Temas Variados ensayos y trabajos
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EDUCANDO Y EDUCADOR
ANTECEDENTES RECIENTES DEL DIVORCIO EN MÉXICO DIVORCIOS JUVENILES AUMENTAN EN EDOMEX Publicado el mayo 10, 2012 En el país existen más de 19 mil niños y adolescentes, entre 12 y 17 años, divorciados o separados, indican datos Censo de Población y Vivienda 2010, la Red por los Derechos de la
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Educano Al Futuro
EDUCANDO AL FUTURO Para mejorar nuestro futuro necesitamos dar una mejor educación… Índice 1. Introducción 2. Justificación 3. Consecuencias 4. Proyecto 5. Objetivos generales 6. Estrategias a utilizar 7. Como llevar a cabo nuestro proyecto 8. Conclucion 9. Recomendaciones 10. anexos Introducción A continuación les estaremos tratando sobre el tema
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Educar
El siguiente documento sistematiza el trabajo de la iniciativa "Elige Educar", que constituye un intento por revertir los bajos niveles de valoración social de los profesionales de la educación en Chile. Para esto, enuncia datos del contexto que permiten entender su justificación y explica, en términos generales, su acción. Asimismo,
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EDUCAR A DISTANCIA EN EPOCA DE PANDEMIA
EDUCAR A DISTANCIA EN ÉPOCA DE PANDEMIA: VIABILIDAD EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA DISTANCE EDUCATION IN A TIME OF PANDEMIC: VIABILITY IN THE CURRENT CONTEXT OF EDUCATION IN VENEZUELA RESUMEN En el mundo, la nueva pandemia decretada por la OMS conocida como el COVID-19, está cambiando
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EDUCAR A LOS ALUMNOS, DOCENTES Y HABITANTES EN GENERAL PARA EMBELLECER EL JARDIN DE LA ESCUELA LAS TOSCANA DE LA COMUNIDAD DE BOTUCO MUNICIPIO ANDRES MATA, PARROQUIA TAVERA ACOSTA - EDO SUCRE. (2011-2013)
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ALDEA BOLIVARIANA “COMANDANTE LINA” UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO I PNF. GESTION AMBIENTAL EDUCAR A LOS ALUMNOS, DOCENTES Y HABITANTES EN GENERAL PARA EMBELLECER EL JARDIN DE LA ESCUELA LAS TOSCANA DE LA COMUNIDAD DE BOTUCO MUNICIPIO ANDRES MATA, PARROQUIA
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Educar a los estudiantes
de acomodación y repetición, ya que el sometimiento a la autoridad era un bien altamente valorizado y requería ausencia de crítica y por lo tanto, de reflexión. Bajo este contexto, el alumno nunca tenía razón y aunque la tuviera debía callar y aceptar la razón de la autoridad. El castigo
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EDUCAR A LOS TOPOS ENSAYO
Educar a los topos Guillermo Fadanelli Se enfoca en un comienzo en el padre y la relación que se establece con un hijo. Autor: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor y editor. Ha publicado libros en cinco géneros: relato, novela, ensayo, crónica y aforismos. Desde losinicios de su carrera, Guillermo Fadanelli se
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Educar A Tu Perro
Educar a tu perro para ir al baño no es algo difícil pero necesitarás tiempo, paciencia y estar muy alerta. Existen tres maneras efectivas para enseñarle a tu perro a no ensuciar la casa: adiestramiento con papel, adiestramiento activo y adiestramiento con jaula. Aunque cada uno de esos métodos se
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Educar Bien o ser Rentable (Planteamiento del problema) Grupo Togre
Introducción. En nuestros días, los directores y gerentes de empresas se enfrentan a retos importantes en la toma de decisiones donde interfieren en las mismas sus valores, formación, creencias y principios éticos, pero sin perder de vista y apegados a la estructura organizacional y directrices de la empresa para la
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Educar Bien O Ser Rentables
Educar bien o ser rentables A) Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez • El principal aspecto positivo de ofrecer educación de calidad es cumplir con lo que establece Hativa (2000) “independientemente del tipo de
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Educar Bien O Ser Rentables
A).- Analiza situación y describe aspectos positivos y negativos de las 2 posibles alternativas de solución que tiene la Lic. Martínez. Como parte inicial del análisis en el que se supone debe de ella sintetizar de una manera objetiva y clara de acuerdo a su trayectoria y aprendizaje dando como
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Educar Bien o ser rentables
Analizando la situación en la que esta la Lic. Martinez les pongo los aspectos positivos y negativos que a mi ver se presentan en este caso. Positivos.- a) Si analizamos los aspecto positivos de cumplir la directriz del corporativo y llegar al ahorro esperado, la empresa Utogre les resultados que
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Educar bien o ser rentables
Título del Trabajo: Análisis de caso ¿Educar bien o ser rentables? Análisis de caso ¿Educar bien o ser rentables? * Antecedentes del problema: En la actualidad contar con educación es importante para el desarrollo y progreso de las personas, el conocimiento es uno de los factores para alcanzar mejores niveles
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Educar bien o ser rentables
Alumno: Luis Alejandro Pérez García Matrícula: 3011677 Curso: Fundamentos de la Administración Actividad: Modelo de Bienestar Fecha: 20 de septiembre de 2021 Educar bien o ser rentables. Resumen. El caso de estudio propuesto nos habla de una paradoja que se encuentra muy frecuentemente en las empresas, la eterna disputa entre
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EDUCAR BIEN O SER RENTABLES ANTECEDENTES
Alumno Carolina Gutiérrez Trejo Matricula 2804630 Nombre del curso Fundamentos de la administración Profesor Francela Elvetia Villarreal Umana Modulo Contextos globales y herramientas para la planificación EVIDENCIA 1: ANALISIS DEL CASO “EDUCAR BIEN O SER RENTABLES” Fecha 22/01/2016 Antecedentes del problema El corporativo grupo Togre en 2009 abre una filial
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Educar bien o ser rentables, opcion de Beatriz Martinez
Introducción. Es la situación que se le presenta a la Lic. Beatriz Martinez en su recién nombramiento como Directora de Utogre una filial del corporativo Togre, al enfrentarse al dilema de dirigir una universidad de calidad educativa seleccionando el profesorado competitivo e instalaciones totalmente equipadas y por otra parte los
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Educar bien o ser rentables.
Educar bien o ser rentables. Buenas tardes compañeros: A continuación les comparto mi análisis y respuestas al caso 1 La Lic. Martínez ha sido seleccionada para cubrir el puesto de Director de UTorge; una filial del Corporativo Grupo Torge, con la cual se busca diversificar sus servicios e incursionar en
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EDUCAR BIEN O SER RENTABLES.
¿Educar bien o ser rentables? Actividad: 1. Analiza la situación y describe los aspectos positivos y negativos de las dos posibles alternativas de solución de la Lic. Martínez. * Alternativa uno, propuesta licenciada Martínez Positivo: La licenciada Martínez tiene experiencia en el sistema educativo y con prestigio. Propone generar una
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Educar bien o ser rentables.
Educar bien o ser rentables INTRODUCCIÓN Por lo que se expresa en el caso Grupo Togre es un corporativo con una buena presencia y prestigio en su ramo que es Asesoría y protección para la administración y conservación patrimonial, se muestra a Grupo Togre como una empresa consolidada y con
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Educar bien o ser rentables. Grupo Togre
Nombre: Karla Yaremi Bustillos Castañeda Matrícula: al02867410 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración Nombre del profesor: José Nuñez Leos Módulo : Ética y la toma de decisiones Actividad: Análisis de caso, Educar bien o ser rentables Fecha: Septiembre 2017 Bibliografía: ¿Educar bien o ser rentables? Introducción: El caso educar
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Educar bien o ser rentables?Grupo Togre
Titulo: ¿Educar bien o ser rentables? Introducción: Nos presentan el caso de un corporativo llamado Grupo Togre, en el cual ofrecen el servicio de consultoría a empresas nacionales y trasnacionales, en el cual están viendo la posibilidad de invertir en una filial para brindar servicios educativos a profesionistas en la
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Educar con Amor y Paciencia
DICCIONARIO DE DISCIPLINA Carrera contrarreloj: Método de motivación basado en la naturaleza competitiva del niño. “¿Serás capaz de terminar antes de que suene el reloj?” La carrera contrarreloj es un método demostrado capaz de reducir los conflictos y las luchas de poder entre padres e hijos. . Tiempo neutral: Un
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Educar Con Autoridad
EDUCAR CON AUTORIDAD INTRODUCCIÓN: Según se escribe en Wikipendia² El concepto de autoridad apareció en Roma como opuesto al de poder. El poder es un hecho real que implica que una voluntad se impone a otra por el ejercicio de la fuerza. En cambio la autoridad está unida a legitimidad,
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Educar Con Diciplina
¿Qué significa educar a los hijos con disciplina? Al hablar de disciplinar a nuestros niños, lo que proyecta nuestro pensamiento es la imagen de los padres castigando a sus hijos, esto es porque se asocia la idea de disciplina a algo negativo, egoísta, autoritario. Afortunadamente estos universales conceptos están en
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Educar con los Sentidos
ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTÉMOC” C.C.T. 24DPR0425L ZONA 073 SECTOR: 001 FRAY DIEGO DE LA MAGDALENA NO. 94 FRACC. EL SAUCITO, SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 CURSO EDUCAR CON LOS SENTIDOS http://4.bp.blogspot.com/-CuyXnwXV1a0/UHSTok30lQI/AAAAAAAACno/3WkZGOvMe_0/s1600/los+5+sentidos.png PROFRA. MA. AURELIA SALVIA CORONA MAYO DE 2015 ________________ ACTIVIDAD 1 ¿Qué es lo que conozco
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Educar Con Valores
LOS VALORES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. El comportniento de la sociedad siempre a sido objeto de estudio para muchas ciencias, todas con el mismo fin, conocer el porque de la forma en que reaccionan o se comportan los seres humanos en sociedad. Existen problemas sociales que se olvidan
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Educar Con Valores
A pesar de que la familia se considera la primera responsable de la enseñanza de valores y normas en la sociedad, el centro escolar y en especial el grupo clase es uno de los núcleos de integración de valores. La interacción de los alumnos entre si y la relación profesor
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Educar Con Valores
EDUCACIÓN EN VALORES: La educación en valores, en el contexto laico que garantiza el Artículo 3ero de la Constitución Mexicana, se orienta con el referente de los derechos humanos universales. En ellos se identifica la dignidad de la persona como el bien esencial alrededor del cual se definen un conjunto
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EDUCAR DESDE CASA UNA CORRESPONSABILIDAD COMPARTIDA
PROYECTO DE EDUCACION A DISTANCIA NOMBRE DEL PROYECTO: “EDUCAR DESDE CASA UNA CORRESPONSABILIDAD COMPARTIDA” PROBLEMA: La relevancia de poder tener contacto con los alumnos y padres de familia para motivarlos y apoyarles a sobrellevar la situación actual. OBJETIVOS: Concientizar al padre de familia sobre la relevancia de su participación para
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Educar Desde La Cuna
Educar desde la cuna La postura personal en cuanto a educar desde la cuna, se sustenta principalmente en el marco legal que otorga la ley nacional de educación 26.206 en cuyo título II referente al sistema educativo argentino, se refiere en su capítulo 2 art 18 a la Educación Inicial
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Educar El Corazón
Educar el Corazón Es muy común encontrar la palabra “corazón” en muchas lecturas. En cada una de ellas se expresa en un contexto diferente. Puede ser científico, en caso de que se hable de un órgano vital para la vida y también puede utilizarse en sentido figurado para representar la
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Educar En Casa
ALE con Guillermo Fernández Vara, Presidente de la Junta de Extremadura El pasado 21 de abril, Azucena Caballero, presidenta de ALE, estuvo en una reunión con Guillermo Fernández Vara, presidente de la Junta de Extremadura y Secretario General del PSOE de Extremadura, en su despacho del departamento de la presidencia
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EDUCAR EN COMPETENCIAS
ADMINITRACION ESCOLAR La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de visualizar
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Educar en competencias.
UNIVERSIDAD MONTESSORI DE MÉXICO CENTRO MONTESSORI DE LEÓN AUTODESARROLLO Y CRECIMIENTO ¿CÓMO EDUCAR EN LA METODOLOGÍA DE LAS COMPETENIAS COMO DOCENTES? 1.-Hay que cambiar nuestra forma de pensar, sentir y de actuar, en relación con la Formación Humana Integral Socio- formativa. Desechar creencias retrogradas que no han dado resultado: *
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EDUCAR EN CONTEXTO
ANÁLISIS La educación como proceso se da en un espacio y momento histórico determinado y sus planteamientos y la base epistemológica de la profesión docente dependen de la sociedad en que está inmersa la institución educativa, ya que no se puede abordar de la misma forma un plan y programa
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Educar en derechos humanos
Los argumentos utilizados para mostrar la importancia general de enseñar los derechos humanos, adquieren en este nivel de la escolaridad una especial relevancia cultural y pedagógica. Cada nivel de enseñanza suele ser visto como una etapa de preparación para aprendizajes posteriores más complejos, Este carácter preparatorio es aún más
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EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS, ¿SI NO LOS EDUCADORES QUIÉN, Y SI NO ES AHORA CUÁNDO?
EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS, ¿SI NO LOS EDUCADORES QUIÉN, Y SI NO ES AHORA CUÁNDO? Abraham Magendzo En plena dictadura militar (1976-1983) se pensó que para recuperar la democracia debían capacitarse en DDHH para que estos sean el fundamento ético de un nuevo paradigma educacional. Los DDHH se han incorporado
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Educar en el asombro
Educar en el asombro Catherine L’Ecuyer 1) INTRODUCCIÓN Niños... ¿quietos? Adolescentes... ¿motivados? Ante la sobreestimulación de los niños en edades tempranas que causa problemas en su capacidad de estimulación en el futuro, la autora aboga por una educación basada en la protección del asombro. Esta educación se basa en dejar
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Educar En El Hogar
LECTURA: “EDUCAR EN EL HOGAR” AUTOR: JOAN FERRÉS TEMÁTICA: IDEAS CENTRALES Buena parte de los efectos benéficos o nocivos que genera un medio dependen del contexto de recepción de los mensajes. Las preferencias televisivas de los niños dependen de la edad, sexo o el nivel cultural, la familia
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Educar En El Hogar
EDUCAR EN EL HOGAR La televisión se ve principalmente en el hogar, en los niños es muy importante ya que marca su infancia, porque comienzan a verla desde pequeños porque es un medio que llama la atención gráficamente a la vista y oído, para que esto no sea tan prejuicioso
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Educar en igualdad y diversidad
Caso práctico: Educar en igualdad y diversidad Para comenzar a analizar el caso práctico, el profesor, al detectar la multiculturalidad y diversidad de su aula y teniendo expectativas positivas acerca de los beneficios que pueden obtener sus alumnos educándose en un entorno de igualdad y respeto hacia sus compañeros, está
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Educar en igualdad y diversidad.
ASIGNATURA ALUMNO FECHA Igualdad y diversidad en el aula Apellidos: Mérida Luque 23/11/2016 Nombre: Lucía Actividades Caso práctico: Educar en igualdad y diversidad En este caso práctico podemos observar claramente varias situaciones de discriminación en un aula donde existe multiculturalidad y diversidad, es decir, presencia de alumnos con procedencia de
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Educar en igualdad.
EDUCAR EN IGUALDAD La igualdad de género es algo que ha faltado en nuestro diario vivir, en nuestra sociedad y no en este último tiempo, como mencionaba Rosa Cobo en su conferencia, es algo de muchos siglos atrás. Esta desigualdad se ve reflejada en el momento en que se menosprecia
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EDUCAR EN IGUALDAD: ‘’PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO’’
EDUCAR EN IGUALDAD: ‘’PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO’’ Actividades para trabajar con los chicos en la jornada del 04 de septiembre por la prevención y erradicación de la violencia de género. Trabajo realizado en su totalidad por la siguiente fuente: http://www.scout.es/uploads/genero/Juguemos.pdf Modo de realizar la jornada. En
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Educar En La Cuidad
E D U C A R E N L A C I U D A D Las instituciones educativas de nuestras ciudades se ven envueltas día a día por factores que dificultan la labor; entre ellos encontramos las tecnologías, situación económica, grupos urbanos, problemas sociales, ausencia de figuras paternas y
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Educar En La Diversidad
Educar en la Diversidad: “Una riqueza y un desafío” Introducción El Departamento de Itapúa posee una gran riqueza cultural, producto del aporte de varias culturas que han convivido en nuestro territorio, además de los inmigrantes provenientes de diferentes países del mundo contamos con varios grupos étnicos y al tratarse de
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Educar en la diversidad ¿Integración o inclusión?
Durante el curso de Atención a la diversidad, cursado en quinto semestre de nuestra formación se trabajó con conceptos como, exclusión, segregación, integración e inclusión, logrando así identificar cada una de ellas y conocer las diferencias que existen entre dichos términos. Dicen que una imagen vale más que mil palabras,
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Educar En La Era Digital
EDUCAR EN LA ERA DIGITAL: Aprender a educar en la era digital; vivimos en la era global y de la información, una era de cambio vertiginoso, que está provocando una alteración radical en nuestra forma de comunicarnos, actuar, producir, consumir, pensar y expresar. En la era digital el acceso al
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Educar En La Era Planetaria
INDICE 1. Qué es el Derecho 1.1 Definición de derecho 1.2 Derecho natural: concepto, teoría, características 1.3 Derecho positivo: concepto y metódica 1.4 Tipología legal (Constitución, Ley, Reglamento y Decreto) 1.5 Historia de la legislación educativa 2. Legislación de la Educación en México 2.1 Marco constitucional de la educación 2.1.1
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Educar En La Era Planetaria
EDUCAR EN LA ERA PLANETARIA EL MÉTODO Básica y esencialmente es un discurso, ensayo prolongado de un camino que se piensa. Una estrategia que se ensaya para llegar a un final pensado, imaginado y al mismo tiempo insólito, imprevisto y errante. Esta idea de método presupone el resultado desde el
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