estrategias de aprendizaje en el desarrollo del pensamiento creativo en la educaciÃƒÆ’Ã†â€™Ãƒâ€šÃ¢â‚¬â„¢n primaria venezolana. ensayos gratis y trabajos

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Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de Habilidades

Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Cristian Machuca Alcaino Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 5 de abril 2015 Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso en el ámbito

Enviado por Cristian Machuca / 1.074 Palabras / 5 Páginas
DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente

DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Christopher Sapunar Sánchez IACC 09/11/2015 ________________ Desarrollo Descripción del uso de estrategias Ejemplo 1: Ejemplo 2: Ámbito donde se ha identificado su presencia. Al comenzar a estudiar por primera vez en la universidad, entendí la importancia de formar un hábito de estudio, don pude razonar y resumir textos, subrayar ideas, hacer cuadros comparativos (a mi manera) que me ayudaron avanzar y

Enviado por pipe17542458k / 876 Palabras / 4 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Descripción del uso de estrategias

Título de la tarea Yeizon Mejías Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 09-11-2015 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique la presencia y uso de estrategias de aprendizaje en al menos dos ámbitos de su vida cotidiana. Para ello, señale el ámbito en el cual ha identificado la presencia de alguna estrategia (por ejemplo: ámbito laboral, ámbito familiar, ámbito académico, etc.) y luego describa su uso en el ámbito señalado, detallando el lugar donde sucedió, las

Enviado por yeizon1990 / 497 Palabras / 2 Páginas
FUENTES QUE SUSTENTAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

FUENTES QUE SUSTENTAN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y SUS APLICACIONES EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE El modelo para el desarrollo del pensamiento proviene de la psicología y de la ciencia cognitiva. La primera trata temas relacionados con el pensamiento, la cognición, el aprendizaje y el desarrollo humano para comprender el procesamiento de la información. La segunda integra disciplinas para explicar el fenómeno del funcionamiento de la mente, facilitan la comprensión de mecanismos de transformación

Enviado por CHAZAN / 257 Palabras / 2 Páginas
Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

Estrategias de aprendizaje y estilo de aprendizaje preferente Cesar Daniel Lagos Jerez DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE Instituto IACC Abril 12 de abril de 2015 ________________ Desarrollo INSTRUCCIONES: El desarrollo de estrategias de aprendizaje permite planificar, evaluar y adaptarse al contexto donde un nuevo aprendizaje toma lugar. Esto no solo se restringe al desarrollo de actividades académicas, sino que también se desarrolla en los diversos ámbitos de la vida cotidiana. En efecto, poder reconocer

Enviado por Cesar Lagos Jerez / 1.164 Palabras / 5 Páginas
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA AUMENTAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S”

“DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PARA AUMENTAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA Y LA REDACCIÓN MEDIANTE EL USO DE LAS TIC´S” NOMBRE: Eder Alberto Olvera Barrales Profesor del CBT Jaime Keller Torres UBICADO EN EL MUNICIPIO: Huehuetoca ESTADO: Estado de México “El mundo abre el paso a todo aquel que sabe a donde va” Ralph Waldo Emerson ANTECEDENTES Falta de un nivel adecuado en la comprensión lectora y redacción de los alumnos de nuevo ingreso

Enviado por Eder Olvera / 1.942 Palabras / 8 Páginas
Estrategias y estilo de aprendizaje preferente.Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Karen Alejandra Cerón Zuvic Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 18 de abril 2015 ________________ Desarrollo Las estrategias utilizadas en las actividades expuestas, han sido elegidas porque las puedo complementar de muy buena forma con mis estilos de aprendizajes preferentes, que se detalla en lo siguiente: En la actividad de leer un manual sobre los componentes de un computador, escogí la estrategia de aprendizaje de información cuadro

Enviado por karem33 / 457 Palabras / 2 Páginas
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. las técnicas y estrategias de estudio

PROYECTO FINAL Cecilia Tejo Escobar Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC 31-05-2015 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo explicaré como me ha ayudado el presente ramo a asimilar, reconocer y aplicar por medio de mi aprendizaje preferente las técnicas y estrategias de estudio. Por medio de la aplicación de estas tanto en la presente asignatura, como en la asignatura paralela en la creación y desarrollo de tareas, esto en el ámbito académico, pero además,

Enviado por Luis Muñoz / 1.841 Palabras / 8 Páginas
Estrategias y estilo de aprendizaje preferente. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Título del Control Estrategias y estilo de aprendizaje preferente Nombre Alumno Ruby Maulen Barros Nombre Asignatura Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC Ponga la fecha aquí 18/04/2015 ________________ Desarrollo 1.- Leer un manual sobre componentes de un computador. -Estrategia la Organización: Ayuda a desarrollar ciertos logros, profundizar en aquellas estrategias orientando el aprendizaje significativo, seleccionar, agrupar e interpretar. Esto es de gran beneficio para la realizar de manera eficiente la información el cual

Enviado por vane1208 / 614 Palabras / 3 Páginas
Estrategias del pensamiento sistémico. Desarrollo del capital intelectual

Profesional Reporte Nombre: Mónica Márquez Vallejo Matrícula: 2689838 Nombre del curso: Estrategias del pensamiento sistémico Nombre del profesor: Elsy Lorena de la Rocha Loya Módulo: 1 Desarrollo del capital intelectual Actividad: Integradora 1 Fecha: 15 de Enero 2015 Bibliografía: Fernández, J. E. (s.f.). La era del conocimiento. Recuperado el 15 de Enero de 2015, de http://www.soyempresario.com/index.php?option=com_content&view=article&id=46:la-era-del-conocimiento&catid=40:negocios-existentes&Itemid=50 Sandra Tirados, Y. N. (s.f.). El antes y el ahora de la agricultura y la ganadería. Recuperado el 15

Enviado por momarva / 558 Palabras / 3 Páginas
Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el rendimiento académico y desarrollo Integral

________________ PLAN OPERATIVO 1. DATOS GENERALES 1. Denominación “Estrategias de enseñanza y aprendizaje para el rendimiento académico y desarrollo Integral, orientado hacia los alumnos de nivel primario de la institución educativa “José Antonio Encinas” 1. Área Educativa 1. Centro de Internado I.E.P “José Antonio Encinas” 1. Nombres y Apellidos de los internos * Cueva Mas, Diego * Loayza Vásquez, Ana Paula * Pesantes Roncal, Rafael * Rodriguez Martinez, Antony * Rojas Vásquez, Mariela 1. Universidad

Enviado por rpesantes / 3.721 Palabras / 15 Páginas
PRAXEOLOGÍA, HERRAMIENTAS ACADÉMICAS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

PRAXEOLOGÍA, HERRAMIENTAS ACADÉMICAS, HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. La Praxeología se conoce como una charla, construida después de una seria meditación sobre una práctica especifica; es entonces el resultado de un análisis experimental de una charla decisiva. La Praxeología no es justamente el análisis de las prácticas, sino el análisis de la praxis que es una práctica sensata, no es espontanea simplemente es pensada, pero estas dos están muy ligadas aunque no obedezcan

Enviado por Wilmer Roldan / 494 Palabras / 2 Páginas
4 ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO.

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD 4 Cuadro comparativo de las fortalezas y debilidades en las diferentes técnicas para el desarrollo del pensamiento en el proceso formación del estudiante. 1. EL ENSAYO Fortalezas Debilidades * Expresión reflexiva propia de su entorno, mezclando ciencia, arte y filosofia. * Escrito breve, donde aborde con su interpretación personal cualquier tema (Libertad tematica), sin tener un orden reguroso, ni pretender dar soluciones firmes * Se hace a

Enviado por arualfo / 1.004 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. En el marco del plan nacional de desarrollo todos por un nuevo país

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE En el marco del plan nacional de desarrollo todos por un nuevo país (paz equidad educación) Todos los esfuerzo van guiados a hacer de Colombia un país más educado y se pretende focalizar en cerrar todas las brechas e invertir los recursos necesarios para mejorar la cobertura y calidad de la educación en el país, se plantea que una sociedad más educada es una sociedad que cuenta con mano de obra más

Enviado por luisrodhurtado / 1.738 Palabras / 7 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. ACTIVIDAD 3

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD 3 1. El aprendiz debe ubicarse en el rol de tutor y escoger un tema, para indicarles a los alumnos que deben realizar un mapa conceptual. Debe destacar la metodología que se debe tener en cuenta para realizar mapas conceptuales y la importancia de la realización de estos en el tema indicado. A los estudiantes de Horticultura, se les pide realizar un mapa conceptual de “Casos de

Enviado por arualfo / 352 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO FINAL. Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje. Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

PROYECTO FINAL Enrique Javier Quezada Riveros Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje Instituto IACC Lunes, 2 de noviembre de 2015 INTRODUCCIÓN E l conocimiento que se ha logrado concretar de diversas tareas rutinarias en la vida particular y laboral, como asimismo lo aprendido a través del proceso académico, otorgan a la persona el conocimiento requerido para ejecutar acciones o tareas eficientes y eficaces. Para que nuevos conocimientos se traduzcan en un aprendizaje sea significativo, es

Enviado por Enrique Quezada / 1.712 Palabras / 7 Páginas
INFLUENCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE

. Tema o Propuesta: TEMA: INFLUENCIA DEL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO EN LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA DE LA MSC. ZOILA CABRERA MIRANDA. DISEÑO DE UNA GUÍA DIDÁCTICA CON ENFOQUE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Cedula: 0923850861 Centro de estudio: GUAYAQUIL Especialización: EDUCACIÓN BASICA Código: EP-T-GY-0540 archivo: primer-capitulo-tesis-emelia.docx INTRODUCCIÓN El principal motivo para realizar el presente

Enviado por emiliacarolina / 9.445 Palabras / 38 Páginas
DESARROLLO Como se define la estrategia de aprendizaje

DESARROLLO Como se define la estrategia de aprendizaje Una estrategia de aprendizaje se define como una actividad consciente e intencional que guía las acciones a desarrollar para lograr ciertos logros de aprendizaje (Valle, Barca, Gonzalez y Nuñez, 1999). Características de las estrategias de aprendizaje Las principales características de las estrategias de aprendizaje - Planificación y control ligada con la metacognición. - Selectiva utilización de los recursos y capacidades personales. - Uso y manejo adecuado de

Enviado por daliaamanda / 696 Palabras / 3 Páginas
Respuesta N° 1 Es importante porque permite el desarrollo de destrezas necesarias para ser capaz de resolver problemas cotidianos, a la vez que fortalece el pensamiento lógico y creativo.

Respuesta N° 1 Es importante porque permite el desarrollo de destrezas necesarias para ser capaz de resolver problemas cotidianos, a la vez que fortalece el pensamiento lógico y creativo. Esto aporta resultados positivos en el plano personal y genera cambios importantes en la sociedad. Recordemos que la educación es el motor del desarrollo de un país y dentro de esta, el aprendizaje de la matemática es uno de los pilares más importantes. Las Matemáticas son

Enviado por joseleivac / 451 Palabras / 2 Páginas
DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.

TÍTULO DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN PERFECCIONAMIENTO DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. Tabla de Contenido 1 Datos Informativos del Proyecto 2 Fundamentación del Proyecto 3 Descripción de la Situación Actual 4 Objetivos e Indicadores del Proyecto 5 Presupuesto y Cronogramas 6 Organización para la Ejecución 7 Monitoreo y Evaluación 8 Anexos 9 Bibliografía Contexto en el que se aplicará: Unidad Educativa “Sagrados Corazones” de La Concordia,

Enviado por martha0959452969 / 5.265 Palabras / 22 Páginas
“Desarrollo de aprendizaje de habilidades del pensamiento”

http://st1.uan.mx/v1/imagenes/web/uan_logo.png http://nutricionuan.org/logotipos/logo_nutrici%C3%B3n.jpg Universidad Autónoma de Nayarit Área ciencias de la salud Lic. En nutrición “Desarrollo de aprendizaje de habilidades del pensamiento” Etapa 3 Alumnas: María Fernanda Solís Medina Josunne Michelle Rosales Torres Facilitador: Lic. Abril López Topete Grupo: 1 “A” RESUMEN La leche materna es el alimento ideal para proporcionar al bebé todos los nutrientes necesarios para un buen desarrollo psicomotor e inmunológico. La lactancia materna se debe de dar durante los primero seis meses

Enviado por JosunneTorres / 1.921 Palabras / 8 Páginas
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje.Formulación de las estrategias y técnicas de estudio

http://online.iacc.cl/file.php/2/_tit/banners_curso/imagenes_actividades/libro_logo.jpg PROYECTO FINAL Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 02 de enero del 2017. INTRODUCCIÓN Como hemos estudiado los contenidos a lo largo de estas 8 semanas, podremos conocer el proceso obtenido donde se podrá revisar lo estudiado sobre las técnicas y estrategias del aprendizaje utilizados en este proceso de estudio agregando una reflexión del modelo educativo del instituto IACC en la formación online dando a conocer su información y conocimiento con respecto

Enviado por Cristopher Fredes / 1.695 Palabras / 7 Páginas
Establecer la importancia de promover el pensamiento divergente como factor complementario del pensamiento hipotético-deductivo en el desarrollo de procesos creativos y novedosos.

UNIDAD 3 APARATO DE LA CREATIVIDAD Asignatura: SEMINARIO DE INNOVACIÓN Y PENSAMIENTO CREATIVO Nombres y Apellidos: KAREN PAOLA POLO RINCON Metodología Documento escrito Objetivo Establecer la importancia de promover el pensamiento divergente como factor complementario del pensamiento hipotético-deductivo en el desarrollo de procesos creativos y novedosos. Instrucciones: 1. Efectúe la lectura complementaria. 2. Considerando su profesión o área de actividad haga una lista con 8 funciones típicas de procesamiento cerebral izquierdo y 8 procesamiento derecho

Enviado por dayanat / 806 Palabras / 4 Páginas
PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO EN MI FAMILIA

PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO EN MI FAMILIA PENSAR CRITICO: los integrantes de mi familia desarrollan este tipo de pensamiento fundamentalmente en las áreas que tienen conocimiento, este tipo de pensar lo adquirieron en base a la experiencia, ya que algunas características son tener la evidencia suficiente de lo que se está hablando y eso sólo se adquiere teniendo pleno conocimiento del área y haberlo practicado, también en mi familia todo

Enviado por caroestrada27 / 470 Palabras / 2 Páginas
EL JUEGO DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE UTILIZADO POR EL DOCENTE PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO LÓGICO – MATEMÁTICO EN NIÑOS

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA http://www.upel.edu.ve/sede/Secretaria/CargosConcursos/LogoUPEL.jpg http://tbn0.google.com/images?q=tbn:vuYVa5nRuyKKfM:http://www.iprm.upel.edu.ve/IMAGES/LogoMacaro.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL EL “MÁCARO” EL JUEGO DIDÁCTICO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE UTILIZADO POR EL DOCENTE PARA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO LÓGICO – MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Autora: Bolívar Rebeca Profesor: Acosta Ivone Turmero, Mayo 2014 CAPITULO I PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación a nivel mundial en tiempos pasados se consideraba como una alternativa para cuidar a los niños y niñas del

Enviado por yohanacarvajal / 10.602 Palabras / 43 Páginas
CUAL ES LA ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PRESENTADO POR: FRANCI OROZCO CERQUERA FORMACION COMPLEMENTARIA VIRTUAL ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 2017 Mediante el siguiente discurso propongo al plantel educativo trabajar la pedagógica constructivista, el cual propone un modelo donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo de los estudiantes, de forma que los conocimientos adquiridos sean creados por los propios alumnos, orientando

Enviado por francyoc25 / 737 Palabras / 3 Páginas
LA IMPORTANCIA DEL TEXTO NARRATIVO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO CREATIVO EN LOS ADOLESCENTES EN SECUNDARIA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Profr. Moisés Sáenz Garza” MODALIDAD MIXTA ESPAÑOL SEMESTRE AGOSTO-MARZO 2018 ANALISIS DEL TEXTO NARRATIVO Y POETICO ENSAYO “LA IMPORTANCIA DEL TEXTO NARRATIVO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO CREATIVO EN LOS ADOLESCENTES EN SECUNDARIA” Mtro. Jesús Ramiro Ramírez Grimaldo. Alumna: Gabriela Alvarado Flores. 7to. Semestre. Sabinas Hidalgo, N.L. a 25 de Octubre del 2017. En el presente documento estaremos abordando sobre el texto narrativo ya que es todo aquel que cuenta una o

Enviado por josegpe3 / 1.851 Palabras / 8 Páginas
Cual es el desarrollo de las mejores estrategias de aprendizaje

Nombre: Emmiliano de Lira Carranza Grupo: 1 B Estrategias de aprendizaje Maestra: Carolina del Rosario Letichipia Meza El esclavo Cuando escuche el título del libro nunca me imaginé que fuese tan motivador, me detuve a pensar un poco más profundo acerca de la portada y pude entender que al igual que el tamaño del libro todo estaba bien planeado para dar a entender que trataba de cómo superarse a sí mismo. Desde ese hermoso ojo

Enviado por Emmiliano Delca / 848 Palabras / 4 Páginas
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO COMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA POTENCIAR LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

C:\Users\Aitor\Desktop\1.jpg ________________ Licencia Creative Commons ________________ EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y COOPERATIVO COMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA POTENCIAR LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO Grado en Magisterio de Educación Primaria Facultad de Educación. Autor: Aitor Arizmendi Domínguez Tutor: Alejandro Iborra Cuéllar Fecha de realización: junio 2015 ________________ RESUMEN En el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende profundizar en el concepto de la Zona de Desarrollo Próximo definida por el psicólogo Lev Vygotski y el concepto de

Enviado por Aitor_AD / 10.898 Palabras / 44 Páginas
PROPUESTAS A MI ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.

PROPUESTAS A MI ESTRATEGIA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO. HABILIDADES ANALÍTICAS DEL PENSAMIENTO (HAP). Promover actitudes en los alumnos como compromiso, gusto, reflexión, orden, autoconfianza y de cuestionamiento. Para conocer la estructura del todo (objeto, persona, situación o evento), hay que descomponerla. Formular la construcción y reconstrucción de argumentos. Implicar en las actividades de la fase didáctica: el lenguaje oral y escrito claro, ordenado, coherente. Desarrollar habilidades para pensar por sí mismos,

Enviado por Juan7542 / 634 Palabras / 3 Páginas
HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

UNIMINUTO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS TRABAJO DE APRENDIZAJE AUTONOMO TEMA: HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE REALIZADO POR: Edwin Yesid García Rincón 652414 DOCENTE: Reynaldo Martínez Luna NIVEL: Primer semestre ESTILO DE APRENDIZAJE PERSONAL Después de mirar y de practicar con algunos estilos de aprendizajes, he sacado conclusiones, que por años he estudiado de la manera equivocada ya que pensaba que lo mío era lo Auditivo. Trate de recibir consejos de personas auditivas

Enviado por chocolate8312 / 360 Palabras / 2 Páginas
Caracterización y Descripción De Los Procesos Del Desarrollo Humano: Pensamiento, Inteligencia, Lenguaje Y Aprendizaje De La Comunidad Adulto Mayor Del Hogar Del Desvalido En Salgar Atlántico.

Caracterización y Descripción De Los Procesos Del Desarrollo Humano: Pensamiento, Inteligencia, Lenguaje Y Aprendizaje De La Comunidad Adulto Mayor Del Hogar Del Desvalido En Salgar Atlántico. José Carlos Salas Romo Cristian Yecith Sabalza Cohen Presentado a: Martha Luz Ortiz Padilla UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO Facultad de educación Programa de licenciatura en Biología y Química Tercer semestre 2018-1 1. INTRODUCCION El desarrollo Humano y en general la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas

Enviado por Cristian Cohen / 2.950 Palabras / 12 Páginas
GUIA DE APRENDIZAJE 2 DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS COMERCIALES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA 2 APRENDIZ: ANGÉLICA P. SOLENO ARIAS “LA IMPORTANCIA DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS” 1. A continuación se presenta el desarrollo del contenido de la actividad de aprendizaje propuesta: Planteamiento del problema: Como promotor de negocios del Banco NN debe tratar de vincular a la empresa PRODUCTOS LACTEOS DE LA SABANA LTDA. Información de la empresa relevante: Se dedica a la venta de leche y sus productos derivados en el mercado

Enviado por JuriComex S.A.S. / 858 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN ACTIVIDADES DE FORMACIÓN EL CURSO: ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO TUTORATUTORA MARTHA ELISA VILLAMIZAR VERA RESENTADO POR: DIANA MARCELA ROBAYO VALENCIA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” 09 NOVIEMBRE 208 ________________ * JUSTIFICACIÓN. Actualmente las Instituciones educativas luchan día a día para mejorar su nivel educativo mediante la innovación y cambio constante, para esto el instituto tiene en cuenta las necesidades y capacidades que tiene cada estudiante para así mismo

Enviado por robayodianam / 754 Palabras / 4 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EVIDENCIA 1 APRENDIZ Osnaider Vargas Gutiérrez INSTRUCTOR Especialista en Pedagogía Germán Eduardo Torres Guzmán Ficha 1808271 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Florencia –Caquetá 2018 Evidencia: Propuesta “El discurso pedagógico en actividades de formación” El Instituto Formativo LPQ es una institución dedicada a la formación de personas en educación inicial, básica y media, actualmente se encuentra realizando un proceso de revisión y adecuación de sus procesos pedagógicos. Por tal

Enviado por osnaiderlina / 1.360 Palabras / 6 Páginas
Estrategias pedagogicas para el desarrollo del pensamiento

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESTRATEGIAS EDUCATIVAS INSTRUCTOR JAIRO RONDON AVILA APRENDIZ DIVA MONICA DEL PILAR VILLA QUIÑONES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA IBAGUE 2017 INDICE PRESENTACION ………………………………………………………………………….. 3 MODELO PEDAGOGICO …………………………………………………………….. 4 DISEÑO ESTRATEGIA PEDAGOGICA …………………………………… 5 EJECUCION Y SEGUIMIENTO ……………………………………………….. 6 CONCLUSIONES …………………………………………………………………………. 7 BIBLIOGRAFIA …………………………………………………………………………… 8 PRESENTACION La educación es el proceso por el cual se transmite conocimiento, actitudes y valores al individuo que le permitan integrarse a la sociedad,

Enviado por Monica Quiñones / 713 Palabras / 3 Páginas
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE TALLER DE REGRESIÓN LINEAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS (UNIMINUTO) DESARROLLO DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE TALLER DE REGRESIÓN LINEAL La gráfica representa un diagrama de dispersión entre la talla y peso de un grupo de personas seleccionadas aleatoriamente. ¿Es posible determinar el peso de una persona que no hace parte de la muestra, a partir de los datos recogidos? En la gráfica se puede apreciar que la relación entre talla y peso se aproxima gráficamente a

Enviado por Miller Gomez / 568 Palabras / 3 Páginas
LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA COMO EXPERIENCIA INNOVADORA Y ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE UNA FERIA ESTUDIANTIL

Centro para la Excelencia Docente - CEDU – Universidad del Norte LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA COMO EXPERIENCIA INNOVADORA Y ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE UNA FERIA ESTUDIANTIL Oscar Antonio Valero Carvajal1 – Edwin Munévar Espitia2 1Facultad de Ingeniería, Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2Facultad de Ciencias y Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1albertphy@hotmail.com – 2emunevare@udistrital.edu.co RESUMEN DE LA BUENA PRÁCTICA La necesidad de ser tenido en cuenta en los

Enviado por Andrea Alonso / 4.461 Palabras / 18 Páginas
Las estrategias de aprendizaje, Human Body male VR 3D como recursos didácticos para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de fisiología humana y comparada

Las estrategias de aprendizaje, Human Body male VR 3D como recursos didácticos para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de fisiología humana y comparada Elizabeth Jaigua Arias isabellaarias97@gmail.com Tutor: Jesús Estrada García Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas Universidad Nacional de Chimborazo RESUMEN La investigación se realizó en el octavo semestre de la carrera de Biología, Química y Laboratorio, siendo la problemática en fisiología humana y comparada, la falta de aplicación de estrategias

Enviado por Isabellaarias / 4.358 Palabras / 18 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Actividad Semana Cuatro MATERIA 586080 - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO APRENDIZ: ANGELICA MARIA ALZATE GONZALEZ TUTORA: YASMID OSORIO PINILLA SEPTIEMBRE 14 DE 2013 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION…………………………………………………… 3 ACTIVIDAD N° 1……………………………………………………. 4 - 8 ACTIVIDAD N° 2……………………………………………………. 9 - 13 CONCLUSIÓN………………………………………………………. 14 BIBLIOGRAFÍA WEB GRAFÍA………………………………… 15 INTRODUCCION Con la realización de la presente actividad se pretende evidenciar la comprensión y apropiación de los conocimientos adquiridos en la

Enviado por Angélica Alzate / 3.175 Palabras / 13 Páginas
ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE

* ESTRATEGIAS INNOVADORAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE: 1. APRENDIZAJE BASADO EN EL CONTEXTO: Es una estrategia que facilitan el desarrollo de aprendizajes basados en el contexto. A través del contexto se puede distinguir lo importante y lo de menor importancia; el contexto es lo que nos rodea como el el tiempo. el lugar, personas y objetos. Así que el aprendizaje basado en el contexto es un medio poderoso para entender lugares y eventos, y

Enviado por Luz Naloy Araùz / 2.435 Palabras / 10 Páginas
Estrategias de organización de la información. Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Estrategias de organización de la información Macarena Cancino Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 26-11-2019 ________________ Desarrollo Mapa Conceptual: 5 claves para alcanzar la felicidad en el trabajo (contenido de la semana 5) Organizador grafico elegido según los modelos dados Preguntas 1. ¿Cuál es el objetivo del organizador seleccionado? El objetivo es que se pueda comprender la información dada de mejor manera, facilitando la comprensión de los temas. Para ello selecciono, identifico y

Enviado por Macarena Cancino / 272 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INFORME “ESTRATEGIA EDUCATIVAS” INSTRUCCTOR: David Eduardo Claro Quiñones APRENDIZ: Michelle Yiseth Sánchez Salazar SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA VIRTUAL IBAGUÉ-TOLIMA 2018 Índice Páginas 1. Introducción . . . . . . . . 3 2. Justificación . . . . . . . . 4 1. Modelo Pedagógico Constructivista . . . . 4 3. Diseño de la Estrategia Pedagógica . . . . . 5

Enviado por Michelle Yiseth / 2.279 Palabras / 10 Páginas
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. Evidencia: Informe Estrategias educativas Aprendiz: Michell Adriana delgado Instructor: Cristian camilo Arango montes Fecha: 23 de septiembre de 2020 BOGOTA D.D Contenido 1. Link informe interactivo https://prezi.com/view/BaZGbl66A274xIOsAXlR/ 2. presentación 3. Objetivo 4. Desarrollo del informe 5. Identificación del modelo pedagógico 6. Modelo pedagógico 7. Diseño de la estrategia pedagógica 8. Componente de ejecución y seguimiento 9. Conclusiones 10. Bibliografía presentación El presente informe tiene como fin la implementación

Enviado por MICHELL ADRIANA ACOSTA DELGADO / 604 Palabras / 3 Páginas
Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento- Evidencia: Análisis de caso “Modelos mentales”

Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Análisis de caso “Modelos mentales” Curso: Estrategias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento Tutor: Gilma Maria Garcia Gomez Estudiante Roxana Alejandra Manrique Castro Centro de estudio Servicio Nacional de aprendizaje SENA Bogotá D.C 06 de septiembre del 2021 Evidencia: Análisis de caso “Modelos mentales” Desarrollo Asignatura: Artes (enfocada en Música) Entornos de los estudiantes: Primaria de 4 a 5 grado académico Para este caso en particular de ha visto que

Enviado por Roxanne25 / 738 Palabras / 3 Páginas
Estrategias de organización de la información Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Control semana 5 Estrategias de organización de la información Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 27 de Junio de 2021 ________________ Desarrollo Organizador Gráfico: Esquema 5 Claves para alcanzar la felicidad en el trabajo. a.- ¿Cuál es el objetivo del organizador seleccionado? El organizador seleccionado en esta oportunidad es un esquema y su objetivo es ordenar y jerarquizar la información del texto entregado representándolo de manera gráfica para así facilitar una mejor comprensión

Enviado por Vero Manquemilla / 258 Palabras / 2 Páginas
El JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

GRUPO DE ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS I Artículo Científico Tema: El JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. Nombres: ALEXIS ESPINOSA – ISMAEL JUELA Docente: MARTINEZ MOLINA OSCAR ANTONIO Curso: P2_EB_6 El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes. Resumen: Este estudio de enfoque cualitativo, aborda varias perspectivas sobre los juegos para proporcionar respuestas a la pregunta orientadora: ¿Qué juegos podemos utilizar como estrategia didáctica

Enviado por ismaelj97 / 3.136 Palabras / 13 Páginas
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes

Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la autonomía de los estudiantes de secundaria Se presenta el desarrollo del aprendizaje para conocer varios aspectos como el rendimiento, la motivación y aprendizaje cognitivo estos ayudan al estudiante a mejorar y recordar información que son imprescindibles. Las estrategias de aprendizaje son necesarias para el rendimiento, retener la información, recordar, tener nemotecnias entre otras. Además, que se acopla para cualquier estudiante, según Esteban y Zapata (2016) la intensión

Enviado por Meliza Pacora / 335 Palabras / 2 Páginas
Diseño gráfico, Universidad Interamericana para el Desarrollo Estrategias para la autonomía del aprendizaje

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