Temas Variados ensayos y trabajos
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Matematicas
La matemática se origino cuando el hombre tuvo la necesidad de contar, de realizar cálculos (cálculo viene del latín calcŭlus: piedrecilla, ya que al principio, los hombres usaban pequeños guijarros para hacer cuentas). Sabemos que mucho antes de que se inventara la escritura, el hombre empezó a rayar (o tarjar)
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Matematicas
Nombre: ________________________________ Matemáticas y Economía Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos de cada tabla cuidadosamente. Una vez que hayas
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MATEMATICAS
TRABAJO COLABORATIVO Nº2 AUTOMATAS Y LENGUAJES FORMALES ALEJANDRO YEPES LOPEZ CÓDIGO 18611779 GRUPO 301405_19 TUTOR JAIRO ARMANDO RIAÑO HERRERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CEAD – LIBANO 1.- Un Autómata a Pila define los Lenguajes Independientes del Contexto y es una extensión de los Autómatas Finitos Deterministas
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Matematicas
PROYECTO: “JERANQUIZANDO LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS EN PREESCOLAR” HABILIDADES A DESARROLLAR DESDE PRE.KINDER SUB-OBJETIVO ACTIVIDADES INDICADORES DESARROLLAR LA NOCIÓN DE COMPARACIÓN Discrimina concepto largo – corto. 1) Realizar ejercicios y/o juegos con el cuerpo. 2) Video o ppt. 3) Ficha y/o página de los libros Abracadabra. - Identifica largo –corto. -
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Matematicas
La derivada de una función potencial, que se expresa como f (x) = un (x), se calcula como el producto del exponente por la derivada de la función u (x) y por la función u (x) elevada a un grado menos (n-1). La derivada de una función logarítmica, de fórmula
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Matematicas
Matemáticas Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico,
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Matematicas
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 2° DE PRIMARIA SUMAS. NIVEL 2 Actividad 1 Instrucciones: Encuentra la respuesta a estos problemas de sumas: 4 6 7 7 7 1 + 3 3 + 1 5 + 1 9 3 4 2 3 5 6 + 3 8 + 3 7 + 1
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Matematicas
CONCEPTOS BÁSICOS ESTADÍSTICA: La estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Sin embargo estadística es
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Matematicas
ALGEBRA TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA ACTA N° 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR: JOSE ANTONIO MONTALVO CARLOS ENRIQUE BUENO URAN CODIGO: 71212421 ADRIANA CARMENZA MONTERO GOMEZ CODIGO: 59176106 LUZ ELENA RODRIGUEZ PINILLA CODIGO: 52437921 NUBIA ESPERANZA AROCA CRUZ CODIGO: 65753463 GRUPO: 372 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ABRIL 2011 De
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Matematicas
Dificultades de mi práctica docente en la enseñanza de las matemáticas GRECIA GALVEZ “elementos para el análisis del fracaso escolar en matemáticas” TEREZINHA CARRAHER,et al “en la vida diez en la escuela cero :los contextos culturales del aprendizaje de las matemáticas” CORTINA MORFIN JOSE LUIS. “Rosbi y las matemáticas” Las
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Matematicas
Tema: ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética? En la actualidad el proceso de enseñanza – aprendizaje, requiere de la interacción por parte del maestro hacia el alumno; Hoy en día lo que se busca es que el alumno sea un ser crítico, analítico y reflexivo, capaz de
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Matematicas
Observa detenidamente la figura anterior, analiza los elementos que la forman, piensa y contesta: a) ¿Qué números aparecen dentro del corazón? ______________________________________________________________________ b) Con esos números llamados dígitos, ¿puedes escribir cualquier número por grande que sea? ______________________________________________________________________ c) ¿Cómo se escribe el número “Doscientos cinco”? ______________________________________________________________________ d) ¿Utilizaste algún digito
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Globalización. Globalización. Hacer referencia del globo terráqueo: también podemos referirnos a mundialización. Hace treinta años o más comenzó a germinar las tecnologías basadas en comunicación usadas solo para el área militar su desarrollo fue paulatino que el área militar empezó usar la más alta tecnología que surgía en su momento
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Matematicas
LO QUE APRENDI EN EL SEMESTRE En el siguiente escrito redactare lo que aprendí en la asignatura de Matemáticas y su Enseñanza I la cual fue impartida por la Ing. Kathia Ramírez Manzo. Primeramente vimos una pequeña introducción de la matemática. Aquí lo que más llamo mi atención es que
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Matematicas
MATEMÁTICAS I 1. Lenguaje algebraico ----Conjuntos numéricos (N, Z, Q, Q’, R) Definiciones de cada uno y Operaciones con enteros, fracciones y decimales..........3 semanas Reglas para quitar paréntesis.....................3 clases Término algebraico Expresión algebraica Notación algebraica conversión de lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa.................2 clases Evaluación de expresiones algebraicas ..........3
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Matematicas
TEMA 1.6 : "PRODUCTOS NOTABLES" INTRODUCION las multiplicaciones con expresiones algebraicas son conocidos como productos notables estan pueden verificar que cumplan con ciertas reglas fijas.En estos casos su aplicasion pueden simplificar y tanbien sistematisar las resoluciones de muchas multiplicaciones habituales. cada producto notable corresponde a una formula de factorizacion,ya sea
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Matematicas
Ejercicio 1: Cálculo de límites Relacione las funciones de la columna de la izquierda con la respuesta correcta de la columna de la derecha: lim f(x) = 4 (2) +2=8+2=10 x→2 lim┬(x→0)〖f(x)〗= x^2+3x-5 lim f (X) =x²+ 3x – 5 = 0² + 3 (0) – 5 =0 + 0
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MATEMATICAS
ALGEBRA • Los símbolos de las operaciones básicas son bien conocidos de la aritmética: adición (+), sustracción (-), multiplicación (×) y división (:). 1) Cuando no hay signos de agrupación (paréntesis, corchetes, llaves) hacemos primero las multiplicaciones y divisiones si las hay. Si hay varios números positivos y negativos los
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Matematicas
PROBLEMAS SOBRE SUCECIONES Problema N° 1: Un estudiante de 3° semestre de la Universidad se propone el día 1 de septiembre repasar matemáticas durante una quincena, haciendo cada día 2 ejercicios más que el día anterior. Si el primer día empezó haciendo un ejercicio: a) ¿Cuantos ejercicios le tocara hacer
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Matematicas
GUIA MATEMÁTICAS 1. Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras. son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico Ejemplo: Que numero continua a la siguiente serie? 1,0,2, -1,3, la respuesta sería -2 pues siguiendo el orden lógico de la secuencia es así: 1 menos 1
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Matematicas
22.- Hallar tres números consecutivos tales que el cociente del mayor entre el menor equivale a los 23.- El producto de dos números es 180 y su cociente 1 ¼ . Hallar los números. 24.- Un hombre compró cierto número de naranjas por $1.5. Se comió cinco naranjas y vendió
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¿QUÉ ES MATEMÁTICAS? Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el
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Matematicas
Fase 2. Teoría de conjuntos En un encuentro tutorial de la UNAD se encuesta a un grupo de 50 estudiantes sobre los factores determinantes para el desarrollo de competencias de habilidades, Se encontró que 2 de los estudiantes consideraron la actitud hacia el aprendizaje, la constancia y la pertinencia de
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MATEMATICAS
CAPITULO I. LLAMAMIENTO En algún momento hemos visto un letrero con la frase, “hace falta un muchacho”, dado que en esta etapa de nuestra vida algunos no necesitan mayor empleo, pero al muchacho lo necesita la sociedad, la patria, el mundo para ocupar el puesto que se nos esta destinado
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MATEMATICAS
INTRODUCCIÓN Para el presente trabajo argumentativo use como instrumento el paradigma interpretativo para la investigación de la realidad como dinámica, múltiple y holista, para entender mi dificultad dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, en esta realidad se refleja el proceso por el cual atraviesan tanto el alumno como el profesor como
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Matematicas
Plano Un plano es el ente ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es uno de los entes geométricos fundamentales junto con el punto y la recta. Solamente puede ser definido o descrito en relación a otros elementos geométricos similares. Se suele describir apoyándose en
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Matemáticas
OLIMPIADA DE CONOCIMIENTO Zona Escolar 039 Matemáticas 1- ¿Qué características tienen en común estas figuras? a) Son cuadriláteros. b) Tienen dos diagonales. c) Tienen un eje de simetría. d) Tienen un par de lados paralelos. 2..- Martha compró 35/10 de kilogramo de avena ¿Cuál de las siguientes señoras compró la
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Matematicas
MES CONTENIDOS MARZO NUMERACIÓN • Resolución de problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números naturales sin límite. • Resolución de problemas que exigen componer y descomponer en forma aditiva y multiplicativa los números. ABRIL OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES • Resolución de problemas de varios pasos con las cuatro
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Matematicas
PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (SEGUNDO CICLO) LOS NÚMEROS DE TRES CIFRAS 1 - Inés tiene 21 cintas de vídeo y su amigo Juan tiene 17. ¿Cuántas cintas tienen entre los dos? 2 - Pedro tiene 13 caramelos y su tía le da 19. ¿Cuántos caramelos tendrá ahora
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MATEMATICAS
Actividades formativas: Los límites y aplicación en funciones Los siguientes ejercicios son actividades formativas para que el estudiante practique y refuerce sus conocimientos. Actividad 1. Maximización de costo promedio El costo promedio mensual debido en una empresa de ensamble de computadoras por unidades ensambladas está dado por la siguiente función:
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Matematicas
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Matematicas
1. ¿Para qué sirve? Un grafico de barras es aquella representación gráfica bidimensional en que los objetos gráficos elementales son un conjunto de rectángulos dispuestos paralelamente de manera que la extensión de los mismos es proporcional al a magnitud que se quiere representar. Los rectángulos o barras pueden estar colocados
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MATEMATICAS
MATEMATICAS PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO LEE CON ATENCIÓN EL PROBLEMA Y RESUELVE LAS PREGUNTAS. RICARDO, FELIPE Y MARIO FUERON A LA JUGUETERIA PARA COMPRAR LOS SIGUIENTES JUGUETES: 1. RICARDO LLEVABA 2 BILLETES DE $ 1000, 4 DE $ 500 Y 7 DE $ 100. ¿QUÉ ARTÍCULOS PUEDE COMPRAR?_____________________________________________¿CUANTO LE SOBRÓ?
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Matematicas
C R O N O G R A M A A N U A L 2011 – 2012 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JESÚS ROMERO FLORES” CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES BLOQUE FECHAS PROBABLES SEGUNDO GRADO TERCER GRADO 0 22 AGO – 26 AGO 3 días Evaluación diagnóstica Evaluación diagnóstica 1° 29 AGO –
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Matematicas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de ciencias básicas tecnologías e Ingeniería Lógica Matemática. Código 90004_1184 LOGICA MATEMATICA Act. 6 Aporte Individual PRESENTADO POR: KAREN ADRIANA PERDOMO PÉREZ 38.196.257 Tutor: ELIECER SUAREZ Ingeniero de Sistemas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS Planadas Tolima 2012
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Matematicas
1. EXPRESIÓN ALGEBRAICA A) Instrucciones: Observa la siguiente expresión algebraica. 1. Completa: Esta expresión es un ______________polinomio________ El número de términos es _5_____ El grado de la expresión es __5____ B) Llena el cuadro siguiente, según la información que contiene el polinomio primero segundo tercero cuarto quinto sexto término 1
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EDUAR FRANCISCO AREVALO CLARO ID 130713 FISICA DE ONDAS UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS TALLER ¿Qué movimiento genera la proyección de un cuerpo con MCU sobre su diámetro? ¿Cómo sería el periodo y la frecuencia del MCU comparado con la oscilación generada por la proyección? ¿Qué sucede si
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EMILIO DE ROUSSEAU Y LOS FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PARA EL JOVEN SIMÓN BOLÍVAR “Un niño criollo, Simón Bolívar, llevado de la mano de su preceptor criollo, Simón Rodríguez, mientras este llevaba en la otra el Emilio del ginebrino, del que tomaba orientación para conducir, paso a paso, puntualmente, a
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MATEMÁTICAS ¿QUÉ SE EVALÚA? El docente, las actividades y el alumno. Docente y actividades mediante juegos breves, pertinencia de las actividades y acciones docentes. Alumnos mediante dos aspectos: 1. ¿Qué tanto saben hacer? ¿Qué tanto aplican lo que saben con los contenidos matemáticos? Es decir, con los aprendizajes
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Matematicas
1. DESCUENTO POR PRONTO PAGO Es una deducción concedida por el pago de una deuda antes de su vencimiento. Para el comprador es un ingreso porque paga su cuenta pagando menos de lo que debe, lo cual aumenta su utilidad y se le llama "descuento por pronto pago obtenido". Para
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Matematicas
Introducción Mediante los ejercicios propuestos en la actividad, desarrollaremos habilidades, para la solución de situaciones, es de gran importancia para nuestra carrera profesional tener los conocimientos necesarios para ser más competitivos en el ámbito laboral. Ejercicios. 1. De la siguiente función g (x) = {(x, y) / 3x2 – 4y2
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Matematicas
Conocimientos y habilidades: Encontrar resultados de adiciones utilizando descomposiciones aditivas, propiedades de las operaciones, resultados memorizados previamente Intención didáctica: Que los alumnos afiancen técnicas para calcular mentalmente resultados de sumas con números de dos cifras Consideraciones previas: Dictar los siguientes problemas a los alumnos: Ayer Rodrigo tenía 40 estampas y
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Matematicas
1. INTRODUCCIÓN A EXCEL 1.1 Iniciar Excel ⇒ Inicio—Programas—MS-Excel ⇒ C:\Archivos de programa\Microsoft Office\Office\Excel.exe ⇒ Icono de acceso directo 1.2 La ventana de Excel ⇒ Cuadro del Menú de Control ⇒ Barra de Título ⇒ Botones de Minimizar, Maximizar y Cerrar ⇒ Barra de Menús ⇒ Barra de Herramientas Estándar
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Matemáticas Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico,
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CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. ASPECTO: Numero. COMPETECIAS: • Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios de conteo. APRENDIZAJE ESPERADOS: Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango
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Arquímedes Arquímedes de Siracusa Se le considera padre de la ciencia mecánica y el científico y matemático más importante de la edad antigua. Tuvieron que pasar casi dos mil años para que apareciese un científico comparable con él: Isaac Newton. La anécdota más conocida sobre Arquímedes, matemático griego, cuenta cómo
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MATEMATICAS
1 Puntos: 1 La ecuación punto pendiente de la recta que pasa por los puntos (3,5) y (1,-1) es: Seleccione una respuesta. a. y = 3x + 4 b. y + 3x + 2 = 0 c. y - 5 = 2 (x + 5) d. y - 5 =
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PUNTO 1 ¿Existe f(1)? Si existe, ¿Cuál es la imagen? Rta/ La función evaluada en 1, si existe. Calcular lim┬(X→1)〖f(x)〗= Rta/ El limite cuando x tiende a 1 de la función, acercándonos por la derecha es igual a 2. lim┬(X→1)〖f(x)〗=2 ¿La función f es continua en x =1? Justifique Rta/
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Matematicas
Introducción La aportación de este libro le proporciona al lector una herramienta que le permiteun acceso al conocimiento sobre la Teoría General de Sistemas (TGS), siendoesta una de las disciplina que brinda esa teoría que los individuos pueden tomarcomo herramienta en la solución de alguna parte de su sistema, hablemos
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Matematicas
INTRODUCCIÓN: En este trabajo te daré a conocer todo a cerca de los insumos ya sea desde su concepto, tipos de insumos, y sus características, también contiene información sobre las medidas de precaución tanto en el aula de computo como las que debemos de tener al manejar el equipo de
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