Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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“EL COMPLEJO DE EDIPO EN NIÑOS EN LA ETAPA DE 4ª6 AÑOS EN CASOS ESPECIALES”
COLEGIO PARTICULAR “DAVID AUSUBEL” Presencial – Semipresencial Nunca es tarde para estudiar Bachillerato General Unificado Karen Mishelle Ortega López CERTIFICACIÓN En mi calidad de tutor de la monografía del tema “EL COMPLEJO DE EDIPO EN NIÑOS EN LA ETAPA DE 4ª6 AÑOS EN CASOS ESPECIALES”, presentado por la Srta. Karen
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“El complejo de Edipo”
Hernández, E. y Ortiz, E. Introducción a la psicoterapia Caso Edipo “Abel” 01-05-2018 A continuación, se hablará del tema “El complejo de Edipo” a partir del texto de Dolto, retomado de la obra “La primera entrevista con el psicoanalista”, de Manonni, M. (2004). Para abordar el tema se retomará la
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“EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOS FACTORES DE TRANSFORMACIÓN DE SU CONTEXTO”
Doctorado en Ciencias de la Educación Análisis del comportamiento humano Andrea del Pilar Solano Vargas 000-00-5518 ENSAYO “EL COMPORTAMIENTO HUMANO Y LOS FACTORES DE TRANSFORMACIÓN DE SU CONTEXTO” Unidad 1 Dra. María Isabel Bobadilla 24 de marzo de 2022 Introducción La perfección de la propia conducta estriba en mantener cada
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“El conflicto puede ser positivo”
Unidad II “El conflicto puede ser positivo” Carrera: Psicopedagogía Asignatura: Trabajo con el equipo interdisciplinario Nombre de la docente: Esdie Maslum Lara Integrantes: Herrera Reitich Renata Machuca Parra Jazmín Muñoz Diaz Sarita Índice Portada……………………………………………………………………………………………………………………………..1 Índice………………………………………………………………………………………………………………………………..2 Introducción………………………………………………………………………………………………………………………3 Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………….4 Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………….5 Introducción El conflicto es una interacción entre dos o más partes de
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“EL CONFLICTO”
Universidad Cesar Vallejo FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO TÍTULO “EL CONFLICTO” AUTORES: ANTON VARGAS, Jesús Mauricio DIAZ ALVAREZ, Jhajaira Juleysi TANTARICO VELA, Frank Fernando VASQUEZ HUMPIRI, Jefferson Steven ASESOR(A): Doc. PAREDES DIAZ, Eliseo LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Monografia MOYOBAMBA – PERÚ 2021 ÍNDICE Pág. I. INTRODUCCIÓN 3 II.
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“El conocimiento del análisis de escrituras”
Trabajo practico N ° 2 Tema: “El conocimiento del análisis de escrituras” Alumnas : * Bosio Garcia Sol * Sicilia Rocio Micaela Materia: Psicología y Epistemología genética. Cátedra: 46 Comisión: 16 Horario: jueves 16:15 a 17:45. Profesor :Roman Berta Nombre de la niña: Isabela Edad (5;7) Entrevistador: Sol Garcia Bisio
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“EL CONOCIMIENTO LO TENEMOS,” PERO NO LO APROVECHAMOS.
“EL CONOCIMIENTO LO TENEMOS,” PERO NO LO APROVECHAMOS. Muchas veces dedicamos gran parte de nuestro tiempo a realizar numerosas actividades que acompañan el diario vivir, trabajamos, estudiamos, compartimos con nuestras familias, amigos, compañeros y hacemos una cantidad de cosas en el día a día, pero son pocas las veces que
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“El Corazón del Hombre” de Erich Fromm
Instituto Universitario Anglo Español Literatura Reporte de Lectura “El Corazón del Hombre” de Erich Fromm Alumna: Karolina González Barajas Maestra: Luz Esther Gordillo 3°B El corazón del hombre, nos plantea problemas que tiene al hombre. Se me hizo muy interesante porqué Erick Fromm, aborda estos temas porque es muy importante
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“El crimen es solo el principio”
Colegio Independencia. Escuela integrada a la U. de G. “El crimen es solo el principio” Sara Pérez Gil. N° de lista. # 17 Profesor Crítica y propuesta 4° semestre Grupo. “b” Fecha de entrega: martes 27 de febrero de 2018. “El crimen es solo el principio”, así reza uno de
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“EL CUERPO CAMBIANTE DEL ADOLESCENTE
“EL CUERPO CAMBIANTE DEL ADOLESCENTE 13 PUNTOS PROFR: MIGUEL ANGEL CARMONA ALUMNO: CARLOS ALBERTO ANGELES PEREZ ÍNDICE PÁG. 1.- DESCRIPCIÓN DEL TEXTO 3 2.- FORMULACIÓN DE UNA HIPÓTESIS 3 3.- LECTURA REFLEXIVA 3 4.- PREGUNTAS QUE PODEMOS FORMULAR AL AUTOR DEL TEXTO 5 5.- CUÁL ES EL PROBLEMA O PROBLEMAS
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“EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LA ETAPA DE LA NIÑEZ Y SU IMPACTO EN LA ADOLESCENCIA"
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO FACULTAD DE POSGRADO ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA INFORME ACADEMICO “EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LA ETAPA DE LA NIÑEZ Y SU IMPACTO EN LA ADOLESCENCIA" Autor(es): FRIAS CASTILLO SORAYA ROSA GUERRERO PEÑA MIRIAN MONSALVE CHONG VERA LUCÍA TORRES CONTRERAS DANNI FLOR VARIAS
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“El Desarrollo de la inteligencia según Piaget”
Universidad ETAC Rodrigo Antonio Cáceres Miselem “El Desarrollo de la inteligencia según Piaget” Grupo: 44807993C2 Asesor: María de Lourdes Jiménez Fuentes Fecha de entrega: 14 de octubre de 2018 Introducción Piaget como Biólogo y con un enfoque epistemológico logra encontrar un puente entre estas dos ciencias por medio de la
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“El desarrollo es un fenómeno individual e irrepetible”
“El desarrollo es un fenómeno individual e irrepetible” Quiero comenzar diciendo que el adolescente es cada adolescente, y todos tienen diferentes formas de desarrollarse, tanto física, emocional y cognitivamente. Y pienso que Palacios al plasmar esta frase es a lo que se refiere principalmente, ya que el desarrollo siempre está
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“EL DESARROLLO PSICOSOCIAL”
ENSAYO “EL DESARROLLO PSICOSOCIAL” INTRODUCCION. Un PDF que no habla acerca de un punto clave, la comunicación. Y no comienza explicando el tipo de comunicación que hay en nuestra sociedad y la forma la manera en que esta ha ido evolucionando. Nos relata sobre varios autores como Doise y Makie,
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“El Desastre de Mann Gulch”
DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Instrumento para análisis del Caso: “El Desastre de Mann Gulch” Pág. 210 del Libro de Texto INSTRUCCIONES 1. El uso de este formulario es obligatorio y no debe ser modificado en cuanto a los ítems que contiene. 2. Al lado de cada uno de esos ítems
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“EL DIARIO DE LOS ESCRITORES DE LA LIBERTAD”
C:\Users\Dianna\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\encabezado.jpg “EL DIARIO DE LOS ESCRITORES DE LA LIBERTAD” Está película me dejo una reflexión muy importante en la vida y principalmente en lo académico, ya que se basa aplicando los valores más significativos como el respeto, la paciencia, sabiduría, tolerancia, la lealtad, gratitud, generosidad, la felicidad, responsabilidad y lo
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“El discurso pedagógico de Comenio a través de la Pampedia”
Contenido Realiza la lectura “El discurso pedagógico de Comenio a través de la Pampedia”, de Federico Gómez Rodríguez de Castro. A partir de esta, responde las siguientes preguntas: a) ¿Cuáles son las críticas que realiza Comenio a la educación de su época? Comenio es un pedagogo que propone la educación
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“EL EGOISMO COMO VIRTUD”
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE COAHUILA FACULTAD DE MERCADOTECNIA LICENCIATURA EN MERCADOTECNIA Identidad | UAdeC “EL EGOISMO COMO VIRTUD” Sustentado por: Evelyn Sophia Enríquez Rodriguez Octubre del 2020 RESUMEN Una persona egoísta siempre ha sido vista por la sociedad como una persona mala y sin empatía que solo piensa en sí mismo.
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“El elemento” será mencionado en adelante como algo por lo que sentimos una verdadera pasión
“El elemento” será mencionado en adelante como algo por lo que sentimos una verdadera pasión. La obra de Ken cita varios ejemplos de grandes famosos de hoy que han encontrado “la zona” un espacio especial dentro del elemento, estar en la zona es estar profundamente en el centro del elemento;
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“El error, un medio para enseñar”
Trabajo practico nº 3 “El error, un medio para enseñar” D:\Documents and Settings\Administrador\Mis documentos\descarga (3).jpg Profesora: Eugenia Carreras Alumna: Antonela Deangelo Fecha de entrega: 04/06 ________________ ACTIVIDAD * Lea el articulo “El error, un medio para enseñar” de jean Pierre Astolfi y responda. 1. Explique el concepto de error como
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“EL ESTADIO DEL ESPEJO COMO FORMADOR DE LA FUNCIÓN DEL YO (JE)”
“EL ESTADIO DEL ESPEJO COMO FORMADOR DE LA FUNCIÓN DEL YO (JE)” [1949] 1. ¿Qué es para Lacan el estadio del espejo? Para Lacan el estadio del espejo es como una identificación, que sería entendida como la transformación que se produce en el niño cuando asume de manera jubilosa la
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“EL ESTRÉS EN EL DESEMPEÑO LABORAL: CÓMO GESTIONARLO”
PROGRAMAS DE ENTRENAMIENTO LIC. JOSÉ DE JESÚS REYES SÁNCHEZ “EL ESTRÉS EN EL DESEMPEÑO LABORAL: CÓMO GESTIONARLO” Alumnas: Karen Esthela Candanedo Alvarado Debani Yolanda Carrillo Cerda Cindy Nallely Cisneros Morales Sharon Yurixi González Polina Silvia Patricia Hernández Rodríguez Alix Fernanda Sánchez García Grupo: 7° “A” Turno: Vespertino Índice I. PRESENTACIÓN
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“El estrés en el estudiante”
4913264584633logo tecnm-01.png Escudo04.JPG “El estrés en el estudiante” tn_industrial.jpg Proyecto Integrador: Unidad 5 Fundamentos de la investigación VICTOR MANUEL ROMO PEREZ EQUIPO 2 Jaime Michelle Gutiérrez Ramos José Valle Hernández Paulina Arellano Duron 30 de noviembre del 2018 Aguascalientes, Ags. INDICE * INTRODUCCION………………………………………………………………..... * Capítulo I: Fundamentación……………………………………………………… 1. Planteamiento del
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“El estrés es una respuesta no especifica del organismo ante cualquier demanda que se le imponga”
Estrés Introducción Vivimos en una época en la cual todos estamos expuestos diariamente a curto grado de estrés. El estrés es la respuesta fisiológica y psicológica del cuerpo ante un estímulo (estresor), que puede ser un evento, objeto o persona. El cuerpo humano es una maquina muy eficiente y siempre
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“EL ESTRÉS LABORAL, CARACTERÍSTICAS Y SU AFECTACIÓN”
ESCRITO TIPO ENSAYO INGRI ESTEFANY AVENDAÑO TORRES LINA KARINA CETINA HIDALGO JOSE LUIS ROJAS AVELLANEDA “EL ESTRÉS LABORAL, CARACTERÍSTICAS Y SU AFECTACIÓN” FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN I EJE 4 BOGOTA, DC, 2020 ________________ TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 “EL ESTRÉS LABORAL, CARACTERÍSTICAS Y SU AFECTACIÓN”
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“El estudio de las variables psicológicas a través de los datos como medidas de la conducta”
PARA EL FORO “El estudio de las variables psicológicas a través de los datos como medidas de la conducta” Objetivos del foro: Conocer, comprender y aplicar los conceptos que apoyan la selección, uso y limitaciones de las técnicas estadísticas para el análisis de datos psicológicos univariados y bivariados. Estimados alumnos:
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“EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO”
“EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO” – J.P. SARTRE El existencialismo es una doctrina que hace alusión a la vida humana y a su vez declara a la verdad y la acción como una implicación del medio y la subjetividad propia del ser. Pero que en la actualidad esto ha perdido
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“EL EXPERIMENTO DE LA CARCEL DE STANFORD/ EL EFECTO LUCIFER”
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOCIALES DE CHIHUAHUA LICENCIATURA EN PSICOLOGIA “EL EXPERIMENTO DE LA CARCEL DE STANFORD/ EL EFECTO LUCIFER” QUE PARA EVALUAR LA UNIDAD DOS ENTREGA: GERALDINE ELENA URBINA LOYA. ASESOR DE LA MATERIA: LIC. JAZMIN MENDOZA PARRAL, CHIH. Octubre, 2021 ________________ La mente es su propia morada y por
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“EL EXPERIMENTO DE LA PRISION DE STANFORD”
En la película comienza en donde hacen prisión simulada con un propósito que es ver cómo se comportan y obedecen a la autoridad sí como la deshumanización de los prisioneros y la des individualización de los guardias. Eligen a varios jóvenes que se supone que les pagaran por participar en
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“EL FEMINICIO Y LOS FACTORES CULTURALES EN LA REGION AREQUIPA -2012“
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN” FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION “EL FEMINICIO Y LOS FACTORES CULTURALES EN LA REGION AREQUIPA -2012“ DOCENTE: Lidia Romero de Aquize INTEGRANTES 1. Mijail Mery Chacana 2. Kelly Huarca Choque 3. Maribel Alvarez Barrios
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“EL HIJO DE LA NOVIA”
GERONTOLOGIA TRABAJO PRACTICO- PELICULA “EL HIJO DE LA NOVIA” PROFESOR: JORGE FERNANDEZ ALUMNA: SELVA LUZ GARIN GONZALEZ COMISION: JUEVES 19:30HS A 21HS RELACION DEL HIJO CON LA MADRE RAFAEL TIENE UNA RELACION CON SU MADRE DE NECESITAR SU APROBACIÒN EN TODOS SUS ACTOS. SI BIEN ESTA FUE UNA MADRE PROTECTORA
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“El hombre como sistema bio-psico-social”
Lic. Política y Proyectos Sociales Psicología social U1 Actividad 1 “El hombre como sistema bio-psico-social” Estudiante: ES202104487 Araceli Medina Martínez Grupo: PPS-PPS-2201-B1-001 Docente: Bruno Antonio Barrera Peña Enero, 2022 PPS_U1_A1_AMM ________________ INTRODUCCIÓN De acuerdo con la concepción dentro de la misma “Psicología social”; estudiar dichas estructuras desde una visión histórico-cultural
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“El hombre en busca de sentido” escrito por Viktor Frankl
El hombre en Busca de Sentido. “El hombre en busca de sentido” escrito por Viktor Frankl fue publicado en Alemania en 1946 y traducido al español por Herder editorial en el año 2004 en Barcelona, España. Viktor Frankl, fue un neurólogo y psiquiatra austriaco, fundador de la logoterapia, quien sobrevivió
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“EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO”. VIKTOR FRANKL
“EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO”. VIKTOR FRANKL El doctor Viktor Frankl psiquiatra y escritor, explica su experiencia como prisionero, durante mucho tiempo, que por esa misma razón lo lleva a cuestionarse y llegar a conclusiones psicológicas sobre las personas durante el periodo de los campos de concentración. El libro
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“EL HOMBRE EN BUSCA DEL SENTIDO” PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD DE NARIÑO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES “EL HOMBRE EN BUSCA DEL SENTIDO” PSICOLOGÍA SEGUNDO SEMESTRE ZAMARA DUQUE DOCENTE: GERMAN BENAVIDES SAN JUAN DE PASTO 2021 Luego de leer éste libro lleno de crueles acontecimientos por parte de los nazis liderados por Hitler hacia los judíos, nos podemos
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“EL HOMBRE LIGHT
“EL HOMBRE LIGHT habla sobre el perfil psicológico que tiene un “hombre light” y de cómo ha sido un problema en la sociedad. Dice que éste es un hombre muy bien informado, pero con poca educación humana; también menciona que a un “hombre light” todo le interesa, pero sólo de
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“El hombre que calculaba”.
http://moodlewa3.ula.edu.mx/demo/imagenes/LOGO%20MEMBRETADO%20GRISd.png Materia: PENSAMIENTO CRÍTICO: ESTRATEGIAS EN LA TOMA DE DECISIONES. Facilitador: Maestra en Psicología Laura Ibáñez Olvera. Tarea 4 individual: “El hombre que calculaba” Nombre Completo: Enrique Vega. Fecha de entrega: 04 de Noviembre de 2015. Introducción: Hay que reconocer los errores que tenemos, el error más que ser un
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“El horror de no saber qué hacer”
“El horror de no saber qué hacer” Todos en algún momento de nuestras vidas hemos tenido la presión de no saber qué hacer con nuestras vidas, y, por ende, nos sentimos confundidos y estresados por dicha presión, porque a veces queremos hacer muchas cosas, o simplemente no tenemos idea de
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“El Huésped”
“El Huésped” Amparo Dávila • Personajes: • Señora de la casa • Hijos del matrimonio • Marido • Guadalupe • Hijo de Guadalupe • El huésped • Trama: La historia de “El Huesped” del escritor Amparo Dàvila, nos muestra como trama, la historia de una familia donde el esposo trae
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“El huracán Kleiniano”
UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y RELACIONES HUMANAS uaivotospich.jpg CLÍNICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES Profesora: Scagliola, Ricardo. Turno mañana “El huracán Kleiniano” Integrantes: Bautista, Tomas; Gonzalez, Ethel Karen; & Planiscig Mariana. Rosario, Abril 2019. Emilio Rodrigué Emilio Rodrigué fue un brillante psicoanalista y escritor argentino. Comenzó su formación psicoanalítica
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“EL IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN O ABANDONO POR PARTE DE LA FAMILIA EN LOS NIÑOS DE 9-15 AÑOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”
C:\Users\luzag\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\1679941B.tmp Resultado de imagen para universidad valle dorado logo TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE “EL IMPACTO DE LA SOBREPROTECCIÓN O ABANDONO POR PARTE DE LA FAMILIA EN LOS NIÑOS DE 9-15 AÑOS EN EL PROCESO DE MADURACIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO”. TANIA CRISTINA LAZCANO MENDOZA DIANA MENDOZA BADILLO LUZ ADRIANA GUZMÁN
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“El impacto de las técnicas de afrontamiento ante el síndrome de burnout en docentes que laboran en más de dos universidades”
Imagen relacionada FICHA DE TAREA INVESTIGACIÓN FACULTAD: CARRERAS PARA GENTE QUE TRABAJA CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS 1. Título del trabajo de la tarea de investigación propuesta Identifica los estilos de afrontamiento y síndrome de burnout en docentes que trabajan en más de dos universidades en Lima “El impacto de las
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“EL IMPACTO DEL ACOSO ESCOLAR O BULLYING, EN LA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES DE COLEGIOS DE SANTA CRUZ”
TEMA “EL IMPACTO DEL ACOSO ESCOLAR O BULLYING, EN LA CONDUCTA DE LOS ESTUDIANTES DE COLEGIOS DE SANTA CRUZ” 1.- ANTECEDENTES En esta ciudad de Santa Cruz de la Sierra, a partir de este último tiempo y a consecuencia que trataremos de identificar, se han venido sucediendo de forma realmente
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“EL INICIO DE LA ENTREVISTA”
“EL INICIO DE LA ENTREVISTA” El inicio de la entrevista es el primer contacto formal que tiene entrevistado y entrevistador. Ya que se inicia por citas telefónicas este es seguido por contacto visual, el entrevistado utiliza algunos aspectos para crearse una fantasía para lo que próximamente será el lugar de
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“EL INICIO DEL PROBLEMA DE LA ADICCION A LOS VIDEOUJEGOS EN LAS PERSONAS DE 15 A 30 AÑOS EN LA CIUDAD DE LEON GTO”
PREPARATORIA LEÓN 400 Incorporada a la Universidad de Guanajuato “EL INICIO DEL PROBLEMA DE LA ADICCION A LOS VIDEOUJEGOS EN LAS PERSONAS DE 15 A 30 AÑOS EN LA CIUDAD DE LEON GTO” Presenta: Ruiz Baez Christopher Geovanni Grupo: 4ºC Materia: TALLER DE LECTURA Y REDACCION II Docente: LIC. SANDRA
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“El juego como intervención en el acompañamiento terapéutico en niñez”
Monografia “Instituto Superior RedBA” Tema: “El juego como intervención en el acompañamiento terapéutico en niñez” Docente Titular: Lic. Sergio Sàliche. Alumnas: - Maria Clara Ontivero. * Brenda Oyene. * Anahi Salcedo. * Veronica Mariela Lamas. * Erica Gisela De Marco Fecha de entrega: 28 de Junio de 2017 Curso: 979
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“el juego es una experiencia siempre creadora, y es una experiencia en el continuo espacio-tiempo. Una forma básica de vida”
HOGAR INFANTIL COMUNITARIO EL FARO EL JUEGO EN LA EDUCACION INICIAL DOCENTE: YAISIRIS AGUILAR PAUTT NIVEL: PARVULO CARTAGENA 24 DE JULIO DE 2015 EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INICIAL “el juego es una experiencia siempre creadora, y es una experiencia en el continuo espacio-tiempo. Una forma básica de vida” La
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“El Juego” como objeto de estudio
Universidad Pedagógica Nacional Unidad 242 Cd. Valles, S.L.P. Licenciatura en Educación Plan 94 “El Juego” Clave (1873) OPTATIVA Propósito del Curso Que al integrar los elementos teóricos metodológicos y didácticos sobre el juego, el profesor-alumno revalore el carácter lúdico en la cotidianeidad de su vida personal, profesional e institucional. Justificación
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“EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS AUTISTAS”
TEMA “EL LENGUAJE EN LOS NIÑOS AUTISTAS” INTRODUCCION Al hablar del autismo nos trasladamos a un ambiente de muchas interrogantes, nos preguntamos, ¿Cuál es el factor que lo ocasiona? ¿Por qué nacen así esos niños? Por ello en este trabajo de investigación, les damos a conocer las causas y consecuencias
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“EL LIBRO DE LOS CUATRO ACUERDOS”
UNIVERSIDAD DEL SOCONUSCO LIC. MÉDICO CIRUJANO VALORES TRASCENDENTES LIC. FABIOLA SALAZAR YOLANDA PAOLA ESTRADA MARTINEZ “EL LIBRO DE LOS CUATRO ACUERDOS” 2 DE JUNIO DEL 2016 TAPACHULA CHIAPAS Macintosh HD:private:var:folders:r8:mt4l6y9n2q53j5xqmgrs80s80000gn:T:TemporaryItems:url.jpg Introducción……………………………………………………………1 Espejo Humeante . . . . . ………………………… . . . . . . . . …….2 La domesticación
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