Temas Variados ensayos y trabajos
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Evaluacion de metodologia del trabajo
Proyecto Pedagógico Unadista Actividad 2 de Reconocimiento General de curso Tutor Elizabeth Puentes Montaño Karol Dayana Díaz Holguín Código: 90001 Grupo: 90001_46 Universidad Abierta A Distancia Ingeniería Industrial Sede Yopal Casanare 2013 INTRODUCCIÓN * Este trabajo tiene como objetivo mostrar la actualización y el proceso de realización de nuestro
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EVALUACIÓN DE MÉTODOS PARA EL CONTROL DE Rhizoctonia solani Kühn EN SEMILLEROS DE CAFÉ, EL TUMBADOR SAN MARCOS
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES Y AGRÍCOLAS CAMPUS QUETZALTENANGO “EVALUACIÓN DE MÉTODOS PARA EL CONTROL DE Rhizoctonia solani Kühn EN SEMILLEROS DE CAFÉ, EL TUMBADOR SAN MARCOS” TESIS Luis Carlos Bonifassi Morales Carné 23719-07 QUETZALTENANGO, NOVIEMBRE DE 2012 ________________ ÍNDICE Número Contenido Página 1 INTRODUCCIÓN 1 2 MARCO
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EVALUACIÓN DE MI PROCESO FORMATIVO EN LA MAESTRIA EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO (CAMPUS HISPANO)
EVALUACIÓN DE MI PROCESO FORMATIVO EN LA MAESTRIA EN EDUCACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO (CAMPUS HISPANO) INTRODUCCIÓN Todos aquellos que nos dedicamos a enseñar y que además queremos aprender (de nuestra práctica y la de los otros) comprobamos día a día que la evaluación cobra una importancia
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EVALUACION DE MISION
ECOPETROL ECOPETROL S.A es una empresa mixta que cuenta con un carácter comercial, que se encuentra vinculado en el Ministerio de Minas y Energías con la ley 1118 de 2006 regido por estatutos sociales, donde se encuentran estipulados en su escritura pública. Cuenta desde hace varios años con un código
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Evaluación De Múltiplos Y Divisores
Evaluación de Múltiplos y Divisores Nombre del (la) Estudiante ___________________________Curso: _____ Fecha:_______ Puntaje: _______ Nota: _______ Objetivo: Interpretar gráfico con un nivel de complejidad medio. Representar gráficamente fracciones. Leer y escribir fracciones propias. Construir gráficos en base a información presentada en tabla de datos. Instrucciones. Lea atentamente cada una de
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Evaluacion De Nada XD
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Instituto Metropolitano Adventista Estructuración del Paisaje Geográfico Autor: Luis Alvarez C.I.:29699527 Tutor: Prof. Yris Andrade Asignatura: Geografia general Año y Sección: 1° “B” San Cristóbal, Marzo 2014 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN VENEZUELA Venezuela es un país con
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Evaluación De Naturaleza 3º Basico
I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta 1. ¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde capta el agua y las sales minerales? a) Tallo b) Raíz c) Hoja d) Fruto 2.¿Cuál es la parte de la planta que
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Evaluación De Negocio
a) Evaluar el negocio Construir tecnologías de comunicación accesibles para una comunidad por medio del buen uso de todos los recursos disponibles, utilizando equipamiento económico disponible, se pueden construir redes de alta velocidad de transmisión que conecten áreas remotas para proveer acceso de banda ancha donde ni siquiera existe la
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Evaluacion de niños de preescolar
Modo de evaluación de un niño en la edad de preescolar, se evalúan cinco ámbitos en los que el niño se desarrolla Cf L Y C No reconoce letras y números, no sabe que donde hay letras se lee y donde hay números se cuenta, no participa en diálogos, ni
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Evaluacion De Niños Por Campo Formativo
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y autonomía Los 33 niños y las niñas se encuentran integrados en el grupo reconocen sus cualidades y capacidades de si mismo, y las de sus compañeros. Relaciones interpersonales Los 29 niños y las niñas comprenden la importancia del respeto para sus compañeros y
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Evaluacion de niños preescolar
Entrevista (evaluación diagnostica) Nombre del niño (a): _ Grado: Grupo: * DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Datos personales: -¿Cómo te llamas? -¿Cuántos años tienes? -¿cómo eres? Su Familia: -¿Cómo Se Llama Tu Papa? -¿En Que Trabaja Tu Papa? -¿Cómo Se Llama Tu Mama? -¿Qué Hace Tu Mama? -¿Tienes Hermanos?_______ ¿Cuántos? -¿Cómo
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Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación General Básica
Evaluación de Nivel Ciencias Naturales 1º Semestre 4º Año de Educación General Básica Nombre: _ Curso: _ Eje temático N° Preguntas Puntaje obtenido Nivel de desempeño Ciencias Físicas y Químicas 4-5-6-7-8-9-10-11-12-13 Ciencias de la Tierra y el Universo 1-2-3 Ciencias de la vida 14-15-16 Cuerpo humano y salud 17-18-19 Eje
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Evaluación De Niveles De Presión Acústica
5 EVALUACIÓN EVALUACIÓN 5.1 CRITERIOS DE REFERENCIA Las normas establecidas para la medición del ruido, tanto en nuestra legislación, Real Decreto 286/2006, como en ámbito europeo Directiva 2003/10/CE, exigen medir el “nivel de presión acústica continuo equivalente” cuando el ruido no es continuo, es decir, cuando sus variaciones superan los
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Evaluacion De Objetivos De Calidad
POLÍTICA DE LA CALIDAD Y OBJETIVOS DE CALIDAD Construcasa POLÍTICA DE CALIDAD CONSTRUCASA establece el compromiso de ofrecer un servicio de calidad que satisfaga los requerimientos de los clientes a través de la implementación de nuestro sistema de Gestión de Calidad tomando como referencia la norma ISO 9001:2008 (NMX-CC-9001-IMNC-2008). CONSTRUCASA
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Evaluacion De Organismos
ALUMNO: Torres Rodríguez Xochitl Marlen ASESOR: Vega Garnica Adriana GRUPO: 1201-0200-04 FECHA: 12 de Febrero del 2012 UNIDAD 3 ACTIVIDAD 3 PROBLEMAS DE HERENCIA Thomas Morgan Gregorio Mendel Resuelve los siguientes problemas de herencia completando el cuadro de Punnet y respondiendo lo que se te pide: 1. Si dos personas
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EVALUACION DE PASANTIAS
EVALUACION DE PASANTIAS UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ Extensión – Pedernales FACULTAD DE MARKETING HOJA DE EVALUACIÓN Y PROCESO EN LAS PASANTÍAS NOMBRE: DEL ESTUDIANTE: NOTA PARCIAL PROGRAMA: PRÁCTICA DE DESARROLLO LABORAL DEL SEXTO SEMESTRE DE MARKETING. FECHA DE INICIO: 08 DE OCTUBRE DEL 2012 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
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EVALUACIÓN DE PEDAGOGÍA Y DIDACTICA
En el colegio donde trabaja Carolina Fuentes le han encargado este curso ser tutora del grupo de 3º de secundaria. Un día llama a la puerta de su despacho, Manuel, uno de estos alumnos de los que es tutora. Viene apurado y parece preocupado. Le ofrece un asiento y le
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Evaluacion De Personal
G. OBSERVACIONES DEL JEFE INMEDIATO Y DEL SERVIDOR En vista de que el servidor presentó disconformidad con el resultado de la evaluación y solicitó una nueva entrevista; con base en esta, resuelvo: ( ) Mantener el resultado de la evaluación ( ) Modificar el resultado de la evaluación de la
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Evaluacion De Personal
EL PROCESO PRESUPUESTAL Y LOS FACTORES FUNDAMENTALES DE OPERACIÓN El proceso presupuestal Toma encuentra factores de operación que dan origen a los gastos planeados. Estas proyecciones se pueden construir por tendencias históricas, los estándares, y los factores de operación LAS TENDENCIAS HISTÓRICAS Se aplican en proporción: ejemplo si las ventas
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Evaluacion De Personal
Métodos de evaluación con base en el pasado Los métodos de evaluación que se basan en el desempeño pasado comparten la ventaja de versar sobre algo que ya ocurrió y que, en consecuencia, puede, hasta cierto punto, ser medido. Su desventaja radica en la imposibilidad de cambiar lo que ya
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EVALUACIÓN DE PETE
EVALUACIÓN DE PETE INTRODUCCION En Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) es un documento que resume los resultados de un proceso ordenado de evaluación y planeación a mediano plazo (cinco años) para intervenir en la mejora de la misión de la escuela, realizada por el director, los docentes y los
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Evaluacion De Planificación
Evaluación tributaria planificación III 30/1/12/ licenciado Esp Olaizola julian INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL Guarenas, Edo- Miranda Todas las respuestas deben ser colocadas correlativamente en la hoja de evaluación a bolígrafo DIOS AYUDA……. PERO NO ESTUDIA POR USTED Numero de lista -- ------------------ semestre -------------nº cedula-----------------------------------Nombre ------------------------ ------------------------------------apellido----------------------------------
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Evaluación de Políticas Públicas.
Nombre: José David Castro Pino Curso: Evaluación de Políticas Públicas ANÁLISIS 1 Argumente por qué la evaluación de la acción pública es un instrumento organizativo esencial de un sistema político democrático como el nuestro y cómo fundamenta la toma de decisiones del decisor público para el enfrentamiento de los problemas
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Evaluación de porcentaje
Escuela Municipal Chapod Sello emocional-valórico Abrazando las emociones Prof.: Sandra Castillo EVALUACIÓN MATEMÁTICA “PORCENTAJE” Nombre:………………………………………………………………………………………..….Fecha………………..de octubre 2022 Puntaje ideal: pts. Exigencia: 60% Puntaje Real: Nota: OA 4. Mostrar que comprenden el concepto de porcentaje: • representándolo de manera pictórica • calculando de varias maneras • aplicándolo a situaciones sencillas. Instrucciones
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EVALUACION DE PORTAFOLIOS
Evaluación del Portafolio Acerca de la evaluación del portafolio Recordemos que el portafolio es un instrumento que tiene por objetivo recopilar el trabajo personal del profesor, el cual formará parte de la evaluación de este curso de geometría. El portafolio pedido consistirá en una planificación de actividades, cuyo propósito principal
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Evaluacion De Poryectos
Análisis de la Oferta-competencia. Análisis de la Oferta-competencia. AÑO FLUJO NETO A B C A B C Ingresos Egresos Ingresos Egresos Ingresos Egresos 0 -1000 -1000 -1000 0 -1000 0 -1000 0 -1000 1 100 200 -100 100 0 200 0 0 -100 2 300 300 -200 300 0 300
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Evaluacion De Postulados RULA
Introducción La adopción continuada o repetida de posturas penosas durante el trabajo genera fatiga y a la larga puede ocasionar trastornos en el sistema musculo- esquelético. Esta carga estática o postural es uno de los factores a tener en cuenta en la evaluación de las condiciones de trabajo, y su
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Evaluación De Postura Y Repetitividad
Evaluación de Postura y Repetitividad Ricardo Carrasco Abarca Ergonomía Instituto IACC 15/07/2013 Introducción Este método es el resultado de un proyecto de investigación, en el cual se realizó un estudio de campo en el que se analizan más de 300 puestos de trabajo de diferentes sectores de actividad, recopilando información
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Evaluación De Postura Y Repetitividad
Evaluación de postura y repetitividad. Ergonomía. Instituto IACC 25 de noviembre de 2013 Desarrollo Los cuatro métodos más utilizados en las industrias y más prácticos para detectar las posturas forzadas como en el caso de la manipulación manual de carga y los movimientos repetitivos, estos métodos son RULA, REBA, NIOSH,
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EVALUACIÓN DE POSTURA Y REPETITIVIDAD
Introducción: El objetivo de este trabajo es dar a conocer métodos de investigación y evaluación relacionadas con la ergonomía la postura del trabajador y la repetitividad con lo que realizan cada una de las tareas en los puestos de trabajos basada en problemas o trastornos musculo esqueléticos, directamente relacionados al
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Evaluación De Postura Y Repetitividad.
Evaluación De Postura Y Repetitividad. Introducción. Como se ha establecido anteriormente en los contenidos de la semana, el análisis de un puesto de trabajo, consiste en una descripción ordenada y cuidadosa de la tarea o actividades de trabajo, para lo que se utilizan observaciones, a fin de obtener la información
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Evaluación De Postura Y Repetividad
Evaluación de postura y repetividad Ergonomía Instituto IACC 14 de Julio del 2014 Desarrollo Tomando en cuenta el estudio en ergonomía y haciendo una evaluación a los puestos de trabajo que se enfrentan día a día, podemos decir que en las diferentes secciones que se da un trabajo con
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EVALUACIÓN DE POTENCIAL LABORAL POR COMPETENCIASs
¿Que es la medición por competencias laborales? Se puede decir que es don de se aplican diferentes técnicas e instrumentos, para identificar el grado de desarrollo alcanzado en cada competencia, y la capacidad potencial que puede alcanzar luego de realizar un efectivo proceso de desarrollo. ¿Cuales son los beneficios de
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Evaluacion De Poyectos
En el cálculo de rentabilidad nos indica una utilidad muy baja 1.4% ya que invertiría más de lo que va a generar utilidad en los 3 años de trabajo Entradas Ingresos mes $ 1.500.000,00 Gastos mes $ 1.000.000,00 Utilidad mes $ 500.000,00 meses por año 12 nper periodo estudio 3
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Evaluación de prácticas de Técnicas Proyectivas
TEST DE CUENTOS INCOMPLETOS DE LOUISE DUSS 1. DATOS DE APLICACIÓN * Nombre: Patrick Huamani * Edad: 5 años * Sexo: Masculino * Fecha y edad de Nacimiento: 08-07-2016 * Grado de Instrucción: Nivel inicial 5 años * N. º de hermanos: 3 hermanos * N.º que ocupa: Tercero *
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Evaluación de Prácticas del lenguaje.
Fecha: Tema1 Alumno: Evaluación de Prácticas del lenguaje 1. De la siguiente lista de sustantivos separar los que son sustantivos comunes de los propios: Pedro, lápiz, cigarrillo, aula, Francia. 1. Indicar si son masculinos o femeninos los siguientes sustantivos: Drama, aula, agua, leyenda, alambre, violín, barniz, canción, cartón, águila. 1.
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Evaluación de prácticas en jardín de niños
Creadores de Obras Las grandes obras comienza, de ideas y personas pequeñas. Jardín de niños y niñas Felipe Carrillo Puerto, Tapachula, chiapas. Miércoles 20 de Enero del 2016 En el jardin de niños que practique en las semanas del 23 de Noviembre al 04 de Diciembre, en dichas practicas
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Evaluación de prácticas que llevó a cabo en la secundaria Andrés Balvanera
En la segunda jornada de prácticas que se llevó a cabo la semana del 25 al 29 de mayo de 2015, en la escuela Secundaria #8, Andrés Balvanera, tuve muchas experiencias buenas y malas pero que me ayudarán a mejorar mi práctica docente en el aula cuando ya sea mi
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Evaluacion De Preescolar
DIAGNOSTICO INICIAL Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado: _________________ Grupo: _____________________ Profesora: ________________________________________ CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Aspecto: Identidad personal y autonomía 1. Dice su nombre: Completo ( ) Solo dice el nombre ( ) No dice su nombre ( ) 2. Conoce su domicilio: Dice la calle
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Evaluacion De Preescolar
Evaluación final Katya ¿Qué logro? Hay que favorecer Expresar con facilidad sus sentimientos, vivencias, emociones y estados de ánimo. Controlar su conducta Establecer con facilidad relaciones de amistad Comprender los juegos de reglas, acepta y reconoce cuando gana o pierde, Interpretar o inferir el contenido de textos a partir del
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Evaluacion De Preescolar
Nombre del Niño(a): ASHLEY DHAMAR GRADO 2C Es una niña Sociable se integra con facilidad a cualquier equipo detrabajo es autónoma para realizar sus trabajo platica con sus compañeros y con la maestra, participa cuando se le cuestiona muestra seguridad y confianza, conoce los valores y los lleva a la
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Evaluacion De Preoyectos
Donde: ΣM.E= Tiempos estándares de operación. ΣM.E.P = Tiempos permitidos por operación. E= Eficiencia de producción. ΣM.E.P= (ΣM.E. /ΣM.E. P) x (1/E). Donde se supone una eficiencia del 95%, ya que no se cuenta con tiempos estándares por operación de la producción, y los minutos estándares permitidos para producir una
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Evaluacion de preparaciones Lab de dietetica
FACULTAD DE SALUD PÚBLICA Y NUTRICIÓN, UANL. LIC. EN NUTRICION LABORATORIO DE DIETOLOGÍA 1 Formato para la Evaluación de Preparaciones Fecha:___________________Grupo:_____________Equipo:__________Práctica #:_______________ Nombre del estudiante:________________________________________________________________ I. Nombre de la preparación:_________________________________a base de:__________________ II. Desglose de ingredientes en medida casera, peso y costo según la receta: Alimento Medida Casera Peso Bruto
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Evaluacion De Presaberes 1
Act 1: Revisión de Presaberes LA CULTURA POLITICA /Lectura. 1 ¿Cómo se relaciona el curso de Cultura Política con los diferentes programas que ofrece la universidad? Un profesional de la UNAD es ante todo un ser humano que vive en sociedad y como tal ha de estar en capacidad de
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EVALUACION DE PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
EVALUACIÓN PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS LOS SIGUIENTES DATOS, SE REFIEREN A SITUACIONES EN LAS QUE UN MAESTRO PONE EN JUEGO DIFERENTES COMPETENCIAS. CADA CASO ESTARÍA REGIDO POR UN PRINCIPIO PEDAGÓGICO DE LOS DOCE QUE PROPONE LA RIEB. IDENTIFICA CUÁL SERÍA PERTINENTE EN CADA SITUACIÓN, ESCRIBE A QUÉ SE REFIERE Y JUSTIFICA TU
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EVALUACION DE PROBLEMAS
EVALUACION DE PROBLEMAS Comprende y utiliza conceptos relacionados con las operaciones entre números naturales. Resuelve los siguientes problemas. 1- En un establo se tienen 35 vacas, 7 de ellas producen 11 litros de leche al día, 4 producen 7 litros al día, 6 producen 8 litros al día y las
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EVALUACIÓN DE PROBLEMAS LABORALES
La prueba está compuesta por 5 preguntas, las cuales tienen un total de 100 puntos posibles. Tenga en cuenta distribuir muy bien el tiempo que utilizará en cada punto de la evaluación, debido a que cuenta con 30 minutos para el desarrollo total de la prueba. Las preguntas se le
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Evaluación de proceso
PRUEBA N°3 Unidad 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º AÑO BÁSICO Nombre:_______________________________Fecha:_______Curso:__________ Puntaje Ideal:_____Puntaje Real:____ NOTA:______ LEE el TEXTO CONTINUO y responde las preguntas. EL PICAPEDRERO (Cuento popular chino) Durante la época en que se construía la Gran Muralla, vivió un pobre diablo que trabajaba como picapedrero. Chen Ting-Hua, éste era
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Evaluación de Proceso Asignatura Matemática
Evaluación de Proceso Asignatura Matemática 1º Año Básico Lea con mucha atención cada pregunta, luego analice y resuelva para marcar la alternativa correcta. Eje: Número y Operaciones 1. Si Francisca tiene 2 y Fernanda tiene 3 , ¿cuántos tienen entre las dos? 1. 5 . B) 6 . C) 9
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Evaluación de Proceso Enteros y Fracciones
Liceo “ROSITA RENARD” Mail: esc.rositarenard@demcoronel.cl Fono: 2715062 Camilo Olavarría _________ CORONEL ___________/ Evaluación de Proceso Puntaje Ideal: 50 NOTA Prof. Juan Vergara Puntaje Obtenido: 1. Verdadero o Falso: Pon un V (verdadero) o F (falso) delante de cada afirmación, justificando las falsas.(1 pto. c/u) 1. ___ Si multiplicamos dos números
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