Temas Variados ensayos y trabajos
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Pensar fuera de la caja
Pensar fuera de la caja o pensar lateralmente consiste en razonar y reflexionar las cosas desde un punto de vista distinto al habitual, esta técnica tiene gran valor para generar diversas alternativas para realizar el trabajo del proyecto. Al pensar lateralmente se analizan diferentes circunstancias y se estudian distintos escenarios,
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PENSAR LA ARQUITECTURA
PENSAR LA ARQUITECTURA PETER ZUMTHOR Peter Zumthor narra sus experiencias analíticas, arquitectónicamente hablando, de edificios y la ciudad, como se integran el contexto con la obra misma, y en la obra misma como es o debería ser el lenguaje del edificio. Una intuición de las cosas: Peter Zumthor menciona que
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Pensar la arquitectura de Peter Zumthor
Pensar la arquitectura de Peter Zumthor Este libro habla sobre la vista y perspectiva general de el arquitecto Peter Zumthor acerca de la construcción, belleza, diseño de espacios, materiales y en sí, arquitectura. Se encuentra dividido en una especie de “charlas”, sobre su manera de comprender ciertos temas relacionados a
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PENSAR LA ARQUITECTURA Una intuicion de las cosas
PENSA LA ARQUITECURA 21/11/17 CUAAD LIZETTE MARTINEZ CAMACHO PROFE.CARLOS AYALA MARTINEZ PENSAR LA ARQUITECTURA INTRODUCCION Al pensar en arquitectura, creo que se ha dejado de lado, el pensar en el valor, en el sentimiento. Creo que la mayoria se encaminado a solo cumplir con la funcionalidad de cada obra o
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Pensar la arquitectura.
1.2.Proyecto Inicialmente se planteó un concurso para la construcción de un complejo deportivo en el solar ocupado por un bloque de viviendas en la calle Tribulete 16 y una sala de conciertos en las ruinas de las Escuelas Pías, pero se pensó que habría problemas con el desahucio y derribo
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Pensar La Didactica
Vivimos una época de abandono de la didáctica: las actuales políticas educativas sólo reivindican la dimensión de la eficiencia en el aprendizaje, centrada casi exclusivamente en el comportamiento y el desarrollo cognitivo. Empero, la sociedad necesita sujetos sociales que no sólo puedan incorporarse de manera eficaz al aparato productivo, sino
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PENSAR LA DIDACTICA
Pensar la didáctica En esta época se a abandonado la didáctica porque las actuales políticas educativas sólo ven la eficiencia en el aprendizaje, centrada en el comportamiento y el desarrollo cognitivo. Dice que la sociedad necesita sujetos sociales que no sólo puedan incorporarse de manera eficaz al aparato productivo, sino
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Pensar La Didactica
Enfoque etimológico Una de las estrategias que han seguido algunos autores en el campo de la educación para defender que el tema competencias se encuentra alejado de las políticas globales recientes o de las perspectivas más cercanas al pensamiento laboral-tecnicista, es plantear que el término tiene una larga historia en
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Pensar La Didáctica De Diaz Barriga
DIAZ BARRIGA: PENSAR LA DIDACTICA LA DIDACTICA: Una disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención Docente. La didáctica es una disciplina fundamental del campo de la educación en conjunto con la reforma educativa, busca perfeccionar la práctica docente, esta disciplina constituye
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PENSAR LA DIDACTICA DE DIAZ BARRIGA
DIAZ BARRIGA: PENSAR LA DIDACTICA LA DIDACTICA: Una disciplina conceptual que mejora la comprensión de los proyectos de reforma educativa y de la intervención Docente. La didáctica es una disciplina fundamental del campo de la educación en conjunto con la reforma educativa, busca perfeccionar la práctica docente, esta disciplina constituye
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Pensar la didactica RESUMEN DÍAZ BARRIGA, A. (2009). PENSAR LA DIDÁCTICA. BUENOS AIRES: AMORRORTU.
RESUMEN DÍAZ BARRIGA, A. (2009). PENSAR LA DIDÁCTICA. BUENOS AIRES: AMORRORTU. Este último libro de Díaz Barriga es sin lugar a dudas un gran aliado para la actividad reflexiva del docente. La tesis que desarrolla se fundamenta en que el trabajo docente es un elemento constitutivo del quehacer pedagógico, y
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Pensar La Educacion
Pensar la Educación Viernes, 22 de Abril de 2011 11:31 E-mail Imprimir PDF Pensar la educación. Dilemas del presente y conceptos disponibles. Sandra Carli - Buenos Aires - Junio/2004 Introducción: La relación comunicación/educación, expresada como distinción o como dimensiones en diálogo, es una conceptualización heredada de otro ciclo histórico, en
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Pensar La Educacion De Carli
Pensar la educación. Dilemas del presente y conceptos disponibles. Sandra Carli - Buenos Aires - Junio/2004 Introducción: La relación comunicación/educación, expresada como distinción o como dimensiones en diálogo, es una conceptualización heredada de otro ciclo histórico, en el que los sistemas educativos quedaron conmovidos por la presencia de los emergentes
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Pensar La Educación.
Pensar la Educación Viernes, 22 de Abril de 2011 11:31 Pensar la educación. Dilemas del presente y conceptos disponibles. Sandra Carli - Buenos Aires - Junio/2004 Introducción: La relación comunicación/educación, expresada como distinción o como dimensiones en diálogo, es una conceptualización heredada de otro ciclo histórico, en el que los
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Pensar la escuela hoy
Pensar la escuela hoy: Cuando hablamos de pensar la escuela hoy debemos tener en cuenta en repensar no solo el rol del docente o el rol del alumno o, de los directivos o, de la familia o, del Estado. Sino pensar que la escuela es una institución impuesta por el
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PENSAR LA INFANCIA DESDE AMÉRICA LATINA: UN ESTADO DE LA CUESTIÓN
PENSAR LA INFANCIA DESDE AMÉRICA LATINA: UN ESTADO DE LA CUESTIÓN CAPITULO. Narrativas del daño moral de niños y niñas en experiencias de límites extremos Marieta Quintero Mejía, Jennifer Mateus Malaver y Natalia Montaño Peña Las narrativas son una estrategia de formación del ciudadano en la medida que los relatos,
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Pensar La Transdiciplinariedad
PENSAR DESDE LA TRANSDISCIPLINARIEDAD: UN CAMINO HACIA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL Por Laura George Adrover laurageorge@fibertel.com.ar Pablo Moullieron elamalfi@hotmail.com RESUMEN Partimos de pensar que reconocemos cada práctica social a partir de la percepción que de ellas tenemos. Con esta percepción reconocemos que existen como tales, pero no podemos definir la manera
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Pensar las dinámicas y relaciones que entre hombres
SÍNTESIS Pensar las dinámicas y relaciones que entre hombres y mujeres se esgrimen conlleva a un análisis mucho más profundo que aquel que discursos feministas o sexistas dejan entre ver. Es éste análisis todo un escenario de debate, donde diferentes campos conceptuales se visten como suelo epistémico y nutren la
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Pensar Mejor
Introducción Este artículo de Pensar Mejor, nos habla sobre los tipos de pensamiento el creativo para generar nuevas ideas, y el crítico para analizarlas y ponerlas en la práctica. Nos habla también de que el mejor pensamiento es el productivo que debemos pensar productivamente para obtener mejores resultados. Es un
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Pensar para aprender
Stephany Yamel Gonzalez Chiquete "Pensar para aprender" Sabatino-301 Jose Manuel Frias Sarmiento Muchas veces solo vamos a la escuela pero lo unico que esta presente es nuestro cuerpo, mas no nuestra mente y se supone que a lo que vamos es a aprender, sin embargo nuestra mente la tenemos puesta
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Pensar para aprender
________________ CONTENIDO INTRODUCCIÓN Planteamiento del problema.……………………………………………………..2 Motivación personal para llevar a cabo el estudio……………………………..4 Hipótesis……………………………………………………………………………5 Objetivos……………………………………………………………………………5 JUSTIFICACIÓN Y CONTEXTO Relación de la problemática con el contexto………………………………….6 Importancia del estudio…………………………………………………………..6 Viabilidad del diagnóstico………………………………………………………..7 Consecuencias del diagnóstico………………………………………………....7 Problemas y limitaciones para llevar a cabo el diagnóstico………………....8 INSTRUMENTACIÓN Diseño de instrumentos……………………………………………….………. 11 Aplicación…………………………………………………………………………12
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Pensar Para Crear
Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Monografias.com > Educacion Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Página anterior Volver al principio del trabajo Página siguiente Aprende a pensar el texto como instrumento de conocimiento (página 2) Enviado por almipaz Partes: 1, 2 Pensar para crear Durante la última semana del
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Pensar para crear
hola ps no tengo un ensayo es que solo queria el de a la diestra de Dios Padre y tenia que escribir algo para poder leerlo completo. Perdonen la molestia. Pensar para crear Durante la última semana del mes de marzo del 2001 el ministro de Educación Francisco José Lloreda
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Pensar Para La Exelencia
PENSAR PARA LA EXELENCIA Nuestro cerebro tiene dos hemisferios: el izquierdo y el derecho. Pero lamentablemente, no tenemos el control total de este, pues generalmente la que menos dominamos es el derecho. Si mantuviéramos el mayor control de nuestra mente podríamos cambiar nuestra realidad, es decir si nos dejáramos llevar
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Pensar Teorico Y Pensar Epistemico
Zemelman destaca los diferentes tipos de racionamientos como los teóricos y los epistemológicos , el utilizar conceptos en muchas de las ocasiones son mal aplicados con forme a su significado y en muchas de las ocasiones lo estamos mal interpretando y llegamos a utilizar formas inexistentes. El análisis esta enfocado
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Pensar y criticar, búsqueda de un futuro humano
Pensar y criticar, búsqueda de un futuro humano. La formulación del conocimiento es un proceso en el que influyen distintos elementos, que van desde la introspección hasta los factores externos que participan en la conformación de los sujetos que se dedican a la búsqueda y conformación de nuevos horizontes. La
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PENSAR Y DESARROLLAR UNA DEFINICION DE PEDAGOGIA Y DE EDUCACION
2- PENSAR Y DESARROLLAR UNA DEFINICION DE PEDAGOGIA Y DE EDUCACION. Pedagogía Ciencia que estudia la metodología y las técnicas que se aplican a la enseñanza y la educación. La pedagogía se ocupa de la escuela, pero también de la familia, de los medios de comunicación y de todas las
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PENSAR Y SENTIR: DOS ASPECTOS FUNDAMENTALS EN UN PROCESO DE LECTOESCRITURA REFLEXIVO Y CREATIVO
Pensar y sentir: Dos aspectos fundamentales en un proceso lectoescritura reflexivo y creativo. En el proceso de lectoesritura reflexivo y creativo debemos tener presente el significativo aporte teórico que de muestra el nexo existente entre cognición y afecto. Hemisferio Izquierdo: Este es el asiento de la inteligencia racional, lo cual
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Pensar, decidir y actuar para el futuro
ESCUELA: Sec. Enrique Pérez Arce C.C.T.: 25EES0121J TURNO: VESPERTINO GRADO: 3° GRUPO: A SEMANA 10 BLOQUE II FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA – TERCER GRADO BLOQUE Pensar, decidir y actuar para el futuro PROYECTO ESTABLEZCO METAS PARA MI FUTURO PROPÓSITOS * Que los alumnos definan el significado de capacidad, potencialidad y
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Pensemos bien las cosas
Pensemos bien las cosas.- Probablemente hayan muchas preguntas en nuestra cabeza, preguntas que a veces no sabemos responder con exactitud, o simplemente evitamos porque no le encontramos el sentido a responderlas, no les tomamos la importancia que se merecen o nos dan igual, pero son estas interrogantes a las cuales
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Pensemos En Cuestiones Administrativas
PENSEMOS EN CUESTIONES ADIMISTRATIVAS. PAGINA 201 CAPITULO 9 1.¿ La estructura de una organización puede ser modificada rápidamente? Por qué? Debe cambiar rápidamente? Explique su respuesta. En las organizaciones actuales, las estructuras de éstas deben ser lo suficientemente versátiles para poder adaptarse a las circunstancias que presenten el entorno interno
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PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS
PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS 1. ¿La estructura de una organización puede ser modificada rápidamente? ¿Por qué? ¿Debe cambiar rápidamente? Explique su respuesta. Si puede, dependiendo de las necesidades de la empresa o bien que se encuentre con números rojos, sin embargo no es recomendable ya que se debe establecer un
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Pensemos En Cuestiones Administrativas
PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS ¿LA ESTRUCTURA DE UNA ORGANIZACIÓN PUEDE SER MODIFICADA RÁPIDAMENTE? ¿POR QUÉ? ¿DEBE CAMBIAR RÁPIDAMENTE? La estructura debe estar definida por la estrategia. Cuando cambia la estrategia cambia la estructura. No puede ser modificada rápidamente, ya que son varios los factores que intervienen en el proceso de
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Pensemos En Cuestiones Administrativas
FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN Pensemos en cuestiones administrativas 1- ¿La estructura de una organización puede ser modificada rápidamente? ¿Por qué? ¿Debe cambiar rápidamente explique su respuesta? La estructura de la organización debe facilitar el logro de los objetivos, los objetivos son una parte importante en la estrategia de una organización
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Pensemos en cuestiones administrativas
Pensemos en cuestiones administrativas. Capítulo # 8. 1) Haga un análisis SWOT en una empresa local que conozca bien. ¿Cuáles, si las hay, son las ventajas competitivas con que cuenta la organización? R= Microempresa de Vivero: Una ubicación estratégica dentro de una zona de alto comercio, mejoramiento continuo del servicio,
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Pensemos En Cuestiones Administrativas Capitulo 15
Capitulo 15Capitulo 15 1. La mayoría tenemos que trabajar para vivir, y un empleo es una parte central de nuestras vidas. Entonces, ¿Por qué los gerentes tienen que preocuparse tanto por los asuntos de motivación de empleados R// Para que el empleado realice el trabajo con calidad y no solo
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PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS ¿Su profesor es un gerente?
PENSEMOS EN CUESTIONES ADMINISTRATIVAS 1. ¿Su profesor es un gerente? Analice en términos de funciones, roles gerenciales y habilidades R/ Si es un gerente porque a simple vista en el noto un liderazgo; planea, organiza, dirige y controla la clase. Emprendedor y manejador de problemas entre otras habilidades técnicas y
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PENSEMOS EN EL FUTURO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO NOMBRE: DIOMEDES DIAZ GONZALEZ CODIGO: 1410011821 RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL PENSEMOS EN EL FUTURO En este ensayo profundizaremos en la importancia que tiene el desarrollo sostenible en relación con la vida humana, y las consecuencias que cada uno de nuestros actos conlleva, la forma de ver de
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Pensio Alimenticia Guarda Y Custodia
ALEJANDRA GUADALUPE BARRIOS GUEVARA VS EDUARDO ISIDRO CERNA VARGUEZ CONTROVERSIA DEL DERECHO FAMILIAR EXPEDIENTE 1549/2014 SECRETARIA PRIMERA CONTESTACION A LA RECONVENCIÓN C. JUEZ PRIMERO FAMILIAR DEL DISTRITO JUDICIAL DE ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MÉXICO PRESENTE: ALEJANDRA GUADALUPE BARRIOS GUEVARA, promoviendo por mi propio Derecho, con la personalidad acreditada en
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Pension
Exp. No._________________ ANGEL CARDENAS ALEJO. VS. ERIKA NAVARRETE MONROY. CONTROVERSIA SOBRE EL ESTADO CIVIL DE LAS PERSONAS Y DERECHO FAMILIAR, CONVIVENCIA CON MENOR DE EDAD. C. JUEZ SEGUNDO CIVIL DE PRIMERA INSTANCIA DEL DISTRITO JUDICIAL DE EL ORO, CON RESIDENCIA EN ATLACOMULCO, ESTADO DE MEXICO. P R E S E
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Pension
LOPEZ RANGEL ENRIQUE VS LEON CASTRO MARIA DE LOS ANGELES CONTROVERSIA FAMILIAR. JUICIO DE ALIMENTOS. EXP. NUM. 37/96 C. JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO EN EL DISTRITO FEDERAL PRESENTE LOPEZ RANGEL ENRIQUE, por mi propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir notificaciones el ubicado en calle cactus
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PENSION 65
En la actualidad, la situación de las personas adulto mayores (PAM) en condición de pobreza extrema, ha cobrado mayor relevancia en nuestro país, por muchos años han sido quizá uno de los grupos sociales mas postergados, vistos como poco productivos para la sociedad. Sin embargo es importante señalar que las
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Pension A Sobrevivientes
INTRODUCCIÓN El sistema de seguridad social integral es el conjunto de instituciones, normas y procedimientos, de que disponen la persona y la comunidad para gozar de una calidad de vida, mediante el cumplimiento progresivo de los planes y programas que el Estado y la sociedad desarrollen para proporcionar la cobertura
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PENSION ALIMENTARIA
INTRODUCCION A continuación estaremos desarrollando tema sobre la pensión alimenticia y para tales fines estaremos definiendo el concepto de aalimentos que son los cuidados, servicios y productos encaminados a la satisfacción de las necesidades básicas de niño, niña o adolescente, indispensables para su sustento y desarrollo alimentación, habitación, vestido, asistencia,
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Pension Alimentaria
En el Diccionario Jurídico Elemental de Guillermo Cabanellas de Torres. Pensión, Suma de Dinero que percibe una persona para su Manutención y Subsistencia. // Pensión Alimentaria: cantidad que por disposición convencional, testamentaria, legal o judicial, ha de pasar de una persona a otro, o su representante legal, a fin de
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Pension alimentaria.
CARLOS ALBERTO RAMÍREZ RODRÍGUEZ Y ANA LAURA ÁLVAREZ ESTRADA JUICIO: PROCEDIMIENTOS JUDICIALES NO CONTENCIOSOS. EXPEDIENTE: SECRETARIA: C. JUEZ FAMILIAR EN TURNO DEL DISTRITO JUDICIAL DE NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MÉXICO CON SEDE EN ESTA CIUDAD. P R E S E N T E. CARLOS ALBERTO RAMÍREZ RODRÍGUEZ, promoviendo por mi propio
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Pension Alimenticia
PENSIÓN alimenticia “Acuerdo de voluntades para un bienestar sano” PENSION ALIMENTICIA La Pensión alimenticia, son los nexos familiares que se van creando entre las personas, ya que surgen diversos derechos y obligaciones. Entre las obligaciones podemos encontrar alimentos, que se refieren a todos los elementos materiales que necesita una persona
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Pension Alimenticia
C. JUEZ EN TURNO DE PRIMERA INSTANCIA DE ESTE DISTRITO JUDICIAL P R E S E N T E. ----------------------- mexicana, mayor de edad, por propio derecho, en representación de mi menor hijo de nombre ------------ con domicilio para oír y recibir todo tipo de notificaciones el ubicado en la
2.121 Palabras / 9 Páginas -
Pensión Alimenticia
C. JUEZ DE LO FAMILIAR EN TURNO JUANA ABASOLIA RODRIGUEZ HERNANDEZ, mexicana, mayor de edad, gestiono por mi propio derecho, señalo domicilio para recibir notificaciones personales el ubicado en la Avenida Camelinas número 40, Colonia Fracc. Camelinas de la ciudad de Morelia, Michoacán y autorizo para que en mi nombre
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PENSIÓN ALIMENTICIA
(parte actora) V S ____________________________________ (parte demandada) PENSIÓN ALIMENTICIA. E S C R I T O I N I C I A L . C. JUEZ DE LO FAMILIAR DE PRIMERA INSTANCIA DEL DISTRITO JUDICIAL DEL CENTRO, EN VILLAHERMOSA, TABASCO EN TURNO. P R E S E N T E.
1.511 Palabras / 7 Páginas