Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Ensayo De La Relación Entre Normas De Comportamiento, De Educación, Cultura Y Pedagogía."
INTRODUCCIÓN Trataremos la lectura “La compostura en la mesa”, de Elías Norbert , donde hace una compilación de textos ubicados en diferentes tiempos de la Edad Media , con la finalidad de analizar sus respectivas formas de comportamiento en un ritual que hacemos todos los días de una manera cotidiana, este texto nos señala las normas de comportamiento que se observan en la clase cortesana. Se pretende explicar la relación entre las normas de comportamiento,
Enviado por isomari / 805 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Educación
¿Cómo llegaron las ideas iluministas al Río de la Plata? ( por 2 vías) • La de España primero y durante el reinado de Carlos III • Más tarde de los contactos directos con los hombres y libros de Francia, Portugal, Inglaterra, Holanda. Corriente filosófica Tradicionalismo e iluminismo Los ideólogos inspirados políticamente y Rousseau, Jefferson: la con ciencia nacional no se basa en el respeto por las tradiciones históricas sino que era sólo un acto
Enviado por rosarigasina2013 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Educacion En Mexico
La educación en México ha visto grandes cambios en las últimas décadas, a pesar de la notable diferencia en las distintas regiones del país; durante el año 2005, el nivel de educación primaria en México estaba muy cerca de lograr la universalización con una tasa neta de matriculación de los niños de 6 a 11 años de un 99,4%. En los últimos sesenta años el porcentaje de asistencia a las escuelas en niños de entre
Enviado por clauochoa / 687 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Historia De La Educacion
En este ensayo abordaremos los temas de antecedentes de la educación y actualidad. Primero que nada ¿Cómo surgen los antecedentes educativos? los antecedentes comienzan al surgimiento de la educación como materia obligatoria que hace evolucionar al ser humano. Ya fuese de forma oral o de forma escrita, los conocimientos necesitaban expresarse de generación en generación. ¿Qué significa esto? aquí intentamos explicar cómo aparece la educación en el mundo. Cuáles son sus orígenes y antecedentes y
Enviado por scarlet1994 / 649 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Critica Su Historia
FREIRE, Paulo (Brasil 1921-1997) Considerado principal mentor de la Pedagogía Crítica: En el tercio final del siglo XX, como respuesta a la educación impartida por el Estado y por diferentes cleros religiosos o instituciones privadas interesadas en sostener una cultura de preservación de las élites sociales, surge la llamada “educación popular”, en los téminos en que es entendida en el siglo XXI. La principal figura de esta práctica es el educador brasileño Paulo Freire, quien
Enviado por jhonjota / 462 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION: DESDE PRINCIPIOS DE LA HISTORIA HASTA EL PARADIGMA DE LA RED
Desde la antigüedad el tiempo estaba representado por los tiempos cíclicos de la naturaleza, a finales de la edad media se inició la construcción de grandes maquinarias de relojería, en la revolución industrial comenzó el avance de la maquinaria incorporando nuevos procesos tanto económicos como sociales donde el capital era el recurso de producción. Posteriormente durante la década de los setenta empieza el auge de las computadoras dando comienzo a la era digital (el paradigma
Enviado por ETHAN2012 / 1.022 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo de la historia de la educación
Ensayo de la historia de la educación en lo personal me pareció un tema muy interesante porque vimos como se desarrollaba la educación en diferentes lugares del mundo y vimos distintos tipos de sistemas de educación y supimos como fue la historia de la educación en china india y otros lugares del mundo también me pareció bien ver visto autores como los son Montessori y otros mas así aprendí que con los distintos métodos de
Enviado por raketin100 / 204 Palabras / 1 Páginas -
Historia Estructura Social Y Educacional En Venezuela (1870-1899)
Aspectos Generales Desde la época de la Independencia en Venezuela, se observa en el país un constante cambio en su estructura social, económica y política. Haciendo énfasis en lo Social, Venezuela ha estado estratificada según la procedencia racial de los individuos y por la posición social. Durante éste período hay ciertas características resaltantes, como el crecimiento notable de la población pasado de 1 600 000 habitantes (1870) a 2 519 671 habitantes (1900). Es decir,
Enviado por JormanComegato / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
POR QUE DEBEMOS ESTUDIAR HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTEDURANTE LA FORMACION?
¿POR QUE DEBEMOS ESTUDIAR HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTEDURANTE LA FORMACION? ANALISIS DE LA LECTURA: Esta lectura es una reflexión objetiva, a partir de una determinada comprensión de la formación profesional que examina la importancia de esta disciplina y de sus estudios para los estudiantes de educación física. Examina la importancia de esta disciplina y de sus estudios estudiantes durante su carrera y para los profesores de dicha especialidad. Nos da a
Enviado por jose1389martin / 679 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Educación En Guatemala
• 1. Teoría Esencial de la Educación Maestría en Educación Superior Universidad del Golfo de México Catedrático: Dr. Gabriela García Ortiz Presentan: Judith Rodríguez Diego Rosalva Castañeda Fernández • 2. Grecia (S. X a.c. – S. I a.c.) La Educación Escolástica (S. IX) El Renacimiento (S. XIV - XVI) La Educación de la Contrarreforma: Los Jesuitas (S. XVI) Comenio (S. XVII) Rousseau (S. XVIII) Sistemas Nacionales de escolarización (S. XIX) Educación en la infancia (S.XX)
Enviado por Lipina / 1.463 Palabras / 6 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 400 a.C. Juego de la Pelota (Museo Arqueológico. Atenas). El ejercicio físico adquirió relevancia en Grecia como en ninguna otra cultura de la antigüedad. Tuvo un destacado papel en la educación y en la vida social, siendo los Juegos Olímpicos, celebrados cada 4 años en honor de Zeus, su máximo exponente. • La EF en la legislación española y en el Sistema Educativo Español La inclusión de la Educación Física
Enviado por IRIANAMAR / 9.044 Palabras / 37 Páginas -
Historia de la educación en Мéxico con las diferentes administraciones presidenciales de los años 50
g Edgar Aldahir Silva Quintero Ensayo: Las reformas, planes y programas de estudio 1993, 2000, 2009 y 2011 en el marco de la enseñanza del español. Prácticas Sociales del Lenguaje Docente: M.E. Marx Pérez Romero 20 de Junio de 2013 INDICE Introducción.............................................................................................................................1 Historia de la educación en México....................................................................................1-2 Las reformas, planes y programas de estudio 1993, 2000, 2009 y 2011 en el marco de la enseñanza del español. En este ensayo se pretende darle al
Enviado por Monse0120 / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION DE ADULTOS
Introducción En el presente trabajo se desarrollará el tema de la alfabetización inicial en el cual: se consultarán distintas bibliografías con las cuales se nutrirá el texto; se expondrán definiciones, acordes al abordaje del trabajo, sobre qué son la alfabetización, leer, escribir y todo lo que ello implica; también se hará una reseña sobre diferentes investigaciones poniendo énfasis en la psicogenética acerca del proceso de lectoescritura; es muy importante conocer el contexto en el cual
Enviado por Mactzil / 1.895 Palabras / 8 Páginas -
Historia De La Educación
Historia de la Educación Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no solo religión, sino también los principios de la escritura, ciencias, matemáticas y arquitectura. De forma semejante, en la India la mayor parte de la educación estaba en manos de sacerdotes. La India fue la fuente del budismo, doctrina que se enseñaba en
Enviado por romeliafernandez / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Historia de la educación en México
copiarCecilia Greaves nos habla sobre la situación vivida en el periodo comprendido de 1940- 1946 tanto de en cuestiones nacionales como en internacionales, y como es que influyen algunos sucesos en el rumbo de la educación en nuestro país. Por ello, en las siguientes lineas se hace un resumen de lo que esta autora retoma en la lectura "la alternativa moderada, bosquejo para una historia de la educación en México". Al final del sexenio de
Enviado por tukurito / 932 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Facultad De Humanidades Y Educacion
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PRACTICA PROFESIONAL I Historia de la Facultad de Humanidades y Educación Facultad de Filosofía y Letras es el nombre que originalmente utilizaron los fundadores de la Facultad de Humanidades y Educación en 1946. Contó inicialmente con la sección de Filosofía y en el año escolar 1947/1948 comenzaron sus actividades las secciones de Letras, Historia, Periodismo y Bibliotecología como carreras técnicas. En 1949 es
Enviado por Yaralni / 5.175 Palabras / 21 Páginas -
Historia De La Educacion Paraguaya
Jueves, 18 de abril de 2013 Universidad Nacional de Asunción. Ciencias de la Educación. Historia de la Educación Contol de Lectura Nº 1 T.P.: 7 1- Extrae dos aspectos del Titulo XII de la Ley XXXIX y luego comenta brevemente sobre cada uno de ellos. Dice ordenamos y mandamos que ninguna persona y especialmente los que tuvieren en encomienda, no sean osados a impedir a los religiosos que tuvieren licencia de los prelados, predicar y
Enviado por claudiagodoy87 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Educaciòn
HISTORIA RECIENTE DE LA EDUCACION CHILENA Prof. Iván Núñez P. Julio de 1997 1. LA EDUCACION CHILENA ANTES DE 195O Durante la época colonial la educación formal tuvo un escaso desarrollo. Unas pocas escuelas de primeras letras estuvieron a cargo de los Cabildos o de la Iglesia. Esta mantuvo también algunos colegios y seminarios. A fines del siglo XVIII y comienzos del XIX y como expresión de la ideología de la Ilustración, se fundaron la
Enviado por nora11 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Por Que Y Para Que Enseñar Historia En Educacion Basica
UNIDAD 291 TLAXCALA “LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DESDE LA PERSPECTIVA OFICIAL DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA RIEB” MATERIA: HISTORIA REGIONAL, FORMACION DOCENTE Y EDUCACION BASICA EN… Maestro: ENRIQUE BRAVO ESQUIVEL. Alumno: ANGEL ZARATE MELENDEZ. Grupo: 4° “B” ZACATELCO, TLAX; A 11 DE MAYO DE 2013. “LA IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DESDE LA PERSPECTIVA OFICIAL DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA RIEB” Enseñar es comunicar. Y
Enviado por angelzm29 / 2.786 Palabras / 12 Páginas -
Filosofia, Pedagogia, Educacion
INTRODUCCION En este trabajo se quiere mostrar la relación que existen entre filosofía, educación y pedagogía. Vemos como la filosofía se ocupa de los fines de la vida humana o el destino del hombre, lo que a su vez constituye el aspecto Teológico de la educación, el cual esta íntimamente ligado al aspecto axiológica o de los valores, de aquí se derivan los ideales de la educación lo que permite dar dirección y rumbo a
Enviado por panchoinge / 883 Palabras / 4 Páginas -
Historia De La Educacion
1) Diversidad: engloba a los sujetos o grupos que interactúan y conviven en un mismo ámbito de la vida, los cuales poseen individualmente diferencias y desigualdades (particularidades de los diferentes sujetos). En un contexto de la comunidad nos encontramos con las existencias de diferentes tipos de diversidades que pueden ser culturales, sexuales, biológicas, económicas, raciales, de género, etc. Diferencia: es la característica o cualidades que permite que algo o alguien se distinga de otra cosa
Enviado por Lilaa878 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Curso Historia General De La Educación
Curso Historia General de la Educación I. San Agustín y la integración de la cultura clásica en la educación cristiana Por Azucena Fraboschi. Universidad Católica Argentina (UCA). ABSTRACT: Curso Historia General de la Educación, impartido por la profesora Azucena Fraboschi de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Católica Argentina durante el curso 2002-2003 dentro de la asignatura de primer año: Ciencias de la Educación. El curso desarrolla y analiza la Historia de
Enviado por subeden / 9.750 Palabras / 39 Páginas -
Historia De La Educacion En méxico
Visión INEA es una institución internacionalmente reconocido líder en la educación de adultos en México. Coordina un Sistema Nacional que une e integra los esfuerzos de la sociedad en la prestación de servicios educativos para el desarrollo de los pueblos, desde una perspectiva de formación permanente para la vida y el trabajo. QUE ES EDUCACION PARA ADULTOS. Cada vez más el ser humano necesita continuar su educación y formación a lo largo de la vida.
Enviado por sandy060887 / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
“UN VIAJE EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE LA EDUACIÓN EN MÉXICO” El presente ensayo es una recopilación de todo lo aprendido y visto en la materia de “La Educación en el Desarrollo Histórico de México I”. Los temas que se abordarán están basados en las bibliografías que se presentan en el programa de dicha materia. Hare mención de como ha sido el desarrollo en la educación, los cabios educativos, los grados escolares de antes y
Enviado por rubicita8900 / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
Historia De La Educacion
EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION: Una historia completa de la educación comprende dos direcciones: - Profundidad: Mira hacia el más remoto pasado, con un criterio selectivo, no extraviándose en elementos intrascendentes y superficiales. - Extensión: Tiene que considerar tres órdenes de cuestiones vinculadas entre sí: el hecho pedagógico, la teoría educativa y la política de la educación. 1) Hecho pedagógico: La palabra educación tiene un sentido social y humano. Es
Enviado por vanesamaidana / 14.621 Palabras / 59 Páginas -
Historia De La Educación
“Toda actividad humana se nos presenta condicionada por el contexto histórico (…) todo se nos da en una circunstancia histórica. Lo que el hombre es, se halla inseparablemente unido a lo que es históricamente.” El abordaje que se lleva a continuación, parte del supuesto anterior. A mediados del siglo V a. c. hay un cambio de actitud en la filosofía griega que supone el paso de un período cosmológico, el presocrático a un período antropológico,
Enviado por Laura001 / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Educacion Y Pedagogia
El profesional José Luis Montenegro analiza la realidad que se vive hoy en día en los colegios y el ejercicio de esta profesión y la inserción en el sistema educacional actual. Los fuertes cambios sociales, ocurridos en las últimas décadas nos hace replantearnos y discutir el rol y la función del edu cador en el que hacer educativo. En el mundo actual, la globalización, las diversas realidades culturales los medios de comunicación y toda estructura
Enviado por lilitayoscar / 480 Palabras / 2 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION
INTRODUCCION El presente trabajo aquí presentado es la recapitulación de aquello significativo de la asignatura de SEMIRAIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION, una pieza clave en el rompecabezas de nuestra formación como docente . Hablar de historia y en la educación es hablar más allá de lo que realmente es la educación es conocer sus verdadero indicio , su porque y su cómo. Ya que no sólo en la
Enviado por inash / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Historia de la Educación en Venezuela
epública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria Paraparal Programa Nacional de Formación de Educadores Sistema Educativo Bolivariano 13 de Abril del 2.010 ------------------------------------------------- Historia de la Educación en Venezuela. Un hito histórico de la Educación Venezolana en el siglo pasado, lo es el Decreto sobre l Instrucción Primaria, gratuita y obligatoria, dictada por el Presidente Guzmán Blanco el 27 de Junio de
Enviado por oriannydaniela / 290 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia En Educacion Basica
I.- Contesta solamente una alternativa: (Cada una vale 1 punto) 1. Cultura que aportó a la civilización cristiana Occidental la utilización de la racionalidad autónoma para interpretar la realidad. Además dejo un gran legado en las artes, literatura y política y se desarrollo en el mundo antiguo clásico. Esta definición corresponde a: a. Cultura hebrea b. Cultura latina c. Cultura Ilustrada d. Cultura egipcia e. Cultura griega 2. La cultura cristiana entrego a occidente los
Enviado por / 215 Palabras / 1 Páginas -
Historia De La Educacion Grecia
HOMERO Quién es Homero De acuerdo con el historiador griego Herodoto, Homero nació alrededor del año 850 a. C. en algún lugar de Jonia, antiguo distrito griego de la costa occidental de Anatolia, que hoy constituye la parte asiática de Turquía más las ciudades de Esmirna y Quíos. Asimismo, las fuentes antiguas sobre el poeta contienen numerosas contradicciones. La única cosa que se sabe con certeza es que los griegos le atribuían la autoría de
Enviado por marferemi / 241 Palabras / 1 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION INCAICA INTRODUCCION.
HISTORIA DE LA EDUCACION INCAICA INTRODUCCION. El presente trabajo hace mención sobre tres puntosfundamentales de la enseñanza incaica, la personalidad deleducador, los modos educativos o formas metódicas que imperaronen el Tawantinsuyu y las instituciones existentes.La historia de la educación peruana es un valioso yolvidado auxiliar del conocimiento integral de nuestra vidahistórica y elemento inestable de previsión para la educacióncontemporánea.El periodo educativo prehispánico exhibe 2 partes, lapreincaica que plantea el problema genético de nuestra historiapedagógica. La
Enviado por arlethus / 284 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Educación
Durante la colonización existieron dos procesos la de inclusión y exclusión de los sujetos Discursos imperiales, racistas y androcéntricos presentes durante en el siglo XIX, fortaleciendo así procesos de segregación y dominación social sobre los pueblos de América Latina. El continente tenia una característica que la distinguía , estaba emergiendo como un conjunto de naciones modernas independientes que habían logrado romper los viejos vínculos coloniales El proceso de escolarización era esencial , todo sujeto posible
Enviado por sara15belen / 251 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Y Pedagogia Una Diferencia Necesaria
INTRODUCCION El articulo trata de resultar la importancia de la enseñanza y la pedagogía entre las ciencias de la educación. Inicialmente parte del origen de las ciencias de la educación dadas a principio del siglo XX. Estas ciencias son la unión de disciplinas que estudian las situaciones y hechos educativos. Estas ciencias trataron de dar a la educación el carácter de ciencia experimental, con el objetivo de estudiar este fenómeno social. Luego se habla de
Enviado por deycy2563 / 2.932 Palabras / 12 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN EUROPA SIGLO XVII Y XVIII
ISFD Nº 112 Carrera:Educación Primaria Materia:HIPRO Tema:“La educación en Europa en los siglos XVII y XVIII” Profesora:M. Marcela López Alumna:Griselda T. Alvarez curso: 3ºA TRABAJO MONOGRÁFICO: … “LA EDUCACIÓN EN EUROPA EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII” … 1. ÍNDICE: 1- PRESENTACIÓN DEL TEMA 2- ÍNDICE 3 – 6 MARCO TEÓRICO 7- DESARROLLO 8–16 SIGLO XVII 17–24 SICLO XVIII 25- CONCLUSIÓN 26- BIBLIOGRAFÍA 2. … MARCO TEÓRICO … 3. ¿QUÉ SUCEDÍA EN EUROPA DURANTE LOS
Enviado por griselditah / 7.944 Palabras / 32 Páginas -
Historia De La Educacion Fisica En El Peru Y El Mundo
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PERU El 6 de Setiembre de 1932 por Decreto Supremo N. 328 se creó la Escuela Nacional de Educación Física en el gobierno del General Luis Sánchez Cerro, designándose como su primer Director al Dr. Carlos Cáceres Álvarez, eminente maestro que lucho denotada mente para la creación de nuestra Escuela. El 8 de Octubre de 1932, se inició el dictado de clases en el Centro Educativo 436, República
Enviado por judithvilla / 1.730 Palabras / 7 Páginas -
EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
EDUCACION, PEDAGOGIA Y DIDACTICA RELACION EXISTENTE ENTRE EDUCACION, PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA. Hablar de didáctica, sin mencionar los términos de pedagogía, enseñanza, aprendizaje y conocimiento, es casi que imposible. Aunque ellos dentro del plano educativo tienen una intervención diferente, en relación con Didáctica tienen una relación tan estrecha, que me atrevería a afirmar que es casi que imposible hablar de ellos por separado. Reconociendo a la didáctica en su articulación con los otros términos, la relación
Enviado por uceloj / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
Taller De EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
TALLER EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Trabajo entregado a: Lic. Jaime Gordillo Vargas UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI FACULTAD DE EDUCACION LIC. EN LENGUAS EXTRANJERAS (INGLES FRANCES) SEMESTRE 1 2013ª CALI 2013 Taller No. 1 Introducción 1. El conocimiento es algo fundamental o esencial al hombre porque este hace parte del desarrollo integral de un individuo, y justamente por esta capacidad de conocer es que se le da grandeza al hombre. Por medio de la
Enviado por Neydergonzalez / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION
DE LOS PRIVILEGIOS Y LOS CAMBIOS: ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL I. Introducción La búsqueda nacional de un régimen de instituciones jurídicas ha sido difícil y complicada. En el siglo XIX, cuando el país nace a la vida independiente, esa búsqueda estuvo caracterizada por las constantes pugnas entre aquellos grupos que deseaban conservar sus ancestrales fueros y privilegios y los que pretendían cambios sustanciales en favor de la sociedad. Aún ahora, las mismas viejas
Enviado por RANY / 6.321 Palabras / 26 Páginas -
Historia De La Educacion Argentina Y Latinoamericana: Colonizacion, Rivadavia, Rosas Y Estado Oligarquico
HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA Y LATINOAMERICANA Comienza con 3 períodos importantes, el primer periodo va desde la llegada de colon a América en el año 1492, hasta el concilio de Trento en 1545. En Europa y América se desarrollaba una intensa actividad cultural, en los años previos a la llegada de los españoles al continente. Los guaranís se encontraban abandonando la caza y la recolección para convertirse en agricultores. Estos educaban sistemáticamente, aunque no
Enviado por federicodebia / 2.908 Palabras / 12 Páginas -
Historia De La Educacion
“La educadora… aprende desde el primer día, desde hoy mismo, que la educación comienza con la vida, y que la niñez es el periodo formativo en la existencia del hombre, el más sensible a las influencias que le rodean, aquel en que el carácter empieza a formarse, para siempre, en la misteriosa penumbra del alma del niñito de hoy, el hombre de mañana.” (Von Glümer, 1963) 16 julio 1877 – 15 diciembre 1963 Nace en
Enviado por iiloveparamore93 / 779 Palabras / 4 Páginas -
HISTORIA DE LA EDUCACION
RESEÑA HISTÓRICA SIGLO XV España: Isabel I de Castilla se casa con Fernando II de Aragón y crean el Reino de Castilla y Aragón. Se llamaron los Reyes Católicos. América: Habitada por aborígenes entre los que se destacaban los Incas, Mayas y Aztecas. Año 1492 Llegada de los españoles a América. Año 1527 Los españoles llegan al territorio Argentino. Año 1542 Creación del Virreinato del Perú. Año 1545 Concilio de Trento SIGLO XVIII En 1701
Enviado por sildalio / 3.998 Palabras / 16 Páginas -
LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA HACIA UNA ACTITUD LIBERADOROR
LA EDUCACIÓN Y LA PEDAGOGÍA HACIA UNA ACTITUD LIBERADOROR Según Freire dice que “Ahora nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa así mismo, los hombres se educan en comunión, y el mundo es el mediador”, escogí esta temática porque me parece una posición muy interesante de Freire la verdad pienso que es así como se dan ahora las cosas en la educación creo y pienso que esta es la manera como se
Enviado por majo23032013 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Historia De La Educación
INDICE INTRODUCCIÓN________________________________________________________3 LOS PRIMEROS SISTEMAS DE EDUCACIÓN.________________________________4 TRADICIONES BÁSICAS DEL MUNDO OCCIDENTAL__________________________5 LA EDAD MEDIA.________________________________________________________5 HUMANISMO Y RENACIMIENTO. __________________________________________6 LA INFLUENCIA DEL PROTESTANTISMO____________________________________6 LA INFLUENCIA DE LA IGLESIA CATÓLICA__________________________________7 DESARROLLO DE LA CIENCIA EN EL SIGLO XVII.____________________________7 EL SIGLO XX LA EDUCACIÓN CENTRADA EN LA INFANCIA.___________________8 HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA ( RELACIÓN PEDAGOGÍA—EDUCACIÓN )_______11 CONCLUSIÓN_________________________________________________________12 BIBLIOGRAFÍA_________________________________________________________13 INTRODUCCIÓN Por medio de este trabajo se quiere llegar a conocer un poco más acerca de la historia y
Enviado por ermmy / 3.568 Palabras / 15 Páginas -
EDUCACION Y PEDAGOGIA
LA FORMACION DEL MAESTRO Debe estar cimentada a desarrollar actitudes de investigación crítica frente a su realidad social, educativa y de la ciencia en general. Capaz, con solida formación en el campo pedagógico-didáctico, psicológico, administrativo, sociológico, actualizado para desarrollar un proceso educativo científico. FORMACION DEL ALUMNO La democratización de la educación deberá propiciar cambios en la formación y capacitación de los educandos. Convienen orientar a los educandos para que sean capaces de detectar y asimilar
Enviado por CARMENROSSYBELLA / 679 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Educacion En Slud
El término “educación para la salud” hasta la década de los años 60, se entendía como la acción de enseñar para prevenir y curar las enfermedades, se le llamó “educación sanitaria”. En 1962, en la época de la Alianza para el Progreso, se le asigna a la educación sanitaria un papel protagónico para ayudar a la convivencia entre los pueblos, especialmente para los países llamados subdesarrollados o del Tercer Mundo. Representaba el esfuerzo de la
Enviado por vasa / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Pedagogia
En la pedagogía tradicional, hay que resaltar el pensamiento pedagógico que alcanza cuerpo teórico y llega a ser una ciencia independiente en el período renacentista (siglo XVI) como una necesidad de la nueva burguesía, con la finalidad de preparar a las masas para dar respuesta a los cambios en el plano cultural y económico y propiciar el desarrollo de la producción. Entre los principales autores de la Pedagogía Tradicional pueden mencionarse a: Ignacio de Loyola,
Enviado por noridafozA / 408 Palabras / 2 Páginas -
RESUMEN DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
RESUMEN DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN En la época de los mayas predominaron la religión y la agricultura y es por ello que su educación giró en torno a ellas Se establece como fines esenciales de la vida de los Mayas, el servicio de la religión, a la familia y al pueblo. Por lo que los objetivos de su educación se mueven dentro de esas tres direcciones. La educación de los pueblos mayas tenía
Enviado por h2odiaz / 2.484 Palabras / 10 Páginas -
Historia De La Pedagogia
EL PRESIDENTE Felipe Calderón tuvo un discreto coloquio en días pasados con la lideresa del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, Elba Esther Gordillo. Acordaron renovar la dirección del ISSSTE, que desde el principio del actual gobierno ha sido ocupada por un aliado de la Profesora, y así seguirá siéndolo. La nueva designación va a ser anunciada en los próximos días. Tendencias educativas En este documento se presentan las ideas y argumentos principales con
Enviado por SoeElsol / 343 Palabras / 2 Páginas -
EDUCACION Y PEDAGOGIA: UNA DIFERENCIA NECESARIA
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA EPISTEMOLOGIA DE LA PEDAGOGIA FLORENCIA, 2012 EDUCACION Y PEDAGOGIA: UNA DIFERENCIA NECESARIA RESUMEN Por: RAFAEL ARMANDO VELOZA PORRAS Especialización en Pedagogía XI Cohorte Fuente documental: Revista Educación y Pedagogía, No. 13, pp. 4-9, Bogotá, Ceid-Fecode, marzo de 1988. Educación Y Pedagogía: Una Diferencia Necesaria. Olga Lucía Zuluaga, Alberto Echeverri, Alberto Martinez, Stella Restrepo, Humberto QuicenO. Educación y Pedagogía: “una diferencia necesaria”, es un documento que trata de explicar
Enviado por RVELOZA / 588 Palabras / 3 Páginas