enviado por lena_vadhdz / 728 Palabras / 3 Páginas -
Debates Y Propuestas Sobre La Problemática Educativa
La primera parte de este libro, se limita a presentar algunos desafíos que se afrontan a comienzos del siglo basándose en tres fuentes: • lo que se detecta y aprende escuchando de los docentes que nunca escribirán de los problemas de la educación. • un balance de problemas, leyendo trabajos elaborados por educadores, sociólogos, psicólogos y periodistas, • consultas bibliográficas de muchos pedagogos contemporáneos y otros del pasado encontrando ideas vigentes hasta hoy. Existe dentro
Enviado por anacocacola / 633 Palabras / 3 Páginas -
ENSEÑANZA PROBLEMATICA INVESTIGACION DE OPERACIONES
1. ¿Cuáles son los dos problemas principales de la modelación matemática de acuerdo al artículo? Explicar: El establecimiento de relaciones adecuadas entre el sistema real y su descripción (modelo verbal), o sea, el transito del fenómeno real al modelo verbal, lo que caracteriza al proceso de idealización. 2. Refiriéndonos a la modelación matemática ¿Cuáles son las dificultades que frecuentemente los estudiantes muestran? ¿estas de acuerdo con esas dificultades? ¿Qué otro tipo de dificultades agregarías? La
Enviado por julio.hernandezl / 399 Palabras / 2 Páginas -
MARCO LEGAL INVESTIGACION DE MERCADOS
LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN Artículo 5º. Fines de la educación. De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines: 11. La formación en la práctica del trabajo, mediante los conocimientos técnicos y habilidades, así como en la valoración del mismo como fundamento del desarrollo individual y social. Artículo 20º. Objetivos generales de la educación básica. Son objetivos generales de la educación básica: c) Ampliar
Enviado por zaid13 / 4.174 Palabras / 17 Páginas -
Elaboración De Proyectos Educativos Por Los Docentes En El Marco De La Reforma Educativa.
Ensayo. Licenciada en Educación en la especialidad de Biología. Gladys Manuela Figueroa Rodríguez. Cargo actual: profesora de UTESA y laboro en la facultad de ciencias de la salud. Título del ensayo: Elaboración de proyectos educativos por los docentes en el marco de la reforma educativa. Introducción: Se reconoce que para entender el comportamiento de los docentes ante las reformas es necesario comprender cómo se gestan las reformas y la situación gerencial en que son concebidas,
Enviado por cubanasoy / 781 Palabras / 4 Páginas -
INVESTIGACION, HERRAMIENTA EN LA SOLUCION DE LAS PROBLEMATICAS SOCIALES
INVESTIGACION, HERRAMIENTA EN LA SOLUCION DE LAS PROBLEMATICAS SOCIALES. Introducción: Cuando hablamos de investigación en nuestras vidas cotidianas nos trasladamos a un imaginario de búsqueda de respuestas a una situación o problema. Pero cuando estamos en la universidad a nosotros los estudiantes se nos presentan dificultades para profundizar y analizar de una manera objetiva, los problemas y las posibles soluciones. por eso en UNAD desarrollaron el MODULO CURSO SEMINARIO DE INVESTIGACION, herramienta útil para nosotros
Enviado por nvelasquezm / 806 Palabras / 4 Páginas -
REPORTE: DEBATES Y PROPUESTAS SOBRE PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
REPORTE: DEBATES Y PROPUESTAS SOBRE PROBLEMÁTICA EDUCATIVA Que han sido algunos cambios y propuestas para nuestro futuro, y las perspectivas en un proceso social que se quieren emprender. Ezequiel Ander- Egg nos habla y nos quiere poner a reflexionar, sobre la trayectoria de los profesores, que en una universidad y que su alcance un grado de ser “doctores y que todos estos objetivos o metas que se plantean es que nos es imposible para una
Enviado por sujetoformacion / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Tema: Tipos De Investigación Y Marco De Referencia
7.5 Tipos de investigación En la ciencia existen diferentes tipos de investigación y es necesario conocer sus características para saber cuál de ellos se ajustan mejor a la investigación que va a realizarse. Los principales tipos de investigación: • Investigación histórica • Investigación documental • Investigación descriptiva • Investigación correlacional • Investigación explicativa o causal • Estudio de caso • Investigación experimental • Otros tipos de investigación La selección del tipo de investigación depende del
Enviado por angel053024 / 2.294 Palabras / 10 Páginas -
Cuáles son los elementos que compartirán las instituciones educativas del nivel medio superior, al contar con un marco curricular común
En el nivel educativo medio superior también existe una formación tecnológica, que se imparte en los bachilleratos tecnológicos y en las instituciones de formación técnico profesional (Conalep), cuyo propósito educativo es que sus egresados concluyan una formación laboral de técnicos, además de recibir educación media superior. Por último, también hay instituciones de bachillerato general, entre las que figuran las escuelas preparatorias particulares, coordinadas por la Dirección General del Bachillerato, los colegios de bachilleres de los
Enviado por andyrie / 366 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Tipo De Diseños De Investigación (por Ejemplo Los Diseños Etnográficos) Son Los más Indicados Para Las Problemáticas Propias Del Campo Disciplinar De La Etnoeducación?
¿Qué tipo de diseños de investigación (por ejemplo los diseños etnográficos) son los más indicados para las problemáticas propias del campo disciplinar de la Etnoeducación? El método etnográfico es el más apropiado para del campo disciplinar de la Etnoeducación ya que está orientado al enfoque histórico hermenéutico, y el objeto de este enfoque es estudiar la experiencia humana y sus medios de contacto se constituyen en los testimonios directos o indirectos, representados por la tradición
Enviado por armaco / 372 Palabras / 2 Páginas -
Marco Teórico De La Investigación
1- Definición: El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto se refiere a las ideas básicas que forman la base
Enviado por / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
PROTOCOLO DE INVESTIGACION. TEMA: REFORMA EDUCATIVA.
PROTOCOLO DE INVESTIGACION. TEMA: REFORMA EDUCATIVA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El problema o afectación económica, en educación para los alumnos y el riesgo de perdida de trabajo para el maestro docente en este caso seria que en vez de mas oportunidad de trabajo este no habrá ya que será temporal o por contrato. Se pretende crear el sistema de servicio profesional docente, el cual estará integrado por concursos para el ingreso de docentes y con la
Enviado por ampon / 304 Palabras / 2 Páginas -
Marco Teorico Sobre Asistentes Educativas
“Marco teórico.” (Instituto Ibarbourou- Oaxaca, Oaxaca) “El Asistente Educativo es la persona que por medio del trabajo profesional con niños auxilia a la educadora en la atención psicopedagógica y asistencial de los niños, contando con habilidades y actitudes positivas para ayudarlos en su proceso de desarrollo de 0 a 6 años, dando una atención prioritaria al niño. Se encarga en buena medida del trabajo cotidiano con los niños al cuidarlos, alimentarlos, estimularlos, jugar y convivir
Enviado por loqitha / 823 Palabras / 4 Páginas -
Problemática Educativa
no de los retos más frecuentes para un docente es encontrar la fórmula para motivar a los alumnos a aprender. Con motivación, todo es más fácil en el aula. ¿Podrías involucrar más a las alumnos en los proyectos de clase, generar más debate, estimular preguntas o simplemente inducir al esfuerzo? Hay buenas noticias. Las investigaciones científicas confirman reiteradamente que sí y han encontrado las claves. Motivacion en el aula La motivación es un motor interno
Enviado por 94Joven / 1.299 Palabras / 6 Páginas -
En la investigación de mi problemática la cual es la comprensión lectora
En la investigación de mi problemática la cual es la comprensión lectora se encuentra el proyecto de intervención pedagógica, esta me permite pasar de la problematización de mis alumnos a la construcción de una alternativa de cambio que me permita ofrecer respuestas al problema que tienen mis alumnos. Lo más importante de este proyecto de intervención pedagógica es que se detecta o surge de los problemas con mis alumnos, y es pensado para esa mismo
Enviado por andry0604 / 421 Palabras / 2 Páginas -
PROBLEMATICA EDUCATIVA
PROBLEMÁTICA EDUCATIVA En el presente ensayo abordamos la problemática de las condiciones de trabajo y la salud de los docentes. La temática de las condiciones de trabajo desde una mirada general, la realidad de la docencia como trabajo y como profesión, además de una revisión del impacto que han tenido en las condiciones de trabajo docente y su situación de salud. Durante años, hemos escuchado a nuestros docentes exponer sus situaciones de pérdidas de empleo,
Enviado por nixonchamorro / 567 Palabras / 3 Páginas -
La Problemática Educativa
La problemática educativa Hasta ahora hemos estado bosquejando someramente la situación en la que se encontraba Lutero al momento de emprender su proyecto de Reforma, a principios del siglo XVI. Tal bosquejo constituye un primer intento por desplegar el contexto que impulsa y le brinda sentido a dicha Reforma y al proyecto educativo que la acompaña. Sin embargo, antes de pasar a examinar ese proyecto educativo debemos advertir que el mencionado contexto de sentido aún
Enviado por licha62 / 9.310 Palabras / 38 Páginas -
2.4 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS).
2.4 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS). El proceso de la investigación es una búsqueda de hechos y conocimientos sobre algo que para cualquier estudio sistemático, con una mente abierta. La investigación se lleva a cabo con el objetivo de establecer los hechos originales, resolver los enunciados de los problemas y preguntas, probar y descubrir las nuevas ideas, y crear nuevas teorías, en general, utilizando el método científico. El
Enviado por yatzpao / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
Problemáticas Sociales Contemporáneas Educativas
ENSAYO Educar en libertad, permite educar para la libertad. “El maestro, si rompe con falsos esquemas y hace de la enseñanza una práctica fermental basada en la razón y en el amor, formará verdaderos seres humanos”. A. S. Neil. Si bien, este autor azuza a la reflexión sobre los aprendizajes brindados en la escuela a través del profesor, genera el cuestionamiento, si realmente es imperativamente trascendental lo que se le ofrece al alumno. Desde tiempos
Enviado por Pamelara10 / 412 Palabras / 2 Páginas -
TALLER EN TORNO A LA RELEVANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
INTRODUCCION Uno de los mayores problemas a los que se enfrenta un investigador todo el tiempo, consiste en poder saber con precisión cuales son los aportes anteriores que se han hecho sobre el tema en el que trabaja, no sólo con el fin de consultarlos y poder aumentar su conocimiento, sino también con el propósito de no duplicar una tarea. Por ello, es de gran importancia generar el marco teórico que puede definirse con la
Enviado por brayando87 / 498 Palabras / 2 Páginas -
CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS).
"CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS)." El conocimiento científico es el resultado de la investigación científica, es decir, de una actividad sistemática, controlada, empírica y crítica. Es sistemática y controlada porque implica la existencia de una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad. Es empírica porque se basa en fenómenos observables de la realidad. Es crítica porque juzga constantemente de
Enviado por FannyToleedo / 1.607 Palabras / 7 Páginas -
Investigación Y Calidad Educativa
INVSTIGACIÒN Y CALIDAD EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La vocación como maestro es la principal arma, ya que si no tenemos vocación la educación seria nula en los alumnos. Luego creo que una buena preparación seria el éxito del alumno y docente en la sociedad, después los cambios que se vaya teniendo en la preparación docente serán necesarios para la producción de una buena enseñanza. Las condiciones de enseñanza se aran dando poco a poco con las nuevas
Enviado por litro / 1.211 Palabras / 5 Páginas -
LA HISTORIA EN EL MARCO DE LA REFORMA EDUCATIVA
LA HISTORIA EN EL MARCO DE LA REFORMA EDUCATIVA PRODUCTO 1 Reflexión sobre: - ¿Para qué aprender Historia? ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia? ¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos? ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia? ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica
Enviado por jarocho123 / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES DE SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA, ESCRITURA E INVESTIGACIÓN DE UNA FORMA SIGNIFICATIVA
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A LOS DOCENTES DE SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA, ESCRITURA E INVESTIGACIÓN DE UNA FORMA SIGNIFICATIVA Una vez más mi amiga y colega: Josefa franco comparte su trabajo sobre las estrategias de lectura y escritura. Mil gracias profe agradecida con usted por su apoyo Estrategias didácticas dirigidas a los docentes de Segunda Etapa de Educación Básica para el fortalecimiento de la lectura, escritura e investigación de
Enviado por rickmar / 4.601 Palabras / 19 Páginas -
EL BIOHUERTO COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE APLICACIÓN "MARCOS DURÁN MARTEL
ÍNDICE DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 1.1.- Fundamentación del Problema 9 1.2.- Delimitación del Problema y Definición del Problema 12 1.3.- Formulación del Problema 12 1.4.- Objetivos de la Investigación 13 1.4.1 Objetivo General 13 1.4.2 Objetivos Específicos 13 CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1.- Antecedentes de Estudio 14 2.2.- Bases Teóricas 15 2.2.1 El biohuerto 15 2.2.2 El biohuerto como estrategia 15 2.2.3 Importancia del biohuerto escolar 16 2.2.4 Procedimiento sugerido para
Enviado por corzo23 / 12.555 Palabras / 51 Páginas -
Problematica Educativa
Introducción En el presente trabajo se desarrollaran puntos de importancia sobre la educación con el propósito de presentar información en grandes rasgos, es importante recalcar el concepto de educación ya que es de aquí donde tiene partida el desarrollo de cualquier aspecto en el ámbito escolar Se describirá y desarrollará el concepto de educación así como la educación formal y la educación informal, estos aspectos se plasmarán claros y precisos con la finalidad de que
Enviado por elsandrimar / 571 Palabras / 3 Páginas -
MARCO JURIDICO DE INVESTIGACION
RÉGIMEN DE INCORPORACIÓN FISCAL Los contribuyentes personas físicas que realicen únicamente actividades empresariales, que enajenen bienes o presten servicios por los que no se requiera para su realización título profesional, podrán optar por pagar el impuesto sobre la renta en los términos establecidos en esta Sección, siempre que los ingresos propios de su actividad empresarial obtenidos en el ejercicio inmediato anterior, no hubieran excedido de la cantidad de dos millones de pesos. (P1) Los contribuyentes
Enviado por Luis1402 / 1.665 Palabras / 7 Páginas -
LA PROBLEMATICA EDUCATIVA DE UNA INSTITUCION
Resumen El Centro de Educación Inicial “Valentín Valiente”, ubicado en la calle Carabobo de Cariaco Estado Sucre cuenta con una matrícula existente de 112 alumnos , una directora , una coordinadora, una secretaria, ocho docentes, siete obreros y dos vigilante . En la visita realizada al Centro de Educación lnicial “Valentín Valiente” el día miércoles 3 de abril del 2014, pude observar que en esta institución se presentan una serie de problemáticas debido a la
Enviado por viccare / 1.004 Palabras / 5 Páginas -
Investigacion Documental Sobre Aborto(marco Sociohistorico)
INTRODUCCIÓN Antes de empezar, aclaro que ni apoyo ni ataco al aborto no tengo una posición en contra del mismo. El aborto ha sido es y será un tema controvertido sobre el cual se vierten multitud de opiniones. El aborto es un método simple que termina con el embarazo. A través de la historia alrededor del mundo y en muchas religiones, las mujeres han utilizado el aborto como parte de su cuidado de salud. No
Enviado por EstrellaCisneros / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Documentos De Investigación: LA POBLACION MUNDIAL: Características Generales, Indicadores Socio-Económicos, Balance De Las Necesidades Culturales, Educativas, Alimentarias, Salud, Vivienda, Empleo Y Ecológicas.
Esperanza de vida[editar] Artículo principal: Esperanza de vida La esperanza de vida es la media de la cantidad de años que vive una determinada población en un cierto periodo de tiempo. Se suele dividir en masculina y femenina, y se ve influenciada por factores como la calidad de la medicina, lahigiene, las guerras, etc, si bien actualmente se suele referir únicamente a las personas que tienen una muerte no violenta.28 Densidad de población[editar] Mapa de
Enviado por alenx / 474 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Marco Teorico Sobre Investigacion
PRESENTACIÓN El presenta trabajo titulado “MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD EN LA INVESTIGACIÓN Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL DOCENTE EN LA FORMACIÓN INICIAL Y CONTINUA, fue elaborado por el grupo “INNOVADORES”, estudiantes de la Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria. Este trabajo es producto de una ardua labor de investigación y análisis de información sobre el tema, hemos tratado de hacerlo de una forma clara y sencilla de tal manera que sea fácil de entender para el
Enviado por lishiliz / 4.585 Palabras / 19 Páginas -
Las Primeras investigaciones sobre la eficiencia educativa
Las Primeras investigaciones sobre la eficiencia educativa surgen en Norteamérica, como una reacción académica y política a tres grandes conclusiones presentadas por el Primer Reporte Coleman (Coleman et al 1966) En primer lugar se halló que las variables de la escuela (fundamentalmente, recursos) tenían una muy escasa y despreciable incidencia sobre los aprendizajes de los alumnos de la educación media norteamericana que habían sido evaluados en lectura y matemática. En segundo lugar, la clase social
Enviado por ajddd / 1.360 Palabras / 6 Páginas -
Crítico De Las Innovaciones Curriculares Educativas Dentro Del Marco De Las Teorías Psicológico Del Aprendizaje Escolar; Alcances Y Limitaciones.
2.2.1 Análisis crítico de las innovaciones curriculares educativas dentro del marco de las teorías psicológico del aprendizaje escolar; alcances y limitaciones. Año Nombre de la reforma. Características Nivel educativo Teorías psicológicas en las que se fundamenta Bibliografía 11993 Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB) Revolución de las tecnologías de la información y comunicación. Enseñanza a distancia. Empleo de la computadora (simuladores, aplicación de los modelos de enseñanza programada y ramificada a
Enviado por Juana260814 / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Problematicas que afecta a las instituciones educativas
Título de la propuesta PROBLEMATICAS QUE AFECTA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Objetivos de la propuesta Objetivo general: Promover la motivación hacia el proceso de aprendizaje y el fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los actores de dicho proceso, a través de la lúdica y la re significación del espacio. Objetivos específicos Reinventar los espacios y escenarios en la institución educativa, que contribuyan a despertar el interés de los alumnos hacia los procesos educativos e
Enviado por dfcarvajalm / 921 Palabras / 4 Páginas -
ELABORACIÓN DE AUTOINSTRUCTIVOS Y DESARROLLO DE TALLERES CON EL APOYO DE LAS TICS PARA MEJORAR EL AUTOESTIMA DE NIÑOS Y NIÑAS, DENTRO DEL MARCO DE LA ESCUELA DE PADRES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 82185 DEL CASERÍO DE BENDIZA DEL DISTRITO DE JESÚ
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO ESCUELA DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. ELABORACIÓN DE AUTOINSTRUCTIVOS Y DESARROLLO DE TALLERES CON EL APOYO DE LAS TICS PARA MEJORAR EL AUTOESTIMA DE NIÑOS Y NIÑAS, DENTRO DEL MARCO DE LA ESCUELA DE PADRES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 82185 DEL CASERÍO DE BENDIZA DEL DISTRITO DE JESÚS-CAJAMARCA. TESIS Presentada para Obtener el Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Administración
Enviado por Marlitt / 2.566 Palabras / 11 Páginas -
El POSITIVISMO Y SU INFLUENCIA EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA
El POSITIVISMO Y SU INFLUENCIA EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA A lo largo del pasado siglo, específicamente, en lo relacionado con la investigación social, se trataron de buscar respuestas acerca de si las Ciencias Sociales podían tomar de las Naturales elementos de su metodología para estudiar el mundo social y humano. De hecho, estas preguntas, que motivaron inquietudes acerca de la pretendida unidad de la ciencia, hicieron que por un lado, el grupo identificado
Enviado por Caperucitaeps / 3.649 Palabras / 15 Páginas -
LA PROBLEMÁTICA EPISTEMOLÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA, UNA LECTURA CRÍTICA DE HABERMAS Y LUHMANN
Justificación de la problemática presentada: La necesidad de una revisión de la Epistemología jurídica. En este aspecto el positivismo sin ser suficiente aporta a la creación de clases de análisis de lo jurídico y apoyauna visión racional de este. El derecho como un discurso de orden, como un fenómeno social que se inmiscuye en la sociedad, debe justificar los distintos sucesosque ocurren en su entorno actual. Por ello es que Habermas y Luhmann traen al
Enviado por dianapaola0208 / 263 Palabras / 2 Páginas -
DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA, TIPOS Y MÉTODOS EMPLEADOS, Y MARCO LEGAL APLICABLE RELATIVO AL SOFTWARE
CARACTERISTICAS CASOS DE NORMATIVIDAD PIRATERIA YFALSIFICACION DEL SOFTWARE El término es referido generalmente a distribuciones ilegales por grupos o personas, en contraposición a la acción de compartir archivos cliente-a-cliente entre amigos o grandes grupos de personas con intereses comunes usando una Darknet (red no oficial). Normalmente no se refiere a la guerra contra el software comercial DESCPRCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA Es un problema muy grande ya que piratear software es muy fácil de
Enviado por 21102013 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Politicas Educativas, Marco Teorico
MARCO TEÓRICO Las políticas públicas educativas tienden a reflexionar y dialogar críticamente sobre los nuevos y futuros escenarios que se proyectan para los sistemas educativos dentro de un enfoque metodológico interdisciplinario, donde los conceptos, las técnicas y las prácticas educativas son intercambiados y transformados con cierta frecuenciaque conlleva el financiamiento, la cobertura, la evaluación, la calidad, la gestión y la integración del sistemacomo afirma Antonio Díaz: “Las políticas públicas son un conjunto de decisiones interrelacionadas
Enviado por comal / 3.377 Palabras / 14 Páginas -
Investigación de la problemática del adolescente
Investigación de la problemática del adolescente Al realizar una entrevista a una adolescente de 15 años de edad se encontró que la problemática que presenta es la falta de interés por parte de su madre, lo cual tiene como consecuencia que la adolescente presente baja autoestima, aislamiento en su hogar, lo cual se refleja cuando ésta encerrada en su recamara escuchando música o viendo televisión; también presenta una relación muy distanciada con su madre, debido
Enviado por ligia1234 / 834 Palabras / 4 Páginas -
Procedimientos Para La Investigacion Policial Del Delito En El Marco Del Nuevo Codigo Procesal Penal En La Jurisdiccion
DIRECTIVA Nº 2007 – DIRGEN/EMG PROCEDIMIENTOS PARA LA INVESTIGACION POLICIAL DEL DELITO EN EL MARCO DEL NUEVO CODIGO PROCESAL PENAL EN LA JURISDICCION DE LA III-DIRTEPOL-T – DISTRITO JUDICIAL LA LIBERTAD -------------------------------------------- (Concordado con el Decreto Legislativo Nº 957 – Código Procesal Penal) I. OBJETO Establecer normas y procedimientos que regulen la intervención del personal PNP perteneciente a la III-DIRTEPOLT (La Libertad) en la investigación policial del delito en el marco del nuevo Código Procesal
Enviado por axlslash / 4.084 Palabras / 17 Páginas -
Al desarrollar el marco teórico que sirve de base a toda investigación
CAPITULO II 2.1 ANTECEDENTES Al desarrollar el marco teórico que sirve de base a toda investigación, es importante considerar los diversos estudios que se han realizado con anterioridad y que directa o indirectamente tienen relación con la temática del trabajo que se está llevando a cabo, además de que puedan ser utilizados como soporte al tema o los puntos tratados. También es conveniente tomar en cuenta los aportes que puedan suministrar la fundamentación filosófica, bases
Enviado por GABYAGDP / 10.158 Palabras / 41 Páginas -
Problematica Educativa
Proceso de transformación educativo El problema de la escolarización fue y siguen siendo las desigualdades desde el punto de vista educativo, social y político. El pedagogo Juan Amos Comenio plantea en su didáctica magna, “enseñar a todos todas las cosas”. Sin embargo a través de distintos procesos la desigualdad y segmentación educativa sigue hasta nuestros días. Lutero en 1524 escribe su carta a los regidores de todas las ciudades alemanas sobre la necesidad de que
Enviado por 249752 / 2.782 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo: "problemáticas De Orden Epistemológico, Teórico Y Metodológico Que Plantea Toda Práctica Científica De La Investigación Social".
Ensayo: “problemáticas de orden epistemológico, teórico y metodológico que plantea toda práctica científica de la investigación social”. En la actualidad en cuanto al tema investigación en el ámbito educativo lamentablemente no es prioridad para nuestro país, porque como menciona la lectura “no cuenta con el respaldo de un estudio sistemático que analice al fenómeno de la educación desde la perspectiva de su pertenencia social, institucional y científica”; en lo que se refiere al Centro de
Enviado por bejaryorke / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
1. MARCO TEÓRICO EN EL CONTEXTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN El marco teórico es un conjunto de conceptos o teorías el cual nos sirve para realizar un argumento, este es vital para que la persona que lo esté desarrollando no cometa errores ya que ayuda al investigador a orientarse, centrarse y plantear lógicamente el procedimiento de la investigación. Este tiene dos aspectos importantes que tenemos que tener en cuenta al realizar un marco teórico 1.
Enviado por paulajuan2011 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Teria Pedagogica Y La Problematica Actual Educativa
ACTIVIDAD FINAL: Considera las tres competencias a desarrollar de las unidades de aprendizaje, darle solución al caso que elijan a través de estrategias didácticas para que los alumnos realmente aprendan en ese ambiente escolar considerando la corriente teorica que lo sustente. CASO NUMERO 1 Presencia en el aula de un chico (o más de uno) que no se concentra en la tarea que se encuentra disperso y molesta a los que tiene a su alrededor.
Enviado por Ever_Hazael / 771 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Investigación: Porque Los Padres De Familia De La Generación 2011-2014 Prefieren A La Institución Educativa Privada
Usualmente se observa en los padres de familia que prefieren inscribir a su hijos en una escuela privada cuando se tiene el nivel socioeconómico, pero mi pregunta es él porque en el estado de colima las familias prefieren pertenecer a la institución de CampoVerde, si no es la única institución privada en el estado de Colima. En este trabajo investigaremos la razón principal por la cual se da esta preferencia. Una de mis ideas puede
Enviado por Frank2196 / 1.751 Palabras / 8 Páginas -
Debates Y Prpuestas Sobre La Problematica Educativa
Debates y propuestas sobre la problemática educativa Algunas reflexiones sobre los restos del futuro inmediato Por Ezequiel Ander-Egg Homo Sapiens Ediciones Rosario, Santa Fe (Argentina) Primera edición: 2005 Este material es de uso exclusivamente didáctico. ÍNDICE Advertencia preliminar……………………………………………………………………………..13 Introducción Para mejor comprender el alcance de este texto…………………………………………15 La educación entre dos siglos……………………………………………………………………….17 Cómo abordar los problemas acerca de los desafíos de la educación…………19 PARTE UNO Algunos de los grandes desafíos de la educación a comienzos
Enviado por karengoyo / 2.577 Palabras / 11 Páginas -
Evaluación Educativa Y Su Problemática
En los últimos años la evaluación ha tenido un gran impulso en el sistema educativo, de modo que actualmente ocupa un lugar importante en los centros escolares. Si bien se reconocen algunos beneficios que la evaluación ha traído consigo, dada la importancia que ésta ha adquirido al estar vinculada a beneficios materiales y simbólicos, se ha generado un conjunto de creencias y prácticas que resultan perniciosas para el desarrollo y la mejora de la educación.
Enviado por FerARuano / 483 Palabras / 2 Páginas -
Utilidad Del Marco Teórico En Una Investigación
¿QUÉ UTILIDAD TIENE EL MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN? MARÍA ISABEL DUARTE MORALES La construcción del marco teórico es fundamental en todo proceso de investigación, pues es el que orienta y guía dicho proceso, nos permite reunir, depurar y explicar los elementos conceptuales y teorías existentes sobre el problema a estudiar. Según Palella y Martins (2012), en el marco teórico también conocido como marco referencial, marco teórico-conceptual, marco funcional de la investigación, marco de sustentación,
Enviado por miduarte / 640 Palabras / 3 Páginas