Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 557.051 - 557.100 de 855.606
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MATEMATICAS
1. Explique brevemente los conceptos de: Interés: Es el pago por el uso del dinero ajeno, se representa con la letra I. I=M-C Ejemplo: Una persona o entidad financiera que presta dinero a otros esperando que le sea devuelto al cabo de un tiempo espera ser compensado por ello. Monto:
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Matematicas
INFORME ESTUDIOS Y DISEÑOS TÉCNICOS DE DETALLE, A NIVEL FASE III, DEL PROYECTO “VÍA MUNICIPIO DE MACEO – VEREDA LA SUSANA – LA MINA” VOLUMEN VII ESTUDIO HIDROLÓGICO, HIDRÁULICO Y DE SOCAVACIÓN PARA LA VÍA MACEO – LA SUSANA – LA MINA (PLANTA CEMEX), EN EL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
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Matematicas
1. a). Sara trabaja en una fábrica y le aumentaron el sueldo en un 8%. Si antes Sara ganaba $12.000diarios, ¿a cuánto dinero corresponde el aumento?, ¿cuánto gana ahora al día? 12.000 X 8% =960 Aumento 12.000 + 960 = 12,960 Valor que gana actualmente b). Los noticieros informaron que
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Matematicas
DISTRIBUCIÓN ANUAL DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS MATEMÁTICA – 2006 (Primer Período) Objetivos Contenidos Meses 1. Reconocer líneas rectas (horizontales, verticales e inclinadas), líneas quebradas, curvas y mixtas del entorno. 2. Reconocer forma, elementos, características y nombre de triángulos, cuadrados y rectángulos. Sistema de Numeración 3. Aplicar los conceptos de agrupamiento
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Matematicas
El sistema de numeración: un problema didáctico. En conclusión acerca del tema que aborda la lectura puedo decir que el alumno al iniciar la compresión de ciertas cantidades de números se puede llegar a confundir debido a que el no distingue la noción de cantidades, ellos no saben que numero
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Matematicas
GLOSARIO 1. ADMINISTRACION: es el proceso de diseñar y mantener un ambiente en el que las personas trabajando en grupo alcance con eficiencia metas seleccionadas. Con una disciplina cuyo objetivo es la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social para lograr sus objetivos con la máxima
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Matematicas
1-De que forma los órganos de los sentidos y cenestésicos establecen alertas frente a diferentes factores causantes de lesiones corporales? • a. Las sensaciones presentes: son los elementos conscientes que captamos al instante (forma, color, sabor, dimensión, distancias, etc. • b. Las experiencias pasadas: son las sensaciones captadas anteriormente. (sabor,
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Matematicas
INTRODUCCION A lo largo de este último ciclo escolar de la Licenciatura en Educación Primaria se ha asignado la labor de llevar a cabo las prácticas en el grupo de 2° “A” de la Escuela Primaria de Tiempo Completo “Lic. Benito Juárez”, al iniciar el trabajo intensivo de prácticas escolares
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Matematicas
Primera parte 1. Lee la siguiente situación: ¿Cuánta sangre humana hay en todo el planeta? Supongamos que tenemos un tanque de almacenamiento que tiene una base cuadrada de 1 km2. a. ¿Qué altura necesitaría tener tal recipiente para contener toda la sangre humana del planeta? b. ¿Cuántos humanos hay aproximadamente
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Matematicas
Desde que tengo uso de razon las matematicas siempre han estado presente en nuestras vidas, en el ambito escolar y en la vida diaria por eso necesitamos aprender mas de ellas para poder desembolvernos de manera positiva , tanto en el aula como en nuestras actividades diarias ya que siempre
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Matematicas
Trabajo de educación física Explotación de los recursos naturales Nombre: NIcolas Veintimilla Curso: 1 “BGU” B Introducción Que es la explotación de recursos naturales Es la obtención de los recursos que necesita el hombre para satisfacer sus necesidades. Cuando los recursos son obtenidos de la Naturaleza y no han sido
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Matematicas
La teoría x los directivos consideran que los trabajadores sólo actúan bajo amenazas, y en la segunda, los directivos se basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar. • las personas debe ser obligadas, controladas, dirigidas y amenazadas con castigos par q desempeñen los esfuerzos necesarios
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Matematicas
ormarnos una meridiana idea de las bondades y las carencias de los postulantes que por ello su rendimiento no es todo lo esperado, al punto que en el último tiempo se ha visto incrementando motivo por el cual nos hemos propuesto una instancia remedial mediante un proceso de homologación que
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MATEMATICAS
Alumno: Manuel García Correo ES 1410901791 Grupo: SP-SESP-1501S-B2-001 Materia: Estadística para la investigación en seguridad pública Profesora: Silvia Bueno Cortes Tercer Semestre Unidad 2 Para cada uno de los siguientes ejercicios: Lee cuidadosamente los enunciados. Resuelve los ejercicios, apoyándote con una calculadora, las tablas correspondientes a la distribución, etc. Explica
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Matematicas
Calculo del porcentaje del precio de costo Si un comerciante desea calcular el precio de venta de un producto cuyo precio de costo es de $ 25,00 y del cual desea obtener un beneficio del 20% debe realizar el siguiente procedimiento Primero Precio de ventas = precio de costo más
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Matematicas
¿Qué es la estadística? Es una ciencia formal y una herramienta que estudia el uso y los análisis provenientes de una muestra representativa de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. Podemos decir que es la herramienta
2.462 Palabras / 10 Páginas -
Matematicas
Campo Formativo.-Pensamiento Matemático Aspecto.-Números Competencia *Utilizar los números en situaciones variadas que implica poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes Esperados *Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. *Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica
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MATEMATICAS
ENSAYO DE PROPORCIONES MARCA CON UNA CRUZ LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1) ¿ Cuál de estos pares de razones forman una proporción ? A. B. C. D. 2) ¿ Cuál de las siguientes magnitudes son proporciones directas: A. El área de un cuadrado y la longitud de su
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MATEMATICAS
ENSAYO DE PROPORCIONES MARCA CON UNA CRUZ LA LETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1) ¿ Cuál de estos pares de razones forman una proporción ? A. B. C. D. 2) ¿ Cuál de las siguientes magnitudes son proporciones directas: A. El área de un cuadrado y la longitud de su
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Matematicas
A a ABEJA abeja B b BALLENA ballena C c CAMPANA campana CH ch CHALECO chaleco D d DELFIN delfín E e ESCALERA escalera F f FRESA fresa G g GOMA goma H h HUEVO huevo I i IGLU iglú J j JAULA jaula K k KIWI kiwi L l
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Matematicas
1.- ¿Que es la teoría de conjuntos? La palabra conjunto generalmente la asociamos con la idea de agrupar objetos, por ejemplo un conjunto de discos, de libros, de plantas de cultivo y en otras ocasiones en palabras como hato, rebaño, piara, parcelas, campesinado, familia, etc., es decir la palabra conjunto
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Matematicas
1) Tabla comparativa del carbono (C) y el Silicio (Si). PROPIEDADES CARBONO SILICIO ESTADO Símbolo C Si No. atómico 6 14 diferente Electronegatividad 2,5 1,8 diferente Configuración electrónica 1S22S22P2 [Ne]3S23P2 diferente Grupo 14 14 igual Periodo 2 3 diferente Valencia 2,+4,-4 4 diferente Tipos de compuestos que forma Orgánicos Silicatos,
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Matematicas
2 Operaciones con fracciones Operaciones con fracciones. Suma de fracciones, resta, producto y división de fracciones Suma y resta de fracciones 1. Cuando tienen el mismo denominador Se suman o se restan los numeradores y se deja el mismo denominador. Después si podemos se simplifica. Ejemplos 2. Cuando tienen distinto
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Matemáticas
Estando a las 10 horas con 15 minutos del día 1 de Febrero del 2015 reunidos en casa del señor Felipe Julián Maurilio Olivares, ubicado en la Avenida independencia n. 5, en el municipio de San José Miahuatlán, Puebla; se realiza la asamblea de la sociedad Ex manantial Atzompa, para
530 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
1. Muchos niños de tres años de edad han visto fascinados disfrazarse a sus hermanos mayores, sólo para romper en llanto asustados en el momento en que se ponen la máscara, pues para ellos es real lo que ven en la máscara y no sólo algo horrible. Este comportamiento corresponde
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MATEMATICAS
1. En una caja hay cierto número de bolas mayor que 200 y menor que 300. Si se cuentan de 2 en 2 sobra 1; Si se cuentan de 3 en 3 sobran 2. Si se cuentan de 5 en 5 sobran 4. Y Si se cuentan de 7 en
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Matematicas
CAPITAL INSOLUTO Y TABLA DE AMORTIZACIÓN “La parte de la deuda no cubierta en una fecha dada se conoce Como saldo insoluto o capital insoluto en la fecha...“ “El capital insoluto, justamente después de que se ha efectuado un pago, es el valor presente de todos los pagos que aún
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Matematicas
DERIVADAS POR FORMULAS BÁSICAS La derivada de una constante es cero. La derivada de una potencia o función potencial, es igual al exponente por la base elevada al exponente menos uno y por la derivada de la base. Si la base es la función identidad, la derivada es igual al
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Matematicas
TRABAJO GRUPAL #3: DERIVADAS 1. CALCULAR APLICANDO LA REGLA DE L'HÔPITAL, LOS SIGUIENTES LÍMITES INDETERMINADOS (indeterminacion) L'HÔPITAL (Indeterminación) L'HÔPITAL (Indeterminación) L'HÔPITAL (Indeterminación) L'HÔPITAL * (Indeterminación) L'HÔPITAL 1. PARA LA FUNCIÓN f(x)=x4+11x3+34x²+15x-2, DETERMINAR SI f ES CRECIENTE O DECRECIENTE EN CADA UNO DE LOS SIGUIENTES INTERVALOS: f´ (x): 4x3 + 33x2
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Matematicas
Fuentes del Derecho Procesal del Trabajo El concepto de fuentes del derecho se distingue en atención a la clasificación de las mismas, en reales, históricas y formales (Eduardo Garcia Maynez, Introduccion al Estudio del Derecho, México, 1963, pag. 51) Las primeras determinan e contenido de las normas jurídicas, las segundas
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MATEMATICAS
Universidad Abierta Para Adultos, UAPA. Tema(s): Los límites Nombre/Apellido: Marcos Miguel Sánchez Hiraldo Asignatura: Cálculo I Facilitador(a): Ariel Uceta Matricula: 1-13-0139 Fecha: Lunes, 27 de julio de 2015 Desarrollo I) Evalúa los siguientes límites, eliminando la indeterminación, si es posible: a) lim x3 + 2x + 3 x→2 x2 +
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Matematicas
Guía de Matemáticas 1.- Escribe el digito que corresponda. 2.- Une cada conjunto con el dígito que corresponda 3.- Completa la serie numérica con los números que faltan en el lugar correcto. 1 6 8 ________________ 4.- Escribe el número que corresponda al orden 2____4 1____3 7____9 3____5 5____7 4____6
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Matematicas
CUESTIONARIO DE CONTENIDOS MATEÁTICOS BÁSICOS 1. Realiza las siguientes operaciones sin utilizar calculadora: 100016 + 870095 = 970111 870095 - 100016 = 770079 20.75 X 1.90 = 39.425 2180.05 : 10.9 = 1/3 + 2/5 = 3/5 - 2/7 = 2/4 X 1/3 = 4/5 : 1/10 = 2. Realiza
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Matematicas
PROBLEMAS MAGNITUDES PEQUEÑAS NOMBRE:........................................................................................................... NIVEL:.. ..................... FECHA:......................................... 1.- De 3 velas que teníamos encendidas se gastaron 2. ¿Cuántas nos quedan? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIÓN:................................................... SOLUCIÓN:...................................................... 2.- Julio pescó 4 pescados, pero se le escaparon 2. ¿Cuántos le quedaron? DATOS QUE ME DAN:.................................. OPERACIÓN:................................................... SOLUCIÓN:...................................................... 3.- Un árbol tiene 5
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Matematicas
________________ Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿cuánto debe pagar mensual si le cobran
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Matematicas
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER logoemblema Cúcuta TRABAJO EN CLASE NOMBRE: CÓDIGO: FECHA: PROFESORA: Nancy Velásquez 1. Complete la tabla según corresponda INECUACIÓN INTERVALO GRÁFICA CLASE DE INTERVALO -2 7 1. Ubique en la recta numérica los siguientes intervalos 1. 2. 3. Dados los intervalos A , B , C
380 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Control 5 Elbia Patricia Guerra Guinolin. Nivelación Matemática Instituto IACC 09-07-2015 Desarrollo 1: “a” es el 20% de “b” y “b” es 10% de “c” c =10 determine el valor de “a” % b 100 a 20 % b 10 10 100 b=(10∙10)/100=1 a=(20∙1)/100=0,2 El Valor de “a” es 0,2
263 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
5. Resuelve las siguientes ecuaciones cuadráticas de acuerdo al método de la solución indicado. Por despeje 3g2-48=0 3g2=48 G2=48/3 G2=±√16 G= 4 Por factorización 3x2-9x=0 3x(x-3)=0 3x=0 X=0 b) x-3=0 x=3 Solución para x x=0 x=3 Por trinomio cuadrado perfecto x2-16x+60=0 X2-16x=0 X(x-16)=0 X=0 X-16=0 X=16 Solución para x X=0
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Matematicas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES. Danela Hernández Gómez Desarrollo de habilidades para el aprendizaje Instituto IACC 16/11/2014 * Seleccione tres tipos de estrategia (una de comprensión, una grupal y una de organización) más apropiada según usted, para comprender y organizar la información contenida en la noticia, de acuerdo al propósito y aplicación
643 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Comenzado el lunes, 3 de agosto de 2015, 21:05 Estado Finalizado Finalizado en lunes, 3 de agosto de 2015, 21:46 Tiempo empleado 41 minutos 4 segundos Puntos 6,0/6,0 Calificación 100,0 de 100,0 Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Enunciado de la pregunta A partir de la siguiente
2.406 Palabras / 10 Páginas -
Matematicas
"DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN EDUCATIVA PLAN DE TRABAJO" ÓRGANO O COMITÉ 1/ ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, RECREATIVAS Y CULTURALES CICLO ESCOLAR 2/ 2014-2015 ESCUELA 3/ "CARLOS PELLICER CAMARA" CCT 4/ 15DPR3108K ZONA ESCOLAR 5/ 61 JEFATURA DE SECTOR 6/ X 7/N/P 8/ ACTIVIDAD A REALIZAR 9/ OBJETIVO
510 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
LA RULETA D:\Mark364\Pictures\MATERIALES\ruleta.png LA RULETA ES UN JUEGO DIVERTIDO DONDE LOS ALUMNOS PONEN EN PRÁCTICA, OPERACIONES MENTALES DE SUMA Y RESTA, AUNQUE EL JUEGO TIENE MUCHAS MODALIDADES PARA JUGARSE, EN ESTA OCASIÓN, UNICAMENTE, UNICAMENTE SE DEBEN SEGUIR LAS SIGUIENTES INTRUCCIONES: 1. PARA PODER INICIAR EL JUEGO, DEBERAN POR LOMENOS HABER
1.302 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas
Wiki: La importancia de planear el futuro. WIKI: "La impotancia de planear el futuro". Un Wiki es la forma de crear conocimiento con la ayuda de los compañeros de estudio. En este espacio integraremos un WIKI a través del trabajo colaborativo (en equipos), con el tema: LA IMPORTANCIA DE PLANEAR
413 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Instituto Mixto ¨Honduras¨ Eficiencia y Calidad en Educación Examen II Parcial MODALIDAD: II Bachillerato en Ciencias y Humanidades VALOR: 30% ASIGNATURA: Matemáticas III Jornada: Matutina Nombre del Alumno(a): ______________________________________ Profesor: José Domingo Ramírez Cabrera 1. TIPO VERDADERO O FALSO (Valor 1% C/U, Total 10%) Instrucciones: Escriba dentro del paréntesis una
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Matematicas
Actividad 1 1.- Describir cada uno de los pasos para desarrollar la actividad. Deberán iniciar con la realización de las lecturas de los temas: ·Lectura del documento "Aproximaciones y operaciones usando potencias de 10" ·Lectura del documento "Proporcionalidad y proporciones" ·Lectura del documento "Tanto por ciento" ·Lectura del documento "Logaritmos"
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Matematicas
Actividad 1 1.- Describir cada uno de los pasos para desarrollar la actividad. Deberán iniciar con la realización de las lecturas de los temas: ·Lectura del documento "Aproximaciones y operaciones usando potencias de 10" ·Lectura del documento "Proporcionalidad y proporciones" ·Lectura del documento "Tanto por ciento" ·Lectura del documento "Logaritmos"
575 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
MATEMATICAS NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ GRADO PRIMERO GRUPO:-_________________ . El dueño de una panadería quiere saber cuántos panes tiene cada uno. Ayúdalo a contarlos y anota el número en el cuadro MATEMATICAS NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________________ GRADO SEGUNDO GRUPO:-_________________ RESUELVE EL PROBLEMA. Manuel tenía 14 estampas y su amigo le regalo 4
853 Palabras / 4 Páginas -
MATEMATICAS
YO Y LAS MATEMÁTICAS (M. Chadwick Y O. Vargas) Objetivos: * Explorar la relación que tiene el niño con las matemáticas desde una perspectiva afectiva. * Evaluar la percepción que tiene el sujeto de cómo sus padres, profesores y compañeros confían en sus posibilidades de éxito en las matemáticas. Descripción:
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Matematicas
PROPIEDADES DE LA ADICIÓN 1.- Comprueba que se cumple la propiedad conmutativa al sumar: 12 + 25 370 + 14 2115 + 689 12.390 + 9.116 2.- Comprueba que se cumple la propiedad asociativa: 15 + (24 + 35) = (15 + 24) + 35 45 + (15 + 63)
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Matematicas
https://moodlev15a.poligran.edu.co/pluginfile.php/57247/mod_wiki/attachments/1751/Ejercicio%201.jpg Para la función f(x) de acuerdo a la gráfica determinar: ¿Existe f(2) ?, ¿cuál es la imagen? \lim\limits_{x\to2^{+}}f(x) = -2 por derecha \lim\limits_{x\to2^{-}}f(x) = -8 ya que los límites laterales por izquierda y derecha no son iguales el límite no existe ¿Cuál es el dominio de la función? Todos
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