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Documentos 817.251 - 817.300 de 855.605

  • Trabajo Practico N° 1: “Justicia educativa. Diferencias entre integración escolar e inclusión escolar”

    Trabajo Practico N° 1: “Justicia educativa. Diferencias entre integración escolar e inclusión escolar”

    Curso de formación: Una escuela para todos: “inclusión y justicia educativa.” Trabajo Practico N° 1: “Justicia educativa. Diferencias entre integración escolar e inclusión escolar.” Reflexionando sobre el concepto de justicia educativa… Actividad de Integración Conceptual: 1) Realice una pequeña reflexión sobre el concepto “Justicia Educativa” 2) Partiendo de su experiencia,

    1.693 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Práctico n° 2 Análisis de casos: Clase sobre el sistema de numeración y número

    Trabajo Práctico n° 2 Análisis de casos: Clase sobre el sistema de numeración y número

    Matemática II F:\usuarios\alumno\Imagenes\Screenshot_2020-04-08-08-12-57 (2).png ISAM Trabajo Práctico n° 2 Análisis de casos: Clase sobre el sistema de numeración y número 1. Observar el Video "Problemas numéricos en torno al inventario de los mobiliarios de la Sala" y luego analizar el contexto donde se realiza ésta experiencia, edades de los niños,

    1.274 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Práctico N° 2 DIDÁCTICA DEL TEATRO III “LA CLAVE”

    Trabajo Práctico N° 2 DIDÁCTICA DEL TEATRO III “LA CLAVE”

    Trabajo Práctico N° 2 Trabajo Práctico N° 2 DIDÁCTICA DEL TEATRO III Flavia Antonella Ruiz ________________ “LA CLAVE” * A mi consideración la subjetividad se forma con la identidad del individuo, con las creencias, formas, modos, pensamientos, posturas de cada persona, para esto es necesario que hayan mediadores los cuales

    372 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo práctico N° 2 Los derechos fundamentales de los N.N.A

    Trabajo práctico N° 2 Los derechos fundamentales de los N.N.A

    Tecnicatura superior en niñez adolescencia y familia Materia: mediación Trabajo práctico N° 2 Los derechos fundamentales de los N.N.A. PROFESORA: Galván, marcela. ALUMNA: MARTINEZ, LORENA LORENAESQUEL2005@GMAIL.COM FECHA DE ENTREGA: 12 de septiembre DE 2019. Pregunta: 1)- Analizar los derechos fundamentales del NNA de la Ley III Nro. 21, dar dos

    9.183 Palabras / 37 Páginas
  • Trabajo practico N° 2 Tema: Genero

    Trabajo practico N° 2 Tema: Genero

    Trabajo practico N° 2 Tema: Genero En los diferentes espacios de socialización por ejemplo en la familia, escuela, trabajo, instituciones religiosas y medios de comunicación, las personas aprendemos a comportarnos según modelos establecidos para hombres y mujeres. Las tareas y responsabilidades asignadas a mujeres y hombres han hecho que en

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  • TRABAJO PRÁCTICO N° 2 – PRIMERA PARTE

    TRABAJO PRÁCTICO N° 2 – PRIMERA PARTE

    TRABAJO PRÁCTICO N° 2 – PRIMERA PARTE Este Trabajo Práctico debe realizarse con los Contenidos trabajados en la Clase 2 y la aplicación del software INFOSTAT. Es individual. Deben completarlo en este mismo documento word y una vez finalizado subirlo en la actividad Clase 2- Trabajo Práctico 2 Primera parte.

    5.632 Palabras / 23 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N° 2 “Juegos Olímpicos”

    TRABAJO PRACTICO N° 2 “Juegos Olímpicos”

    TRABAJO PRACTICO N° 2 “Juegos Olímpicos” Joaquín Romero Asignatura: Historia de la Educación Física Profesora: Gabriela Larraudet Fecha de entrega: 25/10/2022 Consignas: 1) Seleccionar un juego olímpico: año y lugar. 2) Establecer que deportes se desarrollaron en dichos juegos olímpicos. 3) ¿Qué records olímpicos se lograron en el mismo? 4)

    2.760 Palabras / 12 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N° 23

    TRABAJO PRACTICO N° 23

    TRABAJO PRACTICO N° 23 1) Qué aspectos investigarían cualitativa y cuantitativamente si desearan lanzar al mercado una nueva línea de bicicletas? Cómo consideran que tendría que ser un buen servicío de postventa de una agencia de remises? Los aspectos que investigaría cualitativamente serían: seguridad, agarre, calidad de materiales, calidad de

    315 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N° 2: PARADIGMAS

    TRABAJO PRÁCTICO N° 2: PARADIGMAS

    PROFESORADO EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL Desarrollo histórico de la Psicología educativa - COPAO TRABAJO PRÁCTICO N° 2: PARADIGMAS DOCENTE: Marta Rott ALUMNO/A: del Valle, Juan Ferreyra, Gabriel Maciel, Claudio Nelson Rojas, Francisco Rodriguez, Cynthia Gabriela FECHA DE ENTREGA: INTRODUCCIÓN Un Paradigma según Kuhn (1962), “es un entramado de relaciones

    1.396 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N° 3 ADRIANA SOSA PROGRAMA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

    TRABAJO PRACTICO N° 3 ADRIANA SOSA PROGRAMA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

    MODULO 3 TRABAJO PRACTICO N° 3 ADRIANA SOSA PROGRAMA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS JUSTIFICACIÓN La finalidad del programa de Restablecimiento de Derechos parte del concepto de protección integral de la Infancia y Adolescencia para actuar en niños, niñas y adolescentes que han vivido situaciones de fragilidad social, amenaza o vulneración

    1.150 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N° 3 Profesionalización de Auxiliares

    TRABAJO PRÁCTICO N° 3 Profesionalización de Auxiliares

    IDEAN NEUQUÉN 13 DE JUNIO DEL 2014 ESCUELA DE ENFERMERÍA PROFESIONAL Profesionalización de Auxiliares 1er cuatrimestres; 2do Año TRABAJO PRÁCTICO N° 3 Investigar Leer atentamente las consignas Socialización en clase 1) Analgésicos de Acción Central ( señale la correcta) Los analgésicos opiodes actúan sobre los receptores opiodes del cerebro, a)

    764 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Práctico n° 3 Taller de Matemática.Secuencia didáctica

    Trabajo Práctico n° 3 Taller de Matemática.Secuencia didáctica

    Trabajo Práctico n° 3 Taller de Matemática. Profesora: Alvarez Leticia. 3ro E Nivel Inicial. Alumnas: Fanelli Florencia. Lalin Yanina. Spaltro Noelia. Consignas: 1) La secuencia “El copiado de figuras como un problema geométrico para los niños”, puede ser analizado como una situación didáctica. ¿Porqué? 2)De acuerdo a la teoría de

    2.641 Palabras / 11 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N° 4 EJE N° 2: DIDÁCTICA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA

    TRABAJO PRÁCTICO N° 4 EJE N° 2: DIDÁCTICA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA

    Instituto Parroquial San José – Campo Recreativo La Segunda INSTITUTO PARROQUIAL SAN JOSÉ ESPACIO CURRICULAR: LENGUA Y SU DIDÁCTICA DOCENTE: CARLA MALACARNE TRABAJO PRÁCTICO N° 4 EJE N° 2: DIDÁCTICA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA CONTENIDOS: * Especificidad de los objetivos de Nivel. Incidencia de los criterios de

    496 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N° 5. ACTIVIDADES INTEGRADORAS UNIDADES

    TRABAJO PRÁCTICO N° 5. ACTIVIDADES INTEGRADORAS UNIDADES

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA Departamento Académico de Ciencias de la Salud Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación ETICA Y EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN TRABAJO PRÁCTICO N° 5. ACTIVIDADES INTEGRADORAS UNIDADES N° 5, 6 Y 7 SEDE: Chepes MODALIDAD: PAREJA ALUMNOS: Gutiérrez, Rosa Marina CONSIGNAS: 1. Mencione los

    5.021 Palabras / 21 Páginas
  • Trabajo Practico N° 8

    Trabajo Practico N° 8

    TRABAJO PRÁCTICO 8 TEXTO El siniestro de Cromañón tuvo casi dos centenares de víctimas directas y un número mucho mayor de familiares y amigos alcanzados por el dolor más profundo. Pero además puso a la ciudadanía ante la evidencia de que numerosos – si no la mayoría de los –

    474 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Práctico N° 8 de Educación Física

    Trabajo Práctico N° 8 de Educación Física

    Profesora: Alumno: Trabajo Práctico N° 8 de Educación Física Pausa Activa En está ocasión, deberán comentarnos con sus propias palabras sobre una nueva forma de trabajo, la cual es fundamental para ciertos momentos de nuestra rutina. Mirar este video y responder https://www.youtube.com/watch?v=y-ailRIapEQ 1. ¿Qué son las pausas activas? Las pausas

    484 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Practico n° 9, 10 Y 11

    Trabajo Practico n° 9, 10 Y 11

    TRABAJO N° 9 JUEGO CLANDESTINO Y LUDOPATIA A-Cinco hechos aumento de la adicción al juego -Funcionan en el país 60 grupos de ayudas. -El IPLYC obliga a colocar carteles visibles (jugar compulsivamente es perjudicial para la salud). -Ministerio de Salud firma un convenio para la implementación del programa para la

    794 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo practico N°1 - Introduccion al trabajo experimental.

    Trabajo practico N°1 - Introduccion al trabajo experimental.

    QUÍMICA GENERAL E INORGÁNICA TRABAJO PRÁCTICO N° 1.1 INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EXPERIMENTAL Objetivos: * Familiarizarse con el uso de material y las variables dentro del laboratorio. * Comparar la precisión y exactitud del material volumétrico. * Aplicar conceptos básicos referentes a error de una medida. Introducción: Debido a que los

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  • Trabajo Practico N°1 Bioestadistica

    Trabajo Practico N°1 Bioestadistica

    Trabajo Practico N°1 1-¿Cómo define Ander-Egg el concepto de Ciencia? Analice 2- Defina conocimiento Científico y conocimiento Vulgar .Destaque diferencias 3-Como se clasifica la Ciencia .Nombre y Defina cada una de ellas 4- Defina Método Científico 5-Nombra y defina las etapas del Método científico 6-Defina Investigación tipo de investigación 7-Nombre

    1.419 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 COMENIO: NUEVE PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN REALISTA

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 COMENIO: NUEVE PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN REALISTA

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 COMENIO: NUEVE PRINCIPIOS PARA UNA EDUCACIÓN REALISTA 1. Resalte los pasajes del texto “Los nueve principios de Comenio” que hacen evidente el realismo pedagógico característico de la época. RESPUESTA: 1. Pasajes: * La naturaleza observa un ritmo adecuado: “No se selecciona el tiempo correcto para los ejercicios

    1.962 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Practico N°1 Crisis de la Educación física

    Trabajo Practico N°1 Crisis de la Educación física

    Trabajo Practico N°1 Crisis de la Educación física Materia: Análisis del Mundo Contemporáneo. Fecha de entrega: 22|06|16. Alumnas: ARTIGAS, Macarena. ERRASTI, Lorena. GRANDE, Jesica. Cuestionario: 1- ¿Por qué se afirma que en la actualidad la educación física está en crisis? 2- Elije 3 autores y explica como las transformaciones culturales

    1.265 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Práctico N°1 Cuestionario

    Trabajo Práctico N°1 Cuestionario

    Trabajo Práctico N°1 Cuestionario: 1. ¿Qué es un soporte de información? 2. ¿Qué tipo de soportes hay en la biblioteca en la que trabaja? 3. ¿Dónde se registran los soportes? 4. ¿QUÉ ES LA DGM? Respuestas: 1. Un soporte de información es el medio físico en el que pueden almacenarse

    651 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N°1 DEL 1er TRIMESTRE

    TRABAJO PRACTICO N°1 DEL 1er TRIMESTRE

    TRABAJO PRACTICO N°1 DEL 1er TRIMESTRE 1. Busquen las siguientes imágenes, obsérvenlas y luego resuelvan las consignas: El Lazarillo de Tormes (Francisco de Goya) Niños comiendo uva y melón (Enrique Murillo) La saga de Juanito Laguna (Antonio Berni). 1. ¿Quiénes son sus protagonistas? ¿en qué actitud se los muestra? 2.

    326 Palabras / 2 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 EXCEL

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 EXCEL

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 EXCEL 1. Defina Excel y nombre 5 ejemplos en que los aplicaría. 2. Breve historia de Excel. 3. ¿Qué es un registro? ¿Qué es una celda? 4. Generar una planilla (de sueldos, ventas, etc.) 5. Aplicar en la misma: suma, resta, porcentaje, promedio, contar, contar. si, buscar

    998 Palabras / 4 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N°1 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

    TRABAJO PRACTICO N°1 PEDAGOGIA Y DIDACTICA

    TRABAJO PRACTICO N°1 PEDAGOGIA NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: Molina Brenda -Andereggen Maximiliano CURSO: 1° DIVISION: “A” TURNO: NOCHE PROFESOR: Marcos Gómez Sayas INTRODUCCION En esta oportunidad nos proponemos abordar el concepto de pedagogía su contexto histórico, aquellas ideas y conceptos que nos brinda para una mejor didáctica educativa. Para ello

    504 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 RECORRIDO DE LECTURA

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 RECORRIDO DE LECTURA

    INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE MACIA EXTENCION AULICA MANSILLA TRABAJO PRÁCTICO N°1 RECORRIDO DE LECTURA NOMBRE DE LAS ALUMNAS: Caballero, Andrea Minaglia, Ileana Mondaca, María Villoldo, Estela NOMBRE DE LA DOCENTE: Báez, Norma FECHA: FUNDAMENTACIÓN Para que los niños amplíen sus conocimientos, conozcan distintos géneros, se aproximen a la lectura y

    3.842 Palabras / 16 Páginas
  • Trabajo Practico N°1 RR HH y las Generaciones

    Trabajo Practico N°1 RR HH y las Generaciones

    Trabajo Practico N°1 RR HH y las Generaciones Integrantes: Heinze Lucas Díaz Matías Profesora: Carina Vázquez Fecha de Entrega: martes 23 marzo Curso: 6to 1ra 1. Leer los artículos indicados y realizar una síntesis. 1. Elegir una de las 4 generaciones y realizar una investigación: puede incluir recortes de artículos

    1.402 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 Taller de evaluación y sistematización de prácticas

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 Taller de evaluación y sistematización de prácticas

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 Taller de evaluación y sistematización de prácticas Profesora : Lezcano Patricia Alumnas: Ocampo Elizabeth, Gallardo Soledad, Landriel Noelia, Delgado Natalia “Sobre el pensar la educación del adulto con sentido crítico.” Modalidad de trabajo grupal: máximo 4 integrantes. -Objetivo del TP: *caracterizar una epistemología crítica y diferenciarla de

    557 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°1 TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DISCIPLINAS

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DISCIPLINAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SARMIENTO TRABAJO PRÁCTICO N°1 TALLER DE LECTURA Y ESCRITURA EN LAS DISCIPLINAS COMISIÓN-06, MARTES 15 A 17 HS DOCENTE: SILVANA CASTRO ALUMNA: MARINA DENISE ALEGRE ACOSTA Actividad de escritura (primera parte) * A partir de lo trabajado anteriormente, responda la siguiente consigna: ¿a qué se denomina

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  • TRABAJO PRACTICO N°1 “AULA E INSTITUCIONES”

    TRABAJO PRACTICO N°1 “AULA E INSTITUCIONES”

    TRABAJO PRACTICO N°1 “AULA E INSTITUCIONES” MATERIA: PRACTICA DOCENTE (PARTE GENERALISTA) DOCENTE: DELSOGLIO, SUSANA ALUMNA: CACERES SIARES MAIRA AÑO: 2021 ________________ Guia de temas a responder: * -Instituciones.Principales conceptos mencionados por los Autores Fernandez y Kaminsky. * -Por que se considera al aula un Espacio en Construccion. desarrolle brevemente. *

    456 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos?

    Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos?

    Trabajo practico N°11: 2)- ¿Qué entiende usted por recolección de datos? La recolección de dato es la primera etapa del método estadístico, implica la observación de la realidad reglada de acuerdo a técnicas específicas con la finalidad de medir las características de los fenómenos de la misma. Se utiliza el

    309 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Práctico N°1: Comunicación, Trabajo e Identidad

    Trabajo Práctico N°1: Comunicación, Trabajo e Identidad

    Catedra: Comunicación en las Organizaciones Trabajo Práctico N°1: Comunicación, Trabajo e Identidad. Profesora Titular: Lic. Gatti Claudia. Profesoras de Práctico: * Lic. Pucheta María. * Lic. Domínguez Teresa. Alumno: Ayala Maximiliano Daniel Correo: ayalamaximilianodaniel@gmail.com Año Lectivo: 2020 ________________ Mi biografía entorno al trabajo familiar – Presentación: Mi nombre es Maximiliano

    857 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Práctico N°1: Diplomacia

    Trabajo Práctico N°1: Diplomacia

    Trabajo Práctico N°1: Diplomacia Índice: Consignas………………………………………………………………………...........3 Desarrollo……………………………………………………………………………….4 Bibliografía……………………………………………………………………………...7 Conclusión……………………………………………………………………………...8 Consigna * Indique como se compone el cuerpo diplomático, explicando las funciones que desempeñan los ministros plenipotenciarios, consejeros, encargados de negocios, secretarios y agregados. * Cuáles son las funciones de un agente diplomático teniendo en cuenta la Convención de Viena de

    1.202 Palabras / 5 Páginas
  • Trabajo practico N°1: La educación Ayer Hoy y Mañan

    Trabajo practico N°1: La educación Ayer Hoy y Mañan

    ISFD N° 42 “Leopoldo Marechal” Sede Bella Vista Trabajo practico N°1: La educación Ayer Hoy y Mañana: “¿De qué hablamos cuando hablamos de educación?” Espacio curricular: Perspectiva pedagógico didáctica I Carrera: Profesorado de Química. Año: 1°año, Turno Mañana. Docente: Castagno Patricia Alumna: Jorquera María Elena 2020 Para comenzar a trabajar

    903 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Práctico N°1: Pedagogía

    Trabajo Práctico N°1: Pedagogía

    Trabajo Práctico N°1: Pedagogía. 1. ¿Qué es Pedagogía? ¿En qué se diferencia de la Didáctica? 2. Desarrolle la etimología de la palabra pedagogía. Defina según distintos autores. Elabore una definición personal, teniendo en cuenta la mirada actual sobre la misma. 3. Desarrolle los distintos tipos de educación, objetivos de cada

    1.114 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N°1: Técnica y metodología del crol y Ejemplos

    TRABAJO PRACTICO N°1: Técnica y metodología del crol y Ejemplos

    TRABAJO PRACTICO N°1: Técnica y metodología del crol y Ejemplos Integrantes: Alvaro Piaggio, Tomas Oviedo, Manuel Tolosa, Rodrigo Flores. Técnica de crol: Al hablar de la técnica de crol la dividimos en cinco partes, entendiendo que esta es la técnica más rápida: Posición del cuerpo: La posición adecuada que debe

    1.321 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Practico N°1: Tema: Eje "Ciudad Educadora"

    Trabajo Practico N°1: Tema: Eje "Ciudad Educadora"

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA Nº 25 -Trabajo Practico N°1: Tema: Eje "Ciudad Educadora" Asignatura: Campo de la Práctica Docente I Carrera: Profesorado de Educación Primaria Año: 1° Profesor/a: Maria Angélica Balda Integrantes: Peralta Guadalupe, Vilchez Yanet, Schepisi Evelyn Año Lectivo:2018 Turno Mañana Ciudad Educadora: Cuando hablamos de

    1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Práctico N°1: “La Lingüística”

    Trabajo Práctico N°1: “La Lingüística”

    Universidad Nacional de Misiones Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Carrera: Profesorado y Licenciatura en Letras Cátedra: Introducción a la Lingüística Profesor: Chemes, Javier JTP: Wintoniuk, Marcela Trabajo Práctico N°1: “La Lingüística” Alumna: Brinkmann, Antonella Belén Lugar y fecha: Montecarlo, 14/06/2021 INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA TRABAJO PRÁCTICO N°1 CONSIGNAS: 1.

    1.262 Palabras / 6 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N°2

    TRABAJO PRACTICO N°2

    UNIVERSIDAD MAIMONIDES LICENCIATURA EN EMFERMERIA MODALIDAD A DISTANCIA ENFERMERIA GENERAL II TRABAJO PRACTICO N°2 Alumna: Romina Paez Email: sole22paez@gmail.com Teléfono: 380154710779 Profesor: Julher Rivera Sede de cursado: La Rioja capital CASO 1: La madre de un adolescente acude sola a la consulta solicitando la derivación de su hijo a la

    4.191 Palabras / 17 Páginas
  • Trabajo Práctico N°2 LAS OPERACIONES DISCURSIVAS

    Trabajo Práctico N°2 LAS OPERACIONES DISCURSIVAS

    Trabajo Práctico N°2 LAS OPERACIONES DISCURSIVAS Profesora: Chacón Silvia Alumnos: Mercado Cabrera Priscila, González Melani Guadalupe, Barrionuevo José Ezequiel, Montivero Brenda, Moreno Ormeño Antonella Marianné Fecha de Entrega: 18/06/2019 ESTUDIANTES: Objetivo General • Producir un micro programa (video) a partir de la simulación de una entrevista formal a las

    1.067 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO PRACTICO N°2 LOS BIOMAS DE AMERICA

    TRABAJO PRACTICO N°2 LOS BIOMAS DE AMERICA

    Trabajo Practico N°2 TRABAJO PRACTICO N°2 LOS BIOMAS DE AMERICA TEMA: BIOMAS ALUMNO: BALTASAR CASAL PROFESOR: OLIVA SILVIA MATERIA: GEOGRAFIA AÑO: 2 DIVISION: “A” TURNO: MAÑANA Imagen relacionada INDICE Mapa de biomas--------------------------------------------------------------------------------------------pago 3 Los biomas de américa-----------------------------------------------------------------------------------pág. 4 Factores que influyen en los biomas-----------------------------------------------------------------pág. 5 Concepto de bioma---------------------------------------------------------------------------------------pág. 5 Ecosistema

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  • TRABAJO PRACTICO N°2 Realizar anticipaciones de lectura a partir del título “Telefonito transformador”

    TRABAJO PRACTICO N°2 Realizar anticipaciones de lectura a partir del título “Telefonito transformador”

    TRABAJO PRACTICO N°2 Realizar anticipaciones de lectura a partir del título “Telefonito transformador” a) Leer el primer párrafo para determinar el punto de partida. b) Determinar el tema del texto. c) Avanzar en la lectura para reconocer la opinión o tesis del autor. d) Leer el último párrafo para hallar

    249 Palabras / 1 Páginas
  • Trabajo Practico N°2 Servicios Hoteleros I Áreas de un Hotel

    Trabajo Practico N°2 Servicios Hoteleros I Áreas de un Hotel

    Trabajo Practico N°2 Servicios Hoteleros I TEMA: Áreas de un Hotel Silvana Solange Bilacha Ortiz 14/06/2017 ________________ PROFESOR: Lic. Rafael R. Ruiz Cuestionario: 1. Recepción, funciones e importancia del mismo en un hotel. Grafique 4 recepciones distintas según la categoría del Hotel. 2. Que funciones cumple: Gobernanta, Mucamas, Dpto de

    6.501 Palabras / 27 Páginas
  • Trabajo práctico N°2 “Educación histórica de la Didáctica”

    Trabajo práctico N°2 “Educación histórica de la Didáctica”

    Trabajo práctico N°2 “Educación histórica de la Didáctica” Objetivo: Sintetizar las ideas principales de los textos trabajados en clase y relacionar las cuatro Escuelas comparando sus aportes e ideas educativas. Consignas 1- ¿Cuál es la relación entre la palabra Didáctica y los géneros literarios de la antigüedad? 2- Elabora

    514 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Practico N°2-Didáctica de la Lengua y Literatura I

    Trabajo Practico N°2-Didáctica de la Lengua y Literatura I

    descarga.jpg Universidad Autónoma de Entre Ríos Facultad Humanidades Artes y Ciencias Sociales Profesorado de Educación Primaria con Orientación Rural Sub-Sede Alberdi * Cátedra: Didáctica de la Ciencias Naturales II * Profesora: Zabelegui Fernanda * Alumnos: Díaz, Franco Gutiérrez, Giovanni * Año: 2020 Te solicitamos recuperen los materiales teóricos trabajados en

    809 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Practico N°2.Elaboracion de Contrato.Contrato De Locacion.

    Trabajo Practico N°2.Elaboracion de Contrato.Contrato De Locacion.

    Materia: Contratos Civiles y Comerciales Catedra: Ameal- Grané Comisión: 7303 Trabajo Practico N° 2. Elaboración de Contratos. Contrato de Locación. Alumno: Jaime Arguello DNI: 40493472 Correo Electrónico: Jaimeargu@gmail.com Fecha de Presentación: 29/6/2014 Firma: _______________ CONTRATO DE LOCACION: Entre El Sr Lisandro Estibarribia, DNI 14998477, con domicilio en calle Azcuénaga 1077

    1.435 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Practico N°3

    Trabajo Practico N°3

    Ubicación de centros de producción de peces ornamentales a nivel nacional Son muy pocos los centros de producción de peces ornamentales en Colombia, la gran mayoría de estos peces son exportados de diferentes países y de esta manera encontramos especies tan diversas en nuestro país, las pocas especies nativas que

    205 Palabras / 1 Páginas
  • TRABAJO PRÁCTICO N°3 DE CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA

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    TRABAJO PRÁCTICO N°3 DE CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA. CARRERA: PROFESORADO NIVEL INICIAL. CURSO:3er AÑO. CICLO LECTIVO:2020 ACTIVIDADES: A partir de la lectura del material presentado, responder: Como educadores del Nivel Inicial, ¿qué desafíos presentan en la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales?. Explicar ¿Cuàles son las disciplinas que hacen su

    448 Palabras / 2 Páginas
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    Trabajo práctico n°3: “La carta de Papá Noel” * Escribir la carta de Papá Noel ante su decisión fatal. No puedo más, cuelgo el traje de Noel. Pero no voy a ser desconsiderado con el pobre que venga después de mi y voy a explicar porqué lo hago. Para mis

    494 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo practico N°4 “internet no debilita la memoria”

    Trabajo practico N°4 “internet no debilita la memoria”

    Trabajo practico N°4 En la nota de opinión “internet no debilita la memoria”, el neurobiólogo Facundo Manes plantea que buscar la información en “Google” es un impulso sano de nuestro cerebro, a lo contrario de lo expresado por Vargas Llosa en su apartado. Al respecto, el especialista sostiene que debemos

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