Martha Casarini Ratto Teoría Y Diseño Curricular ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 10 de Agosto de 2015

Diseño Curricular

DISEÑO CURRICULAR Y PLANFICACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL PRIMERA PARTE: Enunciado Consiste en que analices el currículo de la educación infantil (Orden 3960/97). Debes de realizar un mapa conceptual o un esquema de la Orden. En el mismo debe constar, entre otros, los siguientes aspectos: • Objeto y ámbito de aplicación • Principios generales. • Fines. • Objetivos. • Áreas (especificando los bloques, según el ciclo, que aparecen en el anexo I) • Currículo. • Evaluación.

Enviado por diegomen7 / 1.720 Palabras / 7 Páginas
Componentes Del Diseño Curricular

COMPONENTES DEL DISEÑO CURRICULAR La nueva estructura del diseño consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación. Uno de los cambios más importantes que el reciente proceso de revisión y actualización introduce al currículo dominicano es la incorporación del enfoque de competencias.La incorporación de las competencias, además de expresar las intenciones educativas, permiten enfatizar la movilización del conocimiento,

Enviado por keidaenith / 4.246 Palabras / 17 Páginas
Diseño Curricular

Como parte del trabajo fina de la asignatura de diseño curricular se determinó analizar la currícula la educación media superior en México, Para efectos de detectar alguna carencia o simplemente algún elemento que pueda ayudar en mejorarla y por ende mejorar el aprovechamiento de los alumnos. Después de analizarla se detectó que efectivamente cubren perfiles de tronco común, técnicos o de capacitación para el trabajo, y otros tantos dependiendo del sistema al que pertenezca el

Enviado por malaperra / 1.480 Palabras / 6 Páginas
Diseño Curricular

LA PRODUCCIÓN CURRICULAR EN MÉXICO Si contrastamos la producción curricular recopilada en los dos estados de conocimiento coordinados por Ángel Díaz Barriga (1995; 2003), encontramos que en la década del noventa la producción curricular se triplicó respecto a la década del ochenta: 719 documentos producidos y publicados en el periodo 1990- 2002, en comparación con 235 textos que se recuperaron entre 1982-1992. Pero de mayor interés resulta el análisis de la temática que aborda la

Enviado por alexr14 / 5.538 Palabras / 23 Páginas
Diseño Curricular

que es lo que necesito saber de DISEÑO CURRICULAR: EL DESARROLLO DEL HOMBRE , ES DECIR SU CONDUCTA HUMANA Y QUE VAN A PERMITIR QUE SE DE EL APRENDIZAJE, YA QUE ÉSTE ES INFLUIDO POR LAS EXPERICIENCIAS, ACTITUDES Y VALORES , ESTO SE LOGRA CUANDO ES CONSCIENTE DE LA RESPONSABILIDAD QUE TIENE DE COMPRENDER Y ACEPTAR LA RESPONSABILIDAD DE LO QUE TIENE QUE HACER. QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS: ESTOS EXPLICAN LA RELACIÓN ENTRE

Enviado por karla_mendoza / 938 Palabras / 4 Páginas
CURRÍCULUM Y DISEÑO CURRICULAR

DIFERENCIA ENTRE CURRÍCULUM Y DISEÑO CURRICULAR. Para introducirnos en el tema debemos responder una interrogante: ¿Qué entendemos por Currículum y por Diseño Curricular?, esta cuestión será abordada en los sucesivo utilizando sustentos y fundamentos metodológicos y epistemológicos así como aportaciones de algunos autores. El término Currículum tuvo su origen en la Edad Media, específicamente en los siglos XVI y XVII, que en su primera acepción indicaba el proceso temporal, lo recurrente y lo que se

Enviado por SANDRA290188 / 1.366 Palabras / 6 Páginas
Diseño Curricular

3 MATRICES Y ALGEBRA LINEAL 3.1Definición de matriz Una matriz A= es un arreglo rectangular de elementos ubicados en m filas y n columnas A= (2.1) Donde es el elemento ubicado en la i-ésima fila y la j-ésima columna. Los elementos que forman la matriz pueden ser números complejos o magnitudes de cualquier campo físico con una estructura aún más compleja. En particular si los son números reales, entonces A es denominada una matriz real.

Enviado por evelunchiyyyuuu / 8.669 Palabras / 35 Páginas
METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO CURRICULAR

METODOLOGÍA PARA EL DISEÑO CURRICULAR Resumen. En el presente trabajo se expondrá una metodología que facilite el diseño y rediseño curricular en las diferentes carreras en la Educación Superior, así como en otros niveles de enseñanza dentro del sistema educacional. Se tienen en cuenta aspectos de dirección estratégicas, los cuales se aplicarán a esta metodología vinculando aspectos pedagógicos actuales que faciliten el trabajo a desarrollar. La determinación de los contenidos se realizará a partir de

Enviado por meliwi21 / 2.245 Palabras / 9 Páginas
Diseño Curricular

PROPUESTA CURRICULAR El sistema de educación es una estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad. Permite a las nuevas generaciones apropiarse de la cultura, el arte, el conocimiento, la tecnología, los valores y, de manera general las formas de ver el mundo y la vida de una determinada sociedad; y para las generaciones adultas transmitir y consolidar

Enviado por Monserrat2229 / 813 Palabras / 4 Páginas
Diseño Curricular Geografía 6º

INSTITUTO NIÑO JESUS DEPARTAMENTO: De Humanidades y Ciencias Sociales PROFESORA: Ana María Bras Geografía del 6° Año del Ciclo Superior de la Escuela Secundaria 2015 FUNDAMENTACIÓN: En 6o año la materia se organiza a partir del estudio de las denominadas problemáticas geográficas contemporáneas, ca-tegoría relevante debido a la significatividad social, la lógica y epistemología de los problemas geográficos propuestos y el tratamiento teórico y metodológico diseñado. La enseñanza de la Geografía en el 6o año,

Enviado por anabras / 2.713 Palabras / 11 Páginas
Diseño Curricular

Prevención de embarazos no deseados en las escuelas Introducción: Una de estas etapas de gran trascendencia para la vida humana es la adolescencia, la cual se caracteriza, como el período de transición entre la niñez y la edad adulta. Se evidencia que la adolescencia no ocurre de inmediato, ni está determinada sólo por los cambios de la pubertad, sino que constituye un lento proceso de aprendizaje que lleva implícito diversas transformaciones. Podría entonces definirse la

Enviado por jaqi1008 / 1.071 Palabras / 5 Páginas
Diseño Curricular Y Transversalidad De Contenidos ESI

MATERIAL PARA EL DOCENTE Versión Preliminar Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Educacion Primaria Dirección de Gestión Curricular La Plata, agosto de 2010 Estimados/as docentes: Tenemos el agrado de poner a vuestra disposición este trabajo de articulación de contenidos de las Áreas Curriculares, correspondientes al Diseño Curricular para la Educación Primaria de la provincia de Buenos Aires, con los contenidos de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) de nivel nacional. Los mismos refieren

Enviado por / 6.181 Palabras / 25 Páginas
DISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA

DISEÑO CURRICULAR 2012 NIVEL PRIMARIA I. DATOS PERSONALES 1. DIRECCIÓN DISTRITAL Colquiri 2. NÚCLEO EDUCATIVA Elizardo Perez 3. UNIDAD EDUCATIVA Pacumiri 4. NIVEL Primario 5. CICLO PRIMER Ciclo de Aprendizajes Básicos 6. AÑO DE ESCOLARIDAD Primero 7. ÁREA DE ASIGNATURA Matemática, Lenguaje, Ciencias de la Vida, Ciencias Sociales. 8. DIRECTOR Prof. Lucio Condori 9. PROFESOR Ascencio Mamani Terrazas INTRODUCCIÓN El presente diseño curricular se introduce para realizar un trabajo eficiente de acuerdo a las normas

Enviado por fbarzack / 10.816 Palabras / 44 Páginas
METODOLOGIA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Documentos de Investigación: METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.608.000+ documentos. Enviado por: lic.renteria 03 noviembre 2012 Tags: Palabras: 1040 | Páginas: 5 Views: 343 Leer Ensayo Completo Suscríbase METODOLOGÍA DEL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS. Se basa principalmente en una manera amplia de ver, guiar, y fomentar sobre los programas de educación desde nivel básico, hasta el nivel formativo de

Enviado por mariastrid / 507 Palabras / 3 Páginas
El Diseño Curricular Dominicano

MODELO CURRICULAR DOMINCANO. Introducción En esta investigación se podrá destacar un tema muy interesante en la educación dominicana, el mismo representa uno de los pilares esenciales de la educación dominicana, se trata de los elementos que constituyen el diseño curricular. En dicha investigación presentaremos una tabla comparativa de todos los componentes del currículo dominicano y al menos dos aspectos característicos de cada componente del diseño curricular dominicano. Un tema muy importante el cual debe ser

Enviado por Aryacevedo / 675 Palabras / 3 Páginas
DISEÑO CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA

Universidad la Republica Instituto Profesional del Valle Central ____________________________________________________________________________ Programa Magister en Educación – Modulo 2 TRABAJO FINAL ASIGNATURA 7: DISEÑO CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA OBJETIVO Generar propuestas de desarrollo curricular que integren elementos conceptuales, procedimentales y actitudinales, asegurando procesos educativos de calidad. DESCRIPTOR El desarrollo curricular demanda una acción de naturaleza reflexiva sustentada en la articulación entre la lógica de las disciplinas ; los procedimientos de apropiación por parte de los sujetos que

Enviado por profmariob / 2.435 Palabras / 10 Páginas
ENSAYO SOBRE EL VINCULO QUE EXISTE ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA EN ADMINISTRACION Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE SUS EGRESADOS

ENSAYO SOBRE EL VINCULO QUE EXISTE ENTRE EL DISEÑO CURRICULAR DE LA CARRERA EN ADMINISTRACION Y EL DESEMPEÑO LABORAL DE SUS EGRESADOS ARMANDO ELIZARRARAS ________________ CONTENIDO INTRODUCCION 1. EXPOSICION DE DIVERSAS POSTURAS SOBRE EL TEMA. 1. Gerardo Castillo, Subdirector del Departamento de Educación en la Universidad de Navarra, España. 2. Lissete Cardona, articulista venezolana. 3. Taller “Encuentro de los Protagonistas del Software en una Ruta de Competitividad”, Quito. 4. Felipa Suárez Ramos, periodista cubana. 5.

Enviado por elizarraras2015 / 3.434 Palabras / 14 Páginas
Cuadro comparativo del diseño curricular dominicano

Cuadro comparativo del diseño curricular dominicano. Vigente Anterior Competencias Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos y situaciones diversas movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores. El currículo dominicano se estructura en función de tres tipos de competencias: fundamentales, específicas y laborales-profesionales. Propósitos Los propósitos educativos -Reflejan una concepción del ser humano, la sociedad y la función que se le asigna a la educación. - Promueven procesos de aprendizaje

Enviado por yeissy25 / 426 Palabras / 2 Páginas
Diseño curricular

logo ut dr arroyo Universidad Tecnológica Linares Extensión Doctor Arroyo Licenciatura en Educación Diseño curricular. Titular de la asignatura: Profr. Abdiel Julián Briones Betancourt. Reporte de la película: “Entre maestros; una experiencia de vida” Presenta: Xitlaly Anabel García Moncada Matricula: 5374 LE10-AV Doctor Arroyo Nuevo León a 14 de agosto de 2015 “Entre maestros; una experiencia de vida” Después de mirar el documental “Entre maestros” se elaboró el presente reporte en el cual se plasman

Enviado por Xitlaly12 / 537 Palabras / 3 Páginas
Analisis del diseño curricular

a) Los modelos de ciencias naturales que se proponen son, por un lado, el constructivista de la ciencia ya que concibe a la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica y que además percibe l error como un indicador y analizador de los procesos (Uno aprehende sus errores). Por un lado se presenta el aprendizaje por controversia en donde la participación docente es fundamental

Enviado por xhimenas / 1.288 Palabras / 6 Páginas
Agrojardineria DISEÑO CURRICULAR BAJO EL MODELO DE EDUCACIÓN BASADA EN NORMAS POR COMPETENCIAS

MODALIDAD AGROPECUARIA ESPECIALIDAD: AGRO-JARDINERIA NIVEL: DÉCIMO DISEÑO CURRICULAR BAJO EL MODELO DE EDUCACIÓN BASADA EN NORMAS POR COMPETENCIAS http://static.ellahoy.es/ellahoy/fotogallery/625X0/228641/decoracion-de-jardines-con-plantas-de-inspiracion-vintage.jpg OBJETIVOS DE LA ESPECIALIDAD AGRO-JARDINERIA 1. Desarrollar los principios fundamentales de la producción agropecuaria, basándose en las relaciones que existen entre la producción de las plantas y el adecuado proceso de industrialización, para el aprovechamiento de los seres humanos. 2. Brindar espacios para la construcción de conocimientos, el desarrollo de destrezas, habilidades y valores necesarios para

Enviado por rqescudero / 360 Palabras / 2 Páginas
Modelos de diseño curricular

ALIAT UNIVERSIDADES Maestrías en línea Programas virtuales (ALIAV) “MODELOS DE DISEÑO CURRICULAR” Materia: MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR Alumna: L.C.E. BEATRIZ DOMINGUEZ HERNANDEZ Maestría en Docencia Asesora: MTRA. BRENDA ESTELA HERNÁNDEZ LIMA Tejupilco, México, 8 de Septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN De acuerdo con las necesidades actuales de empleo, las carreras más solicitadas están ya muy saturadas; demasiados alumnos en las carreras tradicionales. Por esto es necesario diseñar carreras diferentes que se adapten a las

Enviado por BeatrizDominguez / 609 Palabras / 3 Páginas
Diseño curricular ejemplo

DISEÑO CURRICULAR DE CAPACITACIÓN EN TEJIDOS A TELAR INDÍGENA DESCRIPCIÓN Los tejedores más antiguos del continente americano vivieron en el periodo ARCAICO TARDÍO. Ellos fueron hombres, aldeanos, agricultores, pescadores que habitaron en la costa y sierra de lo que fueron territorios antes del Imperio de los Incas. Los antecedentes directos de la textilería se encuentran en la cestería y la fabricación de redes. Ambas actividades fueron iniciadas durante el Arcaico Temprano, utilizando como materias primas

Enviado por ernestosifuentes / 2.918 Palabras / 12 Páginas
DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA TALLER

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA CENTRO REGIONAL DE PANAMA OESTE FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA DISEÑO CURRICULAR PROFESORA NELLY ADRIAN ARAUZ A. TEMA PROPUESTA DE: DISEÑO CURRICULAR DE ASIGNATURA TALLER I INTEGRANTES DE GRUPO: Elia Cañizalez Ced: 8 – 324 – 592 FECHA DE ENTREGA 9 DE SEPTIEMBRE DE 2015 INTRODUCCION Asignatura Taller I Esta asignatura está dirigida todos los estudiantes de las carreras afines de la Ingeniería Civil, Técnicos en Edificaciones, etc. Para que cada

Enviado por susycanizalez / 3.180 Palabras / 13 Páginas
Diseño Curricular de Programa de Ajedrez Escolar para aplicarlo en Instituciones de Nivel Básico.

Logo-UTM-Mayo2014 PRESENTACION. Alumno: René Fernando Albizurez Sánchez. Matricula: A02769326. Profesor: Mtra. María Del Pilar Riestra Cuesta. Curso. Diseño curricular y de ambientes de aprendizaje. Modulo 1. Tema 3. Enfoques teóricos del currículum. Actividad: Planteamiento de proyecto. Fecha: 19 de Junio de 2015. INDICE. Identificación del tema………………………………………………………3 Introducción…………………………………………………………………..5 Planteamiento………………………………………………………………..6 Objetivo del proyecto………………………………………………………...7 Marco teórico……………………………………………………………...….8 Bibliografía…………………………………………………………………..11 Identificación del tema. Diseño Curricular de Programa de Ajedrez Escolar para aplicarlo en Instituciones de Nivel Básico. El ajedrez con el

Enviado por AveFenix89 / 2.423 Palabras / 10 Páginas
ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL

ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL – 2009 Lic. Marco Antonio Ventura Rodríguez Docente - UCH INTRODUCCIÓN: LOS “ÍDOLA” DEL CURRÍCULUM Uno de los secretos mejor guardados durante los últimos años es, a no dudarlo, la elaboración del DCN por parte de los diferentes gobiernos de turno en nuestro país, el Perú. Como si habláramos de los cuasi experimentos salidos de los laboratorios artesanales y ultra - secretos del alquimista Roger Bacon o, también, de

Enviado por Fernando Chicoma / 6.175 Palabras / 25 Páginas
Diseño curricular Dominicano

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) http://i41.tinypic.com/2wn64o9.jpg Asignatura: Fundamentos Del Currículo De La Educación Dominicana Tema: Diseño curricular Dominicano Facilitador: Pedro Emilio Ventura Participante: Mariel Casado Reyes Fecha: 07 de octubre del 2015 del 2015. Santiago. RD Introducción Este trabajo tiene como objetivo describir cada uno de los componentes del diseño curricular Dominicano, presentar la planificación de una clase con temas relacionados a mi carrera comunicación social, tomando en cuenta la actualización del diseño curricular y

Enviado por andy1002 / 1.183 Palabras / 5 Páginas
Materia: Análisis y diseño curricular de preescolar

http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/112010/upn_logo.png?itok=wzMGjfiu https://lh3.googleusercontent.com/-A-ho39WTOWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAABE/9x_uiyzyF9o/photo.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Alumna: Cortes Cortes María Eugenia Profesor: Justino Solís Materia: Análisis y diseño curricular de preescolar Grupo: 1.1 Tema: El curriculum más allá de la teoría de la reproducción CAPITULO 1 La naturaleza de la teoría del curriculum Joseph Schwab; comentaba que el campo curricular estaba “moribundo”, la huida del campo a la teoría era una huida de la naturaleza practica del curriculum. La regeneración del campo, propugnaba un acercamiento a

Enviado por marucc82 / 3.206 Palabras / 13 Páginas
ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESPECIALIDAD: ASESOR PEDAGOGICO

ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR ESPECIALIDAD: ASESOR PEDAGOGICO Durango Dgo a 24 de mayo del 2012 INTRODUCCIÓN En los últimos años se han venido dando muchos cambios en cuanto a tecnología y ciencia los cuales afectan la concepción educativa en cuanto a los fines, contenidos y función, por lo que se tiene que considerar replantear un proyecto académico. En este sentido es importante señalar algunas necesidades de la sociedad que reorienten

Enviado por yeniaja / 2.935 Palabras / 12 Páginas
Diseño curricular anual de historia local

FUNDAMENTACION La evaluación Diagnóstica realizada en los 5° Años 1° y 2° división de esta modalidad, sobre conocimientos y competencias previas de los alumnos, respecto a contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, a capacidades de aprendizajes: básicas y propias de la materia, estilos de aprendizaje; la motivación; los intereses; las actitudes y las necesidades del mismo, mostró, indicadores semejantes en ambos cursos, ya que manifiestan cierta homogeneidad en el dominio de contenidos conceptuales relacionados con la

Enviado por santamariano / 3.039 Palabras / 13 Páginas
DISEÑO CURRICULAR DE REGENCIA DE FARMACIA

DISEÑO CURRICULAR DIANA MARCELA IZQUIERDO MARIN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO AGROPECUARIO BUGA TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA GUADALAJARA DE BUGA 2015 DISEÑO CURRICULAR DIANA MARCELA IZQUIERDO MARIN Evidencia de producto: Inducción Instructora: María Del Carmen Patiño SERVICIO NAIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO AGROPECUARIO BUGA TECNOLOGIA REGENCIA DE FARMACIA GUADALAJARA DE BUGA 2015 CONTENIDO Pág. 1. INTRODUCCION 4 2. DISEÑO CURRICULAR DE REGENCIA DE FARMACIA 5-10 3. IMPORTANCIA DE DISEÑO CURRICULAR 11 4. CONCLUSIONES 12 INTRODUCCION Planificar

Enviado por dimaizma / 1.564 Palabras / 7 Páginas
Fundamentos del diseño curricular

1.- Fundamentos Teoricometodológicos INTRODUCCIÓN: Con el tiempo han ido surgiendo cambios en la sociedad, y como consecuencia, en la educación también, cosa que ha generado la urgencia de responder a las necesidades de la educación en el país. En este capítulo se menciona la función de la planeación curricular dentro de la planeación educativa. La fase de planeación en el diseño curricular es de suma importancia porque de ésta depende la correcta operación, o en

Enviado por Itzelmontalvo / 3.238 Palabras / 13 Páginas
Métodos de la enseñanza: Diseño curricular primer ciclo

Diseño curricular primer ciclo: el docente presentará situaciones didácticas en las que los niños y niñas exploren, descubran, compartan actividades motrices, juegos, resuelvan problemas y reflexionen acerca de las experiencias compartidas. Propondrá una amplia gama de juegos (cooperativos y de oposición) en una secuencia de complejidad. En el primer año de la escuela primaria, el ingreso a un nuevo ámbito escolar supone para cada niño y niña una vivencia singular, y en esto influyen diversos

Enviado por Paula Rodriguez / 5.408 Palabras / 22 Páginas
DISEÑO CURRICULAR ESCOLAR.

ÍNDICE: DISEÑO CURRICULAR ESCOLAR. PAGINA. INTRODUCCION. 2 ESTRUCTURA GENERAL. (CONTEXTO GEOGRAFICO SOCIAL Y CULTURAL) 3 FILOSOFIA INSTITUCIONAL DE LA PRIMARIA. 4 HISTORIA 4 VALORES 5 La Cultura Organizacional De La Institución Dentro Del Marco De La Calidad. 5 OBJETIVO GENERAL. 5 MISION. 6 VISION. 6 PLAN DE ESTUDIO 2011. 7 MAPA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 8 MODELO EDUCATIVO. 9 PLAN DE ESTUDIO QUE RIGE LA EDUCACIÓN BÁSICA 15 El Docente Deberá Promover Distintos Tipos

Enviado por lupizana / 7.097 Palabras / 29 Páginas
DISEÑO CURRICULAR.

UNIVERSIDAD DEL NORTE DE TAMAULIPAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Campus Valle Hermoso ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR ALUMNA: LIC. DIANA CRUZ SALAZAR DICIEMBRE DE 2015 INTRODUCCIÓN Se presenta un resumen de la información obtenida de los autores José Gimeno Sacristán, José Feito Alonso, Phillipe Perrenaud y María Clemente Linuesa que dan a conocer a través del libro DISEÑO, DESARROLLO E INNOVACIÓN DEL CURRÍCULUM; en primer capítulo María Clemente Linuesa trata de conceptualizar la palabra, tomando como marco la

Enviado por fam_perezcruz / 4.221 Palabras / 17 Páginas
DISEÑO CURRICULAR INGLÉS

DISEÑO CURRICULAR INGLÉS GRADO 1º - 11º 1. PRESENTACION El aprendizaje del Inglés como lengua extranjera implica una educación intercultural, es decir, el desarrollo de la comprensión, de la tolerancia y de la valoración de otras, identidades culturales. El contacto con otras lenguas y otras culturas disminuye el etnocentrismo y permite contrastar y apreciar la v alía del propio mundo. Se propende, entonces, que la enseñanza del inglés sea prospectiva para responder a las necesidades

Enviado por DAVIDCRIOLLO / 8.103 Palabras / 33 Páginas
Componente del diseño curricular dominicano.

Muestra el desarrollo del tema tratar de mejorar el enfoque de los componentes del currículo,Después de la revisión y actualización curricular, se han agregados otros componentes al Diseño Curricular por niveles es importantes conocerlo.. Leer este aporte. El currículo considera como componentes: los propósitos educativos, los contenidos, las estrategias y medios para el aprendizaje y la enseñanza, los criterios para la selección y diseño de actividades y para la evaluación. Los propósitos educativos: Son propuestas

Enviado por madjine90 / 256 Palabras / 2 Páginas
Cuadro sinóptico que resuma el diseño curricular para la intervención socioeducativa.

Descripción: Descripción: app_full_proxy PRIMERA GUIA DE ESTUDIOS EVALUACION EDUCATIVA REALIZADA POR: PAOLA ELIZABETH GRANDA APOLO. Actividades de aprendizaje: Actividad de aprendizaje 1.1. * Realice un cuadro sinóptico que resuma el diseño curricular para la intervención socioeducativa. Trata de buscar el currìculum más idóneo y que contenga elementos formativos de acuerdo a cada realidad social. Para esto como paso previo de debe ser elaborado bajo los siguientes Fundamentos: Bases antropológicas basados en la persona que se

Enviado por ferchopolandia / 3.608 Palabras / 15 Páginas
DISEÑO CURRICULAR PRESENTADO PARA LA MATERIA DE DISEÑO CURRICULAR.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 22-A DISEÑO CURRICULAR PRESENTADO PARA LA MATERIA DE DISEÑO CURRICULAR ALMANZA TREJO JESSICA LIZBETH GUAJARDO AGUILAR SAMANTHA BRITHANNY LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA JUNIO DEL 2015, SANTIAGO DE QUERÉTARO, QUERÉTARO INDICE Introducción………………………………………………………………….. Situación problema………………………………………………………..... Marco teórico………………………………………………………………… Teorías pedagógicas……………………………………………………….. Propuesta de intervención…………………………………………….....… Relación curricular………………………………………………………..…. Diseño de intervención………………………………………………….….. Conclusiones…………………………………………………………...……. Bibliografía…………………………………………………………....……… Anexos………………………………………………………………..………. Introducción En el siguiente documento se manifiesta un diseño curricular de corte pedagógico, dentro del cual se expone la pesadumbre por la problemática

Enviado por biyuyencia / 4.457 Palabras / 18 Páginas
DISEÑO CURRICULAR DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

DISEÑO CURRICULAR DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS PRESENTADO POR: HERMAN JAIR MOSQUERA CHAVERRA LUIS FERNANDO MORENO MOSQUERA JEINNY PATRICIA GIRALDO MUÑOZ LUIS YAIR RIVAS CASTILLO DIRIGIDO A: LUCY MARISOL RENTERIA MOSQUERA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “DIEGO LUIS CÓRDOBA” FACULTAD DE EDUCACIÓN DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Quibdó - Chocó Abril de 2015 TABLA DE CONTENIDO 1. FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA. 1.1. La Ingeniería de Sistemas en Colombia 2. PERFIL PROFESIONAL DEL INGENIERO DE SISTEMAS. 2.1.

Enviado por Luis Moreno Mosquera / 3.576 Palabras / 15 Páginas
PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL

PROTOCOLO PARA LA PRESENTACIÓN DE DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL 1. IDENTIFICACIÓN DEL TÍTULO 1. Sector de la Actividad Socio Productiva Conforme la clasificación Internacional Uniforme de las Actividades Turísticas de la Organización Mundial del Turismo (OMT), la GASTRONOMÍA incluye las actividades indirectamente vinculadas con el Turismo, tales como: - Servicios de Cafés, Bares y Confiterías. - Servicios de Restaurantes y Cantinas. - Servicios de Salones de Baile y Discotecas. - Servicios Restaurantes y Cantinas con espectáculos.

Enviado por Ntalja Lsdm / 15.776 Palabras / 64 Páginas
Nsayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela.

Ensayo comparativo-crítico en el cual establezcas semejanzas y diferencias de los diseños curriculares de Puerto Rico y Venezuela. La educación es la base de cualquier país ya que en ella está centrada en el futuro del país. Es por eso que cada país debe diseñar un currículo de acuerdo a su ideología. El mejoramiento de la educación se ha convertido en un reto que debe asumir como un deber y compromiso el país. En realidad

Enviado por Anthony Ramos / 273 Palabras / 2 Páginas
Diseño curricular para profesorado en nivel inicial

Instituto Superior Carlos Alberto Leguizamón Profesorado Nivel Inicial Curso: 2IV1 CIENCIAS NATURALES Y SU DIDACTICA Profesor: Gordillo Hugo legui.png TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 “CUADRO COMPARATIVO” GOMEZ, FLAVIA MARIBEL 2016 Diseño curricular para profesorado en nivel inicial Diseño curricular municipal para nivel inicial Diseño curricular provincial para nivel inicial - Análisis y elaboración de estrategias posibles para las acciones de investigación, la estimulación de la curiosidad, el planteo de situaciones problemáticas y la experimentación. - El

Enviado por flaviamg / 1.250 Palabras / 5 Páginas
Diseño Curricular.

Diseño curricular.- Proyecto que recoge tanto las intenciones o finalidades más generales como el plan de estudios, es decir una representación de ideas, acciones, objetos, de modo tal que dicha representación opere como guía orientadora. * Plantea finalidades. * Proporciona información concreta sobre sus intenciones. * Especifica maneras de llevar a cabo las intenciones. * Proporciona pautas de valoración. Desarrollo curricular: Hace referencia a la puesta en práctica del proyecto curricular. * Puesta en práctica

Enviado por bachin / 427 Palabras / 2 Páginas
Diseños curriculares comunes y su Garantizacion

Diseños curriculares comunes Garantizan el derecho universal a la educación reconociendo y valorando, desde una perspectiva intercultural, la diversidad que caracteriza a los sujetos y a los grupos sociales. Se fundamentan en la concepción de educación común, entendida como la práctica social de transmisión cultural, con la finalidad de promover una mayor justicia social. La educación común se propone que todos los niños, jóvenes y adultos de la provincia se apropien de los conocimientos socialmente

Enviado por Samuel Muñoz / 498 Palabras / 2 Páginas
Metodología del Diseño Curricular.

http://umel.mx/images/img_uml.gif SEXTO CUATRIMESTRE DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Metodología del Diseño Curricular Fundamentación AAI1 NOMBRE DEL TUTOR: Maestra Itziar Zubillaga Ruenes NOMBRE DE LA ALUMNA: Lorena Rodríguez Martínez México, D.F. a 12 de febrero de 2016 ________________ Universidad Mexicana Licenciatura en Sistemas Computacionales Introducción Actualmente vivimos en una época de grandes cambios sociales, políticos, científicos, tecnológicos y educativos. El desarrollo tecnológico, los hallazgos científicos, las nuevas estructuras estructura políticas, así como las demandas sociales, abren

Enviado por LO RM / 652 Palabras / 3 Páginas
Diseño curricular nivel inicial

1) Desarrolle el marco teórico del Diseño Curricular de Nivel Inicial Primer Ciclo. (resolucion, Presentacion, Introduccion) RESOLUCIÓN La ley de Educación Provincial N°13.688, Decidio que se reformara el diseño curricular para el primer ciclo del Nivel Incial con la resolucion N° 4124/02 para que los docentes, directivos e inspectores de gestiones estatal y privada, con el fin de poder desarrollar con mayor objetividad contenidos, procesos didacticos y formas de evaluacion para cada uno de los

Enviado por Maqaa De Pietro / 2.266 Palabras / 10 Páginas
Contenidos del Diseño Curricular.

Segunda etapa del proyecto. Las herramientas (TIC) que utilizamos como medio de comunicación para realizar esta producción son las aplicaciones: * WhatsApp * Facebook * Dropbox Contenidos del Diseño Curricular * Operación de transformación de materiales en función de sus propiedades: en este caso sería la transformación de la planchuela de hierro de 2mm, la cual presenta dureza y una barra de hierro de 4,2mm la cual presenta también dureza. Y por último la transformación

Enviado por agussalinas09 / 1.868 Palabras / 8 Páginas
Diseño curricular. La Educación Secundaria

C:\Users\noel jimenez\Desktop\logo.jpg UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA ) Asignatura: Planificación Educativa Y Gestión Áulica Tema Tarea 1 Facilitador: Amalio Alcéquiez Participante: Emelanio Jiménez……15-4063 Fecha: A los dieciséis (16) días del mes de julio del año 2016. Santiago De Los Caballeros, República Dominicana La Educación Secundaria En el nivel secundario se llevan a cabo las Competencias Fundamentales promovidas desde los Niveles Inicial y Primario, esta se concentran en el desarrollo del tercer Nivel de Dominio de

Enviado por achhac / 2.929 Palabras / 12 Páginas
UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA DISEÑO CURRICULAR PARA LA ED. INICIAL UNIDADES DIDÁCTICAS La unidad didáctica es una forma de organización de la tarea que tiene como finalidad que los niños conozcan un recorte significativo del ambiente. Esta “organización didáctica posibilita que una parte del ambiente se convierta en objeto de indagación, en la cual hay elementos naturales y culturales en interjuego dinámico (personas, necesidades, vínculos, materiales, objetos y recursos materiales, roles, trabajos, historias, formas de organización, pautas

Enviado por celepaez / 2.188 Palabras / 9 Páginas

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