Educacion especial ensayos gratis y trabajos
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Aspectos de la educación especial en el jardín de infantes "Miguel Angel"
En este semestre se pretendió abarcar la historia de la educación especial, así como los cambios que se han estado llevando a cabo atraves del tiempo, y como se ha implementado en diferentes países y culturas, las medidas que se han tomado y a las conclusiones que se llegaron en cada época. Fue así que se llegó a dos conceptos importantes dentro de la vida educativa de las personas con necesidades educativas con o sin
Enviado por 2012944 / 351 Palabras / 2 Páginas -
JUAREZ Y LA PRIMERA ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN MÉXICO
DISCURSO El niño, joven ó adulto con discapacidad, es un ser humano que siente, piensa, llora, ríe, imagina, crea y sueña al igual que yo, es un ser especial con incapacidad en el cuerpo ó en la mente, más no en el alma. Honorables miembros del jurado calificador, queridos maestros, estimados compañeros, público en general. Mi nombre es ________________________________, y estoy aquí para hablarles sobre el tema Benito Juárez y la primera escuela de educación
Enviado por ELVIAXYZ / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo El sujeto de la educación especial
EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EL SUJETO DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL CONCEPTOS BÁSICOS FINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL ALGUNAS NORMAS DE LA EDUCACION ESPECIAL Evitando las clasificaciones, ya sea porque responde a criterios diversos o por que interesan poco a la educación, permite reconocer cierta homogeneidad en los mismos; de tal manera, se pueden agrupar alumnos con: -Deficiencia mental -Dificultad de aprendizaje. -Trastornos de audición y lenguaje. -Deficiencias visuales. -Impedimentos motores. -Problemas
Enviado por paba08 / 673 Palabras / 3 Páginas -
Entrevista a docente de educacion especial y fisioterapeuta
ENTREVISTA A UN DOCENTE EN EDUCACION ESPECIAL 1.- ¿Puede definir de qué trata su profesión? De ayudar en la educación de niños especiales, para poder destacar sus habilidades, para poder cambiar su conducta de negativa a positiva. 2.- ¿Qué diferencia hay entre la educación de niños especiales con los que consideramos normales? Hay bastantes diferencias, ya que trabajar con un niño especial es algo muy especial, porque hay que tenerles paciencia, hablarles con amor y
Enviado por Zuri Peña / 867 Palabras / 4 Páginas -
Reseña histórica de la Educación Especial así como el concepto, sus trasformaciones, causas y consecuencias y los factores influyentes.
Reseña histórica de la Educación Especial así como el concepto, sus trasformaciones, causas y consecuencias y los factores influyentes. A lo largo de la historia de la Educación Especial ha sufrido transformaciones como cualquier disciplina, estos cambios son “naturales” o en cierta manera inevitables, como consecuencia de la evolución de la disciplina, también los contextos cambian, a la vez influyen en el pensamiento de como las personas conciben diferentes cosas, y también otra causa es
Enviado por brenda1117 / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Soluciones a Problemas Educativos en Educacion Especial I
C:\Users\Jesus Antonio\Downloads\uninac.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL TACHIRA EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE SOLUCIÓN A PROBLEMAS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL I “INFLUENCIA DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA ARTESANAL DON TIMOTEO CHACÓN” Autor: Neyda Dary Ojeda Balbuena C.I. V-16.233.365 San Cristóbal, Julio de 2015 ________________ INDICE ________________ INTRODUCCION ________________ ________________ ________________ CAPITULO I 1. Planteamiento del Problema El
Enviado por nena1984 / 11.648 Palabras / 47 Páginas -
PLANIFICACIÓN SEMANAL. SERVICIO DE EDUCACION ESPECIAL
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL. DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE. CLAVE 02DNL0005Y. PLANIFICACIÓN SEMANAL. NIVEL: primaria GRADO: 3º SERVICIO DE EDUCACION ESPECIAL: USAER 38 EDUCACIÓN ESPECIAL. FECHA DE JORNADA: 17-27 de Noviembre del 2015 MAESTRO ADJUNTO: López Martínez Jennifer Michelle PROPÓSITO: CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión oral. Y escrita. APRENDIZAJES ESPERADOS: Comprende la trama y/o argumentos expuestos en los textos. ACTIVIDADES PERMANENTES: Ejercicio de respiración. METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Indirecta
Enviado por anasofia3lee / 1.714 Palabras / 7 Páginas -
La educación especial tiende a sus orígenes en Europa
La educación especial tiende a sus orígenes en Europa. A finales del siglo XVII (1781) Jean Marca Gaspard influido por las ideas de J.J Rousseau realiza la hazaña de educar al "NIÑO SALVAJE DE AVEYRON" y marca el inicio de las prácticas educativas para niños con diferencias educativa. Posterior a la Primera Guerra Mundial surge el interés por la educación especial debido al incremento de personas lisiadas que necesitaban atención particular. Ya en México encontramos
Enviado por 30233274 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Cambios en la educación especial,
Conclusión A lo largo de la historia han surgidos distintos cambios en la educación especial, sin embargo se ha establecido de alguna u otra manera la importancia de generar aprendizajes y propiciar las estrategias para fortalecer los conocimientos adquiridos. Un factor muy importante en la educación es el contexto social, en el cual los alumnos aprenden a socializar obteniendo ese desprendimiento de los padres de familia para poder tener una interacción con sus iguales consiguiendo
Enviado por filippinas / 261 Palabras / 2 Páginas -
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL. EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN ESPECIAL DIANA MAYERLY GUZMÁN BARREIRO ID: 434351 DOCENTE PSIC. LILIANA YOHANA TORREJANO PERALTA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO” LIC. PEDAGOGÍA INFANTIL IV SEMESTRE NEIVA - 2016 EDUCACIÓN ESPECIAL Como docentes debemos crear en el niño o niña confianza para que el niño se sienta seguro; al llegar a clases debemos establecer un saludo, un dialogo, una canción para el niño se adapte y se sienta a gusto. Como
Enviado por mayerly6 / 323 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS DE PSICOLOGÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
http://www.edukarte.com/guadalajara/img/cursos/escudo_udg.jpg CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CICLO ESCOLAR 2015 B “PRACTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS DE PSICOLOGÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL” INSTITUCIÓN RECEPTORA CASA HOGAR “MI PEQUEÑA FAMILIA” A.C PRACTICANTE: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ NAVARRO RESPONSABLE DE PRÁCTICAS MTRA. LAURA E. LUNA VELASCO Descripción de la institución receptora Dirección Calle Alameda 100, Guadalupe Sayula, Jalisco, México Descripción breve CH mi Pequeña Familia, una asociación civil no lucrativa con la obligación de proteger a niños en situación vulnerable
Enviado por javilas / 777 Palabras / 4 Páginas -
Servicios de apoyo de Educación Especial
CAM – USAER – UBR - CAPEP La atención a personas con discapacidad actualmente se da de diferentes maneras y por medio de diversas instancias, como los Centros de Atención Múltiple (CAM), las Unidades de Servicios de Apoyo a Escuelas Regulares (USAER), las Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR) y los Centros de Atención Psicopedagógica Educación Preescolar. Cada una tiene sus propias características y sectores de la población a la que atiende. Los CAM brinda atención
Enviado por ShayGabbana / 372 Palabras / 2 Páginas -
Educación Especial se divide en cuatro momentos
Educación Especial se divide en cuatro momentos y son los siguientes: El modelo Asistencial (1870 a 1970) consideraba a la persona con discapacidad más como un objeto que como un sujeto, se referían a ellos como: inválidos o minusválidos, y todo esto les daba como consecuencia ser considerados como seres dependientes a los cuales tenían que tener que cuidar, ya que necesitaban de un apoyo especial y permanente. Tenían como objetivo que los alumnos recibieran
Enviado por Alondracam01 / 1.292 Palabras / 6 Páginas -
BASES PSICOLÒGICAS DE LA EDUCACIÒN ESPECIAL
MARIA FERNANDA SAPIEN CHINCHILLAS PSICOPEDAGOGÌA ERICK GUERREO BASES PSICOLÒGICAS DE LA EDUCACIÒN ESPECIAL ABRIL DEL 2014, LOS MOCHIS SIN En este presente ensayo se hablara sobre la educación especial desde sus inicios hasta hoy en la actualidad, también se abordaran los temas de inclusión e integración como han venido evolucionando, antes se pensaba que la inclusión e integración eran lo mismo cuando en realidad se trata de dos cosas diferentes ya que la integración
Enviado por anasapien1 / 3.473 Palabras / 14 Páginas -
Educación Especial.
La Educación Especial, es una modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, tanto en los establecimientos de educación regular como en los establecimientos de educación especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, recursos técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito de asegurar, de acuerdo a la normativa vigente, aprendizajes de calidad a niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales (NEE), de manera
Enviado por Zurdiinii Gonzales / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
Maestría en Educación Especial con Enfoque Inclusivo.
Maestría en Educación Especial con Enfoque Inclusivo. Universidad Pedagógica Veracruzana. La palabra competencia está ligada a la profesionalización de los directivos y a las múltiples funciones que éstos deben desempeñar en sus puestos, también está relacionada con los resultados de las evaluaciones externas obtenidos en su centro de trabajo. En México, hablar de competencia es relativo a las reformas políticas impulsadas por el dirigente que ejerza el puesto ejecutivo en ese momento y el sello
Enviado por letylerma / 638 Palabras / 3 Páginas -
ALUMNOS DE EDUCACION ESPECIAL TERCER AÑO
ALUMNOS DE EDUCACION ESPECIAL TERCER AÑO ANGELA JUDITH TORRES HERNANDEZ Discapacidad intelectual Alumna con trastorno de déficit de atención con hiperactividad ya con medicamento. La menor se encuentra en un nivel dl principio alfabético presilábico usando ocasionalmente en algunas palabras utiliza la letra inicial correcta, para la decodificación requiere de imágenes ya que s encuentra en el nivel logográfico. Tiene un rango d dominio de 5 en el nivel cuerda de conteo. Propósitos a trabajar
Enviado por ISABELMAGA / 766 Palabras / 4 Páginas -
Ejemplo acta acueerdo educacion especial.
ACTA ACUERDO – 2016 En la ciudad de Salta, a los ……………… del mes de ……………… del año……………., se establece el presente acuerdo entre los directivos de la Escuela ………………………………………………….. representada por …………………………..………………………, la Prof. de Educación Especial ………………………………………………… y el tutor del alumno ………………...............……… representado por …...................................……..... . La Institución Escolar y la docente de Apoyo se comprometen a: * Determinar las Barreras de Aprendizaje del alumno para establecer la modalidad más adecuada en
Enviado por Cecilia Ivanna Pereyra Morales / 305 Palabras / 2 Páginas -
Tratamiento y rehabilitación en educación especial
CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural. NOMBRE DE LA ESCUELA: CENTRO DE ATENCIÓN MULTIPLE (CAM) ZACAPU. NIVEL: AÑO ESCOLAR: 2015 – 2016. OBJETIVO: Enseñar a los alumnos un oficio mediante habilidades y actitudes a partir de las competencias y los aprendizajes esperados, dando una introducción o exploración de conocimientos previos a través de juegos, uso de materiales, etc. Se pretende favorecer el interés en los alumnos por resolver, investigar, crear o realizar las
Enviado por Daniela Zirate / 320 Palabras / 2 Páginas -
ESTETICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA ESTETICA EN EDUCACIÓN ESPECIAL http://rominacaracusta.blogia.com/upload/osopinta.gif Autora: Rosales D. Leydis J. V.-103851 Profesor: Licdo. Anderson Peña San Cristóbal, Enero de 2016 La estética es una meditación filosófica que se hace sobre objetos artísticos y naturales, y que produce un juicio estético. Abre paso a una percepción sensorial, una vez analizada por la inteligencia humana, causa ideas, que son contemplaciones
Enviado por Leydis Rosales / 717 Palabras / 3 Páginas -
SECRETARIADE EDUCACiÓN GUERRERO SUBSECRETARIADE EDUCACiÓN BASICA DIRECCION DE EDUCACiÓN ESPECIAL
SECRETARíA DE EIlUCAClÓNGUERRERO ",--- SECRETARIADE EDUCACiÓN GUERRERO SUBSECRETARIADE EDUCACiÓN BASICA DIRECCION DE EDUCACiÓN ESPECIAL ZONA No. 02 ACAPUlCO-CENTRO USAER 11 C.C.T. 12FUAOOllR ESe.SEe. GRAL "GAlOSOBERON y PARRA" CICLO ESCOLAR2014-2015 ENTREVISTA A PADRES NOMBRE DEL ALUMNO(A): Jonathan Fabián Hernández FECHA DE NACIMIENTO: 03- 09-2000 I I EDAD: 15 ANOS 1 MESES CURP: ESCUELA: Ese. SecoGral. Galo Soberón y Parra I GRADO y GRUPO: 10."A" NOMBRE DEL PADRE: Manuel Fabián Sánchez EDAD: 62 años OCUPACION: empleado de
Enviado por Vladimir_527024 / 2.744 Palabras / 11 Páginas -
DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA, CONSIDERANDO SU DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS ELEMENTOS QUE LA DEFINEN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI I SEMESTRE EDUCACIÓN DIFICULTAD DE APRENDIZAJE DESCRIBIR EL FUNCIONAMIENTO DE LA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN VENEZUELA, CONSIDERANDO SU DESARROLLO HISTÓRICO Y LOS ELEMENTOS QUE LA DEFINEN Estudiante: Brito De Barrios, Usmelia, C.I. 11.420.899 Asesor: Lcda. (msc) Janice Vielma Asignatura: 581 Educación Especial Barcelona, Febrero 2016 ________________ INDICE Introducción ………………………………………………………….………….… 3 Identificación del plantel Nombre, ubicación física, años de funcionamiento………………….…………... 4 Reseña Histórica…………..………………………………………….……………... 4
Enviado por Usmelia Brito / 2.543 Palabras / 11 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA ANALISIS DE LA PELICULA ¿MILAGRO DE AMOR?
IEXPRO MAESTRIAS-DOCTORADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL E INCLUSIÓN EDUCATIVA ANALISIS DE LA PELICULA ¿MILAGRO DE AMOR? CICLO 1er Cuatrimestre Clave de la Materia EEII101 MAESTRANDO: FRANCISCO ALEJANDRO GIL VIVAR ASESORA: MTRA. ASUNCION CHARITO NAFATE MARTINEZ TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 05 DE SEPTIEMBRE DEL 2015 ¿MILAGRO DE AMOR? NIÑO: RAUNCHI KAUFMAN SITUACION INSTITUCIONAL. Hace mención que en esa época faltaba más información sobre cómo atender este tipo de incapacidad sobre niños
Enviado por LEONARXXXXXXX / 341 Palabras / 2 Páginas -
La Evolución de los Servicios de Educación Especial.
La Evolución de los Servicios de Educación Especial En este ensayo vamos a hablar sobre lo que es la evolución de los servicios de Educación Especial desde la antigüedad hasta ahora. Sobre los aspectos que son parte de los antecedentes, también se habla de eventos que surgieron durante los siglos y épocas pasadas que tuvieron que ver con lo que es la Educación Especial y la discapacidad. Sin dejar de mencionar los cambios que
Enviado por Yiraisha48 / 682 Palabras / 3 Páginas -
Educación Especial-Desarrollo.
Guía de Examen Educación Especial y Rehabilitación Teórica I 1-. ¿Qué es la educación especial? Es un área de aplicación multidisciplinar para la atención de personas que por sus características particulares (ya sean biológicas o psicológicas), no pueden ser incorporadas al sistema de educación regular. En ésta área se hacen modificaciones curriculares y del tipo de materiales necesarios y adecuados para el aprendizaje de las personas 2-. ¿Qué disciplinas participan en la Educación Especial? Principalmente
Enviado por anakarenvac / 716 Palabras / 3 Páginas -
MEMORIAS Y LA ACTUALIDAD EN LA EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO.
MEMORIAS Y LA ACTUALIDAD EN LA EDUCACION ESPECIAL EN MEXICO. Los inicios o el viejo modelo asistencial para la atencion de las personas “Atipicas,” “Deficientes Mentales, “Sordomudas” y “Ciegos” (1870 a1970) En la época de la presidencia de Benito Juárez(1858-1872) comienza la Historia del “ modelo asistencial de atención” , en esta época las personas con discapacidad eran obejtos de burla, discriminacion y exclusión. Los niños y jovenes con discapacidad no eran considerados seres humanos
Enviado por ANITAGT / 820 Palabras / 4 Páginas -
Profesorado en Educación Especial
ALUMNAS: Calvo Luz María Oliva María Belén PROFESORA: Laboranti Pamela CARRERA: Profesorado en Educación Especial AÑO: 2do. Consignas. 1. A partir de las entrevistas mencione el modo de abordaje de niños con necesidades educativas especiales en esa institución educativa tomada como muestra. 2. Responda: ¿Se ponen en juego estrategias que favorezcan el desarrollo afectivo y cognitivo de la niña con necesidades especiales? 3. Clarifique su postura al respecto (hipotéticamente como trabajaría con la alumna dentro
Enviado por belenoliva / 1.663 Palabras / 7 Páginas -
LA EDUCACION ESPECIAL.
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO PLANTEL 2. CD. VALLES S.L.P. MATERIA: FAMILIA T PROCESO EDUCATIVO CATEDRATICO: JUANA GUADALUPE HERNANDEZ GARCIA DOCENTE EN FORMACION: GABRIELA SÁNCHEZ BALLESTEROS LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL 5° SEMESTRE 30 DE agosto de 2016 Desde que nacemos, la primera escuela socializadora es la familia por lo que es indispensable para cualquier campo del desarrollo, ya que es la familia quien va estimulando los aprendizajes de los niños, después de
Enviado por GaaabyBS / 270 Palabras / 2 Páginas -
TECNICO EN EDUCACION ESPECIAL Y DIFERENCIAL
TECNICO EN EDUCACION ESPECIAL Y DIFERENCIAL INTRODUCCION Con el caso propuesto en el tema de Joel , un niño de 3 años que algo le pasa , tiene serias dificultades en algunos aspectos, realizaremos el estudio de caso que que viene a continuación ,siguiendo una serie de puntos. Nombre del alumno : Joel Agustin Agusto Rebolledo Nivel : Medio Mayor Edad : 3 Años 9 Meses Necesidades educativas especiales : * No socializa. * No
Enviado por jromero1975 / 597 Palabras / 3 Páginas -
Educación especial: es multidisciplinar, multidimensional y multiparadigmática, ya que deben intervenir varios especialistas y profesionales para abordar toda la gana de necesidades que se pudieran presentar, se deben estudiar y analizar todos los conte
Hernandez Hernandez Iván Educación especial: es multidisciplinar, multidimensional y multiparadigmática, ya que deben intervenir varios especialistas y profesionales para abordar toda la gana de necesidades que se pudieran presentar, se deben estudiar y analizar todos los contextos posibles en los que el niño interactúe y le sean significativos. La dimensión ética que un profesional debe tener para ofrecer un servicio de calidad, que debe estar basado en conocimientos científicos, para usarlos en el campo profesional
Enviado por ivan717 / 553 Palabras / 3 Páginas -
La educación especial en una licenciatura que abarca una gran variedad de temas ya que como se trabaja con niños se tiene que innovar y cuidar cada uno de sus aspectos como lo son sociales, educativos, físicos, emocionales, etc.
________________ La educación especial en una licenciatura que abarca una gran variedad de temas ya que como se trabaja con niños se tiene que innovar y cuidar cada uno de sus aspectos como lo son sociales, educativos, físicos, emocionales, etc. Para ello nos podemos apoyarnos de otras ciencias en este caso abordaremos la participación de la psiconutricion ya que esta puede ser de gran apoya para cada uno de nosotros ya que al conjuntar estas
Enviado por YUSBAU / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL.
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Nombre de la tarea a presentar BITA 1 Nombre de la estudiante Andrea Barrantes Picado I módulo Para optar por el grado de Licenciatura en Educación Especial III cuatrimestre, 2016 A. Datos generales de la persona entrevistada Persona entrevistada: Ivonne. S.M Institución para la cual labora: C.T.P Batan Especialidad que posee: Licenciatura Puesto que desempeña en la
Enviado por leonsitaluna / 629 Palabras / 3 Páginas -
RABAJO PRACTICO OBJETIVO 3 ÁREA EDUCACIÓN ESPECIAL.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI ÁREA DE EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN ESPECIAL COD 521 LAPSO 2015-2 Orientación Familiar Elaborado Por: Yrais Qujada C.I.: 15.677.954 Puerto la Cruz Noviembre de 2015 INDICE 1.Portada………………………………………………………………………… 1 2.Índice…………………………………………………………………………… 2 3.Introducción…..………………………………………………………………. 3 4.Obj.1: Explicar las bases conceptuales de la familia como sistema social………………………………………………………………………………. 4 1. La Familia……………………………………………………………………….. 4 2. Enfoque Eco sistémico y sus implicaciones…………………………………. 5 2.1. Familias funcionales y disfuncionales………………………………………. 6 2.2. Factores que
Enviado por yraisdel / 4.769 Palabras / 20 Páginas -
“PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL”.
C:\Users\Public\Documents\Logo Instituto.JPG “PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL” Materia: Investigación Educativa Profesora: Gabriela Ramírez Integrantes: Curso: 2° B Tema: Diseño de investigación Año lectivo: 2016 Trabajo final de Investigación Educativa : La institución educativa CARRERA: P.E.E. con orientación en Discapacidad Intelectual PROFESORA: María Gabriela Ramírez Fecha de entrega : 20/10/2016 Fecha de recuperatorio : 27/10/2016 * Criterios de evaluación * Entrega en tiempo y forma. * Manejo adecuado e idóneo de los
Enviado por Paola Ferreyra / 3.031 Palabras / 13 Páginas -
EDUCACION ESPECIAL MOTRICIDAD
MI TRABAJO EN EL PRIMER CICLO EN LA ESCUELA PRIMARIA “HNOS. FLORES MAGON” CON LO QUE RESPECTA A EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD CON LO ALUMNOS LA HE TRABAJADO DE LA SIGUIENTE MANERA: MOTRICIDAD GRUESA: Para trabajar la percepción sensoriomotriz en los niños aplico estas actividades. * Sentados los niños manipular pelotas pequeñas libremente de una mano a otra de acuerdo con las indicaciones cambiar de velocidad a rápido o lento. * Cogerla con la
Enviado por gabirunchys / 401 Palabras / 2 Páginas -
Entrevista de educación especial
Introducción a los ámbitos profesionales. 1105 28/10/2016 Educación especial. Morales Blanco Mozart Marlone Entrevistador. Ruiz Reyna Christian Eduardo Anotador. RESUMEN Alejandra realiza una actividad muy noble y por demás importante para cierto tipo particular de sociedad que, aunque no siempre se vea de esa manera y se generen complicaciones ya sea con médicos de la misma rama o familiares, siempre se mantiene el objetivo común de ayudar. Ella es una persona comprometida y responsable con
Enviado por Christian Ruiz / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Atención a la diversidad. La lectura nos habla que anteriormente nosotros como sociedad NO convivíamos con personas con educación especial esto se debe a la ideologías, costumbres y cultura que se nos trasmitía.
Instituto Pedagógico Anglo Español C:\Users\TOSHIBA\Desktop\IPAE.jpg 5° semestre de licenciatura Clave de Lic.: 998212 Turno: Matutino Ciclo: 2015-2016 Atención a la diversidad Doctor Miguel Ángel Herrera Villanueva Estudiante Normalista: Rojas Ortega Stephanie Pamela Sobre la atención a la diversidad Pilar Arnaiz Sánchez Resultado de imagen para Lectura Sobre la atención a la diversidad Pilar Arnaiz Sánchez La lectura nos habla que anteriormente nosotros como sociedad NO convivíamos con personas con educación especial esto se debe a
Enviado por pamelushkaa22 / 1.475 Palabras / 6 Páginas -
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL. DIFUSIÓN DEL SERVICIO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISIÓN ESCOLAR No. 19 UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR No. 98 CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 DIFUSIÓN DEL SERVICIO DEFINICIÓN Son los servicios de educación especial encargados de apoyar el proceso de integración educativa de alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes en las escuelas de educación regular de los diferentes
Enviado por TANYACHAPA / 374 Palabras / 2 Páginas -
SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta (UNA) Carrera: Educación Especialidad: Dificultad de Aprendizaje Asignatura: Soluciones a problemas Educativos en Educación Especial (594) Trabajo Práctico: SOLUCIÓN AL PROBLEMA EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ALUMNO CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Asesor Académico: Lic. Carmen tartare Bachiller: Ronald Ruiz CI.: 10.932.668 CIUDAD GUAYANA 26 DE SEPTIEMBRE DE 2016 INDICE INTRODUCCIÓN............................................................................................................ 2 DESARROLLO …………………………………………………………………………4 FASE 1: Antecedentes del Instituto Combinado Gonzalo Mendez (historia) Entrvista con el Docente de Aula
Enviado por marcopolo22 / 10.476 Palabras / 42 Páginas -
PARALELISMOS Y DIFERENCIAS EN LA EVOLUCION DE LA PSICOMOTRICIDAD Y LA EDUCACION ESPECIAL
PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION ESPECIAL PSICOMOTRICIDAD Y EDUCACION ESPECIAL PARALELISMOS Y DIFERENCIAS EN LA EVOLUCION DE LA PSICOMOTRICIDAD Y LA EDUCACION ESPECIAL Psm. Ernesto Ferreyra Monge Abril de 2012 ________________ PARALELISMOS Y DIFERENCIAS EN LA EVOLUCION DE LA PSICOMOTRICIDAD Y LA EDUCACION ESPECIAL[1] Ernesto Ferreyra Monge “Estudiar es desocultar, es alcanzar la comprensión más exacta del objeto, es percibir las relaciones con los otros objetos. Implica que el estudioso, sujeto del estudio, se arriesgue, se aventure,
Enviado por Luciafroveta / 16.955 Palabras / 68 Páginas -
Jornadas De Reflexión Y Autoevaluación Del Instituto De Educación Especial Colon
Descripción: C:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\Mis imágenes\logo.jpg Jornadas De Reflexión Y Autoevaluación Del Instituto De Educación Especial Colon Año Escolar 2016-2017 Referentes Éticos y Procesos Indispensables Fortalezas, logros, aciertos o avances Debilidades, dificultades, distorsiones, aspectos por superar o reorientar Compromisos de acción para este año escolar 1.- Educar con, por y para todos y todas. * Asistencia regular de la población desde 2 años hasta los 15 años * Acuerdo familia – escuela para la asistencia
Enviado por nancychacon / 621 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo de Grado para optar por el título de Licenciadas en Educación Especial
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS Facultad de Educación Especial y Formación Pedagógica Escuela de Educación Especial y Atención a la Diversidad Licenciatura en Educación Especial ABORDAJE DE LAS DIFICULTADES DEL LENGUAJE DESDE LA ACCIÓN EDUCATIVA EN LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE EN EDADES DE 4 A 6 AÑOS EN EL IPHE 2015. Tesis Trabajo de Grado para optar por el título de Licenciadas en Educación Especial Por: GONZALEZ, LEISYS 2-715-1419 PEREZ, ELIZABETH 9-737-2392 2015.
Enviado por liskar1506 / 20.169 Palabras / 81 Páginas -
Planeacion CAM educacion especial.
CICLO ESCOLAR 2016-2017 CENTRO DE TRABAJO: CAM Eva Sámano NIVEL EDUCATIVO: Preescolar y primaria GRADO: 1º y 2º TEMA: Plantas y animales PROPÓSITO: Identificar cómo forman parte de la naturaleza y cómo cuidarla VALOR: __________ MAESTRA DE GRUPO: Leninka Guadalupe Aguirre Gómez PERIODO DE REALIZACION: Noviembre de 2016 COMPONENTE CURRICULAR PROPOSITO EJE TEMA APRENDIZAJE EVALUACIÓN Evidencias Trabajo con padres APRENDIZAJES CLAVE CAMPOS FORMATIVOS Y ASIGNATURAS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Reconocer y participar en prácticas sociales relevantes
Enviado por almaelisa / 3.894 Palabras / 16 Páginas -
Investigación en Educación Especial.
Investigación en Educación Especial. Facultad Provincial de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred Prof. Jimena Echeguia Cudola Alumnos: Barreda Natalia Mamaní Gisela Merlo Evelyn Suares César Torres Brenda ________________ Introducción Las personas con discapacidad tienen que enfrentarse a numerosas barreras para poder insertarse de manera plena en la sociedad: prejuicio social, problemas de accesibilidad, un sistema educativo que no las contempla y empresas que no están preparadas para recibirlas. Un obstáculo más grande a cada
Enviado por Nati Barreda / 5.158 Palabras / 21 Páginas -
Educacion especial. Niños con algún signo de discapacidad.
Existen en nuestro país existen más de dos millones 700 mil niños con algún signo de discapacidad. De estos más de 600 mil niños no reciben ningún servicio educativo de los dos millones 100 mil niños que son atendidos más de 300 mil son atendidos por los servicios de educación especial mientras que los restantes son atendidos en escuelas regulares. ¿Cómo deben ser atendidos estos niños? Deben ser atendidos en las escuelas regulares por estas
Enviado por Sandy Valdés / 2.032 Palabras / 9 Páginas -
EL SUJETO DE LA EDUCACION ESPECIAL
ALGUNAS NORMAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Desarrollar una didáctica con expectativas más elevadas Principio que rige como concepto: * Basarse en las posibilidades del alumno, más que en sus limitaciones. Conduce a elaborar programas amplios que respondan a los intereses del alumno según su edad, teniendo en cuenta que en algunos casos ciertos aprendizajes escolares se inician cuando se alcanza la pubertad o la adolescencia. Los contenidos deben ser semejantes a los de la escuela
Enviado por yukiheas / 706 Palabras / 3 Páginas -
“EVALUAR NO ES ETIQUETAR RETOS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL”
“EVALUAR NO ES ETIQUETAR RETOS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL” PONENTE: DRA.GUADALUPE ACLE TOMASINI La siguiente síntesis se deriva de la conferencia con título previamente descrito misma que fue impartida por una de las personalidades más conocidas dentro del campo de la psicología y de la educación especial debido a sus investigaciones y aportaciones hechas a ambos campos científicos que sirven de apoyo para varios de los alumnos que estamos interesados en aprender o reforzar más
Enviado por emmanuelbanderas / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Temas para educación especial.
TAREAS PRIMER PARCIAL. Diana Morales González. Cecilia Muñoz López. UNIVERSIDAD DE CUAUTITLÁN IZCALLI. EDUCACIÓN ESPECIAL. PSICOLOGÍA 81231 MTRA. MARGARITA MONTES DE OCA COLÍN. ________________ ÍNDICE. Introducción a los problemas de Aprendizaje como materia de Educación especial. 1. ¿Qué son os problemas de Aprendizaje? 2. Teorías del aprendizaje. 3. Integración Educativa e inclusión en México. 4. La Familia de las Personas con Problemas de Aprendizaje * Ambiente Familiar * Apoyo y estigma 1. La labor del
Enviado por pisaelpiso / 10.711 Palabras / 43 Páginas -
Informática educativa en Educación Especial.
Educar es una forma de hacer, en tiempo presente, el futuro. Proyecto: Informática Educativa Informática Gráfica Autor: Sergiacomi Mariela Año: 2010 Descripción: Este proyecto apunta a la formación de alumnos en la correcta utilización de la computadora y sus ventajas y a la preparación de los aprendices en el manejo de esta herramienta como futuro laboral, social y de comunicaciones de un nuevo siglo informático. Se desarrolla en el mismo la fundamentación, los propósitos, los
Enviado por lectomania / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
CONDICIONES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL
“CONDICIONES Y DESAFIOS DE LA EDUCACION ESPECIAL EN EL CONTEXTO NACIONAL” ________________ Introducción El siguiente ensayo está destinado para dar una vista en general al estatus y la situación actual en la que se encuentra la educación especial en México, cobrando una gran importancia estableciéndose como uno de los agentes más importantes y que deben estar presentes en la educación básica. La educación especial la cual esta destinada para la atención de personas con discapacidad,
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