estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento creativo en la educaciÒn primaria venezolana. ensayos gratis y trabajos
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: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
1. De acuerdo a su actividad o quehacer diario como docente, plantee y establezca los criterios para realizar un diagnóstico de las inteligencias que poseen sus alumnos. Enumere e identifique los pasos que llevaría a cabo. Los criterios que usaría para el diagnóstico de las inteligencias de los alumnos se basarían en las actitudes e inclinaciones que muestran los alumnos en su comportamiento cotidiano tanto en el aula de clases como fuera del aula, e
Enviado por julianaruiz / 379 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD 1 SEMANA 2
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD 1 SEMANA 2 JUAN CARLOS GOMEZ ORTEGA INSTRUCTOR CONSTRUCCION SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA CENTRO DE LA INDUSTRIA LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS – CIES NEIVA - HUILA 2013 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Instrucción clara del paso a paso: 1. De acuerdo a su actividad o quehacer diario como docente, plantee y establezca los criterios para realizar un diagnostico de las inteligencias que
Enviado por ingcarlo / 1.973 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Nombre de la actividad: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO La propuesta metodológica de Dewey consta de 5 fases: Consideración de alguna experiencia actual y real del niño. Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia. Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables. Formulación de la hipótesis de solución. Comprobación de la hipótesis por la acción. Dewey mostró un sentido práctico para planificar y desarrollar un currículum
Enviado por jdcfj / 956 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
UVE-MAPA CONCEPTUAL-MENTEFACTOS PRESENTADO POR: SEGUIS ALTAMIRANDA LIC. EN INFORMATICA EDUCATIVA Y MEDIOS AUDIOVISUALES DOCENTE CRISTOBALINO IED SAN CRITOBAL SUR - LOCALIDAD 4 Bogotá D.C 2008 UVE DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO A PARTIR DEL PENSAMIENTO LGICO. CONCEPTO DEFINICIÓN CARACTERÍSTICAS PENSAMIENTO Proceso mental que tiene su base fisiológica en el cerebro; es la forma particular en que el hombre se relaciona con su mundo. Determina el comportamiento del ser humano. Brinda la capacidad para
Enviado por / 566 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para El Desarrollo De Formación En Ambientes Virtuales De Aprendizaje
PRESENTACION Durante los últimos años se han establecidos dos grandes marcos de formación: la enseñanza a distancia y la enseñanza presencial. Aunque siempre ha habido elementos comunes a ambos modos de organizar la formación, tradicionalmente ambos entornos se han dirigido a grupos diferentes y sobre todo han utilizado metodologías diferentes. Hoy la situación está cambiando, y las universidades tratan de encontrar su sitio en un mundo cambiante caracterizado por una tremenda necesidad de formación continuada,
Enviado por elcapo1403 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
1. De acuerdo a su actividad o quehacer diario como docente, plantee y establezca los criterios para realizar un diagnóstico de las inteligencias que poseen sus alumnos. Enumere e identifique los pasos que llevaría a cabo. Los criterios que usaría para el diagnóstico de las inteligencias de los alumnos se basarían en las actitudes e inclinaciones que muestran los alumnos en su comportamiento cotidiano tanto en el aula de clases como fuera del aula, e
Enviado por biviana4 / 383 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Actividades: De acuerdo al caso expuesto y teniendo en cuenta el material de estudio de las semanas anteriores, describan brevemente que harían ustedes o que les aconsejaría a esta persona que hacer con el niño Alonso? Un niño, llamado Alonso, se caracteriza por ser bastante tranquilo, tímido, pero por lo general avanza más lento que los demás, le cuesta comprender lo que le leen, incluso instrucciones, y más aún lo que él lee. Lo particular
Enviado por MONBLACK1980 / 621 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 2 ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
INTRODUCCION El presente trabajo tiene como finalidad mostrar, estrategias para desarrollar la enseñanza y obtener un buen aprendizaje donde la creatividad del tutor o profesor es lo que se debe profundizar ya que él tiene que diseñar, incorporar o difundir conocimientos para llevar a los alumnos a entender los contenidos planteados. De igual manera, mostrarle al maestro la importancia de nuevas técnicas o estrategias para el aprendizaje, también enseñar las diferentes inteligencias que existen y
Enviado por GarciaLoreGarcia / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias Para El Desarrollo Del Pensamiento
Síntesis: Estrategias Pedagógicas y Pensamiento Complejo Tomado del libro “Estrategias para promover el aprendizaje autónomo: por los profesores: Denise Caroline Arguelles R. y Nofal Nagles G. Son diversas las manifestaciones sobre lo que es la inteligencia, muchos dicen que los diferentes comportamientos son producto de la inteligencia, pero a la vez también se puede decir que estos son causados por muchas manifestaciones de la inteligencia, como por otro lado se ha expresado que la inteligencia
Enviado por jucavy / 325 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS/AS DEL PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN Es importante destacar que la educación comienza desde el momento de la concepción y se extiende a lo largo de toda la vida y dentro de ella, la educación inicial, es una etapa donde se sientan las bases para la formación de la personalidad, el aprendizaje, él desarrollo afectivo, la capacidad de diálogo y tolerancia interpersonal. Asimismo, En ella incluye el aprendizaje de las vocales que son los sonidos que pronunciamos con la voz
Enviado por victper / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
Conocer El Desarrollo Del Cerebro Como Sus últimos Descubrimientos Así Como Las Estrategias Del Pensamiento Sistemático.
conocer el desarrollo del cerebro como sus últimos descubrimientos así como las estrategias del pensamiento sistemático. Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días. Identificar los componentes básicos de la neurona. Explicar la forma en que se generan los pensamientos Procedimiento: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Investigué y revisé bibliografía del tema con la fuente mencionada en este trabajo. 2. Investigué
Enviado por azul_100 / 765 Palabras / 4 Páginas -
El Desarrollo De La Metacognición En El Aprendizaje De Las Ciencias: Estrategias Para El Profesor Y Actividades Orientadas Al Alumno
Inicialmente el autor indica que la definición clásica de la metacognición se refiere; al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. En el texto, el autor realiza dos propuestas básicas para la implementación del proceso de la metacognición, estas son: Estrategias dirigidas al profesor Programas explícitos de instrucción, que
Enviado por MAFALDA76 / 385 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y APRENDIZAJES EN EL AULA
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL AULA. En estos nuevos tiempos necesitamos que todos los trabajadores de la educación especialmente los maestros nos dediquemos a buscar información relevante sobre nuestra labor diaria que hacemos en el aula, puesto que no podemos seguir trabajando con las mismas herramientas que tenemos ya que los conocimientos siempre están avanzando y es importante que les proporcionemos lo mejor de nosotros a los alumnos para que tengan las herramientas
Enviado por cokis / 2.190 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO - 118857 (118857
Aprender a Aprender. Si creemos que la educación es en parte el proceso de adaptación que los individuos tienen que conformar para vivir en sociedad. Lo que es motivo de común acuerdo, al pensar en una sociedad pluralista como la nuestra, la educación se establece como la instrucción para la mente y el cuerpo. No obstante, nos faltaría claridad sobre el porqué de la educación hasta encontrar una razón que nos sustente los paradigmas ideales
Enviado por LFCASTROMU / 1.627 Palabras / 7 Páginas -
CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA?
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA? En la actualidad la vida se presenta, como un tiempo de profundos cambios en el ámbito cultural, científico, social, político, tecnológico y educativo. En este sentido, es importante reflexionar sobre el papel que juega la escuela y, dentro de ésta el maestro, para que a la par se transformen para obtener beneficios que impacten positivamente a
Enviado por mabe7205085j1 / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
El desarrollo de valores mediante el juego de roles como estrategia de aprendizaje en los alumnos del sexto grado de la escuela primaria de los pueblos indígenas
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-HIDALGO SEDE REGIONAL TULA DE ALLENDE LINCENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA LÍNEA ESPECÍFICA GESTIÓN EDUCATIVA CURSO: DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO TRABAJO: VALORES EN UN GRUPO DE 3RO DE PRIMARIA TERCER SEMESTRE ASESOR: JOSE LUIS VILLEDA ALUMNA: VIANEY YUNUEN PERCASTEGUI REYES “EDUCAR PARA TRANSFORMAR” TULA DE ALLENDE HGO. A 09 DE DICIEMBRE DEL 2013 INDICE Índice……………………………………………………………………….…2 Introducción………………………………………………………………..…3 Planteamiento del Problema……………………………………………….4 Justificación…………………………………………………………………..5 Objetivos……………………………………………………………………...6 Antecedentes y Desarrollo del Problema…………………………………7 Marco Teórico………………………………………………………………..8 Metodología………………………………………………………………….9 Resultados
Enviado por Yunhita / 11.303 Palabras / 46 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ACTIVIDAD 1 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Instrucción clara del paso a paso: 1. Cree una situación de aprendizaje basado en problemas, para desarrollar con aprendices. Tenga en cuenta las siguientes 5 etapas según J. Dewey: a) Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. b) Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna
Enviado por 5262842 / 439 Palabras / 2 Páginas -
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA?
En la actualidad la vida se presenta, como un tiempo de profundos cambios en el ámbito cultural, científico, social, político, tecnológico y educativo. En este sentido, es importante reflexionar sobre el papel que juega la escuela y, dentro de ésta el maestro, para que a la par se transformen para obtener beneficios que impacten positivamente a todos los que conformamos la sociedad. Desde este punto de vista, el maestro debe poseer un perfil integral conformado
Enviado por Isabel0707 / 293 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
/ Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Composiciones de Colegio: Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias
Enviado por 73087534 / 547 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LA LECTURA DE ALUMNOS Y ALUMNAS DE QUINTO GRADO SECCIÓN "B" DE LA ESCUELA BÁSICA "JUANA JOSEFA VARGAS" DE VALLE DE LA PASCUA - ESTADO GUÁRICO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE – INFANTE ALDEA RAFAEL GONZÁLEZ UDIS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA –EDO GUÁRICO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DIRIGIDAS AL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE QUINTO GRADO SECCIÓN “B” DE LA ESCUELA “BÁSICA “JUANA JOSEFA VARGAS” DE VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO Autor: Elisabeth Campos Asesor: Lcda. Lola
Enviado por chavelyscam / 5.454 Palabras / 22 Páginas -
El Desarrollo De Pensamiento Es La Herramienta Fundamental Para El Aprendizaje
El desarrollo de pensamiento es la herramienta fundamental para el aprendizaje del niño y la niña, sirve como una estrategia para el docente a integrar actividades en su planificación que le permitan obtener mejores resultados en los niños y en las niñas que pueda tener mayor significancia en ellos, para despertar el interés e incluirlo de forma inmediata a compartir y participar en la experiencia; para ello el docente debe emplear estrategias didácticas y permita flexibilizar sus actividades de acuerdo a las necesidades reales de los
Enviado por andrea115 / 385 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ACTIVIDAD 2 SEMANA 2 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1. De acuerdo al caso expuesto y teniendo en cuenta el material de estudio de las semanas anteriores, describan brevemente que harían ustedes o que les aconsejaría a esta persona que hacer con el niño Alonso? Un niño, llamado Alonso, se caracteriza por ser bastante tranquilo, tímido, pero por lo general avanza más lento que los demás, le cuesta comprender lo que le leen,
Enviado por thelimay / 363 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1. Modelo elaborado por: CLAUDIA YANETH TARAZONA RINCON 2. Nivel Educativo / curso: PREESCOLAR 3. Modalidad: PROYECTO 4. Objetivo(s) de aprendizaje: • General: Desarrollar el pensamiento a través de la implementación y aplicación de matemáticas, para los niños y niñas de 2 a 5 años del hogar comunitario Los Nenitos del municipio de Apartado Antioquia. • Específicos: ofrecer a los niños situaciones de enseñanza que permitan poner en
Enviado por claudiayan / 243 Palabras / 1 Páginas -
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA?
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA? En la actualidad la vida se presenta, como un tiempo de profundos cambios en el ámbito cultural, científico, social, político, tecnológico y educativo. En este sentido, es importante reflexionar sobre el papel que juega la escuela y, dentro de ésta el maestro, para que a la par se transformen para obtener beneficios que impacten positivamente a
Enviado por MarianaMartinOli / 470 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Para Favorecer El Desarrollo Del Aprendizaje Y La Comunicación.
Creo que dentro del material de lenguaje y educación creo que en gran medida el aprender el lenguaje es gran parte por el intercambio de información para aprender las estructuras y es mejor aún como menciona la lectura que sea entre un instructor y un alumno para poder tener una comunicación fructífera ya que aparte de que debe ser impórtate la estructura gramatical es importante que tengan un buen nivel de léxico obtenido gracias al
Enviado por alitaAS / 351 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA"
Hoy en día la importancia de la escritura y por ende de la lectura en los alumnos de la Escuela Básica es relevante y depende solo en cierto porcentaje del docente; ya que como se ha dicho en la actual “Normatividad Escolar” también forman parte de los resultados que el alumno pueda tener en su preparación escolar los Padres de Familia. Es por lo antes expuesto que se dice que: “EDUCACIÓN DE CALIDAD CON EQUIDAD”.
Enviado por YAYINA / 316 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Composiciones de Colegio: Cree Una Situación De Aprendizaje Basado En Problemas, Para Desarrollar Con Aprendices. Tenga En Cuenta Las Siguientes 5 Etapas Según J. Dewey: Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias -
Enviado por rafasanty / 271 Palabras / 2 Páginas -
Semana 3 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Mi tema seria: PowerPoint una herramienta para proyección de información PowerPoint es una de las mejores herramientas para propagar el mensaje que Dios quiere para cada uno de nosotros, de ahí la escogencia de este tema. Ahora bien a través de los mapas conceptuales que nos son más que una representación gráfica de la información, a través de la cual, podemos representar nuestro tema nos permitirán la organización y jerarquización del tema En cuanto a
Enviado por LSML / 356 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Actividad 1 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Desarrollo: Marcos Perdomo un niño de 4 años, asiste al colegio específicamente al grado Jardín. Marcos vive desde hace 8 meses con su familia comprendida por madre hermana padrastro. Los años anteriores vivía con su abuela en Argentina y durante esos años mencionados solo hablaba por teléfono con ella, la cual se vino a vivir a Colombia. Tiene una hermana de 1 año de edad la
Enviado por jairomosquera / 601 Palabras / 3 Páginas -
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO
EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO La metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. Por ejemplo, estoy implicado en metacognición (metamemoria, metaaprendizaje, metaatención, metalenguaje, etc.) si me doy cuenta de que tengo
Enviado por LIZBETEH / 758 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO EN CIENCIAS SOCIALES DE III GRADO
DESARROLLO DE TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO I IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Con frecuencia se considera ciencias sociales como una de las materias más monótonas durante la enseñanza escolar, la razón de ello se explica por el carácter de su amplio contenido. Esta explicación es válida solo cuando las formas de enseñanza aprendizaje se tornan aburridas, entorpeciendo así el proceso de asimilación de los diferentes conceptos. Algunas de las
Enviado por Jessica06 / 7.749 Palabras / 31 Páginas -
10 Estrategias Para Estimular El Desarrollo Del Pensamiento Matemático.
La estimulación adecuada desde una edad temprana favorecerá el desarrollo fácil y sin esfuerzo de la inteligencia lógico matemática y permitirá al niño/a introducir estas habilidades en su vida cotidiana. Esta estimulación debe ser acorde a la edad y características de los pequeños, respetando su propio ritmo, debe ser divertida, significativa y dotada de refuerzos que la hagan agradable. 1. Permite a los niños y niñas manipular y experimentar con diferentes objetos. Deja que se
Enviado por sharkfrancisco / 298 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCION DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA
IMPORTANCIA DE LA INTERVENCION DOCENTE EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA Desde que nacemos nos vinculamos a prácticas culturales propias del contexto social al que pertenecemos. La Lectura y la escritura son ante todo, prácticas sociales y culturales ligadas al grupo al que pertenecemos , a la forma como históricamente nos hemos relacionado con el mundo letrado y al lugar que ocupan estas prácticas en los diferentes ámbitos en
Enviado por sandramarlo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo del curso "Estrategia de aprendizaje"
1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Vicerrectoría Académica y de investigación Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía integradora de Actividades Curso SISTEMAS DE COMUNICACIÓN - 208016 Temáticas revisadas: Referencias sugeridas y referencias complementarias para cada una de las unidades que forman parte del Curso de Sistemas de Comunicación. Estrategia de aprendizaje: El Aprendizaje basado en Proyectos (APP) es una estrategia de enseñanza que tiene sus raíces en el enfoque constructivista
Enviado por olondonog / 5.588 Palabras / 23 Páginas -
Los Proyectos De Aula Como Estrategia Para Facilitar El Aprendizaje Significativo Y Desarrollo De Competencia Para La Vida
Los proyectos de aula como estrategia para facilitar el aprendizaje significativo y desarrollo de competencia para la vida Para generar mejores estudiantes se propone el trabajo en el aula, a través de proyecto en el cual favorece que los alumnos desarrollen las competencias debido a que exploran problemas y retos de la vida cotidiana desarrollando diferentes habilidades interdisciplinarias promoviendo la participación en cada uno de los alumnos. El método que se está tomando en proyectos
Enviado por nenitayi / 894 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
Actividad 1. ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Instrucción clara del paso a paso: 1. Cree una situación de aprendizaje basado en problemas, para desarrollar con aprendices. Tenga en cuenta las siguientes 5 etapas según J. Dewey: a) Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. b) Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna
Enviado por lilianaporrasf / 772 Palabras / 4 Páginas -
Eggen, Paul D. Y Donald P. Kauchak. Estrategias Docentes. Enseñanza De Contenidos Curriculares Y Desarrollo De Habilidades De Pensamiento. F.C.E. México 1999.
Eggen, Paul D. y Donald P. Kauchak. Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento. F.C.E. México 1999. 2. Habilidades esenciales para enseñar y para enseñar a pensar. Llaman “habilidades esenciales de enseñanza” a “algunas conductas del docente (que) aumentan lo que el alumno aprende (...) se pueden describir como las actitudes, habilidades y estrategias decisivas del docente necesarias para fomentar el aprendizaje del alumno” (p. 37) Se enuncian como habilidades
Enviado por deina2 / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO “SENA” LAURA XIMENA SIERRA JARAMILLO DIOSELINA IRIARTE IBAGUE –TOLIMA SENA VIRTUAL El conocimiento para mi empieza con la experiencia y las habilidades que el individuo va adquiriendo con el paso del tiempo, desde nuestros primeros meses de vida comenzamos por explorar todo lo que llega a nuestras manos, lo observado, brindando información la cual recopilamos en nuestro cerebro, por tanto esta es la primera forma de conocer, con
Enviado por 314437 / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas
A. Título del tema El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas B. Presentación El juego como factor importante para el desarrollo del pensamiento y el aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas. Las matemáticas son una herramienta indispensable para el ser humano que está destinada tanto estudiar como a conocer, tanto a buscar la verdad como a encontrarla debido a que las aplicamos
Enviado por jadecarranza / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Delimitación De Recursos Y Materiales Didácticos Para El Desarrollo De Las Estrategias De Aprendizaje
Módulo 2 Actividad de Aprendizaje 12 Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de las estrategias de aprendizaje Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. Nombre: MARÍA LUISA MARTÍNEZ ROMERO Instructor: Martha Amarillas Mata Prepa sede: Unidad Académica Preparatoria Mazatlán Diurna Nombre del grupo en plataforma: Generación 7
Enviado por / 4.886 Palabras / 20 Páginas -
Desarrollo Del Capital Intelectual ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO SISTEMICO
Nombre del curso: Estrategias del pensamiento sistémico. Nombre del profesor: Módulo: 1 Introducción a los mapas mentales. Actividad: Desarrollo del Capital Intelectual. Fecha: 15 enero 2015. Bibliografía: Castañeda, G. B. (2008) Técnicas y Aplicaciones del Mind Mapping. Garciandía, J. A. (2005). Pensar Sistémico. Bogota: Editorial pontificia universidad Javeriana. Objetivo: El objetivo es conocer e identificar como funcionan las neuronas y aprenderemos sobre las etapas del desarrollo de la humanidad, la forma en que han ido
Enviado por civic / 629 Palabras / 3 Páginas -
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES
LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS EN EL AULA Y SU IMPLICANCIA EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES CYNTHIA RAQUEL MARTÍNEZ BOGADO TUTORA: PROF. LIC ZUNILDA URUNAGA Monografía presentada a la Facultad de Posgrado en Didáctica de la Universidad Tecnológica Intercontinental para la aprobación del módulo CAACUPÉ – Paraguay Junio – 2015 RESUMEN El presente trabajo de investigación es sobre los conocimientos previos, el desarrollo de los contenidos curriculares y las
Enviado por chinchu / 7.464 Palabras / 30 Páginas -
Trabajo de quimica Con esta estrategía quiero: Descubrir mis propios pensamientos, desarrollar razonamiento crítico y creativo.
QUÍMICA 1ETAPA 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria N° 25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” Nombre del estudiante_____________________________ Grupo___________________________________________ Número de lista___________________________________ ________________ http://cienciadecuba.files.wordpress.com/2011/11/ciencia-cubana_ciencia-de-cuba_xx-conferencia-internacional-de-quc3admica-en-santiago-de-cuba.jpg ACTIVIDAD EXPLORATORIA Estrategía de Aprendizaje: Preguntas exploratorias. Con esta estrategía quiero: Descubrir mis propios pensamientos, desarrollar razonamiento crítico y creativo. 1. ¿Qué estudia la Química? 1. ¿Qué entiendes por tecnología? 1. Escribe tres productos o materiales que se utilizan en los siguientes campos Campo Producto o material ¿Natural o sintético? Transporte
Enviado por Karla Juarez / 724 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente,Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje
Estrategias y Estilo de Aprendizaje Preferente. Jonathan Escobar M Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje Instituto IACC 19-04-2015 ________________ Desarrollo 1. Elija tres estrategias de aprendizaje revisadas en el contenido de la semana, fundamentando su elección, que podrían serle de utilidad para desarrollar las siguientes actividades: * Leer un manual sobre los componentes de un computador. * Leer un artículo de investigación sobre un nuevo descubrimiento científico. * Participar en un encuentro con representantes de distintas
Enviado por jonathan.escobar / 645 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Rodrigo Cristian Pasten Zavala Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 13 de abril de 2015 ________________ Desarrollo 1 - Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico,etc.) y luego describa su uso
Enviado por poly2012 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
EL DESARROLLO DE LOS PRINCIPIOS DE CONTEO COMO UNA ESTRATEGIA DEL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO EN PREESCOLAR
INTRODUCCIÓN La elaboración de este trabajo es una actividad que realiza el estudiante, durante todo un ciclo escolar en el periodo 2013- 2014, dentro del Jardín de Niños Juan de la Barrera. El cual el estudiante desarrollara habilidades de manera reflexiva sus experiencias durante el trabajo docente, con ayuda de argumentos teóricos que fundamenten el presente trabajo. El presente documento se titula “el desarrollo de los principios de conteo como estrategia del desarrollo, del Campo
Enviado por dloured / 20.066 Palabras / 81 Páginas -
Estrategias del pensamiento sistemico. Desarrollo del Capital Intelectual
Profesional Reporte Nombre: romina rodriguez Matrícula: 908655 Nombre del curso: Estrategias del Pensamiento Sistémico Nombre del profesor: María del Carmen Álvarez Guerra Módulo: 1. Introducción a los mapas mentales Actividad: 1. Desarrollo del Capital Intelectual Fecha: Jueves 10 de Septiembre de 2015 Bibliografía: * Castañeda, Jorge. Buzan, Tony. Técnicas y Aplicaciones del Mind Mapping. BLAT, 2008. Objetivo: * Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días. * Identificar los componentes básicos
Enviado por karlagvr / 470 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen Este trabajo está enfocado a conocer las estrategias de aprendizaje de la lectoescritura y el avance que se desarrollarla en el ciclo escolar 2015-2016 en los niños y niñas de primer grado de primaria de la Esc. Prim.. Jaime Nuno turno matutino, que se encuentra ubicada en Guasave Sinaloa Los alumnos que conforman el
Enviado por macare01 / 2.676 Palabras / 11 Páginas -
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Víctor Manuel Toledo Orellana Desarrollo de habilidades para el aprendizaje. Instituto IACC Martes, 12 de mayo de 2015. ________________ Desarrollo Hemos podido darnos cuenta que a lo largo de nuestras vidas nos hemos visto expuestos a distintos tipos de experiencia, de las cuales de una u otra forma obtenemos algún grado o tipo de aprendizaje. Si bien cada día que vivimos se nos presentan situaciones de manera
Enviado por victordanae / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PROYECTO DE AULA
Norma Gantiva ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PROYECTO DE AULA 1. Modelo elaborado por: Norma Constanza Gantva Rueda 2. Nivel Educativo / curso / asignatura: Grados 9, 10 y 11 / Educación Sexual / Psicología 3. Modalidad: Presencial 4. Objetivo(s) de aprendizaje: Objetivo General: Brindar información y formación sobre lo relacionado con la sexualidad. Objetivos Específicos: * Sensibilizar y concienciar a la población en general sobre los principios y valores frente al ejercicio
Enviado por CONNY GANTIVA RUEDA / 521 Palabras / 3 Páginas