Temas Variados ensayos y trabajos
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Planeacion Historia
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE HISTORIA II PROFESOR: ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Esc. Sec.: TECNICA #63 GRADO Y GRUPOS 3° A, B, C, D TURNO VESPERTINO BLOQUE 1 LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATO DE NUEVA ESPAÑA EJE COMPRENSIÓN DEL
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Planeacion Historia
ASIGNATURA HISTORIA BLOQUE De los primero seres humanos a las primeras sociedades urbanas. PROPÓSITOS Identificar en fuentes orales y escritas la secuencia de diferentes sucesos y procesos de la evolución del ser humano y el poblamiento de América. Valorar el legado que ha dejado el pasado evolutivo del ser humano
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Planeacion Historia
Asignatura: historia Grados: 4º, 5º y 6º Bloque: I De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas y los primeros años de vida independiente. Temas: Panorama del periodo, la prehistoria, el hombre prehistórico y el medio natural, México al termina de la guerra de independencia. Las luchas internas
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Planeacion Historia
INSTITUTO DE EDUCACION DE AGUASCALIENTES ESCUELA PRIMARIA “Diego Romo de Vivar” T. M. CLAVE: 01DPR0241U ZONA: 47 RINCÓN DE ROMOS; AGS. PLANEACION DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRADO: 6º GRUPO: B Bloque: IV Lección: 32: De decimales a fracciones Campo formativo: Pensamiento matemático Eje Descripción del eje Competencias que se favorecen
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Planeacion Historia
HISTORIA 1 ESCUELA SECUNDARIA SECUNDARIA 16 “CARMEN SERDAN” PROFESOR (A) 1er TRIMESTRE CICLO ESCOLAR0 2018 - 2019 UNIDAD 1: DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES AL IMPERIALISMO Eje: Formación de los estados nacionales Competencias que favorece: * Comprensión del tiempo y del espacio históricos. * Manejo de información histórica. - Formación de
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Planeación Historia .Pasado-Presente
ESCUELA SECUNDARIA N.º 97 PROFR. MANUEL RODRÍGUEZ VÁZQUEZ CICLO ESCOLAR 2022-2023 Escuela: Profr. Manuel Rodríguez Vázquez Grado 1º Grupo A y B Profr. Paris G. Ibarra García Asignatura: Historia Eje: Formación de estados nacionales Tema: Pasado-Presente Primer trimestre Semana 1 Aprendizaje esperado: Reflexionaras sobre la presencia de la guerra en
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PLANEACIÓN HISTORIA 2° SEC CICLO ESCOLAR 2019-2020
PLANEACION DIDÁCTICA Picture 3 CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 PERIODO GRADO Y GRUPO 26 de Agosto al 23 de Septiembre de 2019 2° A y B BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO/EJE De principios del Siglo XVI a principios del siglo XVIII. Historia Universal Construcción del Conocimiento Histórico TEMAS DEL BLOQUE BIBLIOGRAFÍA Las
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Planeacion Hotelera
MISIÓN Nuestra Misión es proporcionar y garantizar al cliente una gama de servicios de gran calidad parasatisfacer la demanda de sus necesidades y garantizar así una estancia placentera en el hotel; lograndocon ello el reconocimiento y la proyección de nuestra empresa en la rama hotelera. VISION Ser un Departamento que
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Planeación I Bimestre
COLEGIO PATRIA Y CULTURA A.C. “FORMANDO GENERACIONES DE LÍDERES” PLANIFICACIÓN: 19 AL 23 DE AGOSTO DE 2013 GRUPO: 1° “A” MAESTRA: ERIKA ARROYO ORTIZ ASIGNATURA: GEOGRAFÍA BLOQUE I: EL ESPACIO GEOGRÁFICO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: “Pasaré por tu tierra; no nos iremos por los sembrados, ni por las viñas; no beberemos las
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PLANEACION Identifica los elementos y la organización de un programa de radio
Diagrama Descripción generada automáticamente con confianza media ESCUELA PRIMARIA FEDERAL MARIO H CUEVAS. C.C.T. 31DPR0249G ZONA 072 SECTOR 06 MOTUL, YUCATÁN PLANEACIÓN SEMANAL MAESTRO: JOSÉ ALEJANDRO MAY ZALDIVAR GRADO Y GRUPO: 6° “A” SEMANA: DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022 SESIÓN: 1/5 FECHA: 24 de octubre del 2022
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Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria
Escuela Primaria: Alma Delia Aragón Romero Secuencia didáctica: 4to Grado Grupo “A” Asignatura: Español Profesora: i Semana del: 01 al 15 de noviembre del 2011. Bloque: II Actividades: Lo que conozco Pág. 37 a la 38 • Comentar con los alumnos lo que conocen sobre los distintos grupos indígenas mexicanos.
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Planeacion Independencia de México
ACTIVIDADES PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES 1. Escribe tu definición de “competencia”. Utiliza al menos dos ejemplos para ilustrar tu definición. Competencia: “Es el saber, en acción”, el desarrollo o potencialización de una competencia (habilidad, destreza, conocimiento o actitud) en una persona, le permite la posibilidad de poner en práctica
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Planeacion Individual
PLANEACION INDIVIDUAL GRADO: 5° ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza y la sociedad. TEMA: Cuidado Ambiental BLOQUE: V APRENDIZAJES ESPERADOS: Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. SECUENCIA DIDACTICA: Llevar a la reflexión a los alumnos con la siguiente pregunta ¿Qué acciones realizadas por los seres humanos han afectado
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Planeación Individual Que Pueda Aplicar En Su Contexto Educativo Inmediato.
Planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. (Decimocuarto producto de trabajo). Asignaturas: Ciencias Naturales, Geografía e Historia. Grado: 5° Bloque: V Tema: Descripción del sistema solar. Propósito: Describe la organización y el movimiento del Sistema solar a partir de la comparación de sus componentes. Competencia: Comprensión de
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PLANEACION INDIVIDUAL, Cuidado Ambiental, Manejo Y Resolución De Conflictos
BLOQUE: V EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA TIEMPO: TEMAS Cuidado Ambiental Manejo y resolución de conflictos. Cultural y artística DEL 02 DE MAYO DEL 2011 AL 30 DE JUNIO DEL 2011. APRENDIZAJES ESPERADOS Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. PLANEACION
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Planeacion Industrial
1) El nombre correcto sería planeación estratégica de la calidad, ya que la PLANIFICACIÓN DE LA CALIDAD Es un proceso estructurado para desarrollar productos (tanto bienes como servicios) que asegure que el resultado final se ajusta a las necesidades del cliente. 2) Enfoque: Un enfoque integrador en cualquier aspecto de
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PLANEACIÓN INDUSTRIAL “TORTILLERÍA EL PROGRESO”
Planeación Industrial PLANEACIÓN INDUSTRIAL “TORTILLERÍA EL PROGRESO” PROYECTO FINAL Preparado para: (Dueña, María del Rosario Félix) Por: Integrantes del equipo: ID Nombre Completo 116359 Alfredo Aguilar Rodríguez 116183 Marina Kassandra Millanes Esquer 115308 Ángel Oswaldo García Ochoa 117378 Jorge Francisco García Sandoval 101771 Jorge Quintero Martínez Dr. Ernesto A. Lagarda
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Planeacion infantil La danza y el baile
La danza y el baile Semana del 19 al 23 octubre de 2015 LUNES MARTES MIERCOLES VIERNES Bienvenida Haremos un saludo resaltando el valor de la tolerancia y el buen trato y la luego cantamos la canción de buenos días Bienvenida * Saludamos a los niños y niñas resaltando la
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Planeación Ingles
Analizando el siguiente cuadro nos podemos da cuenta de la importancia de las teorías pedagógicas, sus características, ventajas y desventajas, por lo cual es importante darnos cuenta de lo imprescindibles que son en la educación no solo por sus aportes metodológicos, si no también por los cambios que han ejercido
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Planeacion Ingles
ESCUELA: REVOLUCION MEXICANA CICLO ESCOLAR: 2012 - 2013 GRADO: 2º GRUPO: ”A” MAESTRA: MARIZA MARTINEZ HERNANDEZ FECHA: ____________ UNIT 4 House and Home UNIT PURPOSE: The purpose of this unit is to enable students to describe their home and learn about other people´ s home. LESSONS TOPIC Social Practice PERFORMANCE
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Planeacion Ingles
Un papel puede definirse como una respuesta típica a una expectativa simbólica. El papel proporciona el patrón de acuerdo con el cual debe actuar el individuo en la situación particular. Los papeles varían en exactitud: hay cierto espacio que queda abierto a interpretación, por ejemplo hay varias formas de ser
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Planeacion Ingles
Master's Degree in Education Names: 1. Ramírez Monsalvo César Joel 2. Tadeo Mayén Blanca 3. Vélez Ramírez Karla Marela 4. Vélez Ramírez Sandra Rebeca Group: 16DO Place: NAUCALPAN I Date: August 6th 2011 Activity: Final Task Instrucciones: Usando la antología completa la siguiente información: NOTA: Es importante que se señale
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Planeacion Ingles
SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA = PLANEACION DIDACTICA = ESC. TELESECUNDARIA: _VICENTE GUERRERO SALDAÑA C. C. T.:__12ETV0358X_ LOCALIDAD: __PUENTE DEL REY MPIO. : ATOYAC DE ALVAREZ GRO, ASIGNATURA: _____ESPAÑOL__________________________ ___ GRADO_____1____ GRUPO._____A____ ZONA ESC._____042_____ CICLO ESCOLAR¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬: _2009-2010___ BLOQUE: __________1________ SECUENCIA
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Planeacion Ingles
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO PLAN DE CLASE ASIGNATURA SEMESTRE SESIONES VIDEO: NO. Inglés III 3er DEL BLOQUE DEL SEMESTRE 1/12 13/48 BLOQUE Compara hábitos y rutinas realizadas en el pasado con los presentes. FASE Apertura UNIDAD DE COMPETENCIA Compara hábitos y rutinas del pasado de acuerdo a la realidad actual,
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PlaneaciÓn ingles
LESSON PLAN TEMPLATE A. Students and Setting: Students: AGE: 14 YEARS, SECONDARY, PNIEB Setting PUBLIC SCHOOL, SECONDARY, TIME OF CLASS 50 MINUTES, 3 DAYS OF WEEK, 30 STUDENTS B. Lesson Background: New Topic: nonverbal communication during the class will be referred to the various types of communication such as signage
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Planeacion Ingles 1
CLASS PLANNING OF THE FIFTH BLOCK SECOND LANGUAGE: ENGLISH I PLANNING TEACHING ASSIGNMENT: SEQUENCE English Class. Teacher: First grade Groups: F, G, H Date : April 29th to may 3rd of 2013 Social practice Environment Topic Specific Competency Curricular standard to work Produce texts to participate in academic events Doing
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Planeacion Ingles 1st Grade
UNIT INTRODUCTORY UNIT UNIT 1 UNIT 2 UNIT 3 UNIT 4 UNIT 5 CLASSROOM LANGUAGE PERSONAL IDENTIFICATION ACTIONS IN PROGRESS HOBBIES, LEISURE AND SPORT DAILY LIFE PLACES AND BUILDINGS MES AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE PURPOSE To provide students with basic classroom language that
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PLANEACION INGLES 1° BLOQUE Ii
School: 3015 Cycle: 4 Grade: 1st Groups: B,C,E. Teacher: Anel Mariela Núñez González Social Practice of the language: Understand and write instructions Date: From: October 15 To: November 15 Social environment: Academic and Educational Unit: 2A Lesson plan: 3 Specific Competency: Write instructions to use a bilingual dictionary Product 1:
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Planeación Ingles 2
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA VALLE DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° “ _24___” MONTHLY PLAN 2012-2013 TEACHER: Carlos Arenas Z._________ GRADE: ___2° F G H I J______ BIMESTER: ¬¬¬___III_____ SOCIAL PRACTICE Participate in language games to work with specific linguistic aspects SPECIFIC COMPETENCY Participate in language games in order
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Planeacion Ingles 2°
MAIN AIM:_IN THIS LESSON LEARN VOCABULARY REFERENT TO GROUP:7_ GRADE:SECOND__________ DESCRIBE PEOPLE AND ANIMALS TEACHER:SILVIA GPE. GONZALEZ ARRATIA_____ ______________________________________________________________ DATE:AUGUST – SEPTEMBER 2O11_____________ ACTIVITY OBJECTIVE INTERACTION & TIME MATERIAL PROCEDURE NOTES UNIT 1.-PEOPLE AND ANIMALS “WHO WE ARE AND WHAT WE CAN DO” *learn vocabulary 40min. *book *notebook *dictionary *write
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PLANEACION INGLES PREESCOLAR
ASIGNATURA Inglés GRADO y GRUPO 3 TIEMPO Semana 1. Del 5 al 8 de febrero. APRENDIZAJES CLAVE AMBIENTE SOCIAL DE APRENDIZAJE Académico y de formación. ACTIVIDAD COMUNICATIVA Búsqueda y selección de información. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS Entiende preguntas para identificar información sobre objetos en el aula. Explora y
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Planeacion Ingles Primer Bimestre
ZONA ESCOLAR N° 29 REGIÓN N° 11 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 86 CICLO ESCOLAR 2011-2012 Lesson Plan Teacher´s name: ___Julio César Reynoso Cantú_______________ Grade: First Unit Topic Purpose Performance evidence 1 Understand and use information about goods and services Give and receive information for performing community service Identifies topic, purpose and
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PLANEACION INGLES SECUNDARIA
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LIC. ANGEL CARVAJAL BERNAL” CLAVE: 30SDES0120X, ZONA ESCOLAR 27, TURNO: MATUTINO POTRERO VIEJO MPIO. AMATLAN DE LOS REYES, VER. PLANEACION CICLO ESCOLAR 2015-2016 ASIGNATURA: INGLES. ∞ BLOQUE I: MEMORIES ∞ TEMA: SIMPLE PAST TENSE ∞ PROPOSITO: Permitir
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Planeacion ingles.
PRIMER GRADO 2015-2016 GRADO: PRIMER UNIT: 1A Práctica social Comprender y utilizar información sobre bienes y servicios Aprendizaje Familiar y Comunitaria COMPETENCIA ESPECÍFICA: Dar y recibir información para realizar el servicio comunitario LOGROS CONTENIDOS PRODUCTO Hacer con el lenguaje Que saben deL IDIOMA SER A TRAVÉS EL IDIOMA Identifica tema,
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Planeacion Ingles3° Bloque 2
planeacion sec.3°bloque2 MATERIA: INGLES III GRADO: 3° UNIDAD:2 Rules and Regulations CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACION OBJETIVO DE LA UNIDAD The purpose of this unit is to enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. PROYECTO DE LA UNIDAD: LOS
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Planeacion inicial
PRIORIDAD EDUCATIVA INICIO: * INICIAREMOS CON UNA CANCION DE BUENOS DIAS. * RECORDAREMOS LA CLASE ANTERIR. * CADA NIÑO PASARA AL FRENTE A DECIR SU NOMBRE Y TODOS REPETIRAN PARA QUE SE VALLAN APRENDIENDO LOS NOMBRES DE SUS COMPAÑEROS. * SE LES PROPORCIONARA UNA HOJA PARA QUE REALICEN LO QUE
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Planeacion inicial - educacion artistica
Clase 1° Primaria • Presentación de alumnos • Presentar la clase de artes y los temas a tratar (música, danza, escultura, pintura) • Comenzar con una lluvia de ideas acerca del tema MUSICA, de acuerdo a las ideas dadas por los alumnos buscar llevar el tema hacia los sonidos del
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Planeacion inicial argumentada
CONTEXTO EDUCATIVO PROFR. Pedroza ESCUELA: Secundaria Técnica TIPO DE ESCUELA: completa TURNO: matutino. La escuela se encuentra en la carretera a Rosetilla km 3.5 en el municipio de Delicias, Chihuahua. Esta provista de 19 aulas para clases, 5 talleres para tecnología, 1 sala de computo, áreas deportivas o recreativas, patio
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Planeacion Insectos
SITUACIÓN DIDÁCTICA: VEAMOS INSECTOS TIEMPO: UN MES (ABRIL-MAYO) CAMPO COMPETENCIA Lenguaje y comunicación Pregunta acerca de palabras o fragmentos que no entendió durante la lectura de un texto y pide a la maestra que relea uno o más fragmentos para encontrar el significado. Identifica lo que se lee en el
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Planeacion INSTITUCIÓN EDUCATIVA
E:\TUTOR PTA\AGENDAS CICLO 1\agenda 1\escudo sierra.jpg PLAN DE AULA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Ier la sierra FECHAS dd al dd/mm/aaaa Semana del __ al __/mm/aaaa GRADO Y CURSO: Primero D PERIODO: III ÁREA: Español DOCENTE: Mike Airon Zapata Campillo TEMA: CONTEXTUALIZACION REFERENTES DE CALIDAD DEL MEN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Estándar Básico de
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PLANEACION INSTITUCIONAL
INTRODUCCIÓN La política educativa actual considera inaplazable realizar una reforma de la Educación Media Superior y Superior, toda vez que ya se ha iniciado con la básica, reforma, que responda con oportunidad y calidad a los retos de la sociedad. Este desafío requiere del establecimiento de acciones de largo alcance
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PLANEACIÓN INSTITUCIONAL POR EL MODELO DE COMPETENCIAS
Universidad Bancaria de México http://www.ubam.edu.mx/somos_clip_image002_0003.jpg “Constancia, Unidad y Trabajo” LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANEACIÓN INSTITUCIONAL POR EL MODELO DE COMPETENCIAS. APOYO ACADÉMICA DEL PLAN DE ESTUDIOS VIGENTE. PERÍODO CUATRIMESTRAL 2023/1 SEPTIMO CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: DESARROLLO ORGANIZACIONAL CLAVE:ILT 1152 PERFIL DEL DOCENTE: Lic. En Administración de empresas Nombre
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PLANEACIÓN INTEGRACIÓN LÚDICO Y CREATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN INFANTIL UNISANGIL
PLANEACIÓN INTEGRACIÓN LÚDICO Y CREATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN INFANTIL UNISANGIL Docente en formación: Laura Natalia Blanco Melgarejo Grupo: _Edad: 7 años Institución educativa: ________ Número de Sesión: 4 Inteligencia: musical Duración: 70 min Sesión: Moviendo el cuerpo Objetivos del aprendizaje: Realizará diferentes actividades de movimientos corporales. INDICADOR DE DESEMPEÑO Saber
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Planeacion Integradora
Planificación integradora del Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social Tercer grado Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen ámbitos contenidos Bloque V La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI” • Identifica la Importancia de la conservación del patrimonio cultural
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PLANEACIÓN INTEGRAL
PLANEACIÓN INTEGRAL Los trabajos se empezaran con la disposición del personal técnico en la obra para presentarse con el residente de obra de la contratista y realizar las actividades de levantamientos e informes de los tres frentes llevando un control de las mismas con equipo de topografía (planimetría y altimetría)
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PLANEACIÓN INTEGRAL
PLANEACIÓN INTEGRAL Parte indispensable de cualquier tipo de obra será la observancia y cumplimiento de las especificaciones técnicas, la colocación de la señalización informativa y preventiva que se requiera, siguiendo los pasos siguientes de manera enunciativa mas no limitativa, como parte de la planeación integral de la obra en cuestión:
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Planeacion Integral
PLANEACION INTEGRAL PREVIOS.- Previo al inicio de ejecución de los trabajos , una vez otorgada la adjudicación por la dependencia, se ejecutara el flete de la maquinaria al lugar designado en la obra, asi mismo se construirá el almacén para materiales como para resguardo de equipo y maquinaria. En almacén
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PLANEACIÓN INTEGRAL
PLANEACIÓN INTEGRAL Los trabajos se empezaran con la disposición del personal técnico en la obra para presentarse con el residente de obra de la contratista y realizar las actividades de levantamientos e informes de los tres frentes llevando un control de las mismas con equipo de topografía (planimetría y altimetría)
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PLANEACION INTEGRAL
PLANEACION INTEGRAL DE NUESTRA PROPUESTA SE DARA INICIO CON UNA VISITA AL PREDIO EL COORDINADOR GENERAL DE PROYECTO, DIRECTOR RESPONSABLE DE OBRA, EL DIRECTOR RESPONSABLE DE PROYECTO JUNTO CON LA SUPERVICION PARA REALIZAR LA APERTURA DE LA BITACORA CORRESPONDIENTE A LA REALIZACION DEL PROYECTO ARQUITECTONICO Y ASI MISMO CON EL
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PLANEACION INTEGRAL
EN EL CASO DE VERNOS FAVORECIDOS CON LA ADJUDICACION DEL CONTRATO DE LA LICITACION ANTERIORMENTE MENCIONADA, EL PROCEDIMIENTO DE SUPERVICION QUE APLICAREMOS ES LA DEFIFINICION DE UN ORDEN CRONOLOGICO, ADMINISTRATIVO Y OPERATIVO DEL SEGUIMIENTO DE LA OBRA, A FIN DE PERMITIR UNA SUPERVISION EFICAZ, PARA ELLO APLICAREMOS LOS SIGUIENTES PUNTOS
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