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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 41.776 - 41.850 de 184.702

  • Diferentes Enfoques Sobre Los Valores

    JLPUDiferentes enfoques de los valores Enfoque Psicoanalista Según S. Freud (1971), las normas sociales se interiorizan a partir de un mecanismo de defensa del yo o principio de realidad. Es decir, se produce una regulación de los impulsos según las exigencias sociales. Este proceso se desarrolla durante los seis primeros

  • Diferentes formas de abrir una sesión en Microsoft Excel 2010

    alessandro121Diferentes formas de abrir una sesión en Microsoft Excel 2010 Para iniciar sesión de trabajo en Microsoft Excel de varias maneras, dependiendo de cómo se encuentre configurado el office 2010 en la computadora 1: Se da clic en el botón de inicio, se elige la opción de todos los programas,

  • Diferentes formas de comportamiento de la persona

    lauraaaaBLEGER – APUNTES – CONDUCTA Bleger estudia qué es la conducta humana y cómo se genera. Definición generalista; toda manifestación del individuo. Para el conductismo son sólo las manifestaciones observables. Análisis descriptivo de diferentes manifestaciones de la conducta; pensamiento, emociones, acciones físicas son conducta. Fenómenos: cosas que pueden ser registradas

  • Diferentes formas de lo que implica la enseñanza actual y los diferentes aspectos que hay que tomar en cuenta con el proceso de aprender

    Diferentes formas de lo que implica la enseñanza actual y los diferentes aspectos que hay que tomar en cuenta con el proceso de aprender

    mibudde05UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE ALUMNA: SHERLY MICHELLE BUDDE REGISTRO: 0512-1997-00891 ENSAYO: “Diferentes formas de lo que implica la enseñanza actual y los diferentes aspectos que hay que tomar en cuenta con el proceso de aprender.” Tomando en cuenta que todo cambio cognitivo se da cuando

  • Diferentes manifestaciones de la fuerza

    mitzi123412Diferentes manifestaciones de la fuerza Manifestación ESTÁTICA: en la cual se dice que no hay trabajo mecánico externo (Komi, 1979), aunque si lo hay a nivel intramuscular, es decir un trabajo metabólico. Lo que ocurre en realidad es que la velocidad de la articulación es igual a cero. Diferenciamos dos

  • DIFERENTES MITOS SOBRE EL AMOR

    DIFERENTES MITOS SOBRE EL AMOR

    anapaulaancSEXUALIDAD AFECTIVA DIFERENTES MITOS SOBRE EL AMOR Amar es estar enamorado El proceso de enamoramiento está hech para sentir atracción por alguien con el que yo pueda tener hijo. El amor sirve para criar un hijo con alguien. Una mujer sólo se va a sentir atraída por alguien que comparte

  • Diferentes pensadores

    Diferentes pensadores

    Licda. Miguelina RamírezNo. OSBTÁCULOS A LA LIBERTAD ANULAN RESPONSABILIDAD ACTOS HUMANOS 1. El Miedo disminuye / no hay responsabilidad el bien o la felicidad 2. La Ignorancia aumenta o disminuye bondad moral 3. La Violencia no se elimina, se acentúan el bien universal (Dios) 4. La Pasión disminuye la conformidad Cuando hablamos

  • Diferentes Perpectivas

    KATAGRIDIFERENTES PERSPECTIVAS POR KARINA DEL ROCIO ORTIZ SILVA CONCLUSIONES PERSONALES Debido a la conjunción de las lecturas de atributos y enfoques, como introducción a las perspectivas disciplinares así como los componentes del concepto competencia, valdría decir que mi conclusión es que actualmente hemos llegado a un moldeamiento holístico de las

  • Diferentes personas, mismo sentimiento

    Diferentes personas, mismo sentimiento

    bugswhite99DIFERENTES PERSONAS, UN MISMO SENTIMIENTO BUENOS DIAS PRINCESA, Blue Jeans. (2012). sábado: Capítulos 10, 11 y 12. Editorial Planeta. Barcelona, España. ¿Un adolescente puede manejar bien sus emociones? Bien es sabido que la juventud es un revuelto de sentimientos y sensaciones que en efecto, son bastantes comunes de confundir o

  • Diferentes perspectivas el humanismo

    Diferentes perspectivas el humanismo

    Miriam RománAPORTES TEÓRICOS AL HUMANISMO El ser humano se caracteriza por una sociabilidad primaria, donde el crecimiento mental se da como un proceso colaborativo, esto es que los niños aprenden de la interacción social; desde la infancia es de suma importancia la interacción con los adultos ya que son los portadores

  • Diferentes Perspectivas Que Forman Las Bases Del Concepto De Competencia

    jasygarciahLa perspectiva cognitiva Esta perspectiva pone el énfasis en el proceso de educación de la mente, de ahí que se centren en el desarrollo del pensamiento para lograr este propósito y en tratar los temas más en su profundidad que en su extensión, lo que incide en el trabajo con

  • Diferentes problemas psicologicos en la mujer

    Diferentes problemas psicologicos en la mujer

    VANEFORONDA15DIFERENTES PROBLEMAS SOCIALES Y PSICOLOGICOS EN LA MUJER. ELABORADO POR: VANESSA FORONDA CAMPIÑO. 1101 PRESENTADO A: GLORIA STELLA CASTILLO RELIGION INSTITUCION EDUCATIVA MARIA AUXILIADORA CIUDAD BOLIVAR (ANT) 2015 TABLA DE CONTENIDO. Portada……………………..…………………………………………………………… 1 Tabla de contenido………..……………………………………………………………. 2 Introducción……………….…………………………………………………………… 3 Desarrollo del tema………....………………………………………………………….. 4 Conclusiones.………………………………………………………………………….. 11 Bibliografía……………………………………………………………………………. 12 DIFERENTES PROBLEMAS SOCIALES

  • Diferentes Relaciones De Pareja

    YvonneCGEl Concepto del Amor en Adolescentes Dominicanos 1.-En todo tipo de conductas afectivas el adolescente tiene la necesidad mantener contacto físico, desarrollar un nivel de intimidad y tener una compañía. 2.-El amor es un constructo multidimensional que comprende tres aspectos: intimidad, pasión y compromiso. 3.-El amor romántico comprende una serie

  • Diferentes Significados De Pedagogia

    dmlupithaunidad 1 1.1 diferentes significados de la pedagogía • Educación Progresista: El movimiento de la educación “progresiva” y en particular el pensamiento pedagógico de John Dewey influyó mucho en los experimentos “liberales” sobre el curriculum y la pedagogía en Estados Unidos. ¿Por qué cambiar el tradicional sistema de aprendizaje de

  • Diferentes sistemas políticos

    ivandrago17FEUDALISMO es la denominación del sistema político predominante en la Europa occidental de los siglos centrales de la edad media (entre los siglos ix al xv, aunque no hay acuerdo entre los historiadores sobre su comienzo y su duración, y ésta varía según la región), y en la Europa oriental

  • DIFERENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE

    mlorenaTEORIA ELEMENTO CONDUCTIVA COGNITIVA APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CONSTRUCTIVA AUTOR Skinner Bruner,Vigotsky ,Ausubel , y Rogers Ausubel, Piaget, Khun, Toulmin De Gregory INSTRUCCIÓN Sinónimo de enseñanza Exposición de un cuerpo de conocimiento que el aprendiz capta, transfiere y transforma. Sinónimo de enseñanza No se presenta una definición de instrucción. Un material puede

  • Diferentes tipos de adicciones

    orlas87Diferentes tipos de adicciones Existen muchos tipos de adicciones, aunque normalmente, uno asocia las adicciones con las drogas, alcohol, nicotina, comida. Pero hay más que esto, existen: Adicciones a emociones: 1. Rabia 2. Odio 3. Culpa 4. Celos 5. Miedo 6. Envidia 7. Dolor Adicciones a diferentes actividades: 1. Actividad

  • Diferentes tipos de adicciones

    IlssemaarExisten diferentes tipos de adicciones Adicción a las emociones, a pensamientos, actividades, sustancias, personas, etc. La adicción puede causar muerte a temprana edad por el consumo excesivo de sustancias dañinas para el organismo, muchas veces estas adicciones llegan a causar suicidios, homicidios, violencia, maltrato, violación y abuso sexual, accidentes, etc.

  • Diferentes Tipos De Bullying

    Charli3_mast3r• Diferentes tipos de bullying Existen deferentes tipos de bullying, entre los cuales se encuentra el físico, psicológico, exclusión social, sexual, entre otros, en ellos se hacen empujones, patadas, agresiones, insultos, apodos e incluso se pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros, discriminan en la autoestima del

  • Diferentes Tipos De Corrientes

    magyverduzcoPlatónica El platonismo, en formas diversas, prolongo, interpretándolas, las enseñanzas contenidas en los Diálogos de platón. Pero debe distinguirse entre: 1° Las enseñanzas y la doctrina de los académicos (filósofos que continúan trabajando en la academia fundada por platón) y de platón. 2° Otro platonismo no ligado a la academia

  • Diferentes Tipos De Evaluacion

    mfelix11MENCIONE Y DEFINA LOS DIFERENTES TIPOS DE EVALUACION Esta clasificación atiende a diferentes criterios. Por tanto, se emplean uno u otro en función del propósito de la evaluación, a los impulsores o ejecutores de la misma, a cada situación concreta, a los recursos con los que contemos, a los destinatarios

  • DIFERENTES TIPOS DE PENSAMIENTO

    chiliskizTítulo: Solución de problemas usando los 2 diferentes tipos de pensamiento Introducción: La intención del ensayo es definir la problemática y comprobar a través de las experiencias vividas y lo pensado últimamente, que tipo de pensamiento predomina en más en mi persona. Desarrollo: Mi trabajo implica mucho estar lejos de

  • DIFERENTES TRASTORNOS INFANTILES

    perla68UNIVERSIDAD DE DESARROLLO PROFESIONAL “F I C H A S” “Base para la Intervención de Necesidades Educativas Especiales” PROFA. AÍDA MARGARITA VERDUGO RODRÍGUEZ PERLA ARIDAHY CASTILLO SÁNCHEZ La Paz, Baja California Sur; a 14 de Agosto del 2014 Título: “AUTISMO” Características /síntomas: • Lenguaje nulo • Repite frases o palabras

  • Diferentes umbrales del estrés y su impacto en el ambiente de trabajo

    eridiaz141.5 CONCEPTO DE ESTRÉS Estrés es una reacción física y psicológica negativa del organismo frente las exigencias del medio, susceptible de ocurrir en todas aquellas situaciones de trabajo en equipo y de vínculos estrechos con otros. Además, genera sentimientos de displacer y tiene consecuencias en la vida personal, social y

  • Diferential Exercises

    brendagrauFears and Worries 1) List each of the symptoms presented for the client, as well specific information about each of the symptoms, such as Symptoms When they began (duration) How often they occur (frequency) How severe they are (intensity) Long history of anxiety Since he was a young child, but

  • Diferncias Individuales

    solllUno de los elementos que requieren de una especial atención en el desarrollo del proceso docente-educativo lo constituye la atención a las diferencias individuales de los estudiantes, pues en cada grupo encontramos alumnos con diferentes características tanto desde el punto de vista cognitivo como educativo. Hacemos énfasis en este doble

  • Diferntes Planes Y Programas

    josethedwarmediEN ESTE ESCRITO HABLARE SOBRE LOS PLANES DE TRABAJO DESDE EL PRMERO HASTA EL ACTUAL QUE ES LA RIEB 2011 DONDE ALGUNOS NOS HABLAN DE QUE PRETENDE QUE LOS NIÑOS DESARROLLEN PAULATINAMENTE SU AUTONOMÍA, CRITICIDAD, CAPACIDAD PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS, RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, CREATIVIDAD Y AUTOESTIMA .SE BASA EN LA TEORÍA DE

  • Differencias Cognitivas

    sebastian953La deficiencia intelectual hace parte de un conjunto de incapacidades causadas por una deficiencia del sistema nervioso central que se manifiesta con limitaciones en el funcionamiento cognitivo general. Este conjunto de incapacidades es referido cada vez m´s por un término m´s genérico, como deficiencias cognoscitivas. La cognición es el proceso

  • DIFÍCIL ADAPTACION

    Gigi.VivancoAl analizar el que hacer educativo he reconocido factores que no permiten la adecuada transición entre los niveles de kínder y primero básico en los niños, afectando de manera psicológica y académica a los alumnos. La mayoría de los padres y apoderados no entienden el cambio de actitud que tienen

  • Dificulatades

    marlenne1980IDENTIFICACIÓN: Rodrigo Alonso Muñoz Muñoz CURSO: 2 A RUN: 21.764.475-5 EDAD: 7años 4 mes FECHA NAC.: 1 de febrero del 2005 COLEGIO: Carlos Trupp MOTIVO DE CONSULTA: Falta de atención. FECHA EVALUACIÓN O REEVALUACIÓN: 3 de julio del 2012. I. PRUEBAS APLICADAS: Anamnesis a la madre. Prueba de integraciones funciones

  • Dificulta De Aprendizaje

    solitareia¿QUÉ SON REALMENTE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE? JOSÉ LUIS COSANO PORRAS (m82copoj@lucano.uco.es) y JUAN GREGORIO SANCHEZ MORENO (Juangresm@mixmail.com) 5º de PSICOPEDAGOGÍA 1999/2000 No hay duda que, para el quehacer cotidiano de los profesores y para la propia investigación educativa, constituye un importante problema abordar el reto que plantean un considerable

  • Dificulta Del Aprendizaje

    Quero16141. Dificultades en elAprendizaje Mantener la expresión original “Dificultades en elAprendizaje” parece una decisión más adecuada que su sustitución por otra, ya que es la más conocida, es la que habitualmente emplean los profesionales de la enseñanza y la orientación, es la que progresivamente ha ido implantándose en los ámbitos

  • Dificultad

    winder_3Independientemente de las discusiones teóricas sobre la etiología y la terminología a utilizar y de las investigaciones actuales sobre trastornos específicos del aprendizaje (TEA) escolar, que son los dos términos que más se utilizan para hablar de las dificultades de aprendizaje específicas, es necesario abordarlas desde el inicio de la

  • Dificultad

    winkacFase de fundamentos (1800-1940): Esta etapa es la inicial la cual se caracteriza por sus investigaciones básicas sobre el cerebro, sus funciones y alteraciones. En esta fase las principales aportaciones son producidas por la medicina y la neurología, pero de manera muy generalizadas. Ya que a “igual sintomatología, igual causa”.

  • Dificultad

    olgliPREVENCIÓN DE LA EXCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Prevención es la acción y efecto de prevenir (preparar con anticipación lo necesario para un fin, anticiparse a una dificultad, prever un daño, avisar a alguien de algo). La prevención, por la tanto es la disposición que se hace

  • Dificultad De Apredizaje

    eduardbarriosaLa observación y el contexto Todo tema y problema de investigación requiere de la observación del contexto, para registrar y poder describir el problema. Como enfoque de investigación cualitativo, orientada a los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, es necesario, apropiarnos de las técnicas de recolección, pertinentes al

  • Dificultad De Aprendizaje

    Dificultad De Aprendizaje

    luzyanaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Municipio Caroní-Estado Bolívar ANALIZAR LOS FACTORES QUE INCIDEN EN LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CON RELACION A LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2do GRADO SECCION

  • Dificultad De Aprendizaje

    micheelortaDIAGNOSTICO El acelerado cambio social, científico y tecnológico sucedido en los últimos años en Venezuela, ha traído como consecuencia la urgencia de innovar la estructura del Sistema Educativo, con el objeto de adaptarlo a las exigencias del desarrollo del país. En tal sentido, dentro de estos cambios surge la concepción

  • DIFICULTAD DE APRENDIZAJE

    mayangel1Introducción En los últimos años ha surgido un creciente interés y preocupación en la mayoría de los países por el fracaso escolar, un problema determinado por múltiples factores como el contexto social, la familia, el funcionamiento del sistema educativo, el trabajo de cada profesor y la disposición del propio alumno.

  • Dificultad De Aprendizaje

    yulienniss7perezDIFICULTAD DE APRENDIZAJE Hablar de problemas de aprendizaje, es intentar abordar una problemática de muchas magnitudes, visiones, causas y consecuencias, que aún hoy, a pesar del gran avance de las neurociencias, la psicología y de los trabajos transdisciplinario con los que se manejan, no están completamente identificadas. Si el problema

  • Dificultad De Aprendizaje

     VALOR NUTRICIONAL DE CULTIVOS Se define Valor nutricional como la composición o cantidad de agua, vitaminas, glúcidos y minerales de lo que están constituidos los productos de los cultivos. Es decir, la composición de las frutas u hortalizas que se cultivan. En tal sentido a continuación describimos como están

  • Dificultad De Aprendizaje

    jonelprietoLA HISTORIA DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE La historia de la dificultades del aprendizaje abarca en si un amplio contexto al desarrollo cognitivo integral del individuo ya que esta historia señala la perspectiva y principios de décadas con científicos y especialistas organizaciones principalmente en la estimulación de la investigación y

  • Dificultad De Aprendizaje

    roxanabritoESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. En ocasiones, los padres pueden observar durante los 4 ó 5 primeros años de vida en sus hijos, dificultades en el desarrollo provocándole ciertas dudas. Es recomendable que lo comenten con la educadora del jardín y solicitar una evaluación psicopedagógica, la que

  • Dificultad De Aprendizaje

    yulienniss7perez¿Cómo favorece al aprendizaje un clima armonioso en la escuela? Existen varios modelos insitucionales, cada institución tiene su perfil, pero solo las escuelas que funcionan como sistemas concertadas posibilitan espacios de capacitación, de reflexión entre sus integrantes que permite una comunicación saludable. Concertar implica participar activamente, aceptar cambios, negociar diferencias

  • Dificultad De Aprendizaje

    cjraESTUDIO DE CASO DE UN NIÑO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Objetivo general: El presente trabajo se basa, en el estudio de un niño de 6 años con dificultad de aprendizaje, se pretende reforzar la confianza del niño en sí mismo ya que cuando aumenta su autoestima influirá en su desarrollo

  • Dificultad De Aprendizaje

    mariancamposDeten c ió n e interven ción a n te las dificultade s de ap re ndizaje 2 2. TEORÍAS EXPLICATI V AS DE LAS DIFICULT ADES DE APRENDIZAJE 2. 1. INVESTIGACIONES GENERAL ES Un enfoque de carácter gener al sobre las D.A. es si las éstas se perci ben

  • Dificultad De Aprendizaje En La Matematicas

    ped_262UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO CENTRO LOCAL LARA CONCEPTUALIZACIÓN, CARACTERÍSTICAS, PROPÓSITOS E IMPORTANCIA DE LAS MATEMETICAS (Objetivos 6 y 7) ESTUDIANTES: Montilla, Pedro (589) Programación Didáctica Mayo 2013 INDICE Pág. Índice……………………………………………………………………………………02 Introducción…………………………………………………………………………….03 Objetivo 6, interpretar la conceptualización, características, propósitos e importancias de las matemáticas………………………………..……………….…..04 Objetivo 7, explicar las bases cognitivas

  • DIFICULTAD DE ELEGIR UNA CARRERA

    DIFICULTAD DE ELEGIR UNA CARRERA

    Erika AndreaDIFICULTAD DE ELEGIR UNA CARRERA Como sabemos muchas de las veces nos es un tanto complicado poder decidir sobre lo que queremos seguir estudiando, ya sea porque tenemos tantas ideas que no logramos poder decidirnos por una sola, o todo lo contrario, que no tenemos ni la más mínima idea

  • Dificultad de hospedaje de bajo costo para estudiantes de la U.N sede medellin provenientes de área distinta al valle de aburra y pertenecientes a poblaciones vulnerables.

    Dificultad de hospedaje de bajo costo para estudiantes de la U.N sede medellin provenientes de área distinta al valle de aburra y pertenecientes a poblaciones vulnerables.

    JuliaBetancur1. La universidad nacional de Colombia al llevar consigo un sello de calidad en educación y un gran prestigio, se convierte en la primera opción para muchos de los aspirantes a una formación universitaria de calidad, al llevar el logo del estado como universidad publica alienta a los jóvenes de

  • DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)

    DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)

    fermau08DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN) Informe final Presentado por Luisa carolina Atencia Rojas Semestre: X Coordinadora de la agencia: Mónica Saldarriaga Asesor académico: Mónica María Gutiérrez Escobar Corporación para

  • Dificultad Del Apremdisaje

    cruzalexis19Dificultad del aprendizaje: Término general que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, se suponen debidos a la disfunción del sistema nervioso

  • Dificultad Del Aprendizaje

    mayeinDIFICULTADES DE APRENDIZAJE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Según el Ministerio de Educación (1998) la define como “las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsicos al desarrollo del educando y/o extrínsecos relacionados con aspectos sociales, económicos, culturales e instrumentales del entorno en donde éstos se desenvuelven”. Hay

  • DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE

    KATEALEXDIFICULTADES DE APRENDIZAJE Según el Ministerio de Educación (1998) la define como “las interferencias o bloqueos en el proceso de aprendizaje ocasionados por factores intrínsicos al desarrollo del educando y/o extrínsecos relacionados con aspectos sociales, económicos, culturales e instrumentales del entorno en donde éstos se desenvuelven”. Hay que resaltar que

  • DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE

    rossangela17DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones

  • Dificultad Del Aprendizaje

    romifonsecaXIII Congreso de la Sociedad Española de Medicina del Adolescente 1ª Mesa Redonda CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR Marina Magaña Hernández. Pediatra y Maestra. Coordinadora de Unidad de Adolescencia. Hospital “Ntra. Sra. de Gracia”. Zaragoza. El sistema escolar es abierto y como tal interacciona con su entorno y de él recibe

  • Dificultad En El Aprendizaje. Educacion Especial

    isaacdanielConcepto Alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades Causas Factores genéticos Factores pre-peri y posnatales: Madres y padres mayores Compulsión o sobre atención Impulsiva distractibilidad o baja atención • Las dificultades de aprendizaje (DA) , hay que entenderlas desde las raíces históricas que los

  • DIFICULTAD EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA.

    caarmennTEMA: DIFICULTAD EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO EN PREESCOLAR Y PRIMARIA. A partir de la problemática que presentamos analizamos el plan y programas de estudio 2011 y consideramos que las habilidades del pensamiento deben desarrollarse en los cuatro campos de formación: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración

  • DIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE, CONTROL DEL GRUPO

    DIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE, CONTROL DEL GRUPO

    denicientaDIFICULTAD EN LA PRÁCTICA DOCENTE: CONTROL DEL GRUPO El control de grupo en preescolar, podría definirse en el interés de los niños en las actividades que se realizan, lo que deriva en participación y obediencia a los maestros y respeto por sus compañeros de curso. Hablo del concepto de control

  • DIFICULTAD EN LAS RELACIONES SOCIALES DEBIDO A LA FOBIA SOCIAL EN EL SECTOR INFANTO-JUVENIL

    DIFICULTAD EN LAS RELACIONES SOCIALES DEBIDO A LA FOBIA SOCIAL EN EL SECTOR INFANTO-JUVENIL

    CedgarcsDIFICULTAD EN LAS RELACIONES SOCIALES DEBIDO A LA FOBIA SOCIAL EN EL SECTOR INFANTO-JUVENIL Difficulty in social relations due to social fobia in the infant-youth sector Garcés Aguilar, C S Universidad Mayor de San Andrés La Paz, Bolivia Resumen El actual trabajo se enfoca en las dificultades de adaptación social

  • Dificultad Motora

    andreinaaConcepto de deficiencia motora Por deficiencia motora entendemos aquella que abarca todas las alteraciones o deficiencias orgánicas del aparato motor o de su funcionamiento, que afectan al sistema óseo, articulaciones, nervios y/o músculos. Las personas afectadas por ellas presentan una clara desventaja en su aparato locomotor, determinado por limitaciones posturales,

  • DIFICULTAD PARA CONCENTRARSE Y DOMINAR LA ATENCIÓN

    deboranegra123NO MEMORIZAR LO SUFICIENTEMENTE Limitándose a “PRENDER CON ALFILERES” los contenidos o no ejercitándose en una memorización inmediata con lo que no se asimila con facilidad y a profundidad. PRESENTAR LOS TRABAJOS Poco ordenados confusos mal estructurados sin claridad ni corrección el mal uso de los trabajos y el mal

  • Dificultad Para El Aprendizaje

    Interferencia para el aprendizaje desarrollador. “Término general que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, se suponen debidos a la disfunción del

  • Dificultad Para La Interaccion Sociofamiliar

    keyla123AUTOCONTROL Se denomina AUTOCONTROL a la capacidad que toda persona puede desarrollar para adquirir control sobre su vida. Es decir, sobre: - Sus intereses - Su estado de ánimo - Las conductas que puede realizar - Las conductas que puede dejar de realizar - La frecuencia con que puede actuar

  • Dificultad para las matemáticas

    Dificultad para las matemáticas

    Meli GemeauxINFORME PSICOLÓGICO 1. DATOS GENERALES Nombres y Apellidos : Marilyn Edad : 10 años Grado de Instrucción : Quinto grado de Primaria. Colegio : Estatal Fecha de Evaluación : 29 de Agosto de 2015 1. MOTIVO DE CONSULTA La examinada tiene dificultad para las matemáticas 1. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

  • Dificultad para obtener el concepto de número

    Dificultad para obtener el concepto de número

    LINNEY22CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ENSAYO DIFICULTAD PARA OBTENER EL CONCEPTO DE NÚMERO ALUMNO NUBIA LINNEY DE LA CRUZ PIMIENTA ASESOR ANDRÉS DOMÍNGUEZ CONTRERA COMALCALCO, TABASCO, A 16 DE MAYO DE 2019 INTRODUCCIÓN[a] Las dificultades en el aprendizaje se pueden apreciar en los niños desde las edades más tempranas. Son varias

  • Dificultades

    annn3REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL GUÁRICO PRACTICA PROFESIONAL I Autora: Ana Vernaza Ramírez Asesora: Mariela Rivero Universidad Nacional Abierta Zaraza febrero 2015 RESUMEN El movimiento de reformas educativas en América Latina derivó en nuevos desafíos sociales. Frente a la escasa capacidad de resolución de los problemas

  • DIFICULTADES A LA HORA DE DECRIBIR UN PUESTO DE TRABAJO

    DIFICULTADES A LA HORA DE DECRIBIR UN PUESTO DE TRABAJO

    Emilio MarcosDIFICULTADES A LA HORA DE DECRIBIR UN PUESTO DE TRABAJO * Una redacción genérica y poco informativa puede plantear la dificultad de conceptos o nociones distintas entre el empleado y el empleador en lo relativo a las funciones y tareas a desempeñar. Además, es importante la manera en la que

  • Dificultades Auditivas

    gocheA mediados del siglo XVI se datan en nuestro país los primeros abordaje, atributos a fray Pedro Ponce de León. La audición se encuentra íntimamente ligada al desarrollo del lenguaje. Habilidad implicada en los procesos básicos de comunicación, aprendizaje o socialización. Aproximación conceptual a las dificultades de audición En ese

  • Dificultades biológicas del aprendizaje.

    Dificultades biológicas del aprendizaje.

    henryrueda55Factores Bio-Psico-Socio - culturales en el aprendizaje en los niños Dificultades biológicas del aprendizaje. El término ‘dificultad de aprendizaje’ significa un desorden en uno o más de los procesos psicológicos básicos envueltos en la comprensión o en el uso del lenguaje, hablado, escrito, o lógico Según Ortiz dicho desorden puede

  • Dificultades con la confianza y socialización

    Dificultades con la confianza y socialización

    TheToviyyahTobías Dificultades con la confianza y socialización. Informe general del caso: Tobías presenta tendencias pesimistas consigo mismo, lo cual hace difícil que mantenga una socialización óptima, y que recaiga en constantes pensamientos negativos que le hacen creer que la gente no lo quiere. * Es un niño tranquilo en la

  • Dificultades Cotidianas

    oscarlozanoINTRODUCCION Hablar de las problemáticas existentes de un grupo de alumnos, nos hace pensar normalmente como conceptos o elementos metodológicos para poder identificar e interpretar el análisis y el valora miento que posee estos productos de experiencia frente a nuestro campo de trabajo. Pues la habilidad en que se desarrolla

  • Dificultades De Aorendizaje

    OLIMPIAFRONTIntroducción. La evaluación diagnóstica, constituye el punto de inicio para la elaboración de una planificación de intervención psicopedagógicas "es un proceso general de identificación y valoración de las características del comportamiento, aptitudes y actividades o atributos personales de un individuo en un contexto dado" (Mora 1998: 31); mientras el diagnostico

  • DIFICULTADES DE APRENDIZAGE

    carzaConsejos para padres de adolescentes con dificultades para escribir Por: Colorín Colorado (2008) Escuela media/Preparatoria Al graduarse de la escuela preparatoria, se espera que los estudiantes estadounidenses hayan aprendido a escribir de manera eficaz para una variedad de propósitos, desde la redacción de cartas y cuentos hasta ensayos e informes

  • Dificultades De Aprendizaje

    crismublasASPECTOS MÁS RELEVANTES DE CADA TEORÍA CENTRADAS EN EL SUJETO: Enfoque neuropsicológico / neurofisiológicas: Las teorías de este enfoque defienden que las D.A. se deben a lesiones, alteraciones y/o disfunciones del sistema nervioso central ( funciones práxicas, gnósicas y del lenguaje) . De este modo las dificultades de aprendizaje serían

  • Dificultades De Aprendizaje

    laubetinQué son las Dificultades de Aprendizaje? Son un grupo heterogéneo de trastornos, manifestado por problemas en la adquisición y uso de las habilidades necesarias para comprender y expresar el lenguaje oral, leer, escribir, calcular o razonar. Pueden ser de origen biológico, sociológico, psicológico o educativo. Las dificultades escolares alcanzan hasta