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Psicología ensayos y trabajos

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 183.001 - 183.050 de 184.422

  • ¿Que pasa en nuestro cerebro cuando bailamos?

    ¿Que pasa en nuestro cerebro cuando bailamos?

    ¿QUÉ PASA EN NUESTRO CEREBRO CUANDO BAILAMOS? La música y el baile han formado parte escencial en el desarrollo cultural y como actividad recreacional de la especie humana desde la antigüedad. Han sido utilizados con distintos fines, para diversas ocaciones y en todo tipo de eventos socio-culturales; existen una gran

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  • ¿Qué pasa si hacemos que un superhéroe sea negro?

    ¿Qué pasa si hacemos que un superhéroe sea negro?

    MATERIA: REDACCIÓN ACADÉMICA I NOMBRE: ENRIQUE MUÑOZ CURSO: CMP-121ES-AVOL4 FECHA: 09 DE OCTUBRE DE 2023 ¿Qué pasa si hacemos que un superhéroe sea negro? La selección étnica en los personajes de películas y superhéroes se ha convertido en un tema importante en la industria del entretenimiento en los últimos años

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  • ¿Qué patrones encontraste? ¿Qué te llamo la atención? ¿Qué podrías mejorar?

    ¿Qué patrones encontraste? ¿Qué te llamo la atención? ¿Qué podrías mejorar?

    Foro: Ecosistema de bienestar y felicidad. ‘’Midiendo mi positividad’’ Reflexión ¿Qué patrones encontraste? ¿Qué te llamo la atención? ¿Qué podrías mejorar? Los patrones que encontré, fueron que durante la semana que hice este test me encontré estresada, ya que esta semana tenía muchas tareas que entregar y un proyecto que

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  • ¿Qué pensasteis al ver “Tiempos Modernos”?

    ¿Qué pensasteis al ver “Tiempos Modernos”?

    LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO ¿Qué pensasteis al ver “Tiempos Modernos”? Seguro que os parece algo que ya no ocurre (esa automatización bestial del trabajo que critica Chaplin, que podríamos decir, deshumaniza pues nos convierte en máquinas); pero el afán productivo tras la revolución industrial, que al ser tan preciso y

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  • ¿Qué percepción de su familia tiene Juana?

    ¿Qué percepción de su familia tiene Juana?

    Ejercicio, teoría de la atribución. Alumna: Aylin Mariana Robles Palomares ¿Qué percepción de su familia tiene Juana? La percepción que Juana tiene de su familia es que ella no se siente identificada ni mucho menos reconocida por su mama, que es su principal núcleo social, se siente extraña y la

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  • ¿Que percepción tiene usted sobre la vejez como una etapa de la vida?

    ¿Que percepción tiene usted sobre la vejez como una etapa de la vida?

    Entrevista 1. ¿Que percepción tiene usted sobre la vejez como una etapa de la vida? La percepción mía, es que aunque uno no quiera hay un deterioro físico, mental, me da así como pena de llegar a un límite donde yo no pueda recordar a mi hija, a mi esposo.

    416 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué piensas sobre la novela "Las batallas en el desierto"?

    ¿Qué piensas sobre la novela "Las batallas en el desierto"?

    sdfgsdhsdjnidades > Libros y Autores > Pregunta resuelta Emmanuel Pregunta resueltaMuéstrame otra » ¿Qué piensas sobre la novela "Las batallas en el desierto"? Quisiera saber sus opiniones, reflexiones, análisis e impresiones sobre esta conmovedora novela de José Emilio Pacheco "Las batallas en el desierto." hace 6 años Reportar abusos ♥ρяιηכзѕ...

    273 Palabras / 2 Páginas
  • ¿QUÉ PLANTEAMIENTOS, REFLEXIONES Y DISCUSIONES DE LA ETAPA PRE CIENTÍFICA SE ASEMEJAN A LOS DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL?

    ¿QUÉ PLANTEAMIENTOS, REFLEXIONES Y DISCUSIONES DE LA ETAPA PRE CIENTÍFICA SE ASEMEJAN A LOS DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL?

    1. ¿QUÉ PLANTEAMIENTOS, REFLEXIONES Y DISCUSIONES DE LA ETAPA PRE CIENTÍFICA SE ASEMEJAN A LOS DE LA PSICOLOGÍA ACTUAL? * El principal planteamientos que se da es la existencia de una mente como algo separado del cuerpo, es de anotar que uno de los primeros hombres cultos que diserta de

    1.407 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué podrían aconsejarle a Samanta?

    ¿Qué podrían aconsejarle a Samanta?

    a. ¿Qué podrían aconsejarle a Samanta? Irse a puebla ya que le genera un saldo a favor para poder ahorrar para pagar a la universidad. Su saldo a favor seria 2,234$ pesos. b. ¿Cuál sería la forma correcta de presentar el análisis del préstamo que obtuvo en su institución educativa?

    370 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué problema / necesidad resuelve el producto chicle?

    ¿Qué problema / necesidad resuelve el producto chicle?

    1. ¿Qué problema / necesidad resuelve el producto chicle? El producto chicle nos resuelve la necesidad de sentir frescura en nuestra boca, así como también nos puede resolver un problema relacionado con el tufo y el mal aliento, por otra parte, cuando las personas realizan deporte de resistencia como por

    264 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué problema me gustaría investigar-estudiar-analizar-observar?

    ¿Qué problema me gustaría investigar-estudiar-analizar-observar?

    PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN: 1.- ¿Qué problema me gustaría investigar-estudiar-analizar-observar? TEMA: Pedofilia 2.- ¿Qué ámbitos espacial, temporal y personal, abarcaría mi tema? DELIMITACIÓN: En el ámbito espacial Villahermosa, Tabasco. En el ámbito temporal en el año 2014 hasta ahora. En el ámbito personal en la familia. 3.- ¿Por qué me gustaría

    643 Palabras / 3 Páginas
  • ¿QUÉ PROBLEMAS ENFRENTAN LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

    ¿QUÉ PROBLEMAS ENFRENTAN LAS PERSONAS CON DISLEXIA?

    Resultado de imagen para uaemex UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO Resultado de imagen para centro universitario uaem zumpango CENTRO UNIVERSITARIO UAEM ZUMPANGO LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA METODOLOGÍA DE LA CIENCIA ¿QUÉ PROBLEMAS ENFRENTAN LAS PERSONAS CON DISLEXIA? RAMÍREZ BARRERA ANNEL GABRIELA LIC. RAMÓN STALIN CALLES SANTIAGO 5 JUNIO 2018 *

    2.317 Palabras / 10 Páginas
  • ¿Qué problemas resuelve la tecnología multitactil?

    ¿Qué problemas resuelve la tecnología multitactil?

    1) ¿Qué problemas resuelve la tecnología multitactil? R= La tecnología multitactil nos resuelve muchos problemas, hace que podamos utilizar los software y losdispositivos de una manera más fácil, rápida y sencilla haciendo que las actividades diarias sean más interesantes. 2) ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de una interfaz multitactil?

    233 Palabras / 1 Páginas
  • ¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje?

    ¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje?

    1. ¿Qué procesos cognitivos básicos debe desarrollar Julián para potenciar su aprendizaje? Los procesos cognitivos básicos que debe desarrollar Julián son: la percepción, la atención y la memoria. La percepción como está relacionado a sensaciones, Julián puede recibir información de su entorno sin aparente esfuerzo con solo tener los elementos

    555 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Procesos Cognoscitivos Están Inmersos En La Lectura? (Resumen)

    ¿Qué Procesos Cognoscitivos Están Inmersos En La Lectura? (Resumen)

    Del conocimiento de mi propia mente, de mi consciencia, de mi ser, al llevar acabo un proceso de comprensión lectora, que todos los días uno aprende y el conocimiento que uno cree que tiene, sólo representa un punto de vista, el cual es influido por los agentes culturales y sociales

    816 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Que procesos se deberian desarrollar en la estrategia de retencion del talento?

    ¿Que procesos se deberian desarrollar en la estrategia de retencion del talento?

    a) Que procesos se deberian desarrollar en la estrategia de retencion del talento? Entendiendo en primer lugar que la gestión del talento hace refrencia al hecho de que los empleados cuenten con competencias y compromisos y que de esta forma enfoquen sus esfuerzos en contribuir al cumplimiento de los objetvios

    314 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Que produce la conducta?

    ¿Que produce la conducta?

    Reporte de lectura Javier Alcalá Vences ¿Qué produce la conducta? Existen muchos tipos de conductas que pueden acometer los seres humanos y también los animales, fue necesario investigar las posibles causas de esas conductas. Y fue así como las investigaciones y experimentos llevaron a conclusiones que los circuitos nerviosos y

    637 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Programas Se Están Liderando O Abordando Con Población Infantil Y Adolescente Desde El área Psicológica

    ¿Qué Programas Se Están Liderando O Abordando Con Población Infantil Y Adolescente Desde El área Psicológica

    ¿Qué programas se están liderando o abordando con población infantil y adolescente desde el área psicológica? Capacitación en el tema se abuso de sustancias psicoactivas en la población infantil, adolescente Capacitación especial dirigida a los docentes de las escuelas saludables del municipio. 2.6. Brindar orientación y canalización a 1.200 escolares

    239 Palabras / 1 Páginas
  • ¿Que psicólogos crearon el concepto de capacidad sociocognitivas?

    ¿Que psicólogos crearon el concepto de capacidad sociocognitivas?

    1- ¿Que psicólogos crearon el concepto de capacidad sociocognitivas? R: a) Chadwick y Rivera b) Chadwick c) Freud 2- ¿Cuantas habilidades cognitivas hay? R: a)4 b)3 c)6 3- ¿De dónde viene cognición? R: a) conocer b) cognoscere c) conocimiento 4- ¿Que permite la percepción? R: a) conocer b) percibir c)

    1.120 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué pueblo fue el origen del “dinero barato”?

    ¿Qué pueblo fue el origen del “dinero barato”?

    3.- Consistía en un préstamo asegurado por un barco o por su carga, efectuado al comienzo del viaje; si el viaje tenía éxito se cancelaría el préstamo, de otro modo no. 4.- ¿Qué pueblo fue el origen del “dinero barato”? 5.-El principio de que el cargar interés en un préstamo

    364 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué puede hacer un psicólogo clínico por un niño, niña o adolescente?

    ¿Qué puede hacer un psicólogo clínico por un niño, niña o adolescente?

    ¿Qué puede hacer un psicólogo clínico por un niño, niña o adolescente? Manuela Argote Hoyos-Laura Roldán Medina Es imperativo pensar las cuestiones relacionadas al desarrollo psíquico, biológico y cultural que se le ha otorgado a través de la historia a los niños, niñas y adolescentes, desde qué lugar se posicionan

    1.114 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué Pueden Hacer Las Empresas Y Los Empleados Para Aumentar La Calidad De Las Personas?

    ¿Qué Pueden Hacer Las Empresas Y Los Empleados Para Aumentar La Calidad De Las Personas?

    ¿Qué pueden hacer las empresas y los empleados para aumentar la calidad de las personas? La importancia del recurso humano en las empresas es vital, para que esta tenga un buen desempeño, yo quiero participar con un ejemplo, hace algunos años en una empresa en la cual trabajaba, la empresa

    480 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué pueden hacer los padres de familia para educar en el dolor a sus hijos?

    ¿Qué pueden hacer los padres de familia para educar en el dolor a sus hijos?

    DULCE NAYELI PEREZ RODRIGUEZ SEDE NEZA III METROPOLITANA PRÁCTICA 1 Contexto Familiar Realiza un breve ensayo sobre: ¿Qué pueden hacer los padres de familia para educar en el dolor a sus hijos? Hoy en la actualidad se sigue sabiendo el mismo tema, que nadie sabe cómo educar a los hijos,

    653 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    En este tema se dará a conocer lo que el niño debe y puede aprender en la educación preescolar así como los retos como educadora se deberá enfrentar para poder propiciar un aprendizaje significativo en cada uno de los pequeños. La educación preescolar, es la primera educación formal que reciben

    885 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Ensayo Profesora : Claudia Herlinda Castillo de la Fuente Alumna: Kareny Biridiana Valdés Martínez 3: C 5O SEMESTRE El preescolar es la primea educación formal que recibe un niño, mas sin embargo es sabido que al ingresar a el preescolar el niño llega con conocimientos

    493 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ¿Qué Pueden Y Deben Aprender Los Niños, Según Los Aportes más Recientes De La Investigación?

    ¿Qué pueden y deben aprender los niños, según los aportes más recientes de la investigación? Es importante que los niños logren desarrollarse en la sociedad que los rodea, cuando los pequeños ingresan al jardín de niños ya traen conocimientos adquiridos durante sus experiencias cotidianas, pero en esta etapa es cuando

    582 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué puedo observar? La piedra BENV

    ¿Qué puedo observar? La piedra BENV

    ¿Qué puedo observar? La piedra BENV Objetivo Subjetivo * Es color gris * Su tamaño es grande * Tiene forma de rectangular * Llama mucho la atención * Es muy estético * Tiene muchos detalles * En la base hay unas manos que están sosteniendo una llama( es de color

    271 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué puedo ofrecer como psicóloga a los adultos mayores?

    ¿Qué puedo ofrecer como psicóloga a los adultos mayores?

    Tomando en cuenta todo lo que hemos recabado, leído, reflexionado y dialogado en clases sobre esta etapa del envejecimiento consideró que desde la parte psicológica podemos ser un apoyo para ayudar en el proceso de aceptación a entrar en esta etapa para los adultos mayores que en ocasiones se

    401 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué puntos consideras los más importantes y por qué?

    ¿Qué puntos consideras los más importantes y por qué?

    Tarea ¿Qué hace un líder? A 18 de enero de 2016 ¿Qué puntos consideras los más importantes y por qué? Estos puntos considero son los principales en la lectura Autoconocimiento: como primer componente de la conciencia emocional “conocerte a ti mismo” de la cual significa el tener una comprensión profunda

    1.154 Palabras / 5 Páginas
  • ¿Qué Querés Preguntar?

    ¿Qué Querés Preguntar?

    ¡EDUCACIÓN POPULAR! EZEQUIEL ZAMORA, GENERAL DEL PUEBLO SOBERANO Por: Lusmery Alvarado lusmeryalvarado@gmail.com “TIERRA Y HOMBRES LIBRES” Dentro de lo que se denomina EDUCACIÓN POPULAR, se encuentra el conocimiento de la historia, el conocimiento de nuestras raíces, no olvidemos “la historia nos hace sabios y conocedores del presente”. Pero, ¿qué tipo

    326 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    Escuela: Centro de Estudios de Bachillerato Ceb 5/13 ¨Saquí del Ángel¨ Proyecto: SIETE S Integrantes: Isaí Lara Vázquez Érica Hernández Ángeles cruz Domínguez Semestre y Grupo: 5 semestre 503 Profesora: Jorge Eduardo Olvera Díaz 29 de noviembre del 2012, Tuxpan, ver Las 7S Es un modelo de gestión que describe

    649 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    aspectos positivos Efectos negativos del TLC sobre México “México está mejor con el TLC” (Tratado de Libre Comercio firmado entre México, EU y Canadá), y ha sido “benéfico para el país”, dijo muy suelto de cuerpo Felipillo el 7 de enero. Calderón está derrochando en publicidad que afirma que los

    558 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    kaoLa novelística de la violencia en Colombia dejó un libro, ‘Cóndores no entierran todos los días’, escrito por Gustavo Álvarez Gardeazábal, que con el correr de los años se ha convertido en clásico de una literatura que recoge, como testimonio histórico, esa época aciaga que vivió el país en la

    529 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    Travesuras de la Niña Mala (¿Una maravillosa historia de amor?) En “Travesuras de la Niña Mala” el mundillo pequeño burgués de Miraflores se expande globalmente incluyendo Cuba, Francia, Inglaterra, Japón, Nigeria, España, etc., donde ocurre el melodrama sádico-masoquista de Ricardo Somocurcio y Lily. La trayectoria tremebunda de esta chilenita, guerrillera,

    1.500 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    Reflexionando ¿Quién Soy Yo? por Tomás Agosin English version Pondering: “Who Am I?” Entre los papeles del Dr. Agosin después de su fallecimiento había varios ensayos para ejercicios e introducciones para esos ejercicios. Estos se presentaron a los miembros de Cafh y al público en general que vino a participar

    1.267 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    En 1519 hubo una terrible epidemia de viruelas, lo cual produjo que la población aborigen de la isla se redujera a menos de cuatro (4) mil nativos, por lo que no existía mano de obra agrícola en el número requerido. Los Españoles Conquistadores, no habían organizado una estructura en la

    200 Palabras / 1 Páginas
  • ¿Qué Quieres Preguntar?

    ¿Qué Quieres Preguntar?

    La norma lingüística comprende una serie de rasgos gramaticales, o de reglas de uso de la gramática, que se entienden como parte del empleo correcto de una lengua determinada. La comunidad de los hablantes de dicha lengua acepta esas reglas como propias y las aplica sin mayor dificultad. Estas reglas

    913 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUÉ RASGOS CARACTERIZAN EL TRABAJO DEL EDUCADOR?

    ¿QUÉ RASGOS CARACTERIZAN EL TRABAJO DEL EDUCADOR?

    Para contestar la interrogante anterior se hará un recorrido por las distintas lecturas que se han tratado en el aula con respecto a la materia de OPD; en este podemos decir que los rasgos que caracterizan el trabajo del educador son muy variados y diversos aunque existen algunos que son

    1.591 Palabras / 7 Páginas
  • ¿QUÉ RECONSTRUIR: LA INFRAESTRUCTURA, LA SOCIEDAD O EL ECOSISTEMA?

    ¿QUÉ RECONSTRUIR: LA INFRAESTRUCTURA, LA SOCIEDAD O EL ECOSISTEMA?

    ¿QUÉ RECONSTRUIR: LA INFRAESTRUCTURA, LA SOCIEDAD O EL ECOSISTEMA? Lo que aparece a la vista después de un sismo, una inundación, un huracán o una avalancha es la destrucción física. Pero los principales daños (además de la pérdida de vidas y sus secuelas de alteración familiar) tienen que ver con

    854 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué relación existe entre los conceptos de entrenamiento, adiestramiento, capacitación, formación y desarrollo?

    ¿Qué relación existe entre los conceptos de entrenamiento, adiestramiento, capacitación, formación y desarrollo?

    Cuestionario 5 Tema: Capacitación y Adiestramiento 1.-¿Qué relación existe entre los conceptos de entrenamiento, adiestramiento, capacitación, formación y desarrollo? El entrenamiento se divide en capacitación, adiestramiento y formación de empleados. La capacitación consiste en la teoría y los conocimientos necesarios para el trabajo a desarrollar. el adiestramiento consiste en lo

    1.508 Palabras / 7 Páginas
  • ¿Qué relación hay entre experiencia y aprendizaje?

    ¿Qué relación hay entre experiencia y aprendizaje?

    1. ¿Qué relación hay entre experiencia y aprendizaje? 2. ¿De qué manera se construye el conocimiento? 1.- Viendo el video de introducción al aprendizaje experiencial, me aprovecharé, en el correcto uso de la palabra, de la metáfora utilizada por el profesor Najera en relación a la “ampliación de una casa.”.

    264 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué relación identificas de la película con la situación que vive la juventud hoy?

    ¿Qué relación identificas de la película con la situación que vive la juventud hoy?

    veces hay situaciones que ponen al hombre en contacto con la realidad, en las que las aparentes seguridades se pierden y todo se queda en lo que era, una ilusión. Un accidente, una enfermedad, la muerte. Son experiencias que propician un cuestionamiento acerca de la propia vida. El hombre por

    434 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué relación tienen las neuroimagenes funcionales con la llamada neurociencia cognitiva?

    ¿Qué relación tienen las neuroimagenes funcionales con la llamada neurociencia cognitiva?

    ¿Qué relación tienen las neuroimagenes funcionales con la llamada neurociencia cognitiva? La neurociencia cognitiva estudia los mecanismos biológicos de la cognición, específicamente en el funcionamiento neuronal, y cómo métodos para lo anterior utiliza las neuroimagenes funcionales que permiten ver imágenes en vivo del cerebro visualizando cambios en este, mientras se

    271 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Qué representa en los adolescentes los tatuajes?

    ¿Qué representa en los adolescentes los tatuajes?

    Resultado de imagen para unitec logo Resultado de imagen para unitec logo ¿Qué representa en los adolescentes los tatuajes? Trabajo cuatrimestral de la materia Investigación en Psicología Asesor José de Jesús Godinez Terrones Autor Karla Luvianca Sosa Medina Año 2017 ÍNDICE Introducción Antecedentes Declaración del problema Justificación Objetivos Hipótesis Marco

    1.999 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Qué revelan las medidas tomadas en las revisiones de un bebé sano respecto a su desarrollo cerebral?

    ¿Qué revelan las medidas tomadas en las revisiones de un bebé sano respecto a su desarrollo cerebral?

    Cuestionario 5 1. ¿Qué revelan las medidas tomadas en las revisiones de un bebé sano respecto a su desarrollo cerebral? El perímetro cefálico o perímetro craneal es la medida del contorno de la cabeza en su parte más grande. Se mide utilizando una cinta métrica, que debe situarse sobre las

    6.070 Palabras / 25 Páginas
  • ¿Qué riesgos físicos y psicológicos conlleva la violencia domestica e intrafamiliar?

    ¿Qué riesgos físicos y psicológicos conlleva la violencia domestica e intrafamiliar?

    Durante años se ha normalizado ver que en el mundo entre las parejas o familias no sean tan felices como parece, ya que todos tienen problemas y cargas emocionales que llevan dentro, pero, aunque algunos prefieren ocultarlos tarde o temprano existe quienes lo expresan por medio de palabras o acciones

    779 Palabras / 4 Páginas
  • ¿Qué Rol Debe Tomar Un Docente Ante Un Estudiante Con Dificultad En Su Aprendizaje?

    ¿Qué Rol Debe Tomar Un Docente Ante Un Estudiante Con Dificultad En Su Aprendizaje?

    ¿Qué rol debe tomar un docente ante un estudiante con dificultad en su aprendizaje? Los docentes debemos tener la capacidad para detectar las distintas dificultades de aprendizaje que se pueden presentar en nuestros alumnos a lo largo de la vida dentro del aula de clases, tomando siempre en consideración que

    1.528 Palabras / 7 Páginas
  • ¿QUÉ SABEMOS DE LAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS PARA LAS VÍCTIMAS DE LA CRISIS?

    ¿QUÉ SABEMOS DE LAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS PARA LAS VÍCTIMAS DE LA CRISIS?

    Evelyn Janeth Cazares Pérez ¿QUÉ SABEMOS DE LAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS PARA LAS VÍCTIMAS DE LA CRISIS? Los que mas necesitan ayuda a menudo son las más difíciles de ayudar y los más accesibles son los que sobresalen. Los más marginados son los que más sufren cris ya ye sus recursos

    813 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL AMOR?

    ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL AMOR?

    A BLOQUE 1: ¿QUÉ SABEMOS SOBRE EL AMOR? ¿AMOR... UNA ATADURA? Nuestra sociedad exalta la independencia emocional. Constantemente se nos invita a amarnos a nosotros ante todo. ¿POR QUÉ AMAR? 1. Amar era un lujo antes 2. El matrimonio era una empresa emocional. 3. Vivimos en una era de creciente

    1.430 Palabras / 6 Páginas
  • ¿Qué sabemos sobre el aprendizaje?

    ¿Qué sabemos sobre el aprendizaje?

    Preguntas 1. ¿Qué sabemos sobre el aprendizaje? * Es la transformación de conocimientos e ideas previas en donde el individuo reflexiona, construye y contrasta su conocimiento con las experiencias y percepciones para lograr un aprendizaje significativo y emancipatorio, es decir, un pensamiento de libertad y crítico. Este se ha trasformado

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