Acontecimientos Sociales ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.
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Módulo IV/ MIV-U2-Actividad 1. Problemas De Conocimiento
Materia: Pensamiento Crítico Módulo IV/ MIV-U2-Actividad 1. Problemas de conocimiento Fecha de entrega 25 de Febrero del 2014 Falacias 1. Lee el documento que se llama “El amor es una falacia” y el tema de “Falacias informales”. 2. Elabora enunciados o busca en la publicidad falacias y ejemplifica una de
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Modulo Logica Matematica
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES SULDREY CAROLINA TEJEDA MERCADO CODIGO: 95103120331 INTRODUCCION A LA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) COMUNICACIÓN SOCIAL Barranquilla 11 de Abril del 2013 INTRODUCCION El siguiente trabajo consiste en dar un enfoque más amplio sobre la comunicación por lo tanto, reflexionaremos cuanto
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MODULO MICROECONOMIA
TALLER SEMANA 4ANALISIS Y DESCRIPCIÓN DE CARGOS ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos es una herramienta fundamental a la horade la selección de personal, ya que brinda a los encargados del proceso, unaguía clara de que tipo de actividad se va a
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MODULO Nº1 LA SOCIOLOGIA: SURGIMIENTO Y CARACTERÍSTICAS
MODULO Nº1 LA SOCIOLOGIA: SURGIMIENTO Y CARACTERÍSTICAS Estamos inscriptos en relaciones sociales y esas relaciones afectan a nuestras posibilidades y también las de todas las personas. Con esto no estamos sugiriendo que las personas están determinadas, sino que simplemente planteamos que hay ciertas variables a nivel social que tienen afectos
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![MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE EVALUADORES SOBRE LA ETAPA 2 DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO [pic 1]i](/previews/44457/dc57fb9ba5c9ccd58f86af0f4df4b8e9.jpg)
MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE EVALUADORES SOBRE LA ETAPA 2 DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO [pic 1]i
MÓDULO PARA LA FORMACIÓN DE EVALUADORES SOBRE LA ETAPA 2 DE LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO CASO PRÁCTICO. DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA Folio: 0000060166 Nivel: Educación Básica. Secundaria Tipo de evaluación: Proyecto de Enseñanza Figura: Docente MOMENTO 1 Tarea Evaluativa 1. Preguntas de andamiaje De acuerdo con el diagnóstico que se presentó
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Modulo Policial
Los desafíos de la policía en los sistemas reformados. El objetivo de este módulo es analizar las relaciones y las dificultades que existen en los sistemas de investigación de los delitos en el contexto de sociedades con graves problemas de inseguridad, tanto en el plano objetivo como en el de
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Modulo Policial
La nueva visión del modelo policial que se propone viene a complementar y reforzar el compromiso del Ejecutivo Nacional, con un marcado interés en el trabajo preventivo en las comunidades, especialmente promoviendo la participación activa de las personas a través de los Consejos Comunales, a tono con la nueva geometría
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Modulo Politica
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS POLÍTICAS Primer año: Licenciatura en Relaciones Internacionales ________________ Introducción: Terminología: Ciencia Política Aristóteles afirmó que el hombre es un “animal político”, un –zoon politikon-. Se refería al hombre griego de la época clásica, para quien no existía vida civilizada fuera de los muros de la ciudad,
16.070 Palabras / 65 Páginas -
Modulo Produntivo Socialista
MODULO FORMATIVO MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA ESQUEMA Introducción Objetivo General Objetivos Específicos Capitulo I Marco Político Ideológico 1.1 Reseña Histórica 1.2 Modelo Exportador de Crecimiento Hacia Afuera 1.3 Modelo de sustitución de importaciones 1.4 El Modelo neoliberal 1.5 Efectos de los modelos de desarrollo exógenos 1.6 ¿Qué es capitalismo? 1.6.1 Efectos
8.394 Palabras / 34 Páginas -
Módulo Profesional III “Presta servicios bancarios y financieros”
Técnico en Servicios Bancarios Módulo Profesional III “Presta servicios bancarios y financieros” 4 semestre Ciclo escolar: 2018-2019 Profesora. C. P. Carolina Rodríguez Martínez CBT NO. 2 ISAAC GUZMÁN VALDIVIA RODRIGUEZ FLORES LORENA YAZMIN Convenio pedagógico 1. No te tomes nada personal 2. No comer en clase 3. Puntualidad y asistencia
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MODULO PROFESIONAL: “PROYECTO DE GUIA, INFORMACIÓN I ASISTENCIA TURÍSTICAS”
MODULO PROFESIONAL: “PROYECTO DE GUIA, INFORMACIÓN I ASISTENCIA TURÍSTICAS” Introducción. El módulo profesional de proyecto tiene por objeto la integración de las diversas capacidades y conocimientos del currículo del ciclo formativo. Este módulo profesional complementa la formación establecida para el resto de los módulos profesionales que integran el título en
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Módulo Público
Materia: Módulo Público Número del concepto: 001 Nombre del Estudiante: Nombre del consultante: Marta Lucrecia Valdés de Correa Fecha de la Consulta:14 DE ABRIL DE 2020 Fecha entrega al consultorio: 17 DE ABRIL DEL 2020 Fecha de sustentación: 18 DE ABRIL DEL 2020 Fecha de entrega del concepto al usuario:19
5.279 Palabras / 22 Páginas -
MODULO SISTEMAS DE GESTION PUBLICA Y PRIVADA
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO - PIURA http://2.bp.blogspot.com/-sKtf0EHtQ1k/UFO8prWKDwI/AAAAAAAAAB4/wm_KOf3uRcY/s1600/logo+ucv.jpg ESCUELA DE CONTABILIDAD SISTEMA UNIVERSITARIO BASADO EN LA EXPERIENCIA (SUBE) SISTEMAS DE GESTIÓN PÚBLICA Y PRIVADA CPCC. Iván Vegas Palomino (2016) INTRODUCCIÓN Desde su remota aparición en la humanidad, la contabilidad ha requerido de ciertas técnicas, metodologías y en general de herramientas que le
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Modulo Socioproductivo
MODULO FORMATIVO MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA ESQUEMA Introducción Objetivo General Objetivos Específicos Capitulo I Marco Político Ideológico 1.1 Reseña Histórica 1.2 Modelo Exportador de Crecimiento Hacia Afuera 1.3 Modelo de sustitución de importaciones 1.4 El Modelo neoliberal 1.5 Efectos de los modelos de desarrollo exógenos 1.6 ¿Qué es capitalismo? 1.6.1 Efectos
8.394 Palabras / 34 Páginas -
Modulo Unad
TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 8 DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO 9 UNIDAD 1 9 UNIDAD 1 10 INTRODUCCION AL DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO 10 BIENVENDOS 10 DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO y LA RELACION LABORAL EMPLEADOR - TRABAJADR 11 CAPITULO 1 11 DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO y RELACION LABORAL EMPLEADOR – TRABAJADOR
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Modulo Uno Psicologia Del Desarrollo Infantil
Conforma marcos explicativos sustentados en aproximaciones histórico-culturales y teórico-metodológicas que le permiten comprender y problematizar el desarrollo humano y psicológico de los niños y adolescentes en el periodo de educación básica en relación a sus contextos de referencia. I.1. Análisis histórico-cultural de las concepciones sociales y científicas sobre la infancia,
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Modulo V exhibición personal
1.- ¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS? Es la respuesta tentativa a un problema; es una proposición que se pone a prueba para determinar si es válida o no. Es le eslabón necesario entre la teoría y la investigación que lleva al descubrimiento aportaciones al saber. 2.- ¿POR QUÉ SE AFIRMA QUE
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MODULO V – ``EL MERCADO DE TRABAJO``
FINAL DE ECONOMIA II – 25/11/2016 MODULO V – ``EL MERCADO DE TRABAJO`` LA MACROECONOMIA Y EL ``MERCADO DE TRABAJO``: a pesar de que los factores productivos,- tierra, trabajo y capital- son recursos escasos siempre hay una parte mayor o menor que no se usa. Ese es el fenómeno conocido
10.240 Palabras / 41 Páginas -
MÓDULO V: LA HOJA DE CÁLCULO MICROSOFT EXCEL
MÓDULO V: LA HOJA DE CÁLCULO MICROSOFT EXCEL INTRODUCCIÓN Estructura de la hoja de cálculo A B C 1 2 3 FILA COLUMNAS CELDA B2: aquí observamos resultados a partir de datos Para seleccionar celdas: Clic en la celda que quiero seleccionar Si quiero seleccionar más de una celda, hago
1.649 Palabras / 7 Páginas -
Módulo VI: Administración de Recursos Humanos
Posgrado Gerencia y Liderazgo Módulo VI: Administración de Recursos Humanos Catedrático: Erwin J. Kruger, Ph.D. TAREA 1: PREGUNTAS DE ANALISIS CAPITULOS 1, 2, 3 CONTRIBUCIONES DE CASOS DE CAPITULOS 1, 2, 3 Presentado por: Eunice Gabriela Salamanca Madriz ID Estudiante: 8592309 Managua, Febrero 2019 ________________ CAPITULO I: LAS ORGANIZACIONES Preguntas
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MODULO XI LICENCIATURA EN ENFERMERIA “SOCIEDAD Y DESARROLLO” OBJETO # 1.
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA, ABIERTA Y A DISTANCIA EN MODALIDAD NO CONVENCIONAL MODULO XI LICENCIATURA EN ENFERMERIA “SOCIEDAD Y DESARROLLO” OBJETO # 1. ACTIVIDAD INTEGRADORA. DOCENTE Lic. Enfermería: Laura Olivia Vázquez Hernández. FECHA DE ELABORACIÓN: 22 febrero 2014. NOMBRE: Rosa Elisa Cereceres Enríquez. MATRICULA: 179531. Jesús Antonio Granados González. MATRICULA:
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MODULO-RESOLUCION DE CONFLICTOS EN EL AULA- PARTE UNO
UNA PUNO E.P. NUTRICIÓN HUMANA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL: NUTRICION HUMANA AREA: ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA EL APRENDIZAJE TEMA: MODULO-RESOLUCION DE CONFLICTOS EN EL AULA- PARTE UNO DOCENTE: WILSON SUCARI INTEGRANTES: * SARINDA BLANCA PONCE MAMANI * ADALID EUSEBIA PURACA CALAPUJA SEMESTRE: I
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MÓDULO. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA CAFETERA EN COLOMBIA
MÓDULO INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA NOVIEMBRE 25 DE 2018 TABLA DE CONTENIDO Índice: Nro. Pág. 1. INTRODUCCIÓN ………………………………………………………………3 2. RESUMEN ………………………………………………………………………4 3. OBJETIVOS …………………………………………………………………..…5 4. DESARROLLO TEMÁTICO ……………………………………………………6 5. CONCLUSIONES ………………………………………………………………..7 6. REFERENCIAS …………………………………………………………………..8 INTRODUCCIÓN La economía cafetera y su influencia en el desarrollo económico colombiano es un tema que
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Modulo2 Actividad 1. Recuperando tus experiencias
Modulo2 Actividad 1. Recuperando tus experiencias Juan Antonio Vielma Farias Han sido muchas las experiencias que he vivido en diferentes grupos a lo largo de mi vida, pero la que más me ha marcado hasta el momento, es en el grupo que participó actualmente, ya que trabajo como personal administrativo
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Módulo: #2. Sujetos y contratos en materia laboral.
Profesional Reporte Nombre: Andrea Salcedo Torres. Matrícula: 2708939. Nombre del curso: Derecho y Relaciones Laborales. Nombre del profesor: Ivan Moises Aleaga Diaz. Módulo: #2. Sujetos y contratos en materia laboral. Actividad: Comprobación de lectura. Fecha: 12/Marzo/2017 Equipo: n/a Bibliografía: Blackboard. (2017). Módulo #2 “Sujetos y contratos em matéria laboral. Recuperado
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Módulo: 1 principios de la cadena de suministro.
Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de cadena de suministro Nombre del profesor: Módulo: 1 principios de la cadena de suministro Actividad: Evidencia 1 Fecha: Bibliografía: Objetivo: Identificar la estructura de la cadena de suministro de una empresa en específico. Saber qué tipo de ciclo utiliza “pull” o “push”.
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Módulo: 1. Desarrollo de las ciencias sociales
Ensayo Preparatoria Nombre: Daniel Armando Sanabria Navarro Matrícula: 2769755 Nombre del curso: El Ser humano en la sociedad Nombre del profesor: ALFONSO ROSAS OLIVEROS; Módulo: 1. Desarrollo de las ciencias sociales Actividad: tarea 2 Fecha: 24 de Agosto del 2015 Bibliografía: BlackBoard http://www.historialuniversal.com/2010/11/ilustracion.html http://www.monografias.com/trabajos12/lailustr/lailustr.shtml#VARACT http://www.monografias.com/trabajos92/revolucion-cientifico-tecnica-y-su-impacto-esfera-salud/revolucion-cientifico-tecnica-y-su-impacto-esfera-salud.shtml http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/RevolucFrancesa.htm Título: Breve historia de
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Módulo: 1. Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación
Maestría Actividad 1: ¿EDUCAR BIEN O SER RENTABLES? Nombre: Tania Araceli Rojas Buendia Matrícula: al02870943 Nombre del curso: Fundamentos de la Administración. Nombre del profesor: Jaime Gaytán Aguirre. Módulo: 1. Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación. Actividad: Caso 1: ¿Educar bien o ser rentable? Fecha: 07
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Módulo: 3 Métodos de integración
Reporte Nombre: Karina Montserrat Medina Briagas Karen Cielo Medina Briagas Irvin Daniel Salazar Serna Matrícula: 2630831 2630829 2534517 Nombre del curso: Métodos Numéricos Nombre del profesor: Juan Aurelio Salinas Aldape Módulo: 3 Métodos de integración Actividad: 15 Fecha: 13 de noviembre del 2015 Bibliografía: Universidad Tec Milenio (2015) recuperado el
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Modulo: administración en las organizaciones
Nombre: César Gabriel González Robles Matricula: 17002442 Modulo: administración en las organizaciones Profesor: Brisa Buenrostro Piñeyro Elaboración: 19/09/17 Desarrolla una introducción: La situación que yo explicare es la Planeación de como terminar mi carrera y como llevare a cabo esta acción. Aquí tratare de ajustar más mis tiempos y dedicarle
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MÓDULO: DOCTRINA POLICIAL
SELLO POLICIA.jpg MÓDULO: DOCTRINA POLICIAL SEGUNDO GRUPO 2018 GRADO: SARGENTO PRIMERO PARALELO: “C3” 1. Objetivo General de la Asignatura.- Empoderar el conocimiento de la asignatura propuesta a un nivel de aplicación real en la práctica diaria de quienes integramos la institución policial. 2.Competencia de la Asignatura.- Generar conocimiento aplicativo de
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MÓDULO: ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONALES MASTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
MÓDULO: ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONALES MASTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES MÓDULO: ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONALES MASTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES MÓDULO: ESTRATEGIA Y ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS INTERNACIONALES MASTER EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES 1. Niveles de estrategia: Estrategia corporativa: es el
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MÓDULO: ESTUDIOS SOCIALES 2022 – 2023
UNIDAD EDUCATIVA “EUGENIO ESPEJO” ASIGNATURA/ MÓDULO: ESTUDIOS SOCIALES 2022 – 2023 EVALUACIÓN Parciales/Quimestrales Refuerzo Acad. Final Quimestral o Anual P1 P2 3 Q1 Q2 P1 P2 P3 Q1 Q2 Supletorio Recuperación Remedial Gracia Proceso: Evaluación Educativa Procedimiento: Aplicación de exámenes Elaborado por : Ing. Julio Cortez Ayovi Código: PROC.02.03.02 Fecha
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Modulo: formación empresarial
http://www.conalep.edu.mx/SiteCollectionImages/LogoConalep3.png Nombre de los integrantes: Emmanuel cruz Trejo Felipe mancilla flores Juan Enrique Muñiz Dorantes Everardo muños flores Equipo: 5 Nombre del profesor: Luciano Mendoza Grado: 5° semestre Grupo: pece 5204 Modulo: formación empresarial Nombre de la evidencia: Elabora un Plan de Negocio Carrera: electromecánica industrial Proposito del Módulo: Es
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Modulo: Formación Para El Trabajo
Resultado de imagen para logo aiep 2017 Instituto Profesional Aiep Escuela De Negocios. Evaluación Sumativa Final Unidad 2 Autor: Rut: Docente: Carlos Cifuentes Cerda Año: 2018 Modulo: Formación Para El Trabajo 1. Identificar las competencias que requiere el postulante 1-2 Competencias Específicas: Son las competencias vinculadas a la profesión contable
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MODULO: GOBIERNOS CORPORATIVOS
MODULO: GOBIERNOS CORPORATIVOS PRECONCEPTOS ¿El directorio sabe que sucede a su alrededor? ¿Conoce aspectos micro que pasan en su empresa? Sin duda, los problemas que existen en materia de governance, es una tormenta perfecta, que detona una crisis de confianza enorme, desprestigio de la marca, y los alcances hacia los
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Modulo: Identificación y Justificación del Proyecto.
ACTIVIDAD 1.1 Nombre del Proyecto: producción y comercialización de artesanías Participante: Antonio Martínez Hernández Nombre del grupo: Mujeres en desarrollo Modulo: Identificación y Justificación del Proyecto Unidad 1 : Diagnóstico interno Actividad 1.1 Para orientar las actividades que habrá de realizar en campo con el grupo de pobladores rurales que
3.358 Palabras / 14 Páginas -
Modulo: Indicadores de evaluación de desempeño EAN150-9002-2022
Instituto Profesional AIEP Escuela de Negocios Actividad semana 7 Autor: Belén Colipán Díaz – Estefany Martínez Docente: Jorge Astete Rebolledo Modulo: Indicadores de evaluación de desempeño EAN150-9002-2022 Junio 2022 Introducción En el presente informe presentaremos y explicaremos de forma clara los indicadores de gestión de control de producción de calzado
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Módulo: Introducción a la administración y al proceso administrativo: La planeación
Maestría Reporte Nombre: Oscar Alberto Hernández Gutiérrez Matrícula: AL02906616 Nombre del curso: Fundamentos de la administración Nombre del profesor: Alfredo Martin Ulibarri Benítez Módulo: Introducción a la administración y al proceso administrativo: La planeación Actividad: Análisis del caso CLASE 1 Fecha: 05/09/2018 Bibliografía: Castro, P. (2014). Toma de decisiones asertivas
688 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: Introducción a la planeación de las instalaciones industriales
Ejercicio 2 Nombre: José Ricardo Ayala Martínez Matrícula: 02889932 Nombre del curso: Planeación de plantas industriales Nombre del profesor: Rafael Alvarado Corona Módulo: Introducción a la planeación de las instalaciones industriales Actividad: Empresas de servicios Fecha:23/07/2019 * Meyers, F. y Stephens, M. (2006). Diseño de instalaciones de manufactura (3a ed.).
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MODULO: INTRODUCCION A LA PROBLEMÁTICA PÚBLICA
Territorial Nariño Alto Putumayo INTRODUCCION A LA PROBLEMATICA PÚBLICA Semestre Tercero – Fin de Semana Tutor: DIEGO HERNANDEZ LAGUNA GUERRRERO ERAZO PAOLA ANDREA MODULO: INTRODUCCION A LA PROBLEMÁTICA PÚBLICA RESEÑA CRÍTICA OBRA Y AUTOR El autor aborda el tema, brindando primero conocimiento de que es lo público o a que
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MODULO: LEGISLACION LABORAL-TALLER 2
MODULO: LEGISLACION LABORAL-TALLER 2 1. Pepito Pérez es un trabajador de la empresa “el mojicón del centro” que laboró como panadero mediante contrato de trabajo a término indefinido el cual inicio el 15 de Abril del año 2017 y devengaba un salario de $1.090.000, al momento de terminarse el contrato
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Módulo: Los nuevos retos en la dirección de personas
Delfina Quirno 36 años. Lic. en Psicología con 13 años de experiencia en RR.HH. Máster en Dirección de Recursos Humanos Módulo: Los nuevos retos en la dirección de personas Caso: ABB Febrero 2019 delfina.quirnomy18@alumni.eude.es ________________ ¿Qué plan le propondría usted a la Dirección General de ABB (Coaching Ejecutivo / Mentoring?
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Modulo: Métodos y Técnicas del Trabajo Intelectual
Iara Troncoso Institución: Facultad de Ciencias de la Educación Carrera: Licenciatura en Comunicación Social Modulo: Métodos y Técnicas del Trabajo Intelectual Docente: Susana Cavaille Trabajo Practico N° 1 Estudiante: Iara Troncoso Comisión 6 Turno Tarde Paraná, Entre Ríos, 2018 ________________ El siguiente comentario es sobre el libro “Habitantes de Babel.
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MODULO: NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA
EXPERTOS TRIBUTARIOS- COLEGIO DE CONTADORES MODULO: NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA MODULO: NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA PROFESOR: ________________ MODULO: Normas Internacionales de Información Financiera NIIFS INTRODUCCION * Normas de Información Financiera * Normativa Superintendencia de Bancos * Normativa SEPS- Económica Popular y Solidario * SRI Nota: Una contabilidad que
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MÓDULO: ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS.
MÓDULO: ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS PROYECTO DE AULA ESPERANZA GÓMEZ LASERNA INSTRUCCIONES Los estudiantes conformando grupos entre 3 y 5 personas, deberán evaluar inicialmente 10 productos existentes con posibilidades de modificación, indicando la empresa que produce cada producto. A través de diferentes tablas y utilizando diferentes criterios se seleccionará un producto
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Módulo: Práctica Forense de Derecho Civil
cabeza UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO – FACULTAD DE DERECHO-DED Unidad 3- Actividad de aprendizaje 1– Nombre del Alumno(a): María Guadalupe González Amador. Asesor (a): GALICIA BÀRCENAS FABIOLA AMÈRICA Módulo: Práctica Forense de Derecho Civil Semestre: 9 Grupo: 8601D CASO El 18 de enero de 1998, ANA KAREN LÓPEZ LEYVA
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Módulo: Procesos individuales en las organizaciones
Reporte Nombre: Melissa Salinas Treviño Emiliano Bañuelos Gutiérrez José Esteban Guerrero Martínez José Gabriel Montero Pérez Miguel Ángel García Matrícula: 2709883 2712220 2670148 2573092 2714869 Nombre del curso: Negocios internacionales Nombre del profesor: Adriana Sahagún Lozano Módulo: Procesos individuales en las organizaciones Actividad1: Las diferencias culturales y su impacto en
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Módulo: TS y Desarrollo de la Infancia.Análisis de Caso
Bodega Vectores: LOGO AIEP Nombres: Lucía Andrade, Edison Peña y Paloma Varas Docente: Marisel Andías Rodríguez. Módulo: TS y Desarrollo de la Infancia Análisis de Caso Resumen del caso: Una chica de 16 años nacida y criada en una vida que nadie desearía. Se ha quedado embarazada por segunda vez
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Modulos De Epistemologia
EL CONTEXTO EPISTEMOLÓGICO DE LA EDAD MEDIA INTRODUCCION La presente lección es un rápido recorrido por los problemas y circunstancias generadas a partir de la recepción, en la Media Edad Media, de la Filosofía natural aristotélica. Alrededor de esta recepción se desarrollaron los más importantes aportes científicos de la Edad
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