ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

Documentos 369.076 - 369.150 de 497.173

  • Planeacion de requerimientos de materiales

    Planeacion de requerimientos de materiales

    Ever AlvaradoC:\Users\EVER\Desktop\ITT\logo itt.png TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA C:\Users\EVER\Desktop\ITT\ii logo.jpg Serie: IN6F Materia: Administración de las operaciones ll Docente: Alumno: Unidad 3: Planeación de Requerimiento de materiales. Fecha de entrega: 06-diciembre-2020 Tarea 3. ________________ DESARROLLO. En la semana 9 el BOM nos indica que se requieren 1250 medidores

  • PLANEACION DE RIEGOS Y DRENAJES

    cesartcastroPara obtener un mayor rendimiento y un mejor aprovechamiento de nuestros cultivos, debemos previamente establecer una planeación y programación de los tipos de riego que vamos a implementar, igualmente lo mismo en cuanto al drenaje de el cultivo, todo esto nos ayudara a evitar perdidas por pudriciones causadas por un

  • Planeación de Riesgo e Impacto Ambiental

    Planeación de Riesgo e Impacto Ambiental

    Juan SandovalResultado de imagen para IPN Resultado de imagen para upibi Instituto Politécnico Nacional Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología Planeación de Riesgo e Impacto Ambiental 5LV2 Camotes fritos Integrantes: * Enriquez Martinez Yadira Verenice * Ocampo Hernández Arlette * Pérez Flores Mayred Shekina * Reyes Álvarez Yaretzi * Sandoval Velasco Juan

  • Planeacion De RRHH

    Los procesos estratégicos de planificación están conformados por: • Formulación: Comprende la preparación del plan, que se inicia con el diagnostico y el pronostico. En esta etapa se hace necesario formular objetivos y metas concretas, es la etapa de las proyecciones, se destinan los recursos, se aplican los coeficientes de

  • Planeacion De Rrhhh

    RomansMedinaLos suscritos, diputados federales, ante la LX Legislatura del honorable Congreso de la Unión, con fundamento en lo dispuesto en el artículo 71, fracción II, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como en los artículos 55, fracción II, y 56 del Reglamento para el Gobierno Interior

  • PLANEACIÓN DE SECUENCIA ARTES II.

    PLANEACIÓN DE SECUENCIA ARTES II.

    jesusriverafTELESECUNDARIA 6048 PROFRA. ENITH AIDEÉ DEL VAL IRACHETA. PLANEACIÓN DE SECUENCIA ARTES II. Secuencia 1. Las imágenes publicitarias. Propósito. Analizar los recursos de comunicación visual de la imagen publicitaria, así como algunos de sus efectos en el entorno social. Temas. 1. La imagen y sus funciones. 2. La imagen publicitaria

  • PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA

    PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA

    IVANSOTO93PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA DOCENTE SECCIÓN CICLO ESCOLAR/SEMESTRE Ecología y Medio Ambiente Iván Pérez Soto Preparatoria 6to. semestre-ciclo 2017-2018 GRADO GRUPOS TOTAL DE HORAS CLASE FECHA DE ENTREGA 3° “A”,”B”,”C” Y ”D” 9 horas clase Enero 2018 UNIDAD O BLOQUE Bloque I. Conoces los niveles básicos de ecología en

  • PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL MUNDO.

    PLANEACIÓN DE SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL MUNDO.

    sergueiSECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA DE MEXICO Y EL MUNDO. Escuela: “Ignacio Manuel Altamirano” Ciclo escolar: Profesor: SERGIO PÉREZ OSORIO Asignatura: GEOGRAFÍA Grado y grupo: 1º. “A” Fecha: Módulos: 3 TEMAS TRANSVERSALES: Ciencias( X ) F C y É( X ) Historia( )Español ( ) Matemáticas ( ) Inglés( ) Artes(

  • Planeacion De Sexto

    reinis1234COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico

  • Planeacion De Sexto Grado

    thalia_21SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. SITUACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS NATURALES. GRADO Y GRUPO: 6° “B”. Del 18 Al 20 DE MARZO DE 2013. EDUCACION Y PATRIA CLAVE: 29DEPR0116A Competencias para la vida (genéricas) • Competencias para

  • Planeación de Sistemas de Generación Eléctrica

    Planeación de Sistemas de Generación Eléctrica

    frambu7FACULTAD DE INGENIERÍA DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA DEP. SIST. ENERGÉTICOS Profesora: Cecilia Martín del Campo Márquez Planeación de Sistemas de Generación Eléctrica 1. ¿Cuándo es necesario aplicar un Análisis de Toma de Decisión? (1 punto) 2. Considerar los pesos de importancia dados y aplicar el método de Ponderación Lineal para

  • PLANEACIÓN DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA

    PLANEACIÓN DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA

    yanecoetoDirección General de Educación Secundaria Subdirección de Educación Secundaria Técnica - Escuela Secundaria Técnica Industrial Nº 133 Clave 30DST0133T PLANEACIÓN DE SITUACIÓN DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIA Escuela Secundaria Técnica Industrial No.133 Asignatura: Ciencias ll Física Grado y Grupo: 2° C Fecha: del 21- 25 de mayo de 2018 Tiempo: 6

  • Planeación de situaciones didácticas de experimentos

    Planeación de situaciones didácticas de experimentos

    beremdz27Planeación de 2° “A” Fecha: 3 al 7 de febrero de 2014 ESTÁNDARES CURRICULARES.- Formula preguntas que expresan su curiosidad e interés en conocer más acerca del mundo natural, y que pueden ser respondidas mediante el trabajo experimental, o preguntar a otros con la ayuda de algunas personas (¿Qué sucede

  • Planeacion De Telesecundaria

    pacosolisCIENCIAS BLOQUE I El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza COMPETENCIAS Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos • Toma de decisiones informadas

  • Planeacion De Tercer Grado

    ISAUPNCIENCIAS NATURALES BLOQUE 4 ¿Por qué se transforman las cosas? La interacción de objetos produce cambios de forma, posición, sonido y efectos luminosos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción

  • Planeación de Tercer Grado

    ali1964PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA: JOSE MONTES DE OCA PROFESOR: GRABRIEL E. MACHAÍN MENDOZA BLOQUE IV: MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA. ASIGNATURA: CIENCIAS II FISICA CONTENIDO GENERAL: EXPLICACION DE LOS FENOMENOS ELECTRICOS: EL MODELO ATOMICO. PERIODO/TIEMPO: GENERALIDADES:EN ESTE BLOQUE SE PROPONE QUE LOS ALUMNOS CONSTRUYAN UNA IDEA BASICA

  • Planeacion De Tercero De Primaria

    anykaryPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica

  • Planeacion de Terminacion de pozo petrolero

    Planeacion de Terminacion de pozo petrolero

    Cecilia RosalesPlaneación de la Terminación Se entiende por terminación a las actividades encaminadas a explotar los yacimientos, a través de las tuberías de revestimiento de explotación, para dejarlo produciendo por el método más conveniente. Es decir, que consiste en establecer una forma controlada y segura de comunicación entre el yacimiento y

  • Planeacion De Trabajo-pensamiento Matematico

    aneladgam00PLAN DE TRABAJO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO Aprendizajes esperados: •Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo. •Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica dónde hay ‘más que’, ´menos que´, ‘la misma cantidad que´. Competencia: Utiliza los números

  • PLANEACION DE TUTORIA

    bellezadivina2PLANEACIONES DE TUTORIA 2011-2012 ESC. SEC. GRAL “TOLLAN” CLAVE 13DES0005P 1º J 22/08/2011 SECRETARÌA DE EDUCACIÒN PÙBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “TOLLAN” CLAVE: ES 346 – 5 C. C. T. 13DES0005P CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESCUELA: Sec. Gral. “Tollan” ESPACIO CURRICULAR:

  • PLANEACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO

    PLANEACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO

    luis123456789-97PLANEACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO 1. Identificación del curso: División Departamento Nombre del curso Nivel del curso (Pregrado, Postgrado, CEC) Número de créditos del curso No. de horas teóricas por semanas No. de horas prácticas por semanas No. de horas por semana de trabajo independiente del estudiante Número de semanas

  • PLANEACION DE UNA AUDITORIA DE SISTEMAS

    luferzame13Una Auditoria Informática Análisis de la Situación Problemática. A través del método de la observación y la entrevista, como grupo hemos podido observar y constatar que la infraestructura de la red informática no está acta para ser utilizada por toda la comunidad universitaria, debido en primer lugar que los Access

  • Planeacion de una clase.

    Planeacion de una clase.

    sergioxx1616Area Ciencias Naturales Estándar: Me ubico en el universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno. Factores ENTORNO FISICO Subproceso * Describo los principales elementos del * sistema solar y establezco relaciones de * tamaño, movimiento y

  • PLANEACION DE VENTAS Y LAS OPERACIONES – S&OP.

    PLANEACION DE VENTAS Y LAS OPERACIONES – S&OP.

    Ana Milena Garzon RuedasTALLER DE CLASE N°4 PLANEACION DE VENTAS Y LAS OPERACIONES – S&OP Nombre: Sergio Andrés Ropero Duarte Código: 2070258 1. De acuerdo al video presentando de “Sales and Operations Planning (S&OP)” responda los siguientes interrogantes: 1. ¿Cuáles podrían ser las razones por las cuales la estrategia de S&OP es más

  • PLANEACION DEL CUIDADO AMBIENTAL O C. NATURALES

    FERNANDO0108Propuesta: Reciclando salvaremos nuestro planeta. Asignaturas: Español. Formación Cívica y Ética. Geografía. Bloque: II, III y V. Grado y grupo: 4° “A” Tiempo: 3 sesiones. Competencias: • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la

  • Planeacion del cuidado del medio ambiente.LA BASURA NO ES BASURA

    Planeacion del cuidado del medio ambiente.LA BASURA NO ES BASURA

    Daniela_ChaconNOMBRE DE LA SITUACIÓN: LA BASURA NO ES BASURA FECHA 3-14 NOVIEMBRE COMPETENCIA Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla CAMPO FORMATIVO Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO Mundo Natural APRENDIZAJE ESPERADO * Identifica circunstancias ambientales que

  • PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMATICO DEL PERIODO AGO-DIC 2018

    PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMATICO DEL PERIODO AGO-DIC 2018

    Broken710PLANEACION DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMATICO DEL PERIODO AGO-DIC 2018 ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN CARRERA: ING. EN SISTEMAS Unidad Subtemas Periodo Actividades Criterios evaluación 1 Diseño Algorítmico 1.1 Conceptos básicos. 1.2 Representación de algoritmos: gráfica y pseudocódigo. 1.3 Diseño de algoritmos. 1.4 Diseño de funciones. 3 semanas 14 sep *

  • Planeación del curso y avance programático del periodo feb/jun 2014

    gatorosaliveINSTITUTO TECNOLÓGICO DE MÉRIDA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE ECONOMICO ADMINISTRATIVA PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO FEB/JUN 2014 MATERIA: DINAMICA SOCIAL HT 2 HP 2 CR 4 No. DE UNIDADES 4 OBJETIVO DE LA MATERIA: Identificar y definir los elementos de la dinámica social que le permitan conceptualizar

  • PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO JUNIO 2014-ENERO2015

    PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO JUNIO 2014-ENERO2015

    jinyunNombre del formato: Formato para la Planeación de Curso y Avance Programático Código: ITESCO-AC-PO-003-01 Revisión: 5 Página de 14 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS SUBDIRECCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES DIVISION DE CARRERA: INGENIERÍA MECÁNICA PLANEACIÓN DEL CURSO Y AVANCE PROGRAMÁTICO DEL PERIODO JUNIO 2014-ENERO2015 MATERIA PROCESO ADMINISTRATIVO HT 2 HP 1

  • PLANEACIÓN DEL CURSO: ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS II

    PLANEACIÓN DEL CURSO: ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS II

    RICARDOLUGOhttps://pbs.twimg.com/profile_images/1867641333/logo_ensupeh_color.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPERTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO Resultado de imagen para logo seph Elaboró: Profr. Antonio Quezada Beltrán Mineral de la Reforma, Hgo., a 9 de

  • Planeacion Del Departamento De Manejo De Materiales

    michecris1. Planeación de las instalaciones. En la planeación de una fábrica se deben analizar los siguientes factores: Elección de la localización de la planta, bajo las siguientes consideraciones: • Determinación de la región: Proximidad del mercado, de los materiales necesarios, medios de comunicación, servicios y condiciones climáticas. • Determinación de

  • PLANEACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL

    wellingtonsuarezUNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA TEMA: PLANEACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL INTEGRANTES: BAZURTO ZAMBRANO DIANA ERAZO BURGOS MAYRA GONZALES JEFFERSON IZA MORA TAMARA SUAREZ ARREAGA WELLINGTON TERAN CHEVEZ PAOLA VELEZ GANCHOZO SHIRLEY VERA ALARCON CRISTINA DESARROLLO 2.1 PLANIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE PERSONAL La cuestión de

  • Planeacion del dia y la noche

    Planeacion del dia y la noche

    choice24CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo natural COMPETENCIA: Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información. APRENDIZAJE ESPERADO: Registra mediante marcas propias o dibujos, lo que observa durante la experiencia y se apoya en dichos registros para explicar lo que ocurrió. SITUACION

  • Planeacion Del Huerto Escolar

    brendanavizaCENTRO DE DESARROLLO INFANTIL N°2 GRUPO: PREESCOLAR II A EDAD: 4-4.5 AÑOS EDUCADORA: BRENDA NATHALIE VILLAGOMEZ ZARATE SITUACION DIDACTICA: “EL HUERTO” PLANTAR, SEMBRAR SEMILLAS DE PENSAMIENTOS. Campo formativo: Exploración y Conocimiento del Mundo. Aspecto: Mundo Natural Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en

  • PLANEACIÓN DEL MUNDO NATURAL

    1996GTCPLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL Situación didáctica: observando y conociendo insectos COMPETENCIA ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural PRINCIPIO PEDAGÓGICO la función de la educadora es fomentar

  • Planeacion Del Primer Bimestre De Biologia

    gilmDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO FORMATO DE PLANEACIÓN ESCUELA: LOCALIDAD: ASIGNATURA CIENCIAS I ENFASIS EN BIOLOGIA GRADO Y GRUPOS: PRIMERO PROFESOR (A) PERIODO DE REGULARIZACIÓN: Agosto- Octubre BLOQUE I: La biodiversidad: resultado de la evolución. NUMERO DE MODULOS. • ESTANDARES CONOCIMIENTOS CIENTIFICO APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y

  • PLANEACIÓN DEL PRIMER PARCIAL

    PLANEACIÓN DEL PRIMER PARCIAL

    capiro1PLANEACIÓN DEL PRIMER PARCIAL PROFESOR: ING. CHRYSTIAN JARETH SAAVEDRA SANTOS SEMESTRE: 5° GRUPO: A ASIGNATURA: ECOLOGIA II FECHA: 21/08/2017 MÓDULOS DE 50 MINUTOS: 15 HORAS PERIODO DEL: 21/08/2017 AL: 22/09/2017 PARCIAL: TEMA: I RECURSOS NATURALES PROPÓSITO: Valora el papel fundamental del ser humano como agente modificador de su medio natural

  • Planeacion Del Proceso ADM

    ch2020Evolución del proceso administrativo. El fundamento del liderazgo por Lic. Haroldo Herrera Monterroso Empresarialmente existen cuatro grandes etapas que fundamentan las principales labores de todo Administrador o Gerente, siendo ellas laPlanificación; La Organización, La Dirección y El Control. En forma integral a estas cuatro etapas se les denomina “El Proceso

  • Planeación del proyecto

    pricoProyecto de Aula 1. Modelo elaborado por: 2. Nivel Educativo / curso: Estudiantes de Todas las Edades. Aprendices de Control Ambiental, Manejo Ambiental o Empleados del Área de Servicios Básicos 3. Modalidad: presencial 4. Objetivo(s) de aprendizaje: Realizar muestreos y caracterizaciones de residuos sólidos urbanos. 5. Tema(s) del curso que

  • Planeación del sistema de información de mercadotecnia.

    pederzen7105. Planeación del sistema de información de mercadotecnia. La meta del proceso de planeación es 1) Establecer el entorno y las normas para el eficaz desarrollo y aplicación del SIM, o 2) Abandonar el proyecto de creación del SIM en una etapa inicial, si se descubre que no es factible

  • Planeacion Didactica

    palmyLA UTILIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Al renovar las formas de enseñanza se busca que la educación sea cada vez mejor donde el docente oriente su atención al desarrollo de todos los alumnos, al ser uno de los propósitos que enfrentan hoyen día las instituciones escolares. Es de vital importancia

  • PLANEACIÓN DIDACTICA

    AVENTURISESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO PRESENTA: López Fernández Laura Andrea. MESTRO: Sergio Guardado Segura. “PLANEACIÒN DIDÀCTICA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN MATEMÀTICAS MODALIDAD ESCOLARIZADA SEGUNDO GRADO CUARTO SEMESTRE Guanajuato, Gto, JUNIO de 2011 Planeación didáctica Toda la gente hace planes de manera regular. Uno piensa anticipadamente las cosas

  • Planeacion Didactica

    irmitaESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 33”RICARDO FLORES MAGON” DOCENTE EN FROMACIÓN: IRMA CERÓN SÁNCHEZ GRADO: PRIMERO GRUPO: “D” Y “F” ASIGNATURA: CIENCIAS I CON ENFASIS EN BIOLOGIA BLOQUE V. La reproducción y la continuidad de la vida. Periodo: Mayo y Junio, 2012. PROPOSITOS: Que los alumnos: • Identifiquen situaciones problemáticas o

  • Planeacion Didactica

    morensPLANEACIÓN DIDÁCTICA Grupo: ____3° ____ Clase: l Profesor (a): __________________ _______ Asignatura: ___Ciencias III____ Sección: Secundaria Para un grupo de 30 alumnos Clase: 1 En el salón de clases ¿Cuáles son los contenidos? ¿Para qué aprendemos los contenidos? 1) Mezclas homogéneas (solubilidad, soluto disolvente, disolución) y heterogéneas (tamaño de partícula).

  • Planeacion Didactica

    ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE Para impartir la asignatura, el docente tendrá que tomar en cuenta los espacios de ambientes de aprendizaje, ya que va a depender mucho de dichos espacios para que los alumnos puedan adquirir los conocimientos y habilidades que el docente pretenda crear en los jóvenes y

  • PLANEACION DIDACTICA

    nohasebastianESC. SEC. TEC # 1 PROFESOR: JONATHAN CONSTANCIO FLORES ZENDEJAS GRADO: 3° “A” ASIGNATURA: CIENCIAS III QUIMICA BLOQUE IV: LA FORMACION DE NUEVOS MATERIALES TEMA: LA REACCIÓN QUIMICA SUBTEMA: ACIDOS Y BASES. CONOCIMIENTOS PREVIOS: COMPRENSIÓN DE FENÓMENOS Y PROCESOS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA. SEMANA INICIO (TIEMPO) DESARROLLO (TIEMPO) CIERRE

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA

    margarita60gamezESCUELA PRIMARIA: “FRANCISCO VEYRO” TURNO: MATUTINO C.C.T: 28DPR1322S__ ZONA ESCOLAR No._070_ SECTOR __20___ PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL 19 AL 30 DE AGOSTO QUINTO GRADO, GRUPO __A ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS RECURSOS EVALUACIÓN ESPAÑOL • Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. • Registra, en notas, los

  • Planeacion Didactica

    osamayorPLANEACIÓN DIDÁCTICA Nombre de la escuela: _ Nombre del maestro (a): _______ Nivel: PRIMARIA Asignatura: CIENCIAS NATURALES Grado y Grupo: ____5° B BLOQUE: ___V Semana No.: __33 Del 19 al 23 DE Mayo de 2014. Título del Bloque: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: ¿ Cómo conocemos? El conocimiento científico contribuye a

  • Planeación Didáctica

    Yami2471.- ¿Que es la didáctica? En mi opinión es el arte que adquiere cada docente para enseñar, o facilitar el conocimiento de cada alumno. 2.-¿Cuál es la función del docente en el proceso educativo? Es un animador, supervisor, guía, mediador entre la cultura y el alumno. Es un apoyo para

  • Planeacion Didactica

    malenis77A.- RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA ENCUESTA DE NECESIDADES DE CAPACITACION DEL HOSPITAL REGIONAL DE ALTA ESPECIALIDAD (HRAE) “CIUDAD SALUD”. 1.- PREVENCION DE INFECCIONES NOSOCOMIALES 2.- TECNICAS DE AISLAMIENTO 3.- CRITERIOS PARA LA TOMA DE HEMOCULTIVOS Y UROCULTIVOS B.- PROGRAMA DE CAPACITACION. “EL LAVADO DE MANOS, EN LA PREVENCION

  • Planeacion Didactica

    andie92Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto: mundo natural. Competencia: observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distinguen semejanzas y diferencias y las describen con sus propias palabras. Aprendizaje esperado: describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta

  • Planeacion Didactica

    eunice87zaSITUACION DIDACTICA CÓMO NACEN Y CRECEN LAS PLANTAS 2º “B” FECHA: 9-13 de marzo de 2015 LIC. GUEDALUPE EUNICE JIMENEZ ZAPATA CAMPOS FORMATIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS *EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Mundo natural **LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Lenguaje oral *Propone qué hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y

  • PLANEACION DIDACTICA

    milukoPLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: Matematicas GRADO Y GRUPO: 1° B NOMBRE DEL MAESTRO: Oscar Jacquez Bocanegra BLOQUE: Cuarto Momento PERIODO: 7 de marzo al 13 de mayo MODULOS: 40 módulos TEMA: 1.- Significado y uso de los números 2.- Significado y uso de las operaciones 3 .- Significado y uso de

  • Planeacion didactica 3er bloque Los modelos en la ciencia

    Planeacion didactica 3er bloque Los modelos en la ciencia

    gi omar tlatelpaCIENCIAS II ENFASIS EN FISICA SEGUNDO GRADO GRUPO C PLANEACION DIDACTICA PROFESORA: GRADO Y GRUPO 2° C PERIODO: 07 DE ENERO AL 27 DE FEBRERO DE 2015 BLOQUE 3 Un modelo para describir la estructura de la materia TEMA Los modelos en la ciencia CONTENIDOS • Características e importancia de

  • Planeacion Didactica Analisis Numerico Enero

    Planeacion Didactica Analisis Numerico Enero

    crisjasapiesime bn INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Unidad Zacatenco PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPECÍFICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN escudo_IPN Ciclo escolar: 2do Periodo 2015/2016 Periodo de la planeación: Enero – Junio 20165 1. Datos de la Unidad Académica. Unidad Académica: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Campus:

  • Planeación didáctica argumentada

    Planeación didáctica argumentada

    Gove5812Planeación didáctica argumentada Desarrollo y aprendizaje: el alumno está pasando por la etapa de la adolescencia, que esta relación con crecer y desarrollarse hacia la madurez. Existen diferentes enfoques y disciplinas que se encargan de definir este periodo. Cronológicamente: de acuerdo al criterio de la Organización Mundial de la Salud

  • Planeación didáctica argumentada ciencia II

    Planeación didáctica argumentada ciencia II

    profra.zitlalyC:\Users\antwo_000\Pictures\logo tamaulipas.png C:\Users\antwo_000\Documents\TRABAJOS\LOGO ESCUELA.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA CIENCIAS II (FÍSICA) MTRA. ZITLALY BÁEZ MONTIEL ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACION Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL RUBRO 1 CONTEXTO INTERNO De acuerdo a los test aplicados al inicio del ciclo escolar como el estudio socioeconómico

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA IMPORTANCIA DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES EN LA VIDA COTIDIANA Y EN LA INDUSTRIA

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA IMPORTANCIA DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES EN LA VIDA COTIDIANA Y EN LA INDUSTRIA

    GILBERTOGRIJALVAPLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA BIMESTRE IV. CIENCIAS III ENFÁSIS EN QUÍMICA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL 3046 VESPERTINO PROFESOR GILBERTO GRIJALVA SAAVEDRA Chihhuahua, Chihuahua. Febrero-Abril del 2017 Bloque Grado Grupos Nombre del docente Periodo IV. La formación de nuevos materiales Tercero A,B,C GILBERTO GRIJALVA S. 22 de febrero al 29 de abril del

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA MATEMÁTICAS

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA MATEMÁTICAS

    saturos1PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA NOMBRE DE LA ESCUELA: “MAESTRO LUIS HUMBERTO HINOJOSA OCHOA” CLAVE: 28DTV0273S PROFRA. Yvonne América Castillo Esquivel TERCER GRADO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO BLOQUE: II CONTENIDO Uso de Ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. PROPÓSITOS DE MATEMATICAS EDUC. BÁSICA Utilicen diferentes técnicas

  • PLANEACION DIDÁCTICA Ciencia 1°

    mota68PLANEACIÓN DIDACTICA ESCUELA: TELESECUNDARIA C.C.T. 20DTV0024T GRADO Y GRUPO: 1° “A” CICLO ESCOLAR: 2013-2014 LOCALIDAD: LA MINA MUNICIPIO: SAN JUAN BAUTISTA, TUXTEPEC. ENTIDAD: OAXACA GRADO: PRIMERO ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFASIS EN BIOLOGIA) BLOQUE: 1 “LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCION” SECUENCIA: 1 ¿VIVEN LOS ANDROIDES? TEMA COMPETENCIA ACTIVIDADES CONTENIDOS TRANSVERSALES

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología)

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología)

    iravazSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 00 “FRANCISCO I MADERO” PACHUCA DE SOTO, HIDALGO C.C.T. 13 DESO103Q CLAVE 346-94 CICLO ESCOLAR 2016-2017 TURNO MATUTINO PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciencias I (Énfasis en Biología) 1º A,

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA)

    gaboenaccionPLANEACIÓN DIDÁCTICA CIENCIAS II ASIGNATURA: CIENCIAS II (ÉNFASIS EN FÍSICA) Escuela Secundaria Oficial No. 0790 “Carlos Fuentes” Profesor: Gabriel Salazar Velázquez Bloque 2: Las Fuerzas. La explicación de los cambios. Tiempo: 6 Sesiones de 45 minutos cada una Tema 3: La energía y el movimiento. Semana: Del 5 al 9

  • Planeacion Didactica Ciencias III

    chanikSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 4 NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Seguramente estas deseoso por trabajar en el laboratorio para efectuar experimentos relacionados con la química. Así como en Ciencias I y II en este curso Ciencias III hemos

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN

    Alfredo GarcíaPLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES DE IDENTIFICACIÓN Nombre de la asignatura Cultura Maya Tipo Obligatoria Modalidad Mixta Ubicación Segundo semestre Duración total en horas 96 Horas presenciales 48 Horas no presenciales 48 Créditos 6 Requisitos académicos previos Ninguno COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Establece propuestas de solución a las problemáticas actuales de

  • Planeacion didáctica de Ciencias 1

    Planeacion didáctica de Ciencias 1

    elprofesormarcoSEPC DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIA GENERALES Y TÉCNICAS, REGIÓN LAGUNA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 36 T.M. “PEDRO HÉCTOR RIVAS FIGUEROA” CLAVE: 05DST0036S T1 CICLO ESCOLAR 2017 - 2018 PLANIFICACIÓN 1° BLOQUE Profr. Marco Antonio González Ceniceros. Ciencias I (Énfasis en Biología) 1° Sección “A” Duración:

  • Planeacion Didactica De Ciencias Naturales

    v1rg1n1aEscuela Primaria Estatal 12 De Octubre Turno Matutino. Asignatura: Ciencias naturales. Grado y grupo: 4° “A” Ámbito: Biodiversidad y protección del ambiente. Bloque II. ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas. Tema: Estabilidad de los ecosistemas y acciones para su mantenimiento.

  • Planeacion Didactica De Ecologia Ii

    JOSIMSECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION MEDIA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS ESCOLARES CENTRO EDUCATIVO “AMADO NERVO” ESCUELA PREPARATORIA CLAVE: 07PBH0061Z GENERALIDADES: MATERIA: ECOLOGIA II; V SEMESTRE. FRECUENCIA: 3 HORAS CURSO ESCOLAR: 2011 – 2012 DOCENTE: I.Q. IMMER PEREZ ESCOBAR PROPÓSITO GENERAL: Reconocer las características e importancia de los recursos naturales, para

  • Planeacion Didactica De Geometria Analitica

    julilupePrograma de Formación Docente de Educación Media Superior Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3D Gestión Institucional para Docentes Unidad 4. La planeación y diseño de la propuesta educativa Actividad Integradora de la unidad 4. Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de

  • PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS

    PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS

    amerikalavigneSECRETARÍA DE EDUCACIÓN CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL. “MARCELO RUBIO RUIZ” PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO Sol de América González Barbosa. ESCUELA DE PRÁCTICA ¨Profra. Olivia Pérpuly de la Toba¨ FECHA DE APLICACIÓN 07 de diciembre del 2015 BLOQUE Y DESAFÍO MATEMÁTICO: ¿CUÁNTOS MÁS PINTÓ? GRADO Y GRUPO

  • Planeacion Didáctica De Matemáticas Segundo De Secundaria

    maestriaugmPLANEACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: Semana 1 Octubre GRUPOS: “B” y “F” BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA 1 EJE :Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Problemas multiplicativos CONTENIDOS: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepción

  • PLANEACION DIDACTICA DEL CICLO _2017-1

    Francelia Méndez SánchezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE MEDICINA E INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES DE MATAMOROS R-RS-62-14-01 PLANEACION DIDACTICA DEL CICLO _2017-1 DATOS GENERALES DE LA MATERIA Materia: Anatomía I Grupo: A, B, C Núcleo: Disciplinar Periodo: 1º periodo Créditos: 18 créditos Carga horaria: Teoría Práctica 6 Hrs 6 Hrs Bibliografía Bibliografía

  • Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb

    17JC10Planeacion Didactica Educacion Fisica Rieb ESCUELA | GRADO: 1° | CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y para la convivencia | BLOQUE: 1 | COMPETENCIA: La corporeidad como manifestación global de la persona | FECHA | PROPOSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven

  • Planeacion Didactica Matematicas

    janeth777COLEGIO BILINGÜE WILHELM GRIMM NIVEL SECUNDARIA CLAVE: 02PES0018S PLANEACIÓN SEMANAL MAESTRO: ____JANETH CARMONA CLAVERAN_________________________________ MATERIA: _____MATEMATICAS I___________ BLOQUE________5___________________________________2011-2___26 DE ABRIL DEL 2012_ BIMESTRE: ______V______ CICLO ESCOLAR: _______2011-2012_____________ TEMA SUBTEMA OBJETIVO MANEJO DE LA INFORMACIÓN Análisis y representación de datos. Tema de relevancia protección ambiental con énfasis en lectura. Lectura de

  • Planeacion Didactica Primer Grado

    DianaFloresGSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 1º”A” PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. BLOQUE: Bloque I ÁMBITO DE ESTUDIO: Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento.

  • Planeacion didactica quimica

    Planeacion didactica quimica

    jaji671128fsaPLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA EL PRIMER EXAMEN PARCIAL DE QUÍMICA I SEMESTRE AGOSTO-DICIEMBRE DEL 2015 18 SESIONES Del día 03 al 07 del mes de AGOSTO del año 2015 Contenidos Propiedades y características de la materia. Número de sesiones destinadas al contenido 3 (A) Determinar qué NÚMERO de semana corresponde a