Psicopedagogía ensayos gratis y trabajos
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SEMINARIO- PSICOPEDAGOGIA
4- La Argentina del siglo XXI muestra cambios significativos pero también continuidades preocupantes respecto del país de años anteriores, en los distintos ámbitos, poniendo en énfasis al ámbito educativo. Es necesario comprender la realidad compleja que le toca vivir a la sociedad argentina, para abrir interrogantes productivos y analizar las respuestas. Una de las preguntas a responder es la siguiente: ¿cuál es la escuela “hoy” y sus posibles problemáticas respecto del aprender? La unidad educativa
Enviado por va29ne06sa93 / 638 Palabras / 3 Páginas -
Interaccion comunicativa desde la psicopedagogía
Trabajo Final: Seminario de Interacción Comunicativa. Docentes: Dr. Carlos Neri- Mg. Diana Fernández Salazar. Maestranda: Mónica G. Amado.[Escriba texto] Maestría en Psicología Educacional- UBA- 2013. Las TIC como herramientas para la comunicación aumentativa y alternativa. Reflexiones a partir de una experiencia. La educación del Siglo XXI presenta a los educadores grandes desafíos. Como nunca antes, los docentes nos vemos convocados a actualizarnos en herramientas para la tarea en el aula. En lo cotidiano, ello impacta
Enviado por mgamado / 3.222 Palabras / 13 Páginas -
PSICOPEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
UNIVERSIDAD POPULAR AUTONÓMA DE VERACRUZ (UPAV) SEDE AGUA DULCE. CARRERA: PSICOPEDAGOGÍA. GRADO: 5TO. CUATRIMESTRE. TEMA: LA NUEVA MODALIDAD EDUCATIVA. MATERIA: PSICOPEDAGOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. DOCENTE: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGIA HEBER VENTURA CONTRERAS. ALUMNO (A): ALEJANDRA CANCINO LÓPEZ. LUGAR: AGUA DULCE VERACRUZ. INTRODUCCIÓN El presente documento está orientado a investigar: La nueva modalidad educativa, que, como muchos ya conocemos está orientada a clases virtuales por la afección de una pandemia que surgió en el año 2020.
Enviado por Fäňßğïřł López / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo Argumentativo Mapa mental psicopedagogia
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA DE PSICOLOGIA TEMA: AUTOR: Karina Ivonne Robalino Endara CATEDRA DE: Psicopedagogía DOCENTE: Magister María Noemi Alchundia MODALIDAD: Online FECHA: 21/01/ 2022 SEMESTRE: Sexto C1 2022 MILAGRO – ECUADOR Grupo De Estudiantes Especiales En El Aula Una Chica Con Síndrome De Down Dos Niños Discapacitados Y Lindo Profesor Asiático Jugan Foto de archivo - Imagen de muchacho, juego: 213506828 1. ¿Qué son las necesidades educativas especiales? las
Enviado por Kary Tata / 524 Palabras / 3 Páginas -
Psicopedagogía en la tercera edad
DESARROLLO Luego de revisar los contenidos de la semana 8 y el video disponible como recurso adicional para la tarea, realice las siguientes actividades: 1. Explique las principales características de los campos laborales y teóricos revisados. Exponga por lo menos dos ejemplos de cada uno. Psicopedagogía en la tercera edad: El aprendizaje en la tercera edad se presenta como un medio para compensar perdidas en aspectos cognitivos, se presenta como un aprendizaje de especial atención
Enviado por andr3012 / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
¿Cómo estas teorías podrían aportar a la psicopedagogía?
INTRODUCCION. Dada la importancia de teorías que dieron al mundo las nociones preliminares del aspecto conductual del hombre, algunos de sus autores relacionaron sus estudios con el aprendizaje y su importancia en el desarrollo integral de la vida. Ideas en común, experimentos, teorías, hipótesis dan como resultado el surgimiento de verdaderos movimientos intelectuales que cambiaron el rumbo de la humanidad, sin embargo ninguna está exenta de análisis que resulten en observaciones o fallas que fueron
Enviado por Roxana Flores / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
Psicopedagogía Síntesis diagnóstica
Carrera: Psicopedagogía Resultado de imagen para logo isip Materia: Práctica Profesional III Profesor/a: ALÉ, Cristina Curso: 3º año A – Año: 2021 Estudiantes: AMOEDO, Silvana Mariel – ZUBIETA, Elizabeth ________________ Síntesis Diagnóstica 1. Motivo de consulta. La consulta se da en el marco de la Cátedra “Práctica Profesional III”, a cargo de las estudiantes Amoedo, Silvana M. y Zubieta, Elizabeth, supervisadas por la Profesora Alé, Cristina. Es por ello que Bautista, no llega a la
Enviado por Sil1976 / 780 Palabras / 4 Páginas -
La psicopedagogía y la enseñanza - aprendizaje en centros educativos
Tema: La psicopedagogía y la enseñanza - aprendizaje en centros educativos La educación por ser una ciencia social se ve avocada a relacionarse con una serie de individualidades que abren un abanico de diferencias a las cuales hay que darles el tratamiento adecuado, es en este contexto que el presente ensayo enfoca en determinar el papel que cumple la psicopedagogía en el plantel educativo desde la experiencia del profesional que se encuentra a cargo de
Enviado por GaloCueva / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Nombre del Proyecto: “Yo en el futuro”
Universidad Nacional de La Rioja Dpto. Académico de Humanidades Nombre del Proyecto: “Yo en el futuro” Docentes: Lic. Valdés, Viviana. Lic. Páez, Federico. Integrantes: Alegre, Nasharé Marcela. Bustos, Valeria. Caro-Espejo, Jonatan Exequiel. Molina-Brizuela, María Paula. Moreno, Enzo Fabián. Montivero, Melisa. Ramirez-Suarez, Luz Janet. Romero, Griselda Bettiana. Suares, Tatiana Marlín. Vergara, Ana Paula. Año: 2013 Fundamentación Elegimos trabajar el proceso de orientación vocacional en los últimos cursos (2° y 3° del Polimodal) de la Escuela de
Enviado por Griselda Romero / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
Clínica psicopedagógica vs. Psicopedagogía clínica
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CORDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN CARRERA: LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA ASIGNATURA: CLÍNICA PSICOPEDAGÓGICA DOCENTE: MAGISTER ELISA AZAR PRIMER PRÁCTICO: Clínica psicopedagógica vs. Psicopedagogía clínica Objetivos: * Iniciar el proceso de aprendizaje de un saber sobre la clínica de los problemas de aprendizaje. * Reconocer las características del aprendizaje en su consideración en el contexto clínico. Identificar a la inscripción psíquica de la alteridad como una de las condiciones para aprender. * Continuar con el
Enviado por Oveja666 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Currículo y Psicopedagogía
De la teoría a la practica Ana Maria Arce Araya Currículo y Psicopedagogía Instituto IACC 02 de agosto de 2021 ________________ Desarrollo Desarrollo de la tarea: 1. Los objetivos de aprendizaje transversales (OAT) presentes en las Bases Curriculares de 7° básico a 2°medio, se elabora a partir de varias dimensiones. 1. Identifique que fuentes del currículo le corresponde a cada dimensión. 2. Utilice la información del documento y los contenidos de la semana para fundamentar
Enviado por 7.099.927-7 / 695 Palabras / 3 Páginas -
La especificidad de la psicopedagogía
La especificidad de la psicopedagogía Ulises Urbina Hernández Licenciatura en Pedagogía, Universidad San Marcos 07PSU0102C: Psicopedagogía Lic., Itzel Toledo Martínez 10 de mayo de 2022 INTRODUCCIÓN Dentro del ámbito educativo podemos encontrar diversas diciplas y ciencias qie contribuyen en el poceso enseñanza apredizje, es por lo sntrior que se menciona a las Cienias de la educaion , una de ellas es la psicoñogia, la cual se especializa en el sestudio de la conducta humana, y
Enviado por urbinaUT / 4.684 Palabras / 19 Páginas -
“CONCEPTOS Y ORIGENES DE LA PSICOPEDAGOGIA”
IMPO – El INSTITUTO MEXICANO DE PSICOONCOLOGÍA PLANTEL TLAXCALA Instituto Mexicano de Psicooncología Plantel Tlalpan Licenciatura en Psicopedagogía “CONCEPTOS Y ORIGENES DE LA PSICOPEDAGOGIA” Joanna Itadalcy Lara Martínez Alejandra González Diaz Taller de Investigación Inicial INTRODUCCION La psicopedagogía nace en Francia como un movimiento positivo, que abre paso a 3 ámbitos: lo experimental, la clínico y la higiene, el primero en emplear este término fue Persigout. La psicopedagogía es una disciplina que tiene como objetivo
Enviado por italm / 1.622 Palabras / 7 Páginas -
Semana 3 introduccion a la psicopedagogia
DESARROLLO Desarrollo del ítem 1: Como bien es sabido la Psicopedagogía es la encargada de abordar el comportamiento de las personas, pero además de esto también trata los problemas psicológicos del aprendizaje que el sujeto pudiera presentar. La importancia que esta tiene en la superación de las dificultades del aprendizaje es fundamental ya que gracias a la Psicopedagogía se pueden dar con las causas de raíz, ya que la misión que tiene la PSP es
Enviado por Melissa Caceres / 628 Palabras / 3 Páginas -
BASES TEÓRICAS DE LA PSICOPEDAGOGÍA
Elementos relevantes para el aprendizaje BASES TEÓRICAS DE LA PSICOPEDAGOGÍA Daniela Ortega Torres IACC 2022 Semana Dos Introducción. Definir la palabra aprendizaje, no es una tarea fácil ya que existen diferentes teorías y conceptos en base a ello. Son muchos los debates que han generado, diferentes opiniones en base cómo se origina el aprendizaje, sus diferentes teorías y principios a los estilos y ritmos de aprendizaje. Sin embargo, hoy en día podemos corroborar a través
Enviado por danielaorteg / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
Psicopedagogía de los trastornos emociones
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA READIC UNIR MARACAIBO- ESTADO ZULIA Catedra. Psicopedagogía de los trastornos emociones. Profesor. Bismaira Moreno. Monografía diplomado en educación superior Mariali Hernández C.i. 28091435 Carrera. Psicopedagogía Sección. S6-1 Maracaibo, 08 de Octubre del 2022. Índice 1. El desarrollo curricular en la educación superior……… 2. La calidad de la educación superior…….. 3. Materiales educativos en la educación superior……… 4. Clasificación de
Enviado por Marialihernadez / 3.035 Palabras / 13 Páginas -
PSICOPEDAGOGIA- 3ER AÑO- TRABAJO PRACTICO- ANALISIS GRUPAL
ALUMNA: NASELLO, MARIA EMILIA DOCENTE: VOGGEL, GRACIELA MATERIA: ANALISIS Y DINAMICA DE GRUPO CARRERA: PSICOPEDAGOGIA- 3ER AÑO- TRABAJO PRACTICO- ANALISIS GRUPAL * Elaborar un análisis de vectores del cono invertido respondiendo las pregunta con cada vector: AFILIACION-PERTENENCIA-COOPERACION-PERTINENCIA-COMUNICACION-APRENDIZAJE-TELE (+/-) a) ¿Se da de manera fluida o no? ¿como me doy cuenta? ¿como se ve representado(con que frases, actitudes posturas etc)? ¿Que estrategias se te ocurren para mejorarlo? GRUPO SELECCIONADO: GRACIELA Mostrando cono invertido Pichon.png EMILIA MACARENA
Enviado por Emilia Nasello / 584 Palabras / 3 Páginas -
Bases teoricas de la psicopedagogía
1. En el caso planteado de Pedro identifico los siguientes aspectos: Intrínsecos: * El clima psicológico prevaleciente en él. Acá están presentes sus relaciones de carácter familiar, lazos de amistad, relaciones entre compañeros de escuela, que se encuentran afectadas. * Falta de interés por actividades escolares. Originados por el clima familiar, social y escolar, su entorno afecta sus expectativas al valor del estudio. * Sus características de personalidad. Se muestra como un niño divertido, simpático
Enviado por Aguedaopazo / 927 Palabras / 4 Páginas -
Resumen de psicopedagogia
Resumen Neurociencias y educación Aldo Ferreres, Valeria Abusamra Capítulo 1: 1. La complejidad del cerebro: La complejidad del cerebro no depende solo del numero de neuronas, sino sobre todo de su nivel de organización, de la manera que están conectadas y forman circuitos. En el cerebro no todo se conecta con todo. La red de conexiones del cerebro es extensa e intrincada y su capacidad de procesamiento surge de su sistema de conexiones altamente organizado.
Enviado por Vane Krečov / 6.460 Palabras / 26 Páginas -
Fundamentación Teórica de la Psicopedagogía
Maestría OnLine: Educación con formación en competencias profesionales Primer Cuatrimeste Septiembre-Diciembre 2019 Materia: Fundamentos Psicopedagógicos Docente: Bataz Morales Rodolfo Unidad I: Fundamentación Teórica Semana 1: Ensayo Alumno: Arguello Contreras José de Jesús Fundamentación Teórica de la Psicopedagogía Cuando se habla de fundamentar un término o ciencia es importante separarle en las partes que le componen y ubicarle en el área de conocimiento al que pertenece, este caso, la Psicopedagogía parte de dos áreas del saber:
Enviado por Jose Arguello / 718 Palabras / 3 Páginas -
Guion institucional Psicopedagogía, 4to año
Guión Institucional: Escuela Secundaria Bernabé Araoz Materia: Prácticas profesionalizantes lX Docente: Eugenia Velardes Integrantes del grupo: Maldonado María Florencia Porcel Ivana Alejandra Rojas Sofia Julieta Sainz Valentina Bernardita Carrera y curso: Psicopedagogía, 4to año Periodo lectivo: 2022 Fundamentación La institución entendida como un establecimiento, de organizaciones observables en espacio y tiempo, de configuraciones de ideas, valores, significaciones instituidas que expresan leyes, normas, pautas, códigos, contiene y se imbrica dentro de otras, formando sistemas de gran
Enviado por valepsico2022 / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
Orientación Vocacional Psicopedagogía
Orientación Vocacional Psicopedagogía Prof. Karina Guiñez Pautas para los encuentros de O.V.O. 1. Objetivos -Establecer vínculo con el entrevistado con sus intereses y deseos vocacionales. -Conocer las variables que influyen en la decisión de la vocación de… 2) Actividades a desarrollar en el encuentro Ej: Entrevista al orientado 3. Comportamiento durante la prueba 4. Análisis cualitativo (integración de contenidos) 5. Plantear hipótesis (Oración enunciativa afirmativa o negativa que luego de un proceso de investigación se
Enviado por Estefania Ludueña / 1.109 Palabras / 5 Páginas -
Introduccion a la psicopedagogia
DESARROLLO 1) 1852
Enviado por Nicol99.. / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
BASES TEORICAS DE LA PSICOPEDAGOGIA
INTRODUCCIÓN El propósito de este trabajo es ejemplificar la organización de la información como estrategia para el aprendizaje utilizando un organizador grafico a presencia, ademas se clasificaran conceptos e ideas. Esta semana en los contenidos vistos se señalo sobre los organizadores gráficos y como pueden ser utilizados de manera estratégica para el aprendizaje. Algunas de las ventajas que tienen esta clase de organizadores son que nos mejorar nuestra comprensión lectora facilitando el entendimiento de los
Enviado por xinaaaa / 386 Palabras / 2 Páginas -
Educación formal, informal y no formal desde la Psicopedagogía.
Educación formal, informal y no formal desde la Psicopedagogía. Integrantes: Macarena Guerrero. Jennifer Inostroza. Daniela Rodriguez. Giselle Sotomayor. Asignatura: Evaluación de los aprendizajes - 2 - 563741 Docente: Sebastian Allendes. Carrera: Psicopedagogía. Escuela: Educación, bienestar y calidad de vida. Educación Formal La educación formal es desarrollada por instituciones de contexto educativo, dichos establecimientos son amparados frente a la Ley General de Educación 20.370 que establece el sistema educacional chileno, así también los principios y obligaciones
Enviado por GISELLE ALEXANDRA SOTOMAYOR BRAVO / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
Epistemología , educación inclusiva y psicopedagogia
nuevo logo Facultad de Ciencias Psicológicas Asignatura: Epistemología de la ciencia Epistemología, psicopedagogía y educación Autor: Torres Camila Marite Sección: 18.443 Docente: Yvonne Blajean Bent Mes y Año: 11.04.2023 Introducción El siguiente ensayo es realizado en el marco de la catedra Epistemología de la ciencia, para ello tendré en cuenta los conceptos básicos de ciencia, conocimiento, investigación básica, básica pura, básica orientada, investigación aplicada y tecnológica. Enunciando la investigación sobre la educación inclusiva entiendo la
Enviado por marylarey / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Psicopedagogia – pedagogia general 1er Año
PSICOPEDAGOGIA – PEDAGOGIA GENERAL 1er Año COMISION B – DIA JUEVES DOCENTE: ALFREDO CERDAN GUIA DE LECTURA 4. Texto: GVIRTZ, Silvina y otros (2007): La educación ayer, hoy y mañana. El ABC de la Pedagogía. Buenos Aires. Editorial Aique Grupo Editor. Cap.3 1. La autora analiza distintas corrientes teóricas en el campo educativo a partir de la segunda mitad del siglo XX. Caracterice cada una de estas corrientes y describa que función cumple la escuela
Enviado por Alejandro Colman / 438 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogia familiar
CAP 2. El estudio de los grupos ha sido abordado desde diversas perspectivas teóricas a lo largo de la historia. Los antecedentes del estudio de los grupos se encuentran en la filosofía clásica, donde se destacan las reflexiones sobre la naturaleza humana y la convivencia social. El texto habla sobre la historia de la psicología de los grupos y cómo se ha articulado con otras disciplinas y orientaciones teóricas. Aunque hay pocos trabajos sobre el
Enviado por Barbara Reinke / 9.724 Palabras / 39 Páginas -
¿Por qué la psicopedagogía es considerada una disciplina científica con identidad propia?
Valencia 6 de Mayo de 2023. Diferencial I. Ejercicio Individual. Mariela Victoria Oropeza Vegas. C.I. 17.329.407. 1er Semestre. 1.- ¿Por qué la psicopedagogía es considerada una disciplina científica con identidad propia? La Psicopedagogía desde hace aproximadamente un siglo es considerada una disciplina científica con identidad propia porque aunque tenemos nuestra base en dos grandes ciencias como lo es la Pedagogía y la Psicología, esta cumple con los dos requisitos esenciales para ser considerada disciplina científica.
Enviado por Vickybon / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Campos de intervención de la Psicopedagogía
ACTIVIDAD DE EVALUACION MODULO 2 Analía Verónica Echavarría Facultad de Ciencias de la Comunicación y de la Educación, Universidad de Concepción del Uruguay Introducción a la Psicopedagogía Agostina Torres 28 de Abril de 2023 La Psicopedagogía es una disciplina que se encarga de estudiar el proceso de enseñanza aprendizaje y el desarrollo cognitivo y emocional de los individuos. (Muller, 2013) Define la psicopedagogía como una disciplina que busca comprender e intervenir en el proceso de
Enviado por analia7713 / 951 Palabras / 4 Páginas -
Introducción a la Psicopedagogía
DESARROLLO A partir de los aprendizajes desarrollados durante esta y las semanas anteriores: 1. Explique la importancia de la psicopedagogía en la superación de las dificultades de aprendizaje. Fundamente su respuesta. Es importante porque nos ayuda a entender el comportamiento y las características psicológicas de uno o el grupo de estudiantes y las complicaciones que puedan tener en el proceso de aprendizaje ya sean de origen neurológicos, psicosociales y/o de su entorno familiar. En base
Enviado por Lo que no doy Me lo Quito / 924 Palabras / 4 Páginas -
Curriculo y Psicopedagogía
DESARROLLO 1. Los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) presentes en las Bases Curriculares de 7° básico a 2° medio, se elaboran a partir de varias dimensiones. 1. Identifique qué fuente del currículum le corresponde a cada dimensión. b) Utilice la información del documento y los contenidos de la semana para fundamentar y ejemplificar su respuesta. DIMENSIÓN FUENTE FUNDAMENTACIÓN FISICA Fuente psicológica El estudiante desarrolla una valoración personal del bienestar de su cuerpo y de su
Enviado por erikamarin07 / 673 Palabras / 3 Páginas -
Piaget y Vygotsky aportes a la psicopedagogía
nuevo logo Licenciatura en Psicopedagogía Teoría y técnica de grupos Actividad Evaluable 1 Autor: Czekajlo Fortabat, Natalia Dni 31539763 natalia.fortabat@gmail.com Docente: Miracolo, Hernán Mes y Año: Agosto de 2023 Basado en Sanchez (2014) Capítulo 2: Primeras aproximaciones teóricas al estudio de los grupos: Enfoque Orientación Autores Descripción Conceptos sobre Grupo Perspectiva Colectivista Orientación Sociológica Charles Fourier (1772-1837) Comte (1798-18) Émile Durkheim (1858-1917) Charles Cooley (1869-1929) El estudio de la «conducta colectiva» surge como consecuencia de
Enviado por Nat Fortabat / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
Introducción seminario de introducción a la psicopedagogia
Seminario de Introducción a la Psicopedagogía Prof. Asistente de Docencia: Claudia Castillo. Nombre y Apellido: mauricio veliz Edad: 29 años Año de Egreso de la Escuela Secundaria - Orientación: 2012 – orientación en bachiller en humanidades Estudios previos Terciarios – Universitarios (especifique la formación): enfermero universitario Consignas: 1.- ¿Cómo y por qué decidiste estudiar Psicopedagogía?, ¿Qué escuchaste o qué conoces acerca de la Psicopedagogía? el motivo de estudiar psicopedagogía es seguir formándome en lo académico,
Enviado por Mauricio Veliz / 496 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogía laboral
UAI Carrera: Lic. en Psicopedagogía Materia: Seminario de Introducción al Campo Psicopedagógico Profesora: Carina Soledad Fernandez Alumna: Yanella Triberti Psicopedagogía laboral La psicopedagogía posee muchísimas ramas, una de las tantas y muy poco conocida es la psicopedagogía laboral, entendida como el estudio de las personas en situación de aprendizaje laboral, se encarga de asesorar y orientar al adulto en el aprendizaje de la tarea, y por lo tanto de colaborar en la inserción y permanencia
Enviado por yanellatriberti / 714 Palabras / 3 Páginas -
Psicopedagogia 1° Año
Trabajo Practico N° 15 Carrera: Psicopedagogia 1° Año Materia: Psicologia General Alumnas: Maria Victoria Ullua Rillo,Debora Argento. Análisis del film “El cisne negro”, en base a la teoría de Carl Gustav Jung. Una guía tentativa podría ser la siguiente: 1) Elaboren, en forma previa al análisis del film, una red conceptual con los principales pensamientos de Jung. 2) Luego, relacionen inconsciente colectivo y arquetipo. 3) ¿Qué se entiende cómo arquetipo? Ejemplifiquen con alguna escena del
Enviado por Diego Dario Ullua Rillo / 515 Palabras / 3 Páginas -
Psicopedagogía. El hombre como unidad biopsicosocial
República Bolivariana de Venezuela U.E Laguna chica Laguna chica – Edo. Sucre Misión Sucre Psicopedagogía Realizado por : Docente: Adriana Salazar Carmen Rondón Klevismar Flores Grecmary Nuñez Mariana Marchán Kelvin Flores Miguel Serrano María Salazar 01-06-2023 Índice Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (3)
Enviado por Mariana Marchán / 2.762 Palabras / 12 Páginas