Temas Variados ensayos y trabajos
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Matematica Volumen 1
pareció ser lo que buscaban; el facilismo es difícil de evadir y se acomodaron a estas situaciones. Por otro lado existen sobrevivientes a este sistema de formación la ola de uniformidad no los atrapó, ya que les transmitieron el mandato del estudio, del esfuerzo, de la disciplina, abramos los ojos
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Matematica Y Algebra
Álgebra Rama de las matemáticas en las que se usan letras para representar relaciones aritméticas. Las operaciones fundamentales del álgebra son: Suma, resta, multiplicación, división y cálculo de raíces. 2.1 NUMEROS REALES Se le llama así a los conjuntos de números racionales, irracionales y enteros. 2.1.1 Números Irracionales Conjunto de
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Matematica Y Ciencia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE APOYO TOVAR ÁREA: EDUCACIÓN MENCIÓN MATEMÁTICA Código: 532 Br.: Contreras Márquez Daicy Y. C.I.: 19.048.707 Lapso académico: 2012-1 Firma: _______________________ Tovar, Noviembre del 2012 Introducción La enseñanza de las matemáticas siempre ha tenido aspectos complicados, en cuanto a cómo hacer llegar a los
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Matematica Y Ciencias
Introducción Es idea corriente suponer que la práctica operacional es lo que se pretende en la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo, para obtener el mayor provecho posible de esta práctica, es necesario establecer un fundamento teórico. Junto a estos dos aspectos de las matemáticas, instrumental y teórico, hay que
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Matematica Y Ciendia
ARGUMENTO Veronika decide morir es una obra de Paulo Coelho que nos habla acerca de una joven de 24 años de edad, la cual es bella, tiene unos padres que la quieren, ha tenido una muy buena educación, tiene un buen empleo, ha tenido citas con chicos apuestos, en fin,
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Matematica Y Derecho
Generalidades Ahora desarrollaremos el Derecho comparado sobre la matemática, para lo cual dividiremos el estudio en dos partes que son las siguientes: 1) Disciplinas jurídicas que son ramas del Derecho; y 2) Disciplinas jurídicas que no son ramas del Derecho. Y en ambas se tomará en cuenta sólo algunas de
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Matematica Y El Arte
Durante toda la historia del arte ha habido diferentes estilos y normas sobre las proporciones de las figuras talladas. Estas proporciones se basan en medidas matemáticas y geométricas tomando como modelo el cuerpo humano y con esto conseguir un procedimiento que ayude a crear. También influyen consideraciones religiosas, estéticas, antropológicas
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Matematica Y Fasica
Matemática Ángulo Para otros usos de este término, véase Ángulo (desambiguación). «Ángulos» redirige aquí. Para la localidad de Argentina, véase Angulos. Un ángulo positivo de 45°. Ángulo de 1° (amplitud de 1 grado sexagesimal). Un ángulo es la parte del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto
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Matemática y filósofa griega
Matemática y filósofa griega. Era hija del matemático Teón, profesor del Museo de Alejandría, el cual, fundado por Ptolomeo, era en la época una auténtica universidad a la que asistían alumnos ansiosos de instruirse en las ciencias y la filosofía. Hipatia trabajó junto a su padre en la preparación de
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Matematica Y La Contabiliudad
Además las matemáticas en Contaduría tienen una connotación social al estar ligadas a la sociedad y su desarrollo, y en este ámbito el estudiante se forma para entender, asumir actitudes críticas, relacionarse y actuar en forma autónoma. En Contaduría, el aprendizaje de las matemáticas trasciende el aspecto cognitivo para dotar
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Matematica Y La Musica
La matemática científicamente se conoce como “ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos)” La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de
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Matematica y lengua 2DO GRADO PRIMARIA
Nombre: ___________________________________________________ 1. Completo la tabla pitagórica según corresponda (1 c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 12 1. Completo la tabla pitagórica según corresponda (1 c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 9 1. Resuelvo
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Matematica Y Logica
M A T E M Á T I C A Y L Ó G I C A T R A B A J O A C A D É M I C O El trabajo académico que todos los estudiantes deben presentar el día del examen presencial, constará de la
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MATEMATICA Y LOS RECURSOS HUMANOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA (IUNE) CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE RRHH MATERIA: MATEMÁTICA I MATEMÁTICA Y RECURSOS HUMANOS PROF. ORELLANA JOSÉ REALIZADO POR: FERNÁNDEZ B. BÉLGICA N NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN Desde la más remota antigüedad el concepto de
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Matematica y su didactica
MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA II Concepto de modelización en matemática Dicho término para el autor Guy Brousseau, cobra un sentdo diferente al signifcado que se le otorga comúnmente. Si bien existen antecedentes teóricos de otros autores referidos a dicho concepto, no es, hasta el desarrollo de la Teoría de las
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Matemática y su Didáctica I
Nombre del instituto: Escuela Normal Superior “Ramón de la Cruz Moreno” Nivel: Terciario Nombre de la Carrera: Profesorado de Educación Primaria Nombre de la materia: Matemática y su Didáctica I Profesor: Pablo Andrés González Curso y División: 1° “A” Integrante: Benítez, Joanna Marilin Consignas: 1. ¿Qué es hacer matemáticas en
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Matemática y su Didáctica II
Matemática y su Didáctica II ISCAL IMAGEN.png Profesora: Alumnas: Salgueiro, Aldana Sofía Curso: 3pv1 Año: 2019 Objetivos * Producir y analizar construcciones geométricas. * Explicitar criterios utilizados para comparar, describir y reconocer figuras planas, teniendo en cuentas sus características. * Reflexionar sobre la necesidad de estimar y de medir efectivamente,
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Matemática y su Didáctica Trabajo Práctico Nº 2 “El juego en el Nivel Inicial”
ISFD Nº 804 - Educación Especial - Matemática y su Didáctica Gómez Costantini Macarena Matemática y su Didáctica Trabajo Práctico Nº 2 “El juego en el Nivel Inicial” Gómez Costantini Macarena Trabajo práctico Individual 1. Define Juego. El juego es una construcción social, no un rasgo natural de la infancia.
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Matemática y su enseñanza
Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 10 “Osvaldo Zarini”. Matemática y su enseñanza. Prof. Giselle Rodríguez. Profesorado de Matemática. 1º año. Integrantes: • Stupino Martos, Yanina Natalia. • Zabalegui, Rocío. Fecha de presentación: • 22/03/2013 Marco Teórico. Las matemáticas se han construido como respuesta a preguntas que han
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MATEMATICA Y SU ENSEÑANZA
En un cuadrado C de 8cm de lado se trazan dos segmentos paralelos a los lados de manera que quedan determinados dos cuadrados M y N. Análisis algebraico a) Si el lado del cuadrado N mide 3cm. ¿Cuál es el área sombreada? b) ¿Y si el lado del cuadrado N
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Matemática y su enseñanza II
INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR. formato%20WM PROFESORADO PARA LA EGB3 Y POLIMODAL EN MATEMÁTICA. Matemática y su enseñanza II Profesora Estela Nieto INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR. PROFESORADO PARA LA EGB3 Y POLIMODAL EN MATEMÁTICA. Instancia evaluativa Matemática y su enseñanza II Profesora Estela Nieto Ariana Francone 11 de octubre de 2011 ________________ Curso
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Matematica y su enseñanza La identidad docente
Matemática y su enseñanza III Breve Reseña del Capítulo 1 Rol docente en su tarea Alumna: Mrak, Sabrina La identidad docente Los problemas de identidad que hoy en día afectan a los docentes, se asocian a los cambios sociales que se vienen dando en los últimos 30 años, haciendo hincapié
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Matemática y su Relación con las Ciencias Forenses
La matemática es considerada por muchas personas como una ciencia, disciplina o una herramienta, que no solamente es útil en procesos complicados o estudios, sino que también es utilizada en nuestro diario vivir. Es una ciencia que estudia las cantidades y utiliza números, símbolos y fórmulas para llegar a un
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Matemática Y Tic 1
Propuesta didáctica para el área de Matemática con TIC Tema/contenido: Resolución de situaciones problemáticas mediante ecuaciones. Ubicación en los NAP:2° año (ex octavo año). En relación con el álgebra y las funciones: Uso de ecuaciones y otras expresiones algebraicas en situaciones problemáticas que requieran usar ecuaciones lineales con una variable
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Matemática y Tratamiento Pedagógico
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMO Datos generales Nombre Docente AB. JORGE VLADIMIR VELÁSQUEZ CORRALES Asignatura INTRODUCCIÓN AL DERECHO Unidad No. 1 Unidad EL CONOCIMIENTO DEL DERECHO Actividad No. 1 Tipo de actividad de trabajo autónomo Taller X Ejercicios de práctica Análisis de caso Investigación X Ensayo Exposición Control de lectura Resumen
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Matemática – 4to de Primaria Olimpiadas
Matemática – 4to de Primaria Olimpiadas segunda fase Nombre y Apellido ____________________________________________ Fecha ______________________ 1. Completa la pirámide secreta, sabiendo que el número de cada círculo es la suma de los dos números de abajo. 1. Escribe el par de números correspondientes a la casilla que ocupa cada dibujo: 1.
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Matemática, estrategias áulicas
FINAL DE MATEMÁTICA 2019 1) TDAH ¿que podrías explicar de las estrategias áulicas para el abordaje del déficit de atención? Los tres principios de todo maestro debe poder en juego para atrapar la atención del interés del alumno: * Brevedad: consignas y actividades cortas. Repaso: frecuente de ejercicios. * Variedad:
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MATEMATICA, IACC CONTROL 1
Normas Generales de la Ortografía Cristián Pérez Andrade Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 20 de agosto de 2018 ________________ INSTRUCCIONES: 1. A partir del texto e intención comunicativa de los siguientes carteles, reformule el texto mejorando la ortografía y redacción de éste, por ejemplo: http://www.proyectocartele.com/imageservlet?size=resized&fotofile=52883.JPG https://goo.gl/TiB9xp Propuesta de mejora:
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Matemática, Matemática Escolar, Matemática Educativa
Introducción Es de vital importancia, que los docentes de matemática como profesionales de educación en su área, sean capaces de identificar y manejar las diferencias fundamentales que se enmarcan en ciertos términos que intervienen en el quehacer de la investigación a nivel educativo, por lo cual, en este escrito se
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Matemática, Matemática Superior, Razonamiento Matemático
Semana 5 Matemática, Matemática Superior, Razonamiento Matemático ACTIVIDAD: 1. Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales. 1. 2. 3. 4. 5. 6. FÍSICA ACTIVIDAD: 1. Se quiere subir un cuerpo de masa 10kg por un plano de 40 grados de inclinación y coeficiente de rozamiento de 0,15 mediante la aplicación de una
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Matemática, material complementario 1- Propuesta para una planificación efectiva
SEGUNDO CUIATRIMESTRE TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 MATERIAL COMPLEMENTARIO DOCUMENTO: Matemática, material complementario 1- Propuesta para una planificación efectiva Para una planificación efectiva debemos abordar muchos factores con los que los docentes y todo el equipo que componen una institución deben convivir, para esto es necesario tener en cuenta tres factores:
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Matematica, Planificacion
PROYECTO DE MATEMATICAS PARA SALA DE 5 PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA SALA DE 5. Naturaleza del proyecto: Este proyecto surge para iniciar a los niños/as en la resolución de problemas matemáticos simples, estableciendo pautas para el juego y dando participación activa a padres-familia-jardín. Mediante actividades y juegos permitirá desarrollar distintos
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Matematica, problemas
1 tres parejas en la discoteca. Tres parejas de jóvenes fueron a una discoteca. Una de las chicas vestía de rojo, otra de verde, y la tercera de azul. Sus acompañantes vestían también de estos mismos colores. Ya estaban las parejas en la pista cuando el chico de rojo, pasando
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Matemática-Ciclo Superior
ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N°5-PLANIFICACION ANUAL-2016 MATERIA: Matemática-Ciclo Superior PROFESOR: Martínez María Belén AÑO Y DIVISION: 4°4° OBJETIVOS DE ENSEÑANZA: Promover y estimular el trabajo individual de cada alumno y del grupo, valorando los aportes personales y colectivos para la construcción del conocimiento matemático. Establecer claras relaciones entre los contenidos
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MATEMÁTICA-FÍSICA-QUÍMICA
"MATEFÍSIMICA" MATEMÁTICA-FÍSICA-QUÍMICA Introducción Este trabajo tiene como consecuencia adquirir conocimiento acerca de la gran importancia de estas materias tan importante como lo es la Matemática, la Física y la Química haremos un recorrido por estas materias y conoceremos algunos de sus objetivos más resaltantes… Sistemas de Numeración Decimal: El sistema
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Matemática-Secuencia didáctica: “Conteo”
Matemática-Secuencia didáctica: “Conteo” Propósitos: *Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela. *Crear un espacio de actividad matemática en la sala en el cual los niños deban tomar decisiones respecto
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Matemática.
Plan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Matemática Apellido y Nombre: Bonzi Melina Estefania Email: melina.bonzi@gmail.com Teléfono: 0230-4493-829 Celular: 0230-437-0414 1- Fundamentación Pedagógica: Este proyecto esta dirigido a la enseñanza de jóvenes y adultos. Como docente me comprometo a llevar adelante acciones que permitan la finalización de estudios secundarios
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MATEMÁTICA.
EVALUACIÓN II UNIDAD DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 6º NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO : __________ FECHA : ______________ PUNTAJE : ____________ NOTA : _________ I EJERCICIOS DE DESARROLLO. 1. Realiza las siguientes conversiones de unidades de medidas: a) 0,23 metros expresados en centímetros son: _____________________ b) 4,45 kilómetros expresados en metros son: ______________________
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Matemática. Algoritmo
ACTIVIDADES 1)- Leer y comentar entre todo el párrafo: “Enseñar Matemática en el Segundo Ciclo”, Páginas 14 a 33 cuadernos para el Aula, Matemática 4°, Serie Nap, Ministerio de Educación de la Nación. 2)- Intente fundamentar matemáticamente cada uno de los pasos que se usan para hacer una cuenta de
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Matemática. El segundo bloque de contenidos de prácticas de ofimática es la hoja de cálculo. En concreto, haremos algunas prácticas con la hoja de cálculo Excel, de Microsoft
Matemática El segundo bloque de contenidos de prácticas de ofimática es la hoja de cálculo. En concreto, haremos algunas prácticas con la hoja de cálculo Excel, de Microsoft. Primero conoce un poco el Excel y practica a la vez que aprendes ¿Cómo introducir fórmulas? Con Excel podemos hacer operaciones matemáticas.
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Matemática. Encuentra el área de las siguientes figuras
Liceo Esquipulteco 26/05/2017 Cod.________ Nota_______ Matemáticas Primero Básico Nombre: __________________________________ Encuentra el área de las siguientes figuras Resultado de imagen para encontrar el area de las siguientes figuras Resultado de imagen para area de triangulo rectangulo Resultado de imagen para area del circulo Resuelve las ecuaciones 1. 1. 10+5(x-3)=3(x+1) 1.
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Matematica. Información en gráficos
Espacio curricular: Practica Profesional 3 Alumnas: Flores Lourdes. Agustina Belmonte. Grado a cargo: 6to grado A Instituto: IES Amaicha del valle Carrera: Profesorado en Educación Primaria. Docente Conformadora: Tolava Claudia. Director de la establecimiento: Ale Juan Carlos Profesores a cargo: Casas Daniel, Chávez Beatriz Directora del IES: Cruz Gabriela. CLASE:
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Matemática. La HORA.
Trabajamos diferentes formas de plasmar LA FECHA by carmen · 2 comentarios El tema de “La Hora” suele venir precedido por un pequeño apartado dedicado a la organización de los 365 días que la Tierra tarda en dar la vuelta alrededor del Sol y a su estructuración en semanas y
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MATEMATICA. LA MULTIPLICACIÓN
LA MULTIPLICACIÓN La multiplicación es una operación binaria que se establece en un conjunto numérico. Tal es el caso de números naturales, consiste en sumar un número tantas veces como indica otro número. Así, 5×2 (léase «cinco multiplicado por dos» o, simplemente, «cinco por dos») es igual a sumar dos
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MATEMÁTICA. NÚMEROS NATURALES. VALOR POSICIONAL.
MATEMÁTICA. NÚMEROS NATURALES. VALOR POSICIONAL. 4TO AÑO- 2019 Fundamentación: El Diseño Curricular del Nivel Primario para el Primer Ciclo, propone como un eje fundamental el estudio de los Números Naturales. Una cuestión a identificar es que los estudiantes desentrañarán a lo largo de toda su escolaridad el estudio de nuestro
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MATEMÁTICA. POLINOMIOS Y ECUACIONES.
APOYO: MATEMÁTICA CURSO: IV° Medio electivo - 2016 NOMBRE: ………………………………………………………………….. UNIDAD: POLINOMIOS Y ECUACIONES _________________________________________________________________________________ 1. En las siguientes expresiones algebraicas , identifica aquellas que son polinomios e identifica en esos casos el grado, el coeficiente principal y el término libre 1. a(x) = 5x3 − 3x − π 2.
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MATEMATICA. UNIDAD I. PORCENTAJES Y PRORRATEOS
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO CANALS C:\Users\Usuario\Desktop\Profesorado Canals\logo canals.jpg 9 de Julio 379. Correo: profesoradocanals@hotmail.com.ar MATEMATICA. UNIDAD I. PORCENTAJES Y PRORRATEOS PORCENTAJE. En matemática se denomina porcentaje a una porción proporcional al número 100, por lo tanto se puede expresar como fracción. El porcentaje es una forma de representar una fracción
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Matemática: El Calendario De La Sala
ACTIVIDADES SECUENCIADAS DE MATEMÁTICA: “EL CALENDARIO DE LA SALA” SECCIÓN: 1ra DURACIÓN: 5 semanas OBJETIVO: Que los niños… - Se inicien en el conocimiento de la forma de medir el tiempo. CONTENIDOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA: - Inicio en la medición social del tiempo: días de la semana. Inicio en
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Matematica: figuras gemetricas
SECUENCIA DIDACTICA: ÁREA: MATEMÁTICAS: “Las figuras Geométricas” Propósitos: * Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares Contenidos: Formas geométricas * Exploración de las características de las figuras
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MATEMATICA: PROBLEMAS CON DINERO Y NUMERACION EN EL ORDEN DE LOS CIENES (NIVEL 2)
MATEMATICA: PROBLEMAS CON DINERO Y NUMERACION EN EL ORDEN DE LOS CIENES (NIVEL 2) (semana del 12/4 al 16/4) ACTIVIDAD 1: Vamos a trabajar con billetes y monedas de uso cotidiano: 1. ¿Con que billetes y monedas podría llegar a juntar $637? Realiza los dibujos de los billetes y los
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