Temas Variados ensayos y trabajos
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PEDAGOGÍAS, CUADERNOS PARA EL ANÁLISIS
PEDAGOGÍAS, cuadernos para el análisis PEDAGOGÍAS, CUADERNOS PARA EL ANÁLISIS Sucre – Bolivia 2015 ________________ PEDAGOGÍAS, CUADERNOS PARA EL ANÁLISIS 1. Propósito Las “Lecturas pedagógicas” tienen como propósito generar espacios de diálogo y discusión en comunidades de reflexión sobre las pedagogías del contexto local, regional e internacional, a partir de
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PEDAGÓGICA
mejora. DIMENSIÓN SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORAR PEDAGÓGICA CURRICULAR FOMENTO AL PERFECCIONAMIENTO PEDAGÓGICO 1,2,3,5.- Algunas veces el director y el personal docente participan y asisten a cursos motivados para la capacitación y actualización profesional. Conversando sobre el desempeño de las demás y se apoyen en la definición de estrategias y
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Pedagógica curricular
A) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos obtenidos, registren los resultados y sus posibilidades de mejora. DIMENSIÓN | SITUACIONES DETECTADAS | ASPECTOS A MEJORAR | PEDAGÓGICA CURRICULAR | Estándar 5
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PEDAGOGICA CURRICULAR
FORMATO “A” PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DIMENSIÓN: ______PEDAGOGICA CURRICULAR______ ESCUELA: J/N MANUELITA BARRERA DE PEÑA 28DJN0176A SECTOR 16 ZONA 12 C. E. 2011-2012 OBJETIVO: Fortalecer las competencias profesionales de los docentes a través de una capacitación y actualización permanente que nos lleve a impulsar mejores procesos de aprendizaje; diseñando situaciones
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Pedagógica Curricular Ciclo Escolar 2011-2012
SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN DEL PAT CICLO ESCOLAR 2011-2012 HOJA DE DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: CLAVE DEL CCT: DOMICILIO: CONOCIDO LUGAR: , MPIO:ATOYAC DE ALV. TEL : CORREO ELECTRÓNICO: ZONA: SECTOR: 08 REGIÓN: COSTA GRANDE NOMBRE DEL DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA PROFR. TEL.
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PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Unidad 241, San Luis Potosí MATERIA: HACIA LA INOVACION ALUMNO: MARCO ANTONIO HERNANDEZ DELGADILLO Planteamiento del problema y elección de proyecto ASESOR: FRANCISCO HERNANDEZ ORTIZ FECHA: SÁBADO 10 DE DICIEMBRE DEL 2011. Índice Índice 2 Introducción 3 1.-Diagnostico de la práctica docente propia 3 1.1.-Dimensión física 4
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Pedagógica-curricular
Hablando de la pedagógica-curricular nos damos cuenta que esta se encuentra prevista entre los principales aspectos que le conciernen al plantel educativo; como ejemplos podemos encontrar todo lo relacionado a los planes de estudio, la evaluación de los alumnos, los distintos enfoques didácticos que se puedan ver inmersos en la
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PEDAGOGICAL EXPERIENCE AND RESEARCH IN SECONDARY SCHOOL II - LEBEI
PEDAGOGICAL EXPERIENCE AND RESEARCH IN SECONDARY SCHOOL II - LEBEI JOURNAL FORMAT JOSÉ FÉLIX RESTREPO SCHOOL STUDENT TEACHER: Daniela Molina HEAD TEACHER: Sheyla Pulido TOPIC: Present simple and general presentation DATE: February 24th, 2017 CLASS: 801 CLASS DESCRIPTION COMMENTS POSSIBLE SOLUTIONS I start by saying that I didn’t arrive late
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PEDAGOGICISMO Vs. FORMACIÓN HOLÍSTICA
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS “ENRIQUE FINOT” PEDAGOGISMO VS. FORMACIÓN HOLÍSTICA (ENSAYO) AUTOR: LIC. GASTÓN REYNAGA FLORES 19/03/2014 SANTA CRUZ BOLIVIA PEDAGOGICISMO Vs. FORMACIÓN HOLÍSTICA ¿Es la educación una cuestión meramente técnica donde lo fundamental es solamente la adquisición de conocimientos y habilidades para el dominio de una determinada
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Pedagogico
EL PRINCIPIO DEL APRENDIZAJE I. Responda las siguientes preguntas: 1) En el proceso de enseñanza-aprendizaje hay que tener en cuenta lo que un alumno es capaz de hacer y aprender en un momento determinado. Explique cuál es el papel del docente en este primer momento? 2) El proceso de enseñanza-aprendizaje
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Pedagogico
Las ludotecas son centros donde se desarrolla una importante labor educativa a través de un amplio programa de actividades y juegos. Las ludotecas favorecen el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los
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Pedagogico
DEFINICIÓN DE ADMINISTRACIÓN DEL PERSONAL Para determinar el campo de acción de la administración de personal listamos varias definiciones. Víctor M. Rodríguez: un conjunto de principios y procedimientos que procuran la mejor selección, educación y organización de los servidores de una empresa, su satisfacción en el trabajo y el mejor
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Pedagogico
TABLA DE CONTENIDO Contenido Pág. Introducción 3 Objetivos 4 Desarrollo punto b 5 Resultados de la prueba E.A 6 Conclusiones 7 Referencias bibliográficas 8 3. INTRODUCCION Con el aprendizaje de este curso pretende llegar al principio del ser humano mostrándonos todo su recorrido y por lo tanto todo su entorno,
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Pedagogico
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En el aula se presenta el problema de la lecto-escritura y se presenta cuando por que no entienden el significado de algunas palabras y se les dificulta entender el texto que leen, el desinterés de lo que realizan y también en la lectura. El ser humano, mediante
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Pedagogico
SECUENCIA DIDACTICA DE 2° GRADO Fecha: 4 al 14de marzo de 2013 Problema: A los niños se les dificulta los algoritmos de dos cifras Aprendizaje esperado: Resuelve problemas aditivos con diferentes significados, modificando el lugar de la incógnita y con números de hasta dos cifras. Eje: Sentido numérico y pensamiento
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Pedagogico
Lectura 1. Introducción al curso “Cualquier cosa que hayas decidido hacer, hazla con todas tus fuerzas” Eclesiastés Respetada(o) estudiante: La actividad a realizar, es una invitación que busca generar activación cognitiva, es decir, vamos a explorar los saberes previos que posee sobre cuáles son sus hábitos de estudio, de qué
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PEDAGOGICO
Glosario Antología: Libro que contiene una selección de textos literarios de uno o varios autores y, p. ext., cualquier medio (libro, disco o colección de discos, exposición, etc.) que incluya una selección de obras artísticas Aprehensión: Asimilación inmediata de ideas o conocimientos Coadyuvar: Contribuir o ayudar en la realización de
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Pedagogico
ACT 6: TRABAJO COLABORATIVO NO. 1UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAPROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CODIGO 90001 3 INTRODUCCIÓN El hombre a través de su proceso de evolución ha ido experimentando diferentes cambios y ha adquirido diferentes conocimientos que ha puesto enpráctica en su entorno y su diario vivir, descubriendo diferentes formas
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Pedagogico
PROYECTO EDUCATIVO MAESTRIA EN EDUCACION Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación “El alumno desarrolle la habilidad de comprender y reflexionar problemas de multiplicación sencillos” Gisela Esquivel Ramos SEGUNDO CUATRIMESTRE “LA PROBLEMATICA EN LA AQUISICION DE LA MULTIPLICACION EN LA ESCUELA PRIMARIA” En las escuelas primarias según su contexto existe una
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Pedagogico
El proyecto que se relaciona con la problemática es el Proyecto Pedagógico de Acción Docente; por que nos habla sobre la manera en como debemos de trabajar en el salón de clases y fuera de el, dentro de la institución. El problema trata de buscar estrategias para lograr la socialización
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Pedagógico curricular
Pedagógico curricular: 1. Fomentar la actividad “leo con mi hijo” desarrollada en el aula de clases padre e hijo 2. Elaborar planificaciones acordes a las necesidades del grupo. 3. Intercambiar estrategias y recursos didácticos con los maestro del mismo grado. 4. Desarrollar con los padres de familia actividades que mejoren
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PEDAGOGICO DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO
MODELO PEDAGOGICO DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO El modelo pedagógico de la Universidad Santo Tomás se caracteriza por la búsqueda constante de la verdad y por estar proyectado a alcanzar la justicia, el bien común y orientarse al servicio de las necesidades de la sociedad. Como universidad de
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Pedagogico Didactica. La sociedad de los poetasmuertos
En el presente trabajo vamos a utilizar la pelicula “La sociedad de los poetas muertos” para poder analizarla desde nuestro rol de docente de psicología y relacionarla con algún problema que nos haya impactado en nuestra trayectoria educativa e intentar responder al interrogante ¿En qué radica la falta de motivación
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PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA: Saberes necesarios para la práctica educativa
Freire, Paulo. PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA: Saberes necesarios para la práctica educativa Jon Martín Gómes Fonaments de la intervenció socioeducativa Enseñar es una especificidad humana 2.Enseñar exige compromiso Freire habla sobre la importancia que tiene la manera en la que te aprecian los alumnos, y que es difícil ser maestro
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Pedagogía e historia de la educación
Maestría en ciencias de la educación Profr. Julio Ernesto Peña Balderas Alumno 137947 Matrícula E122 Grupo Pedagogía e historia de la educación Materia Dr. Sergio Josué Torres Zarco Docente asesor Semana 3 Una pedagogía para la libertad Actividad de aprendizaje 4. Formador de formadores Tampico, Tamaulipas, a 21 de marzo
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Pedagogo
INTRODUCCION En este este trabajo se va hablar sobre algunas reflexiones en torno al pedagogo, se va hablar en totalidad sobre esta elección profesional, tanto de la forma de vida como las implicaciones culturales, políticas y sociales. Se hablara de cómo ser un buen pedagogo y en donde puede intervenir
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Pedagogo Integral
1. Preguntas Generadoras ¿Qué características debe poseer un buen pedagogo integral? un pedagogo integral debe ser profesional y debe abordar todos los campos del conocimiento debe ser creativo, dinámico tolerante y social ,capaz de generar procesos de integración entre la comunidad educativa y las familias. debe ser poseedor de valores
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Pedagogo Y Abogado
Introducción En los últimos tiempos se hace frecuentemente referencias al desarrollo de un nuevo derecho mercantil en las relaciones al margen de la legislación por obra de determinadas consecuencias a que puedan recurrir las partes. Tal fenómeno se evidencia, incluso en las relaciones entre los acreedores y deudores en este
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PEDAGOGOS CONTEMPORANEOS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS (UNAH) SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA (SUED) TEMA: “PEDAGOGOS CONTEMPORANEOS DE LOS SIGLOS XX Y XXI” POR: Blanca Sevilla INDICE Introducción-------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Justificación-------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Objetivos generales--------------------------------------------------------------------------------------- 4 Objetivos específicos---------------------------------------------------------------------- 4 Marco teórico------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 La Pedagogía Contemporánea--------------------------------------------------------- 4 Aportes pedagógicos de pedagogos contemporáneos---------------------------
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PEDAGOGOS CONTEMPORANEOS
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS (UNAH) SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA (SUED) TEMA: “PEDAGOGOS CONTEMPORANEOS DE LOS SIGLOS XX Y XXI” POR: Blanca Sevilla INDICE Introducción-------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Justificación-------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Objetivos generales--------------------------------------------------------------------------------------- 4 Objetivos específicos---------------------------------------------------------------------- 4 Marco teórico------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 La Pedagogía Contemporánea--------------------------------------------------------- 4 Aportes pedagógicos de pedagogos contemporáneos---------------------------
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Pedagogos De La Edad Media
RESUMEN PEDAGOGOS DE LA EDAD MEDIA La educación en la edad media estaba regida por la doctrina cristiana, siendo una enseñanza religiosa y moralizadora, su propósito era formar a sus estudiantes con valores y virtudes, que llegaran a obtener la santidad. En esta época predomina la enseñanza verbal y la
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Pedagogos De La Edad Media
Pedagogos De La Edad Media Trabajos Documentales: Pedagogos De La Edad Media Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 807.000+ documentos. Enviado por: yulyaleja 24 septiembre 2012 Tags: Palabras: 755 | Páginas: 4 Views: 213 Leer Ensayo Completo Suscríbase RESUMEN PEDAGOGOS DE LA EDAD MEDIA La educación en
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Pedagogos de la epoca moderna
INTRODUCCIÓN El presente trabajo abordaremos brevemente 4 personajes de la época moderna, el cual consiste en una breve explicación de las vidas de algunos de los pedagogos, así como sus aportes en la educación. La finalidad de esta lectura es exponer y a través de ello conocer cómo eran los
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Pedagogos Desarrollistas en el CER Josefa Romero
“Pedagogos Desarrollistas en el C.E.R Josefa Romero” Primero debemos comprender en qué consiste el modelo pedagógico desarrollista, ante esto podemos decir que es un modelo cuyo eje fundamentales aprender haciendo. La experiencia de los estudiantes propicia un progreso continuo, desarrollándose, evolucionando secuencialmente, para poder acceder a conocimientos más elaborados. Dentro
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Pedagogos Destacados
El pensamiento pedagógico de Juan Luis Vives. Se considera que Juan Luis Vives es un hombre de encrucijada por la circunstancia histórica que le tocó vivir, Vives es un hombre de transición, está entre un siglo que muere y otro que nace. Pero nuestro interés por este hombre es
29.261 Palabras / 118 Páginas -
Pedagogos Escuela Activa
Autor Fin De La Educación Concepto Del Niño Concepto De Enseñanza Aprendizaje Crítica A La Escuela Tradicional Juan Jacobo Rousseau El fin de la educación es formar al hombre natural. Enseñarle a vivir, enseñarle a enfrentar la vida con libertad. La educación debe surgir del libre desenvolvimiento de su ser,
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Pedagogos Escuela Activa
La educación se debería centrar en quien se esta enseñando (el niño en sus intereses y necesidades) y no lo que se enseña (materia). - El niño es el centro de la educación y esta se encarga de desarrollar las potencialidades de él, de acuerdo a sus propias leyes, sin
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PEDAGOGOS Friedrich Frobel
FRIEDRICH FROBEL Friedrich Frobel o Froebel (Oberweissbach, Turingia, 21 de abril de 1782 -Marienthal, 21 de junio de 1852).Pedagogo alemán creador de la educación preescolar y del concepto de jardín de infancia, llamado "el pedagogo del Romanticismo". Discípulo de Rousseau y de Pestalozzi, estudió sobre todo la educación preescolar. Partiendo
2.345 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogos Latinoamericanos
Les proponemos una actividad de participación obligatoria. Les pedimos que reflexionen acerca de las siguientes ideas: “mito” de José Carlos Mariátegui, “escuela única” de Saúl Taborda y “educación para la vida” de José Martí; en articulación con el contenido de la clase, la bibliografía y fundamentalmente con su práctica cotidiana.
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PEDAGOGOS Y SUS APÒRTES
PEDAGOGOS Y SUS APÒRTES John Dewey (Burlington, Vermont, 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952) Fue un filósofo, pedagogo y psicólogo Dewey distingue entre un método general y otro individual. El primero supone una acción inteligente dirigida por fines, en cambio, el método individual
1.574 Palabras / 7 Páginas -
PEDAGOGY TEXT
INSTITUTO MEXICANO DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS Tomatlán L V English IV PEDAGOGY TEXT classroom environment the classroom environment It is the combination of variables within a classroom that work together to promote learning in a comfortable environment. There are many variables that influence the climate (or environment) of a classroom, so
3.019 Palabras / 13 Páginas -
Pedalea A Lo Seguro
cccccccccccccccccccccccccccc fffffffffffffff g g g g g g g g g g gPalabra cuyo contenido y propósito ha trastocado reinos, propiciado guerras (B 5) , traspasado océanos y también, en el engaño mayúsculo, se convirtió en el grito que predicab a la raza superior, el ser humano superior para poder
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PEDAZOS Y PEDAZOS SE FORMA LA TERNURA
DE PEDAZOS Y PEDAZOS SE FORMA LA TERNURA La amistad de Zezé y el portugués se consolida. Ya no son amigos, son padre e hijo. Confían plenamente el uno en el otro. El Portugués habla de cuando era niño, y Zezé habla de lo que hará cuando sea mayor. Quiere
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PEDCTI departamento de Córdoba-Colombia
PEDCTI departamento de Córdoba-Colombia La importancia de la tecnología e innovación se ve reflejada en la supervivencia y en el desarrollo de los países que son precursores y líderes en estos temas, conocidos como las grandes potencias. Cuando se escucha hablar de ciencia, tecnología e innovación se tiende a relacionar
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PEDDAGOGIA EN LA ANTIGUEDAD
PEDAGOGÍA EN LA ANTIGÜEDAD La educación está tan difundida que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. Los pueblos primitivos carecían de maestros, de escuelas y de doctrinas pedagógicas, sin embargo, educaban
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Pede y el patLos "grandes mexicanos"
que es el pede y el patLos "grandes mexicanos" Posted: 11 Feb 2013 05:28 AM PST El comercial aparece con frecuencia en televisión y en radio. Por la televisión podemos asomarnos a un salón de clase. Libros en un estante, el pizarrón repleto de sumas, un globo terráqueo, cartelitos que
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Pederastas
PEDERASTAS «Pederastia» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Pederastia (desambiguación). De manera genérica, se considera abuso sexual infantil o pederastia1 a toda conducta en la que un menor es utilizado2 como objeto sexual por parte de otra persona con la que mantiene una relación de desigualdad, ya sea en cuanto
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Pederastas sin castigo
Pederastas sin castigo. La organización de las Naciones unidas (ONU) ha investigado las irregularidades en la forma de condenar a los pederastas, los cuales a pesar de ser encontrados culpables, siguen siendo protegidos por la iglesia y no son sancionados como es debido. Es por esto que la ONU se
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Pederastia
Introducción La pederastia también llamada abuso infantil, violación, etc. es el abuso deshonesto cometido contra los niños o concúbito entre personas del mismo sexo o contra el orden natural. Este es un concepto que anteriormente se escuchaba poco entre la gente aunque a su vez se desconocía debido a que
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PEDERASTIA
En esta ocasión nosotras hemos elegido el tema de la pederastia, para realizar nuestro trabajo de discurso en la materia de técnicas de la expresión oral y corporal. Como sabemos la pederastia es una situación que cada día se da con más frecuencia en nuestro entorno. Es muy importante señalar
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