Temas Variados ensayos y trabajos
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Plan de clase “Logaritmo”
Plan de clase N° 3 (tercera Clase aislada) Escuela: E.S.S n° 21 Curso: 5° 1° Naturales Fecha: de Septiembre de 2017 Tema: “Logaritmo” Cantidad de módulos: 2 Docente orientador: Hernández Adriana Profesora de Practica: Florencia Osorio. Ayudante de Cátedra: Ezequiel Silva. Contenidos previos: * Potenciación y radicación. * Ecuaciones. Objetivos:
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Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los Derechos del Niño”
I.S.F.D N° 174. “ROSARIO VERA PEÑALOZA” 3° E.P T.M. ALUMNAS:GUAIMÁS ROCÍO Y PISANO SABRINA “LA IMAGEN EN EL AULA” CÁTEDRA: MEDIOS AUDIOVISUALES, TIC Y EDUCACIÓN. PROFESOR: FERNADO MONSALVO CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNAS: ROCÍO GUAIMÁS SABRINA PISANO. Plan de clase “Respeto por la diversidad cultural y valoración de los
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PLAN DE CLASE, matematica, CONTEO
PLAN DE CLASE Jardín de Infantes N° 917 Sala: Multiedad 4 y 5 años Docente de sala: Medina, Karina Docente en formación: Soliz, Sofia Fecha del dictado de la clase: 03/06/2016 Plan de clase N° 1 Área curricular: Matemática Contenidos: * Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
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Plan de clase, secciones cónicas sec.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO https://lh3.googleusercontent.com/-9yCxwRH_MUc/ULMIlazaPEI/AAAAAAAAACk/hNRWd85BJNo/s426/ESCUDO%2BEST20.png LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 20 “PROFRA. PAULA NAVA NAVA” TURNO VESPERTINO C.C.T. 09DST0020N P L A N D E C L A S E Semana del 23 al 26 de Mayo de 2016 Año: Matemáticas 3
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Plan de clase- tema: articulación
PROFESORADO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN BIOLOGÍA PLANIFICACIÓN E INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PLAN DE CLASE Alumno/Practicante: * Natalia Florencia Belén Moreno. * Carmen Clarisa Colque. 1. Datos de Presentación Escuela: Colegio Secundario N°2 “Francisca T. de R. Solórzano”. Espacio Curricular: Ciencias Biológicas. Curso y División: 4to 5ta. Horario: 11:00 a 11:40.
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Plan de Clase-Auditoria Especial
Unidad Temática: AUDITORIA ESPECIAL Asignatura: AUDITORIA GUBERNAMENTAL Carrera: AUDITORIA Período Lectivo: 5to. AÑO PLAN DE CLASE 1.- Objetivos de Aprendizaje de la Unidad Temática: * El estudiante, al concluir la presente unidad temática será capaz de reconocer en que consiste una Auditoría Especial. * El estudiante, al concluir la presente
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Plan de Clase-Combinatoria
PLAN DE CLASE PROPIEDAD DE NÚMEROS COMBINATORIOS ALUMNA: Victoria Luzuriaga. PROFESORA: Marcela Menichelli. AÑO: 2011. Plan de clase Profesor: Victoria Luzuriaga. Objetivo: que los alumnos sean capaces de deducir y demostrar la propiedad de los números combinatorios complementarios. Conceptos previos: Los alumnos ya trabajaron con permutaciones, variaciones y combinaciones.
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PLAN DE CLASE-TEXTOS DE CIENCIA FICCION
7 libros de ciencia ficción indispensables | Cinco Noticias PLAN DE CLASE INSTITUCIÓN: ASIGNATURA: Lengua y Literatura DOCENTE COFORMADOR: PRACTICANTE: GUTIERREZ, Laura-MAZA, Melani CURSO: 2do AÑO SECCIÓN: TURNO: FECHA: TIEMPO: 80 minutos por clase TEMA: Cuento de ciencia ficción: * Definición * Características * Estructura EJE: En relación con la
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Plan De Clase.
CONSIGNAS: 1) Antes de leer el material teórico, responda ¿Cuál es la definición o idea de Psicología que posee al empezar esta materia? 2) Realice una lectura comprensiva de la unidad Nº 1 del módulo de estudio. 3) En grupo, realice un mapa conceptual con los temas centrales de “Ciencia
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Plan de clase.
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DATOS: NOMBRES: CURSOS: Primero de Secundaria Comunitaria Productiva A-B-C FECHA: 1de Junio al 15 de junio UNIDAD EDUCATIVA: TITULO DEL P.S.P.: “CONSERVACIÓN Y PROTECCIÓN DE LA MADRE TIERRA APLICANDO LA SELECCIÓN Y RECICLADO DE LA BASURA” ACTIVIDADES DEL PLAN DE ACCION: Reflexión diaria en cada
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Plan de clase.
DOSIFICACIÓN ANUAL DE CONTENIDOS COLEGIO MIXTO MARIO MONTEFORTE TOLEDO CICLO ESCOLAR 2017 DOCENTE: Daniel Estuardo Pos Maldonado Grado: 4to. Bachillerato en Computación AREA: Contabilidad de Sociedades BIBLIOGRAFÍA: Ediciones Zamatmaro TOTAL DE UNIDADES: 9 I BIMESTRE Unidad 1 (página 01– 12) Unidad 2 (Pagina 15-40 * Patrimonio, Presupuesto * Aspectos Generales
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Plan de Clase. APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y BIBLIOGRAFIA Civismo
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DIDACTICA MATERIALES Y BIBLIOGRAFIA Civismo *Valora que en México y en el mundo las personas tienen diversas formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad y manifiesta respeto por las distintas culturas de la sociedad. Español *Establece el orden de los sucesos relatados. (sucesión y simultaneidad).
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Plan de clase. Campo formativo: Lenguaje y comunicación
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE ESTADO DE HIDALGO ESCUDO_EFREěN_ANGELES_PEěREZ EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR 27 ZONA ESCOLAR 198 Asignatura: ESPAÑOL Grado y Grupo: 6º “B” Bloque 1 12 al 16 de noviembre Campo formativo: Lenguaje y comunicación APRENDIZAJE ESPERADOS • Identifica las características de los cuentos de misterio
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Plan de clase. Los medios de comunicación
Docente: Karen Roselis Hernández Pérez Área: Tecnología e Informática Nivel de formación: Básica secundaria Grado: 6° Unidad: Los medios de comunicación Duración: 2 horas Duración Materiales Inicio 40 min Momento de exploración La clase comenzara con la intervención del docente, en la que dará un pequeño recorrido de la clase
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Plan de clase. Mi Familia
Plan de clase J.I.N: Nº 3 Fecha: 02/06/2014 Esc. Nº: 353 “Gral. San Martín” Sala: “A” 4 Años Turno mañana Docente: Ester María Nieva Practicante: Celeste Anahí Roldan Pareja pedagógica: Cecilia Elisabet Herrera Tema: Mi Familia Momento: Experiencia en conjunto Objetivos * Identificar a los integrantes de la familia Contenidos
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Plan de clase. Normas que regulan la fabricación de la producción industrial y/o artesanal
PLAN DE CLASE Nº 3 Apellido y nombre de la practicante: Escuela: Maestra Orientadora: Año y Sección: 2do Fecha de Presentación del plan: 27/09/2018 Fecha de clase: Área: Ciencias Sociales Contenido: Normas que regulan la fabricación de la producción industrial y/o artesanal. Propósito: Promover el reconocimiento de las normas de
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Plan de clase. NÚMEROS ENTEROS
PLAN DE CLASE PLAN DE CLASE NOMBRE DEL RESIDENTE: Galean, Aldana Micaela. NOMBRE DEL PROFESOR DE RESIDENCIA: Yolanda del Carmen Viviani NUMERO DE CLASE: 1 FECHA: 27/04/2021 UNIDAD: 1 TEMA: NÚMEROS ENTEROS CURSO: 1er año DURACION DE LA CLASE: 80 min MODALIDAD: TEORICA – PRÁCTICA CONTENIDOS: * NÚMEROS NATURALES. *
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Plan de clase. TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ROMULO HERNÁNDEZ GARCÍA C:\Users\KARLA\Desktop\descarga.jpg Clave:27DS00005S Zona: 25 Paseo José N. Rovirosa S/N Macuspana, Tabasco. Escuela Esc. Sec. Gral. Prof. Rómulo Hernández García Grado 3° Asignatura TECNOLOGÍA Academia TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Fecha Aprendizaje esperado Título del programa o recurso que utilizaré Actividades de reforzamiento que propondré a los alumnos
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Plan de clase. Uso de mayúsculas
Instituto Superior Presbítero Juan Vicente Brizuela Profesorado de Lengua y Literatura Espacio Curricular: Práctica Docente Profesora de Prácticas: Guadalupe Galán. Alumno Practicante: Victoria Colombini Lauricella. Alumno Observante: Nazareno Farías. Curso: 4º año Escuela a practicar: Instituto Privado Presbítero Juan Vicente Brizuela. Domicilio: Sarmiento 238, Villa Dolores, Córdoba. Espacio Curricular: Lengua
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Plan de clase.Energías renovables con los que cuenta el hombre
PLAN DE CLASE CONTENIDOS Durante el trascurso del la clase lo que se intentara es mantener un modelo de aula activa logrando la intervención y participación constante de todo el alumnado, para ello se desarrollaran contenidos actuales sobre los diferente tipos de energías renovables con los que cuenta el hombre,
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Plan de clase.Fracciones
Plan de clase. AÑO: 4º FUNDAMENTACIÓN: Ausubel considera que aquello que el alumno conoce es fundamental en el aprendizaje. Es decir, que para lograr que los conceptos sean aprendidos y retenidos es necesario que estos sean claros e inclusivos, para lograr una vinculación con los conocimientos previos. Esto es lo
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Plan de clase: Cuadriláteros
Plan de clase: Cuadriláteros Fecha: Grado y Ciclo: 5to Grado – Segundo ciclo Tiempo: 2 horas Eje: Geometría y Medida Contenido aprendizaje: Reconocimiento de las propiedades de los lados y de los ángulos interiores de los cuadriláteros (rectángulos, cuadrados y rombos) - a partir del copiado, construcción o comunicación de
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Plan de clase: Descolonización y consolidación sociocultural económica y tecnológica de nuestros pueblos y naciones.
DISTRITO EDUCATIVO https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash2/v/t1.0-9/10678865_969432743085010_4944851640503478623_n.png?oh=954ff21be6500e80edd3cbe68b4ca1e7&oe=57065D6F&__gda__=1459786595_76be6cd4968784fa4d93338b03137003 UNIDAD EDUCATIVA DE CONVENIO TÉCNICO HUMANÍSTICO Todo para gloria de Dios y bien de los hermanos PLANIFICACIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR (AULA) DATOS INFORMATIVOS UNIDAD EDUCATIVA: TÉCNICO HUMANÍSTICO DE CONVENIO “PATACAMAYA INDUSTRIAL” CAMPO: SOCIEDAD Y COMUNIDAD ÁREA: ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES AÑO DE ESCOLARIDAD: TERCER AÑO DE EDUCACIÓN
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Plan De Clase: Ed. Fisica- Nivel Inicial
Plan de clase Sala: 5 años Contenido: Descubrimiento, registro y toma de conciencia del propio cuerpo en acciones que impliquen tensión-distensión, flexión -extensión, rapidez-lentitud. Objetivo: Que los niños puedan reconocer las acciones de tensión-distensión, flexión- extensión, rapidez-lentitud. Actividad Estrategias Recursos La docente dará una consigna para formar parejas: “busco un/a
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Plan de clase: Estructura del corazon
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N°104. QUILMES PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTRUCTURA DEL CORAZÓN Las 24 partes del corazón humano (anatomía y funciones) DOCENTE: Moreno Victoria ESPACIO CURRICULAR: Didáctica de las Ciencias Naturales II ESTUDIANTES: Cipriani Eunice Viviana Rivas CURSO: 3° año TURNO: Vespertino Actividad N° 4 Sistemas de Nutrición
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Plan de Clase: Jardín de niños María Montessori
Forma Descripción generada automáticamente con confianza media Plan de Clase: Jardín de niños María Montessori Fecha: Febrero 2022 Grado: 3° Grupo: C Docente: Gretchen Sayuri Ramírez Citalán campos y áreas: Educación socioemocional, Educación física, lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Artes Prioriza el aprendizaje: * Fomentar la autonomía * Ejercicios de
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Plan de clase: Los Materiales
San Isidro - Valle Viejo, 14 de octubre de 2015 Plan de clase Nivel: Inicial Jardín: Gobernador José Cubas Sala: “A” Docentes: - Avila Matías - Guerrero Juan - Monasterio Federico Eje temático: Tecnología de los materiales: los materiales y sus características. Fundamentación: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Objetivos: Introducir a los niños en
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Plan De Clase: Los Peces
Plan de clases Tema: Animales acuáticos: Los peces. Objetivos: • Identificar y reconocer algunas características de los peces. • Elaborar hipótesis y conclusiones a partir de la información encontrada. Inicio de clase: La docente inicia la clase diciéndoles a los niños que se sienten en el suelo en un semicírculo,
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Plan de clase: Medios Digitales
INSTITUCIÓN:Universidad Autónoma de Encarnación UNAE FACULTAD: Ciencia, Arte y Tecnología CARRERA: Licenciatura en Diseño Gráfico ASIGNATURA: Medios Digitales I 1.DATOS DE LA ASIGNATURA CURSO 1° SEMESTRE Primer NÚMEROS DE CLASES PRÁCTICAS 20 PRERREQUISITO(S) Admisión CÓDIGO GL12 HORAS CÁTEDRAS SEMANALES 3 hrs. TOTAL HORAS CÁTEDRAS 80 hrs. ÁREAS DE FORMACIÓN
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Plan De Clase: PRISMAS
Plan de clase Prismas Tiempo estimado de la clase: 3 módulos de 2 horas cada uno. Preparación: Trabajamos con material concreto para armar un prisma: Para ello necesitamos de los elementos de geometría (compás, transportador, regla, escuadra), papel blanco, lápices, cinta o plasticola. Acción: Armamos grupos y les pedimos que
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Plan De Clases
Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Departamento de Química Asignatura: Planificación Didáctica Evaluación Escrita. Parte I A continuación se presentas algunas afirmaciones de las cuales debe marcar con la letra (V) la opción que consideras verdadera y con una (F) la que consideras falsa. a.-
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Plan De Clases
PLAN DE CLASE ASIGNATURA: Ciencias Naturales CONTENIDO: Los materiales EJE TEMÁTICO O COMPONENTE. La importancia del agua como disolvente universal. PROPÓSITOS: (Que los alumnos…) Que el alumno reflexione sobre la importancia del agua como disolvente de muchas sustancias. RECURSOS: LTG de 5° de Ciencias Naturales; papel bond. ACTIVIDADES INICIAL (Recuperar
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Plan De Clases
CONTENIDOS INTEGRADOS: Conceptuales: Medios de Comunicación Social. Lectura de mensajes. Comportamientos, actitudes, motivaciones e impulsos frente a la Publicidad. Estructura de la publicidad gráfica y televisiva. Consumo de Mensajes. Influencia, persuasión y manipulación. Procedimentales: Observación directa y analítica de mensajes publicitarios y de conductas de consumidores Construcción
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Plan De Clases
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENNTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ” Planes Profesora: Participantes: Yolanda Orta Bonilla Liliana Nueva Cúa, Enero 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto de Tecnología Tomas Lander Educación Preescolar 3er Semestre, Sección “A” Cátedra:
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Plan De Clases
Momentos de la clase Ciencias sociales Formación ciudadana: crear normas colectivamente Estándar: Me identifico como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario; reconozco que las normas son acuerdos básicos que buscan la convivencia pacífica en la
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Plan De clases
Plan de clase (1/2) Escuela: _______________________________________ Fecha: _____________________ Profr. (a): _______________________________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.4.1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una sucesión. Intenciones didácticas: Que los alumnos encuentren una expresión general cuadrática de la forma y =
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Plan De Clases
SESION 1. LA EVALUACION HACE AL MAESTRO O NOS DICE QUÉ MAESTRO ES… PRODUCTO 1. DIARIO DE CLASE El diario de clase es un instrumento elaborado por los participantes del curso y les ayuda a reflexionar acerca de lo que están aprendiendo, cómo lo están aprendiendo y qué no han
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PLAN DE CLASES
Tema 2: Práctica Docente Simulada en el Laboratorio Es la segunda de las 5 Prácticas Docentes que forman parte de pensum o plan de estudio de la carrera Educación Integral de la UNERMB. Esta es una de las Prácticas más importantes ya que en ésta aprenderemos a diseñar los famosos
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PLAN DE CLASES
• La planeación de la educación contemporánea en México, surge en los años posteriores a la instauración de la Carta Magna de 1917, con el artículo 3°.A partir de 1921, con la creación de la Secretaria de la Educación Pública (SEP), el Estado absorbe el quehacer educativo y crea organismos:
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Plan De Clases
Plan de Clase Objetivo Ejercitar a los alumnos en la comprensión de textos instructivos y el seguimiento acertado de indicaciones, a través de actividades lúdicas. Competencias a desarrollar • Expresar la intención comunicativa de los textos instructivos. • Identificar las partes de los textos instructivos. • Producir textos instructivos, a
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PLAN DE CLASES
PLAN DE CLASES I. PARTE INFORMATIVA Nombre del Profesor Universitario: Lic. Adil Alberto Becerra Solis No. de Personal: Código del Curso: E501.1 Nombre del Curso: Procesos Técnicos Adminsitrativos Ciclo: VI Carrera: PEM en Pedagogía y TAE Jornada: de 07:00 a 12:00 Hrs. Sección: A Fecha: sábado 30 de noviembre de
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Plan De Clases
PLANIFICACIÓN ESCUELA PRIMARIA IGNACIO VALENZUELA 2339 08EPR0560Y PROFRA. MARIA AZUCENA ESPINOZA AGÜERO BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2013-2014 GRUPO : CUARTO “B” BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 1 ESPAÑOL ESTUDIO EXPOSITIVO EXPONER UN TEMA DE INTERES PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: EXPONER UN TEMA DE INTERES PROPÓSITOS DEL PROYECTO
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Plan De Clases
Plan de clase N°1 Escuela: ESB n°34 Curso: 2° División: 4° Turno: Tarde Fecha: 18/09/2012 Cantidad de módulos: 2 Profesor del curso: Profesor residente: Carácter de la clase: Enseñanza y práctica Contenido a desarrollas: Función lineal Objetivos: Reconocer las características de la función lineal de forma algebraica y gráfica. Resolver
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Plan De Clases
PLAN DE CLASE DEPARTAMENTO: Ciencias Naturales ESPACIO CURRICULAR: Química TEMA: Tabla periódica de los elementos CURSO: 2º año C.B. PROFESORES: Echevarria Sergio Gustavo – Albo Santiago Damián OBJETIVOS GENERALES: - Que el alumno sea capaz de reconocer la importancia de los elementos químicos usados en la vida cotidiana. COTENIDOS
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Plan De Clases
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE COMPETENCIAS APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDO Las actividades del lugar donde vivo • Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y
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Plan De Clases
ESCUELA ASOCIADA: Colegio Provincial N° 1, Joaquín Víctor González TURNO: Tarde CURSO: 3ro 5ta PROFESOR TUTOR: Vilma Rearte PROFESOR PRACTICANTE: Garrido Eugenia ETAPA DE CLASES DE ENSAYO Clase N° 5 y 6: Fecha: 12 y 18 de Junio del 2013 Hora: 14: 30 Duración: 1 hora y 20 minutos. Tema:
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Plan De Clases
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: VERACRUZ, LUGAR MÁGICO. Ubicación. Veracruz limita al norte con el estado de Tamaulipas; al sur con Oaxaca y el Golfo de México y al oeste con San Luis Potosí, Puebla e Hidalgo. Se divide políticamente en 210
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Plan De Clases
Plan de clases N°1 Objetivo general Distinguir las plantas como seres vivos y apreciar su importancia para la naturaleza. Objetivos específicos Identificar tamaños y formas Observar y manipular los materiales Afianzar el lenguaje oral Cooperar en el cuidado del medio ambiente Contenido conceptual Las
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Plan De Clases
SAN LUIS RIO COLORADO, SONORA, MÉXICO. ESCUELA PRIMARIA HIMNO NACIONAL CLAVE DEL C.T: 26DPR1247D Plan de trabajo semanal. Del al 25 al 29 de Agosto del 2014 Directora: Turno: Matutino Zona: 083 Sector: 10 Profr. Grado: 3° Grupo: A Asignatura: Ciencias naturales. Bloque I. ¿Cómo mantener la salud? Me reconozco
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Plan De Clases
1. Las Practicas Docentes que llevan a los estudiantes a decir que un profesor “LES ENSEÑA BIEN” son las llevadas a cabo, desde mi punto de vista, por un Profesor Constructivista ya el: • Motiva a los estudiantes. • Enseña a estudiar, a razonar, a ser críticos, a aprender y
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