Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Cuestionario de la asignatura de Psicología
PSICOLÓGIA CUESTIONARIO # 1 1.- ¿Por qué se debe estudiar el desarrollo de niño? Es importante estudiar el desarrollo del niño, porque nos permite conocer todos los aspectos de su vida, sus necesidades tanto biológicas, como físicas; sus fortalezas y sus posibilidades de acuerdo con su edad. Sabemos que aprendizajes
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Cuestionario De La Figura Humana
TEST DE LA FIGURA HUMANA DE MACHOVER (NIÑOS) Nombre ………………………………………………………..Edad…………..Sexo ……….. Grado de Inst………………………………….Colegio………………………..Aula……….. Numero de Hermanos ………………………………..Dirección ………………………….. Examinador ………………………………………………..Fecha…………………………….. Cuenta una historia sobre esta figura como si fuese un personaje de una novela o de una obra de teatro, respondiendo, lo mejor que puedas, a las siguientes preguntas
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CUESTIONARIO DE LA PELÍCULA “HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA”
CUESTIONARIO DE LA PELÍCULA “HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA”. Contesta las siguientes preguntas de acuerdo a la película que vieron en clase “Historia de la psiquiatría”. Coloca una V si es Verdadero o F si es Falso. 1. _V__En los antepasados los pacientes con problemas mentales fueron tratados más como animales
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Cuestionario de la teoría educativa de Vygotsky
Elaboró: Alondra Colin Meza Ana Paola López Rojas Diana Joseline Santillán Martínez Lizeth Nava López Marian García Cervantes Marian Guzmán Matías Terio Sociocultural de Vigotsky ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo? 1. Habilidades actuales del estudiante 2. El pensamiento y el habla 3. Distancia que existe entre el desarrollo
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Cuestionario de lenguaje según Bruner
Desarrollo evolutivo: Bruner 1.- Acerca del desarrollo del lenguaje, Bruner propuso 3 modos de representación ¿Cuáles son? -Representación activa -Representación icónica -Representación simbólica 2.- ¿A qué edad se basa la representación icónica? De los 1 a los 6 años 3.- ¿En qué consiste la representación simbólica según Bruner? Es donde
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Cuestionario de liderazgo juvenil
Cuestionario de Liderazgo Juvenil Diaz y Soza (2015) AIESEC Arequipa Nombre:______________________________________________ Edad:_____ Cargo:__________________ Area:__________________ Fecha_______________ Instrucciones Las siguientes afirmaciones describen algunos aspectos del comportamiento como líder. Responda a cada una de las preguntas de l a forma mas cercana como se comporta como “Lider” de su equipo de trabajo. Ponga
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Cuestionario De Microenzeñanza
MEDINA VAZQUEZ JESSICA ANDREA MICROENSEÑANZA PROFESORA: GUADALUPE MOJICA MARTELL ACTIVIDAD DE EVALUACION 1. ¿En qué año se crea la micro enseñanza y quienes fueron sus autores? R= Los formadores de profesorado de la universidad de Stanford desarrollaron en 1963 un procedimiento llamado micro enseñanza (Allende y Ryan,1969, Cooper y Allen,
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Cuestionario de modelos sistémicos
MODELOS SISTEMICOS CUESTIONARIO 1.- ¿a que va unido el desarrollo histórico de los modelos sistémicos? R= va unido a la evolución de la terapia familiar 2. ¿Qué paso en la década 1950-1960? R= algunos terapeutas formados en la orientación psicoanalítica comenzaron a incluir a la familia en el tratamiento 3.-
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Cuestionario De Motivacion
CUESTIONARIO M.A.P.E.-II I. Montero y J. Alonso Tapia (1992) Apellidos .................................................................................................................. Nombre .............................................. // Código ........................ Centro ...................................................................................................................... Curso .................................................. // Fecha .......................... INSTRUCCIONES Esta prueba consiste en una serie de frases que se refieren a ti mismo y a tu forma de pensar. Para cada frase existen dos alternativas.
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Cuestionario de motivación
COMISIÓN NACIONAL DE ORIENTADORES DE PANAMÁ INFORME SOBRE CONVERSATORIO DEL PROYECTO DE LEY Nº61 “POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN INTEGRAL, ATENCIÓN Y PROMOCIÓN DE LA SALUD” CELEBRADO EL JUEVES, 2 DE OCTUBRE DE 2014 EN EL AUDITORIO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. OBSERVACIONES, RECOMENDACIONES, CONCLUSIONES E INTERROGANTES COMO
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CUESTIONARIO DE OBSERVACION
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA ESPECIALIDAD: MATEMATICAS I ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL PROFR.: GUSTAVO REYES SANDOVAL ALUMNO: DANIEL VIDALS MENDOZA “CUESTIONARIO DE LA GUIA DE OBSERVACIÓN” H. PUEBLA DE ZARAGOZA A 20 DE OCTUBRE DE 2008 1.- Datos de identificación de la escuela.
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Cuestionario de Orientación Psicológica
1.- CONCEPTOS BÁSICOS * Orientación psicológica: Proceso de acompañamiento que busca que el sujeto tome elecciones que le permitan la adaptación. Objetivo: Profundizar en el autoconocimiento del individuo incluyendo sus habilidades y emociones así como las características contextuales de su entorno para lograr la toma de decisiones que le permitan
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CUESTIONARIO DE PAREJA
RESPUESTAS DE SHARON : ) HISTORIA DE LA RELACIÓN DE PAREJA. ¿Cómo se conocieron? Fue en un bar donde el estaba con sus compañeros de la escuela, yo iba caminando sobre la av. Y el me grito que me invitaba una cerveza y yo le dije que no. Una amiga
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CUESTIONARIO DE PELICULA: EL EXPERIMENTO
http://www.academica.mx/sites/default/files/universidad_americana_acapulco.jpg?1318009663 PROFESORA: Magaly Espositos Gutiérrez. ALUMNA: América Farihdi Salas Delgado. CUESTIONARIO DE PELICULA: EL EXPERIMENTO. ________________ 1. ¿Se considera que la película siga algún método conductista? R: Si, porque trata del comportamiento y la conducta de los que están presos. 1. ¿Cuál es el personaje con el que te identificaste?
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Cuestionario De Percepción Del Mundo
Avances en Medición, 1 (1), 71-90 2003 CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN DEL MUNDO (CPM): ADAPTACIÓN Y PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS EN UNA MUESTRA COLOMBIANA DE VÍCTIMAS Y NO VÍCTIMAS José Ignacio Ruiz Universidad Nacional de Colombia Mónica Liévano, Nidya Malambo & Angélica Suárez Universidad Católica de Colombia Resumen El Cuestionario de Percepción del
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CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN PERSONAL
CUESTIONARIO DE PERCEPCIÓN PERSONAL 1. Si acaba de tener una idea que le parece muy interesante, ¿qué actitud toma? A. Necesita que otras personas la aprueban, para seguir pensando qué va a hacer. B. La revisa por los cuatro costados, con personas idóneas, y luego comienza la acción. C. Se
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Cuestionario De Personalidad
INVENTARIO DE PERSONALIDAD ORIENTACIONES DIDÁCTICAS 1. El joven responde al cuestionario, según las indicaciones. La corrección es mejor que la haga el orientador, quien luego dialogará con el candidato, ampliando la información e interpretando los resultados. 2. La corrección del inventario se realiza con la clave perforada, que se aplica
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Cuestionario de Personalidad (Para ser usado con la Entrevista del SCID-II)
Cuestionario de Personalidad (Para ser usado con la Entrevista del SCID-II) Sus Iniciales: _____ _____ _____ Fecha: _____ _____ _____ Mes Día Año Estudio No.: _____ _____ _____ _____ PQ2 ID No.: _____ _____ _____ _____ PQ3 ________________ SCID-II Cuestionario de Personalidad Instrucciones Estas preguntas son de la clase de
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Cuestionario De Personalidad Autoaplicado
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD (C-SCID II) AUTOAPLICABLE Nombre del paciente: _______________________________________________________ Fecha: _______________ INSTRUCCIONES: Estas preguntas son acerca de cómo es Usted en general (es decir, como se ha sentido o comportado normalmente durante muchos años). Rodee con un círculo la palabra “SI” si la pregunta se adapta a usted. Si
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Cuestionario De Personalidad De Eynsenck
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK FORMATO B CUESTIONARIO Nombre Completo: ________________________________________________ Edad: ______ Sexo: _________ Departamento:_____________________ Fecha de Aplicación:___________________________ INSTRUCCIONES Aquí tienes algunas preguntas sobre el modo como usted se comporta, siente y actúa. Después de cada pregunta, conteste en la hoja de respuestas con un “SI” o con una “NO”
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Cuestionario de personalidad FP-15
Semana 7 Cuestionario de personalidad FP-15 Asignatura Medición y Evaluación Presentado por: Paola Andrea Ortiz Santanilla ID. 577989 Karla Vargas Prada ID. 576906 Ingri Paola Cubides Murcia Docente Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de ciencias sociales y humanas Psicología VI semestre Florencia – Caquetá 2019 Tabla de contenido 1.
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Cuestionario De Personalidad Ipde
CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN IPDE MÓDULO DSM-IV Directrices: 1. El propósito de este cuestionario es conocer qué tipo de persona ha sido usted en los últimos cinco años. 2. Por favor, no omitir ningún ítem. Si no está seguro de una respuesta, señalar la respuesta (VERDADERO o FALSO) que le parezca
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CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS DE CATTELL - CPQ
Cynthia Janet Cuadros Suárez Estudiante de Psicología UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA “Nuevos tiempos. Nuevas ideas” FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL FILIAL-LIMA Resultado de imagen para uigv INFORME PSICOLOGICO DEL CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA NIÑOS DE CATTELL - CPQ Cátedra Teorías y Evaluación de la Personalidad Docente Ethel
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Cuestionario De Personalidad Unidad 2
Cuestionario Unidad 2. Teorías de la Personalidad - Intento 1 Question1 Puntos: 1/1 El concepto de neurotisismo según Eysenck hace referencia a: Seleccione una respuesta. a. Una reacción de inhibición del individuo que determina respuestas inapropiadas frente a eventos traumáticos. b. Respuestas del individuo que podrían enmarcarse de acuerdo a
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Cuestionario de personalidad Еysenck (EPQ)
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK FORMA B – PARA ADULTOS 1. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK (EPQ)………………………………………...2 2. FICHA TÉCNICA…………………………………………………………………………………….......2 2.1. NOMBRE DEL TEST………………………………………………………………..…….....2 2.2. AUTOR…………………………………………………......................................................2 2.3. PROCEDENCIA………………………………………………………………………............2 2.4. APARICIÓN……………………………………………………………………………………3 2.5. OBJETIVO……………………………………………………………………………………..3 2.6. ASPECTOS QUE EVALÚA………………………………………………………………….3 2.6.1. DIMENSIÓN: INTROVERSIÓN – EXTROVERSIÓN………………………………3 EL TIPICO EXTROVERTIDO…………………………………………………………3 EL TÍPICO INTROVERTIDO………………………………………………………….3 2.6.2. DIMENCION NEUROTISMO…………………………………………………………3 2.6.3. ESCALA
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CUESTIONARIO DE PREFERENCIAS PERSONALES DE EDWARDS
CUESTIONARIO DE PREFERENCIAS PERSONALES DE EDWARDS INSTRUCCIONES Este cuestionario consiste en un conjunto de pares de afirmaciones acerca de cosas que a Ud., pueden o no gustarle; acerca de los modos en que Ud., puede o no sentir. Mire el ejemplo. Ejemplo: A Me gusta hablar acerca de mí mismo
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CUESTIONARIO DE PREGUNTAS de periodismo
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS MATERIA: PERIODISMO CIENTIFICO UNIDAD 10-11 INTEGRANTES: FREDDY QUINCHUELA JHONATAN CHUMA EDGAR PUNINA JESSICA PAZMIÑO DAISY PICO JEFFERSON PICO 1_ Complete: Según Pardo Avellaneda la Universidad Pública de Navarrete ha lanzado la problemática de la comprensión de la ciencia y su trayectoria. 2_¿Que es la comisión de la
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Cuestionario De Preguntas Del Test Barsit
1. El queso se fabrica de: a)las flores b) la harina c)la leche d) las uvas e) el azúcar 2. Lo contrario de abierto es: a)liso b) cerrado c)delante d)claro e)despejado 3. De estas cinco palabras una pertenece a una clase diferente ¿Cuál es? a)rojo b) amarillo c)morado d)bandera e)
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Cuestionario de preguntas del texto "López de Llergo"
SUBSISTEMA DE UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS LOGO CUP UNIVERSIDAD POLITÉCNICA METROPOLITANA DE PUEBLA Asignatura: Valores del Ser MDC: María Coral Valencia Díaz Nombre: Verónica Méndez Jiménez Grupo: “C” Fecha de entrega: 1/Diciembre/2015 Ciclo escolar: SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 15/03 ANTIVALORES Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas correspondientes a la lectura "López de Llergo, Ana Teresa. (2001).
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Cuestionario de preguntas modelado de estadistica inferencial
Cuestionario de preguntas Instrucciones: Lee las preguntas atentamente, revisa todas las opciones y elige la respuesta que prefieras. Si te surge alguna pregunta mientras realizas el cuestionario levanta la mano y te responderemos. Para rellenar el cuestionario utiliza la plantilla y un bolígrafo. Sexo: ( ) Hombre ( )
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Cuestionario de preguntas referente a las corrientes psicológicas
PREGUNTAS REFERENTES A LAS CORRIENTES PSICOLOGICAS NOMBRE: Geanella Solange Cruz Alonso GRUPO: 3 Derecho-Nivelacion MATERIA: Psicologia PROFESOR: Xavier Basántez FECHA: 29-Octubre-2015 WUNDT, PADRE DE LA PSICOLOGIA 1. Las tres dimensiones basicas que encontro Wundt son: 1. Alegria-Tristeza, Placer-Displacer, Excitacion-Relajacion 2. Placer-Displacer, Excitacion-Calma, Tension-Relajacion 3. Tension-Relajacion, Alegria-Tristeza, Excitacion-Calma 4. Excitacion-Calma, Placer-Relajacion,
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Cuestionario de Psicoanálisis
Corporación Universitaria Minuto de Dios Facultad de Psicología Teoría Psicoanalítica IV Semestre 2015-01 Nombre: ___________________________________________ Código: __________ 1. La importancia del psicoanálisis, dentro de la historia de la psicología, estriba en que: 1. Refutó a Wundt y su trabajo experimental 2. Refutó al conductismo y su concepción del hombre 3.
3.170 Palabras / 13 Páginas -
CUESTIONARIO DE PSICOFISIOLOGÍA TALLER 2
CUESTIONARIO DE PSICOFISIOLOGÍA TALLER 2 ACTIVIDAD GRUPAL INTEGRANTES: María Meza, Guadalupe Freire, Selena Loja, Berenice Núñez, Roberto Vásconez y Kryss Guerrero CARRERA: Psicología distancia 02 INDICACIONES: Estimados estudiantes luego de la revisión de los materiales para su estudio deberán DESCARGAR este documento y trabajar en grupo para completar las preguntas.
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Cuestionario De Psicologia
1. ¿Que es la psicología? Ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. 2. ¿Cómo se redefine la psicología cuando se habla del estudio de la conducta? Se define a partir de las diferentes corrientes: funcionalismo, estructuralismo, gestal, psicodinamica y conductismo. 3. ¿Cómo se define el género? Se define
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Cuestionario De Psicología
01.- ¿QUÉ CLASE DE INTELIGENCIA ES CONSIDERADA COMO ÚNICA? PREGUNTA HECHA POR: JOSÉ ANTONIO RAMÍREZ GARCÍA. Con respecto a esta pregunta decimos que todas las inteligencias son importantes, siendo considerada como única la inteligencia lógico-matemática; es llamada de esta manera porque como sabemos es la que utilizamos pararesolver problemas, cuestionar,
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CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA
1.Diga el objeto de estudio de la psicología.El objeto de estudio de la psicología es la influencia de la conducta o comportamiento en lasalud humana, donde se entenderá como conducta toda aquella interacción establecida entresu medio físico, biológico y social.2.Escriba que entiende por psicología. Yo entiendo que es la ciencia
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Cuestionario De Psicologia
1. Describe biospicosocialmente a Gramm Bio: Es un hombre no muy alto, con barba, con un porte muy formal y con una edad aproximada de cincuenta años. Psico: Es muy astuto, inteligente y perspicaz. Social: Es atractivo entre las mujeres además de que sabe tratar a la gente. 2. Describe
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CUESTIONARIO DE PSICOLOGIA
Cuestionario 1. Define proceso de socialización: es un proceso donde el individuo es absorbido por la cultura de su sociedad, la personalidad del mismo está definida por el medio en el que se desenvuelve. 2. Define Cultura: Es una vivencia y un quehacer cotidiano. Podemos observarla en lo que nos
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Cuestionario de psicologia clinica Terapia Racional Emotiva
TERAPIA RACIONAL EMOTIVA 1. Antecedentes Teóricos: Séneca, Marco Aurelio. El interés se centra en lo que depende de uno, es decir, el razonamiento. Filosofías Orientales, Lao-Tsé, Confucio, Buda. “Uno se crea el propio sufrimiento cuando piensa de manera irracional y disfuncional” Epíteto “el malestar emocional no es generado por los
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Cuestionario De Psicología General
• ¿defina que es inteligencia? R/= Termino general que se refiere a la capacidad o capacidades involucradas en el aprendizaje de conducta adaptable. • Enumere los principales teorías sobre la inteligencia R/= Teoría triar quica de la inteligencia Teoría de las inteligencias múltiples Teoría de la inteligencia emocional • Defina
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CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA GENERAL
CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA GENERAL H402 1. ¿Qué es el estrés postraumático? 1. Este trastorno es un Estado de cansancio mental (TENT) provocado por la exigencia de un rendimiento muy superior al normal; suele provocar diversos trastornos físicos y mentales. 2. Es una emoción caracterizada por una intensa sensación desagradable provocada
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Cuestionario de psicologia percepción del "Profesor ideal".
http://www.iztacala.unam.mx/creas/images/logo3.jpg http://www.iztacala.unam.mx/boletin/DESCARGAS/PSICOLOGIA.png INSTRUCCIONES El presente instrumento tiene por objetivo describir la percepción del "Profesor ideal". En el apartado "I.-Datos generales" deberá marcar con una "X" si Ud. funge como profesor o alumno en la FES-I y la Lic. a la cual pertenece. A continuación, en el apartado II, se le
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CUESTIONARIO DE PSICOLOGÍA SOCIAL: TEORÍAS DE LAS ADICCIONES
Preguntas propuesta en clase Del 7-11-15 Tema: TEORIAS DE LAS ADICCIONES Psicología Social Sección H 1. en que se basa el modelamiento (modeling) es la observación de conductas de otros sujetos y su posterior puesta en practica por parte del observador 1. objetivo de la terapia de prevención de recaída:
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Cuestionario de repaso I parcial. Enfermería Profesional.
Cuestionario de repaso I parcial. Psicología I. Enfermería Profesional. 1. Que aporta el conductismo al comportamiento humano? solo lo que se puede observar del acto humano. El ser humano es reactivo, no es responsable de su conducta y por lo tanto solo responde a los estímulos, no puede cambiar. 1.
645 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario De Ricardo Baquero
Cuestionario Baquero ¿Qué se entiende por educabilidad?¿Qué relación tiene con el aprendizaje? Es la capacidad que tiene el ser humano para adquirir nuevos conocimientos y conductas que le permitan un mejor desarrollo de vida, que la persona reconozca y se apropie de una cultura que le permita construirse como sujeto.
341 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario De Roxana Guber
“El salvaje metropolitano. Reconstrucción del conocimiento social en el trabajo de campo” de Rosana Guber, Buenos Aires, Paidós, 2004, Capítulo XIV “A modo de ejercitación”, pp. 275-288. 1. Un esquema práctico para construir el objeto de conocimiento En el segundo capítulo nos referíamos a la relación necesaria entre lo universal
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Cuestionario De Salud Golberg
CUESTIONARIO DE SALUD DE GOLBERG GHQ-12 El GHQ-12 es un test con adecuadas propiedades psicométricas como método de cribado de trastornos psiquiátricos menores. Es un instrumento de fácil administración por su brevedad y facilidad de llenado y que no necesita formación cualificada para su aplicación. Fue concebido como un cuestionario
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CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN
CUESTIONARIO MUY INSATISFECHO INSATISFECHO SATISFECHO MUY SATISFECHO 1.¿Cómo se ha sentido trabajando en esta empresa? 2.¿Sus funciones y responsabilidades están bien definidas? 3.¿Recibe información de cómo desempeña su trabajo? 4.¿Está motivado y le gusta el trabajo que desarrolla? 5.¿Las condiciones salariales para usted son buenas? 6.¿Cómo califica su relación con
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Cuestionario De Satisfacción Apoderados/as
Cuestionario de Satisfacción Apoderados/as Nivel Pre kinder 3° Básico 8°Básico 2° Medio 4° Medio Estimada(o) apoderada(o): Para el colegio es muy importante conocer su opinión respecto a diversos aspectos de la vida escolar, con el fin de estar siempre mejorando sus procesos educativos. Donde dice Nivel, marque con una cruz
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Cuestionario de Satisfacción Laboral Cronbach
Cuestionario de Satisfacción Laboral Cronbach Yesica Yudith Haro Castañeda. Mayo 2017. Nombre de la institución. Nombre de la Carrera. Nombre de la asignatura. ________________ Tabla de Contenidos Capítulo 1 1 Objetivo 1 Introducción 1 Satisfacción Laboral 3 Determinantes De La Satisfacción Laboral 5 Manifestación De Insatisfacción De Los Empleados 6
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