Informe Psicopedagógico ensayos gratis y trabajos
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INFORME PSICOPEDAGOGICO IDENTIFICACION DEL ALUMNO (A)
INFORME PSICOPEDAGOGICO IDENTIFICACION DEL ALUMNO (A). Nombre : Fecha de Nacimiento : 30 de Marzo del 2009 Edad Actual : 5 años 6 meses Escolaridad : NT2 D Establecimiento Educacional : ANTECEDENTES RELEVANTES DE LA HISTORIA PERSONAL DEL ALUMNO (A). Del ámbito Familiar: Francisca proviene de una familia nuclear, vive con sus padres es hija única, su madre es quien se preocupa por su que hacer educativo, siendo también su apoderada, esta familia no presenta
Enviado por cotecita314 / 2.437 Palabras / 10 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Liceo Polivalente San José de la Preciosa Sangre Psicopedagoga Anexo INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre : Javiera Paz Reyes Arancibia Fecha de Nacimiento : 29 de Agosto 2009 Edad : 9 años, 3 meses. Colegio : Liceo Polivalente San José de la Preciosa Sangre. Curso : 3º básico B. Fecha de Evaluación : Noviembre 2018. Especialista : Paula González Gutiérrez. II.- PRUEBAS APLICADAS: * Batería Psicopedagógica Evalúa – 3 Versión Chilena 2.0 Autores;
Enviado por Paula Gutierrez / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Ejemplo informe psicopedagogico
INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. Identificación * Nombre : Matías Agustín Matus Escaffi . * Fecha de Nacimiento : 11 de Enero del 2012. * Edad : 7 años, 3 meses. * Establecimiento Educacional: Colegio Santo Tomas Nuñoa. * Curso : 2 año A. * Examinadora : María José Molina Ruiz. * Fecha de aplicación : Abril 2019 1. Motivo de consulta: Matías ha sido derivado por padres, debido a posibles dificultades de aprendizaje en el área
Enviado por María José Molina R. / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Informe psicopedagógico TEA
Colegio Parroquial Santa Rosa de Lo Barnechea Programa de Integración Escolar INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE: Nombre del estudiante: Benjamín Andrés Mondaca Valdés Fecha de nacimiento: 01/08/2002 Edad: 15 años 7 meses Rut: 20.562.160-1 Colegio: Parroquial Santa Rosa de Lo Barnechea Profesor (a) jefe: Fabián Iturriaga Educadora diferencial: Victoria Corvalán Aguilera Periodo: 1°semestre Fecha evaluación: Marzo 2018. 1. MOTIVO DE EVALUACIÓN: Durante toda su escolaridad el estudiante ha presentado dificultades en el área social,
Enviado por VickyCA28 / 2.792 Palabras / 12 Páginas -
Informes psicopedagogicos
LICEO COMERCIAL MUNICIPALIZADO REPÚBLICA DE BRASIL PROGRAMA DE INTEGRACION ESCOLAR R.B.D. N° 101 - 4 P E Ñ A F L O R INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- Identificación: Nombre : Valentina Lisbet Álvarez Álvarez. Fecha de Nacimiento : 15 de julio del 2001. Edad cronológica : 14 años 9 meses. Curso : 1 medio A. Escolaridad : Pre-Básica, 8 años de Básica. Establecimiento : Liceo Comercial Republica de Brasil. Fecha de evaluación : abril 2016. II.-Motivo
Enviado por karlilinda / 828 Palabras / 4 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Escuela Corcolén Programa de Integración Escolar INFORME PSICOPEDAGÓGICO Datos de identificación: Nombre : Rut : Fecha de nacimiento : Edad Cronológica : Curso : Fecha de evaluación : Evaluador : Instrumento de evaluación Batería Psicopedagógica EVALUA 1 Antecedentes relevantes Joaquín Pertenece a una familia nuclear, Vive con su madre la cual es dueña de casa y su padre trabaja de temporero, el estudiante mantiene una buena relación con ellos. El embarazo transcurrió sin mayores complicaciones,
Enviado por Sergio Antonnio Lorca Molina / 847 Palabras / 4 Páginas -
El Informe Psicopedagógico
Programa de Integración Escolar - 2016 Liceo Fresia Graciela Müller Ruiz Descripción: G:\2016\Logo Redondo PIE.png INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE ESTUDIANTE: Martin Ignacio Salazar Garrido FECHA DE NACIMIENTO: 05/08/2006 EDAD CRONOLOGICA: 10 años, 4 meses. INSTITUCION EDUCATIVA: Liceo Fresia Graciela Müller Ruiz CURSO: 4°A básico NECESIDAD EDUCATIVA: Trastorno Déficit Atencional NOMBRE ESPECIALISTA: Claudia Avila Cabrera FECHA INFORME: 27-diciembre-2016 1. MOTIVO DE INFORME: El Informe Psicopedagógico que se presenta a continuación, se realiza con el objetivo
Enviado por Claudia Avila Cabrera / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Informe Psicopedagógico Del Test Evalúa -4
Informe Psicopedagógico Del Test Evalúa -4 1. Datos de Filiación: Nombre y Apellidos: Joaquín Huerta Sánchez Edad: 10 años con 10 meses 1. Observación de la Conducta: La primera vez que se le aplicó la primera parte del test, Joaquín se mostró un poco reacio hacia la prueba, en un principio manifestó que no quería realizarla, por ello, se le tuvo que ofrecer una recompensa para que aceptara. Al momento de realizar la prueba, sólo
Enviado por Linet huaman castro / 2.323 Palabras / 10 Páginas -
DIAGNOSTICO E INFORME PSICOPEDAGOGICO. ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA
DIAGNOSTICO E INFORME PSICOPEDAGOGICO ANAMNESIS PSICOPEDAGÓGICA 1. Datos del alumno (a) Nombres y Apellidos:________________________________________________________ Lugar y fecha de nacimiento:__________________________________________________ Edad:__________ Nacionalidad: _______________________________________________ Número de hermanos:_________Lugar que ocupa entre ellos:________________________ Dirección: _________________________________________________________________ Teléfono Fijo: ___________________________Celular:_____________________________ Grado Escolar: ____________Institución educativa:________________________________ Informante: _______________________________________________________________ Entrevistador:______________________________________________________________ Fecha(s) de entrevista:_______________________________________________________ 2. Datos de los padres Apellidos y nombres Edad Estado Civil Grado de Instrucción Ocupación Centro de Trabajo Horario de Trabajo Religión Vive Padre Madre Apoderado El niño(a) vive actualmente con:________________________________________________
Enviado por Rosmery Gallosa / 776 Palabras / 4 Páginas -
Informe psicopedagogico
El psicopedagogo es un especialista o profesional en aprendizaje, que actúa en diferentes contextos y situaciones de manera formal e informal. La evaluación psicopedagógica no solo se trata de un juicio clínico o una valoración centrada en el ámbito escolar y se entiende que es responsabilidad de nosotros como profesionales propiciar el desarrollo de cada persona con el fin de sacar a la luz el máximo potencial de cada ser humano, sea cual sea el
Enviado por catumba69 / 701 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO Datos Personales: Nombre: Maria Victoria Edad: 6 años y 7 meses Escolaridad: 1er grado de escolaridad primaria MOTIVO DE CONSULTA: La docente sugiere a los padres realizar una consulta psicopedagógica ya que la niña presenta dificultades en algunas áreas de aprendizaje: cálculo y escritura. ENTREVISTA CON LA FAMILIA Desarrollo prenatal y perinatal: normales Realizaron estudios oftalmólogos y neurológicos ambos con resultado Normal Antecedes de aprendizaje: Dificultades en el jardín de infantes en relación
Enviado por Romina Longstaff / 416 Palabras / 2 Páginas -
Informe Psicopedagógico Wisc V
Informe Psicopedagógico Wisc V Nombre. Abigail Escolaridad Edad: 7 años 9 meses 7 días Fecha de Nacimiento: 06 de junio 2011 Fecha de Evaluación: Mayo-Junio 2019 Fecha de este informe: 28/08/2019 Destinatario: Soledad Carísimo Profesional: Antonella Encina Motivo de consulta Trabajo solicitado por la profesora Soledad Carisimo, para la cátedra “Diagnóstico Psicopedagógico”. Antecedentes significativos El embarazo fue a término. En cuanto al desarrollo evolutivo de la niña se comenzó a sentar sin ayuda a los
Enviado por Antonella Encina / 729 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. Datos de identificación: Nombre del evaluado Fecha de nacimiento Edad Nivel Educativo Institución Educativa Fecha de evaluación Nombre del evaluador Gabriela Perrone, Jose Gonzalez 2. Motivo de consulta: El motivo de la consulta es con fines pedagógicos, la aplicación del test de desarrollo psicomotor permite realizar2 un diagnóstico oportuno y acertado sobre las posibles áreas afectadas en el menor sometido a su aplicación, de esta manera determina si el desarrollo del menor
Enviado por gsgdfgdfggf / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO
INFORME PSICOPEDAGOGICO 1. DATOS GENERALES Apellidos y Nombres : Montenegro Goicochea Astrid 2. ÁREA ACADÉMICA 2.1 Factores relacionados a la desaprobación de la asignatura La evaluada refiere que los motivos que han suscitado la desaprobación de curso se debió principalmente no agradarle los temas académicos en relación a los números, así mismo su falta de decisión en tratar de buscar ayuda para superar la dificultad que se le presento. 2.2 Interés por la profesión Ha
Enviado por Carolina Jimenez Merino / 310 Palabras / 2 Páginas -
Formato informe psicopedagógico evalúa 0
INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.-IDENTIFICACION DEL ALUMNO * Nombre completo : * Rut : * Fecha de nacimiento : * Edad cronológica : * Establecimiento : * Curso : * Evaluador : * Rut : * N° de Registro : * Fecha de informe : II.- MOTIVO DE EVALUACIÓN: Proceso de ingreso Programa de Integración Escolar 2019. III.- INSTRUMENTOS APLICADOS: * Batería Psicopedagógica Evalúa 0, versión 2.0, adaptación chilena, Jesús García y Daniel González. IV.- ANTECEDENTES RELEVANTES:
Enviado por Dagna Parada Mora / 960 Palabras / 4 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO. Derivación solicitada por colegio para descartar posibles dificultades de aprendizaje
INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. Datos de Identificación Nombre : Javiera Andrea Venegas Edad Cronológica : 7 años 8 días Fecha de Nacimiento : 18 de junio del 2012 Curso : 3º C Establecimiento : Complejo Educacional Maipú Escolaridad : 4 años Evaluador : Francisca Pezoa Fecha de Evaluación : 17 de junio de 2018 2. Motivo de Consulta Derivación solicitada por colegio para descartar posibles dificultades de aprendizaje. 3. Pruebas Aplicadas Área Nombre Test Autor Subtest
Enviado por francisca Pezoa / 1.746 Palabras / 7 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN
Programa de Integración Escolar Colegio Sun Flower INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE REEVALUACIÓN 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre y apellidos: Joaquin Padilla Palma Fecha de nacimiento: 17 febrero 2015 Edad: 4 años 10 meses Establecimiento Sun Flower School Curso: Pre kinder Fecha Evaluación 12 diciembre 2019 Evaluador(a): Miss Rocío Fernanda Robles Vargas 2. MOTIVO DE EVALUACIÓN * Posterior a los apoyos entregados durante el año escolar es necesaria la revaluación con el objetivo de conocer los progresos
Enviado por roblesrocioe / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
C:\Users\USUARIO\Desktop\logo-ipg.png INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Eloy Sebastián Sepúlveda Parra Fecha de nacimiento: 28/ 10 / 2009 Edad: 9años Establecimiento: Colegio Queen Elizabeth Curso: 3ero Básico Escolaridad: 3 años Fecha de Evaluación: 16 / 09 / 2018 Evaluador: Yaritza Canales II.- MOTIVO DE CONSULTA Profesora jefa, deriva a alumno a evaluación con neurólogo por el bajo rendimiento escolar que ha mantenido el alumno, también por que denota un evidente problema de lenguaje al
Enviado por Paz Moreno / 498 Palabras / 2 Páginas -
Informe Psicopedagógico (Reevaluación)
${colegio_logo} ${corp_logo} Informe Psicopedagógico (Reevaluación) Información personal Nombre: Bastián Alexis Pérez Porto-Carrero RUT: 23.647.149-7 Fecha Nacimiento: 17/05/2011 Edad: 7 años y 5 meses NEE: Trastorno por Déficit Atencional Género: Masculino Curso: 2° básico B Profesional: Francisca Andrea Olivares Guzmán N° Registro: 194383 F. Informe: 05/11/2018 Desarrollo Informe Psicopedagógico Motivo de la consulta: Se realiza el proceso de reevaluación a la estudiante perteneciente al Programa de Integración Escolar, a fin de conocer su actual estado, en
Enviado por Paz Moreno / 746 Palabras / 3 Páginas -
Informe psicopedagogico TDA
INFORME PSICOPEDAGOGICO 1. Datos de Identificación. Nombre Completo: Felipe Ignacio Pávez Osorio. Fecha de Nacimiento:15-09-2010 Rut: 23.574.695- 3 Edad: 6 años, 8 meses Curso: 1 año básico Establecimiento: Escuela Villa Centinela Escolaridad: 1 año ( 1° y 2° de Transición) Periodo de Evaluación: Mayo 2017 Evaluador o Examinador: 2. Motivo de Consulta. Se solicita evaluación psicopedagógica a pedido del módulo Taller práctico de Investigación Evaluativa, con el fin de realizar un estudio de caso a
Enviado por javiignaciaev / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
INFORME PSICOPEDAGÓGICO PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR I. IDENTIFICACIÓN Nombre: Andres Araya Fecha de nacimiento: Edad: años. Fecha aplicación: Marzo de 2017 Curso: 4° Básico A. Escuela: Darío salas D- II. DIAGNOSTICO DE BASE Tomis presenta diagnóstico de Deficit intelectual leve. III. ANTECEDENTES MÓRBIDOS RELEVANTES Sin antecedentes mórbidos relevantes. tomis vive con sus padres y hermanos. IV. INSTRUMENTOS APLICADOS * Anamnesis * Entrevista Profesor * Entrevista a alumno * Prueba de Lenguaje. * Prueba Conocimiento Matemático
Enviado por majofu / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
Informe psicopedagogico
INFORME PSICOPEDAGOGICO Nombre y Apellido: Benjamín Arnedo Nivel Inicial 5 años Años: 2019 Motivo de Consulta: La mamá de Benjamín acude a evaluación tras recibir un pedido de la docente solicitando apoyo profesional por las conductas del niño dentro del aula. Es un nene que se manifiesta de manera arbitraria, su madre lo incentiva al saludo inicial de buenos tardes, no tuvo dificultades para el desapego a la hora de trabajar, muy participativo, cuestiona y
Enviado por Jimena Delgado / 697 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO, EDUCACION PARA ADULTOS
Programa de Integración Escolar – 2018 EDUCACION PARA ADULTOS ______________________________________________________________________________________________________________________ 1. IDENTIFICACIÓN Nombre Marcelo Andrés Tapia Gutiérrez RUN 19.251273-5 F. Nacimiento 16 de enero de 1997 Edad 21 años 2 meses Curso 1 nivel D F. Evaluación marzo Evaluador(a) N° Registro 2. MOTIVO DE EVALUACIÓN Proceso de Ingreso a Programa de Integración Escolar. 3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION APLICADOS. * BATERIA EVALÚA-8 (Versión Chilena 2.0) * PAUTA DE OBSERVACIÓN (factores que intervienen en el desenvolvimiento en
Enviado por SANDRASANDRA13 / 964 Palabras / 4 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
Después de haber evaluado a Puentes, Dana Ayelen se arriba a la siguiente conclusión, presenta retraso madurativo que originan problemas en su aprendizaje, sobre todo en lectura y escritura, impidiendo su realización presenta omisión y contaminación de letras, y una marcada tendencia en las letras iniciales de las consonantes Oclusivas: P,T, N, R y Laterales: L y Fricativa: S Logra accionar sobre los objetos respetando sus características. Pudiéndose referir como Diagnostico presuntivo e Hipotético algunas
Enviado por Belen648 / 736 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
4C9ACDC3 I.MUNICIPALIDAD DE ESTACIÓN CENTRAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL LICEO DE ADULTOS LUIS GÓMEZ CATALÁN ALAMEDA N°4552 FONO 227792046 INFORME PSICOPEDAGÓGICO. I.- Identificación: Nombre : Fecha de nacimiento : Edad cronológica : Establecimiento : Curso : Fecha de Evaluación : Examinador : II.- Motivo de consulta: Se realiza Evaluación Psicopedagógica a solicitud del Establecimiento para detectar posible Necesidad Educativa Especial. III.- Pruebas aplicadas: Batería Psicopedagógica Evalúa – 6, versión chilena 3.0. IV.- Conducta durante la
Enviado por Luisa López / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO (Escuela de Educación - Desarrollo Social) I.- IDENTIFICACIÓN Nombre : Florencia Ignacia Reinoso Santana. Fecha de nacimiento : 01 de marzo de 2011. Edad : 7 años y 9 meses. Curso : 2° año de enseñanza básica. Institución : Colegio católico presidente Manuel Montt, Petorca. Escolaridad : 1 año (cursó NT1 y NT2). Teléfono : 97317910. Profesional evaluador : Psicopedagoga, María Gabriela Arredondo Poblete. Fecha de evaluación : 10 de octubre de 2018.
Enviado por gabi962708 / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO ____________________ (TALCA, ___12_/__08__/___2017__) __________________ 1. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE : Marco Antonio Barros Martínez FECHA DE NACIMIENTO : 22/01/2010 EDAD : 7 años 7 meses CURSO : 1° año Básico ESCOLARIDAD : 3 años ESCUELA : Manuel Montt AÑO INGRESO A ESCUELA : 2015 RUN : 22.929.649-3 REFERENCIA : Solicitado por el establecimiento MOTIVO EVALUACIÓN : Ingreso a Programa de Integración Escolar. FECHA EVALUACIÓN : Marzo 2017 FECHA REEVALUACIÓN : Marzo 2018 REGISTRO PROFESIONAL :
Enviado por pauli9515 / 967 Palabras / 4 Páginas -
Informe psicopedagogico
INFORME PSICOPEDAGÓGICO (La información recogida en el presente informe es totalmente confidencial. Refleja la situación actual del alumno y no debe ser considerada como determinante y/o definitiva) Datos personales: Nombre y apellido: N. º de Afiliado: Fecha de Nacimiento: Número de DNI: Diagnóstico: No posee diagnostico actual Escolaridad: Cuarto grado del nivel primario Escuela: Fecha: Datos del profesional: Psicopedagogo; Roberto Emanuel Grismeyer IVA Responsable MONOTRIBUTO CUIT: 20381974880 Motivo del informe. El motivo de dicho informe
Enviado por robertogrismeyer / 2.182 Palabras / 9 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO AMBITO SOCIALCOMUNITARIO
INFORME PSICOPEDAGOGICO AMBITO SOCIALCOMUNITARIO I.- IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICA El proceso de práctica que origina este informe se desarrolla en el contexto social comunitario en la ciudad de Temuco. La problemática que se presenta en el centro Agrupación de familia y amigos de adultos con discapacidad física e intelectual “proyecto futuro”, tiene relación con varios aspectos; 1.- En primera instancia se identificó la problemática del centro las cuales son: - estrés en los cuidadores, - escasez
Enviado por Jazmin Paredes / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO Nombre Natalia Andrea Gómez Olhabe Curso 2 ° básico Fecha Nacimiento 12/09/2013 Colegio Alemán Sexo Femenino Edad 7 años- 2 meses y medios Nivel Socio Económico Medio Fecha de Evaluación 18/11/2020 Examinador Macarena Arellano / Camila Rojas 1. Antecedentes Personales 2. Motivo de evaluación: Evaluaremos la capacidad del alumno a la hora de comprender los números ya sea de forma oral y escrita, la aplicación de las matemáticas en diferentes áreas como contar,
Enviado por Macarena Fernanda Arellano / 614 Palabras / 3 Páginas -
Informe psicopedagogico psicomotricidad AIEP
VICERRECTORÍA ACADÉMICA INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. IDENTIFICACIÓN Nombre :Nataly Cartes Cartes Fecha de nacimiento :07 de Noviembre ,1991 Edad :29 años 0 meses Curso :4to semestre, 2020 Institución : Aiep Escolarida :Universitario Telefono : Profesional Evaluador : Estudiante Psicopedagogía Fecha de Evaluación : 09 de noviembre, 2020 2. ANTECEDENTES DE INSTITUCION (JARDIN INFANTIL, COLEGIO, INST. EDUCACION SUPERIOR, ETC) Nombre :Instituto Profesional Aiep RBC: Dirección : Bellavista 0121, Providencia, Región Metropolitana Telefono : 600 585 5050 Director
Enviado por YIS12 / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Informe Psicopedagógico
Sede Valparaíso Informe Psicopedagógico. I.- Datos de Identificación. Nombre: José Tomás Guerra Callejas. Fecha Nacimiento: 08 de febrero. Rut: Edad: 12 años de edad. Establecimiento Educativo y/o Institución: Colegio Harvest Christian School. Curso: 7 año Básico. Escolaridad: Nombre Evaluador: Valentina Callejas Varas. Rut: 19951232-3 Fecha Informe: 27 de noviembre, 2020. II.- Motivo de Evaluación. Evaluación Diagnóstica Determinar Posibles NEE Solicitado por: Padre Madre Otros: Hipótesis inicial: La madre requiere evaluación psicopedagógica, Específicamente de las áreas
Enviado por shalitos / 1.795 Palabras / 8 Páginas -
MODELO DE INFORME PSICOPEDAGÓGICO
MODELO DE INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. DATOS DE FILIACIÓN Apellidos: Nombres: Edad: Grado de escolaridad: Padres: Hermanos: Lugar que ocupa entre los hermanos: Dirección: Examinador 2. MOTIVO DE CONSULTA Colocar el motivo por el cual acude a evaluación. 3. DATOS SIGNIFICATIVOS DE LA HISTORIA EVOLUTIVA Desde la concepción hasta sus primeros años. 4. ANTECEDENTES DE ESCOLARIDAD Inicia en sus primeros años de educación inicial. 5. SITUACIÓN ACTUAL Cómo se encuentra en estos momentos en relación a
Enviado por yenncy1 / 335 Palabras / 2 Páginas -
MODELO DE INFORME PSICOPEDAGÓGICO
INFORME ESCUELA: xxxxxxxxxxxxxxxxx ALUMNA: xxxxxxxxxxx DNI: xxxxxxxxxxx FECHA DE NACIMIENTO: EDAD: 6 años GRADO: 1º SECCIÓN: “B” TURNO: Mañana DOCENTE: xxxxxxxxxxxxxxxx La alumna xxxxxxxx, es una niña tranquila, amable, dulce y muy tímida, participa sólo en ocasiones muy especiales contando sus vivencias, o cuando el docente le pregunta algo específicamente. Proviene de una familia de muy escasos recursos monoparental compuesta por su mamá, hermana de ocho años y un hermanito menor de un año. En
Enviado por Mara72 / 507 Palabras / 3 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO
INFORME PSICOPEDAGOGICO 1. Identificación del Alumno/a Nombre Benjamín Ignacio Farías Rosas Curso 1ero Básico Fecha Nacimiento 16. Mayo. 2013 7 años 7 meses Fecha Informe 19. Diciembre. 2020 Responsable Evaluación Paulina Rosas Vidal Diag. Ingreso II. Motivo de consulta El alumno es derivado en conjunto por sus padres y profesora a evaluación psicopedagógica para descartar alguna situación que afecte el sector de escritura. III. Antecedentes Relevantes Antecedentes del Niño: El embarazo de la mamá de
Enviado por Pauli_Rosas / 509 Palabras / 3 Páginas -
Informe psicopedagogico
CONFIDENCIAL INFORME PSICOLOGICO 1. DATOS PERSONALES APELLIDO PATERNo:XXXXXXXX APELLIDO MATERNO:XXXXXXXX NOMBRE (S): JOSE DE JESUS FECHA DE NACIMIENTO: 21 JUNIO DEL 2002 EDAD: 9 AÑOS 10 MESES NIVEL EDUCATIVO: CUARTO GRADO DE PRIMARIA (CURSANDO) 2. MOTIVO DE VALORACION: FINES PRACTICOS PROCEDIMIENTO Y VALORACION: 1. TECNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS * ENTREVISTA FAMILIAR * TEST PERCEPTIVO VISO-MOTRIZ DE BENDER-KOPPITZ * TEST DEL ARBOL * TEST DE GOODENOUGH * TEST DE APERCEPCION TEMATICA PARA NIÑOS CAT 2. CONDUCTA
Enviado por José Antonio Duarte Torres / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
Informe psicopedagogico
Marzo de 2021 INFORME PSICOPEDAGÓGICO altazor logo.jpg 1. IDENTIFICACIÓN Nombre del estudiante : José Manuel Fecha de nacimiento : Edad : 9 años 10 meses. Escolaridad : 4° Básico. Establecimiento : Fecha de evaluación : 29 marzo 2021. Nombre de Examinador/a : 2. MOTIVO DE CONSULTA - Revaluación 3. OBSERVACIONES GENERALES Durante la evaluación el estudiante se observó tranquilo y con buena disposición al trabajo. Se observa adecuada postura en el pupitre. 4. ANTECEDENTES ANÁMNESICOS
Enviado por tamara2342 / 969 Palabras / 4 Páginas -
MODELO DE INFORME PSICOPEDAGOGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. DATOS GENERALES Apellidos y Nombres : BXXXXXXXX Sexo : Femenino Edad : 11 años Fecha de Nacimiento : 17 de Febrero del 2007 . Escolaridad : 6to grado de Primaria. Seccion B Institución educativa : Colegio XXXXXX Fecha de exámenes : Fecha de informe : Noviembre del 2017 Informante : La evaluada Psicólogo de la Institución Tutora de la alumna Examinadores : XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX Técnicas Utilizadas : * Observación de Conducta. *
Enviado por Nataly129 / 2.254 Palabras / 10 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO (CONFIDENCIAL)
I. Municipalidad de Cañete Departamento de Educación Unidad Educación Especial INFORME PSICOPEDAGÓGICO (CONFIDENCIAL) I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE : Benjamín Beltrán Altamirano FECHA DE NACIMIENTO : EDAD : 16 años RUT : ESCOLARIDAD : Enseñanza media FECHA DE EVALUACIÓN : REALIZADO POR : Karina Araneda Zúñiga II.-Instrumentos Aplicados: Prueba Evalúa 9 III.- Resultados 1. Capacidades Generales Evaluadas: 1.- Bases del Razonamiento: Pensamiento Analógico: En lo referente a la capacidad para razonar de manera inductiva, espacial y deductiva
Enviado por karinaaz / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Informes psicopedagogicos
INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombre : Cédula de Identidad Nº : 23.347.333 - 2 Fecha de Nacimiento : 12 de Junio del 2010 Edad Cronológica : 7 años 11 mese Colegio / Establecimiento : Escuela Rayito de Luz Curso / Nivel : 2° básico Escolaridad : 4 años Repitencias : No presenta Profesor(a) Jefe : Andrea Catalán Evaluador (a) : Fecha de Evaluación : Marzo del 2018 2. MOTIVO DE CONSULTA Derivado
Enviado por Pahola Barrios / 3.044 Palabras / 13 Páginas -
Informe psicopedagogico
Informe Psicopedagógico. 1. Identificación del alumno: Nombre Completo: Agustina Paz Farías Caamaño. Edad: 11 años. Fecha de Nacimiento: 04 de Septiembre del 2006 Curso: 5° Año Básico Profesor jefe: Marcos Rene Arcos Sobarzo Establecimiento: Fridolina Barrientos Canobra. Nombre del Evaluador: Mabis Polette Vera Chacón Fecha Evaluación: Entre el 6 y 8 de septiembre del presente año. 2. Motivo de la Evaluación: Realizar evaluación psicopedagógica para conocer las competencias de la estudiante, la profesora jefe señala
Enviado por Mabis Vera / 1.300 Palabras / 6 Páginas -
Informe psicopedagógico,Déficit Atencional diagnosticado por neurólogo con hiperactividad
INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Cristóbal Andrés Ulloa Araya Fecha de nacimiento; 09- 03-2012 Edad: 9 años 4 meses y 3 días Establecimiento: Escuela Bruno Zavala Fredes Curso: 3ero Básico Escolaridad: 4 años Fecha de Evaluación: 08 – 05 – 2021 Evaluador: Daniela Milena Briceño Briceño II.- MOTIVO DE CONSULTA El motivo de derivación se enmarca en cooperar con el colegio en apoyar al alumno con necesidades educativas. Debido a la preocupación que
Enviado por Daniela Briceño / 823 Palabras / 4 Páginas -
Ejemplo informe psicopedagogico
Logo Uniminuto INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL, EN NIÑOS Y NIÑAS DE 8 A 12 AÑOS DE LA MODALIDAD DE TENIS DE MESA EN IMDEPORTES TURBO, PARA EL MANEJO DE LAS EMOCIONES ASOCIADAS A LA ANSIEDAD, OPTIMIZANDO EL RENDIMIENTO DEPORTIVO, ANTES, DURANTE Y DESPUES DE LAS COMPETENCIAS. YOHANA ALEXA PADILLA PALACIOS RUTH MARY PALACIOS MENA IX SEMESTRE IMDEPORTES TURBO NOMBRE DEL COOPERADOR FANNY YARLEY BEJARANO BERMUDEZ PSICOLOGA ASESORA DE PRACTICA MARCELA MARIA MORALES CORDOBA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE
Enviado por ruthpm / 1.817 Palabras / 8 Páginas -
Informe Psicopedagógico
Informe Psicopedagógico Por Diego Adrian Castro Oviedo El propósito de este ensayo es describir y analizar como se diseña y ejecuta el proceso de evaluación psicopedagógica en el contexto educativo, facilitando la toma de decisiones que pueden impactar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes que tengan necesidades educativas con el fin de poder fortalecer sus capacidades y habilidades. Una de las preocupaciones de los profesores según Martínez, (1999). “Es localizar recursos
Enviado por Adrián CO. / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO: NIÑA, 8 AÑOS DE EDAD
C:\Users\BIBLIOTECA\Downloads\IMG_5612.JPG INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE: Nombre del estudiante: Isidora Florencia Vergara Araya Fecha de nacimiento: 10/07/2010 Edad: 8 años 3 meses Rut: 23.369.259-K Colegio: San Sebastián, Pelarco Profesora Jefe: Alicia González Educadora diferencial: Victoria Corvalán Aguilera Periodo: 1°semestre Fecha Revaluación: Abril 2019 2. MOTIVO DE EVALUACIÓN: Durante el periodo que lleva en el establecimiento la estudiante ha presentado dificultades en el aprendizaje principalmente en el área de matemática y procesos de rutinas, la
Enviado por janiiiiii321 / 2.213 Palabras / 9 Páginas -
Informe psicopedagógico TADI
Logotipo Descripción generada automáticamente Escuela Gral. M. Baquedano C:\Users\Antonio Garces\Desktop\descarga.png Logotipo, nombre de la empresa Descripción generada automáticamente Programa de Integración Escolar Antofagasta- 2021 INFORME PSICOPEDAGÓGICO REVALUACIÓN 2021 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ESTUDIANTE Nombre de la Estudiante RUN Fecha de Nacimiento 29 de mayo del 2013 Edad xx años, xx meses Curso Evaluadora Encargada de Evaluación Fecha de Evaluación 29 de noviembre del 2021 Establecimiento 2. MOTIVO DE LA EVALUACIÓN Revaluar el proceso psicopedagógico mediante
Enviado por Claudina Muñoz / 999 Palabras / 4 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGÓGICO (FINALIZACIÓN DE PROCESO ANUAL)
PIE 2013 INFORME PSICOPEDAGÓGICO (FINALIZACIÓN DE PROCESO ANUAL) 1. ANTECEDENTES PERSONALES Nombre Completo: Fecha de Nacimiento: . Edad Cronológica: 12 años, 2 meses. Establecimiento: Curso: 6° Básico. Motivo de Evaluación: Determinar avances anuales y procesos a lograr durante el próximo año escolar. 1. FUNCIONES COGNITIVAS PROCESOS PSICOLÓGICOS TRABAJADOS AVANCES PROCESOS QUE SE DEBEN AFIANZAR (A) O DESARROLLAR(D) Atención y Concentración Mantiene su atención y concentración en forma sostenida por periodos cortos. Memoria (A) la memoria
Enviado por Alejandra Carvajal / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Modelo informe psicopedagógico
Ejemplo informe psicopedagogico * Enviado por paqui33 * 16/1/2011 * 4856 Palabras PÁGINA 6 DE 20 |INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGICA | |DATOS PERSONALES | | | |APELLIDOS Y NOMBRE: XXX | | | |FECHA DE NACIMIENTO: XXX | | | | |DOMICILIO: C/ |TELEFONO | | | | |LOCALIDAD: XXXX |PROVINCIA: | | | |CENTRO: C.E.I.P. | | | | |NIVEL: Primer Ciclo de Educación Primaria |CURSO: Segundo | | | |INFORMACIÓN SOBRE LA ALUMNA
Enviado por Agripina1965 / 2.251 Palabras / 10 Páginas -
Informe Psicopedagógico
Logo integración Informe Psicopedagógico IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE: Nombre: ANTONELLA BELEN GARRIDO SEPULVEDA Rut: 23.100.455-6 Fecha de Nacimiento: 31/08/2009 Edad cronológica: 9 años Fecha de evaluación: 26/11/2018 Establecimiento Educativo: Escuela Mandatario Eduardo Frei Montalva Curso: 3°A MOTIVO DE CONSULTA. Reevaluación Psicopedagógica del proceso anual para determinar si Antonella continua presentando Dificultades Especificas de Aprendizaje en lectura, escritura o cálculo. ANTECEDENTES RELEVANTES. No existen antecedentes amnésicos relevantes que actualizar. INSTRUMENTOS APLICADOS Instrumento Fecha de aplicación Fecha de
Enviado por Daniela Garrido Opazo / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
INFORME PSICOPEDAGOGICO
INFORME PSICOPEDAGÓGICO FECHA DE ELABORACIÓN: 6 de Marzo del 2022 1.- DATOS PERSONALES Nombre del alumno: Aldrich Daniel Ocampo Corrigeux Fecha de nacimiento: 7/04/2010 Lugar de nacimiento: Coatzacoalcos, Veracruz Edad: 11 años 11 meses Nombre de la escuela: Mariano Escobedo Nivel educativo: Primaria Grado y grupo: 6to “A” Nombre de la madre: Pilar Corrigeux Vega Edad: 28 años Escolaridad: Preparatoria Ocupación: Ventas Nombre del padre: Daniel Ocampo Hernández Edad: 24 años (Fallecido) Escolaridad: Secundaria Ocupación:
Enviado por Annie1990 / 3.860 Palabras / 16 Páginas