El Laicismo Y El Trabajo En El Aula ensayos gratis y trabajos
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Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula
AlebrijeS de Primaria Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula Libros del Rincón Biblioteca Escolar 2008-2009 2 AlebrijeS de Primaria Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula Libros del Rincón Biblioteca Escolar 2008-2009 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura Programa Nacional de Lectura 3 Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez
Enviado por almadeliaaa / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
1.- ¿ES POSIBLE DISENAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UN VISION COMPLETA QUE PERMITAN UNA EDUACACION LAS INTEGRAL?
ACTIVIDAD 10 PRODUCTO 2 1.- ¿ES POSIBLE DISENAR ACTIVIDADES PARA EL AULA INSPIRADAS EN UN VISION COMPLETA QUE PERMITAN UNA EDUACACION LAS INTEGRAL? Si es posible, complementando todos los aspectos, social, político cultural, psicológico, articulando cada una de sus partes con el todo, la tarea educativa cuenta con una gran variedad de disciplinas que nos permiten entrelazar, fusionar y relacionar materias complementando pensamiento complejo. Pero existe la contraparte donde todas las decisiones y programas de
Enviado por MMARICELA / 305 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Observación En Aula
I.- Antecedentes del escolar El día 01 de Diciembre de 2011 se observó a Krishna Yaritza Miranda Contreras de 11 años, nacida el 29 de Noviembre de 2001, que cursa Cuarto año básico en el Colegio municipal “Javiera Carrera” durante la clase de Lenguaje y Comunicación a cargo de la Sra. Margarita Yañez. II.- Antecedentes de la actividad La actividad observada fue el desarrollo de una guía de clases con una lectura denominada “La rata
Enviado por Macaolivares / 540 Palabras / 3 Páginas -
Laicismo En Mexico
En México la educación laica, entendida como el desarrollo de una actividad docente que prescinde de la instrucción religiosa, se fraguó en los comienzos del siglo XIX mediante la acción de la corriente liberal. La educación laica es una condición del desarrollo libre de los individuos Mexicanos, pues asegura la libertad de conciencia de todas las personas, tanto la de quienes adoptan alguna religión como la de quienes no lo hacen. Ante el estado y
Enviado por naye90 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Algunas puntas para la tarea en el aula
La selección del material textual debe basarse sobre sólidos principios pedagógicos y estrategias didácticas que permitan al lector incipiente familiarizarse con el texto y que, además, lo incentiven a encontrar el sentido de lo que lee. Algunas puntas para la tarea en el aula Si promover y mejorar la comprensión lectora forma parte de la enseñanza y de nuestra tarea como educadores, además de seleccionar textos adecuados para el nivel, también debemos realizar la propuesta
Enviado por LiziiFer / 275 Palabras / 2 Páginas -
El Trabajo En El Aula Docente
“Un desarrollo en el aula” Como futuro docente estoy consciente de que debo tener en cuenta cómo se desarrolla el trabajo en un aula; por lo tanto en el siguiente trabajo presentaré un análisis que realicé en un periodo de práctica en el grupo de 6° “A” de la escuela primaria Ramón López Velarde de la cuidad de Zacatecas, enfocandome principalmente al desarrollo que se llevo a cabo en las clases que fueron impartidas tanto
Enviado por Richypeto / 1.165 Palabras / 5 Páginas -
Video En El Aula
“El uso del video en el aula” El video en el aula pude ser utilizado de muchas maneras para apoyar la temática que se está llevando a cabo en el salón de clases y hacerla más amena para los jóvenes. El video en el aula es una herramienta muy esencial de apoyo ya que los jóvenes están familiarizados con la televisión y los videos que ven en el internet o los videos que ellos mismo
Enviado por oscar773 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA
LA PERSPECTIVA GLOBAL DEL AULA Cuando oímos hablar de la conducta que se da en el aula, normalmente pensamos en las personas implicadas. Es raro hablar de la situación del contexto. La situación del aula tiene una influencia considerable y es necesario entenderla, si lo que queremos es llegar a comprender la conducta que se da en ella. Es evidente que en gran medida, las estrategias que utilizaban los profesores para controlar la dinámica de
Enviado por hlaa / 319 Palabras / 2 Páginas -
Producto 29 Desarrollo de competencias en el aula
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009. Diplomado para Maestros de Primaria Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula NOMBRE: ____ _____________________ ESTADO: Coahuila. DEPENDENCIA: ESTATAL PARTICIPACIÓN EN LA RIEB: MAESTRO DE GRUPO PRODUCTO DE TRABAJO 29 Formen triadas de trabajo que sean di¬ferentes a las establecidas en la activi¬dad anterior. Ejemplo 8: En la clase de ciencias al abordar el tema de basura orgánica e inorgánica, los alumnos adquieren los conocimientos de los
Enviado por Yarezy / 522 Palabras / 3 Páginas -
La Interculturalidad Y Sus Procesos De Formación En El Aula
LA INTERCULTURALIDAD Y SUS PROCESOS DE FORMACIÓN EN EL AULA. PAPANTLA DE OLARTE, VERACRUZ 2010 PAPANTLA DE OLARTE, VERACRUZ 2010 INTRODUCCION Los maestros y maestras como formadores de la sociedad, deben tener en cuenta que el principio básico para desarrollar una convivencia de calidad es la igualdad entre el alumnado; siendo ésta una demanda social, que la escuela debe dar respuesta. Se deben crear las condiciones necesarias para potenciar los aprendizajes que valoran y enriquecen
Enviado por adypm / 6.469 Palabras / 26 Páginas -
El Laisismo Y Trabajo En El Aula
Introducción En México la educación laica, entendida como el desarrollo de una actividad docente que prescinde de la instrucción religiosa, se fraguó en los comienzos del siglo XIX mediante la acción de la corriente liberal. La educación laica es una condición del desarrollo libre de los individuos Mexicanos, pues asegura la libertad de conciencia de todas las personas, tanto la de quienes adoptan alguna religión como la de quienes no lo hacen. Ante el estado
Enviado por carl0sant0ni0 / 316 Palabras / 2 Páginas -
5 Actividades Pemanentes En El Aula
5 Actividades Permanentes en el Aula El docente frente a grupo, en complementariedad a las actividades de fomento a la lectura que realiza el Comité de Lectura y Biblioteca, desarrollará 5 Actividades permanentes en el aula que garanticen la circulación de los libros, el diálogo y la reflexión sobre las lecturas que realizan los alumnos; así como el seguimiento de dichas actividades, valoradas en un marco de comportamientos colectivos a nivel del grupo y de
Enviado por jorgito82 / 438 Palabras / 2 Páginas -
El Trabajo Del Maestro En El Aula Y En La Escuela
El trabajo del maestro en el aula y en la escuela En una clase se debe permitir al alumno ser autónomo y capaz de resolver problemas por sí solo, sin que el maestro le diga qué hacer y cómo hacerlo, para que el niño vaya aprendiendo paso a paso utilizando sus conocimientos previos y el maestro solamente debe de ir reforzándolos para que pase de lo no convencional a lo convencional. Balbuena Hugo (1986) menciona:
Enviado por yaritere / 437 Palabras / 2 Páginas -
Diseño Curricular Sobre La Disciplina En El Aula
diseño curricular sobre la disciplina en el aula Índice. PRESENTACION……………………………………………….. 1 METODOLOGIA…………………………………………………. 2 REQUISITOS …………………………………………………… 3 TEMARIO ………………………………………………………...3 CARTA DESCRIPTIVA…………………………………………4 EVALUACION………………………………………………….. 5 Presentación Soy maestro de nivel primaria encargado de un grupo de 1° donde en total de estudiantes son de 30 alumnos y tome este tema porque me preocupa el futuro de estos niños y el problema de indisciplina me afecta al momento de impartir la clase en el aula la realización de este
Enviado por leos_leosleos / 660 Palabras / 3 Páginas -
Consejos Para Comunicarse Mejor En El Aula
Consejos para comunicarse mejor en el aula Nosotros, los futuros maestros debemos ser capaces de propiciar a los alumnos la confianza necesaria para que puedan expresar sus opiniones sin dificultad o temor. De esta manera el alumno se sentirá con libertad de expresar sus opiniones (sin dificultad o temor alguno) e ideas con el maestro y sus compañeros, pero en este proceso también influye la manera en que los demás estudian tes reaccionen a la
Enviado por AntonioRosado / 374 Palabras / 2 Páginas -
Caracterización Del Aula
CARACTERÍSTICAS DE AULA 1.- DATOS GENERALES ESCUELA:__________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ CICLO ESCOLAR:_______________________ FECHA DE INICIO: ________________________ FECHA DE TÉRMINO:_____________________ 2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS OBSERVACIONES ¿Se organiza a los alumnos en equipos? ¿Se organiza a los alumnos en equipos heterogéneos? ¿Cómo se propicia que los alumnos mas avanzados apoyen a los menos avanzados? ¿De qué manera se fomenta la elaboración y resolución de problemas en forma grupal? ¿Se fomenta la elaboración de productos y temas de
Enviado por manusan / 858 Palabras / 4 Páginas -
LAICISMO EN MEXICO
La cultura de la intolerancia religiosa se estableció en México desde la conquista española. En España el Estado se había cohesionado en torno de la religión católica, con la expulsión de musulmanes y judíos. La Inquisición se erigió para perseguir al que pensara diferente. La alianza entre la corona española y la iglesia católica se selló mediante el establecimiento del Regio Patronato. Después de luchar por la independencia de España, el liberalismo mexicano buscó la
Enviado por AbelardoFlores / 470 Palabras / 2 Páginas -
LOS PASOS DE UN PROYECTO Y SU PUESTA EN MARCHA EN EL AULA
LOS PASOS DE UN PROYECTO Y SU PUESTA EN MARCHA EN EL AULA Un buen proyecto tiene que referir a un conjunto de actividades concretas, interrelacionadas y coordinadas entre sí, que se realizan con el fin de resolver un problema, producir algo o satisfacer alguna necesidad. Proyectos de investigación del medio. Los problemas reales como eje estructurador de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Antoni Zabala. Tomado de: La ciencia en la escuela, Teorías y
Enviado por usuario230481 / 1.460 Palabras / 6 Páginas -
Diseño Instruccional Aula Virtual
Fundamentación En la actualidad son muchas las teorías que se han desarrollado en el área administrativa, las cuales han dado grandes aportaciones. Las más ligadas al proceso de mejoramiento del rendimiento laboral son: La científica, que hace énfasis en la tareas, tomando en cuenta la racionalización del trabajo en el nivel operacional; la clásica, que hace énfasis en la estructura, tomando en cuenta la organización formal y la de desarrollo organizacional, que hace énfasis en
Enviado por Heczobeth / 1.131 Palabras / 5 Páginas -
Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula
ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es
Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas -
LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
Para entrar a conversar acerca de los problemas de aprendizaje nos pregutaremos en primer lugar : ¿qué es aprendizaje? y ¿cómo un niño aprende? Según Wikipedia "el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una
Enviado por martinluevano / 615 Palabras / 3 Páginas -
ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL Y EL LAICISMO EN MEXICO
ARTICULO TERCERO CONSTITUCIONAL Y EL LAICISMO EN MEXICO Es necesario volver en el tiempo para entender y poder valorar el proceso educativo de este país, revivir aquella era en la que los niños y jóvenes eran forjados en valores como el respeto y amor a la patria. En sus 94 años de vida, la constitución política de 1917 contempló desde su inicio, dentro de las garantías individuales, el derecho a la educación, estableciendo en su
Enviado por Julianjg / 602 Palabras / 3 Páginas -
Uso Del Telefono Celular En Las Aulas De Clases
En los centros educativos es para mandarse mensajes y copiarse en las evaluaciones. Vemos aquí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso
Enviado por saileny / 282 Palabras / 2 Páginas -
La Computadora: Tecnología En El Aula
Introducción El desarrollo de la tecnología es acelerado en los diversos campos del saber humano, es así que la computadora se constituye en un instrumento del más variado uso en las diferentes profesiones. El campo educativo también ha recibido una notable influencia en el uso de la computadora, esto lo podemos notar en que casi la mayor parte de las escuelas cuenta con computadoras o están pensando en adquirirlas, por lo cual ya se realizan
Enviado por lmuja / 598 Palabras / 3 Páginas -
Alternativas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA La enseñanza-aprendizaje de la lengua en el aula es algo trascendental en nuestra práctica docente. Baste decir que el lenguaje es un instrumento fundamental para el aprendizaje de los alumnos. Desafortunadamente, la mayoría de los maestros no somos lo suficientemente conscientes de la enorme importancia del desarrollo del lenguaje en la escuela primaria. En el presente trabajo me propongo, a través de la experiencia de
Enviado por rapper90 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Aula 5
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN PROYECTO DE APRENDIZAJE 2 “SI LOS SERVICIOS QUIERES DISFRUTAR DE ELLOS TIENES QUE CUIDAR” Tariba, Febrero del 2010 INTRODUCCIÓN El bienestar general de toda población se relaciona directamente con la calidad y adecuada gestión de los servicios públicos. Es sabido que cuando un recurso escasea, lo mejor es utilizarlo discretamente, protegiendo su consumo para cuando es únicamente necesario. En el caso del uso
Enviado por monicas22 / 1.519 Palabras / 7 Páginas -
Qué Significa Dialogar Con Los Alumnos En El Aula
¿QUÉ SIGNIFICA DIALOGAR CON LOS ALUMNOS EN EL AULA? La comunicación en el salón de clases es uno de los principales elementos con los que debe contar un maestro, unido a esto, distintas habilidades: de presentación, de interrogación, de discusión, de control grupal, entre otras. Ya que de este modo, las explicaciones, comentarios, preguntas, dudas, aportaciones, etc. Que puedan tener los alumnos, se verán reducidas de manera considerable o, de no ser así, serán resueltas
Enviado por chiqkis / 896 Palabras / 4 Páginas -
Bibliotecas En El Aula
Tema. “Bibliotecas en el aula.” Delimitación. Las bibliotecas en el aula en los salones de la escuela primaria federal Ignacia Rodríguez Lozoya conclave 08DPR2191J, en la ciudad de Camargo chihuahua. Planteamiento del problema. El nivel de lectura en el país, especialmente en la zona norte es considerablemente bajo, esto genera que baje el nivel educativo de la población en general y que para México sea aún más difícil salir del tercer mundo, el número de
Enviado por clissa / 2.307 Palabras / 10 Páginas -
La Expresion Oral De Los Niños En El Aula
La expresión oral de los niños en el aula Judith Kalman menciona en el texto ¿Se puede hablar en esta clase?, que el lenguaje oral se desarrolla a través de la participación con otras personas y tomamos a la interacción social como un factor indispensable para el aprendizaje aunque lo hagamos de manera implícita. La autora nos quiere dar a entender que para que el niño desarrolle su habilidad de expresión oral es necesaria la
Enviado por jago14 / 522 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto De Creacion De Un Aula Virtual
1. TITULO DEL PROYECTO EQUIPAMIENTO DEL LABORATORIO DE LENGUA EXTRANJERA 2. ÁREA RESPONSABLE ÁREA DE IDIOMA EXTRANJERO 3. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL ANTONIO CABRI – SANTA CLARA – PASTAZA. 4. FUNDAMENTACIÓN La nueva realidad en a que vivimos nos obliga a una constante renovación metodológica y a adecuar la enseñanza a las nuevas tecnologías. Nuestra responsabilidad como docentes es aprovechar éstas para facilitar a los alumnos la tarea de aprendizaje y motivarlos. A través
Enviado por Henpe / 719 Palabras / 3 Páginas -
Ensayos Gerencia En El Aula
El proceso gerencial a nivel mundial ha sufrido cambios y transformaciones, así han surgido diversas concepciones y conceptualizaciones. Según Pérez (1996), la gerencia “es un trabajo intelectual realizado por personas en un medio organizacional”. (p.7), lo que debe entenderse que la escuela, es uno de ellos y que el maestro tiene la misión en el aula de formar al hombre del futuro. Sin embargo, se encuentra con situaciones críticas a nivel de currículo y en
Enviado por marlenita / 1.522 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto De Aula
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LOS ACTIVOS EN LAS ORGANIZACIONES DESDE LA PERSPECTIVA, CONTABLE, LEGAL, ADMINISTRATIVA Y ECONÓMICA? INTEGRANTES: ROCIÓ GRAU REVOLLO KATERINE PATERNINA DÍAZ YAIR POTES GONZÁLEZ TATIANA GUTIERREZ FERNADEZ ÁLVARO JOSE PAYARES DOCENTE: RICARDO NIEBLES CONTABILIDAD II FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO TECNOLOGÍA EN CONTABILIDAD SISTEMATIZADA II SEMESTRE 02 DE DICIEMBRE DE 2011 CARTAGENA – COLOMBIA INTRODUCCIÓN La presente investigación se refiere a la importancia de los activos desde la perspectiva, contable, legal, administrativa
Enviado por belusca / 10.009 Palabras / 41 Páginas -
Proyecto De Aula
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Proyecto de aprendizaje: Higiene como medio de Aprendizaje. Inicio: 21-03-2011 Culminación: 29-04-2011. Docente: Grado: 5to Sección Única Diagnostico En el grado 5to, conformado como segunda etapa de esta institución consta una matriculada 22 estudiantes de los cuales 12 son varones y 10 son hembras, con edades comprendidas entre 10 y 112 años de edad. De ellos un grupo entre niños y niñas al realizar
Enviado por rosalis / 634 Palabras / 3 Páginas -
¿QUÉ SIGNIFICA DIALOGAR CON LOS ALUMNOS EN EL AULA?
¿QUÉ SIGNIFICA DIALOGAR CON LOS ALUMNOS EN EL AULA? En este ensayo se hablara de algunas estrategias para llevar una buena comunicación en el aula con los alumnos, así como que tan importante es dialogar con éstos. Se mencionaran algunos aspectos indispensables para que exista un ambiente de confianza durante la comunicación. Como todos sabemos, cuando existe esta confianza las cosas serán mucho más fáciles y el proceso enseñanza-aprendizaje será más placentero y tendrá resultados
Enviado por IzamarLeyva / 2.354 Palabras / 10 Páginas -
El Aula Clase
EL AULA CLASE. Joan Doménech y Jesús Viñas. El aula en el centro educativo. El aula, en su sentido más amplio, puede ser definida como cualquier lugar intra-extra muros del centro en el que la concurrencia de profesores (as), alumnos (as) lleve al encuentro de un dato, de una experiencia, de una observación o de una práctica. Sin embargo, el aula sigue siendo un espacio, delimitado físicamente, con unas funciones específicas educativas y formativas, es
Enviado por ilusionadaaaa / 2.101 Palabras / 9 Páginas -
Psicologia En Aulas De Estudio
Estrategias para el manejo del aula Estrategias para el manejo del aula Perú PARA DOCENTES Tendencias metodológicas Estrategias para el manejo del aula Sugerencias para mejorar el trabajo en clase con los chicos más "difíciles" Muchas veces los docentes se quejan de lo arduo que les resulta trabajar en clase con algunos alumnos en particular. Presentamos una serie de sugerencias que pueden servir para ayudar a los estudiantes más "difíciles" a focalizarse en el aprendizaje.
Enviado por miriaguilar / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Aula
Finalidad: Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse, comprender, analizar diversos textos. Componente: La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. Componente: El Lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión. Pilares Ejes Integradores Contenidos Actividades Estrategias Técnica Recursos Aprender a Crear. Aprender a convivir y a participar. Aprender a Valorar. Aprender a reflexionar. Ambiente y salud integral. Interculturalidad Tecnología de la información y comunicación.
Enviado por rangomoli / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
EL APRENDIZAJE DEL LENGUAJE EN EL AULA
El Aprendizaje de la Lengua en el Aula Trabajo Final De La Unidad 1 Los Enfoques De Enseñanza – Aprendizaje De La Lengua Alumna: Gretel Y. Magaña S. Acesor: Juan M. Cabañas L. Grado: 3º Semestre Grupo: “B” Octubre 2011 UNIDAD 1 LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA PRESENTACION Con el presente trabajo se pretende dar un enfoque un poco más concreto y entendible para el estudiante, que sea tomado como referente en
Enviado por pituflais / 5.014 Palabras / 21 Páginas -
La Vida En El Aula
La vida en el aula El grupo es, en términos de sociología y de psicología es un conjunto de personas. Grupo estructurado: esta ideología se desarrolla cuando los miembros del grupo actúan en tareas comunes y al mismo tiempo la ideología termina siendo, hasta cierto punto, peculiar a ellos como miembros del grupo y los delimita de otras agrupaciones. Grupo no estructurado: es aquel que se haya constituido por personas que no reúnen las características
Enviado por omardario / 1.620 Palabras / 7 Páginas -
Celulares En Las Aulas De Clases
n los centros educativos es para mandarse mensajes y copiarse en las evaluaciones. Vemos aquí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar. Por su parte los profesores luchan contra las abreviaturas que sus alumnos utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito. El uso
Enviado por guillecas / 469 Palabras / 2 Páginas -
Motivar Para Aprender En El Aula Cris
IAN GILBERT. 1ª EDICIÓN, 2005. Motivar para aprender en el aula Las siete claves de la motivación escolar Editorial PAIDÓS Barcelona, Buenos Aires, México Cristina Siles Hermosilla, Psicología de la educación, UV grupo H Capitulo 1 ¿Motivados para qué? La respuesta a la necesidad de motivación se haya en el saber cual es la realidad de cada persona, conocer cual es su punto de partida, se puede utilizar la motivación que se posee de
Enviado por cristinasiles / 4.353 Palabras / 18 Páginas -
Aula Informatica
TEMA 1. CONCEPTUALIZACION BASICA. ACTIVIDADES. ENSAYO REFLESIVO. La enseñanza de la ciencia no ha conseguido todavía aclarar adecuadamente las diferencias y relaciones entre ciencia y tecnología. En el artículo se describe brevemente esta situación y se consideran tres criterios para el análisis del confuso panorama existente en este terreno: las características propias del conocimiento tecnológico, las actitudes ante las publicaciones y las finalidades de los laboratorios de investigación académica e industrial. Por último, se señalan
Enviado por tapias / 6.843 Palabras / 28 Páginas -
La Integración Educativa En El Aula Regular
La Integración Educativa en el aula regular: Principios, finalidades y estrategias. ¿Qué es la integración educativa? Se debe considerar que la integración educativa no constituye un acto caritativo, sino un esfuerzo para generar las condiciones que permitan que los niños y niñas aprendan de acuerdo con sus potenciales. Han sido dos formas de pensar las que principalmente han influido en la atención a estas personas: 1.- Considerar que los discapacitados so nocivos y hasta peligrosos
Enviado por mystring / 969 Palabras / 4 Páginas -
ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Jose Landeros juarez SUBSEDE EL POTOSÍ, GALEANA UNIDAD I. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1.- LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDAD 1.- EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA LENGUA ORAL: Las actividades
Enviado por thebigboss12 / 4.809 Palabras / 20 Páginas -
LECTURA: COMO INVESTIGAR EN EL AULA
LECTURA: COMO INVESTIGAR EN EL AULA Hay dos formas de entender la investigación: como metodología derivada de ese principio y como recurso didáctico puntual. Por metodología entendemos el conjunto de normas que organizan y regulan el funcionamiento del aula. Como recurso concreto, la investigación seria una estrategia que se utiliza puntualmente en el conjunto de la programación. La metodología es el componente curricular que mejor define el modelo didáctico de referencia, al determinar la planificación
Enviado por karycambrano / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Plan Diaria De Aula Integrada
PLAN DE ATENCIÓN DEL AULA INTEGRADA TIEMPO DE DURACIÓN: Del 17 de Octubre 2011 al 17 de Diciembre 2011 PERIODO ESCOLAR: 2011 - 2012 NOMBRE DEL AULA INTEGRADA: “María Reina de López” DIRECCIÓN: Av. Principal de San Martín MUNICIPIO ESCOLAR: 05 LOCALIDAD: Carúpano – Estado Sucre TURNO: Mañana DATOS DEL ESPECIALISTA: T.S.U. Norelis Margarita Gómez Fernández CÉDULA DE IDENTIDAD: V- 9.450.0.1.0 PROPÓSITO DEL PLAN DE ATENCIÓN Que los estudiantes que presentan compromisos de aprendizaje, logren
Enviado por jennifer1706 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Mi Trabajo En El Aula Del Preescolar
MI TRABAJO EN EL AULA Conocimiento de los niños. Situación Inicial. Cuando comencé este viaje por esta carrera mi noción hacia los niños, fue solo eso, una noción, porque lo que sabía acerca de ello fue como lo que todo mundo sabe. Lo que conocía de ellos era que eran juguetones, se entretenían con juguetes, lloraban por muchos motivos y sin conocer su origen de su llanto, que pasaban por un proceso prenatal y postnatal,
Enviado por clauditass / 322 Palabras / 2 Páginas -
El Uso Del Celular En El Aula De Clase
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. Sin embargo, el desarrollo de tecnología
Enviado por andrelis / 2.267 Palabras / 10 Páginas -
Aulas Virtuales Con Chamilo
1 Página principal Esta página ofrece varios elementos importantes (y puede ser adaptada): 1. Es posible visualizar las diferentes categorías de los cursos sin necesidad de registrarse, en función de la configuración por parte del administrador de la plataforma. 2. Una vez que el nombre de usuario y contraseña han sido enviados, la conexión es fácil. El administrador es quien da los permisos a cada usuario. 3. Usted podrá registrarse en la plataforma en el
Enviado por jamimcol / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
La Vida En El Aula
las formas de organización de la actividad conjunta. No basta con identificar, categorizar y analizar los comportamientos que despliegan el profesor y los alumnos durante la realización de una tarea; es necesario además tener en cuenta el momento en que se producen. Actuaciones o comportamientos aparentemente idénticos pueden tener significaciones completamente distintas. Una te tercera idea directriz cuyos vínculos con la caracterización que hemos hecho de los procesos de construcción del conocimiento en la escuela
Enviado por danisha / 267 Palabras / 2 Páginas