metodologico ensayos gratis y trabajos
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Marco Metodologico
MARCO METODOLOGICO En toda investigación dentro del marco de Proyecto Factible, se hace necesario introducir como un aspecto imprescindible, todas aquellas orientaciones de carácter metodológicas que sean necesarias para llevar a cabo la investigación propuesta; es decir, la realidad encontrada en el campo, las evidencias significativas en el problema de investigación, los resultados obtenidos, así como también la síntesis, análisis e interpretación de los mismos. En consecuencia, lo que se propone colocar en tela de
Enviado por dubrassco / 394 Palabras / 2 Páginas -
Diseño metodológico
FASE III REFERENTES METODOLÓGICOS Diseño metodológico: es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de la investigación. El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la investigación. Metodología: El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. Cabe resaltar que la metodología también puede ser aplicada en el ámbito artístico, cuando se lleva a cabo una observación
Enviado por jordayna / 3.651 Palabras / 15 Páginas -
Basamentos Teoricos Metodologicos De Historia Y Geografia
1-La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras; sea su propósito el
Enviado por yramsuyotomoro / 3.548 Palabras / 15 Páginas -
Diseñar un Manual de Ejercicios Metodológicos
Diseñar un Manual de Ejercicios Metodológicos" Antecedentes Uno de los rasgos que caracterizan a las sociedades actuales es el hecho de que el conocimiento se ha convertido en uno de los valores más importantes. Incluso pudiera decirse que el valor de una sociedad está representado por el nivel de formación de sus ciudadanos. En nuestra realidad educativa, se deben conocer las distintas teorías de inteligencias múltiples que existen e independientemente de la polémica de considerar
Enviado por johngranados / 690 Palabras / 3 Páginas -
PROGRAMA METODOLOGICO DE INVESTIGACION DE LA FISCALIA Y SU POLICIA JUDICIAL.
PROGRAMA METODOLOGICO DE INVESTIGACION DE LA FISCALIA Y SU POLICIA JUDICIAL. El programa metodológico es un instrumento para proyectar la actividad investigativa, utilizado por el fiscal y la policía judicial asignados al caso. Se constituye en el sistema para evaluar la información inicial y se identifican, clasifican, priorizan, planean y ordenan los actos de indagación tendientes a determinar si existió la conducta de la cual se tuvo noticia, si la misma tiene las características de
Enviado por conisitagomez / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
DISEÑO METODOLOGICO DE UNA FABRICA DE CALZADO
Diseño metodológico •El Diseño metodológico, es una relación clara y concisa de cada una de las etapas de la intervención. •El diseño metodológico es la descripción de cómo se va a realizar la propuesta de intervención •El diseño metodológico son los pasos a seguir para generar una información que mi proyecto requiere. A la luz de una temática, unos objetivos que se problematizan Un diseño metodológico es la forma particular como cada interventor/a organiza su
Enviado por ANGUIEMAYERLYNIO / 739 Palabras / 3 Páginas -
Planificación De Diversos Proyectos Metodológicos
Metodología por proyecto Desde sus comienzos, el desarrollo curricular y la planificación utilizan difeentes metodologías para realizar el trabajo en la sala y en la institución. Actualmente se enfatiza en una pedagogía por proyecto, con una metodología de proyecto para realizar la tarea cotidiana. Remitiéndonos a la pedagogía por proyectos (que no reduce únicamente a una técnica educativa o a un nuevo método, sino que implica un cambio en el rol de los alumnos en
Enviado por johncolmenares / 783 Palabras / 4 Páginas -
Modelo Metodológico para la Auditoría Operativa
o Modelo Metodológico para la Auditoría Operativa o Introducción Este modelo es general y debe adaptarse a cada caso y la profundidad de cada etapa dependerá de cada auditor. Este método tiene dos supuestos: 2. La auditoría operativa se realizará por parte de auditores externos, que no conocen mayormente la entidad. 3. La administración superior de ella no muestra ninguna preferencia para efectuar el examen en algún subsistema determinado de la organización. Con este marco
Enviado por lvsmusyc / 2.816 Palabras / 12 Páginas -
Marco metodologico
CAPÍTULO III MARCO METODOLOGICO Este tiene como propósito identificar cada uno de los pasos de la investigación, para obtener la información requerida en el trabajo. En tal sentido, el Manual para la realización de Trabajos de Grado y Tesis Doctorales de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, 2006), expone que: “El marco metodológico es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema planteado, a través de procedimientos específicos que incluye
Enviado por albert27 / 538 Palabras / 3 Páginas -
Marco Metodologico De La Organizacion
En qué forma impacta a una organización contar con un marco metodológico para el desarrollo de estudios relacionados con su funcionamiento? Es de gran ayuda dentro de una organización ya que permite identificar claramente los factores estudiados y analizar en forma racional, ordenada y sistemática sus componentes mediante las técnicas más adecuadas. 2. ¿De qué manera pueden combinarse las diferentes técnicas e instrumentos de análisis para obtener resultados consecuentes con el objetivo del estudio? Estas
Enviado por liliameliz / 296 Palabras / 2 Páginas -
Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances Y Definiciones Del Estudio De La Historia Y Geografía De Venezuela.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS MUNICIPIO SOTILLO ESTADO MONAGAS Barrancas, 2009. HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA a. Basamento Teóricos- Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. La geografía estudia hechos y fenómenos geográficos. Los primeros son todos aquellos que se realizan en la superficie terrestre y se caracterizan por su lentitud, permanencia y estabilidad; como ejemplos podemos citar,
Enviado por jayfgen / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances Y Definiciones Del Estudio De La Historia Y Geografía De Venezuela.
A.- Basamentos Teóricos-Metodológicos: Alcances y definiciones del estudio de la Historia y Geografía de Venezuela. Principios metodológicos Causalidad: investiga las causas que producen un fenómeno geográfico determinado; por ejemplo, como se origina una montaña. Distribución o extensión: localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, es decir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance). Relación: busca la coordinación
Enviado por y12121 / 4.129 Palabras / 17 Páginas -
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LEGALES.
APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS LEGALES. Al plantear el análisis de textos legales inmediatamente se une la lógica, la ciencia y el arte que es el bien pensar, ya que esto presenta al encontrarse en el individuo la realidad de todas las cosas lo cual se conjuga mediante los procesos mentales de cada uno. Ahora bien, los instrumentos o más bien métodos que se utilizan para el análisis de
Enviado por inapau / 737 Palabras / 3 Páginas -
METODOLOGICO
Porque la metodología es el estudio analítico y critico de los métodos de investigación. Siendo así el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin ella es prácticamente imposible logra el camino que conduce al conocimiento científico El método es el camino que conduce al conocimiento es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumentos para lograr los objetivos de la investigación. Los métodos generales son utilizados desde la antigüedad para
Enviado por alexnesta10 / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
Conceptos Metodologicos
Conceptos ¿Qué es un concepto? • Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria. http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto • Un concepto es, por lo tanto, una unidad cognitiva de significado. Nace como una
Enviado por isabelverdin / 601 Palabras / 3 Páginas -
Aspectos Teorico Metodologicos De La Ciencia De La Historia
Aspectos Teorico Metodologicos De La Ciencia De La Historia El mundo occidental está condicionado por dos fuerzas distintas, la democracia (política) y el industrialismo (económica), que han creado un determinado modo de pensar la Historia, en torno a la idea de estados nacionales. Sin embargo, los estados nacionales no son entes inteligibles y autosuficientes de estudio, por lo que debe ampliarse el marco de observación hasta la civilización. La civilización occidental como campo de estudio
Enviado por payoli / 4.336 Palabras / 18 Páginas -
CUESTIONARIO METODOLOGICO
CUESTIONARIO METODOLOGICO NUMERO DOS VINCULO AFECTIVO-RENDIMIENTO ACADEMICO 1.- ¿Cuáles son las principales dimensiones que definen el focus group para estudiantes? DIMENSIONES METODOLOGIA DEFINICIÓN DE VINCULO AFECTIVO LLUVIA DE IDEAS DEFINICIÓN DE RENDIMIENTO ACADEMICO LLUVIAS DE IDEAS FACTORES AFECTIVOS DEL DOCENTE QUE INFLUYEN LA FOMACIÓN PROFESIONAL DEL ALUMNO JERARQUIZACIÓN DE LOS PRINCIPALES FACTORES FACTORES AFECTIVOS DEL DOCENTE QUE INFLUYEN EN LA FORMACIÓN PERSONAL DEL ALUMNO JERARQUIZACIÓN DE LOS PRINCIPALES FACTORES IMAGEN DEL DOCENTE FRENTE AL ALUMNO
Enviado por CBLANCO / 755 Palabras / 4 Páginas -
Los criterios teóricos metodológicos
TEMA: Cavidades que encontramos y preparamos según Black en la cavidad bucal OBJETIVO GENERAL: Establecer los criterios teóricos metodológicos que se deben utilizar para un mejor desarrollo en la preparación de las cavidades que se realizará en la práctica clínica identificando las principales clases de cavidades según Black y determinando los pasos para la correcta realización de las cavidades OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Identificar la clasificación de las cavidades según Black • Determinar los pasos para
Enviado por yessloza / 1.549 Palabras / 7 Páginas -
BASAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. ALCANCES Y DEFINICIONES DELESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA.
BASAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS. ALCANCES Y DEFINICIONES DELESTUDIO DE LA HISTORIA Y GEOGRAFÍA DE VENEZUELA. La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias prácticas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse en algún referente extra-muros. Así es pues que es una
Enviado por edgaramon / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
FUNDAMENTOS TEORICOS Y METODOLÓGICOS PARA ABORDAR LA LOCALIDAD DESDE EL ENFOQUE GEOHISTÓRICO.
Esta ponencia tiene como propósito exponer fundamentos teóricos y metodológicos para abordar la localidad desde el enfoque geohistórico, para lo cual se utiliza como marco referencial la comunidad de Rubio. En el contexto del mundo global, las localidades alcanzan una notable importancia debido a que se vive una situación histórica compleja e incierta. Se asume que el estudio de una localidad debe considerarse en el marco del contexto epocal en el cual se desenvuelve la
Enviado por marioox / 268 Palabras / 2 Páginas -
Enfoque Metodologico
Enfoque metodológico Perspectiva histórica y de proceso. El proceso de aprendizaje que se desarrolla a través de este manual, parte de situaciones y contextos políticos concretos, para desde allí dar cuenta de los avances en el campo del Derecho internacional y su concreción en instrumentos jurídicos internacionales. Considerando que los/las destinatarias de este trabajo no son necesariamente conocedores/as del Derecho internacional Humanitario y en particular de la Corte Penal Internacional, en adelante CPI, la
Enviado por genesis112 / 736 Palabras / 3 Páginas -
DISEÑO TEORICO METODOLOGICO DE LA PROPUESTA.
CAPITULO II.- DISEÑO TEORICO METODOLOGICO DE LA PROPUESTA. 2.1 BASES TEÓRICAS DEL PROYECTO INTEGRADOR 2.1.1 ANTECEDENTES El Programa Creciendo con Nuestros Hijos bien trabajando desde el año 1998, en la Provincia de Los Ríos, con ocho (8) sectores de intervención en cuatro (4) Cantones: (2) en Babahoyo; (8) en Quevedo; (2) en Buena Fe; y, 1 en El Empalme, siendo su principal objetivo es LOGRAR el máximo desarrollo integral de las niñas y niños menores
Enviado por WEDERLYN / 770 Palabras / 4 Páginas -
Marco Metodologico
Marco Metodológico Diseño de la Investigación: El diseño de la investigación está conformado por un conjunto de aspectos que han de considerarse, entre ellos se tienen: definir el tipo de estudio considerando los niveles: exploratorio, descriptivos y explicativos, los pasos a seguir para abordar cada uno de los objetivos, las técnicas ( medios empleados para recolectar el dato e información) e instrumentos que se emplearan de acuerdo a la naturaleza del datos e información, las
Enviado por andreiiina / 419 Palabras / 2 Páginas -
Marco metodológico
Marco metodológico La mayoría de las discusiones relativas a problemas económicos, sociales y políticos que se dan a nivel comunitario y español giran en torno al problema del desempleo. Durante los últimos veinte años, el desempleo en Europa ha sido el principal problema social y el signo de una importante infrautilización de los recursos existentes. El desempleo ha emergido como uno de los principales problemas a los que se enfrentan las economías europeas para cumplir
Enviado por heidy11 / 887 Palabras / 4 Páginas -
FICHA PARA EL DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO Y DISEÑO METODOLÓGICO
Factor Descripción del factor Protección de los Recursos Naturales en Colombia 1. Bibliografía comentada dé al menos 10 referentes primarios y secundarios: La información necesaria para la investigación se obtendrá directamente de los directivos de las empresas y de sus colaboradores. Para ello, se utilizarán los instrumentos diseñados por Sternberg y Lubart para tal efecto, una vez hecha su estandarización para el contexto nacional. Para la elaboración del marco teórico se recurrirá a las fuentes
Enviado por linamartinez / 2.726 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto marco metodologico
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO Naturaleza del Estudio El Proyecto presentado constituye un informe de pasantías, realizadas en el departamento de Conmutación en la compañía nacional teléfonos de Venezuela, aun cuando guarda todos los pasos o fases de un trabajo de investigación científica experimental, se inicia en la primera fase científica; la cual es la observación, seguida de la aplicación de medidas tecnológicas que condujeron a la obtención de resultados positivos, o dicho de otra manera,
Enviado por wilmerortiz / 1.894 Palabras / 8 Páginas -
La Inserción En El Proceso Metodológico Aportes Al Trabajo Social Comunitario
Víctor Hugo Mamaní Yo he venido a su taller para invitarlo a que trabajemos juntos Le explico mi proyecto: imágenes de él, sus artes de grabado, y palabras mías. Él calla. Y yo hablo, explicando. Y él, nada. Y así sigue siendo, hasta que de pronto me doy cuenta: mis palabras no tienen música. Estoy soplando en flauta quebrada. Lo no nacido no se explica, no se entiende: se siente, se palpa cuando se mueve.
Enviado por aleja2603 / 2.763 Palabras / 12 Páginas -
MAX WEBER Y EL INDIVIDUALISMO METODOLÓGICO
MAX WEBER Y EL INDIVIDUALISMO METODOLÓGICO Max Weber presenta su teoría del individualismo metodológico como una trama, o una estructura de ideas y de puntos de partida que se interrelacionan. Es su manera de caracterizar al individuo y de entenderlo en muchos aspectos. El individuo weberiano aparece descripto y explicado desde por lo menos seis formulaciones metodológicas que lo distinguen de las versiones sociológicas que incluyen aspectos de manera más holística, es decir, más amplias.
Enviado por Elnegromarcelo8 / 3.761 Palabras / 16 Páginas -
Objetivo A Traves De Los Recursos Metodologicos
OBJETO DE ESTUDIO: Estudiar las áreas funcionales para el éxito en la gestión empresarial. Identificando los distintos componentes y cualidades personales y profesionales del mismo. RECURSOS METODOLÓGICOS: En las diferentes áreas creo que es bueno llevar estos recursos en práctica Área de Dirección General de la empresa Diagnóstico organizacional de la empresa. Área de Recursos Humanos y Administración de Operaciones Preparación del personal. Área de Mercadotecnia Innovación.
Enviado por camilasmoon / 305 Palabras / 2 Páginas -
Pasos Metodologicos Para La Clasificacion Documental
PASOS METODOLOGICOS PARA LA CLASIFICACION DOCUMENTAL Con la clasificación se reconstruye como es y cómo funciona la entidad que ha producido los documentos. Lo que caracteriza un archivo y lo especifica de manera determinante, es el vínculo originario y necesario que los documentos tuvieron en el momento de su creación, en cumplimiento de una actividad práctica, jurídica y administrativa. Como los documentos debidamente clasificados deben reflejar la misión, objetivos y funcionamiento de la entidad que
Enviado por jorgesanchez1 / 628 Palabras / 3 Páginas -
PASO METODOLOGICOS
1. fondos documentales de la empresa de servicios públicos del Doncello –Caquetá son abiertos y se manejan así: fondos abiertos: deben ser tratados tal como lo estipula la ley 594 del 2000 ley general de archivo. La organización de los archivos de gestión debe basarse en la tabla de retención documental debidamente aprobada. la apertura e identificación de las carpetas debe reflejar las series y subseries correspondientes a cada unidad administrativa.
Enviado por yuli1710 / 800 Palabras / 4 Páginas -
Abordaje Metodologico
Hoy en día la tecnología va avanzando cada vez más y más, y como todo tiene sus aspectos positivos como negativos. Con éste problema queremos estudiar por cual se inclinan las ahora muy sonadas “Redes Sociales” y de que manera está afectando a los adolescentes. Estos jóvenes tienen acceso a una cantidad infinita de información y tienen oportunidad para la interacción. Sin embargo, puede haber riesgos reales y peligros para el niño que no tiene
Enviado por dianabarraza / 263 Palabras / 2 Páginas -
Carácter científico y metodológico de la biología
Biología1.1 carácter científico y metodológico de la biología La biología se considera científica, porque es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en qué mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación, experimentación son los pasos esenciales... y el inevitable uso del metodo cientifico para formular las leyes e hipótesis de todo investigador. 1.2 relación de la biología con la tecnología y la sociedad 1.1. -El avance tecnológico como medio
Enviado por kander94 / 2.162 Palabras / 9 Páginas -
PASÓ METODOLOGICOS PARA LA CLASIFICACION DOCUMENTAL
PASÓ METODOLOGICOS PARA LA CLASIFICACION DOCUMENTAL Identifica el fondo o los fondos documentales de tu entidad donde laboras, establece si son abiertos o cerrados y /o acumulados y determina el tratamiento que se les debe dar si son varios. En la Alcaldía Municipal de Montelíbano, los documentos que se reciben se clasifican de la siguiente manera. Hay una oficina de archivo donde son recibidos los documentos y la persona encargada clasifica e identifica la procedencia
Enviado por gabilinos / 891 Palabras / 4 Páginas -
Metodológicos de las Técnicas de Observación y Entrevista para Analizar la Práctica Educativa
RÚBRICA PARA EVALUAR EL REGISTRO DE OBSERVACIÓN Primera calificación parcial de la Unidad I. Fundamentos Teórico Metodológicos de las Técnicas de Observación y Entrevista para Analizar la Práctica Educativa. Curso: Observación y Análisis de la Práctica Educativa I semestre Ciclo escolar: 2012-2013 DIMENSIONES NIVELES DE DOMINIO AVANZADO INTERMEDIO BÁSICO ELEMENTAL PRESENTACIÓN 1 punto • Portada con datos completos • Limpieza • Tipo y tamaño de letra. (Times New Roman 12, para el texto y 14
Enviado por aimeedelrocio / 390 Palabras / 2 Páginas -
PARADIGMAS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras, SUAyED. Carrera: Licenciatura en Pedagogía. Materia: Fundamentos de Investigación Pedagógica I, y Técnicas Bibliográficas, Hemerográficas y Documentales I. Semestre: 13-1. Grupo: 9192. Sede: Distrito Federal. Nombre del alumn@: Avalos Hernández María del Carmen. Nombre de la profesora: Lic. Norma María de Jesús Ortega Sarabia. Instrucciones de la actividad: UNIDAD 3. PARADIGMAS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Resolución de un
Enviado por zitzintli / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Marco Metodologico
MARCO METODOLÓGICO Definido y formulado el problema de estudio y los objetivos generales y específicos que sustenta el presente proyecto de investigación, se hace necesario establecer el Marco Metodológico el cual va a "aludir al conjunto de procedimientos lógicos, técnicos y operacionales implícitos en todo proceso de investigación, con el objeto de ponerlos en manifiesto y sistematizarlos; con la finalidad de permitir descubrir y analizar los supuestos del estudio y de reconstruir los datos, a
Enviado por javiana / 333 Palabras / 2 Páginas -
Enfoques Metodologicos
3. Conclusión. Como se puede observar existe una amplia variedad de métodos y técnicas para realizar la investigación cualitativa, todas ellas tienen en común el investigar desde el punto de vista participativo, con las personas y establecer nuevas perspectivas en torno a las relaciones entre el investigado y el investigador. Esa diversidad de opciones viene dada tanto por la naturaleza de cada método empleado, como por la diversidad de paradigmas, modelos y procedimientos. Los métodos
Enviado por lahcgtpp / 1.897 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Metodologico
I.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1 Planteamiento del problema. 1.1 Antecedentes. Se observó que los desechos del canal desembocaban en la playa principal, sin que hubiese algún tipo maquinaria de filtración de desechos, para que estos no se dirigieran hacia la playa, nos dimos a la tarea de investigar más afondo y tratar de aportar una idea de solución para este problema, en la cual los investigadores no se comprometen a que se cumpla, debido a la
Enviado por logcxxx / 2.728 Palabras / 11 Páginas -
Aplicacion De Istrumentos Metodologicos Para El Analisis Y Comprencion De Textos Legales
ANÁLISIS CONFLICTO SOCIAL Y EL ORDENAMIENTO JURIDICO VENEZOLANO. De esta manera, dentro de esta unidad curricular se partirá del conocimiento que se posee de las realidades sociojurídicas de las comunidades en las cuales se desarrolla la interacción para la acción, esto permitirá continuar integrando lo jurídico y lo social, y estudiar la teoría social del conflicto a través de la práctica sociocomunitaria, donde se trate de diagnosticar los problemas coyunturales y las situaciones conflictivas de
Enviado por 20657899 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ficha No.4 Marco referencial y diseño metodológico
Ficha No.4 Marco referencial y diseño metodológico Factor Descripción del factor 1. Bibliografía comentada (Según la temática del artículo de investigación revisado, proponga al menos 10 referentes teóricos o conceptuales, sin sobrepasar las 300 palabras en el comentario de cada fuente.) 1. Medina, M. (s.f.). Implementación de un plan HACCP en una planta de Embutidos. Recuperado de: http://www.slideshare.net/checho3215/implementacion-de-un-plan-haccp-en-una-planta. Describe para que es diseñado un plan HACCP, así como la importancia del cumplimiento de los programas
Enviado por asr1979 / 2.943 Palabras / 12 Páginas -
Nuevos enfoques teóricos metodológicos
3: nuevos enfoques teóricos metodológicos El enfoque con que vemos una realidad depende de nuestro punto de vista, y éste depende de nuestro punto de ubicación. Así, el enfoque con que vemos, por ejemplo, la estatua ecuestre que está en el centro de la plaza dependerá de nuestra ubicación en la misma, ya que es una lógica consecuencia de ella. Por ello, para explicar, justificar y demostrar la validez de nuestro enfoque, tenemos que explicar,
Enviado por raismar / 1.205 Palabras / 5 Páginas -
Principios Metodologicos
Principios metodológicos de la geografía. ¿Te imaginas qué sería de la información acerca de los climas de cada región del país, sin los principios metodológicos? Yo no. Los principios metodológicos nos ayuda a entender que es lo que está pasando alrededor del mundo, pues nos describe, nos informa, y nos da los detalles específicos de algún desastre natural que ocurren sobre la superficie de la tierra, por ejemplo. Cuanto más consientes somos de lo que
Enviado por MarisolAlcaraz20 / 544 Palabras / 3 Páginas -
MARCO METODOLÓGICO.
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO. 3.1. MODALIDAD DE LA INVESTIGACION. La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa
Enviado por yesmari08 / 997 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta de formación del Eje metodológico de la licenciatura en la educación.
Propuesta de formación del Eje metodológico de la licenciatura en la educación. Autor-. Arias Ochoa Marcos Daniel. Los profesores como técnicos especializados dentro de la burocracia escolar, a los que nos corresponde reproducir la cultura de la racionalidad tecnológica dominante, en una administración escolar donde lo profesores no tenemos autonomía académica y las interrelaciones histórico contextuales nos reduce a ser transmisores de un saber ajeno a las condiciones de vida en que viven nuestros alumnos;
Enviado por maffer23 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Marco Metodológico Del Bullying
Marco Metodológico. Establecer la relación que existe entre los derechos humanos y el fenómeno del bullying, como lo señala Michael Greene, permite abrir y comprender mejor este fenómeno, tanto desde el punto de vista teórico como práctico. Se pretende mostrar como los derechos humanos son una plataforma ético-ideológica sobre la cual se articula una estrategia de intervención, de prevención y atención del bullying. Cabe señalar que la relación entre bullying y los derechos humanos ha
Enviado por liliontiveros / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
INFORME METODOLÓGICO ESTRUCTURADO
1.- ARTÍCULO. “INFORME METODOLÓGICO ESTRUCTURADO” 2.- ALUMNO. JORGE JASSO HERNÁNDEZ. 3.- MATERIA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENCIAS EN JURÍDICAS. 4.- CATEDRÁTICA. TANIA GABRIELA MERCADO GONZÁLEZ. 5.- CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMÉRICAS. 6.- MAESTRÍA EN DERECHO PENAL PRIMER CUATRIMESTRE INTRODUCCIÓN. Índice. Listado de las partes estructurales del informe de investigación, se coloca después de la portada y antes de la introducción. Incluye capítulos y subcapítulos, temas y subtemas que son y forman parte
Enviado por jorjass2000 / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Retos Metodológicos De La Educación Comparada En La Sociedad Global
La sociedad actual se caracteriza por su dinamismo, ya que está en constante cambio, lo que impacta en diversos ámbitos, tales como social, político, económico, cultural, educativo, entre otros. Por lo tanto, se requiere analizar una serie de cambios profundos que están afectando las bases metodológicas de la educación comparada. Actualmente, debido al gran desarrollo y al uso de la tecnología de la información y la comunicación (TIC´s), el individuo tiene que prepararse de manera
Enviado por daynapaloma / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Marco Metodológico
Capitulo III: Marco Metodológico Enfoque de la IAP El instrumento IAP se ha implementado en las áreas de investigación, con la finalidad de generar conocimientos compartidos entre el investigador y el espacio a investigar. La IAP es importante ya que logra complementar y a su vez multiplicar la participación protagónica, multiétnica y pluricultural de las comunidades. El método IAP combina dos procesos el de conocer y de actuar proporcionando a las comunidades un método para
Enviado por rojel / 1.523 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Metodologico
Colegio Mexicano de Estudios de Posgrado jurídico y Económicos Licenciatura en Derecho Metodología de la Investigación El Daño Moral Elaboro Eledid Natividad Gregorio Peralta Profesor Dr. Alejandro Gómez Bautista Cuernavaca Mor, a 12 de diciembre del 2012. Índice Introducción……………………………………………………………………………… 3 Abreviaturas……………………………………………………………………………… 4 I Capitulo 1. Antecedentes históricos 1.1 Antecedentes en el derecho antiguo………………………………………………. 5 1.1.1 Roma, india y Babilonia……………………………………………………….. 6 1.2 Antecedentes en la legislación mexicana……………………………………….. 7 1.2.1 Código penal 1871, 1929 y 1931…………………………………………….. 8
Enviado por eledid / 10.418 Palabras / 42 Páginas